第二单元能力提升卷-【勤径小学升·周周测】2025-2026学年新教材三年级语文上册单元测试卷（统编版2024）

三年级语文!上册!!!第 -! 页 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题 答 要 不 内 线 封 弥 第二单元! 能力提升卷 时间!#$ 分钟!!!! 满分!"$$ 分!!!! 得分! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 看拼音'写字词$ - 分" !!D5$%&1($%!!!!!"的风送来 E1:$%J1($!!!!!"的 D'K21 !!!!!"$ 水泥道上铺满 &"/B2!!!!!"#05$%!!!"莹的 B8 ?!<!!!!!"温柔地落在-"G.!F!!!!!"上$ 二!选择题$ !"* 分" "'下面词语中加点字的读音有误的一项是!!!"$ &'挑 " 战!J1#9"!!挑 " 水!J1:9"!!('钥 " 匙!B69"!!掠 " 过!&L2" )'脚印 " !B'$%" 缤 " 纷!M5$%" /'频 " 频!;7$" 凌 " 乱!&7$%" *'下列词语中书写完全正确的一项是!!!"$ &'由票 歌唱!!('图案 明朗!!)'排裂 迟到!!/'放晴 规侧 ,'依次填入下面横线上的词语#完全正确的一项是!!!"$ !!秋姑娘已经!!!!地来到人间#一阵!!!!的风吹来#湖面上 的船儿!!!!漂荡% &'悄悄!炎热!轻轻 ('悄悄!凉爽!轻轻 )'轻轻!凉爽!悄悄 /'轻轻!炎热!悄悄 三!检查加点词语的运用是否正确'并修改使用错误的词语$ !# 分" 一年四季各有各的特点#读着%鸟语花香 """" &#我仿佛看到了春天的 景象'读着%层林尽染 """" &#我似乎看到了夏天'读着%秋风习习 """" &#秋风仿 佛吹过我的脸颊'读着%银装素裹 """" &#冬天的画面在我脑海中闪现$ 我认为%!!!!&使用错误#可以改成%!!!!&%!!!!& !写出两个"$ 四!!新趋势"真实情境#品读诗句'完成练习$ !"% 分" "'遥望洞庭山水翠#白银盘里一青螺% !!这是一个!!!!句#把!!!!比作白银盘#把!!!!比作 青螺$ *'远上寒山石径斜#白云生处有人家% !!%斜&的字面意思是%歪斜#不正&#联系生活实际可知#它在诗句中 是指山间小路!!!!的样子$ ,'知有儿童挑促织#夜深篱落一灯明% !!读诗句#可以联想到这样一幅画面(客居他乡的诗人由满耳秋声) 满目秋夜联想到!!!!!!!!!!!#猜想小孩正在!!!!! !!#满心都是自己对!!!!!的牵挂和思念$ 五!课内阅读$ !"0 分" 秋天的雨"节选# 秋天的雨#有一盒五彩缤纷的颜料% 你看#它把黄色给了银杏树#黄 黄的叶子像一把把小扇子#扇哪扇哪#扇走了夏天的炎热% 它把红色给了 枫树#红红的枫叶像一枚枚邮票#飘哇飘哇#!!!!!!!!!!% 金 考号_ 班级 ⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题 姓名 弥⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯内 小学升 勤径0AOXLESHENG ：60 √ ：100 ： 、看拼 ，写字词。(7 ) qīng liáng( )的风送来xiāng tián()的qì wèi ()。水泥道上铺满luò yè(),jīng( )莹的yǔ zhū()温柔地落在guǒ shù()上。 、选择题。(12 ) 1. 点字的读音有误的一项是( )。 A.挑战(tiǎo) (tiāo) B. (yào) 过(lüè) C.脚印(yìng) (bīng) D.频频(pín) 凌乱(líng) 2. 写完全正确的一项是( )。 A. B. C. D. 3. ，完全正确的一项是( )。 _____ 人间， _____ 的风吹来， _____漂荡。 A. B. C. D. 悄 、检查加点 ，并修改使用错误的词语。(6 ) 的特点， “ ”,我仿佛 ； “层 ”,我 ； “秋 ”, 的脸颊； “ ”, 闪现。 