精品解析:河南省三门峡市渑池县第二高级中学2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题
2025-08-18
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 三门峡市 |
| 地区(区县) | 渑池县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 101 KB |
| 发布时间 | 2025-08-18 |
| 更新时间 | 2025-08-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-18 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
渑池二高2024-2025学年下学期期末考试试题高二历史
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1. 战国时期,魏国和秦国相继出现一种由国君任免的,身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等,“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置( )
A. 破除了选官中的门第界限 B. 标志着中央集权体制建立
C. 加强了君主对政权的控制 D. 旨在扩大政权的统治基础
2. 2019年,甘肃省文物考古研究所对位于河西地区天祝藏族自治县祁连镇的吐谷浑王族墓葬群进行考察,研究发现墓葬群总体以唐代葬制为主,并混杂吐谷浑、吐蕃、北方草原等文化因素。这一考古研究可用于佐证唐朝时期( )
A. 内陆边疆长期稳定 B. 中外交往日益密切 C. 民族交融不断推进 D. 疆域版图不断扩大
3. 14世纪,英格兰人文主义者乔叟从法语、拉丁语等语言中吸取词汇、表达和修辞来丰富和完善英语,并用英语创作了《坎特伯雷故事集》,全方位展示了当时英格兰社会各个阶层人民的形象。这一做法( )
A. 推动了文艺复兴运动的兴起 B. 使得英语正式成为官方语言
C. 反映了反专制求民主的诉求 D. 有利于英国民族国家的形成
4. 鸦片战争后的《中美续增条约》规定:“两国人民可随时自由往来、游历、贸易或久居。”第二次鸦片战争后的《中英北京条约》规定:“凡有华民情甘出口,或在英国所属各处,或在外洋别地承工,俱准与英民立约为凭,无论单身或愿携带家属一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻。”以上条约的规定( )
A. 为列强掠夺华工提供了便利 B. 立足于中外人民友谊的深化
C. 利于广大华民改善生活状况 D. 使清政府开始沦为半殖民地
5. 美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在批评1787年美国宪法时说:“一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”这一言论( )
A. 体现了英国文化主导、多元文化并存的美国文化特点
B. 表达了对黑人奴隶制与美利坚主流文化相违背的不满
C. 极大地推动了美国废除黑人奴隶制的历史进程
D 证明美国1787年宪法制定未受启蒙思想影响
6. 思想家严复曾说:“垂老亲见……七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化,只做到‘利己杀人,寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道,真量同天地,泽被寰区。”严复的这一认识反映了( )
A. 欧洲各民族伦理道德的极度缺失 B. 国人对中西文化进行反思
C. 中国传统文化已被世界广泛接受 D. 中西文化日益对立的趋向
7. 1933年,中央苏区开展了以春耕运动为主要内容生产竞赛,在闽西根据地县与县、区与区、乡与乡、村与村以及各群众团体赤卫军、贫农团、妇代会、青年团、少先队之间普遍开展。其旨在( )
A. 通过劳动教育鼓舞革命斗争 B. 密切中共与广大群众的关系
C. 应对日本对苏区的经济封锁 D. 化解革命根据地的经济困境
8. 1941年4月,赴中国考察的美国学者盖尔霍恩认为,日军已占领了中国四分之三最好的土地,没有必要进一步推进。学者海明威认为,日军不会善罢甘休,南下只是时间问题。海明威作出这一结论的主要依据应是日本( )
A. 切断海外援助的通道 B. 夺取自然资源强化战争机器
C. 支援太平洋战场需要 D. 消灭敌后战场中共抗战力量
9. 中国区域国别研究起步于1949年,主要研究方向是苏、美、日、欧,研究重点是批判西方资本主义制度的腐朽性。进入21世纪后,议题更多着眼于跨文化理解、国际合作和“国际共生”。推动这一转向的主要原因是( )
A. 国家发展战略的调整 B. 国家外交成就的取得
C. 全球治理体系的改革 D. 国际政治格局的改变
10. 7世纪中叶,拜占庭帝国丧失了叙利亚、巴勒斯坦、埃及和北非的大片领土;7世纪末8世纪初,都城君士坦丁堡也遭到了长期的围困。这一局面的出现主要在于( )
A. 连年对外征服战争 B. 外来游牧部族冲击 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 奥斯曼人不断蚕食
11. 仰韶文化晚期,郑洛地区的秦王寨文化发展迅速,遗址明显增多,规模扩大,出现巩义双槐树、郑州大河村等大型中心聚落,还出现黄河中游地区最早的史前城址西山城址。这说明当时该地区( )
A. 文化渐趋向外扩散 B. 社会复杂化进程加速 C. 贫富分化尚未产生 D. 国家初始形态的出现
