内容正文:
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号
考
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级
班
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名
姓
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弥
封
线
! 期末质量检测卷#-$ !
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分
!基础知识"
一!读拼音"写词语# !% 分"
&H4 L-5+ BC ,J$% (H4 (4>$ ,J$ 3"7
&<4 AK- BC ,->+ F#- BJ 16$% 14J
二!用($)画出带点字的正确读音# !1 分"
$@哪里拿来的"请你还
"
$"0-!"40$%到哪里去,
(@他答
"
$96!90%应我会认真回答
"
$96!90%我的问题#
)@爸爸的胳臂
"
$/Q-!/J%受伤了"我真担
"
$96$!95$%心啊,
"@这次我考了 $## 分"我兴
"
$='$%!=J$%%奋地告诉妈妈"她听了很
高兴
"
$='$%!=J$%%#
三!比一比"再组词# !% 分"
睁$!!!%
挣$!!!{ %!
奋$!!!%
各$!!!{ %!
脸$!!!%
险$!!!{ %!
怒$!!!%
努$!!!{ %
四!在括号里填上合适的词语# !' 分"
热闹的$ %! 明媚的$ %! 艳丽的$ %
雪白的$ % 金色的$ % 轻柔的$ %
悄悄地$ % 甜甜地$ % 好奇地$ %
!积累运用"
一!写出下列句子所运用的修辞手法# !" 分"
$@蒲公英的花就像我们的手掌# $ %
(@小草向我们点头# $ %
)@人们怎能不佩服白求恩呢& $ %
"@操场上"同学们有的跳绳"有的跳高"有的跳远# $ %
二!选择正确答案# $填序号%!) 分"
$@(知有儿童挑促织)(白云生处有人家)两句古诗中(挑) (处)两
个字的读音分别是$!!%#
*+D-6+ 1"G! ,+D->+ 1"G! -+D-6+ 1"C! .+D->+ 1"C
(@(西沙群岛的海里一半是水"一半是鱼)意思是$!!%#
*+西沙群岛的海里"海水和鱼各自占一半
,+西沙群岛的海里海水很多
-+西沙群岛的海里鱼很多
.+西沙群岛的海里水和鱼一样多
)+下面哪一句是出自.孟子/的名言& $!!%
*+爱人若爱其身# !!!! ,+锲而不舍"金石可镂#
-+不迁怒"不贰过# .+仁者爱人"有礼者敬人#
三!把句子补充完整# !% 分"
$@大自然有许多 #
(@我真高兴" !#
)@ 像 !#
"@ 是 "也是 !#
!阅读理解"
一!阅读.美丽的小兴安岭/片段"回答问题# !(# 分"
!!春天#树木抽出新的枝条#长出嫩绿的叶子$ 山上的积雪融化了#雪水
汇成小溪#淙淙地流着$ 溪里涨满了春水$ 小鹿在溪边散步#它们有的俯
'#
三年级语文(上册)
考号
班级
岁 ⋯⋯⋯弥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯
(C)
:40 :100 82扫码对话AI伴学导师
〔 〕
、读拼 ,写词语。(8 )
?答案自查
?学科精讲
?专项提升
?智学工具
yóu piào lù jìng róu ruǎn jìn zhǐ
cāng cuìyōu měi lù jiǎo wei lì
、 “√”画出带点字的正确读音。(7 )
1. , (hái huán) !
2. (dā dá) 真回答(dā dá)我的问题。
3. (bei bì) , (dān dàn) !
4. 100分,我兴(xīng xìng) 妈,
(xīng xìng)。
、比 ,再组词。(8 )
( ) ( ) ( ) ()
( ) ( ) ( ) ( )
、在括号里填上合适的 。(9 )
的( ) 的( ) 的( )
白的( ) 的( ) 的()
悄地( ) 甜地( ) 地( )
37
〔 〕
、写出下列句子所运用的修辞 。(4 )
1. 我们的手掌。 ( )
2. 们点头。 ( )
3. ? ( )
4.操场上, 有的跳绳, 的跳高, 远。 ( )
、选择正确答案。( )(3 )
1.“ ”“ 人家” 句古诗中“挑”“ ”
分别是( )。
A.tiāo chǔ B.tiǎo chǔ C.tiāo chù D tiǎo chù
2.“ ,一半是鱼”意思是( )。
A. 岛的海里,
B.
C.
D.