为“_ _”使用 ，可 “ ”“ ”, ( )。 、[新 · ] ，完成练习。(14 ) 1. 庭山水翠， 一青螺。 _ ， _ ，把______ 。 2. 山石径斜， 处有人家。 “ ”的字 “歪 ，不正”,联系生活实 ，它在 小路__ ____ 子。 3. 童挑促织， 灯明。 ， ： 耳秋声、 到____ ________,猜想小孩正 音 _, 都是自己对_____的牵挂和思念。 回扫码解磨 Ai伴学老师 、课内阅读。(15 ) 章Al小助季 令配著答案库 令拓属资源课 亭智能工臭轴 ( ) ， 。 看， 杏树， 子， ，扇走了 。 ， 红的枫叶像一 枚邮票， 飘哇，____ _。 7页 三年级语文!上册!!!第 +! 页 黄色是给田野的#看#!!!!!!!!!!% 橙红色是给果树的#橘子, 柿子你挤我碰#争着要人们去摘呢$ 菊花仙子得到的颜色就更多了#紫红 的,淡黄的,雪白的--美丽的菊花在秋雨里频频点头% "'将选段补充完整$ !* 分" *'选段是围绕哪句话来写的* 用% &在文中画出来$ !, 分" ,'选段主要运用了!!!!和!!!!的修辞手法#写出了秋天!!! !!!的特点#展现了迷人的秋景$ !# 分" %'请依照选段#写一些你看到的秋天$ !% 分" 秋天把!!!!给了!!!!$ 你看 !$ 六!课外阅读$ !"# 分" 秋!风 秋天的风是个勤劳的小姑娘% 她将松软的白云做成手帕#把天空擦 得干干净净#一尘不染 """" #明净的天空一下子显得又高又远% 鸟儿们追着# 闹着#笑着#把清脆的歌声洒向广阔的天空% 秋天的风是个淘气的小男孩% 他最喜欢在林间奔跑% 从树木的枝叶 间跑过时#他发现了一个小秘密...在密密实实的绿叶下面#藏着一个个 青涩的小脸蛋#有的紧紧挤在一起#像一串串风铃在树上叮当作响% 哈$ 淘气的秋风为这个发现激动不已% 他将叶子掀开#大声呼唤太阳% 太阳 公公笑眯眯地走过来#爱怜地抚摸这些小脸蛋#小果实们一个个羞红 了脸% 调皮的秋风想到一个好点子#他三下两下爬上树梢#将叶子的衣裳涂 染% 满树的叶子被他信手一涂#有的穿上黄裙子#有的穿上红裙子#像一 只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头% (好看$ 好看$)秋风拍着手欢呼起 来#树上的(蝴蝶)受了惊吓#一只只轻飘飘地飞离了枝干#有的和小草拥 抱#有的和流水嬉戏着越走越远了% 没有了树叶的遮掩#果实们一个个涨红了脸#羞答答 """ 地挂在枝头#听 大人小孩欢快的叫声#任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地#招引馋嘴的 鸟儿% 秋风快乐地奔跑着#奔跑着% "'读文中画%!!&的句子#%青涩的小脸蛋&指!!!!!!!!!!# %树上的0蝴蝶1&指!!!!!!!!$ !% 分" *'选文表现出了秋天的什么特点* 完成思维导图$ !填序号"!+ 分" ,'!新趋势"真实情境#你身边还有什么动人的秋色吗* 秋风又做过什 么* 写一写$ !% 分" ! 七!习作$ !,$ 分" !!亲爱的同学#你喜欢写日记吗* 一篇篇日记#记录着生活中的点 点滴滴$ 把你印象最深的事情以日记的形式写下来吧+ 注意日记的 格式#表述要清楚#,$$ 字左右$ ，看，_____ _。 给果树的，橘子、 ，争着要人 ! 就更多了， 、淡黄 、雪白的⋯⋯美 点头。 1. 。(2 ) 2. ?用“___” 。(3 ) 3. _ _ ______的修辞手法， _____ _____的特点， 。(6 ) 4. ，写一些 。(4 ) _____ _ _ ____。 _ __ 、课外阅读。(16 ) 。 做成手帕， ， ，明净的天空 。 们追着， ， ，把清脆 天空。 。 。 ，他发 —— ， ，有的紧 ，像一串串风铃 。 ! 。 ， 。 ，爱 ，小 。 子， ， 。 一涂， 子， ， 。“ ! !” ，树 “蝴蝶”受了惊吓，一 只轻飘飘地飞离 ，有的 ， 越远了。 遮掩， 了脸， 枝头， ， ， 。 地奔跑着， 跑着。 1. “___”的句子，“ ” ________, “ ‘ ’” 。(4 ) 2. 特点? 。