12. 《战国策》记载:“函冶氏为齐太公买良剑,公不知善,归其剑而责之(黄)金。”《韩非子·说林下》记载:“宋之富贾有监止子者,与人争买百金之璞玉,因佯失而毁之,负其百金,而理其毁瑕,得千溢焉。”这表明战国时期( )
A. 手工业分工更加细密 B. 经营借贷业务的商人出现
C. 诚信经营得到了认可 D. 黄金已承担通用货币职能
13. 嘉靖九年(1530年),郑州知州稍腾汉丈地,“自山川沟涧,下逮沮濡林莽,以至道路阡陌,纤悉不遗,增地至五千三百八十八顷三十八亩”。嘉靖四十年(1561年),汝宁府光州知州熊伟用鱼鳞挨丈法,分田地上中下三等,“丈得实在田地、山冈、湖堰、卢舍、街基、坟茔共八千二百七十一顷六十五亩”。这体现了当时( )
A. 土地兼并严重 B. 政府财政出现困难 C. 纳税土地增加 D. 生态环境问题显现
14. 近代中国一首竹枝词写道:“申江布厂也争开,权利焉能夺得回。但望通人齐改用,何须演说屡登台。”这可用来研究,近代中国( )
A. 国民思想的解放 B. 提倡国货运动的开展 C. 洋务运动的发展 D. 无产阶级力量的增强
15. 中国区域国别研究起步于1949年,主要研究方向是苏、美、日、欧,研究重点是批判西方资本主义制度的腐朽性。进入21世纪后,议题更多着眼于跨文化理解、国际合作和“国际共生”。推动这一转向的主要原因是( )
A. 国家发展战略的调整 B. 国家外交成就的取得
C. 全球治理体系改革 D. 国际政治格局的改变
16. 如表为1957——1963年美国对非洲的经济援助(单位:亿美元)。美国的做法( )
时间
1957年
1959年
1961年
1963年
金额
0.877
1
4
4.765
A. 是对马歇尔计划的贯彻实施 B. 出于解决国内民权运动需要
C. 导致非洲殖民体系彻底崩溃 D. 旨在与苏联争夺新兴的力量
二、非选择题(共52分,17题12分,18题12分,19题16分,20题12分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 工商业行会的出现始于宋代。宋代城市中已完全废弃了坊市制度,所有对市场的地域限制和时间限制已完全取消,商店货铺散布于城内各地,自由聚集在冲要地点。政府事实上已不可能再如同坊市制度那样去直接干预和监督从商品生产到流通的全过程。耐得翁在其《都城纪胜》中所言:“市肆谓之‘行者’,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行。虽医卜亦有职医克择之差占,则与市肆当行同也。”
——摘编自马继云《宋代工商业行会论略》
材料二 据《东京梦华录》记载,为东京民间吉凶筵会服务的所谓四司人就“各有地分,承揽排备,自有则例,亦不敢过越取钱”。行会的这种分界措施,目的在于避免彼此“任意紊做揽夺”。
——摘编自梁国楹《略论宋代城市工商业行会的形成》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析宋代工商业行会出现的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明宋代工商业行会积极作用。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 近代河南境内最早的留学生可追溯到19世纪末。
19世纪末20世纪初河南留学情况
1890年
济源人李蔚谦和李全中踏上远赴日本学习医术的道路,揭开了近代河南有识之士出洋留学的序幕
至1904年
河南全省各州县“计在东留学者,全省仅十九人,大半由他省派往,自费者寥落如晨星”
1905年
《东方杂志》记载,“汴省大吏派学生一百二十人前往日本游学”,成为近代河南政府派遣官费留学生的开端
宣统年间
在欧美国家庚款助学政策吸引下,河南境内出现留学欧美国家趋向
1913年
设立留学欧美预备学校,专门培养河南境内留学欧美的预备生,首期招收新生140名,英、德文各一班
20世纪20年代,在“劳工神圣”和“工读互助”思想的鼓舞下,大批豫籍进步青年远赴法国勤工俭学,“1921年4月,河南在法国勤工俭学留学生为30余名”。国民大革命时期,国共两党陆续遣派党内积极分子前往莫斯科中山大学学习。1927年,冯玉祥出任河南省政府主席,进一步推动了豫籍进步青年前往苏联留学深造。据统计:在1919—1931年间,河南境内留学苏联41人,留学法国41人,法、苏两国留学生的总数达到82人,约占这阶段河南留学生总数的41%。
——摘编自杨晓军《群体建构与人本指向:近代豫籍进步留学生与河南早期马克思主义中国化》
(1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初河南留学教育的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪20年代河南留学教育的变化及原因。
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 周秦之变指的是秦朝与西周相比在政治、经济、思想文化和社会结构方面发生的深刻变化,它从春秋礼坏乐崩开始,到商鞅变法之际剧烈变化,并以秦始皇建立帝制中国为终点,是古代中国最深刻且具有深远世界影响的大变革、大转型,是世界史上最重要的国家建构事件之一。
——摘编自黄涛《周秦之变的社会政治起源:从天子诸侯制国家到君主官僚制国家》
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出周秦之变在政治、经济、思想文化和社会结构方面的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“民国”取代“帝国”对中国的意义。
20. 阅读材料,完成下列要求。
