第四单元 民族关系与国家关系(专项训练)历史统编版选择性必修1
2025-10-30
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2份
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49页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第四单元 民族关系与国家关系 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.41 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-08-18 |
| 作者 | 海角天崖 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53512451.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题04 民族关系与国家关系(解析版)
目录
A题型建模・专项突破
题型一、秦汉时期的民族关系 1
题型二、隋唐至两宋时期的民族关系 3
题型三、元明清的民族关系 6
题型四、中国古代的对外交往 8
题型五、近代西方民族国家的产生 9
题型六、国际法的形成与外交制度的建立、发展 11
题型七、当代中国的民族政策 13
题型八、开创独立自主的和平外交 14
题型九、改革开放后的外交成就 16
题型十、十八大以来中国特色大国外交 18
B综合攻坚・能力跃升
题型一、秦汉时期的民族关系
1.(24-25高二下·江西上饶·阶段练习)秦廷派兵北逐匈奴、南平百越,设典客掌管归附的少数民族,以军事威慑与郡县管控为基。汉承秦制,增置大鸿胪统属国,开互市、遣使节,置护羌校尉、西域都护以羁縻四方。这表明秦汉时期民族关系处理的演变趋势是( )
A.军事征伐转向文化同化 B.分封制度逐步取代郡县体系
C.单一机构转向层级管理 D.倾向经济交流主导政治联姻
【答案】C
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:秦汉(中国)。材料中秦代仅设“典客”管理归附民族,而汉代增设“大鸿胪”总领,并分化出护羌校尉、西域都护等专门官职或机构,形成中央统属、分级管理的体系,体现出从单一机构到“中央——属国——专项职官”的层级化演变,C项正确;“文化同化”一定程度上违背材料中的怀柔政策,汉代允许属国保留民族习俗,排除A项;“分封制度”与秦汉推行郡县制、边疆设直属机构的史实不符,排除B项;“经济交流主导”曲解互市、使节往来等政策,这些均为层级管理的手段而非目的,排除D项。故选C项。
2.(24-25高二下·黑龙江哈尔滨·期中)1976年,考古学家在今江西省遂川县藻林乡发现了一批秦朝军队在南征百越时留下的青铜矛镞、戈等兵器,其中一青铜戈内刻有“廿二年临汾守潭库係(?)工造”。这批兵器在江西的被发现,表明秦时江西( )
A.已成为国家战略的一部 B.与中原经济交流频繁
C.官营手工业相对比较发达 D.郡县制得到全面推行
【答案】A
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据材料信息可知,江西省发现了秦朝军队南征百越时留下的青铜兵器,这反映了江西地区对于秦朝控制东南有着重要的战略作用,表明江西成为国家战略的一部分,A项正确;材料仅涉及一批兵器,主要是因为军事需要,不能反映与中原经济的交流,排除B项;材料只涉及一批兵器的发现,没有涉及这些兵器的制造技术,不能反映官营手工业高度发达,排除C项;材料只涉及一个郡的名称,不能得知郡县制全面推行,排除D项。故选A项。
3.(24-25高二下·山东滨州·期末)下图为秦汉时期西南部族分布图。据此判断,秦汉时期( )
A.西南地区经济发达 B.内陆边疆实现一体化管理
C.民族交融有一定发展 D.全国性道路交通网形成
【答案】C
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:秦汉(中国)。根据材料概括可知:材料涉及的是秦汉时期的西南部族分布图,从图中可以看出秦汉时期在该地设郡进行统一管理,并有交通建设,且设计半农半牧部落,说明随着国家的统一,对地方实行统一的管理,有利于民族交融,民族关系得到了一定的发展,C项正确;从材料展示的经济发展模式,无法得出西南地区经济发达,排除A项;材料仅涉及西南地区的部族分布,无法从整体上得出内陆边疆实现一体化管理,排除B项;材料仅涉及了西南地区的交通建设,无法得出全国性道路交通网形成,排除D项。故选C项。
4.(24-25高二下·江西宜春·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “大一统”思想萌芽于春秋时期,孔子虽没有明确提出“大一统”的概念,却彰显了维护周天子为“天下”核心的思想,将政治权力统一于天子,并实现“一匡天下”的疆域观是明确且强烈的。汉武帝在边疆经略上表现出强有力的积极作为态度,并提出“汉为天下宗”,只能由华夏完成“大一统”,而不是“四夷”。如此,引发古代史上另一个重要命题——正统。在此背景下,董仲舒认为“大一统”的含义是“王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下,所以明易姓,非继人,通以己受之于天也”;王吉将之阐释为:“《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。”
——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
材料二 对于这个幅员极其辽阔的大帝国,清朝大体上采用了两种不同的方式予以治理。一是明故土“内地十八省”的正式郡县制,一是边疆地区军事型或监护型的特殊政区制度。这一治理方式比元代不顾地域差异,一律分置行中书省的办法是一个重要的改进。据《嘉庆重修一统志》,嘉庆二十五年(1820年)时,除了首都顺天府与十八省外,东北满洲故土为“盛京三将军”辖区,西北新疆有伊犁将军辖区,外蒙古有乌里雅苏台将军辖区,漠南蒙古分内蒙古与套西蒙古二区,青海与西藏分别有西宁办事大臣和驻藏办事大臣辖区。内地边疆合共28个地方行政单位。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)根据材料一,概括汉武帝时期“大一统”内涵的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明清代前期边疆治理的意义。
【答案】(1)只能由正统的华夏王朝完成大一统;国家治理体制的一致性;君权神授的政治认同(思想统一);对华夏文明的文化认同。(任答2点)
(2)意义:促进民族交融;加强了中央集权,巩固了清朝统治;促进边疆开发和巩固,奠定了现代中国的版图;因地制宜治理边疆,有利于统一多民族国家巩固和发展;为后世的边疆治理提供借鉴。(答对4点)
题型二、隋唐至两宋时期的民族关系
5.(24-25高二下·辽宁辽阳·期末)如图所示是敦煌莫高窟第220窟的《唐代药师七佛图》壁画。画面上方是七位表情不同,衣饰不同,姿势不同的药师佛,在药师佛的面前,中华灯楼与西域灯轮交相辉映,由二十八位不同肤色的民族乐工组成的乐队,正使用中原和西域的乐器进行演奏,同时,两对天人挥巾帕献胡舞。该图展现了唐代( )
A.佛教艺术臻于成熟 B.社会生活丰富多彩
C.中医药学长足发展 D.民族文化交流融合
【答案】D
【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题,根据材料关键信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。根据材料“中华灯楼与西域灯轮交相辉映”、“使用中原和西域的乐器进行演奏”、“两对天人挥巾帕献胡舞”等信息可得出,这幅壁画充分展现了唐代民族文化的交流融合,D项正确;画面虽有药师佛形象,但仅从这幅壁画不能得出佛教艺术臻于成熟的结论,排除A项;壁画主要展示的不是普通社会生活场景,更多体现的是民族文化相关内容,排除B项;壁画中未涉及中医药学相关信息,排除C项。故选D项。
6.(24-25高二下·云南昆明·阶段练习)安南都护府是唐朝在南方边疆设立的重要军政机构,设立初期通过羁縻政策管理当地土著势力,维持了较长时间的稳定。唐中后期,由于藩镇割据、南诏崛起以及地方反抗加剧,安南都护府逐渐失去对交趾地区的控制,最终在唐末与中央脱钩而独立。材料意在解释唐代( )
A.安南都护府兴衰的原因 B.安南都护府的主要职能
C.中央与地方的关系复杂 D.实行羁縻府州制的失误
【答案】A
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是有推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。材料先阐述安南都护府设立初期借羁縻政策维持稳定,接着说明唐中后期因藩镇割据、南诏崛起等失去对交趾地区控制并独立,清晰呈现了其从设立稳定到失去控制独立的兴衰过程及背后原因,A项正确;材料未着重介绍安南都护府的主要职能,重点在其兴衰变化,排除B项;“中央与地方关系复杂”表述过于宽泛,材料聚焦的是安南都护府这一特定地方军政机构的兴衰,并非全面阐述中央与地方复杂关系,排除C项;材料虽提及羁縻政策,但还涉及藩镇割据、南诏崛起等其他导致安南都护府兴衰的因素,“实行羁縻府州制的失误”不能涵盖全部内容,且材料重点是安南都护府兴衰,并非批判羁縻府州制,排除D项。故选A项。
7.(24-25高二下·河北承德·期末)977年,宋太宗在河北的镇州、易州、霸州、沧州等地设置榷场,作为对辽国贸易的场所。宋朝官府及商人用茶、布、香药换取辽国的马、羊、皮毛等物。据此可知,榷场贸易体现了( )
A.宋辽经济的互补性 B.中外经济交往的活跃
C.大一统的政治格局 D.少数民族加速封建化
【答案】A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:辽宋夏金时期中国。榷场贸易中,宋朝用茶、布、香药等物品换取辽国的马、羊、皮毛等物,这表明宋朝和辽国在经济上有互补性,即双方各自生产不同的商品,通过贸易互相满足需求,A项正确;榷场贸易是宋朝与辽国之间的贸易,而不是与外国的贸易,排除B项;宋朝与辽、西夏等少数民族政权并立,并未实现大一统,排除C项;榷场贸易主要是经济活动,材料未强调少数民族政权学习汉族制度文化,无法体现少数民族的封建化进程,排除D项。故选A项。
8.(24-25高二下·北京海淀·期末)史料研习
辽宋夏金时期民族关系史料选摘
序号
史料
出处
①
辽之先,出自炎帝。
《辽史·太祖本纪》
②
皇统元年,熙宗加尊号,始就用宋乐
《金史·乐志》
③
臣(西夏)祖宗本出帝胄,当东晋之末运,创后魏之初基
《宋史·夏国传》
④
(契丹、女真、西夏等投奔宋朝之人)归来既久,事宜一体…年深各已乐业,有同土著…民夷杂居,客主不敌。
《宋会要辑稿·兵》宋】魏了翁《鹤山集》
⑤
参议官王浍尝言、本朝绍(承续)高辛(黄帝曾孙),黄帝之后也。
《金史·张行信传》
⑥
(金国大臣完颜希尹)使(南宋使节洪皓)教其八子……写《论语》《大学》《中庸》《孟子》传之,时谓“桦叶四书”
《宋史·洪皓传》
⑦
河北榷场博买契丹羊,岁数万……公私岁费四十余万缗。
【宋】李焘《续资治通鉴长编》
⑧
猛安人与汉户,今皆一家,彼耕此种,皆是国人。
《金史·唐括安礼传》
⑨
(茶叶)自宋人岁供之外,皆贸易于宋界之榷场。
《金史·食货志》
⑩
朝聘之使,往来如家。牛马驼羊之产,金银缯帛之货,交受其利,不可胜纪。塞垣之下,逾三十年,有耕无战。
【宋】范仲淹《答赵元昊书》
⑪
终仁宗、英宗之世,契丹固守盟好,互市不绝。
《宋史·食货志》
⑫
(辽道宗耶律洪基)在位既久,颇知利害。与朝廷(指宋)和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
【宋】苏辙《栾城集》
⑬
正旦大朝会……大辽大使顶金冠,后担尖长如大莲叶,服紫窄袍,金蹀躞。副使展裹金带,如汉服。
【宋】孟元老《东京梦华录》
⑭
慕中国衣冠,明年当以此迎使者。诏许之……表求太宗御制诗章隶书石本,且进马五十匹,求《九经》《唐史》《册府元龟》及宋正至朝贺仪。
《宋史·夏国传》
以“辽宋夏金时期的民族关系”为题,从上表中选择合适的史料,完成一篇历史小论文要求:提炼三个分论点,每个分论点须关联不少于两则材料,标明材料序号。
【答案】示例:辽宋夏金时期的民族关系
一、各民族政权具有明确的华夏认同序号:①③⑤
辽通过追溯祖先与华夏族的渊源,试图证明其统治的合法性,体现了对中原文化的认同。金声称其祖先出自黄帝,同样是为了证明其统治的正统性。西夏通过与中原王朝的历史渊源来证明其统治的合法性。这反映了各民族对华夏文化的认同,这种认同不仅有助于各民族政权巩固统治,也有利于统一多民族国家的发展。
二、两宋时期各民族政权间的互市贸易往来频繁序号:⑦⑨⑩⑪
宋与辽夏金各政权之间的经济往来密切,官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃。周边民族的牛马驼羊进入中原,中原的茶叶、布帛等进入各民族政权,这种互市贸易不仅满足了各地人民生活的需要,也带来了一定的经济利益,促进了各民族的友好关系。
三、各民族政权学习借鉴中原文化序号:②⑥⑬⑭
金朝在礼仪制度上使用宋朝的音乐,逐渐吸收中原文化,重视对中原儒家经典的学习,推动儒学思想在金的传播。辽朝使者在宋朝正旦大朝会的服饰,表明辽不仅保留了自己的民族特色,也吸收了中原的服饰文化。西夏不仅模仿中原的服饰,还要求学习宋朝的儒家经典及朝贺礼仪,这些做法促进了各民族文化的交流交融。
四、各民族经济文化的交流促进了民族交融序号:④⑧⑫
契丹、女真、西夏等民族进入中原,与汉族杂居,共同生活,逐渐适应了当地的经济和社会生活。女真人与汉人共同从事农业生产,形成了“皆是一家”的局面。辽与宋的友好往来,使得契丹人和汉人休养生息,安居乐业,减少了战争的干扰。两宋时期各民族之间的经济文化交流促进了民族交融,促进了统一多民族国家的巩固。
说明:以上仅为观点示例,学生若答其它观点合理,序号准确完整,说明充分亦可得满分)
题型三、元明清的民族关系
9.(24-25高二下·广东江门·期末)据元代《析津志》记载:“街市小民之家,多以琉璃、鱼腮骨、泥珠、璎珞为首饰”。同时,北方游牧民族将加金丝织物与汉族丝织工艺相结合,推动了织金锦的广泛流行。这反映出元朝( )
A.市民阶层引领社会风尚 B.民族交融程度的加深
C.民营手工业占主导地位 D.重农抑商政策的松弛
【答案】B
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:元朝时期的中国。根据材料及所学可知,元代是多民族统一政权,汉族与北方游牧民族的交流频繁。材料中“北方游牧民族将加金丝织物与汉族丝织工艺相结合”,直接体现了不同民族在手工业技术上的融合,反映了民族交融的深化,B项正确;材料提到“街市小民之家”的首饰材质,但仅为社会风尚的一个细节,且“引领”一词不准确,排除A项;材料未涉及民营手工业与官营手工业的比例对比,无法得出“民营手工业占主导”的结论,排除C项;材料描述的是手工业产品和社会习俗,与“重农抑商政策”无关,排除D项。故选B项。
