第一单元质量检测卷-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)

部分参考答案 第一单元质量检测卷 $基础知识% 三&失!湿!师!狮!!功!工!公!弓 羊!杨!洋!扬 四&彩色!飘扬!绿色!美丽!粗壮 可爱!勤劳!动听!有趣 $积累运用% 一&头 脑!头 发!牙 爪!心 胆 面 耳!手 脚!手 眼!口 舌 人体器官!近义 二&)@大青树下的小学可爱# 三&(!"!)!&!$!/ $阅读理解% $一%$+-!.!,!*! (@不仅''还'' )@西双版纳是花果的海洋!颜色 种类!芒果 $二%$@家乡!家乡的竹林 (@茂密!异常$十分%!美丽!郁郁葱葱 五光十色 )@高+矮!弯+直!粗+细 "@三!三 /@家乡的竹林郁郁葱葱''无奇不有 ############# # 第二单元质量检测卷 $基础知识% 三&条!块!把!枚!盒!场 四&橙红!紫色!碧绿!洁白!火红!金黄 $积累运用% 一&$@"!# (@"!!!!!''!# )@"!*!"!# $阅读理解% 一&(@D->+ $ ! FE $ )@宋!叶绍翁!秋天!听!看 "@远处篱笆下的灯火!孩子们在拨弄促织 二&$@橘黄色!绿!紫色!金黄色!翠绿 (@春意盎然!春 )@最好看的是蝴蝶花"它们在微风中摆动着" ################### 活像一只 只花蝴蝶在花丛中飞舞!嬉戏 ########### # $不唯一% "@三!湖边花坛里各种颜色的花开得很美 第三单元质量检测卷 $基础知识% 二&IJ$% $ ! 8)$% $ ! A' $ ! A0 $ ! 95$ $ ! 8#$% $ 四&地方!心情!声音!干活!拍打!看着!练球 微笑!学习 五&$@"!(@!!)@# $积累运用% 一&$@ !(@ !)@ $阅读理解% 一&$@R!/5+!日!$$ (+, )+, "+没有躲避严寒的地方!再站一个冬季!谢谢您 二&$+道!根!把 (+斧子!砍不了几棵!鲁班!快!省力 )+因为小草的叶子边上有许多小齿# "+, 第四单元质量检测卷 $基础知识% 二&&'$%! ,45$! 1"C! 37!%G!&6$ 四&发 中!战 胜!依 顺!面 方 通 达!平 稳!上 下!嘴 舌!手 脚 五&$@成功!(@进!)@进步!落后 "@仔细!/@后!前 $积累运用% 一&非常!异常!正常!往常! 二&$@(!, !,) # (@-(!&) )@(!")!"(!#) "@& !"!# 三&"@团结力量大 $阅读理解% 一&$+蹭来蹭去!-!(+* )+第二个胃室!牛嘴 二&$+,!(+六!五!)+, 期中质量检测卷!*" $基础知识% 二&1"G $ !96 $ ! ,' $ !%<4 $ !/'$ $ !,J$? $ 五&$@连续!(@继续!)@果然!"@居然!/@偶然 $积累运用% 一&$@仁者爱人 (@三个臭皮匠 )@月黑见渔灯 "@停车坐爱枫林晚 /@知有儿童挑促织 $阅读理解% $@一边''一边'' (@-(!, !, )!" )@$示例%绿油油!水汪汪!白生生 干干净净!开开心心!许许多多 "@一张可爱的面孔"忽闪着一双大眼睛"像两颗水灵灵的 葡萄# 身上雪白的衬衫"就像天空中那悠悠的白云# )# 〔 〕 、失 湿师 功 工 公 、彩色 扬 〔 〕 、头 脑 头 发 爪 、3. 。 、2 4 3 6 1 5 〔 〕 ( )1.C D B A 2. ⋯⋯·⋯⋯ 3. 洋 ( )1. 2. ( ) 3. 一 一 一 4. 5. ⋯无奇不有。 〔 〕 、条 块 把 、橙红 紫色 绿 〔 〕 、1.,。 2.,、、⋯⋯。 3.,;,。 〔 〕 一、2.tigo wú 3. 4. 、1.橘黄色 2. 3. 好看的是蝴蝶花， 着， 、 。( ) 4. 湖边花坛里各种颜 〔 〕 、qing fèng mī má√ dàn fēng 、地方 心情 音 、1.② 2.① 3.③ 〔 〕 虽然 O2L oo9 、1.不管2.杨树 3.使 〔 〕 、1.B bào 11 2.B 3.B 4. 、1.道 2. 棵 3. 齿。 4.B 〔 〕 、yìng juàn chù gǔ yān 、发 中 战 胜 依顺 、1.成功 2.进 3. 4. 5. 〔 〕 、非常 常 、1.“! ”。 2.:“ ?” 39 3. 4.? 82扫码对话AI伴学导师 、4. 〔 解〕 ?答案自查 ?学科精讲 ?专项提升 ?智学工具 、1.蹭来蹭去 C 2.A 3. 、1.B 2. 3. B (A) 〔 〕 、chǔ dā ii gōu bīn 、1.