期末综合素养评价提升卷(2)-【勤径小学升·周周测】2025-2026学年新教材三年级语文上册单元测试卷（统编版2024）

三年级语文!上册!!!第 %#! 页 持着乐观的态度$ %'示例(大家都跑掉了#只有司马光拿石头砸 瓮#瓮破了#水一下子喷涌出来#小孩子得以 活命$ 十)"'() *'!""戏于庭!一儿!足跌没水中!弃去 持石!儿得活!司马光!聪明机智)沉着 冷静 !*"医术精湛)忠于职守!勤奋刻苦)自强 不息!无私奉献)关心同志 !,"任重而道远 !%"志不强者!言不信者 !0"朽木不折!金石可镂 ,'示例(老师您好#请问您现在有时间吗* 我 是这次活动的负责人#我想向您请教一下# 我该如何才能让同学们有序地入场呢* 第八单元!能力提升卷 一) 0'$ # 05$ { # ! !"($ # !(1 { # ! @61 # @6 { # 二)"'学期!落后! *'战斗!手术!伤员 三)陆续!连续!继续 四))!&!( 五)"'示例(他仅仅五岁就能算出这么难的题$ *'示例(全班同学的目光一齐投向那个小小的 角落$ ,'我不能离开自己的阵地$ 六)"'$!*'#!,'#!%'$ 七)"O@1*!01*!D' *'庭院!淹没 ,'皆弃去!持石击瓮破之!水迸#儿得活 冷静机智)爱护同伴 %'( 八)"'(!*'()/ ,'提水过桥!取长竹竿上的礼物!爱动脑筋) 聪明机智 %'示例(曹冲七岁时聪明过人#不用秤就能称 出来大象的重量$ 九)略 期末综合素养评价基础卷"一# 一)&G$% # !&L2 # !HG # !+(9 # !?!2$ # !0' # !J1#9 # ! ?!/$% # !E5$% # 二)金色!蒲公英!翠鸟!优美!物产!自然 美妙!手术台!阵地 三)!有 序!"种 样!#心 胆!$群 队 %先 后!&秋 气!'分 秒!(本 经 )满 目 "'示例(自由自在!一心一意!*'' 四)"'示例(百花争艳!枝繁叶茂!果实累累 白雪皑皑 ,'合不拢嘴 五)天门中断楚江开!湖光秋月两相和 大自然的音乐家!玩打击乐器!敲敲打打! 热闹的音乐会 六)"'夏天树木枝繁叶茂的特点 *'不好$ 因为%封&字既形象地表现了树木枝 叶遮天蔽日)又密又厚的景象#又显示出了 树木在夏天的勃勃生机#而%遮&字体现不 出这种效果$ ,'小兴安岭的雾很多很浓#水汽很大#范围跟 森林一样广#使整个森林都浸染在雾中 七)"'认识一致#共同努力!蜜蜂酿蜜#蝴蝶传播 花粉#青蛙捕捉害虫#蚯蚓翻松泥土 *'%!#!$& ,')!(!/!& %'示例(我把一切准备好了#只是今天不能搬 家!都怪我太懒惰了$ 八)略 期末综合素养评价基础卷"二# 一)016 # ! 05 # !?!/$% # !D5 # !05$ # !E5$% # !MR1 # !@: # B/" # 二)处罚!斗争!使劲!神仙!地板!介绍 凌乱!灰色 三)示例( 山坡{雨披! 美妙{分秒! 玩耍{重要! 汇合{长江 四)"'陆续 # !*'名贵 # !,'优美 # !%'安静 # 五)& 六)"'学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩$ ,'示例(夏天的荷#捧出了咧嘴的莲蓬$ 它告 诉大家#秋天就要到了$ 七)碧水东流至此回!晴方好!雨亦奇 机智沉着!救死扶伤!朽木不折 金石可镂 八)"'() *'表现了白求恩大夫具有与战士们共同进退 的坚定信念和高贵品质$ ,'%手术台就是阵地&点明白求恩大夫工作的 环境是在硝烟弥漫的战场上#表现了白求恩 坚守阵地)无私忘我的高贵品质$ 九)"'撒!拉!收!抖!点点!摸 *'小鱼!沙滩 ,'悠悠!飘落!清清!乐呵呵 %'示例(真厉害呀#大丰收!