内容正文:
二年级语文!上册!!!第 "&! 页
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号
考
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级
班
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名
姓
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校
学
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题
答
要
不
内
线
封
弥
第四单元!
知识梳理卷
时间!#$ 分钟!!!! 满分!"$$ 分!!!! 得分!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!
汉!字
一 读句子"选择加点多音字的正确读音填空% !) 分"
''''''
'
''''''
'
(
(
(
(
"(.$%!.;%我很好
#
!!!"奇%这件好
#
!!!"事是谁做的'
''''''
'
''''''
'
(
(
(
(
%(3&-!3$-这棵树的树干
#
!!!"已经干
#
!!!"枯了#
''''''
'
''''''
'
(
(
(
(
&( QB-!QD- 这个桃子的水分
#
!!!"充足$还十分
#
!!!"甜#
''''''
'
''''''
'
(
(
(
(
*( *27!*G 我和姐姐都
#
!!!"想去首都
#
!!!"北京看看#
二!同音字组词% !) 分"
! 9.:!!!!!.I!!!! 0.7$-4!! !0.>
城!!!"!!!!!"泊!!强!!!"!!树!!!"
可!!!"!!!!!"子!!形!!!"!!一!!!"笔
三!按要求完成练习% !"" 分"
"(&依(字是!!!!结构$第五笔是!!$可组词%!!!!#
%(&层(字是!!!!结构$部首是!!!!$读音是%!!!!#
&(&仙(字按部首查字法应查!!!!部$再查!!!!画$可组
词%!!!!!!#
四!比一比"再组词% !"% 分"
外!!!!!"
处!!!!!
{
"
!!!
闪!!!!!"
问!!!!!
{
"
!!!
份!!!!!"
分!!!!!
{
"
巨!!!!!"
区!!!!!
{
"
!!!
尽!!!!!"
尺!!!!!
{
"
!!!
岛!!!!!"
鸟!!!!!
{
"
词!语
五!看拼音"写词语% !) 分"
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0.2-45$#
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,2-4 E:
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5B# *$%
六!!新思维"创新运用#课下梳理总结知识点时"小晶发现本单
元学习了许多词语"她决定分类整理一下% !"' 分"
"(小晶先整理了本单元描写景色的四字词语# !# 分"
!!!"!!!"古迹!!!风景!!!"!!!"
!!!"!!!"独秀!!!风光!!!"!!!"
!!!"!!!"环绕!!!!!!"!!!"水秀
考号_
班级 ⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题
姓名
学校 弥⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯内
学升
能径X0ADXLEEHENG
:60 :100 :
重点知识梳理
、读句子,选择加点多音字的正确读音填空。(8 )
1.thào hǎo+我很好( ) :这件好( )事是谁 ?
2. gān gàn+这棵树的树干( ) ( )枯了。
3. fèn fēn这个桃子的水分() ,还十分( )甜。
4. dōu dū+我和 姐都( ) ( )北京看 。
、同音字组词。(8 )
shì hú zhuàng zhi
( ) ( )泊 ( ) ( )
( ) ( )子 ( ) ( )
、按要求完成练习。(11 )
1.“ ” ,第五笔 ___, 组词:
2.“ ” , _ _,读音是:
3.“仙”字按部首查字法应查_____部,再查____ ,
:_ o
、比一 ,再组词。(12 )
() () ()
() () ()
() () ()
() () ()
重点知识梳理
、 ,写词语。(8 )
音/固
回扫码解惑
Al伴学老师
Al小助手
今配奢答案库
令拓属资蘸课
崇智旅工臭轴
wāan dāo shān dǐng xì yǔ yín hé
zhōng wài máo kǒng kōng qì wèi dào
、[新 · ] ,
,她决定分 。(19 )
1. 。(6 )
( )( )古迹 景( )( )
( )( )独秀 光( )( )
( )( )环绕 ( )( )水秀
13
二年级语文!上册!!!第 "*! 页
%(这些词语让小晶想到了自己去过的庐山风景区$那美丽如画的景
色$真是让人流连忘返# &流连忘返(的意思是!!!"# !%分"
!忘记了回去的路
"留恋不止$舍不得离开
&(小晶找到了一对近义词$请你帮她填一填# !填序号"!% 分
''''
'
'
'
'
'
''''
'
'
'
'
'
(
(
(
(
"
!著名
"闻名
!""黄山风景区 !!!"中外$吸引了许许多多的
游客#
!%"+望庐山瀑布,的作者是!!!"诗人李白#
*(小晶整理了一些不同形式的词语$请你照样子填一填# !' 分"
!""层叠---层!林"叠!翠"!!山川---!!!"山!!!"川
!%"白色---!雪白"!!!!" 红色---!!!!"!!!!"
!&"金光闪闪!./22式" !!!!!!"!!!!!!"
!*"一动不动!./2/式" !!!!!!"!!!!!!"
