11.2滑轮同步练习--2025-2026学年苏科版（2024）物理九年级上册

11.2 滑轮 同步练习 一、单选题 1．关于滑轮和滑轮组，下列说法正确的是（　　） A．使用定滑轮一定能省力 B．使用动滑轮一定能省一半的力 C．使用滑轮组可以省力，同时也省了距离 D．使用滑轮组可以省力，但不能省距离 2．下列几种使用滑轮提升重物的情形中，最省力的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3．现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》，书中将向上提举重物的力称为“掣”，将自由往下降落称为“收”，将整个滑轮机械称为“绳制”（图①）。现分别用甲、乙两个力替代“收”（图②），使重物在相同的时间内匀速上升相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．使用这个滑轮能省力 B．甲拉力大小等于乙拉力大小 C．甲拉力移动的距离大于乙拉力移动的距离 D．甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移动的速度 4．高速铁路的输电线都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图所示为铁路输电线的牵引装置原理图，它由两个滑轮、钢绳、坠砣组成，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧。下列说法正确的是（　　） A．该输电线牵引装置中的两个滑轮都是定滑轮 B．此滑轮系统能省力但不能改变力的方向 C．坠砣被提升时，输电线移动距离大于坠砣移动距离 D．输电线P所受的拉力大小比坠砣所受重力大 5．如图，用滑轮组拉动放在水平桌面上重240N的物体。物体匀速运动时，它与桌面的摩擦力为60N，不计绳重、滑轮自重及绳与滑轮间的摩擦，水平拉F为（　　） A．120N B．80N C．30N D．20N 6．“龙门吊”是港口中常见的起重设备，其滑轮组部分如图所示，用该滑轮组吊起货物的过程中可以（　　） A．省功 B．省距离 C．省力 D．既省力又省距离 7．矗立在操场上的旗杆，顶部有一个滑轮如图所示，关于该滑轮的说法正确的是（    ） A．它是动滑轮 B．它是定滑轮 C．利用它可以省距离 D．利用它可以省力 8．小明用如图所示的装置提升重力为400N的物体，使其匀速上升，不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A．两个滑轮均为动滑轮 B．小明对绳子的拉力为200N C．人将绳子拉过0.5m，物体上升1.5m D．利用此装置既可以省力，又可以省距离 二、多选题 9．如图所示的机械模型，推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G。下列说法正确的是（    ） A．硬棒CD（或EF）及转轴组成的装置是省力杠杆 B．滑轮B为动滑轮，它的作用是省力 C．绕轴O上增加的绳长等于重物上升的高 D．滑轮A是定滑轮，它的作用是能改变施力的方向 10．如图所示，重为100N的物体A 在水平向右的拉力F=30N 的作用下，在水平面上10s 内匀速移动了6m， 运动过程中，滑轮与轻绳均水平，滑轮与绳子的重力及滑轮与绳间的摩擦均不计。下列说法错误的是（　　） A．物体与地面之间的摩擦力为10 N B．物体A移动的速度为0.6m/s C．拉力F移动的速度为0.3m/s D．轻绳C点受到的拉力大小为15N 11．如图所示，利用滑轮提升物体，使其在10s内匀速上升了4m。物体受到的重力为10N，动滑轮重为2N，不计绳重与摩擦。下列说法正确的是（　　） A．此滑轮为动滑轮 B．物体运动的速度为4m/s C．拉力F的大小为5N D．绳子自由端移动的距离为8m 12．如图所示为铁路输电线的牵引装置原理图，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧，以此保障列车电极与输电线的接触．钢绳通过滑轮组悬挂配重为的坠砣，输电线的一端P点与B滑轮相连被张紧．若某段时间内坠砣竖直上升了，不计滑轮和钢绳的自重及摩擦，下列说法正确的是（   ） A．输电线P端受到的拉力为 B．输电线P端受到的拉力为 C．输电线P点向右移动了 D．