精品解析:重庆市万州区2023-2024学年九年级上学期期末测试化学试卷

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2025-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 万州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-18
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来源 学科网

内容正文:

2023年秋季期末测试(初三) 化学试卷 (考试总分:70分考试时长:60分钟) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Ca:40 一、单选题(本题共计16小题,总分32分) 1. 王兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是 A. PM2.5与雾霾天气 B. 燃放烟花爆竹产生有气味杀手 C. 导致温室效应增强的罪魁祸首 D. 燃气热水器安装在居室内的危险 【答案】D 【解析】 【详解】A、PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来源于粉尘、烟尘等固体或液体颗粒。雾霾天气的形成与PM2.5等颗粒物污染密切相关。一氧化碳是气态污染物,不属于颗粒物范畴,因此A不符合。 B、燃放烟花爆竹时,会产生多种气体,如一氧化碳、二氧化硫(SO2)等。其中,二氧化硫具有刺激性气味,是“有气味的杀手”的典型代表;而一氧化碳无味,不符合“有气味的”描述,因此B不符合。 C、温室效应主要由温室气体引起,如二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)等。一氧化碳本身不是主要温室气体,因此C不符合。 D、燃气热水器使用天然气或液化石油气等含碳燃料,如果燃烧不完全或通风不良,易产生一氧化碳。一氧化碳无味、不易察觉,在密闭居室内积累会导致中毒事故,因此D符合。 故选D。 2. 古诗文是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗文中只含有物理变化的是 A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【解析】 【详解】A、野火烧不尽,春风吹又生,燃烧的过程中发生了燃料的燃烧,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项不符合题意; B、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,有新物质生成,属于化学变化,故选项不符合题意; C、只要功夫深,铁杵磨成针,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项符合题意; D、蜡烛燃烧的过程中有新的物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,故选项不符合题意; 故选:C。 3. 下图所示实验基本操作错误的是 A.倾倒液体 B.铁丝在氧气中燃烧 C.检查气密性 D.读取液体体积 A A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、 向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口。图中瓶塞没有倒放,操作错误。 B、 铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙。操作正确。 C、 检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气。操作正确。 D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。操作正确。 故选A。 4. 为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用 A. 真空包装 B. 充入氧气 C. 放入一小包铁粉 D. 充入二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】真空包装可使食品不易变质,放入一小包铁粉,可以吸收水分和氧气,食品不易受潮也不易被氧化,二氧化碳和食品在常温下一般不发生反应,而氧气能加快食品的氧化,使食品容易变质,故选B 5. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是 A. 奶粉 B. 食盐 C. 花生油 D. 泥土 【答案】B 【解析】 【详解】A、奶粉难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能形成溶液,故选项错误; B、食盐能溶于水,和水形成均一、稳定的混合物,即能形成溶液,故选项正确; C、花生油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能形成溶液,故选项错误; D、泥土难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能形成溶液,故选项错误; 故选:B。 6. 分类是学习化学的方法之一、下列物质中属于氧化物的是 A. 冰水混合体 B. 氯化钾 C. 汽水 D. 臭氧 【答案】A 【解析】 【详解】A、冰水混合体,冰和水只是状态不同,其化学式都是H2O,由氢和氧两种元素组成,属于氧化物,故选项正确; B、氯化钾的化学式为KCl,由钾和氯两种元素组成,但不含氧元素,不属于氧化物,故选项错误; C、汽水是混合物,含有水、碳酸等多种物质,而氧化物是纯净物,故选项错误; D、臭氧的化学式为O3,只由氧一种元素组成,属于单质,不属于氧化物,故选项错误; 故选:A。 7. 下列实验现象的描述正确的是 A. 白磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾 B. 一氧化碳高温还原氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色 C. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 【答案】B 【解析】 【详解】A、白磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色固体颗粒,分散在空气中形成“白烟”,而不是“烟雾”。错误。 B、一氧化碳还原氧化铁生成铁,氧化铁呈红棕色,还原生成的铁粉呈黑色。红棕色粉末逐渐变为黑色。正确。 C、硫在空气中燃烧时,火焰为淡蓝色(不是蓝紫色),生成有刺激性气味的气体。错误。 D、铁丝在氧气中燃烧现象为火星四射,生成黑色固体,四氧化三铁是物质名称,不是现象。错误。 故选B。 8. 2021年5月31日第34个“世界无烟日”的主题是“承诺戒烟,共享无烟环境”,造成非吸烟者在公共场所吸入“二手烟”的主要原因是 A. 分子质量小 B. 分子间有间隔 C. 分子体积小 D. 分子在不断运动 【答案】D 【解析】 【详解】造成非吸烟者在公共场所吸入“二手烟”的主要原因是分子在不断运动,有害物质的分子四处扩散。故选D。 9. 水是生命之源,我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是 A. 肥皂水能鉴别软水和硬水 B. 电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C. 河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 D. 农药、化肥不合理使用,会造成水体污染 【答案】C 【解析】 【详解】A、软水含较少钙、镁离子,硬水含较多钙、镁离子。肥皂水遇软水易产生大量泡沫,遇硬水则泡沫少、易产生浮渣。因此,肥皂水可用于鉴别软水和硬水,故A正确。 B、电解水实验是将水通电分解,产生氢气和氧气。氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物,故B正确。 C、河水含有泥沙(悬浮物)、细菌、溶解的钙、镁化合物等杂质。沉淀可去除大颗粒悬浮物,过滤可去除小颗粒悬浮物,吸附(如活性炭)可去除色素和异味。但这些步骤无法去除溶解在水中的钙、镁化合物,因此得到的水并非纯水,故C不正确。 D、农药、化肥中含氮、磷等元素,若过量使用,会随雨水或灌溉流入水体,导致水体富营养化(藻类大量繁殖,消耗氧气,破坏生态平衡),造成污染,故D正确。 故选C。 10. 无人机的用途越来越广泛,可以用于航拍、喷洒农药等。制无人机框架宜选用密度小、强度高、硬度较大,化学稳定性好的金属材料,下列材料中最适合做无人机框架的是 A. 生铁 B. 黄铜 C. 铝合金 D. 纯铝 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、生铁的密度较大、化学性质也不稳定,容易生锈,不适合做无人机框架,故选项错误; B、黄铜的密度较大,不适合做无人机框架,故选项错误; C、铝合金的密度小、强度高、硬度较大,化学稳定性好,适合做无人机框架,故选项正确; D、纯铝强度小,硬度较小,不适合做无人机框架,故选项错误。 故选C。 11. 溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示。下列说法错误的是 A. n=5 B. 该元素为非金属元素 C. 形成的离子是Br- D. 原子序数为35 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、在原子结构示意图中,核内质子数=核外电子数,故n=35-2-8-18=7,故不正确; B、元素名称为溴,属于非金属元素,故正确; C、由A的分析可知,溴的最外层电子数为7易得到一个电子形成带一个单位负电荷的Br-离子,故正确; D、原子序数=质子数,溴的原子序数为35,故正确。 故选:A。 12. 新型冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒,在全国抗击肺炎中大量使用“84消毒液”来消毒杀菌,其有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。下列说法错误的是 A. 次氯酸钠由钠、氯、氧元素组成 B. 次氯酸钠中钠元素的质量分数最大 C. 进行消毒时,消毒液并不是越浓越好 D. 不去人群聚集处、勤洗手可预防新型冠状病毒 【答案】B 【解析】 【详解】A、由次氯酸钠的化学式NaClO可知,次氯酸钠由钠、氯、氧元素组成,故选项说法正确; B、次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为23:35.5:16,故次氯酸钠中氯元素的质量分数最大,故选项说法错误; C、用“84消毒液”进行消毒时,消毒液太浓会引起中毒,故选项说法正确; D、不去人群聚集处、勤洗手可预防新型冠状病毒,故选项说法正确; 故选:B。 13. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质。反应前,他们的质量如白色条形图所示。反应结束后,他们的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是 A. 该反应为化合反应 B. 反应过程中甲和丁变化的质量比为2:1 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3 【答案】B 【解析】 【详解】A、由表中数据可知,甲、丁质量增加,为生成物,乙质量减小,为反应物,则该反应为一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应,该选项说法不正确; B、由表中数据可知,反应过程中甲和丁变化的质量比为(7-3):(6-4)=2:1,该选项说法正确; C、反应前后,丙质量不变,则丙可能为催化剂,也可能为杂质,该选项说法不正确; D、由于不确定反应的化学计量数之比,则不能确定相对分子质量之比,该选项说法不正确。 故选B。 14. 某化学教材把化学反应分为5种类型,除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应(未学)外,第五种就是燃烧反应(一种物质能快速与氧气结合生成一种或多种氧化物的反应),下列既属于化合反应又属于燃烧反应的是 A. S+O2SO2 B. CaCO3CaO+CO2↑ C. CO2+H2O=H2CO3 D. CH4+2O2CO2+2H2O 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应是由两种物质S和O2反应生成一种物质SO2,符合“多变一”的特征,属于化合反应。 