10.(24-25高二下·湖北十堰·期末)明代,因为云南和贵州应试人数比较少,所以朝廷规定两省科举合试。史料记载,云南和贵州合试后,明朝规定,给两省应试者提供经济资助。弘治七年(1494年),朝廷规定,“贵州量助钱粮,以备云南供给”。明代这些举措( )
A.加重了中央政府财政压力 B.旨在缩小区域教育差距
C.有利于推动边疆文教发展 D.完善了科举取士的流程
【答案】C
【详解】据本题题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。根据题干及结合所学可知,朝廷通过合试降低应试门槛,提供经济资助减轻士子负担,能够鼓励边疆地区(云南、贵州)更多人参与科举,间接推动当地教育普及和文化发展,C项正确;材料中提到的“贵州量助钱粮,以备云南供给”,是地方省份之间的资源调配,并非中央财政直接支出,排除A项;明朝对边疆地区所采取的文教举措主要目的是维护中央对边疆地区的统治,而缩小区域教育差距是间接的影响,排除B项;材料中的举措属于科举制度在边疆地区的灵活应用,并未涉及科举流程的完善,排除D项。故选C项。
11.(24-25高二下·内蒙古·期末)乾隆二十年(1755年),厄鲁特蒙古四部首领来承德避暑山庄觐见乾隆帝。乾隆帝为纪念这一事件,便依照西藏三摩耶庙的形式,修建了普宁寺。普宁寺有碑3块,碑文均用满文、汉文、蒙古文、藏文四种文字书写。乾隆帝这一做法反映出当时( )
A.边疆治理模式趋于统一 B.蒙古族政治地位显著提升
C.汉文化影响力急剧下降 D.清廷“多元一体”统治策略
【答案】D
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清代(中国)。根据材料“乾隆帝为纪念厄鲁特蒙古四部首领觐见,仿西藏三摩耶庙建普宁寺”“碑文用满、汉、蒙、藏四种文字书写”可知,修建藏式寺庙体现对蒙古族藏传佛教信仰的尊重,四体碑文象征对多元文化的包容,反映清廷通过“多元一体”策略巩固统一多民族国家,D项正确;清朝边疆治理因地制宜,未趋于统一模式,排除A项;清朝对蒙古实行分而治之,普宁寺是为纪念准噶尔部归附,非普遍提升蒙古地位,排除B项;乾隆时期汉文化仍居核心,满汉双语为官方基础,四体碑文中汉文位列第二,排除C项。故选D项。
12.(24-25高二下·江苏连云港·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料:武陵地区是中原连接西南的通道,自古以来人群迁移频繁。唐至德年间之后,中原多变故,不少北方州郡百姓迁徙到武陵。自元开始,中央王朝进一步加强对武陵地区的治理,在经制地区移民屯戍。明正德年间,四川一带遭遇饥荒,形成了涌入武陵地区的流民潮。清朝改土归流以来,中央王朝在西南地区调整了土地制度,促使内地大量民众迁徙至武陵地区。移民与早期居民一起开垦荒地,参与农田水利建设,共同投身于采矿业,推动手工业和商业贸易的繁荣,一定程度上消解了早期居民“靠山吃山”的生活围困。移民群体带来的外来文化因子,与当地土家、苗、侗等居民积淀的区域性文化碰撞、交融。来自中原的儒释道文化广泛传播,融合国家大传统的“客老司”的力量超越了代表当地传统文化的“土老司”“苗老司”以及歌师。无论是汉族的端午龙舟竞渡、春节民俗,还是土家族的摆手舞盛会、苗族的赶秋节庆典,都成为各族人民共享的文化盛典与精神家园。
——摘编自谭志满等《适应与共享:共同体视阈下武陵地区历史移民群体的在地化策略》
(1)根据材料并结合所学知识,概括武陵地区历史移民活动形成的因素。
(2)根据材料并结合所学知识,说明武陵地区历史移民活动带来的影响。
【答案】(1)北方动荡不安;逃避自然灾害,寻求生计;官府的推动;中央政权加强地方治理;地方开发的需要;南方经济的发展。
(2)带来了大量劳动力和生产技术;推动了当地经济社会的发展;促进了民族交融与多元文化的融合;强化了华夏认同;推动了中华民族多元一体格局的发展。
题型四、中国古代的对外交往
13.(24-25高二下·山东·阶段练习)秦汉以来,主动与中国交往的国家越来越多。汉武帝派张骞出使西域后,周边诸国“思汉威德,咸乐内属”,出现了“广地万里,重九译,致殊俗,威德遍于四海”的气象。这可以用来说明,秦汉时期( )
A.朝贡贸易体系得到长足发展 B.平等互惠成为交往的准则
C.中华文明的影响力逐渐扩大 D.实行开放包容的民族政策
【答案】C
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉(中国)。根据材料可知,“广地万里,重九译,致殊俗,威德遍于四海”的大意为可以扩展万里领土,招来不同习俗的国家,天子的威望和恩德遍布四海,并且秦汉以来,主动与中国交往的国家越来越多,说明中华文明的影响力逐渐扩大,C项正确;题干中主要描述的是周边诸国对汉朝的态度以及汉朝影响力相关,未提及朝贡贸易体系,排除A项;材料并没有体现出平等互惠成为交往准则,周边诸国“思汉威德,咸乐内属”更多强调的是汉朝的威望和影响力,并非平等交往,排除B项;题干重点是汉朝与周边国家的交往情况,并非民族政策,民族政策主要是针对国内各民族而言,这里说的是对外的影响,排除D项。故选C项。
14.(24-25高二上·云南昭通·开学考试)马球,又称“击鞠”“击球”,源于中亚波斯。唐朝初年,这项运动传入中原地区后,上至王公贵族,下至民间百姓,甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期( )
A.开放兼容并包的社会氛围 B.崇武尚文成就了盛世局面
C.男女具有同等的社会地位 D.丝绸之路传播各地区文明
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料及所学可知,马球从波斯传入后被各阶层广泛接受,说明唐朝社会对外来文化持开放态度,且不同阶层共同参与体现了社会包容性,A项正确;“崇武尚文”通常指重视军事与文化并举,但材料仅描述马球运动的普及,未涉及军事或文化成就,与盛世局面的形成无直接关联,排除B项;材料提到妇女参与马球,但封建社会女性地位普遍低于男性,唐朝虽相对开放,但“同等地位”表述绝对化,与史实不符,排除C项;丝绸之路是文明交流的通道,但材料重点在于唐朝社会对马球的接受,而非丝绸之路的传播功能,排除D项。故选A项。
15.(24-25高二下·河南·期末)下表是明太祖洪武初期对外遣使情况。明太祖此举旨在( )
遣使时间
遣使对象
洪武元年(1368年)
高丽、安南
洪武二年(1369年)
日本、占城、爪哇、西洋、吐蕃(乌斯藏政权)
洪武三年(1370年)
西域诸部、琐里、三佛齐、浡泥、真腊
洪武五年(1372年)
琉球中山国
A.加速边疆地区的政治统一 B.缓和与蒙古势力对抗关系
C.巩固和完善传统宗藩体制 D.宣示新生政权的正统地位
【答案】D
【详解】据本题题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料并结合所学知识可知,明朝建立初期,元朝残余势力(北元)仍控制漠北,东亚诸国(如高丽、安南)长期奉元朝为宗主国。明太祖洪武初年向东亚、东南亚、西域诸政权频繁遣使,意在宣告元朝灭亡和明朝代兴的合法性,即通过构建“天下共主”形象,以确立新政权的正统地位,D项正确;表中遣使对象为独立政权(如日本、占城)或边疆羁縻地区(如吐蕃、琉球),而非明朝直接统治的“边疆地区”,且明初军事重心仍为肃清北元,而非通过外交手段统一边疆,排除A项;明元政权势同水火,表中无遣使蒙古记录,且吐蕃(乌斯藏)属藏地政权,与蒙古无关,排除B项;明朝宗藩体系制度化始于永乐时期(如郑和下西洋),洪武遣使更侧重于单向宣告正统,而非朝贡规则建设,排除C项。故选D项。
题型五、近代西方民族国家的产生
16.(24-25高二下·江苏宿迁·期中)成书于12世纪的《熙德之歌》是西班牙第一部用本土语言书写的长篇史诗,展现了西班牙对抗外族入侵的集体记忆,同时探讨了荣誉、忠诚与家族伦理的冲突。该史诗反映了( )
A.民族意识的增强 B.市民阶层的壮大
C.封建王权的加强 D.宗教文化的主导
【答案】A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪欧洲。根据材料可知,《熙德之歌》是用本民族语言撰写的史诗,通过描绘对抗外族入侵的集体记忆和民族英雄熙德的形象,促进国内民众内部团结,体现了西班牙民族意识的觉醒和凝聚力的增强,A项正确;市民阶层的壮大通常与中世纪后期城市经济发展相关,而《熙德之歌》的核心主题并非反映市民阶层的崛起,排除B项;封建王权的加强在史诗中并非主要探讨内容,当时西班牙仍处于封建割据状态,王权尚未高度集中,排除C项;宗教文化主要是基督教文化,材料涉及到的是民族意识,两者不存在必然联系,排除D项。故选A项。
17.(24-25高二下·湖北武汉·期末)中世纪后期,英格兰人在不列颠岛或者在欧洲大陆上与其他民族对抗,而且常常是以暴力对抗。这些抗争是促进民族性和英国性的自我意识的温床。”正是这些战争激发了国民的民族情感,“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。这反映了战争( )
A.促使英国人民民族意识高涨 B.推动了英国民族国家的建立
C.加深英国和欧洲大陆的矛盾 D.欧洲大陆上战争具有侵略性
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的英国。根据材料“这些抗争是促进民族性和英国性的自我意识的温床”、“激发了国民的民族情感”、“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”等表述可知,战争促使英国人民民族意识高涨,而民族意识的高涨有利于推动英国民族国家的建立,A项正确;题干主要围绕战争对英国民族意识的激发展开,并没有提及英国和欧洲大陆矛盾加深的相关内容,属于无中生有,排除B项;题干重点在于阐述战争对英国民族意识方面的影响,没有关于英国和欧洲大陆矛盾相关信息,排除C项;材料没有对战争性质进行评价,只提到是对抗,没有说明谁侵略谁,排除D项。故选A项。
18.(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)1533年,英王亨利八世颁布《禁止上诉法案》,宣称“英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成”,“英格兰的权力来自上帝,因此它有绝对的威望、能力来公正处理本国境内所有臣民的事务”。这一内容( )
A.确立了君权神授的思想 B.推动了人文主义的发展
C.促进了民族意识的觉醒 D.弱化了民众的宗教信仰
【答案】C
【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪英国。根据材料“英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成”“有绝对的威望、能力来公正处理本国境内所有臣民的事务”等并结合所学知识可知,《禁止上诉法案》断绝了英国教会与罗马教廷之间的司法联系,表明英格兰是独立实体,不受任何外在势力控制,这一内容有利于促进英格兰民族意识的觉醒,推动民族国家形成,C项正确;1598年,苏格兰国王詹姆斯六世(斯图亚特王朝)撰写《自由君主的真正法律》及《国王的天赋能力》,阐述了君权神授思想,时间不符,排除A项;材料中的内容强调英格兰的独立性,并没有倾向强调人的价值、尊严和权威(人文主义),排除B项;材料强调的是英格兰作为政治实体的独立性,不再接受罗马教会的控制,而不是弱化民众宗教信仰,排除D项。故选C项。
19.(24-25高二上·贵州遵义·期末)下表反映了15-16世纪的诸多重大历史事件。这些历史事件( )
时间
事件
1431年
在英法百年战争中,法兰西民族英雄圣女贞德遇难
1492年
哥伦布发现美洲新大陆,大西洋贸易从此愈加繁荣,欧洲的生产关系进而发生蜕变
1517年
马丁·路德发布《九十五条论纲》,揭开了宗教改革的序幕
1539年
国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》,规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言,取代了此前使用的拉丁语
A.扩大了平民的政治权利 B.颠覆了天主教会的神圣地位
C.助推了民族国家的发展 D.反映出殖民霸权的争夺激烈
【答案】C
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:15-16世纪的欧洲。根据材料概括可知:圣女贞德事件强化了法国的民族意识;哥伦布航行增强了西班牙等国的国家实力;宗教改革削弱了教权,加强了王权和民族教会;法语法令促进了法国民族文化的统一,这些事件为民族国家的发展奠定了政治、经济、语言和思想基础,助推了民族国家的发展,C项正确;表格中的事件并未直接涉及平民政治权利的扩大(如议会改革、选举权等),排除A项;宗教改革确实挑战了教会权威,但“颠覆”一词过于绝对,且其不能涵盖材料的其他内容,排除B项;仅哥伦布航行与殖民相关,其他事件无关,排除D项。故选C项。
题型六、国际法的形成与外交制度的建立、发展
20.(24-25高二下·四川泸州·期末)1814年,除奥斯曼帝国外,所有欧洲国家都参加了维也纳会议,但一切重要事宜都是由俄国、英国、奥地利、普鲁士四国秘密商定;1919年巴黎和会由美、英、法、日、意五国主导;1945年雅尔塔会议则主要是美苏妥协的产物。这反映出( )
A.维护和平是世界各国共同追求 B.集体安全体制进一步完善
C.国际格局主导力量发生了演变 D.解决国际争端以谈判为主
【答案】C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1814年至1945年(世界)。根据材料信息,维也纳会议上的重要事宜由俄国、英国、奥地利、普鲁士四国秘密商定,巴黎和会由美、英、法、日、意五国主导,雅尔塔会议是美苏妥协的产物。维也纳会议、巴黎和会、雅尔塔会议的主导国变化,反映国际格局主导力量演变,C项正确;“维护和平是世界各国共同追求”说法绝对,不符合史实,排除A项;材料未涉及集体安全体制,与材料无关,排除B项;“解决国际争端以谈判为主”理解片面,与材料主旨无关,排除D项。故选C项。
21.(湖南省常德市优质高中学校联盟2024-2025学年高二上学期期末质量检测(A卷)历史试题)维也纳体系运转的重要载体是《四国同盟条约》,其主要目标是防范法国东山再起,同时,《四国同盟条约》以条文的形式创立了一个新机制,即各国之间通过召开会议来解决争端,通过协商的形式来消除隔阂、寻求共识。这一机制( )
A.体现了不兼并不赔偿原则 B.推动了国际协调机制合理化发展
C.确定了大国实力均衡政策 D.摒弃了战争作为国家政策的工具
【答案】B