( )(8 ) 第1自然段 第2自然段 ( ) ( ) A.秋叶飘落 秋风 B.天高云淡 第5自然段：快乐地奔跑着 C.果实成熟 ( 第3自然段 第4自然段 ( ) D.果实累累 3.[ · ] ? ? 。(4 ) 、习 。(30 ) ，你喜 ? 记， 。 下来吧! ， ，300 左右。 第 8 页 三年级语文!上册!!!第 %,! 页 参 考 答 案 第一单元!知识梳理卷 一)) 二)016 # !01# # ! 三)功!工!公!弓!极!急!急!极 四)S!BA$%!扌!,!!!" 五)古老!山坡!欢呼!狂欢 粗壮!笛子!热闹!招引 六)头!脑!牙!面!耳!头!发!口!舌!心!胆 "'示例(手舞足蹈!健步如飞 *'示例(眉清目秀 ,'示例(在炎热的夏天#我感到口干舌燥#急需 喝一杯凉水$ 七)"'湿润 # !*'飘扬 # !,'详细 # !%'鸦雀无声 # 八)"')!*'&!,'&!%'( 九)"'示例(蝴蝶在草丛中翩翩起舞#小鸟欢快地 歌唱$ *'一味死记硬背#而不讲究方法#什么也学 不到$ 十)"'#!*'#!,'#!%'$ 十一)"'泰戈尔!新月集!飞鸟集!园丁集 *'孙中山!勤学好问 ,'来到学校!上课时!下课后!团结友爱 %'所见!意欲捕鸣蝉!忽然闭口立 十二)示例(在暑假报了舞蹈班$ 在舞蹈班里#我 不仅学会了跳扇子舞和孔雀舞#还认识了很 多新朋友$ 第一单元!能力提升卷 一)016 # !D1($% # !+,$% # !(1 # !)( # !./$% # 二)笛声!古老!粗壮!扬起!狂风!急急忙忙 热闹 三)"')!*'(!,'& 四)"'身体部位!示例(指手画脚!手舞足蹈 *'张牙舞爪 五)"'示例(公园里的鲜花盛开了#有桃花#有杏 花#有海棠花#还有牡丹花$ *'示例(花儿们便热情地打招呼 ,'这样糊里糊涂地背#没有什么用$ 六)"'花朵!*'牧童骑黄牛!,'勤学好问 七)"'鸟儿!蝴蝶!猴子 *'上课!下课 ,'示例(在大青树下的小学中可以看到猴子) 松鼠等动物#我所在的学校里看不到这么多 动物$ 八)"'笑嘻嘻!匿笑 *' !散发出香气!"坐在窗前读书!#又成 了孩子#求妈妈讲个故事 ,'我要悄悄地开放花瓣儿#看着你工作$ %'略 九)略 第二单元!知识梳理卷 一)?4$% # !="/ # !?!:$ # !@G" # !B'$ # !&1(9 # !B69 # ! BF$ # !&7$% # 二)示例( 路径{经过! 晶莹{品味! 挑选{桃子! 排列{例子 三)"'(!*')!,') 四)互相!明朗!凉爽!香甜 家庭!炎热!丰收!勾住 五)示例("'香喷喷!金灿灿!绿油油 *'高高在上!落落大方!星星之火 六)示例(春暖花开!鸟语花香!烈日炎炎 骄阳似火!秋风习习!秋高气爽!冰天雪地 鹅毛大雪 七)"'期待!对美好事物充满向往 *'不干燥!,'不整齐#没有秩序 %'害怕)紧张!心神不定#不安心 八)) 九)"'示例(美丽的仙子正挥一挥衣袖!给水果们 送来阵阵清香 *'示例(绿绿的草地像一块块地毯!带走了冬 天的寒冷 十)"'湖光秋月两相和 *'白云生处有人家 ,'散作满河星 %'金色的海洋!橙红色!你挤我碰!菊花仙子 十一)"'法国梧桐树的落叶 对自然)对生活的热爱 *'冬天快要到来的消息!喜爱和赞美 ,'江上秋风动客情!思念家乡 %'白银盘里一青螺 0'知有儿童挑促织!夜深篱落一灯明 #'停车坐爱枫林晚!霜叶红于二月花 第二单元!能力提升卷 一)清凉!香甜!气味!落叶!晶!雨珠!果树 二)"')!*'(!,'( 三)层林尽染!示例(骄阳似火!烈日炎炎 四)"'比喻!洞庭湖!湖中的君山 *'弯曲 ,'远方篱笆下的灯光!拨弄蟋蟀!家乡与 亲人 五)"'邮来了秋天的凉爽!田野像金色的海洋 *'秋天的雨#有一盒五彩缤纷的颜料$ ,'比喻!拟人!绚丽多彩 %'丰收!农民!金黄的稻穗#饱满的玉米 六)"'没有成熟的果子!树上的叶子 *'(!/!&!)!,'略 七)略 第一阶段综合素养评价卷 一)排列!仙子!热闹!飘扬 规则!凌乱!湿润!松果 二)BC$ # !>F # !./$% # &' # !(1 # !($% # "OH/ # !H, # !*O016 # !01# # 三)打!提!做!吹!读!升!写!