3. 是出自《孟子》的名言?( )
A. 若爱其身。 B. 而不舍, 可镂。
C.不迁怒, 过。 D. 者爱人, 人。
、把句 。(8 )
1. __ Q
2.我真高兴,____ ________
3.___ ________o
4._____是________,也是_ ________。
〔 〕
、 《美丽的小 》片段,回答问题。 20 )
,树木 ,长出嫩绿的 。 ,
,淙淙地流 。 。 ,
见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师””底糖露
下身子喝水#有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子$
!!夏天#树木长得葱葱茏茏
""""
#密密层层
""""
的枝叶把森林封得严严实实
的#挡住了人们的视线#遮住了蓝蓝的天空$ 早晨#雾从山谷里升起来#
整个森林浸在乳白色的浓雾里$ 太阳出来了#千万缕耀眼的金光穿过
树梢#照射在工人宿舍门前的草地上$ 草地上盛开着各种各样的野花#
红的&白的&黄的&紫的#真像个美丽的大花坛$
!!秋天#白桦和栎树的叶子变黄了#松柏显得更苍翠了$ 秋风吹来#
落叶在林间飞舞$ 这时候#森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄#又香
又脆的榛子 #鲜嫩的蘑菇和木耳#还有人参等名贵药材$
$@选文写了 个季节"是按 顺序写的# !( 分"
(@用( )画出文中的一个比喻句"这个句子把 比作了
# !" 分"
)@选文第二自然段有一个字用得妙"是 ( )"突出了雾的
# !( 分"
"@秋天"小兴安岭的景色美丽表现在什么地方& 物产丰富表现在什么
地方& !" 分"
!
!
/@文段中的加点词语(葱葱茏茏)(密密层层)表现了树木怎样的特点&
!" 分"
!
!
&@如果你是一只生活在小兴安岭的小鹿"请向大家介绍你在春天的生
活# !" 分"
!
!
二!阅读短文"完成练习# !' 分"
害虫的天敌###鸟
!!鸟类大多是捉害虫的能手#它们是害虫的天敌$
!!啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作#要给自己的小宝宝喂三四次
虫子$
!!一只山雀每天吃掉的虫子的重量与它本身差不多$
!!一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子$
!!一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食$
!!看到这些鸟儿每天都在默默地为人类作贡献#谁还忍心伤害它们呢*
$@(粮)用部首查字法应查部首 "再查 画"用音序查字法
应查字母 # !) 分"
(@短文是围绕哪句话来写的& 请用( )在文中画出# !$分"
)@请把描写小燕子的句子用
##
( )画出来# !$ 分"
"@这段话写了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!四种
鸟捕虫的本领# !" 分"
!口语交际"
!!在生活中"我们可以看到各种广告# 请你为自己喜欢的商品设计
一则广告# !" 分"
!
!
!习作训练"
!!你当班级值日生时"你和你的同学是怎样打扫班级卫生的& 请你
想一想"然后写成一段话# !(# 分"
要求-$$%把打扫卫生的过程写清楚*
$(%内容具体"语句通顺"用词准确#
(#
, 里的影子。
,树木 ,密密层层的枝
,挡住 , 。 晨, 起来,
。 ,
,照射在 。 各样的野花,
、 、 、紫的,真像个 坛。
,白 , 。秋风吹来,
。 , 葡萄,
, 菇和木耳, 等名贵药材。
1. _____个季节, ________ 。(2 )
2.用“_ _”画出文中的一个比喻句,这个句子把_____ _
(4分)
3. 段有一个字用得妙, “_ _”,突
。(2 )
4. ,小兴安岭的景色美丽表现在什么地方?
?(4 )
5. 的加点词语“ ”“密密 ”表现了树 ?
(4 )
6. ,
。(4 )
、阅读 ,完成练习。(9 )
——
虫的能手, 虫的天敌。
,
。
量与它本身差不多。
灭一百万只虫子。
人类节省一吨粮食。
, ?
1.“粮”用部首查字法应查部首____, ____画,
母___。(3 )
2. ? “”在文中画出。(1 )
3. 用“ ” 。(1 )
4. _ _
。(4 )
〔 〕
,我们可以看到各种 。
。(4 )
〔 〕
,你和你的同学是怎样打扫班级卫生的?
,然后写 。(20 )
:(1) 程写清楚;
(2) 容具体, 通顺, 准确。
38之见此图标微信扫码 解锁“AI伴学导师”高荡类鬻
)@删去(过去的)或(往)#
"@删去(彩色的)"或将(红旗)改为(旗子)#
/@将(也)改为(就)#
九&$@比喻!(@拟人!)@反问!
期末归类复习卷五'课内阅读与积累
二&$@乱入池中看不见
(@白云生处有人家
)@牧童骑黄牛
"@轻舟已过万重山
/@返景入深林
&@欲把西湖比西子
1@孤帆一片日边来
%@夜深篱落一灯明
'@孤光一点萤
$#@唐!刘禹锡!喜爱
五&$二%$@$$%深蓝!淡青!浅绿!杏黄
$(%一心一意!四面八方!九牛一毛
(@因为海底高低不平"有山崖"有峡谷"海水有深有浅
###################
"
从海面看"色彩就不同了
#########
#
$三%$@三
期末归类复习卷六'课外阅读
$一%$@手!$/!!!攀比
(@不屈不挠的牵牛花"多像一位不畏艰险!攀登不止
的勇士啊,
牵牛花最乐于攀登"勇敢地越过障碍"
##################
向着高处
攀登
##
#
)@这样可爱的花"真让人喜爱#
"@乐于!越过障碍!高处攀登!脚踏实地!一直!