【详解】根据题干设问词,可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:1815年欧洲。根据所学可知,维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后,以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立起以大国协调、欧洲均势,维护和平的国际关系体系,这一机制提供了解决国际争端的新途径,B项正确;十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿原则,宣布侵略战争为反人类罪,排除A项;维也纳体系确立的是大国协调、欧洲均势的原则,但欧洲均势并非大国实力完全均衡,排除C项;废弃以战争作为国家政策的工具是在1928年《非战公约》中提出的,排除D项。故选B项。
22.(24-25高二上·江苏扬州·期末)欧洲在拿破仑战争之后出现了近一百年的和平局面,除了克里米亚战争、普法战争等之外,欧洲没有发生过席卷所有大国的大规模战争。出现这一状况的主要原因是( )
A.近代民族意识的觉醒 B.欧洲协调机制的建立
C.国家主权观念的加强 D.国际联盟的巨大作用
【答案】B
【详解】根据题干设问词,可知本题是原因题,根据材料关键信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知,拿破仑战争后,欧洲列强通过一系列会议和协定建立了欧洲协调机制,这种机制旨在通过外交协商、大国间的合作与相互制约来解决国际争端和维护欧洲的均势,例如维也纳体系的建立,各大国通过定期举行会议,协商解决彼此间的矛盾,避免了大规模战争的爆发,因此欧洲协调机制使得大国之间能够在矛盾激化前通过和平的外交途径进行沟通和协调,对维持欧洲近百年相对和平局面起到了关键作用,B项正确;近代民族意识的觉醒在一定程度上可能会引发民族之间的矛盾与冲突,比如争取民族独立、民族统一等诉求可能导致战争,例如,19世纪的一些民族解放运动就伴随着战争,所以民族意识的觉醒并非是欧洲近一百年相对和平(除一些局部战争外)的主要原因,排除A项;国家主权观念的加强主要体现在各国对自身主权的维护和重视,但这并不必然带来和平,相反,当各国在主权问题上存在分歧(如领土争端等涉及主权的问题)时,还可能引发战争,排除C项;国际联盟成立于第一次世界大战后的1920年,而题干强调的是拿破仑战争(结束于1815年左右)之后近一百年的和平局面,时间上国际联盟不符合这一时期,排除D项。故选B项。
23.(浙江省宁波市2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题)国际法的发展是国际关系的重要变量。阅读材料,回答问题。
材料一 在威斯特伐利亚和会之前,教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力,欧洲君主不得不长期与教会分享权力,且接受教廷频频“行废立之事”。但是在和会之后,从法律上讲,欧洲君主成为其领土内的最高主宰,不承认他们之上的任何世俗的权威。这与威斯特伐利亚体系确立的几个国际关系和国际法的基本原则,密切相关。
——摘编自【美】皮特·斯特恩斯《全球文明史》
材料二 国际法始于16世纪30年代西班牙神学家弗朗西斯·德·维多利亚的著作,探讨了西班牙对美洲土地的占有权,为西班牙帝国主义征服行为辩护。经格劳秀斯等人不同角度的阐述,至17世纪末形成了欧洲帝国主义扩张的论证体系。格劳秀斯主张,欧洲人有权对任何他们认为的习俗野蛮的民族发动战争。
1815年,在维也纳召开的旨在恢复旧秩序的会议,首次在欧洲内部引入了正式的国家等级制度:英格兰、奥地利、普鲁士、法兰西五“强国”高其他国家一等,他们享有特权,可以决定欧陆版图划分。
总而言之,国际法虽有一些普遍适用内容,但从现实主义的角度看,是强大的权力工具。
——佩里·安德森《文明的标准与国际法》
(1)根据材料一,归纳威斯特伐利亚和会前后欧洲政局的变化。结合所学,简述威斯特伐利亚体系的影响。
(2)根据材料二,结合所学,归纳西方国家对国际法价值的认识,概括维也纳会议构建的国际关系体系的特征。
【答案】(1)变化:由君主与教廷分享权力,到世俗王权在国内成为最高主宰。
影响:确立了国际关系中的国家领土、主权与独立的原则,开创了国际会议和谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例;确认缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁。
(2)认识:扩张的理论依据,认为国家利益至上,强大的权力工具,可以减少武力冲突。
特征:大国协调,欧洲均势。
题型七、当代中国的民族政策
24.(24-25高二下·福建泉州·期末)中国的56个民族都有自己独特的服饰风格,如蒙古族的传统服饰大多由皮毛制成,具有浓厚的草原风格和适合游牧生活的特点;藏族的传统服饰则以鲜艳的颜色和华丽的刺绣为特色,展示了丰富的文化和宗教信仰。这( )
A.有利于华夏认同观念强化 B.得益于民族文化不断交融
C.反映出传统服饰的实用性 D.展现了中华文化的多元性
【答案】D
【详解】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:当代(中国)。据材料“中国的56个民族都有自己独特的服饰风格”并结合所学可知,中国是统一的多民族国家,各民族的传统服饰反映了本民族的文化和生活方式,这种传统服饰的独特性体现了中华文化的多元性,D项正确;华夏认同指的是中华民族在长期的历史发展过程中,对自身所属的华夏民族和华夏文化的认同与归属感,即华夏认同观念强化强调的是服饰文化的相似性,而非差异性,排除A项;民族交融是两个对等的民族经过长期的共同性增长的基础上融为一体,民族之间的共性逐渐增多,材料未涉及民族文化交融,排除B项;材料主旨是强调各民族服装的各自特色,而服饰的实用性在材料中并未体现,排除C项。故选D项。
25.(24-25高二下·四川凉山·期末)1952年《民族区域自治实施纲要》规定“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分。”内蒙古自治区1947–1966年工业产值增长20倍,牲畜头数从1949年的1000万头增至1965年的2500万头。其体现的核心价值是( )
A.维护国家统一与促进民族发展 B.实现各民族的完全自治
C.消除民族差异与发展经济 D.借鉴苏联联邦制的经验
【答案】A
【详解】根据主题干的设问词,可知这是本质题。根据本题的时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料中“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分”可知,《民族区域自治实施纲要》规定通过建立民族自治区,确保少数民族地区在法律和政治上属于中国。根据材料中“内蒙古自治区1947–1966年工业产值增长20倍,牲畜头数从1949年的1000万头增至1965年的2500万头”可知,内蒙古自治区建立以来,工业产值增长20倍、牲畜数量大幅增加。以上信息表明国家政策不仅保障统一,还积极促进少数民族地区的经济发展,A项正确;民族区域自治制度并非完全自治,而是在国家统一领导下赋予自治权,B项排除;我国的民族政策是尊重民族文化差异,并非消除差异,排除C项;中国是单一制国家,民族区域自治不同于苏联的联邦制,排除D项。故选A项。
26.(24-25高二下·甘肃天水·期末)截至2010年,我国实行民族区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的70%以上,民族自治地方的面积占全国国土总面积64%左右。截至目前,我国在少数民族聚居地方先后建立155个民族自治地方,包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。据此可知,我国( )
A.国内民族问题得到彻底解决 B.民族地区已经实现完全自治
C.实现了各民族之间平等团结 D.民族区域自治制度得到落实
【答案】D
【详解】据本题主题干设问词可知,这是推断题,时空是:2010年(中国)。据材料“我国实行民族区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的70%以上,民族自治地方的面积占全国国土总面积64%左右”和所学知识可知,我国通过建立155个民族自治地方落实了民族区域自治制度,D项正确;据材料或所学知识可知,“彻底解决”民族问题表述绝对化,且材料仅体现自治制度落实情况,未涉及问题解决程度,排除A项;据材料或所学知识可知,“完全自治”不符合我国民族区域自治制度中“国家统一领导”的原则,排除B项;据材料或所学知识可知,材料仅体现自治制度覆盖范围,未直接体现各民族平等团结的具体状况,排除C项。故选D项。
27.(24-25高二下·江苏镇江·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 抗战时期,中国共产党对苏联处理民族问题的模式进行了反思,吸收“寓封建之意于郡县之中”的历史经验,借鉴因俗而治的制度经验,摒弃了高度依托士绅、豪阀等本地特权阶层的传统方式。1937年《陕甘宁边区选举条例》规定边区境内人民不分民族,都有选举权和被选举权。1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定“依据民族平等原则,实行蒙、回民族与汉族在政治经济上的平等权利,建立蒙、回民族的自治区”。边区政府十分重视帮助少数民族发展生产,帮助建立工厂,开发矿山,使人民生活得到改善;成立蒙古文化促进会、回民文化促进会,发扬少数民族的传统优秀文化;创办延安民族学院培养少数民族干部,在进行文化知识教育的同时,进行爱国主义教育,宣传党的民族政策。
材料二 解放战争时期,中国共产党开始明确将民族区域自治作为解决民族问题的基本方略。在领导内蒙古自治运动的过程中,中国共产党认识到,用联邦制解决民族问题存在着被大国操纵和利用的隐患,也存在着国家分裂的巨大风险。1947年4月《内蒙古自治政府施政纲领》明确指出内蒙古自治政府所辖的自治区域是中国的组成部分。4月27日,《内蒙古人民代表会议宣言》郑重宣告“内蒙古自治政府是内蒙民族各阶层联合内蒙古区域内各民族,实行高度区域性自治的地方民主联合政府,并非独立自治政府”。5月1日,内蒙古自治政府正式成立。
——上述材料均摘编自《中华民族共同体概论》
(1)根据材料一,概括抗战时期中国共产党的民族工作的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析解放战争时期内蒙古自治区成立的意义。
【答案】(1)特点:①借鉴中国古代和苏联的经验教训;②建立制度、立法保障、措施全面;③将民族团结与全民族抗战相结合;④重视调动各民族共同参与边区治理;⑤重视提高少数民族的生活水平;⑥尊重少数民族的文化习俗;⑦注重少数民族干部的培养;⑧积极探索中华民族共同体建设。(任答7点得7分)
(2)意义:①推动了内蒙古地区的经济发展和社会进步;②使内蒙古成为解放战争时期重要的战略后方;③创造了民族区域自治从理论到实践的光辉典范;④为新中国将民族区域自治制度确立为基本政治制度奠定了坚实基础(提供了实践范例);⑤有利于维护国家的集中统一,打牢中华民族共同体思想基础。
题型八、开创独立自主的和平外交
28.(24-25高二下·湖北荆门·期末)新中国成立初期,外交上实行“一边倒”。到1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。1955年万隆会议上,中国提出“求同存异”的方针,独立自主的和平外交取得新的发展。新中国外交政策的调整( )
A.源于中苏关系的变化 B.彰显务实和理性精神
C.强调意识形态一致性 D.意在践行全方位外交
【答案】B
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1949年至1955年(中国)。根据材料可知,新中国初期的外交政策由“一边倒”调整为“和平共处”、“求同存异”原则,反映了新中国外交由意识形态型走向国家利益型,彰显务实理性的精神,B项正确;新中国外交政策的调整立足于国家利益,A项属于原因之一,排除A项;和平共处五项原则突破了意识形态的束缚,C项说法错误,排除C项;改革开放后,我国推行全方位外交,排除D项。故选B项。
29.(24-25高二下·江苏南通·期末)如表为1963—1965年间,中国政府发表的外交声明。这些声明共同反映出当时中国( )
时间
声明
1963年8月29日
《反对美国—吴庭艳集团侵略越南南方和屠杀越南南方人民的声明》
1964年1月12日
《中国人民坚决支持巴拿马人民的爱国正义斗争》
1965年3月23日
《我们希望阿拉伯国家团结起来》
1965年5月12日
《支持多米尼加人民反对美国武装侵略的声明》
A.开展全方位外交 B.坚持求同存异方针
C.发展睦邻友好关系 D.支持民族解放运动
【答案】D
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1963—1965年的中国。中国支持越南、巴拿马、阿拉伯、多米尼加的斗争,这些声明的共同主题是中国对亚非拉民族解放运动和反侵略斗争的明确支持,反映了当时中国在外交上积极声援被压迫民族的独立与解放事业,D项正确;全方位外交是改革开放后中国的外交方针,强调与不同社会制度、发展水平的国家广泛建交,与1960年代的外交侧重点不同,排除A项;求同存异是1955年万隆会议上提出的原则,核心是在差异中寻求共识,材料中声明均为明确支持特定斗争,未体现“求同存异”的协商性,排除B项;表格中的越南虽与中国相邻,但巴拿马、阿拉伯国家、多米尼加均非中国邻国,“睦邻友好”无法涵盖这些对象,排除C项。故选D项。
30.(24-25高二下·云南昭通·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1954年4月29日,中印两国发表了联合公报并签订了《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》,这是两国遵循和平共处五项原则,解决中印关系的成功范例。1955年,万隆会议上,在五项原则基础上提出处理国家间关系的十项原则。
20世纪60年代兴起的不结盟运动将五项原则作为指导原则。
1972年2月,美国总统尼克松访华,双方一致同意以和平共处五项原则来处理国与国之间的关系,并在1978年底发表《中美建交公报》时重申了五项原则。
1974年第六届特别联大通过的《建立新的国际经济宣言》,明确采纳五项原则。
——摘编自《中国外交》(中华人民共和国外交部)
材料二 70年前,和平共处五项原则正式发表,成为国际关系史上的伟大创举,具有划时代的重大意义。今天,我们在这里隆重集会,纪念和平共处五项原则发表70周年,就是要在新形势下弘扬和平共处五项原则,携手构建人类命运共同体,为人类文明进步提供强劲动力。……和平共处五项原则的创立是时代的呼唤、历史的选择。
——节选自习近平同志在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的讲话(2024年6月28日)
(1)根据材料并结合所学知识,说明为什么“和平共处五项原则的创立是时代的呼唤和历史的选择”?