技术进步与制度变迁是一个联系紧密、不可分割的动态结构和有机整体。影响技术进步与制度变迁的因素主要是价值观念、思维方式、文化建设、政策体系、法律法规体系、市场竞争机制和社会支持程度。技术进步为制度变迁提供支撑,是制度变迁的动力源。制度变迁为技术进步提供坚实保障,是技术进步的助推器。技术进步和制度变迁的双向互动,促进了经济发展和社会进步。
——摘编自杨发庭《技术进步与制度变迁的双向互动分析》
请根据材料并结合所学知识,围绕“技术进步与制度变迁”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐释。(要求:明确写出所拟论题,阐释要史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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渑池二高2024-2025学年下学期期末考试试题高二历史
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1. 战国时期,魏国和秦国相继出现一种由国君任免的,身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等,“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置( )
A. 破除了选官中的门第界限 B. 标志着中央集权体制建立
C. 加强了君主对政权的控制 D. 旨在扩大政权的统治基础
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期中国。题干中提到“相”和“将”由国君任免,通过任免这些高级官员,君主可以更好地掌握国家的政务和军事,C项正确;材料主要讲官员的职权,看不出选官标准和打破门第,排除A项;中央集权体制在中国建立于秦朝时期,排除B项;扩大政权的统治基础通常指的是通过各种手段增加支持者的数量,如分封、联姻等。题目中提到的“相”和“将”主要是为了加强君主的权力,而不是直接扩大统治基础,排除D项。故选C项。
2. 2019年,甘肃省文物考古研究所对位于河西地区天祝藏族自治县祁连镇的吐谷浑王族墓葬群进行考察,研究发现墓葬群总体以唐代葬制为主,并混杂吐谷浑、吐蕃、北方草原等文化因素。这一考古研究可用于佐证唐朝时期( )
A. 内陆边疆长期稳定 B. 中外交往日益密切 C. 民族交融不断推进 D. 疆域版图不断扩大
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“位于河西地区天祝藏族自治县祁连镇的吐谷浑王族墓葬群进行考察,研究发现墓葬群总体以唐代葬制为主,并混杂吐谷浑、吐蕃、北方草原等文化因素。”结合所学知识可知,吐谷浑王族墓葬群的墓葬形制、随葬品(如唐三彩、墓志铭)体现中原王朝的礼仪制度,反映吐谷浑王族对唐朝文化的认同,并且葬俗中具有明显的草原元素与吐蕃文化元素。这直接体现了唐代边疆民族对中原文明的接受,以及各民族文化的相互影响,是民族交融的典型例证,C项正确;唐代河西地区长期面临吐蕃、突厥等势力的威胁,“长期稳定”与史实不符,排除A项;吐谷浑、吐蕃均为中国古代边疆民族,不属于“外国”,墓葬反映的是国内民族关系,而非中外交流,排除B项;吐谷浑王族墓葬位于河西地区,该区域在唐代前期已纳入版图,墓葬文化交融与“疆域扩大”无直接关联,排除D项。故选C项。
3. 14世纪,英格兰人文主义者乔叟从法语、拉丁语等语言中吸取词汇、表达和修辞来丰富和完善英语,并用英语创作了《坎特伯雷故事集》,全方位展示了当时英格兰社会各个阶层人民的形象。这一做法( )
A. 推动了文艺复兴运动的兴起 B. 使得英语正式成为官方语言
C. 反映了反专制求民主的诉求 D. 有利于英国民族国家的形成
【答案】D
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:14世纪(英国)。根据材料“英格兰人文主义者乔叟从法语、拉丁语等语言中吸取词汇、表达和修辞来丰富和完善英语,并用英语创作了《坎特伯雷故事集》”结合所学知识可知,民族国家形成的重要标志是民族语言、文化认同与国家意识的结合。而乔叟从法语、拉丁语中吸收元素并本土化,打破了拉丁语作为宗教语言、法语作为贵族语言的垄断,使英语成为承载民族文化的载体,并且一英语创作的《坎特伯雷故事集》通过各阶层形象,构建了“英格兰人”的集体形象,强化了地域文化认同。这种语言与文化的整合,为15—16世纪英国民族国家的形成奠定了社会心理基础,D项正确;文艺复兴起源于14世纪意大利,材料描述的是14世纪的英国,并且材料主要提及英语文学本土化与英语的发展,而非直接推动文艺复兴的“兴起”的相关信息,排除A项;英语成为英国官方语言是一个渐进过程,乔叟的创作虽提升了英语的文学地位,但题干未提及政府对英语的官方认定,“正式成为官方语言”缺乏史实支撑,排除B项;反专制民主思想主要出现于17—18世纪的启蒙运动时期,与材料时间不符,排除C项。故选D项。
4. 鸦片战争后的《中美续增条约》规定:“两国人民可随时自由往来、游历、贸易或久居。”第二次鸦片战争后的《中英北京条约》规定:“凡有华民情甘出口,或在英国所属各处,或在外洋别地承工,俱准与英民立约为凭,无论单身或愿携带家属一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻。”以上条约的规定( )
A. 为列强掠夺华工提供了便利 B. 立足于中外人民友谊的深化
C. 利于广大华民改善生活状况 D. 使清政府开始沦为半殖民地
【答案】A