连续 2.继续 3. 4. 5. 〔 〕 、1. 2. 3. 4. 5. 〔 〕 1.一 ⋯⋯ ⋯⋯ 2.:“! !”, 3.( ) 4. ， ，像两 。 上雪白的衬衫， 悠悠的白云。 三见三见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师”癫瀛徽梨露 书 ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 弥 封 线 !第一单元质量检测卷 ! 时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分 !基础知识" 一!读拼音"写词语# !% 分" !"#$%&'$ () $*+ ,-. /0- 123"45$% 3"6+ &7$ 8#$% 9: ;40$%"46$ "<$%=->$% 二!多音字组词# !& 分" 假 ,-5$ % ,-> { $ % !!好 ">+$ % "5+ { $ % !!背 /#-$ % /)- { $ % 挨 6-$ % 0- { $ % 都 92$ % 9<4 { $ % 干 ?6$$ % ?5$ { $ % 三!同音字组词# !& 分" !"'!! 去!! 润!! 生!! 子 %<$% 成 做 鸡 箭 &0$% 山 树 海 飞 四!在括号里填上恰当的词语# !' 分" $ %的衣裳!$ %的国旗!$ %的草地 $ %的学校!$ %的枝干!$ %的小鸟 $ %的孩子!$ %的声音!$ %的课堂 !积累运用" 一!将下列词语补充完整"并说说你的发现# !$# 分" 摇$ %晃$ %!!披$ %散$ %!!张$ %舞$ % 提$ %吊$ % $ %红$ %赤 $ %忙$ %乱 $ %疾$ %快 $ %干$ %燥 !!我发现这些词语都含有 "而且每个词语中都含有 一对 词# 二!按要求写句子# !& 分" $@雨一来"他们便 " 放假了# $用带点词写一个句子% ! (@雷云拍着大手# $仿写一个拟人句% ! )@大青树下的小学难道不可爱吗& $改成肯定句% ! 三!将下列句子整理成一段通顺的话# !) 分" ! "我快速收好书包#熄灭灯#走出教室$ ! "走到操场#我忽然想起楼道的灯没关$ ! "借着楼道的灯光#我将教室的门锁好#走下楼去$ ! "我关上楼道的灯#摸黑下了楼$ ! "写完作业#灯火通明的教室里就剩下我一个人了$ ! "一夜要浪费多少电啊% 于是#我转身又上了楼$ 四!按原文填空# !% 分" $@同学们向在校园里!!!!!!!!!!打招呼"向敬爱的 !!!!!!!!!"向!!!!!!!!!!!敬礼# ! 三年级语文(上册) 考号 班级 姓名_ ⋯⋯弥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯线⋯ 〔 〕 shēng yīn ：40 ：100 B2扫码对话AI伴学导师 、读拼 ，写词语。(8 ) ?答案自查 ?学科精讲 ?专项提升 ?智学工具 rè nao jié bái cū zhuàng hōng xiǎngzhāo yǐn fēng dí kuáng huān 、多音字组词。(6 ) jià( ) rhǎo( ) bēi( ) jiǎ( ) lhào( ) lbèi( ) āi( ) dū( ) lái() ldōu( ) gān( ) lgàn( ) 、同音字组词。(6 ) shī______ ______润 __生 _____子 gōng 成____ _ ____ ___箭 yáng ___ ___ 、在括号里填上恰当的词语。(9 ) ( )的衣 ( )的国 ( )的草地 ()的学 ( )的枝 ( )的小鸟 ( )的孩 ( )的声 ()的课堂 1 〔 〕 、 ，并说说你的发 。(10 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快 ( )干( )燥 , _ 。 、按要求写句子。(6 ) 1. ，他 。( ) 、将下列句子整理成一段通顺的话。(3 ) ( )我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 ( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。 ( )我关上楼道的灯，摸黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。 ( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。 、按原文填空。(8 ) 1. _ ， , 礼。 2. 。( ) 3. 吗?( ) 三见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师””撬底籁梨糖露 (@这时候"窗外十分安静"树枝!!!!!"鸟儿!!!!!"蝴蝶 停在!!!!!"好像!!!!!!!!!!!!!!!# )@意欲捕鸣蝉" # "@学问学问" # 为了弄清楚 "就是 挨打也值得# !阅读理解" 阅读下面的文段"完成练习# !($ 分" !一"花果的海洋!% 分" !!西双版纳是花果的海洋$ 这里的花#红的&紫的&白的&黄的# #美丽极了$ ! "有芍药&美人蕉&紫罗兰#! "有 许多 $ 这儿的水果也非常多#香蕉&波罗蜜&荔枝# # 挂满树梢$ 肥硕的木瓜#簇拥在一起$ 还有一种芒果#长得 # 一个就有一斤重#果肉有五寸厚#而核却只有拇指那么大$ $@将下列词语填在文中合适的横线上# $填序号%!( 分" *+又肥又大 !,+果实累累 !-+五彩缤纷 !.+奇花异草 (+选择恰当的关联词填在文中的括号中# !( 分" 因为''所以''!!!一边''一边'' 不仅''还'' 不是''而是'' )+这段话是围绕( )这句话 写的# 短文从 和 两方面写了(花多)*写(果 多)时"详写了 # !" 分" !二"家乡的竹林!$) 分" !!我爱我的家乡#我爱家乡的竹林$ !!家乡的竹林郁郁葱葱#有的高#有的矮#有的弯#有的直#有的粗#有 的细#形状多样#无奇不有$ !!竹叶长得十分茂密$ 一阵风拂过#竹林里响起沙沙的声音$ 雨后# 竹叶上滚动着一颗颗露珠#阳光一照#奇妙极了#红的&白的&蓝的&绿 的&杏黄的#五光十色#异常美丽$ !!啊% 美丽的家乡#美丽的竹林% $@(我)爱 "(我)爱 # !( 分" (@在文中找出下列词语的近义词# !/ 分" 茂盛+$ %!非常+$ %!漂亮+$ % 葱葱茏茏+$ %!五颜六色+$ % )@在文中找出意思相反的三组词语# !) 分" $ %+$ %!!$ %+$ % $ %+$ % "@第三自然段共有 句话"第 句话写了竹叶上的露珠 在阳光照耀下的颜色# !( 分" /@找出描写竹子形状各异的句子"用 ## ( )画出来# !$ 分" !口语交际" !!在刚刚过去的暑假里"同学们一定经历了很多新鲜事吧, 把你最 难忘!感受最深的一件事和小伙伴们分享一下吧, $) 分% ! ! ! ! !习作训练" !!请你选择一个同学"用几句话或一段话写一写他$她%"让我们了 解他$她%的样子!性格!爱好等特点# $(# 分% " 2. ， ， _, 儿______ _, _ , ____________o 3. 捕鸣蝉， 4. 学问， 。 弄清楚___ , 得。 〔 〕 ，完成 。(21 ) ( ) (8 ) 纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的， _____, 丽极了。( )有芍药、 、紫罗兰，( ) ______。这儿的水果也非常多，香蕉、波罗蜜、荔枝，_ 。 ， 。 果， ________, 重， ， 那么大。 1. 。( )(2 ) A. 大 B. C.五 D 奇花 2. 。(2 ) ⋯⋯所以⋯⋯.. ⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ 3. 绕“ ” 。 _和______两方面写了“花多”;写“ ” ，详 。(4 ) ( ) (13 ) 家乡， 的竹林。 林郁郁葱 ，有的高，有的矮， 的弯， 直， ， ， ， 有。 。一阵风拂过， 的声音。雨后， 动着一颗颗露珠，阳光一照，奇妙极了，红的、白的、 、 、杏 ， ， 。 !美丽的家乡， ! 1.“ ” _ ,“ ” _ ____。(2 ) 2. 。(5 ) 盛—() 一() —( ) 葱 茏—( ) 颜六色—() 3. 。(3 ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 4. _ ， ___ 。(2 ) 5. 的句子，用“” 。(1 ) 〔 〕 ，同学们一定经历了很多新鲜事吧! 、感受最深的一件事和小伙伴们分享一下吧!(3 ) 〔 〕 ，用几句话或一段话写 ( ), ( ) 样子、 、爱好等特点。(20 ) 2之见此图标品微信扫码 解锁“AI伴学导师””撬蔬籁梨糖蹈