(2)根据材料并结合所学知识,分析“和平共处五项原则”产生的影响。
【答案】(1)从国际方面看:二战结束后,民族独立和解放运动风起云涌,世界殖民体系走向瓦解。冷战阴云笼罩世界,大国霸权主义和强权政治盛行;新独立的民族国家渴望维护国家主权、发展民族经济。
从中国自身看:1953年,中国开始了大规模经济建设,急需在外交方面为国内建设创造有利的和平环境。
发展同亚非国家的友好合作和睦邻关系是新中国外交的重要方面,所以在同印度代表的谈判中,周恩来首次提出和平共处五项原则。
(2)影响:对中国:有利于突破美国的孤立与遏制政策,拓宽了我国对外交往的范围;集中体现了正义、和平的价值观.推动人类命运共同体的构建,展现了中国智慧。
对发展中国家:有力的维护了广大发展中国家的利益,加强了亚非国家的团结与合作。
对世界:成为国与国之间关系的共同准则,为推动建立更加公正合理的国际政治、经济秩序发挥了积极作用。
题型九、改革开放后的外交成就
31.(24-25高二下·陕西铜川·期末)2021年,习近平主席出席恢复联合国合法席位50周年纪念会议时,引用“青山一道同云雨”表达出中国重返联合国是中国与联合国的两个“胜利”。阿尔及利亚驻华大使在会议上感慨道:“(阿方)50年前推动联大通过第2758号决议是正确的选择,并为这一战略深感自豪。”这表明中国重返联合国( )
A.打破了西方国家对中国的外交封锁 B.符合国际社会的共同利益
C.壮大了世界社会主义国家阵营力量 D.提高了中国的国际话语权
【答案】B
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:当代中国。根据材料及所学可知,中国重返联合国开启了中国与世界关系的新篇章,中国从联合国走向世界并融入世界,实现了自身快速发展,另一方面中国的发展进步又对联合国和世界作出贡献,中国积极履行大国责任,奉行人类命运共同体的理念,带动发展中国家合作共赢,因此重返联合国的外交突破既符合中国发展的需要,也符合国际社会的利益,B项正确;新中国成立初期,提出和平共处五项原则、参加万隆会议等外交突破,打破了西方国家的外交封锁,排除A项;材料反映的是中国重返联合国的外交突破既符合中国发展的需要,也符合国际社会的利益,壮大了世界社会主义国家阵营力量不符合材料主旨,排除C项;提高了中国的国际话语权只反映出重返联合国对中国的积极影响,不能概括材料的整体主旨,无法体现中国的发展对世界的贡献,排除D项。故选B项。
32.(24-25高二下·重庆·期中)1977年中共十一大报告指出,要联合一切受帝国主义和社会帝国主义侵略、颠覆、干涉、控制和欺负的国家,以结成最广泛的统一战线。20世纪80年代前期,邓小平多次强调“中国的对外政策是独立自主,是真正的不结盟”。这一变化( )
A.旨在构建起均衡化外交格局 B.符合新时期国家建设的需要
C.表明不结盟运动进入新阶段 D.践行了真实亲诚的外交理念
【答案】B
【详解】据本题次题干的设问词,可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,20世纪80年代,中国进入改革开放新时期,以经济建设为中心。不结盟政策使中国能够在国际事务中保持独立自主的地位,避免卷入大国集团政治,为国内经济建设创造和平稳定的国际环境,符合新时期国家建设的需要,B项正确;20世纪80年代前期中国强调不结盟,主要是为了适应国内以经济建设为中心的需求,而非旨在构建均衡化外交格局,排除A项;中国奉行不结盟政策,与不结盟运动进入新阶段并无直接关联,不结盟运动是一个独立的国际组织相关的发展进程,排除C项;“真实亲诚”是中国对非外交理念,与本题所讨论的不结盟政策无关,排除D项。故选B项。
33.(24-25高三下·福建福州·阶段练习)1980年,邓小平对外交工作指示:我国要尽量延缓大规模战争的爆发,至少要争取有50年到70年的和平时间。此后,我国改变以往“联苏抗美”或“联美抗苏”策略,实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策。这一调整的主要依据是( )
A.国际力量对比的新变化 B.我国对大规模战争的预判
C.党和国家工作重心的转移 D.经济建设从高速到高质量变轨
【答案】C
【详解】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:1980年的中国。根据材料及所学可知,1980年邓小平提出“争取50年到70年的和平时间”,并实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策,正是为了避免卷入大国对抗,为经济建设创造有利外部条件。这一调整的核心依据是党和国家工作重心已转向经济建设,C项正确;国际力量对比变化是外交调整的外部因素,但并非“主要依据”,外交政策的根本出发点是国内发展需求,排除A项;对大规模战争的预判是调整外交策略的直接考量之一,但本质上是为了服务于国内经济建设,并非根本依据,排除B项;“经济建设从高速到高质量变轨”是新时代(党的十八大后)的特征,1980年我国经济建设尚处于改革开放初期,以高速增长、积累基础为主要目标,排除D项。故选C项。
34.(24-25高二下·河南鹤壁·期末)1980年,邓小平指出:“我们有信心,如果反霸权主义斗争搞得好,可以延缓战争的爆发,争取更长一点时间的和平。这是可能的,我们也正是这样努力的。不仅世界人民,我们自己也确确实实需要……寻求一个和平的环境来实现四个现代化。”这体现了我国( )
A.经济建设的紧迫性 B.周边国际环境恶劣
C.外交工作的务实性 D.国内工作重心确立
【答案】C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1980年(中国)。根据材料中“反霸权主义斗争搞得好,可以延缓战争的爆发,争取更长一点时间的和平”“寻求一个和平的环境来实现四个现代化”可知,我国争取和平的外交政策是为了实现四个现代化,这是我国外交工作务实性的体现,C项正确;材料体现了我国外交工作的务实性,A项“紧迫性”与材料主旨不符,排除A项;材料主旨并非强调我国周边国际环境,与材料无关,排除B项;我国国内工作重心的确立是在1978年十一届三中全会,排除D项。故选C项。
题型十、十八大以来中国特色大国外交
35.(24-25高二上·云南大理·期末)2024年10月23日,金砖国家领导人第十六次会谈在喀山会展中心举行,习近平主席在喀山会晤上发表题为《登高望远,穿云破雾推动“大金砖合作”高质量发展》的重要讲话,聚焦“大金砖合作”,鲜明提出中国倡议。这最能反映( )
A.经济一体化趋势的不断加强 B.资本主义阵营开始分化
C.构建命运共同体的中国智慧 D.中国综合国力不断提升
【答案】C
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:当代中国。根据材料及所学可知,金砖国家合作是新兴市场国家和发展中国家团结合作的重要平台,“大金砖合作”的提出旨在扩大合作范围、提升合作质量,推动各国互利共赢,这与中国倡导的“人类命运共同体”理念高度契合,体现了中国在全球治理中推动共同发展的智慧和担当,C项正确;“经济一体化”侧重区域内经济政策协调、形成统一市场等,而金砖合作更强调多边协作、互利共赢,并非严格意义上的“经济一体化”,排除A项;金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非等,并非“资本主义阵营”成员,且题干未涉及资本主义阵营的相关内容,与题意无关,排除B项;中国综合国力提升是中国能提出倡议的基础,但题干重点是中国通过金砖合作倡导的发展理念和合作模式,排除D项。故选C项。
36.(24-25高二下·江苏宿迁·期中)十八大以来,中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时,将为人类作出新的更大贡献作为自己新的时代使命。习近平总书记深刻总结人类社会发展的历史经验,着眼于中华民族五千多年文明历史,立足当今世界发展大势,提出了推动构建人类命运共同体的理念。这一理念( )
A.增强了发展中国家的影响力 B.建立了公正的国际政治经济新秩序
C.体现了中国共产党的使命感 D.凸显我国在全球治理中的主导地位
【答案】C
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。材料直接强调中国共产党主动承担双重使命,并基于历史经验和时代需求提出“人类命运共同体”理念,这一理念的核心是彰显中国共产党作为使命型政党的责任意识,C项正确;材料仅说明中国提出全球性理念,未提及该理念对发展中国家整体话语权的具体作用,排除A项;人类命运共同体理念是中国倡导的价值目标和努力方向,但当前国际秩序仍由西方国家主导,公正新秩序尚未建立,排除B项;中国在理念中强调“共商共建共享”,反对霸权主导,排除D项。故选C项。
37.(24-25高二上·云南昭通·期中)新中国成立70年以来,在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践,从周边国家的融入者、参与者,转变为体系的贡献者、塑造者与引领者。下列选项中符合后者描述的历史史实是( )
A.参加日内瓦国际会议 B.与法国建立外交关系
C.提出“另起炉灶”方针 D.提出“构建人类命运共同体”
【答案】D
【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:当代中国。根据材料及所学可知,十八大以后,中国成为外交体系的贡献者、塑造者与引领者,按照时间,2015年提出“构建人类命运共同体”,D项正确;新中国成立之初提出“另起炉灶”,1954年参加日内瓦会议,1964年与法国建交,时间不符,排除A、B、C项。故选D项。
38.(24-25高三下·河北保定·开学考试)阅读材料,完成下列要求。
材料 新时代中国部分外交政策解读
视角
主要内容或核心理念
新时代的中国国际发展合作
用人类命运共同体理念引领新时代中国国际发展合作、助力共建“一带一路”国际合作、推动落实联合国2030年可持续发展议程、携手应对全球人道主义挑战、支持发展中国家增强自主发展能力、加强国际交流与三方合作等
新时代的大国关系
中美要建设不冲突不对抗、相互尊重、和平共处、合作共赢的新型大国关系;中俄新时代全面战略协作伙伴关系要继续深化和发展;中欧要继续发展和平、增长、改革、文明四大伙伴关系;中日双方应坚持和平共处、和合共生、和而不同,推动构建契合新时代要求的建设性、稳定的中日关系
新时代中国的周边外交政策
中国高度重视周边外交,始终将周边置于外交全局首要位置,始终致力于促进地区和平稳定与发展繁荣
新时代的中非合作
构建更加紧密的中非命运共同体、不断拓展新时代中非各领域合作、坚定不移巩固相互支持、奋力开创中非关系新局面
携手构建人类命运共同体
提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、同世界上108个国家和4个地区组织建立了伙伴关系等
——据《新时代的中国国际发展合作》白皮书等整理
提取材料中的相关信息,围绕“新时代中国的外交政策”,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
【答案】示例:
论题:中共十八大以来,中国积极促进全球治理体系的改革与完善。
阐释:进入中国特色社会主义新时代,中国积极参与全球治理体系改革和建设,践行共商共建共享的全球治理观,坚持真正的多边主义,推进国际关系民主化,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展;坚定维护以联合国为核心的国际体系,坚持以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则,反对一切形式的单边主义,反对搞针对特定国家的阵营化和排他性小圈子;积极推动世界贸易组织、亚太经合组织等多边机制更好地发挥作用,扩大金砖国家、上海合作组织等合作机制影响力,增强新兴市场国家和发展中国家在全球事务中的代表性和发言权;积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点;推进大国协调合作,构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架;按照“亲、诚、惠、容”的理念,深化同周边国家的关系;对非洲提出“真、实、亲、诚”原则,形成中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系;积极参与全球安全规则制定,加强国际安全合作,积极参与联合国维和行动,为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用;积极参与应对气候变化全球治理,促进人与自然和谐共生。
总之,进入中国特色社会主义新时代以来,中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,为世界和平和发展提供了中国方案。