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知这是影响题。据材料中的时间信息可知准确时空是:近代(中国);据材料“可随时自由往来、游历、贸易或久居”“无论单身或愿携带家属一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻”,并结合所学知识可知,这两个条约表面上为华工出国提供法律保障,实质上使列强掠夺华工合法化,为列强掠夺华工提供了便利,A项正确;华工出国是列强对中国的劳动力掠夺,并非出于友谊,排除B项;华工出国主要从事苦力,生活非常悲惨,排除C项;《中英南京条约》的签订使清政府开始沦为半殖民地,排除D项。故选A项。
5. 美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在批评1787年美国宪法时说:“一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”这一言论( )
A. 体现了英国文化主导、多元文化并存的美国文化特点
B. 表达了对黑人奴隶制与美利坚主流文化相违背的不满
C. 极大地推动了美国废除黑人奴隶制的历史进程
D. 证明美国1787年宪法制定未受启蒙思想影响
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代美国。根据材料及所学知识可知,北美在启蒙思想的影响下最终获得独立,但美国独立后为了建立联邦制在制定了1787年宪法时选择了保留黑人奴隶制,美国种族歧视的状况与“天赋人权、自由平等”的启蒙思想明显背道而驰,B项正确;英国文化为主导、多元文化并存是独立战争前美国文化的特点,据材料“1787年美国宪法”可知,材料主要涉及的是美国独立后的文化特点,排除A项;材料仅体现了马丁·路德·金的主张,而其在社会上所起的作用材料没有体现,“极大推动了”无法得出,排除C项;美国1787年宪法的制定深受启蒙思想影响,“未受”说法绝对且不符合史实,排除D项。故选B项。
6. 思想家严复曾说:“垂老亲见……七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化,只做到‘利己杀人,寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道,真量同天地,泽被寰区。”严复的这一认识反映了( )
A. 欧洲各民族伦理道德的极度缺失 B. 国人对中西文化进行反思
C. 中国传统文化已被世界广泛接受 D. 中西文化日益对立的趋向
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。严复作为清末民初思想家,亲历民国初年乱局和第一次世界大战(欧罗巴四年血战),目睹西方三百年进化暴露的弊端如利己和战争残酷,转而推崇孔孟之道的普世价值,这深刻体现了近代中国知识分子对中西文化的比较与反思,以求探索救国之路,B项正确;材料中严复批判西方“利己杀人”,但这是针对西方近代化进程中的具体问题(如一战),并非断言所有欧洲民族伦理全面缺失,其本意是文化反思而非道德谴责,排除A项;严复称孔孟之道“泽被寰区”仅为其个人理想化评价,史实上近代中国传统文化未被世界广泛接受,反而在西方冲击下式微,排除C项;严复虽比较中西文化优劣,但“日益对立”趋势不成立,因当时知识分子如严复旨在反思而非加剧对立,实际存在借鉴西方思潮,排除D项。故选B项。
7. 1933年,中央苏区开展了以春耕运动为主要内容的生产竞赛,在闽西根据地县与县、区与区、乡与乡、村与村以及各群众团体赤卫军、贫农团、妇代会、青年团、少先队之间普遍开展。其旨在( )
A. 通过劳动教育鼓舞革命斗争 B. 密切中共与广大群众的关系
C. 应对日本对苏区的经济封锁 D. 化解革命根据地的经济困境
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1933年(中国)。根据材料及所学可知,1933年,中央苏区面临国民党的军事“围剿”和经济封锁,革命根据地通过生产竞赛以激发群众生产热情,旨在化解革命根据地的经济困境,D项正确;材料中“县、区、乡、村及群众团体广泛参与竞赛”,体现的是解决生存问题,而非教育导向,排除A项;群众动员是手段,但根本目的是通过生产自救渡过经济难关,并非密切中共与广大群众的关系,排除B项;1933年日本侵华势力尚未深入内陆,封锁苏区的是国民党政权,与史实不符,排除C项。故选D项。
8. 1941年4月,赴中国考察的美国学者盖尔霍恩认为,日军已占领了中国四分之三最好的土地,没有必要进一步推进。学者海明威认为,日军不会善罢甘休,南下只是时间问题。海明威作出这一结论的主要依据应是日本( )
A. 切断海外援助的通道 B. 夺取自然资源强化战争机器
C. 支援太平洋战场需要 D. 消灭敌后战场中共抗战力量
【答案】B
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:1941年(日本)。日本是资源匮乏国家,占领中国部分土地后,为获取更多自然资源强化战争机器,必然会继续南下扩张,B项正确;切断海外援助通道不是日军南下主要依据,排除A项;1941年4月太平洋战争还未爆发,排除C项;消灭敌后战场主要存在与被日军占领地区,排除D项。故选B项。
9. 中国区域国别研究起步于1949年,主要研究方向是苏、美、日、欧,研究重点是批判西方资本主义制度的腐朽性。进入21世纪后,议题更多着眼于跨文化理解、国际合作和“国际共生”。推动这一转向的主要原因是( )
A. 国家发展战略的调整 B. 国家外交成就的取得
C. 全球治理体系的改革 D. 国际政治格局的改变