句!子
七!!新思维"图文转换#先连一连"再用#像$写句子% !# 分"
妈妈的 ! !像鸟窝
爸爸的 !!像滑梯
弟弟的 !!
''''''''''''''''''''
'
'
'
'
'
'
'
'
''''''''''''''''''''
'
'
'
'
'
'
'
'
(
(
(
(
像小船
!!我还知道%!!!!!
!!!!像!!!!!!!
!!!!!#
八!注意画线的部分"照样子"填一填% !* 分"
例%葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下$有红的*白的*紫的*淡绿
的$五光十色$
))))))))))))
美丽极了#
"!退潮了$一个个可爱的小石子躺在海滩上$!!!!!!!!
!!!!$各种各样$让人看花了眼#
%!春天到了$各种花儿都醒了过来$有桃花*杏花*迎春花*玉兰
花$ !#
课文内容与积累运用
九!根据课文内容完成练习% !%* 分"
"!将下面的名句补充完整# !"% 分"
!""!!!!!!!!三千尺$疑是!!!!!!!!#
!%"!!!!!!!!塞上$杏花烟雨!!!!!!!!#
!&"&欲穷!!!!$!!!!!!!!(是千古流传的名句$包
含着&只有站得高$才能看得远(的哲理$至今常常被人们
引用#
%!!新思维"创新运用#我是小导游$我能根据课本内容来介绍
日月潭# !"% 分"
!!我们一起来欣赏日月潭$日月潭很深$湖水碧绿# 湖!!
!!有个美丽的小岛$把湖水分成两半%!!!!!像!!!
!!$叫日潭.!!!!!像!!!!!$叫月潭# 清晨$湖面
上飘着薄薄的雾$真是&雾锁山头山锁雾$!!!!!!(#
2. 庐山风景区,
,真是让人流连忘返。“流连忘返”的意思是( )。(2 )
①
② ,
3. ,请你帮她填一填。(填序号)(2 )
(1) ( )中外,吸引了许许多
①
。
②
(2)《 山瀑布》的作者是( )诗人李白。
4. , 。(9 )
(1) ——层(林)叠(翠) ——( ) ( )川
(2) 色——(雪白)( ) ——( )( )
(3) (ABCC ) ()()
(4) (ABCB ) ()()
重点知识梳理
、[ · ]先连一连, “ ”写句子。(6 )
道:
O
、 ,照 ,填一填。(4 )
: 地挂在绿叶底下,有红的、白的、 、
, , 了。
1. , 躺在海滩上,
, 样, 了眼。
2. 了, 都醒了过来,有桃花、 花、 、
,_ C
重点知识梳理 课文内容
、根据课文内 。(24 )
1. 。(12 )
(1)______ , ______
(2)________ , _o
(3)“ ____ ” 名句,
“ , ” ,至今
。
2.[ · ]我是小导游,
。(12 )
日月潭, , 。
, :_____ _ _
_,叫日潭;______ ______,叫月潭。清晨,
薄的雾, “ 山锁雾,____
14
二年级语文!上册!!!第 *#! 页
六!"(%!%(!"#$
&(为了完成心愿#小鹰吃饱了便专心致志地练习飞
行#其他的事情全都不顾$
*(
"
!
"
!
&
-(我会说"'小鹰#我们要学会自立#不能只顾着提高
飞行技术$(
七!示例"小瓢虫种的蔬菜成熟了#家住河对岸的小蚂蚁
要去帮他收菜$ 小蚂蚁用一片叶子当船#用手扶着叶
柄#准备漂到河对岸去$ 哎呀) 不知道哪里刮来一阵
风#把叶子吹翻了$ 小蚂蚁掉进了水里#他大声地叫
起了'救命($ 乌龟大叔赶紧游过去#救了小蚂蚁$ 小
蚂蚁坐在乌龟大叔的壳上#说"'乌龟大叔#谢谢您#这
是我坐过最安全的船了$(
第三单元!知识梳理卷
一!
":{
8:
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*$-3{
<;-4
!
1/%{
N$%
!
E6{
EH
!
":-3{
'@-3
!
.7){
.)7
二!示例"日!晚!晚上!!讠!诉!告诉
弓!张!张开!!纟!给!交给
扌!提!提高
三!"(园!圆!%(近!进!&(支!只!*(座!坐
四!中间!变化!高兴!勺子!后来!香气!欢快
您好
五!