平凡!不畏艰险!攀登不止
$二%$@-(!& )
(@$$%
"
!$(%
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)@因为他们觉得那条路的路程会比士兵跑的短# 结
果他们跑了几个钟头才到终点#
"@无论何时何地"诚实做人总是对的#
$三%$@
(>$
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3"4H
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"@固然!情景!和谐!扫兴
/@黎明!清晨!黄昏!夜晚
&@$$%黎明!夜晚!黄昏!早晨
$(%归鸦!大雁!风声!虫鸣
期末质量检测卷!*"
$基础知识%
二&95$
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四&$@晃动!猜测!珍贵!急忙
(@黑暗!困难!喜爱!洁白
五&$@连续!(@陆续!)@继续
"@虽然!/@居然!&@果然
六&$@"!(@#!)@!!"@$!
/@
"
!&@
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!1@
#
$积累运用%
一&$@李老师把晶晶送进了医院#
(@即使''也''
)@国旗像一朵鲜艳的红云在空中飘扬#
"@窗台上摆放着一盆牵牛花#
$阅读理解%
$@$$%生机勃勃!$(%心旷神怡
$)%依依不舍
(@比喻!拟人!晚霞!月亮!星星
"@外形!气味
期末质量检测卷!,"
$基础知识%
三&$@状!壮! 支!枝!(@溏!塘! 呜!鸣
五&X!人!&!!!!Y!钅!%!#
Y!扌!&!"
六&$@发明!(@发现!)@观察!"@考察
$积累运用%
一&$@我们全校师生都参加了这次活动#
(@枯黄的树叶飘飘悠悠地落下来#
)@那只最小的小蚂蚁把奶酪渣吃掉了# !奶酪渣被那
只最小的小蚂蚁吃掉了#
$阅读理解%
$@!")$?
$
!!"4N
$
! !J
$
(@伸延!不由自主
1@茎!枝叶!小花!果实
期末质量检测卷!-"
$基础知识%
二&$@"40$
$
!(@96
$
!90
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)@/Q-
$
!96$
$
!"@='$%
$
!=J$%
$
$积累运用%
一&$+比喻!(+拟人!)+反问!"+排比
二&$+.!(+-!)+.
$阅读理解%
一&$@三!时间
(@草地上盛开着各种各样的野花"红的!白的!黄的!紫
的"真像个美丽的大花坛# !开着各种野花的草地
大花坛
)@浸!浓
"@景色美丽-小兴安岭秋天森林的色彩美#
物产丰富-森林出产山葡萄!榛子!蘑菇!木耳!人参
等众多特产#
/@这两个词语写出了树木青翠旺盛!枝繁叶茂的特点#
二&$@米!1!Z
(@鸟类大多是捉害虫的能手"它们是害虫的天敌#
)@一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子
#################
#
"@啄木鸟!山雀!小燕子!猫头鹰
"$
3.删去“过去的”或“往”。
4.删去“彩色的”,或将“红旗”改为“旗子”。
5.将“也”改为“就”。
、1.比喻 2. 3.
·
、1.乱
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
、(二)1.(1)深蓝 淡青
(2)
2. 为海底高低不平,有山崖, 谷, 浅,
看, 。
( )1.
·
( )1.手15 ①
2. 挠的牵牛花, 、
之见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师”
!
登, ,
。
3. 可爱的花, 喜爱。
4.
不畏艰险、
( )1.:“ ?”
2.(1)②(2)①
3. 。
钟头才到终点。
4. 何地, 。
(三)1. rǎn zhuóhuo > xìng
4.
5.
6.(1)
(2)
(A)
〔 〕
二、dàn wèi iìndā die√ zhòng√
dāntiǎo√
、1.晃动 猜测
2.
、1.连续 2. 3.
”撮蔬籁梨装露
4. 5. 6.
、1.② 2.③ 3.① 4.④
5.② 6.① 7.③
〔 〕
、1. 了医院。
2. ⋯⋯ ⋯⋯
3.国旗像一朵鲜艳的红云在空中飘扬。
4.窗台上摆放着一盆牵牛花。
〔 〕
1.(1) 勃(2)
(3)
2.
4.
(B)
〔 〕
、1.状壮支 2.溏塘 鸣
、N 6 ① C 8③
C 6 ②
、1.发明 2. 现 3. 4.
〔 〕
、1. 活动。
2. 叶飘飘悠悠地落下来。
3. 奶酪渣吃掉了。
4 2
蚂蚁吃掉了。
〔 〕
1. shèng shuòS
2. 不
7. 果
(C)
〔 〕
、1. huán2.da dá
3. beidān 4.xīng xinc
√ √
〔 〕
、1.比喻 2. 人 3. 4.
、1.D 2.C 3.D
〔 〕
、1.三
2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 、
,真像个美丽的大花坛。
3.
4. 色美丽: 色彩美。
丰富: 山葡萄、榛子、 、 、
多特产。
5. 两个词语写出了树木青翠旺盛、 茂的特点。
、1.米 7 L
2. 类大多是捉害虫的能手, 是害虫的天敌。
3. 子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
4.