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知原因题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据所学知识可知,新中国成立后,在特定历史时期研究重点是批判西方资本主义制度,这与当时巩固政权、意识形态等需求相关,进入21世纪,随着中国经济的发展,国家发展战略更加注重和平发展、合作共赢,需要加强跨文化理解、国际合作等,所以国家发展战略的调整推动了区域国别研究议题的转向,A项正确;国家外交成就的取得是在一定外交政策和战略指导下实现的,外交成就不是研究议题转向的主要原因,而是国家发展战略等因素影响下的结果,排除B项;全球治理体系的改革是一个大的国际背景,但中国区域国别研究议题的转变主要是基于自身发展的需要,即国家发展战略的调整,全球治理体系改革并非最主要的推动因素,排除C项;国际政治格局在冷战后呈现多极化趋势,但这是外部的国际环境,中国区域国别研究议题的转变核心是自身国家发展战略的调整,国际政治格局改变不是主要原因,排除D项。故选A项。
10. 7世纪中叶,拜占庭帝国丧失了叙利亚、巴勒斯坦、埃及和北非的大片领土;7世纪末8世纪初,都城君士坦丁堡也遭到了长期的围困。这一局面的出现主要在于( )
A. 连年对外征服战争 B. 外来游牧部族冲击 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 奥斯曼人不断蚕食
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空是:拜占庭帝国中后期。根据材料,拜占庭帝国在这一时期丧失大片领土且都城被围困,结合所学知识,7世纪初阿拉伯半岛完成统一后,阿拉伯帝国迅速向外扩张,至7世纪末已控制北非大部分地区,717—718年,阿拉伯帝国倭马亚王朝更是对君士坦丁堡发动大规模围攻,这与材料所述史实高度吻合,C项正确;拜占庭帝国虽存在对外征服战争,但7世纪中叶后的领土丧失主要是被动抵御外敌入侵的结果,而非主动对外征服导致的反噬,题干强调的是外部势力扩张对拜占庭的冲击,而非其自身征服战争的影响,排除A项;“外来游牧部族冲击”表述较为笼统,7世纪对拜占庭造成主要威胁的是组织化程度较高的阿拉伯帝国,其扩张兼具宗教与政治目的,并非传统意义上单纯的游牧部族迁徙掠夺,该选项未能准确指向具体历史主体,排除B项;奥斯曼人于13世纪末才在小亚细亚兴起,其对拜占庭帝国的蚕食始于14世纪,与题干中7—8世纪的时间范围完全不符,排除D项。故选C项。
11. 仰韶文化晚期,郑洛地区的秦王寨文化发展迅速,遗址明显增多,规模扩大,出现巩义双槐树、郑州大河村等大型中心聚落,还出现黄河中游地区最早的史前城址西山城址。这说明当时该地区( )
A. 文化渐趋向外扩散 B. 社会复杂化进程加速 C. 贫富分化尚未产生 D. 国家初始形态的出现
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:新石器时代的中国。题干所述仰韶文化晚期郑洛地区的现象——遗址增多、规模扩大,出现大型中心聚落(如巩义双槐树、郑州大河村)和黄河中游最早史前城址(西山城址),表明该地区社会结构正从简单的平等社会向更复杂的分层社会转变。大型聚落和城址的出现,反映了人口集中、资源管理需求增加以及社会分工或阶层分化的萌芽,这符合“社会复杂化进程加速”的特征,B项正确;题干未涉及文化向外扩散的内容,仅描述本地发展,排除A项;考古证据(如墓葬差异)显示仰韶文化晚期已出现贫富分化迹象,与选项表述矛盾,排除C项;国家初始形态(如王权、官僚系统)在龙山文化或二里头文化(夏朝)时期才出现,仰韶文化晚期尚属新石器时代氏族社会阶段,未达国家水平,排除D项。故选B项。
12. 《战国策》记载:“函冶氏为齐太公买良剑,公不知善,归其剑而责之(黄)金。”《韩非子·说林下》记载:“宋之富贾有监止子者,与人争买百金之璞玉,因佯失而毁之,负其百金,而理其毁瑕,得千溢焉。”这表明战国时期( )
A. 手工业分工更加细密 B. 经营借贷业务的商人出现
C. 诚信经营得到了认可 D. 黄金已承担通用货币职能
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。据材料“归其剑而责之(黄)金”和“负其百金”可知,两则材料中均以黄金作为交易赔偿或估价的货币单位,结合所学知识可知战国时期黄金已作为通用货币使用,D项正确;据材料可知,两则记载均未涉及手工业分工问题,A项无法得出,排除A项;据材料可知,材料反映的是商品交易而非借贷业务,排除B项;据材料“佯失而毁之”可知,存在商业欺诈行为,无法体现诚信经营,排除C项。故选D项。
13. 嘉靖九年(1530年),郑州知州稍腾汉丈地,“自山川沟涧,下逮沮濡林莽,以至道路阡陌,纤悉不遗,增地至五千三百八十八顷三十八亩”。嘉靖四十年(1561年),汝宁府光州知州熊伟用鱼鳞挨丈法,分田地为上中下三等,“丈得实在田地、山冈、湖堰、卢舍、街基、坟茔共八千二百七十一顷六十五亩”。这体现了当时( )
A. 土地兼并严重 B. 政府财政出现困难 C. 纳税土地增加 D. 生态环境问题显现
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:明朝时期的中国。根据材料可知,题干中两地丈量土地的范围从“山川沟涧”到“坟茔街基”,均属于此前可能未被登记的区域,丈量后“增地”或“丈得实在土地”的结果,直接体现了纳入国家赋税体系的土地面积扩大,C项正确;土地兼并指地主通过买卖、强占等方式集中土地,题干未提及土地所有权转移或地主势力扩张,仅强调政府丈量后登记土地的增加,与“兼并”无关,排除A项;题干未提及财政收入状况或财政危机的表现,无法直接推出“财政困难”,排除B项;材料描述的是赋税的变化,未提及森林破坏、水土流失等生态问题,排除D项。故选C项。