同时该反应是硫在氧气中燃烧,属于燃烧反应。正确。 B、 该反应是由一种物质CaCO3生成两种物质CaO和CO2,符合“一变多”的特征,属于分解反应,不属于化合反应,也不属于燃烧反应。错误。 C、该反应是由两种物质CO2和H2O反应生成一种物质H2CO3,符合“多变一”的特征,属于化合反应。 但该反应没有氧气参与,不属于燃烧反应。错误。 D、该反应的生成物是两种CO2和H2O,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应。 该反应是甲烷在氧气中燃烧,属于燃烧反应。错误。 故选A。 15. 无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。则对该气体的组成描述正确的是 A. 一定有氢气,可能有碳的氧化物 B. 一定是氢气和碳的氧化物的混合物 C. 一定是碳的氧化物 D. 可能是氢气和碳的氧化物的混合物 【答案】D 【解析】 【详解】氢气能还原氧化铜生成红色的铜和水,一氧化碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,由于混合气体中可能含有二氧化碳,则气体中至少含有氢气和一氧化碳中的一种,且当气体中含有氢气时,一定含有二氧化碳,结合各选项,故选D。 16. t1℃时,将a、b两种固体物质各25g,分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2℃时(忽略水分蒸发),现象如图乙所示;图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. 图丙中曲线N表示b物质的溶解度曲线 B. 图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等 C. 图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为25% D. 可用降温结晶的方法从饱和a溶液中得到固体a 【答案】B 【解析】 【分析】结合图甲、图乙可知,b物质的溶解度随着温度升高而增大,a物质的溶解度随着温度升高而减小,故图丙中曲线M表示b物质的溶解度曲线,曲线N表示a物质的溶解度曲线; 由图甲可知,t1℃时,a、b均是饱和饱和溶液,结合图丙可知,t1℃时a、b两物质溶解度相等,故图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等;图乙中烧杯b内固体全部溶解,b溶液的溶质质量分数为;a物质的溶解度随温度降低而增大,降低温度,a的溶解度增大,饱和溶液变成不饱和溶液,故不能用降温结晶的方法从饱和a溶液中得到固体a。 【详解】A、结合图甲、图乙可知,b物质的溶解度随着温度升高而增大,故图丙中曲线M表示b物质的溶解度曲线,选项错误; B、由图丙可知t1℃时,a、b溶解度相等,且图甲为相等质量的a、b分别加入相等质量的水中,所以图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等,选项正确; C、图乙中烧杯内b完全溶解,溶液的溶质质量分数为,选项错误; D、a物质的溶解度随着温度升高而减小,不能使用降温结晶,选项错误。 故选B。 二、填空题(本题共计5小题,总分21分) 17. 化学用语是信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空: (1)2个硫原子___________。 (2)地壳中含量最高的元素___________。 (3)3个钠离子___________。 (4)标出氧化钙中钙元素的化合价___________。 【答案】(1)2S (2)O (3)3Na+ (4) 【解析】 【小问1详解】 原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故2个硫原子表示为:2S; 【小问2详解】 地壳中元素含量由高到低依次是:O、Si、Al、Fe、其他,故地壳中含量最高的元素是:O; 【小问3详解】 离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故3个钠离子表示为:3Na+; 【小问4详解】 氧化钙中钙元素显+2价,元素化合价的表示方法是在化学式中该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。故氧化钙中钙元素的化合价表示为:。 18. 化学与人类的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题: (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是___________。 (2)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因___________。 (3)餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有___________作用。 (4)煤燃烧时排放出___________、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。 【答案】(1)过滤 (2)碳素墨水中含有碳,常温下碳的化学性质不活泼 (3)乳化 (4)SO2##二氧化硫 【解析】 【小问1详解】 茶杯内的纱网利用过滤原理分离茶叶和茶水。过滤是一种物理分离方法,适用于分离不溶性固体和液体。 【小问2详解】 碳素墨水的主要成分是碳单质,碳在常温下不易与空气中的氧气、水分等发生化学反应,因此书写的字迹不易褪色或变质。这使得碳素墨水适合书写具有保存价值的档案,确保长期清晰可读。 【小问3详解】 洗涤剂具有乳化作用,能将油污(油脂)分散成细小的液滴,形成乳浊液,从而容易被水冲洗掉。 【小问4详解】 煤燃烧时排放出二氧化硫(SO2)和二氧化氮(NO2)等污染物。SO2在空气中与氧气、水反应生成硫酸,NO2生成硝酸,这些酸性物质溶于雨水形成酸雨。 19. 如图为氧、硫、硒三种元素的原子结构示意图: (1)氧原子的核电荷数为___________。 (2)已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同,则硒元素在元素周期表中排在第___________周期。 (3)硒元素与氧、硫元素原子的___________相同,这三种元素化学性质相似,在元素周期表中位于同一族。 (4)硫与钠两种元素形成的化合物其化学式为___________。 【答案】(1)8 (2)四(或4) (3)最外层电子数 (4)Na2S 【解析】 【小问1详解】 原子结构示意图中,圆圈内的数字表示核电荷数,氧原子的结构示意图中圆圈内数字为8,所以氧原子的核电荷为8。 【小问2详解】 原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同,硒原子的核外有4个电子层,所以硒元素在元素周期表中排在第四周期。 【小问3详解】 元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数的关系非常密切,硒、氧、硫原子的最外层电子数相同,所以它们的化学性质相似,在元素周期表中位于同一族。 【小问4详解】 钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子,形成带1个单位正电荷的阳离子Na+,化合价的数值等于离子所带电荷数值,并且符号一致,则钠元素的化合价为+1价;硫原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子,形成带2个单位负电荷的阴离子S2-,则硫元素的化合价为-2价;根据化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1价,硫元素显-2价,组成的化合物的化学式为Na2S。 20. 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂;高铁酸钾与水反应的化学方程式如下:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3X↑,据此回答: (1)高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为___________。 (2)高铁酸钾中钾元素的质量分数为___________(结果保留一位小数)。 (3)X的化学式为___________,推断的依据为___________。 【答案】(1)+6 (2)39.4% (3) ①. O2 ②. 质量守恒定律或化学反应前后,原子的种类和数目不变等 【解析】 【小问1详解】 高铁酸钾(K2FeO4)中钾元素显+1价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价为,在化合物中各元素正负化合价代数和为零,则,解得x=+6; 【小问2详解】 高铁酸钾中钾元素的质量分数为; 【点睛】根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3X↑,中,反应前有8个钾原子、4个铁原子、26个氧原子、20个氢原子;反应后有8个钾原子、4个铁原子、20个氧原子、20个氢原子。所以3\ce{X}中含有6个氧原子,则X的化学式为O2;推断的依据是质量守恒定律,即化学反应前后原子的种类和数目不变。 21. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从微观角度,用“”表示氮原子,“”表示氧原子。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是___________(填标号)。 A. B. C. (2)从应用角度:利用空气制取氨肥的流程如下图所示。 ①Ⅰ中参加反应的单质甲为___________(写物质名称); ②Ⅱ中反应的化学方程式为___________; ③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ___________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。 (3)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____。 A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式。 【答案】(1)C (2) ①. 氢气 ②. 4NH3+5O24NO+3H2O ③. 属于 (3)BC 【解析】 【小问1详解】 空气中氮气的体积分数约为78%,氧气的体积分数约为21%,则空气中氮气与氧气的体积比约为4:1,即空气中氮分子与氧分子的数目比为4:1,与C相符,故填C。 【小问2详解】 ①Ⅰ中的反应是氮气与单质甲发生化合反应生成氨气,由质量守恒定律可知,甲中一定含有氢元素,则参加反应的单质甲为氢气,故填氢气。 ②由图可知,Ⅱ中的反应是氨气与氧气在催化剂和高温的条件下反应生成一氧化氮和水,故反应的化学式写为:4NH3+5O24NO+3H2O。 ③由图可知,反应Ⅲ是一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸,反应中,氮元素的化合价由+2价变为+5价,氧气中的氧元素的化合价由0变为-2价,即反应中物质所含元素化合价发生了变化,则该反应属于氧化还原反应,故填属于。 【小问3详解】 A 工厂通过加高烟囱直接排放废气,只是将有害气体排放到高空,没有减少有害废气的数量,仍然会污染空气,选项错误; B 推广使用乙醇汽油代替普通汽油,减少了化石热量的燃烧量,能够减少有害气体与烟尘的排放量,能够减缓空气污染,选项正确; C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式,减少了机动车尾气的排放,够减少有害气体与烟尘的排放量,能够减缓空气污染,选项正确,故填BC。 三、实验题(本题共计2小题,总分11分) 22. 实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。 (1)小红准备用两种固体混合来制取干燥的氧气,应选用的发生和收集装置是___________(填序号),反应的化学方程式为___________。 (2)小军选用碳酸钙粉末和稀盐酸制取二氧化碳,他不选B而选用C做气体发生装置,其原因是___________。 (3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室常用亚硝酸钠固体和稀硫酸反应制取一氧化氮,应选用的发生和收集装置是___________(填序号)。 (4)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管___________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。 【答案】(1) ①. AE ②. (2)可以控制反应速率 (3)BD或CD (4)a 【解析】 【小问1详解】 小红准备用两种固体混和来制取干燥的氧气,则应选择加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,属于固体加热反应,发生装置可选A,氧气不易溶于水,密度比空气略大,可用排水法或向上排空气法收集,向上排空气法收集的气体比较干燥,故收集装置可选E,故填:AE; 氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:; 【小问2详解】 小军选用碳酸钙粉末和稀盐酸制取二氧化碳,他不选B而选用C做气体发生装置,其原因是:C装置可通过注射器控制液体滴加速率,从而控制反应速率; 【小问3详解】 实验室常用亚硝酸钠固体和稀硫酸反应制取一氧化氮,属于固液不加热反应,发生装置可选B或C,一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,则应选择排水法收集,则收集装置可选D,故填:BD或CD; 【小问4详解】 在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管a端连接在供氧气的钢瓶上,这样可湿润氧气,且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率。 23. 为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验: (1)现象:实验B进行一段时间后溶液呈___________色。 (2)反应:实验C中反应的化学方程式为:___________。 (3)结论:根据上述实验,写出锌、铁、铜三种金属由强到弱活动性以及和氢元素的位置顺序___________(用元素符号表示)。 (4)反思:小莉提出,上述实验中,省略某些实验也能达到目的,能被省略的实验是___________(填序号)。 (5)拓展:实验后,将C、D试管反应后废液倒入废液缸中,过滤,向所得滤液中加入足量的铁粉,若有气泡产生,写出有气泡生成的反应方程式___________;若无气泡产生,则下列说法中,正确的是___________(填序号)。 A.滤液中一定含有硫酸铜 B.滤液中可能含有硫酸 C.滤渣中一定含有Fe D.滤渣中一定含有Cu 【答案】(1)浅绿 (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (3)Zn>Fe>H>Cu (4)C (5) ①. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ②. D 【解析】 【小问1详解】 实验B室稀硫酸和铁粉反应生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液中含有亚铁离子,故溶液为浅绿色; 【小问2详解】 实验C中是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜单质,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; 【小问3详解】 实验A铁不能和硫酸锌反应,说明金属活动性:Zn>Fe;实验B铁和稀硫酸反应,说明金属活动性:Fe>H;实验C铁能和硫酸铜反应,说明金属活动性:Fe>Cu;实验D铜不能和稀硫酸反应,说明金属活动性:H>Cu,故锌、铁、铜三种金属由强到弱的活动性以及和氢元素的位置顺序为:Zn>Fe>H>Cu; 【小问4详解】 实验A铁不能和硫酸锌反应,说明金属活动性:Zn>Fe;实验B铁和稀硫酸反应,说明金属活动性:Fe>H;实验C铁能和硫酸铜反应,说明金属活动性:Fe>Cu;实验D铜不能和稀硫酸反应,说明金属活动性:H>Cu;通过实验A、B、D可知金属活动性Zn>Fe>H>Cu,故实验C可省略; 【小问5详解】 将C、D试管反应后的废液倒入废液缸中,过滤,向所得滤液中加入铁粉,有气泡产生,说明含有铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑; A、 若无气泡产生,说明C试管中剩余的铁可以完全消耗D试管中的硫酸,而铜与稀硫酸不反应,故滤液中一定不含有硫酸铜,不符合题意; B、若无气泡产生,说明滤液中不可能含有硫酸,不符合题意; C、因为稀硫酸和铜不发生反应,故D中一定有稀硫酸存在,若无气泡产生,说明C中剩余的铁将D试管中的稀硫酸完全耗尽,无法判断滤渣中是否一定含有铁,有可能铁也恰好反应完,不符合题意; D、因为稀硫酸和铜不发生反应,故D试管中有铜单质存在,铜的金属活动性弱于铁和氢,故其不与稀硫酸、C试管中生成的硫酸亚铁反应,滤渣中一定含有Cu,符合题意。 故选D。 四、计算题(本题共计1小题,总分6分) 24. 过氧化氢是一种绿色化学试剂,在化学研究及生活中应用广泛,如实验室常用5%的过氧化氢溶液制取氧气,医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒。实验室现有一瓶久置的过氧化氢溶液,为确定其浓度,现取34g过氧化氢溶液于烧杯中,再加入1g二氧化锰,完全反应后,烧杯中剩余物质的质量为33.4g。试计算: (1)反应后二氧化锰的质量___________。 (2)生成氧气的质量___________。 (3)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。 【答案】(1)1g (2)1.6g (3)解:设过氧化氢的质量为x。 ,x=3.4g 溶液中H2O2的质量分数为:。 答:溶液中H2O2的质量分数为10%。 