输电线P点向右移动了 13．如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在2s内匀速直线运动了3m，不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦。下列说法不正确的是（   ） A．拉力F的大小为100N B．拉力F的移动速度为3m/s C．A是定滑轮，B是动滑轮 D．绳子自由端移动了1.5m 14．分别用定滑轮和动滑轮匀速将物体A提升相同的高度，绳重、滑轮重和摩擦均不计，拉力分别为和，如图所示，下列说法正确的是（   ） A． B． C．两种情况下绳子自由端移动的距离相等 D．两种情况下绳子自由端移动的距离不相等 15．图甲为一款健身器材，两滑轮均重20N；弹性限度内，弹簧伸长的最大长度为80cm，弹簧所受拉力F与其“伸长的长度”Δx成正比，如图乙所示。弹簧、细绳、拉环的重力和摩擦可忽略；使用时竖直向下缓慢拉动拉环。下列说法正确的是（　　） A．弹簧拉力为60N时，绳a拉力为140N B．拉环向下移动10cm，弹簧伸长10cm C．弹簧拉力为300N时，拉环向下移动30cm D．健身器材提供的最大拉力为820N 16．小阳为了搬运重物，设计了如图所示的甲、乙两种不同的滑轮组，在相同时间内分别将两物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力，滑轮组的机械效率，忽略绳重和轮与轴之间的摩擦，下列说法正确的是（　　） A．两滑轮组绳端移动的速度相等 B．甲滑轮组拉力的总功率比乙的大 C．两滑轮组绳子自由端的拉力 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重 三、填空题 17．如图所示是我国古代护城河上安装的吊桥装置，在拉起吊桥的过程中，滑轮C 属于 （选填“定”或“动”）滑轮，吊桥可看作支点为 （选填“A”“B”或“C”）点的杠杆，刚拉起吊桥时，吊桥为 杠杆（选填“省力”或“费力”）。 18．如图为可升降晾衣架，通过转动摇柄实现晾衣架的升降。晾衣架的摇柄属于简单机械中的 （填“滑轮”“斜面”或“轮轴”）；摇柄上的花纹是为了 。 19．如图所示，小丽同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方的A点沿水平方向移动4m到B点，用时4s。假设整个过程，物体匀速上升，若不计绳重和摩擦，她在B时对绳子的拉力为 N。小丽从A移动到B，物体上升速度为 m/s。 20．如图所示，用甲、乙两个轻质滑轮分别匀速提起重力为10N的物体，能省力的是 滑轮（选填“甲”或“乙”）；甲滑轮的动力臂与阻力臂之比为 。若不计摩擦，的大小为 N，A、B、C三根绳子中，所受最大的拉力与最小的拉力之比为 。 21．如图所示，分别用力F1、F2匀速提升相同质量的物体。其中可以看作省力杠杆的是图 中的滑轮（选填“（a）”或“（b）”），不计滑轮重及摩擦，若拉力F1的大小为20牛，则拉力F2的大小为 牛。 22．如图所示的定滑轮，使用它的优点是 ，分别用力和匀速拉起2个钩码，拉力和的大小关系是 。 23．模块化分段建造再整装技术的核心是大型龙门吊，如图所示是上海生产的世界上最大的龙门吊，图为其滑轮部分的简化图，其中定滑轮可以 （选填“改变力的方向”或“省力”）， （“”或“”）为定滑轮。现用此装置将地面上一个重为的货物提起，不计机械自重和摩擦，则每根钢绳受到的拉力大小为 。 四、实验题 24．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： (1)小华用弹簧测力计水平向左拉木块在木板上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，此时木块受到的滑动摩擦力为 N； (2)小华做实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，在某时刻弹簧测力计示数如图乙所示，可以判断出木块正在水平向左做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动； (3)小华和小组同学讨论后，决定用图丙所示装置进行实验，图丙中的定滑轮的作用是 ，实验时， （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板来测木块的滑动摩擦力，向左拉动木板时，木块受到的滑动摩擦力的方向为水平向 。 