14. 近代中国一首竹枝词写道:“申江布厂也争开,权利焉能夺得回。但望通人齐改用,何须演说屡登台。”这可用来研究,近代中国( )
A. 国民思想的解放 B. 提倡国货运动的开展 C. 洋务运动的发展 D. 无产阶级力量的增强
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,“争开布厂”是民族工业发展的表现,“齐改用”直接呼吁民众支持国货,与近代“提倡国货、抵制洋货”运动(如19世纪末至民国时期的多次国货运动)的特征一致。这类运动旨在通过经济自主挽回利权,符合诗句主旨,B项正确;诗句侧重“挽回利权”和“使用国货”的具体行动,而非抽象的思想观念变革,排除A项;洋务运动(19世纪60—90年代)以官办、官商合办企业为主,代表如江南制造总局、上海机器织布局,侧重“自强”“求富”。诗句未提及“官办”性质或洋务派主张,排除C项;无产阶级力量增强需体现工人数量增加、罢工运动等,诗句仅涉及“布厂开设”和“民众用国货”,未提及工人阶级的活动或规模,排除D项。故选B项。
15. 中国区域国别研究起步于1949年,主要研究方向是苏、美、日、欧,研究重点是批判西方资本主义制度的腐朽性。进入21世纪后,议题更多着眼于跨文化理解、国际合作和“国际共生”。推动这一转向的主要原因是( )
A. 国家发展战略的调整 B. 国家外交成就的取得
C. 全球治理体系的改革 D. 国际政治格局的改变
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知原因题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据所学知识可知,新中国成立后,在特定历史时期研究重点是批判西方资本主义制度,这与当时巩固政权、意识形态等需求相关,进入21世纪,随着中国经济的发展,国家发展战略更加注重和平发展、合作共赢,需要加强跨文化理解、国际合作等,所以国家发展战略的调整推动了区域国别研究议题的转向,A项正确;国家外交成就的取得是在一定外交政策和战略指导下实现的,外交成就不是研究议题转向的主要原因,而是国家发展战略等因素影响下的结果,排除B项;全球治理体系的改革是一个大的国际背景,但中国区域国别研究议题的转变主要是基于自身发展的需要,即国家发展战略的调整,全球治理体系改革并非最主要的推动因素,排除C项;国际政治格局在冷战后呈现多极化趋势,但这是外部的国际环境,中国区域国别研究议题的转变核心是自身国家发展战略的调整,国际政治格局改变不是主要原因,排除D项。故选A项。
16. 如表为1957——1963年美国对非洲的经济援助(单位:亿美元)。美国的做法( )
时间
1957年
1959年
1961年
1963年
金额
0.877
1
4
4.765
A. 是对马歇尔计划的贯彻实施 B. 出于解决国内民权运动需要
C. 导致非洲殖民体系彻底崩溃 D. 旨在与苏联争夺新兴的力量
【答案】D
【解析】
【详解】根据本题次题干设问词,可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:1957—1963年的美国。根据题干表格,1957—1963年美国对非洲的经济援助金额从0.877亿美元增至4.765亿美元,呈现显著增长趋势。结合所学知识可知,美国增加经济援助,旨在通过经济拉拢遏制苏联扩张,争夺这些“新兴力量”的支持,这符合美国冷战战略,且援助增长趋势与美苏在非洲的竞争加剧相吻合,D项正确;马歇尔计划是美国对西欧的经济援助计划,旨在重建战后欧洲并遏制共产主义扩张。1957年该计划已结束,且非洲并非其覆盖范围,因此对非洲援助不属于马歇尔计划的贯彻,排除A项;美国国内民权运动虽在此时兴起,但经济援助非洲属于外交政策,与解决国内民权问题无直接关联,排除B项;非洲殖民体系崩溃主要源于殖民地民族独立运动,美国援助可能间接支持了独立浪潮,但并非崩溃的主因,排除C项。故选D项。
二、非选择题(共52分,17题12分,18题12分,19题16分,20题12分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 工商业行会的出现始于宋代。宋代城市中已完全废弃了坊市制度,所有对市场的地域限制和时间限制已完全取消,商店货铺散布于城内各地,自由聚集在冲要地点。政府事实上已不可能再如同坊市制度那样去直接干预和监督从商品生产到流通的全过程。耐得翁在其《都城纪胜》中所言:“市肆谓之‘行者’,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行。虽医卜亦有职医克择之差占,则与市肆当行同也。”
——摘编自马继云《宋代工商业行会论略》
材料二 据《东京梦华录》记载,为东京民间吉凶筵会服务的所谓四司人就“各有地分,承揽排备,自有则例,亦不敢过越取钱”。行会的这种分界措施,目的在于避免彼此“任意紊做揽夺”。
——摘编自梁国楹《略论宋代城市工商业行会的形成》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析宋代工商业行会出现的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明宋代工商业行会的积极作用。
【答案】(1)原因:城市经济繁荣和发展;坊市制度的瓦解;城市工商业行业、从业者的增多;城市管理方式改变的推动;制止行内竞争的需要。