【解析】 【小问1详解】 根据二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,二氧化锰在化学反应前后质量不变,所以反应后二氧化锰的质量为1g,故填:1g; 【小问2详解】 根据质量守恒定律计算生成氧气的质量,反应前后物质质量不变,生成氧气的质量为:34g+1g-33.4g=1.6g,故填:1.6g; 【小问3详解】 根据化学反应方程式计算,设过氧化氢的质量为, , 溶液中的质量分数为:。 答:溶液中的质量分数为10%。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023年秋季期末测试(初三) 化学试卷 (考试总分:70分考试时长:60分钟) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Ca:40 一、单选题(本题共计16小题,总分32分) 1. 王兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是 A. PM2.5与雾霾天气 B. 燃放烟花爆竹产生有气味的杀手 C. 导致温室效应增强的罪魁祸首 D. 燃气热水器安装在居室内的危险 2. 古诗文是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗文中只含有物理变化的是 A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 3. 下图所示实验基本操作错误的是 A.倾倒液体 B.铁丝在氧气中燃烧 C.检查气密性 D.读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 4. 为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用 A. 真空包装 B. 充入氧气 C. 放入一小包铁粉 D. 充入二氧化碳 5. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是 A. 奶粉 B. 食盐 C. 花生油 D. 泥土 6. 分类是学习化学的方法之一、下列物质中属于氧化物的是 A. 冰水混合体 B. 氯化钾 C. 汽水 D. 臭氧 7. 下列实验现象的描述正确的是 A. 白磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾 B. 一氧化碳高温还原氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色 C. 硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 8. 2021年5月31日第34个“世界无烟日”的主题是“承诺戒烟,共享无烟环境”,造成非吸烟者在公共场所吸入“二手烟”的主要原因是 A. 分子质量小 B. 分子间有间隔 C. 分子体积小 D. 分子在不断运动 9. 水是生命之源,我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是 A. 肥皂水能鉴别软水和硬水 B. 电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C. 河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 D. 农药、化肥不合理使用,会造成水体污染 10. 无人机的用途越来越广泛,可以用于航拍、喷洒农药等。制无人机框架宜选用密度小、强度高、硬度较大,化学稳定性好的金属材料,下列材料中最适合做无人机框架的是 A. 生铁 B. 黄铜 C. 铝合金 D. 纯铝 11. 溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示。下列说法错误的是 A. n=5 B. 该元素为非金属元素 C. 形成的离子是Br- D. 原子序数为35 12. 新型冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒,在全国抗击肺炎中大量使用“84消毒液”来消毒杀菌,其有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。下列说法错误的是 A. 次氯酸钠由钠、氯、氧元素组成 B. 次氯酸钠中钠元素的质量分数最大 C. 进行消毒时,消毒液并不是越浓越好 D. 不去人群聚集处、勤洗手可预防新型冠状病毒 13. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质。反应前,他们的质量如白色条形图所示。反应结束后,他们的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是 A. 该反应为化合反应 B. 反应过程中甲和丁变化的质量比为2:1 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3 14. 某化学教材把化学反应分为5种类型,除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应(未学)外,第五种就是燃烧反应(一种物质能快速与氧气结合生成一种或多种氧化物的反应),下列既属于化合反应又属于燃烧反应的是 A. S+O2SO2 B. CaCO3CaO+CO2↑ C. CO2+H2O=H2CO3 D. CH4+2O2CO2+2H2O 15. 无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。则对该气体的组成描述正确的是 A. 一定有氢气,可能有碳氧化物 B. 一定是氢气和碳氧化物的混合物 C. 一定是碳的氧化物 D. 可能是氢气和碳的氧化物的混合物 16. t1℃时,将a、b两种固体物质各25g,分别加入盛有100g水烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2℃时(忽略水分蒸发),现象如图乙所示;图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. 图丙中曲线N表示b物质的溶解度曲线 B. 图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等 C. 图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为25% D. 