六!#!"!!!&!%!$
七!"(#!$ !%("'!#!#!$(!&(#!*
八!"(%"&示例"天空!一道彩虹
%%&去图书馆看书
%(示例"%"&动物园里有孔雀#有猴子#还有老虎$
%%&妈妈说今天会下雨#果然一早起来就听到
窗外哗啦啦的雨声$
九!学!草!路人!不应人
十!"(!!%(!"$!&(汉!天文学家
第三单元!能力提升卷
一!"(无数!挂
%(晚上!奶奶!活动!中间!变!美丽
二!$
三!"(海洋!%(梅花!&(高山!*(大雪纷飞
四!#!!!"!$!&!%!'!(
五!示例"如果你早点写完作业#不就可以出去玩了吗*
六!"(&!%("!&("
七!&!*!"!%
八!"(
%(温暖!寒冷
&(冰天雪地的南极
*(这褶皮的后面像一间温暖的小房间#里面住着小企
鹅!!!妞妞$
-(
"
#(示例"五颜六色的春天
九+示例"我最喜欢画画啦) 每次画画#我都特别开心$
有一次#我画了一幅小猫咪的画#我先画出它的圆脑
袋#再画上大眼睛和小鼻子#最后用彩色笔给它涂上
漂亮的颜色$ 画完后#我看着自己的画#心里美滋滋
的$ 画画让我能画出自己喜欢的东西#还能发挥想象
力#我觉得特别有趣)
第四单元!知识梳理卷
一!"!.$%!.;%!%!3$-!3&-!&!QB-!QD-!*!*27!*G
二!市!是!!湖!胡!!壮!状!!枝!支
三!"(左右!丿!示例"依旧
%(半包围!尸!J(-4
&(亻!&!示例"水仙
四!示例"
外面{
到处
!
闪亮{
问题
!
月份{
分开
巨大{
山区
!
尽头{
尺子
!
海岛{
小鸟
五!弯刀!山顶!细雨!银河!中外!毛孔!空气
味道
六!"(名胜!如画!一枝!秀丽!群山!山清
%(
"
&(%"&
"
!%%&
!
*(示例"%"&名!大
%%&米白!火红!桃红
%&&秋风习习!白发苍苍
%*&得过且过!应有尽有
七!
示例"天上的云朵!棉花糖
八!示例""(有圆的+尖的+扁的+方的
%(百花齐放#漂亮极了
九!"(%"&飞流直下!银河落九天
%%&白马西风!江南
%&&千里目!更上一层楼
%(中央!北边!圆圆的太阳!南边!弯弯的月亮
天连水尾水连天
第四单元!能力提升卷
一!前方!仙女!灯光!枝叶!云海!好客!金光闪闪
二!?6
"
!"=-3
"
!5)
"
!"6
"
!QB-
"
!0.+-4
"
!J.&-3
"
!*$-
"
!*:-3
"
"!*27
"
!3&-
"
!%!.$%
"
!.;%
"
三!"(!!%(!
四!"(
示例"柳条随风飘动!长长的丝带
%(示例"%"&这周不下雨!可以照常举行活动了
、1.2 2.①②③④
3. ,
, 。
4.√ √ ×
5. 说:“小鹰,我们要学会自 ,不能只
技术。”
、示例:小瓢虫种的蔬菜成熟 ,家住河对岸
。 ,
,准备漂到河对岸去。哎呀!
, 。 ,
“ ”。乌龟大 ,救了小 。
坐在乌龟大叔的壳上,说:“ 叔, ,
我坐过最安全的船了。”
dàng táo qù jing huò
lyǎng lrào lqǔ lmíng lhòu
、示例:日 晚 晚上诉 告
张开给 交给
提
、1.园 2.近 进3. 4.
、中间
、花红、 满园
春色 争艳
百花- 柳绿
、③②①⑥ ⑤④
、1.,。2.:“,,。” 3.,?
、1.(1) :天空
(2)
2. 例:(1) 物园里有孔雀,有猴子, 。
(2) ,
的雨声。
、学
、1.① 2.①②④ 3.
、1.无数
2.
、④
、1. 2.梅 3. 4.大
、③ ① ② ④ ⑥ ⑤ ⑦ ⑧
、 :如果你早点写 ,不就可以 ?
、1.× 2.√ 3.√
、3 4 1 2
、1.温暖的 褶皮
七色的、 小房间
柔软的 彩虹
2.
3.
4. ,
——妞妞。
5.②
6. 例:
、 :我最喜欢画画啦! 画, 心。
,我画了 ,我先
,再画上大眼 ,最后用彩
。 完后, ,
。 ,
, !
、1 hào hǎo 2.gàn gān 3.fèn fēn 4.dōu dū
、市 是 湖 枝
、1.左右 示例:
2. céng
3. 3 示例:
外 月
、 :
到 问 分
尽 海
山 尺 小
、弯刀 山顶 雨
、1.名胜 如画 枝
2.②
3.(1)②(2)①
4. :(1)名
(2)
(3)
(4)
、妈妈的 像鸟窝
爸爸的 像滑梯
弟弟的 像小船
:天上的云朵
、 :1. 、 、 、方
2. ,
、1.(1) 下
(2)
(3)
2. 圆圆 南 弯弯的月
、前方 仙女 光
、pù jǐng wò jù fènzhěng chāng dàn dìn ng√ √
1.dōu gān 2.hào hǎo
、1.① 2.①
、1.
2
像小船 像丝带 像手掌 像棉花糖
:柳条随风飘动
2. :(1) 可以照常
口
46