1.(2025·河北秦皇岛·模拟预测)下表为西汉时边陲成所的士卒职责。由此可见,戍所( )
A.是自给自足的组织 B.有利于军民关系的融洽
C.是自治的地方机构 D.有利于边疆地区的建设
【答案】D
【详解】据本题题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西汉(中国)。根据材料结合所学可知,士卒职责含治田、水利(发展农业)、除道(改善交通)、望城(防务安全)等,全面覆盖边疆生产、基建、安全,直接推动边疆建设,D项正确;表格仅列士卒职责(治田、水利、道路、城防等),未体现“自给自足”,排除A项;士卒职责围绕边疆事务(防务、生产、基建),未涉及“军民关系”,排除B项;“自治”强调地方自主管理,西汉边陲戍所是中央管控的军事机构,职责由中央设定,并非自治,排除C项。故选D项。
2.(24-25高三下·甘肃白银·开学考试)宋人对靴有“胡服”“戎服”之讥,如《朱子语类》以为,“今世之服大抵皆胡服,如上领衫靴鞋之类”。而《宋史·舆服志》记载:“宋初沿旧制,朝履用靴。”上述现象说明( )
A.汉人完全接受胡服 B.民族文化交流加深
C.宋人文化的独立性 D.胡服成为主流服饰
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料可知, 材料既提到宋人对靴有“胡服”之讥,又说宋初沿用旧制,朝履用靴,这体现了胡汉文化在服饰方面的交融程度加深,B项正确;A项“完全接受”的说法过于绝对,不符合史实,排除A项;材料现象说明民族文化交流加深,C项与材料主旨不符,排除C项;D项“成为主流”在材料中无法体现,材料依据不足,排除D项。故选B项。
3.(2025·重庆·模拟预测)如图为大足石刻摩崖造像“吹笛女”。她头盘高髻,双辫下垂,手执弯头笛,神情专注地吹奏,双目微闭,好似沉浸在音乐旋律之中。据考证,弯头笛为龟兹竹制管乐器;“双辫”发式来自北方少数民族,宋代汉族妇女未见此发式。材料表明宋代( )
A.石窟艺术的生活化特征明显 B.政局动荡推动佛教广泛传播
C.女性社会地位得到显著提高 D.民族交融促进艺术承古萌新
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝(中国)。根据材料可知,从图片及材料描述来看,大足石刻塑造的“吹笛女”形象专注吹奏,双目微闭,似沉浸在音乐旋律中,这种对生活场景中人物状态的刻画,体现了石窟艺术的生活化特征,A项正确;材料中主要围绕“吹笛女”的发式、乐器等信息展开,并未提及政局动荡以及佛教传播相关内容,排除B项;材料中没有任何信息表明宋代女性社会地位得到显著提高,“吹笛女”只是石刻中的一个形象,不能由此得出女性社会地位的结论,排除C项;虽然提到“双辫”发式来自北方少数民族,但仅这一点不能充分说明民族交融促进艺术承古萌新,排除D项。故选A项。
4.(24-25高二上·江苏苏州·期末)金瓶掣签制度既符合政治手续、法律手续,也符合宗教手续;既体现了中央政府的权威,又体现了西藏地方隶属于中央政府管辖的历史事实,是两百多年来较合情合理、公正的方法,成为不可逾越的认定达赖、班禅转世灵童的历史定制。清政府实行此制度( )
A.践行因俗而治的理念 B.推动宗藩朝贡体制的建立
C.增强了国家治理能力 D.正式将西藏纳入中国版图
【答案】C
【详解】根据本题次题干设问词,可知为影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:清代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,金瓶掣签制度的实施不仅符合政治、法律和宗教的手续,还强调了西藏地方隶属于中央政府的历史事实。因此,此制度增强了国家治理地方的能力,C项正确;“因俗而治”主要指中央政府尊重地方民族习俗和传统治理方式(如西藏的政教合一制度),但金瓶掣签制度的本质是中央对宗教事务的直接干预和制度创新,已超出单纯的“因俗”范畴,排除A项;宗藩体制是处理藩属国问题而非民族问题,排除B项;“正式将西藏纳入中国版图”是元朝时期,排除D项。故选C项。
5.(2025·湖北十堰·模拟预测)清初,骑射成为一时风尚。震钧《天咫偶闻》记载道:“士夫家居亦以骑射为娱,家有射圃,良朋三五,约期为会……定制,赌有禁,维以射赌者无禁,故有大书于门口曰‘步靶候教’者,赌箭场也。”据此可知,当时( )
A.士人追求阳刚雄健之气 B.统治者的思想较为保守
C.经世致用学风逐渐推广 D.民族交融影响社会生活
【答案】D
【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:清初(中国)。材料提及 “士夫家居亦以骑射为娱”,甚至开设 “赌箭场”,说明骑射从满族的军事技能演变为中原士人的社交活动,且汉族士大夫接受并流行骑射活动,体现了满族文化习俗向汉族社会的扩散,是民族交融在社会生活层面的具体表现。D项正确;骑射活动本身具有阳刚属性,士人参与确实反映了对这类气质的推崇。这只是表面现象,未触及本质。 排除A项;统治者提倡骑射主要是为了保持满族传统、维护统治根基,属于巩固政权的实用策略,与 “思想保守” 无直接关联。排除B项;经世致用强调学术服务于现实问题,而骑射属于军事技能或娱乐活动,与学术思想无直接联系,排除C项。故选D项。
6.(24-25高二下·四川资阳·期末)以下著作是中世纪早期有关西欧的史学著作。这些著作体现了当时西欧( )
著作
成书时间
著作大致特点
《法拉克人史》
6世纪
作者有意地避免过多论述高卢的罗马历史,而是强调以基督教身份为核心的地区身份认同。
《弗莱德加编年史》
7世纪
法兰克人起源于特洛伊的传说,以此来表明法兰克人的历史和罗马人一样悠久。
《哥特史》
7世纪
虽然哥特人与罗马人有密切的历史联系,但该著作更多地强调哥特人自身的传统和历史,通过展现哥特人祖先的英勇事迹来构建其民族身份和历史地位。
《法兰克人史记》
8世纪中期
频繁地提及罗马人历史上与法兰克人之间的交往,古代罗马的历史成为衬托法兰克人光辉事迹的重要背景。
A.世俗政权统一稳定 B.史学研究方法多样
C.文化认同逐步转变 D.民族国家正在形成
【答案】C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。材料中“避免论述罗马历史,强调基督教身份”体现从罗马认同转向宗教认同,“虚构特洛伊起源,攀附罗马悠久历史”反映蛮族渴望融入罗马文化体系,“强调哥特人自身传统与英勇事迹”凸显本土文化自觉,“借罗马历史衬托法兰克人光辉”表明在承认罗马遗产基础上确立自身主体性,结合所学知识,西罗马帝国灭亡后,法兰克、哥特等蛮族通过基督教皈依和重构历史叙事,逐步完成从“蛮族”到“新欧洲文明缔造者”的文化身份转型,印证文化认同的阶段性演变,C项正确;中世纪早期西欧政权分裂动荡,6-8世纪墨洛温王朝陷入“懒王时期”,加洛林王朝至800年才短暂统一,与材料中不同部族各自修史反映的分裂现实矛盾,排除A项;四部著作均采用单一编年史体例,未体现口述史、考古学等多方法运用,排除B项;民族国家核心是主权统一与民族意识,但中世纪早期仅为部族王国,民众效忠领主而非国家,排除D项。故选C项。
7.(2025·湖北·模拟预测)19世纪末,美国海军学院院长马汉提出“海权论”。他主张拥有并运用海军和其他海上力量去控制海洋,以实现自己国家的战略目标;夺取制海权的方法是舰队决战和海上封锁,而要完全获取制海权,需要经过舰队决战。据此可知,马汉的海军制胜论( )
A.成为列强瓜分世界的理论依据 B.适应了美国对外侵略扩张的需要
C.源自海上交通方式的重大变化 D.体现出自由竞争资本主义的特色
【答案】B
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末(美国)。根据材料可知,马汉的海军制胜论是在美国资本主义进入垄断阶段时产生的,成为当时美国政府制定海洋政策和海军政策(包括海军科技发展政策)的理论依据,适应了美国对外侵略扩张的政治需要,B项正确;材料没有涉及海军制胜论对列强的影响,与材料主旨无关,排除A项;19世纪末海上交通方式并没有发生重大变化,排除C项;19世纪末资本主义已进入垄断资本主义阶段,排除D项。故选B项。
8.(24-25高二下·江苏苏州·期中)1941年《大西洋宪章》提出“尊重各民族自由选择其政府形式的权利”,1945年《联合国宪章》强调“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系”。这些主张旨在( )
A.强化大国对战后世界的支配地位 B.以民族自决原则重构国际关系准则
C.消除各国在意识形态方面的分歧 D.通过集体安全机制来维护世界和平
【答案】B
【详解】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1941年—1945年世界。《大西洋宪章》提出“尊重各民族自由选择其政府形式的权利”,《联合国宪章》强调“人民平等权利及自决原则”,核心均指向民族自决,二战期间,反法西斯同盟倡导反殖民主义,推动战后非殖民化进程,这些主张明确反对殖民压迫,主张各民族自主决定政治命运,成为重构国际秩序的重要原则,B项正确;雅尔塔体系虽有大国协调色彩,但题干文件强调自决而非大国支配,且战后亚非拉独立浪潮印证自决原则的实践,排除A项;冷战初期意识形态对立加剧,材料未涉及消除分歧的意图,且两文件未针对意识形态问题,排除C项;集体安全机制如联合国维和属于另一层面,题干关键词聚焦自决与平等,与集体安全无直接关联,排除D项。故选B项。
9.(2025·河南·模拟预测)1950年8月至1951年5月,中央访问团云南分团先后访问了9个专区、42个县。每到一地,访问团就召开群众大会、座谈会以及深入村寨,与各族群众交流感情;派出专家学者,调查民族地区的生产生活情况,帮助他们搞好生产,为他们防病治病。这些举措( )
A.凝聚了边疆治理的群众力量 B.消除了内地与边疆的矛盾
C.开启了社会主义建设新局面 D.落实了民族区域自治制度
【答案】A
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。中央访问团通过与云南各族群众交流、帮助生产及防病治病等举措,切实关心群众生活,获得了群众认可与支持,凝聚起了边疆治理的群众力量,A项正确;内地与边疆的矛盾具有复杂性和历史性,访问团的活动有助于缓解而非彻底消除矛盾,排除B项;1950—1951年仍处于国民经济恢复时期,尚未开启社会主义建设的新局面,排除C项;民族区域自治制度是通过一系列法律和政策逐步落实的,而材料强调访问团的行动是为获得当地群众的认可与支持,而非制度落实,排除D项。故选A项。
10.(2025·浙江·模拟预测)下表呈现的是三次中央民族工作会议的部分内容。这主要反映出( )
时间
会议
相关内容
1992年
第一次中央民族工作会议
民族干部的培养要在数量和质量上下功夫,要选任一批在90年代起骨干作用的干部,更要选任一批跨世纪的优秀中青年干部
1999年
第二次中央民族工作会议
民族地区的汉族干部和少数民族干部要共同为各民族群众谋利益
2005年
第三次中央民族工作会议
将民族干部培养任用的工作作为“管根本、管长远”的大事,民族干部要加强学习,深入各民族人民群众中交流调研,提高民族政策和民族理论专业水平
A.党的民族政策的继承与发展 B.公务员制度适应民族地区特殊性
C.民族工作的重要性日益突出 D.民族干部选拔与任用的范围扩大
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是1992年-2005年的中国。根据材料“三次中央民族工作会议的部分内容”可知,中央民族工作会议持续关注民族干部的培养问题,并提出不同的侧重点,这体现了党在民族干部培养和任用政策上既有一以贯之的重视(继承),又随着时间推移不断丰富和完善相关政策内容(发展),A项正确;表格中主要强调的是民族干部的培养、任用以及对民族干部的要求等内容,并未涉及公务员制度与民族地区特殊性之间的关系,排除B项;表格重点聚焦于民族干部的培养和任用,而不是强调民族工作整体重要性的变化情况,排除C项;三次会议主要是在民族干部的培养质量、工作要求等方面提出不同侧重点,没有涉及选拔任用范围的扩大,排除D项。故选A项。
11.(2025·陕西咸阳·二模)20世纪70年代以来,在东南亚和南亚,在非洲、拉丁美洲和加勒比海地区,在西亚,在大洋洲,中国同一大批国家建立了外交关系。1979年中国与美国建交,至此,与中国建交的国家达到了120个。据此可知,20世纪70年代我国( )
A.恢复了联合国合法席位 B.同东欧各国关系良好
C.与世界上所有国家建交 D.外交事业正蓬勃发展
【答案】D