可用降温结晶的方法从饱和a溶液中得到固体a 二、填空题(本题共计5小题,总分21分) 17. 化学用语是信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空: (1)2个硫原子___________。 (2)地壳中含量最高的元素___________。 (3)3个钠离子___________。 (4)标出氧化钙中钙元素的化合价___________。 18. 化学与人类的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题: (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是___________。 (2)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因___________。 (3)餐具上油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有___________作用。 (4)煤燃烧时排放出___________、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。 19. 如图为氧、硫、硒三种元素的原子结构示意图: (1)氧原子的核电荷数为___________。 (2)已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同,则硒元素在元素周期表中排在第___________周期。 (3)硒元素与氧、硫元素原子的___________相同,这三种元素化学性质相似,在元素周期表中位于同一族。 (4)硫与钠两种元素形成的化合物其化学式为___________。 20. 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂;高铁酸钾与水反应的化学方程式如下:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3X↑,据此回答: (1)高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为___________。 (2)高铁酸钾中钾元素的质量分数为___________(结果保留一位小数)。 (3)X的化学式为___________,推断的依据为___________。 21. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从微观角度,用“”表示氮原子,“”表示氧原子。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是___________(填标号)。 A. B. C. (2)从应用角度:利用空气制取氨肥的流程如下图所示。 ①Ⅰ中参加反应的单质甲为___________(写物质名称); ②Ⅱ中反应的化学方程式为___________; ③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ___________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。 (3)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____。 A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式。 三、实验题(本题共计2小题,总分11分) 22. 实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。 (1)小红准备用两种固体混合来制取干燥的氧气,应选用的发生和收集装置是___________(填序号),反应的化学方程式为___________。 (2)小军选用碳酸钙粉末和稀盐酸制取二氧化碳,他不选B而选用C做气体发生装置,其原因是___________。 (3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室常用亚硝酸钠固体和稀硫酸反应制取一氧化氮,应选用的发生和收集装置是___________(填序号)。 (4)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管___________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。 23. 为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验: (1)现象:实验B进行一段时间后溶液呈___________色。 (2)反应:实验C中反应的化学方程式为:___________。 (3)结论:根据上述实验,写出锌、铁、铜三种金属由强到弱的活动性以及和氢元素的位置顺序___________(用元素符号表示)。 (4)反思:小莉提出,上述实验中,省略某些实验也能达到目的,能被省略的实验是___________(填序号)。 (5)拓展:实验后,将C、D试管反应后的废液倒入废液缸中,过滤,向所得滤液中加入足量的铁粉,若有气泡产生,写出有气泡生成的反应方程式___________;若无气泡产生,则下列说法中,正确的是___________(填序号)。 A.滤液中一定含有硫酸铜 B.滤液中可能含有硫酸 C.滤渣中一定含有Fe D.滤渣中一定含有Cu 四、计算题(本题共计1小题,总分6分) 24. 过氧化氢是一种绿色化学试剂,在化学研究及生活中应用广泛,如实验室常用5%的过氧化氢溶液制取氧气,医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒。实验室现有一瓶久置的过氧化氢溶液,为确定其浓度,现取34g过氧化氢溶液于烧杯中,再加入1g二氧化锰,完全反应后,烧杯中剩余物质的质量为33.4g。试计算: (1)反应后二氧化锰的质量___________。 (2)生成氧气的质量___________。 (3)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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