25．某同学想要比较橡胶、布、塑料三种不同材料鼠标垫的防滑性能，现有用橡胶、布、塑料制成的传送带，他利用如图装置比较三种材料的防滑性能。 传送带材料种类 橡胶 布 塑料 弹簧测力计示数/N 4.2 2.8 3.6 (1)实验前，应将测力计在 方向上进行调零；实验开始前应调整定滑轮高度使其左端与木块相连的线位于水平面平行位置。 (2)测力计下方定滑轮的作用是 。 (3)启动电动机，使皮带轮转动，此时皮带轮上方的传送带向 运动，此时木块受到摩擦力的方向水平向 。（均选填“左”或“右”） (4)启动电动机后，发现弹簧测力计示数超过量程，可以通过改变木块 减小弹簧测力计示数； (5)更换不同材料的传送带，测得皮带转动时弹簧测力计示数，并将示数记录到以下表格，则 材质鼠标垫防滑性能最好。 五、计算题 26．如图所示，用的拉力向上拉动绳子，使重为的物体内匀速升高．（不计绳重和摩擦）求： (1)绳子自由端拉动的速度． (2)动滑轮重． (3)若用此滑轮组提升重为的物体时，绳端拉力又是多少？ 六、作图题 27．要拉动陷入泥坑中的汽车，请在图中画出所用最小力的绳子的绕法。 28．用笔画线代替绳子组装如图所示的滑轮组，使用滑轮组提升重物时最省力。 七、综合题 29．某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按如图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中。 表一：G滑=2牛 实验序号 G物（牛） F（牛） 1 1 1.5 2 2 2.0 3 4 3.0 4 6 4.0 5 8 5.0 表二：G滑=4牛 实验序号 G物（牛） F（牛） 6 2 3.0 7 4 4.0 8 6 5.0 9 8 6.0 10 10 7.0 (1)分析比较表一或表二中F与G物的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：使用同一动滑轮匀速提起物体， 。 (2)分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，所用竖直向上拉力F越大。 (3)分析比较表中F与G滑、G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为F= ，由此可判断：按如图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是 。 (4)该小组同学做多次实验的目的是_____________。（选填“A”或“B”） A．取平均值，减小误差。 B．从实验数据中得到普遍规律。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《11.2 滑轮 同步练习--2025-2026学年苏科版（2024）物理九年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B D C C B B ACD CD 题号 11 12 13 14 15 16 答案 AD BD CD AD AC BD 1．D 【详解】A．轴的位置固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮相当于等臂杠杆，不能省力，但可以改变用力方向，故A错误； B．轴的位置和物体一起移动的滑轮是动滑轮，动滑轮是省力杠杆，能省力，但只有忽略绳重和滑轮重，并且拉力方向竖直向上时才省一半的力，故B错误； CD．任何机械都不省功，使用滑轮组可以省力，但不能省距离，或可以省距离，但费力，滑轮组不能既省力又省距离，故C错误，D正确。 故选D。 2．C 【详解】图甲中承重绳子的段数，则拉力 图乙中承重绳子的段数，则拉力 图丙中承重绳子的段数，则拉力 图丁中滑轮为定滑轮，动滑轮不省力，则拉力 综上所述，用滑轮提升重物，最省力的是图丙中的装置，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．由图可知，图中的滑轮是定滑轮，使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力，故A错误； B．