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题。时空是:现代(中国)。根据“在东南亚和南亚,在非洲、拉丁美洲和加勒比海地区,在西亚,在大洋洲,中国同一大批国家建立了外交关系”“1979年中国与美国建交”等信息,结合所学可知,20世纪70年代,我国同广大亚非拉国家建交和发展了友好关系,与美日等国改善了外交关系并建交,反映出这一时期我国外交事业蓬勃发展,D项正确;恢复联合国合法席位只是20世纪70年代我国外交战线的成果之一,在材料中没有体现,排除A项;材料没有体现中国与东欧各国关系状况的信息,排除B项;与世界上所有国家建交的说法过于绝对,排除C项。故选D项。
12.(2025·江西萍乡·二模)1963年底到1964年初,周恩来出访非洲十国。此次非洲之行发表的公报显示,中国与相关国家的议题主要为苏、美、英三国签署的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》(1963年7月)中印边界冲突、中法建交等。这反映出,此时的中国外交( )
A.服务于国内的经济建设 B.以团结第三世界为宗旨
C.积极应对国际局势变化 D.以非洲国家为重点方向
【答案】C
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1963至1964年的中国。根据材料可知,周恩来此次非洲之行聚焦《禁止核试验条约》、中印冲突及中法建交等国际议题,1963年美苏英签署核条约旨在巩固核垄断地位,中国通过外交行动表明反对核霸权立场;中印冲突后亟需争取国际支持;中法建交打破西方阵营封锁,体现突破两极格局的努力,这些举措均针对当时国际格局变动,展现灵活务实的外交策略,C项正确;此时国内处于三年困难时期后调整阶段,尚未转向大规模经济建设,排除A项;公报虽涉及非洲国家,但核心议题是国际核裁军、中印争端等超越第三世界范畴的全球性问题,排除B项;访问非洲虽属重点布局,但公报内容覆盖美苏英法等国事务,显示外交视野超越地域限制,排除D项。故选C项。
13.(2025·贵州铜仁·模拟预测)20世纪70年代中国的对外政策基本上遵循“一条线、一大片”的外交方针,这在当时是十分合理和必要的。但进入20世纪80年代,该方针逐渐丧失了必要性,甚至还出现了一些不利的后果。其不利后果主要表现在它( )
A.阻碍了中美关系的发展 B.缩小了外交的回旋余地
C.严重威胁国家战略安全 D.过分强调经济关系基础
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪70—80年代(中国)。根据材料“20世纪70年代中国的对外政策基本上遵循‘一条线、一大片’的外交方针……进入80年代,该方针逐渐丧失了必要性,甚至还出现了一些不利的后果”并结合所学知识80年代国际形势变化与中国外交调整,可知,“一条线、一大片”方针导致外交策略僵化,难以适应中苏关系缓和及多边外交需求,B项正确;阻碍中美关系发展与史实矛盾,80年代中美关系总体稳定,排除A项;威胁国家战略安全不符合实际,80年代苏联威胁减弱(戈尔巴乔夫改革),中国未面临直接安全危机,排除C项;过分强调经济关系与“一条线、一大片”方针的政治军事对抗性质无关,排除D项。故选B项。
14.(2025·陕西榆林·模拟预测)20世纪80年代中期,邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题”“在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的”。基于这一认识,当时我国( )
A.倡导构建公正的国际合作机制 B.积极开展多边外交与国际合作
C.引领推进全球治理变革的进程 D.不断扩大同各国利益的交汇点
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪80年代中期(中国)。根据材料和所学知识可知,20世纪80年代中期,邓小平对国际形势作出“和平与发展”是时代主题的判断,基于这一认识,中国积极开展多边外交与国际合作,为改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境,B项正确;20世纪80年代中期,我国主要基于和平与发展是时代主题来调整外交策略,拓展外交空间,排除A项;20世纪80年代中期,我国还不具备引领推进全球治理变革进程的能力和条件,排除C项;不断扩大同各国利益的交汇点是在后来我国改革开放进一步深化,与世界经济联系更加紧密等情况下更加注重的方面,排除D项。故选B项。
15.(2025·山东潍坊·模拟预测)下表为新中国某时期对外交政策作出的重大调整。该时期是20世纪( )
◎赋予“独立自主”新的内涵,根据问题本身的是非曲直制定真正符合中国人民和世界人民根本利益的对外政策。
◎中国反对霸权主义,将不再针对某个国家,不管哪个国家,只要它奉行霸权主义和强权政治,中国都将予以坚决反对。
◎不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟,坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系。
A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代
【答案】D
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:新中国。根据材料可知,20世纪80年代,国际形势变化,中国外交政策调整,题干中“赋予‘独立自主’新内涵”“反对霸权主义不针对特定国家”“不结盟”等,都是80年代外交政策调整的重要表现,符合当时和平与发展的时代主题及中国发展需求,D项正确;50年代中国实行“一边倒”政策,与苏联结盟,材料中的“不结盟”原则与此矛盾,排除A项;60年代中苏关系破裂后,中国采取“两个拳头打人”策略,同时反对美苏霸权,与材料中“不针对某个国家”不符,排除B项;70年代中美关系正常化,但中国仍侧重联合美国对抗苏联霸权,未完全脱离针对特定国家的倾向,与材料中“反对霸权主义不再针对某个国家”不符,排除C项。故选D项。
16.(2025·河北沧州·三模)如图所示为2011—2022年中欧班列开行量和货运量。这说明中国( )
A.重塑了欧亚地缘政治格局 B.推动了中欧经济融合发展
C.致力于区域经济的一体化 D.积极践行大国的使命担当
【答案】B
【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题。时空是21世纪(中国、欧洲)。根据图文信息,结合所学可知,2011年以来,中欧班列作为联通中国与欧洲的重要桥梁,其开行量与货运量的持续增长,加强了中国与欧洲国家间的经贸往来与资源互补,推动了中欧经济的融合发展,B项正确;重塑了欧亚地缘政治格局的说法太夸张,且材料突出的是中欧班列在经济领域的作用,排除A项;材料主要体现的是中欧班列对中欧之间经济交流的促进作用,并未强调中国致力于区域经济一体化建设,排除C项;材料讨论的是中欧互联互通,并未强调中国在世界治理和国际舞台上积极践行大国使命担当,排除D项。故选B项。
二、材料题
17.(24-25高二下·湖北荆州·期中)【古代民族关系】阅读材料,完成下列要求。
材料一 《史记》的创作时间正值西汉武帝积极有为地开创大一统王朝的时代,他致力于将边疆各族纳入统一多民族国家序列之内,因而有了张骞通西域,连接西北地区;唐蒙出夜郎,控制西南地区;使秽貊族、卫氏朝鲜归附,掌控东北地区的种种功业,为统一多民族国家奠定了疆域基础,实现了广袤国土与众多人群的抟合,也使得民族一统、华夷一家成为时代的主旋律。
——摘编自中央民族大学《古籍里的中华民族共同体故事》(2023.01)
材料二 唐太宗认为历史上未能处理好民族关系的根本原因在于夷夏观念,于是提出“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子,朕一一推心置其腹中”和“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”的理念,有效拉近了各民族间的心理距离。同时,唐太宗彻底否定了传统中原史家所谓夷狄为害中国的观点,创造性地提出“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊,人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家”。这一看法对于打破各民族交往交流交融壁垒有重要推动作用。
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析汉武帝时期民族一统、华夷一家成为时代主旋律的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗不同于以往统治者民族思想的主要不同点?
【答案】(1)原因:①汉武帝统治的强盛提供了政治前提;②帝国内部民族交融提供了可能;③文景之治推动封建经济的发展提供了物质保障;④“罢黜百家独尊儒术”提供了大一统思想支持。⑤丝绸之路开通加强边疆与中原的经济文化联系
(2)不同:①政策上开明和宽柔;②态度上视四夷如一家;③思想上否定传统的夷狄为害观点。
【详解】(1)本题是背景题。时空是:汉朝(中国)。据材料一“正值西汉武帝积极有为地开创大一统王朝的时代”可知,汉武帝统治的强盛提供了政治前提;据材料一“他致力于将边疆各族纳入统一多民族国家序列之内”可知,帝国内部民族交融提供了可能;结合所学可知,文景之治推动封建经济的发展提供了物质保障;结合所学可知,“罢黜百家独尊儒术”提供了大一统思想支持;根据材料“有了张骞通西域,连接西北地区”可知,丝绸之路开通加强边疆与中原的经济文化联系。
(2)本题是对比题。时空是:唐朝(中国)。据材料二“封域之内,皆朕赤子,朕一一推心置其腹中”并结合所学可知,政策上开明和宽柔;据材料二“则四夷可使如一家”可知,态度上视四夷如一家;据材料二“否定了传统中原史家所谓夷狄为害中国的观点”可知,思想上否定传统的夷狄为害观点。
18.(24-25高二下·江苏南通·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1949年新中国的诞生,带来了中国与国际秩序之间关系的巨大变化。中国批判两个超级大国控制或由西方主导的国际秩序,并不反对联合国所代表的国际政治秩序。中国积极倡导和平共处五项原则,与联合国倡导的维持世界和平与安全,尊重基本人权和自决原则等理念是一致的。也正因为如此,中国赢得了第三世界国家的认可和友谊,从而开启了“面向东方”的外交新局面。当1972年中日正式建立外交关系时,中国的外交舞台就从东方扩展到了整个世界,走出了冷战的阴影。在此后一段时间里,中国以鲜明的反对美苏两个超级大国的霸权主义的姿态出现在联合国舞台上,特别注意倾听、反映发展中国家的声音。可以说,中国作为一个被排斥在国际体系之外的大国,却实际成为战后国际秩序的积极倡导者和认真实践者。
材料二 1978年中国的对外政策开始了引人注目的调整,这一调整主要是基于对当时世界主题的正确论断。冷战结束后,中国作为参与建设国际秩序者的作用更为明显。从20世纪90年代中期开始,中国与各大国首脑会晤增多,倡导建立了各种不同层次的战略伙伴关系。作为安理会常任理事国,中国成为安理会维和行动出兵最多的国家之一,为推动重大地区冲突的公正合理解决作出了贡献。在经济领域,面对西方发达国家主导的经济全球化浪潮,中国主动向社会主义市场经济体制转变,并积极加入到国际经济体系当中。2003年,当中国首次以组织、策划、发展者的身份参与世界上第一个全球性经济发展宣言时,诺贝尔经济学奖获得者劳斯·罗·克莱因说,这是“中国第一次在世界经济舞台上扮演领导者的角色”。
——摘自徐蓝《中国与战后国际秩序的关系演变:回看历史启示未来》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中国实际成为战后国际秩序的积极倡导者和认真实践者的表现。
(2)根据材料二,简述中国积极参与国际秩序建设的时代背景。
(3)根据材料并结合所学知识,分析中国参与国际秩序建设的现实意义。
【答案】(1)表现:倡导和平共处五项原则;赢得第三世界认可;与日本建交扩展外交舞台;反对霸权主义;反映发展中国家声音。
(2)时代背景:改革开放;和平与发展成为时代主题;冷战结束;经济全球化;中国综合国力提升。
(3)现实意义:提升中国国际地位;推动国际秩序民主化;促进世界和平与发展;为发展中国家提供借鉴。
【详解】(1)本题是特点题。时空是二战后的中国。由材料“中国积极倡导和平共处五项原则,与联合国倡导的维持世界和平与安全,尊重基本人权和自决原则等理念是一致的。”可得出倡导和平共处五项原则;由材料“中国赢得了第三世界国家的认可和友谊”可得出赢得第三世界认可;由材料“当1972年中日正式建立外交关系时,中国的外交舞台就从东方扩展到了整个世界”可得出与日本建交扩展外交舞台;由材料“中国以鲜明的反对美苏两个超级大国的霸权主义的姿态出现在联合国舞台上,特别注意倾听、反映发展中国家的声音。”可得出反对霸权主义;反映发展中国家声音。