你怎么决定它们 的去留#我都会支持你的 十)略 期末综合素养评价提升卷"一# 一)狂风!帆船!凌乱!神秘!挡住!视线 观察 二)"')!*'(!,'/!%'(!0'/!#'/ 三)&'哄哄!('莹莹!)'悄悄!/'荡荡 (!/!&!) 四) *'示例(冷!直哆嗦 ,'示例(早晨#外面雾蒙蒙的$ 不一会儿#太阳 出来了#草叶子上挂着亮晶晶的水珠#好看 极了$ 五)"'#!(%!+&!*'!""(!!*")!!,"( ,'示例(站在一旁的大孙子听了#感到非常羞 愧$ 他红着脸对老公公说(%爷爷对不起# 这些鲜花是我从别的地方采来的#我知道错 了#以后一定会做一个诚实的孩子#再也不 说谎了$&老公公摸摸他的头#笑着说(%知 错就改就是好孩子#爷爷也喜欢你+&大家 也为老公公有两个好孙子而高兴$ 六)略 期末综合素养评价提升卷"二# 一)成群结队!船夫!尽头!银光闪闪!悄悄 奥秘 二)( 三)手!脚!口!舌!头!脑!头!发 "'都含有身体部位!*'张牙舞爪!手舞足蹈 ,'示例(炎热的夏天热得我口干舌燥$ 四)) 五)& 六) 七)"'示例(风一吹#花儿就跳起舞来$ *'示例(懒洋洋!中午放学回到家#我看见小 花猫正趴在阳台上懒洋洋地睡大觉$ ,'示例(人们挑选着新鲜的蔬菜)肉类#叫卖 声)笑声)闲谈声)讨价还价声交织在一起# 此起彼伏$ 八)"'停车坐爱枫林晚!遥望洞庭山水翠 *'司马光!孙中山!赵一曼 ,'!"" ! !!*" # !!," " 九)"'熬! 掺! 拌! 喂! 插 作者对庆庆的精心照料 *'警惕!恋恋不舍 ,'眼睛是心灵的窗户#我读懂了一只叫% &&&&&&&&&&&&&&&&&& 庆 庆&的大熊猫的眼神 &&&&&&&&& $ %'示例(几年之后#我在山林里再次遇到了大 熊猫庆庆#庆庆也认出了我#站在山林里一 直看着我$ 十)略 态度。 4. ： ，只有司马 ， ，水一 ，小 。 、1.BC 2.(1) 足 司马光 聪明机智、 (2) 、 勤奋刻苦、 无私奉献、 (3) (4) (5) 3. ： ，请问您现在有时间吗? 负责人， 教一下， ? 、1.学期 2. 、陆续 、C A B 、1. ：他仅仅五 。 2. ： 。 3. 开自己的阵地。 、1.× 2.√ 3.√ 4.× 、1.die jie qì 2. 3. 持石击瓮破之 水迸， 机智、 4.B 、1.B 2.BCD 3. 取长竹 爱动脑筋、 4. ： ，不 象的重量。 、 ( ) 、lǒnglǜè mǒráo zhènjì tiǎo zhòng xīng 、金色 蒲公英 鸟 、①有序 ② ③ ④群 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 1. ：自由自在 意 2.⑦ 、1.示例：百花争艳 枝繁叶茂 2.花园里栽种着各种鲜花，有茉莉、玫瑰、竹子、 菊花等。 3. 、天门中断楚江开 、1.夏 2. 。 “ ”字既形 、 ， 勃勃生机， “ ” 效果。 3. 雾很多很浓， ， ， 、1. ，共同努力 ， ， ，蚯蚓翻 2.“,。” 3.C B D A 4. ： ，只 都怪我太懒惰了。 、 ( ) 一、jig ji zhòng qī jīn xīnn9 bei dā yòu 、处罚 斗争 劲 、 ： 山 美妙 玩 汇 分 重 {长 、1.陆续 2.名贵 3. 4. 、A 、1. 丽多彩。 戴着 2.她穿着一件粉色的裙子，K一顶白色的帽子。 3.示例： ，捧出 。 ， 。 、碧水东流至此回 好 、1.BC 2. 高贵品质。 3.“ ” 上， 地、 贵品质。 、1.撒 拉 收 2. 3. 