(2)积极作用:促进了手工业、商业专业化程度提高和技术的进步;对工商业者自身起了一定保护作用;一定程度上保证了城市工商业活动的正常运营。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景题。时空是宋代(中国)。原因,结合所学知识宋代城市市坊界限打破、交子出现、海外贸易兴盛等,可得出,城市经济的繁荣和发展;据材料一“宋代城市中已完全废弃了坊市制度,所有对市场的地域限制和时间限制已完全取消”可得出,坊市制度的瓦解;据材料一“商店货铺散布于城内各地,自由聚集在冲要地点”可得出,城市工商业行业、从业者的增多;据材料一“政府事实上已不可能再如同坊市制度那样去直接干预和监督从商品生产到流通的全过程”可得出,城市管理方式改变的推动;据材料二“行会的这种分界措施,目的在于避免彼此‘任意紊做揽夺’”可得出,制止行内竞争的需要。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是宋代(中国)。积极作用,根据材料并结合所学,宋代制瓷技术的发展,商业和城市的繁荣,可得出,促进了手工业、商业专业化程度的提高和技术的进步;据材料一“市肆谓之‘行者’,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行”材料二“行会的这种分界措施,目的在于避免彼此‘任意紊做揽夺’”可得出,对工商业者自身起了一定保护作用;据材料一“政府事实上已不可能再如同坊市制度那样去直接干预和监督从商品生产到流通的全过程”材料二“各有地分,承揽排备,自有则例,亦不敢过越取钱”可得出,一定程度上保证了城市工商业活动的正常运营。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 近代河南境内最早的留学生可追溯到19世纪末。
19世纪末20世纪初河南留学情况
1890年
济源人李蔚谦和李全中踏上远赴日本学习医术的道路,揭开了近代河南有识之士出洋留学的序幕
至1904年
河南全省各州县“计在东留学者,全省仅十九人,大半由他省派往,自费者寥落如晨星”
1905年
《东方杂志》记载,“汴省大吏派学生一百二十人前往日本游学”,成为近代河南政府派遣官费留学生的开端
宣统年间
在欧美国家庚款助学政策吸引下,河南境内出现留学欧美国家趋向
1913年
设立留学欧美预备学校,专门培养河南境内留学欧美的预备生,首期招收新生140名,英、德文各一班
20世纪20年代,在“劳工神圣”和“工读互助”思想的鼓舞下,大批豫籍进步青年远赴法国勤工俭学,“1921年4月,河南在法国勤工俭学留学生为30余名”。国民大革命时期,国共两党陆续遣派党内积极分子前往莫斯科中山大学学习。1927年,冯玉祥出任河南省政府主席,进一步推动了豫籍进步青年前往苏联留学深造。据统计:在1919—1931年间,河南境内留学苏联41人,留学法国41人,法、苏两国留学生的总数达到82人,约占这阶段河南留学生总数的41%。
——摘编自杨晓军《群体建构与人本指向:近代豫籍进步留学生与河南早期马克思主义中国化》
(1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初河南留学教育的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪20年代河南留学教育的变化及原因。
【答案】(1)特点:以官费为主;以日本、欧美为中心;规模相对较小;设立学校培养预备生。
(2)变化:法国和苏联成为进步青年留学中心。
原因:“劳工神圣”和“工读互助”思想的影响;俄国十月革命胜利及苏联社会主义发展;革命形势的发展;政府的支持推动。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是19世纪末20世纪初中国。特点:根据材料“计在东留学者,全省仅十九人,大半由他省派往,自费者寥落如晨星”“近代河南政府派遣官费留学生”可知,以官费为主;根据材料“济源人李蔚谦和李全中踏上远赴日本学习医术的道路,揭开了近代河南有识之士出洋留学的序幕”“汴省大吏派学生一百二十人前往日本游学”“在欧美国家庚款助学政策吸引下,河南境内出现留学欧美国家趋向”“设立留学欧美预备学校,专门培养河南境内留学欧美的预备生”可知,以日本、欧美为中心;根据材料“计在东留学者,全省仅十九人”“汴省大吏派学生一百二十人前往日本游学”“首期招收新生140名”可知,规模相对较小;根据材料“设立留学欧美预备学校,专门培养河南境内留学欧美的预备生”可知,设立学校培养预备生。
【小问2详解】
本题是背景题、对比题。时空是20世纪20年代中国。变化:根据材料“在1919—1931年间,河南境内留学苏联41人,留学法国41人,法、苏两国留学生的总数达到82人,约占这阶段河南留学生总数的41%”可知,法国和苏联成为进步青年留学中心。原因:根据材料“在‘劳工神圣’和‘工读互助’思想的鼓舞下,大批豫籍进步青年远赴法国勤工俭学”可知,“劳工神圣”和“工读互助”思想的影响;根据材料“国民大革命时期,国共两党陆续遣派党内积极分子前往莫斯科中山大学学习。1927年,冯玉祥出任河南省政府主席,进一步推动了豫籍进步青年前往苏联留学深造”可知,俄国十月革命胜利及苏联社会主义发展;革命形势的发展;政府的支持推动。
19. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 周秦之变指的是秦朝与西周相比在政治、经济、思想文化和社会结构方面发生的深刻变化,它从春秋礼坏乐崩开始,到商鞅变法之际剧烈变化,并以秦始皇建立帝制中国为终点,是古代中国最深刻且具有深远世界影响的大变革、大转型,是世界史上最重要的国家建构事件之一。
——摘编自黄涛《周秦之变的社会政治起源:从天子诸侯制国家到君主官僚制国家》
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出周秦之变在政治、经济、思想文化和社会结构方面的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“民国”取代“帝国”对中国意义。