(2)本题是背景题。时空是二战后的中国和世界。由材料“1978年中国的对外政策开始了引人注目的调整,这一调整主要是基于对当时世界主题的正确论断。”及所学可得出改革开放,根据国际形势的变化,中国提出和平与发展是当代世界的主题;由材料“冷战结束后,中国作为参与建设国际秩序者的作用更为明显。”可得出冷战结束;由材料“在经济领域,面对西方发达国家主导的经济全球化浪潮,中国主动向社会主义市场经济体制转变,并积极加入到国际经济体系当中。”可得出经济全球化;由材料“2003年……诺贝尔经济学奖获得者劳斯·罗·克莱因说,这是‘中国第一次在世界经济舞台上扮演领导者的角色’”可得出中国经济发展、综合国力提升。
(3)本题是影响题。时空是二战后的中国和世界。由材料“中国……成为战后国际秩序的积极倡导者和认真实践者”可得出提升中国国际地位;由材料“中国……为推动重大地区冲突的公正合理解决作出了贡献”“在经济领域,面对西方发达国家主导的经济全球化浪潮,中国主动向社会主义市场经济体制转变,并积极加入到国际经济体系当中”及所学可得出,中国积极参与全球治理体系改革和建设,践行共商共建共享的全球治理观,坚持真正的多边主义,推进国际关系民主化;中国反对霸权主义和强权政治,维护以联合国为核心的国际体系,主张通过对话协商解决国际争端,中国反对保护主义,推动构建开放型世界经济,为推动世界和平与发展作出了重要贡献;结合所学,中国作为世界上最大的发展中国家,其外交政策和发展道路为发展中国家提供借鉴。
19.(2025·湖北武汉·模拟预测)【国际格局的演变与大国关系】
材料一 结束三十年战争的《威斯特伐利亚和约》作为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约,是世界近代史上的一块重要里程碑,其形成的以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系对后世影响深远。威斯特伐利亚体系是近代国际政治体系的开端。条约规定:承认德意志各诸侯国享有独立的主权,承认荷兰、瑞士为独立国。法国对梅斯、凡尔登等洛林地区土地的占领得到承认,法国同时获得阿尔萨斯、下阿尔萨斯以及西南德意志的一些地区。
——摘编自姚娜《浅析威斯特伐利亚体系对国际关系发展的重大贡献》
材料二 20世纪60年代末70年代初,整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此,与前一阶段相比,美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。概括地说,与杜鲁门到约翰逊政府的对外政策具有很大延续性相比,尼克松至布什政府的对外政策处于不断调整之中,尽管其坚持全球扩张的总体战略目标并未根本改变;而从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫时期的苏联对外政策则从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张,转向全面收缩。
——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展--20世纪70-90年代冷战态势的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括威斯特伐利亚体系的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出威斯特伐利亚体系与战后两极格局的区别,说明20世纪70-90年代美苏战略收缩的共同原因
【答案】(1)影响:结束了中世纪欧洲政治混乱和战争局面,为欧洲政治稳定和发展奠定了基础;促进了欧洲民族国家的形成和发展;推动了国际法体系的构建(或答:开创用国际会议和谈判解决争端的先例或确立国家基本原则);削弱了天主教会对欧洲的影响力,为新教的发展提供了空间;为人类文明的发展提供了重要的历史经验,被视为近代国际关系的开端。(任答三点即可)
(2)区别:威斯特伐利亚体系以欧洲为中心,两极格局是美苏在全球的对峙。
原因:多极化因素的发展:日本、西欧的崛起;第三世界(发展中国家或不结盟运动国家)的兴起;美苏实力的相对下降;
【详解】(1)本题是影响题。时空是近代的欧洲。根据材料一“《威斯特伐利亚和约》作为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约,是世界近代史上的一块重要里程碑”结合所学知识可知,结束了中世纪欧洲政治混乱和战争局面,为欧洲政治稳定和发展奠定了基础;根据材料一“其形成的以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系对后世影响深远”结合所学知识可知,促进了欧洲民族国家的形成和发展;根据材料一“威斯特伐利亚体系是近代国际政治体系的开端。”结合所学知识可知,推动了国际法体系的构建(或答:开创用国际会议和谈判解决争端的先例或确立国家基本原则);根据材料一“承认德意志各诸侯国享有独立的主权,承认荷兰、瑞士为独立国”结合所学知识可知,削弱了天主教会对欧洲的影响力,为新教的发展提供了空间;根据材料一“威斯特伐利亚体系对后世影响深远”结合所学知识可知,为人类文明的发展提供了重要的历史经验,被视为近代国际关系的开端。
(2)本题是对比题、背景题。时空是近代的欧洲。第一小问区别,根据材料一“承认德意志各诸侯国享有独立的主权,承认荷兰、瑞士为独立国。”结合所学知识可知,威斯特伐利亚体系以欧洲为中心;根据材料二“美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界”结合所学知识可知,两极格局是美苏在全球的对峙。
第二小问原因,根据材料二“美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界”结合所学知识可知,美苏实力的相对下降;根据材料二“20世纪60年代末70年代初”结合所学知识可知,多极化因素的发展:日本、西欧的崛起;根据材料二“从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张,转向全面收缩”结合所学知识可知,第三世界(发展中国家或不结盟运动国家)的兴起。
20.(24-25高三下·安徽合肥·开学考试)阅读材料,完成下列要求。
材料
(注:1973年,纺织厂成品包装车间女工正在粘贴商标,远处的几个工人正在进行产品装箱和装车入库,发往海外五大洲各地,无私援助第三世界国家的人民)
——据卞家华、费正·《深情厚谊寄五洲》·年画1973年河北人民出版社
结合所学知识,以“《深情厚谊寄五洲》赏析”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
【答案】示例:《深情厚谊寄五洲》
赏析《深情厚谊寄五洲》是1973年由卞家华、费正所绘的年画。该画以写实的风格,绘制了一幅20世纪70年代初中国某纺织厂成品包装车间工人进行产品粘贴商标,装箱入库,发往海外五大洲各地,以援助第三世界国家的人民的场景。在画面中,女工自信洋溢,情绪愉悦,氛围欢乐温馨。
20世纪50年代末60年代初,中苏关系恶化,中国面临着两个超级大国的威胁,外交形势更加严峻。
对此,党和政府顺应世界多极化趋势,从实际出发,调整外交政策,通过加强与第三世界的关系于1971年在第三世界的支持下恢复了在联合国的合法席位;通过“乒乓外交”推动1972年尼克松访华实现,中美关系开始正常化,不久中日建交,由此形成了中国与西方国家建交的热潮。这些外交活动,打破了新中国成立以来的外交僵局,不仅减轻了苏联对中国的安全压力,维护了世界的和平与发展,而且极大地提高了中国的国际地位开拓了中国外交的新局面。
《深情厚谊寄五洲》年画正是在这一背景下我国团结第三世界,缓和与西方关系,反对苏联霸权主义的外交政策的反映。中国外交以自己的“深情厚谊”赢得了越来越多国家的支持。该年画不仅起到了很好的政治宣传作用,也留下了宝贵的历史信息,兼具史料和艺术的双重价值。
(以上“示例”仅供阅卷参考,不是唯一标准答案。如学生从其他角度作答,言之成理亦可赋分)
【详解】本题属于评论解说题,时空是1973年中国。根据题意要求,以“《深情厚谊寄五洲》赏析”为题写一则历史短文。结合材料和所学知识,可从年画内容、时代背景、历史影响等方面分析,如年画内容:根据材料“据卞家华、费正·《深情厚谊寄五洲》·年画1973年河北人民出版社”和年画画面内容可知,《深情厚谊寄五洲》是1973年由卞家华、费正所绘的年画。该画以写实的风格,绘制了一幅20世纪70年代初中国某纺织厂成品包装车间工人进行产品粘贴商标,装箱入库,发往海外五大洲各地,以援助第三世界国家的人民的场景。在画面中,女工自信洋溢,情绪愉悦,氛围欢乐温馨。时代背景:根据所学知识可知,20世纪50年代末60年代初,中苏关系恶化,中国面临着两个超级大国的威胁,外交形势更加严峻。党和政府顺应世界多极化趋势,从实际出发,调整外交政策。历史影响:通过加强与第三世界的关系于1971年在第三世界的支持下恢复了在联合国的合法席位;通过“乒乓外交”推动1972年尼克松访华实现,中美关系开始正常化,不久中日建交,由此形成了中国与西方国家建交的热潮。这些外交活动,打破了新中国成立以来的外交僵局,不仅减轻了苏联对中国的安全压力,维护了世界的和平与发展,而且极大地提高了中国的国际地位开拓了中国外交的新局面。最后,概括总结即可,如《深情厚谊寄五洲》年画正是在这一背景下我国团结第三世界,缓和与西方关系,反对苏联霸权主义的外交政策的反映。中国外交以自己的“深情厚谊”赢得了越来越多国家的支持。该年画不仅起到了很好的政治宣传作用,也留下了宝贵的历史信息,兼具史料和艺术的双重价值。
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专题04 民族关系与国家关系(解析版)
目录
A题型建模・专项突破
题型一、秦汉时期的民族关系 1
题型二、隋唐至两宋时期的民族关系 3
题型三、元明清的民族关系 6
题型四、中国古代的对外交往 8
题型五、近代西方民族国家的产生 9
题型六、国际法的形成与外交制度的建立、发展 11
题型七、当代中国的民族政策 13
题型八、开创独立自主的和平外交 14
题型九、改革开放后的外交成就 16
题型十、十八大以来中国特色大国外交 18
B综合攻坚・能力跃升
题型一、秦汉时期的民族关系
1.(24-25高二下·江西上饶·阶段练习)秦廷派兵北逐匈奴、南平百越,设典客掌管归附的少数民族,以军事威慑与郡县管控为基。汉承秦制,增置大鸿胪统属国,开互市、遣使节,置护羌校尉、西域都护以羁縻四方。这表明秦汉时期民族关系处理的演变趋势是( )
A.军事征伐转向文化同化 B.分封制度逐步取代郡县体系
C.单一机构转向层级管理 D.倾向经济交流主导政治联姻
2.(24-25高二下·黑龙江哈尔滨·期中)1976年,考古学家在今江西省遂川县藻林乡发现了一批秦朝军队在南征百越时留下的青铜矛镞、戈等兵器,其中一青铜戈内刻有“廿二年临汾守潭库係(?)工造”。这批兵器在江西的被发现,表明秦时江西( )
A.已成为国家战略的一部 B.与中原经济交流频繁
C.官营手工业相对比较发达 D.郡县制得到全面推行
3.(24-25高二下·山东滨州·期末)下图为秦汉时期西南部族分布图。据此判断,秦汉时期( )
A.西南地区经济发达 B.内陆边疆实现一体化管理
C.民族交融有一定发展 D.全国性道路交通网形成
4.(24-25高二下·江西宜春·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “大一统”思想萌芽于春秋时期,孔子虽没有明确提出“大一统”的概念,却彰显了维护周天子为“天下”核心的思想,将政治权力统一于天子,并实现“一匡天下”的疆域观是明确且强烈的。汉武帝在边疆经略上表现出强有力的积极作为态度,并提出“汉为天下宗”,只能由华夏完成“大一统”,而不是“四夷”。如此,引发古代史上另一个重要命题——正统。在此背景下,董仲舒认为“大一统”的含义是“王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下,所以明易姓,非继人,通以己受之于天也”;王吉将之阐释为:“《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。”
——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