乐 4. ： ，大丰收 ， 、 ( ) 、狂风 帆船 乱 、1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.D 、A.哄哄 B. 莹 C. D. B D A C 、1.春节联欢晚会上，我们听到了悦耳的歌声， 精彩的杂技表演。 看到了 2. ：冷 3.示例： ， 。 儿， ， 珠， 。 、1.,:“ !” 2.(1)B (2)C(3)B 3. ： ， 。 对老公公说：“ 不起， ， ，以后一定 ， 了。”老 的头， 着说：“ 是好孩子， !” 而高兴。 、 ( ) 、成群结队 船夫 、B 、手 脚 1. 位 2. 3. 例： 干舌燥。 、C 、A 、 今天的开幕式真是太精采了! 彩 我 看着中国队齐心协力获得了第一名，太激动了。 观看比赛时，全家都拿着国旗为中国队加油， 舞动的彩旗也让我很兴奋。 、1. ： ，花 。 2. ： 洋 回到家， 懒洋洋地睡大觉。 3. 例： 鲜的蔬菜、 ， 、 、闲谈 、讨价还 起， 伏。 、1.停车坐爱枫林晚 2. 3.(1)①(2)③(3)② 、1.熬掺拌 2. 恋 3. 的窗户， “ ” 神。 4. ： ，我在山林里 ， ， 我。 、 46 三年级语文!上册!!!第 %"! 页 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题 答 要 不 内 线 封 弥 模拟演练 期末综合素养评价提升卷!二" 时间!#$ 分钟!!!! 满分!"$$ 分!!!! 得分! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 看拼音'写词语$ # 分" !!傍晚#>!3$-DN$013@"'!!!!!"的海鸟拍打着翅膀飞向远 方$ >!"($)<!!!"驾着船只满载而归#夕阳在大海 0'$J,"!!!" 微笑//B7$-":$-.!#$.!#$!!!!!"的海面D1:9D1:9!!!"地 变暗了#仿佛隐藏着无尽的69H'!!!"$ 二!下列三组词语'加点字的读音全都正确的一项是"!!#$ !, 分" &'振 " 作!?!2$-"!!!!挨 " 打!:1"!!!!!!贸 " 易!H69" ('钥匙 " !.!1" 一骨 " 碌!-<" 磨 " 难!H," )'富饶 " !B(9" 瞪 " 眼!@2$-" 转 " 告!?!"#$" 三!将下列成语补充完整'然后完成练习$ !+ 分" !!!!!!"忙!!!"乱!!!!!!"干!!!"燥 摇!!!"晃!!!" 披!!!"散!!!" "'我发现了这些成语的特点是( !!!!!!!!$ *'我还知道像这样的成语有(!!!!!!!!)!!!!!!!!$ ,'我可以用其中的一个成语写一句话$ ! 四!下面理解词语的方法和词语的意思'不正确的一项是"!!#$ !,分" &'%明朗&用拆字组词的方法理解#意思是明亮晴朗 ('%凌乱&用结合生活实际的方法理解#意思是东西多#胡乱摆放 )'%五彩缤纷&用找近义词的方法理解#意思是五湖四海 /',铺满金色巴掌的水泥道-中的%巴掌&用结合文意的方法理解#意 思是落叶 五!下列标点符号使用不正确的一项是"!!#$ !, 分" &'男孩说#%没//我没看见$& ('%那让我先藏#你来找$&红头说$ )'老屋说(%再见+ 好了#我到了倒下的时候了+& /'%不要紧#&小公鸡说道# %第一次能这样就很不错了$ 你再试 试#来+& 六!同学小明将自己观看奥运赛事的经历和感受写到了日记里'但是每句 话都出现了一处错误'请你用修改符号帮他修改$ !