讲 四)( 五)摇!头!干!舌!面!红!吊!胆!雀!无 急!急 "'身体部位!眉清目秀!张牙舞爪 *'鸦雀无声!提心吊胆!口干舌燥 六)"'大风把树叶吹落了$ *'花跑出来$ ,'示例(洁白的云朵像一只只绵羊$ 七)江上秋风动客情!对故乡的思念 霜叶红于二月花!对秋景的赞美 八)"'示例(就翩翩起舞 *'示例(花孩子们穿着漂亮的花瓣裙#扭着绿 色的腰肢#在草地上跳起了优美的舞蹈$ 他 们一个挨着一个#嘻嘻地笑着#欢快地跳着# 开心极了+ ,'!"" # !!*" $ !!," # 九)"'示例(桃红柳绿!骄阳似火 *'柿子!稻田 ,'示例(我体会到了稻子意志坚定)坚强不屈 的精神$ %'示例(丰收的稻子是农民伯伯辛苦劳作的成 果#会为他们带来更好的生活$ 老大爷收割 金黄色的稻子#也就收获了幸福的生活#所 以作者会说田垄好像一条条通往幸福的金 光大道$ 十)略 第三单元!知识及能力综合评价卷 一)"'?!/$% # !?!4$% # !*O@6$ # !J($ # ,OH5 # !)2$% # 二)旁边!吃力!注意!阁楼 因此!钻进!妥当!再见 三)日!""!M69!! 四)示例( 准备{奋斗! 漂亮{飘扬! 圣人{奇怪! 晒干{洒水 五) 六)"'!""不贰过!!*"爱其身!!,"仁者爱人 !%"与人善言!暖于布帛 营话 回扫码解息 、C 二、jie jiǎ 、功 工 公 弓 、Y yang 扌3① ② 、古老 山坡 、头 脑 牙 面 耳 头 发 1. ：手舞足蹈 2. ： 3. 例： ， ， 凉水。 、1.湿润 2. 扬 3. 4. 、1.C 2.A 3.A 4.B 、1. ：蝴蝶在草丛中 ，小鸟 。 2. 记硬背， ， 。 、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 、1.泰戈尔 月集 2. 3. 团 4. 意欲 忽然 、 ：在暑假报了舞 。 ， 舞， 友。 、jià qiáng róng ái fá sòng 、笛声 老 急 、1.C 2.B 3.A 、1.身体部位 ：指手画脚 2. 、1. ：公园里 ， ， ， ， 。 2. ： 3.这样糊里糊涂地背， 什么用。 、1.花朵 2. 3. 、1.鸟儿 2. 3. ： 到猴子、 ， 。 、1.笑嘻嘻 2.① ② ③ ， 3. 悄地开放花瓣儿， 你工作。 4. 、 、zōng kuò zhān dou yìn liáo yùnlíng 路 、 ： 晶 挑 排 [ 过 味桃 例 、1.B 2.C 3.C 、互相 朗 、示例：1.香 喷 金灿灿 2. 星 、示例：春暖花开 鸟语花香 冰 、1.期待 2. 3.不整齐， 4. 、 心神不定， 、C 、1.示 ：美丽的仙子正 给水果 2. ：绿绿的草地像一块块地毯 、1.湖光 2. 级语文 上册 3. 4. 你 菊 一 、1. 、 2. 3. 4. 5. 夜 6. 、清凉 香甜 气味 落叶 晶 、 、、1.C 2.B 3.B 、、层林尽染 ：骄阳似火 、、1.比喻 2. 3. 笆下的灯光 蜂 、、1.邮来了秋天的凉爽 2. 的雨， 颜料。 3. 绚 4. 农民 金黄的稻穗， 、、1.没有成熟的果子 2.B D A C 3. 、、 、、排列 子 二、、yǐn cù sòng lì ái áng 1.mò mó 2. jig jiǎ 、打 提做 吹 升 、 、、B 、、摇 头 干 舌 面 红 吊 胆 雀 1. 2. Al伴学老师 Al小助手 六、1. 了。 令配者答案库 令拓属蛋源课 2. 跑出来。 幸智桔工臭轴 3. 例： 绵羊。 、江上秋风动客情 、1. ：就翩 2. ： ， ， 。 挨着一个， 笑着， 着， ! 3.(1)√(2)×(3)√ 、1. ：桃红柳绿 2. 3. ： 、 神。 4. ： ，会为 。 ， 活， 道。 、 知识 、1.zhòng zhōng 2.dàn 3.mi fèng 、旁边 力 、日 11 bào ① 四.示例(鲁各 漂亮 圣 晒飘扬{奇怪{洒 、1.我和小青再一起玩。 在 2.妈妈给我买了许多文具，有橡皮、铅笔、 尺子布娃娃 ① 3.星期六，我们一起去骑车和篮球。 、1.(1)不贰过(2) 身(3)仁 (4) 暖 43