【答案】(1)表现
政治上:从分封制到郡县制;从贵族政治到官僚政治;从地方分权到中央集权;从分裂割据国家统一;从名义上的“天下共主”到制度上的“大一统”。
经济上:从奴隶主土地国有制到封建土地私有制;从工商食官到官营、民营等多种经营形态并存;货币和度量衡由杂乱到统一
思想文化上:从礼乐文化向法治文化过渡;学术下移,从学在官府到学在民间;从思想争鸣到思想专制;文字由多样到统一。
社会结构上:阶层流动性增强,贵族特权削弱,平民凭军功或才能入仕;从以宗族为核心的小共同体本位到以君主为核心的大共同体本位;民族融合加速。
(2)意义:结束了封建帝制,建立起共和政体;推动了政治民主化和法治化进程;传播了民主共和理念,推动了思想解放;为民族资本主义的发展创造了条件;使中国的物质生活和社会习俗发生了巨变。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是周秦之际(中国)。表现:据材料一“商鞅变法之际剧烈变化”并结合所学可得出政治上:从分封制到郡县制;从贵族政治到官僚政治;据材料一“以秦始皇建立帝制中国为终点”并结合所学可得出从地方分权到中央集权;从分裂割据国家统一;从名义上的“天下共主”到制度上的“大一统”。 结合所学可得出经济上:从奴隶主土地国有制到封建土地私有制;从工商食官到官营、民营等多种经营形态并存;货币和度量衡由杂乱到统一。据材料一“它从春秋礼坏乐崩开始”并结合所学可得出思想文化上:从礼乐文化向法治文化过渡;学术下移,从学在官府到学在民间;从思想争鸣到思想专制;文字由多样到统一。 据材料一“秦朝与西周相比在政治、经济、思想文化和社会结构方面发生的深刻变化”并结合所学可得出社会结构上:阶层流动性增强,贵族特权削弱,平民凭军功或才能入仕;从以宗族为核心的小共同体本位到以君主为核心的大共同体本位;民族融合加速。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是近代中国。意义:据材料二“‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’”并结合所学可得出结束了封建帝制,建立起共和政体;据材料二“否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进”并结合所学可得出推动了政治民主化和法治化进程;传播了民主共和理念,推动了思想解放;为民族资本主义的发展创造了条件;使中国的物质生活和社会习俗发生了巨变。
20. 阅读材料,完成下列要求。
技术进步与制度变迁是一个联系紧密、不可分割的动态结构和有机整体。影响技术进步与制度变迁的因素主要是价值观念、思维方式、文化建设、政策体系、法律法规体系、市场竞争机制和社会支持程度。技术进步为制度变迁提供支撑,是制度变迁的动力源。制度变迁为技术进步提供坚实保障,是技术进步的助推器。技术进步和制度变迁的双向互动,促进了经济发展和社会进步。
——摘编自杨发庭《技术进步与制度变迁的双向互动分析》
请根据材料并结合所学知识,围绕“技术进步与制度变迁”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐释。(要求:明确写出所拟论题,阐释要史论结合,逻辑清晰,表述成文)
【答案】论题:制度变迁为技术进步提供坚实保障
阐述:工业革命作为人类历史上一个划时代的经济和社会转折点,以如今学界观点,其发生并非单一因素所致,而是多重因素交织作用的结果。在这一历史进程中,制度因素的作用尤为关键,它们构成了技术变革和社会经济发展的基石。技术变革虽然是工业革命的直接触发因素,促进了生产力的显著提升和生产方式的根本转变,但这些变革并非孤立发生,而是在一定的制度环境中孕育和发展起来的。制度性因素,包括产权保护、法律体系、政治稳定性、金融市场发展、教育体系等,为技术创新提供了必要的激励机制和保障,为资本积累和人力资源开发创造了条件,同时也为商品流通和国际贸易的扩张提供了规则和秩序。在英国,工业革命的发源地,一系列关键制度的建立和完善为技术革新和社会变革提供了关键支撑。从光荣革命后确立的宪政制度,到专利法的实施,再到金融市场的发展,这些制度性因素共同作用,为工业革命的发生和发展提供了必要的条件。它们不仅促进了技术创新,还吸引了大量资本投入,培养了所需的技术人才,保障了商品和资源的自由流通,从而为工业革命的推进奠定了坚实的基础。因此,探讨工业革命的成因时,必须深入分析制度层面的因素。这些因素虽然无形,却对技术变革和社会经济发展产生了深远影响。在英国以及其他随后经历工业化的国家中,制度性因素都发挥了核心作用。
【解析】
【详解】本题属于评论解说题,时空是近现代世界。首先,根据材料“制度变迁为技术进步提供坚实保障,是技术进步的助推器”,可拟定论题:制度变迁为技术进步提供坚实保障。其次,结合所学知识,可从英国资产阶级民主制度的确立对工业革命开展的影响等方面予以阐述,如工业革命是多重因素交织作用的结果。在这一历史进程中,制度因素的作用尤为关键。如从光荣革命后确立的宪政制度,到专利法的实施,再到金融市场的发展,这些制度性因素共同作用,为工业革命的发生和发展提供了必要的条件。它们不仅促进了技术创新,还吸引了大量资本投入,培养了所需的技术人才,保障了商品和资源的自由流通,从而为工业革命的推进奠定了坚实的基础等等。最后,概括总结即可,如探讨工业革命的成因时,必须深入分析制度层面的因素。这些因素虽然无形,却对技术变革和社会经济发展产生了深远影响。在英国以及其他随后经历工业化的国家中,制度性因素都发挥了核心作用等等。
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