定滑轮是等臂杠杆，由于阻力和阻力臂不变，动力臂都等于滑轮的半径，即甲、乙拉力的力臂相等，根据杠杆的平衡条件，可知，甲拉力大小等于乙拉力的大小，故B正确； C．由题意可知，重物在相同时间内上升的距离相同，在使用定滑轮中，绳子移动的距离等于重物上升的距离，故C错误； D．绳子移动的距离等于重物上升的距离，绳子移动的时间和重物上升的时间相同，根据可知，甲、乙拉力移动的速度都等于重物上升的速度，故D错误。 故选B。 4．D 【详解】A．由图可知，滑轮A的轴不随物体运动，是定滑轮；滑轮B的轴随物体运动，是动滑轮，故A错误； B．此滑轮组有动滑轮可以省力，有定滑轮可以改变力的方向，故B错误； C．由图可知，滑轮组承担P端拉力的绳子段数n=2，坠砣挂在钢绳的自由端，坠砣下降高度为 坠砣被提升时，输电线移动距离小于坠砣移动距离，故C错误； D．图中坠砣挂在钢绳的自由端，不计滑轮和钢绳自重、摩擦，可得 即输电线P所受的拉力大小比坠砣所受重力大，故D正确。 故选D。 5．C 【详解】物体匀速运动时，它与桌面的摩擦力为f=60N，此时物体所受拉力；该滑轮组分担拉力的绳子有2段，所以绳子自由端的水平拉力 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．C 【详解】A．使用任何机械都不能省功，不仅不省功，反而因为要做额外功而费功，故A错误； BCD．使用滑轮组时绳端移动的距离和物体升高高度的关系， 不能省距离，滑轮组中有动滑轮，使用滑轮组可以省力，故C正确，BD错误。 故选C。 7．B 【详解】旗杆顶部的滑轮是固定在旗杆顶端的，轮轴不随旗的升降而移动，是定滑轮，不能省力，主要作用是改变力的方向。向下拉旗的绳子，旗向上移动。拉下的绳子长度与旗上升的高度相同，不省距离。故B正确，ACD错误。 故选B。 8．B 【详解】A．由图知，与绳子自由端直接相连的滑轮工作时位置固定不动，为定滑轮，另一滑轮随物体一起运动，属于为动滑轮，故该装置由一个定滑轮和一个动滑轮组成，故A错误； B．不计摩擦、绳重和滑轮自重，使用动滑轮能省一半力，物体重力，则小明对绳子的拉力，故B正确； C．使用动滑轮时， 绳子自由端移动距离（是物体上升高度），若人将绳子拉过0.5m，则物体上升高度，故C错误； D．使用该装置（滑轮组）能省力，但费距离，不能省距离，故D错误。 故选B。 9．ACD 【详解】A．推动硬棒CD，使它们在水平面内绕轴O转动，支点在O点，动力臂大于阻力臂是省力杠杆，故A正确； BD．在重物提升的过程中滑轮A、B位置均固定不变，所以两滑轮均为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，不能省力，故B错误，D正确； C．因为A、B均为定滑轮，定滑轮不省距离也不费距离，重物上升过程中，轴O上增加的绳长等于重物上升的高度，故C正确。 故选ACD。 10．CD 【详解】A．由图可知，滑轮组中与动滑轮相连的绳子段数为。因为滑轮与绳子的重力及滑轮与绳间的摩擦均不计，则物体与地面之间的摩擦力 故A正确，不符合题意； B．物体A在水平面上10s内匀速移动了6m，移动的速度 故B正确，不符合题意； C．因为滑轮组中与动滑轮相连的绳子段数为，拉力移动的速度 故C错误，符合题意； D．因为滑轮组中与动滑轮相连的绳子段数为，轻绳C点受到的拉力大小 故D错误，符合题意。 故选CD。 11．AD 【详解】A．该滑轮在使用时，轴的位置随被拉物体一起运动，因此是动滑轮，故A正确； B．由题意知，物体在10s内匀速上升4m，物体运动的速度为 故B错误； C．由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，物体的重力为10N，动滑轮的重力为2N，故拉力的大小为 故C错误； D．绳子自由端移动的距离为s绳=nh物=2×4m=8m 故D正确。 故选AD。 12．BD 【详解】AB．由图得 输电线P端受到的拉力为 故A错误，B正确；     CD．输电线P点向右移动了     故C错误，D正确。 故选BD。 13．CD 【详解】A．由图知，n=2，不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，拉力 故A正确，不符合题意； B．木箱移动的速度 则拉力F移动速度为 故B正确，不符合题意； C．轴固定不动的滑轮是定滑轮；轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮。A滑轮的轴随物体一起运动是动滑轮，B滑轮的轴固定不动是定滑轮，故C错误，符合题意； D．绳子自由端移动的距离 故D错误，符合题意。 故选CD。 14．AD 【详解】AB．甲为定滑轮，绳重、滑轮重和摩擦均不计，则拉力等于物体A的重力；乙为动滑轮，绳重、滑轮重和摩擦均不计，则拉力等于物体A的重力的一半，故A正确，B错误； CD．甲为定滑轮，绳子自由端移动的距离与物体升高高度相等；乙为动滑轮，绳子自由端移动的距离为物体升高高度的两倍，故C错误，D正确。 故选AD。 15．AC 【详解】A．弹簧、细绳、拉环的重力和摩擦可忽略，由图可知，定滑轮受到重力、绳a的拉力和滑轮绕绳的拉力，弹簧拉力为60N时，绳a的拉力Fa=2F1+G定=2×60N+20N=140N 故A正确； B．拉环和动滑轮连接，动滑轮绕2段绳，拉环向下移动10cm，弹簧伸长2×10cm=20cm 故B错误； C．弹性限度内，弹簧所受拉力F与其“伸长的长度”Δx成正比，弹簧拉力为300N时，弹簧伸长的长度为 动滑轮绕2段绳，拉环向下移动 故C正确； D．由图乙可知，弹簧伸长的最大长度为80cm，弹簧的最大拉力是400N，弹簧、细绳、拉环的重力和摩擦可忽略，由得到健身器材提供的最大拉力F大=2F-G动=2×400N-20N=780N 故D错误。 故选AC。 16．BD 【详解】A．甲滑轮组有3段绳子承担物重，乙滑轮组有2段绳子承担物重，在相同时间内提升相同高度，绳子自由端移动的距离s甲=3h，s乙=2h，因此绳端移动的速度v甲=3v物，v乙=2v物，由于v物相同，故v甲＞v乙，两滑轮组绳端移动的速度不相等，故A错误； B．甲滑轮组的机械效率较低，说明额外功占比更大，而总功包括有用功和额外功，在相同时间内提升相同高度时，甲的总功更大，根据可知，甲滑轮组拉力的总功率比乙的大，故B正确； C．甲滑轮组有3段绳子承担物重，乙滑轮组有2段绳子承担物重，且。忽略绳重和摩擦时，拉力，。由于甲的机械效率较低，说明（额外功更大），但，因此无法直接比较和的大小关系，故C错误； D．若忽略绳重和轮与轴之间的摩擦，则滑轮组的额外功来源于克服动滑轮的重力做功，即。甲的机械效率低于乙，说明甲滑轮组的额外功更大，在提升相同高度时，甲滑轮组的动滑轮更重，故D正确。 故选BD。 17． 定 B 省力 【详解】[1]在拉起吊桥的过程中，滑轮C的轴固定不动，所以滑轮C属于定滑轮。 [2]吊桥绕着B点转动，所以吊桥可看作支点为B点的杠杆。 [3]刚拉起吊桥时，动力臂大于阻力臂，根据杠杆的分类，动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以吊桥为省力杠杆。 18． 轮轴 增大摩擦力 【详解】[1]摇柄相当于轮轴，而人手摇动的力即动力，在大圆上，大圆的半径大于小圆的半径，故动力臂大于阻力臂，是一种省力杠杆。 [2]通过刻花纹，使接触面变粗糙，从而增大摩擦力。 19． 100 0.5 【详解】[1]定滑轮的特点是不省力但可以改变力的方向。因为不计绳重和摩擦，物体重100N，她在B时对绳子的拉力等于物体的重力，即 [2]原来滑轮距离手高3m，小丽从A点沿水平方向移动4m到B点，此时绳长为 物体上升的距离 已知用时 4s，物体上升速度为 20． 乙 10 【详解】[1][2][3]甲乙均为轻质滑轮，其重力为0，甲滑轮的轴固定不动，为定滑轮，其实质是等臂杠杆，甲滑轮的动力臂与阻力臂之比为1：1，不能省力，故若不计摩擦， 乙滑轮随物体一起运动，为动滑轮，其实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，可以省一半的力，故 [4] 甲、乙滑轮分别匀速提起物体。以乙滑轮为研究对象，竖直方向受到绳子向上的拉力、物体和向下的拉力，三力平衡，则B绳子的拉力 A绳子与是同一根绳子，故拉力 C绳子与是同一根绳子，故拉力 A、B、C三根绳子中，所受最大的拉力与最小的拉力之比 21． （b） 10 【详解】[1][2]图（a）中的滑轮为定滑轮，不能省力，拉力的大小等于物重G，则物体重力 图（b）中的滑轮为动滑轮，其实质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆，若不计滑轮重及摩擦，可以省一半的力，则拉力F2的大小为 22． 