# 分" 今 天 的 开 幕 式 真 是 太 精 采 了 + 看 着 中 国 队 齐 心 协 力 获 得 了 第 一 名 # 太 激 动 了 $ 观 看 比 赛 时 # 全 家 都 拿 着 国 旗 为 中 国 队 加 油 # 舞 动 的 彩 旗 也 让 我 很 兴 奋 $ 七!按要求完成句子练习$ !"" 分" "'雨一来#花儿便放假了$ !用同样的修辞手法写一句话"!, 分" ! *'空荡荡(放假了#校园里空荡荡的#一个同学都没有$ !选词仿写"!%分" 闹哄哄!颤巍巍!懒洋洋!兴冲冲 !!!!( ! ! ,'围绕下面的句子写一段话$ !% 分" 菜市场热闹极了$ ! ! 小学升 能径X0ADXLEEHENG 考号 班级 姓名 弥⋯⋯⋯封⋯⋯线⋯⋯内⋯⋯不⋯⋯要⋯⋯⋯答⋯⋯题 ( ) ：60 ：100 分： 、看拼 ，写词语。(6 ) ，chéng qún jié duì() 。chuán fū( )驾着船只满载而归， jìn tóu( ) ⋯⋯yín guāng shǎn shǎn( ) qiāo qiāo( ) ，仿佛隐藏着无尽的ào mì( )。 、下列三组词语，加点字的读音全都正确的一项是( )。(3 ) A. (zhèng) (āi) (mào) B. (shi) (gū) (mó) C. (yáo) (dèng) (zhuǎn) 、将下列成语 ，然后完成练习。(8 ) ( )忙( )乱 ( )干( )燥 ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 些成语的特点是： _o 2. 这样的成语有： ____o 3. 一个成语写一句话。 、下面理解词语的方法和词语的意思，不正确的一项是( )。(3 ) A.“ ” ， B.“ ” ， ， C.“ ” ，意 D.《 道》 “ ”用 ， 、下列标点符号使用不正确的一项是( )。(3 ) 营堵 A.男孩说，“ ⋯⋯我没看见。” 回扫码解息 Ai伴学老师 B.“ 我先藏，你来找。” 说。 Al小助季 令配奢答案库 C. 说：“再见! ， 了!” 令拓屋资源课 幸智能工臭轴 D.“ ，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不 。 ， !” 、同学小明 ， ，请你用修 。(6 ) 、按要求完成句 。(11 ) 1. ，花儿便放假了。(用同样的修辞手法写一句话)(3 ) ! 。 看 , 队 , 奋 o 2. 荡： ，校园里空荡荡的，一个同学都没有。(选词仿写)(4 ) 兴 : 3. 。(4 ) 了。 41 整 三年级语文!上册!!!第 %*! 页 八!根据所学知识填空$ !"# 分" "'秋天有一盒五彩缤纷的颜料$ 它把红色给了枫叶#%!!!!!!!# 霜叶红于二月花&$ 它把青色给了洞庭湖#% !!!!!!!!#白银 盘里一青螺&$ 多彩的画面#令人陶醉$ *'世间的真善美无处不在#本学期我们认识了许多优秀的人物(聪明机 智)沉着冷静#砸破瓮救起落水同伴的!!!!'不懂就问#宁愿挨打也 要弄清楚道理的!!!!!'关心战士)与战士同甘共苦的抗联英雄 !!!!!!!!$ ,'日积月累$ !人心齐#泰山移$ !!!"锲而不舍#金石可镂$ #爱人若爱其身$ $仁者爱人#有礼者敬人$ !""%!!!!&只要大家一条心#就能战胜一切困难$ !*",墨子-有云(%!!!!&我们要努力做到爱别人就像爱自己一样$ !,"!!!!经过无数个日夜的勤学苦读#他终于取得了好成绩#考上 了梦想中的大学$ 九!课外阅读$ !"