可以改变力的方向 F1=F2 【详解】[1][2]由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮只能改变力的方向，不能省力，则、都与物体重力相等，所以两种拉法所用拉力一样大，即。 23． 改变力的方向 A 10000 【详解】[1][2]使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。由图可知，滑轮固定不动，是定滑轮，定滑轮不省力，但是可以改变力的方向。 [3]由图可知，承担物重绳子的股数是，不计机械自重和摩擦，每根钢绳受到的拉力大小为 24．(1)2.2 (2)加速 (3) 见解析 不需要 左 【详解】（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时测力计的示数为2.2N。 （2）图乙和图甲相比，木块对接触面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力大小不变，仍然等于2.2N，由图乙可知，此时测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N，此时拉力大于摩擦力2.2N，可知此时木块正在水平向左做加速运动。 （3）[1][2][3]图丙中定滑轮可以改变力的方向，不能改变力的大小；实验时，木块相对于桌面是静止的，因此受力平衡，不需要匀速拉动木板；木块受到水平向右的拉力，滑动摩擦力的方向是水平向左。 25．(1)竖直 (2)改变拉力的方向 (3) 左 左 (4)重力（或质量） (5)橡胶 【详解】（1）弹簧测力计在使用前需要沿竖直方向调零，以确保测量结果的准确性。 （2）定滑轮的作用是改变拉力的方向，使弹簧测力计能够水平测量摩擦力的大小。 （3）[1]启动电动机后，皮带轮带动传送带向左运动。 [2]木块相对于传送带有向右运动的趋势，因此木块受到的摩擦力方向水平向左。 （4）弹簧测力计示数超过量程时，可以通过减小木块的重力（或质量）来减小摩擦力，从而降低弹簧测力计的示数。 （5）由表格数据可知，橡胶传送带对应的弹簧测力计示数最大（4.2N），说明橡胶材质鼠标垫的防滑性能最好，因为其产生的摩擦力最大。 26．(1) (2) (3) 【详解】（1）由图可知：挂着动滑轮绳子的股数为n=3，物体上升高度h=5m，则绳子自由端移动的距离，由公式，得绳子自由端拉动的速度 （2）因为不计绳重和摩擦，所以由，得 动滑轮重力 （3）因为不计绳重和摩擦，所以当提升重的物体时,由，得 绳端拉力 27． 【详解】只有一个动滑轮，要求最省力，最多绕出3段绳，将绳子先系在动滑轮的左边挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如下图所示： 28． 【详解】图中只有一个动滑轮，要求最省力，则由3段绳子承担物重是最省力的绕绳方法；绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，最后竖直向上拉，如图所示： 29．(1)越大，F越大 (2)2和6、3和7、4和8、5和9 (3) ＞ (4)B 【详解】（1）分析表一或表二中数知，动滑轮的重力相同，被提升的物重不同，且越大，拉力F越大，可得表一或表二中F与的数据及相关条件，当相同时，越大，F越大，可得出的初步结论是：使用同一动滑轮匀速提起物体，越大，F越大。 （2）由表中实验2和6、3和7、4和8、5和9数据，被提升的物重相同，动滑轮重力不同，且越大，F越大；故分析比较实验2和6、3和7、4和8、5和9序号等相关条件及相关数据，可得出初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，相同，越大，F越大。 （3）[1][2]由表一数据有第1次实验 第2次实验 第5次实验 由表二数据有第5实验 第6实验 第10次实验 故得出F与、的关系为 根据表一、二中前三列的数据可知，当等于时，F=，当＞时，F＜；即按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若有省力，需满足的条件是＞。 （4）实验分为探究性实验和测量型实验，测量型实验的目的是取平均值减小误差，而此实验是探究性实验，多次测量的目的是寻找普遍规律，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$