% 分" 庆庆的眼神 眼睛是心灵的窗户#我读懂了一只叫(庆庆)的大熊猫的眼神% *$$$ 年秋天#我第一次见到了在野外受伤的大熊猫庆庆#它正在接 受救治% 庆庆一看到我就猛然站起来#像要发起进攻% 特别是那双雪亮 的眼睛#像两道闪电般射向我#我向左#它向左#我朝右#它朝右#我不动# 它就瞪着我% 它的眼神警惕极了#仿佛在说'(你是谁& 你想干什么&)我 壮起胆子反复和它说'(人类是大熊猫的朋友#我是你的朋友--)慢慢 地#它低下头#不看我了% 从那天起的一个多月里#我都负责照顾庆庆% 每天晚上#我都把大米 用水泡在碗里% 早晨 # 点多#我便起床开始熬稀饭#掺上奶粉,白糖#拌成 奶粥给庆庆吃#喂完庆庆后#又给笼子里插一些巴山木竹% 中午 "" 点多# 我再给庆庆喂了一次粥和竹子#然后上山砍第二天庆庆要吃的竹子% 下 午 # 点#我开始清理圈舍#给庆庆喂晚饭#换新鲜竹子% 我常常忙到深夜% 渐渐地#庆庆熟悉我了#有时我离它的脸很近#庆庆也不低头#眼神不再闪 躲#更不害怕了% 庆庆的伤很快就好了#它要回归野外了#我却从它的眼神中读到了恋 恋不舍% 那一天#大家都等着庆庆自己钻出笼子#走回山林#庆庆却背对 着敞开的笼口#就是不出去% 大家没办法#只好将它从笼子里倒出来% 庆 庆静静地站起来#眼睛一直盯着我#几分钟后它转过身#缓步走向密林% 庆庆走远了% 我朝着山林大喊'(庆庆#多保重#我也会想你的--) ! ! "'第 , 自然段的画线句子是作者照顾庆庆的情景#用%*&圈出作者的动 作#你体会到 !!!!!!!!!!!!$ !, 分" *'填一填#作者在不同的时候#读懂了大熊猫庆庆怎样的眼神* !% 分" 4提示(找到写庆庆的眼神的句子#可以帮助我们理解文章内容$5 ,'全文是围绕哪一句话写的* 请用% && !!&在文中画出来$ !* 分" %'展开想象#进行创作$ !0 分" 接下来又会发生什么事情* 请在最后一个自然段的横线上续写故事$ 十!习作$ !,$ 分" !!动物王国快递公司最近要招收一名快递员#蜗牛阿慢来报名了# 老板大象见没有其他人报名#就让阿慢当了快递员$ 阿慢当了快递员 之后#在送快递时会发生什么呢* 请你发挥想象#编一个故事写下来# ,$$ 字左右$ 、根据所学知识填 。(16 ) 1. 料。它把红色给了枫叶，“_______, 于二月花”。它把青色给了洞庭湖，“________, 螺”。 的画面， 醉。 2. ， ： 、 ，砸破瓮救 _________; ，宁 的_______;关心战士、与战士 o 3. 月累。 ① 齐， 移。 ② 而不舍， 镂。 ③ 其身。 ④ 爱人， 人。 (1)“________” ， 难。 (2)《 》 ：“_____ _”我们要努力做到 。 (3)_____经过无数个日夜的勤学苦读，他终于取得了好成绩， 大学。 、课外阅读。(14 ) 灵的窗户， 了一只叫“ 庆” 的眼神。 2000 ， ， 。 ， 。 ， 般射向我，我向左，它向左，我朝右， 朝右， 不动， 。 警惕极了， ：“你是谁? ?” 说：“人类 ， ⋯⋯” ， ， 了。 里， 。 上， 。早晨6点多，我便起床开始熬稀饭，掺上奶粉、 ， ， ，又给笼子里插一些巴山 。 11点多， ，然 。 6点， 清理圈舍， ， 。 深夜。 ， ， ， ， ， 。 ， ，我却从它 。 ， 子， ， ， 。 ，只好将 。 ， ， 过身， 密林。 了。我朝着山林大喊：“庆庆， 保重， 想你的⋯⋯"” 1. 3自然段的画线句子是作者照顾庆庆的情景， “O” ， 。(3 ) 2. ， ，读懂了大熊猫 庆怎样的眼神?(4 ) [ ： ， 容。] 庆庆的眼神 第一次见面时： 渐渐熟悉时： 回归野外时： 不躲闪，不害怕 3. 哪一句话写的?请用“”在 。(2 ) 4. ，进行创 。(5 ) ?请在最后一个自然段的横线上续写故事。 、习作。(30 ) 招收一名快递员， 来报名了， ， 。 ，在 ?请你发挥想象， 写下来， 300字左右。 42