材料二 对于这个幅员极其辽阔的大帝国,清朝大体上采用了两种不同的方式予以治理。一是明故土“内地十八省”的正式郡县制,一是边疆地区军事型或监护型的特殊政区制度。这一治理方式比元代不顾地域差异,一律分置行中书省的办法是一个重要的改进。据《嘉庆重修一统志》,嘉庆二十五年(1820年)时,除了首都顺天府与十八省外,东北满洲故土为“盛京三将军”辖区,西北新疆有伊犁将军辖区,外蒙古有乌里雅苏台将军辖区,漠南蒙古分内蒙古与套西蒙古二区,青海与西藏分别有西宁办事大臣和驻藏办事大臣辖区。内地边疆合共28个地方行政单位。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)根据材料一,概括汉武帝时期“大一统”内涵的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明清代前期边疆治理的意义。
题型二、隋唐至两宋时期的民族关系
5.(24-25高二下·辽宁辽阳·期末)如图所示是敦煌莫高窟第220窟的《唐代药师七佛图》壁画。画面上方是七位表情不同,衣饰不同,姿势不同的药师佛,在药师佛的面前,中华灯楼与西域灯轮交相辉映,由二十八位不同肤色的民族乐工组成的乐队,正使用中原和西域的乐器进行演奏,同时,两对天人挥巾帕献胡舞。该图展现了唐代( )
A.佛教艺术臻于成熟 B.社会生活丰富多彩
C.中医药学长足发展 D.民族文化交流融合
6.(24-25高二下·云南昆明·阶段练习)安南都护府是唐朝在南方边疆设立的重要军政机构,设立初期通过羁縻政策管理当地土著势力,维持了较长时间的稳定。唐中后期,由于藩镇割据、南诏崛起以及地方反抗加剧,安南都护府逐渐失去对交趾地区的控制,最终在唐末与中央脱钩而独立。材料意在解释唐代( )
A.安南都护府兴衰的原因 B.安南都护府的主要职能
C.中央与地方的关系复杂 D.实行羁縻府州制的失误
7.(24-25高二下·河北承德·期末)977年,宋太宗在河北的镇州、易州、霸州、沧州等地设置榷场,作为对辽国贸易的场所。宋朝官府及商人用茶、布、香药换取辽国的马、羊、皮毛等物。据此可知,榷场贸易体现了( )
A.宋辽经济的互补性 B.中外经济交往的活跃
C.大一统的政治格局 D.少数民族加速封建化
8.(24-25高二下·北京海淀·期末)史料研习
辽宋夏金时期民族关系史料选摘
序号
史料
出处
①
辽之先,出自炎帝。
《辽史·太祖本纪》
②
皇统元年,熙宗加尊号,始就用宋乐
《金史·乐志》
③
臣(西夏)祖宗本出帝胄,当东晋之末运,创后魏之初基
《宋史·夏国传》
④
(契丹、女真、西夏等投奔宋朝之人)归来既久,事宜一体…年深各已乐业,有同土著…民夷杂居,客主不敌。
《宋会要辑稿·兵》宋】魏了翁《鹤山集》
⑤
参议官王浍尝言、本朝绍(承续)高辛(黄帝曾孙),黄帝之后也。
《金史·张行信传》
⑥
(金国大臣完颜希尹)使(南宋使节洪皓)教其八子……写《论语》《大学》《中庸》《孟子》传之,时谓“桦叶四书”
《宋史·洪皓传》
⑦
河北榷场博买契丹羊,岁数万……公私岁费四十余万缗。
【宋】李焘《续资治通鉴长编》
⑧
猛安人与汉户,今皆一家,彼耕此种,皆是国人。
《金史·唐括安礼传》
⑨
(茶叶)自宋人岁供之外,皆贸易于宋界之榷场。
《金史·食货志》
⑩
朝聘之使,往来如家。牛马驼羊之产,金银缯帛之货,交受其利,不可胜纪。塞垣之下,逾三十年,有耕无战。
【宋】范仲淹《答赵元昊书》
⑪
终仁宗、英宗之世,契丹固守盟好,互市不绝。
《宋史·食货志》
⑫
(辽道宗耶律洪基)在位既久,颇知利害。与朝廷(指宋)和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
【宋】苏辙《栾城集》
⑬
正旦大朝会……大辽大使顶金冠,后担尖长如大莲叶,服紫窄袍,金蹀躞。副使展裹金带,如汉服。
【宋】孟元老《东京梦华录》
⑭
慕中国衣冠,明年当以此迎使者。诏许之……表求太宗御制诗章隶书石本,且进马五十匹,求《九经》《唐史》《册府元龟》及宋正至朝贺仪。
《宋史·夏国传》
以“辽宋夏金时期的民族关系”为题,从上表中选择合适的史料,完成一篇历史小论文要求:提炼三个分论点,每个分论点须关联不少于两则材料,标明材料序号。
题型三、元明清的民族关系
9.(24-25高二下·广东江门·期末)据元代《析津志》记载:“街市小民之家,多以琉璃、鱼腮骨、泥珠、璎珞为首饰”。同时,北方游牧民族将加金丝织物与汉族丝织工艺相结合,推动了织金锦的广泛流行。这反映出元朝( )
A.市民阶层引领社会风尚 B.民族交融程度的加深
C.民营手工业占主导地位 D.重农抑商政策的松弛
10.(24-25高二下·湖北十堰·期末)明代,因为云南和贵州应试人数比较少,所以朝廷规定两省科举合试。史料记载,云南和贵州合试后,明朝规定,给两省应试者提供经济资助。弘治七年(1494年),朝廷规定,“贵州量助钱粮,以备云南供给”。明代这些举措( )
A.加重了中央政府财政压力 B.旨在缩小区域教育差距
C.有利于推动边疆文教发展 D.完善了科举取士的流程
11.(24-25高二下·内蒙古·期末)乾隆二十年(1755年),厄鲁特蒙古四部首领来承德避暑山庄觐见乾隆帝。乾隆帝为纪念这一事件,便依照西藏三摩耶庙的形式,修建了普宁寺。普宁寺有碑3块,碑文均用满文、汉文、蒙古文、藏文四种文字书写。乾隆帝这一做法反映出当时( )
A.边疆治理模式趋于统一 B.蒙古族政治地位显著提升
C.汉文化影响力急剧下降 D.清廷“多元一体”统治策略
12.(24-25高二下·江苏连云港·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料:武陵地区是中原连接西南的通道,自古以来人群迁移频繁。唐至德年间之后,中原多变故,不少北方州郡百姓迁徙到武陵。自元开始,中央王朝进一步加强对武陵地区的治理,在经制地区移民屯戍。明正德年间,四川一带遭遇饥荒,形成了涌入武陵地区的流民潮。清朝改土归流以来,中央王朝在西南地区调整了土地制度,促使内地大量民众迁徙至武陵地区。移民与早期居民一起开垦荒地,参与农田水利建设,共同投身于采矿业,推动手工业和商业贸易的繁荣,一定程度上消解了早期居民“靠山吃山”的生活围困。移民群体带来的外来文化因子,与当地土家、苗、侗等居民积淀的区域性文化碰撞、交融。来自中原的儒释道文化广泛传播,融合国家大传统的“客老司”的力量超越了代表当地传统文化的“土老司”“苗老司”以及歌师。无论是汉族的端午龙舟竞渡、春节民俗,还是土家族的摆手舞盛会、苗族的赶秋节庆典,都成为各族人民共享的文化盛典与精神家园。
——摘编自谭志满等《适应与共享:共同体视阈下武陵地区历史移民群体的在地化策略》
(1)根据材料并结合所学知识,概括武陵地区历史移民活动形成的因素。
(2)根据材料并结合所学知识,说明武陵地区历史移民活动带来的影响。
题型四、中国古代的对外交往
13.(24-25高二下·山东·阶段练习)秦汉以来,主动与中国交往的国家越来越多。汉武帝派张骞出使西域后,周边诸国“思汉威德,咸乐内属”,出现了“广地万里,重九译,致殊俗,威德遍于四海”的气象。这可以用来说明,秦汉时期( )
A.朝贡贸易体系得到长足发展 B.平等互惠成为交往的准则
C.中华文明的影响力逐渐扩大 D.实行开放包容的民族政策
14.(24-25高二上·云南昭通·开学考试)马球,又称“击鞠”“击球”,源于中亚波斯。唐朝初年,这项运动传入中原地区后,上至王公贵族,下至民间百姓,甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期( )
A.开放兼容并包的社会氛围 B.崇武尚文成就了盛世局面
C.男女具有同等的社会地位 D.丝绸之路传播各地区文明
15.(24-25高二下·河南·期末)下表是明太祖洪武初期对外遣使情况。明太祖此举旨在( )
遣使时间
遣使对象
洪武元年(1368年)
高丽、安南
洪武二年(1369年)
日本、占城、爪哇、西洋、吐蕃(乌斯藏政权)
洪武三年(1370年)
西域诸部、琐里、三佛齐、浡泥、真腊
洪武五年(1372年)
琉球中山国
A.加速边疆地区的政治统一 B.缓和与蒙古势力对抗关系
C.巩固和完善传统宗藩体制 D.宣示新生政权的正统地位
题型五、近代西方民族国家的产生
16.(24-25高二下·江苏宿迁·期中)成书于12世纪的《熙德之歌》是西班牙第一部用本土语言书写的长篇史诗,展现了西班牙对抗外族入侵的集体记忆,同时探讨了荣誉、忠诚与家族伦理的冲突。该史诗反映了( )
A.民族意识的增强 B.市民阶层的壮大
C.封建王权的加强 D.宗教文化的主导
17.(24-25高二下·湖北武汉·期末)中世纪后期,英格兰人在不列颠岛或者在欧洲大陆上与其他民族对抗,而且常常是以暴力对抗。这些抗争是促进民族性和英国性的自我意识的温床。”正是这些战争激发了国民的民族情感,“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。这反映了战争( )
A.促使英国人民民族意识高涨 B.推动了英国民族国家的建立
C.加深英国和欧洲大陆的矛盾 D.欧洲大陆上战争具有侵略性
18.(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)1533年,英王亨利八世颁布《禁止上诉法案》,宣称“英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成”,“英格兰的权力来自上帝,因此它有绝对的威望、能力来公正处理本国境内所有臣民的事务”。这一内容( )
A.确立了君权神授的思想 B.推动了人文主义的发展
C.促进了民族意识的觉醒 D.弱化了民众的宗教信仰
19.(24-25高二上·贵州遵义·期末)下表反映了15-16世纪的诸多重大历史事件。这些历史事件( )
时间
事件
1431年
在英法百年战争中,法兰西民族英雄圣女贞德遇难
1492年
哥伦布发现美洲新大陆,大西洋贸易从此愈加繁荣,欧洲的生产关系进而发生蜕变
1517年
马丁·路德发布《九十五条论纲》,揭开了宗教改革的序幕
1539年
国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》,规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言,取代了此前使用的拉丁语
A.扩大了平民的政治权利 B.颠覆了天主教会的神圣地位
C.助推了民族国家的发展 D.反映出殖民霸权的争夺激烈
题型六、国际法的形成与外交制度的建立、发展
20.(24-25高二下·四川泸州·期末)1814年,除奥斯曼帝国外,所有欧洲国家都参加了维也纳会议,但一切重要事宜都是由俄国、英国、奥地利、普鲁士四国秘密商定;1919年巴黎和会由美、英、法、日、意五国主导;1945年雅尔塔会议则主要是美苏妥协的产物。这反映出( )
A.维护和平是世界各国共同追求 B.集体安全体制进一步完善
C.国际格局主导力量发生了演变 D.解决国际争端以谈判为主
21.(湖南省常德市优质高中学校联盟2024-2025学年高二上学期期末质量检测(A卷)历史试题)维也纳体系运转的重要载体是《四国同盟条约》,其主要目标是防范法国东山再起,同时,《四国同盟条约》以条文的形式创立了一个新机制,即各国之间通过召开会议来解决争端,通过协商的形式来消除隔阂、寻求共识。这一机制( )
A.体现了不兼并不赔偿原则 B.推动了国际协调机制合理化发展
C.确定了大国实力均衡政策 D.摒弃了战争作为国家政策的工具
22.(24-25高二上·江苏扬州·期末)欧洲在拿破仑战争之后出现了近一百年的和平局面,除了克里米亚战争、普法战争等之外,欧洲没有发生过席卷所有大国的大规模战争。出现这一状况的主要原因是( )
A.近代民族意识的觉醒 B.欧洲协调机制的建立
C.国家主权观念的加强 D.国际联盟的巨大作用
23.(浙江省宁波市2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题)国际法的发展是国际关系的重要变量。阅读材料,回答问题。
材料一 在威斯特伐利亚和会之前,教廷不仅在精神而且在某些世俗事务方面拥有至高无上的权力,欧洲君主不得不长期与教会分享权力,且接受教廷频频“行废立之事”。但是在和会之后,从法律上讲,欧洲君主成为其领土内的最高主宰,不承认他们之上的任何世俗的权威。这与威斯特伐利亚体系确立的几个国际关系和国际法的基本原则,密切相关。
——摘编自【美】皮特·斯特恩斯《全球文明史》
材料二 国际法始于16世纪30年代西班牙神学家弗朗西斯·德·维多利亚的著作,探讨了西班牙对美洲土地的占有权,为西班牙帝国主义征服行为辩护。经格劳秀斯等人不同角度的阐述,至17世纪末形成了欧洲帝国主义扩张的论证体系。格劳秀斯主张,欧洲人有权对任何他们认为的习俗野蛮的民族发动战争。
1815年,在维也纳召开的旨在恢复旧秩序的会议,首次在欧洲内部引入了正式的国家等级制度:英格兰、奥地利、普鲁士、法兰西五“强国”高其他国家一等,他们享有特权,可以决定欧陆版图划分。
总而言之,国际法虽有一些普遍适用内容,但从现实主义的角度看,是强大的权力工具。
——佩里·安德森《文明的标准与国际法》
(1)根据材料一,归纳威斯特伐利亚和会前后欧洲政局的变化。结合所学,简述威斯特伐利亚体系的影响。
(2)根据材料二,结合所学,归纳西方国家对国际法价值的认识,概括维也纳会议构建的国际关系体系的特征。
题型七、当代中国的民族政策
24.(24-25高二下·福建泉州·期末)中国的56个民族都有自己独特的服饰风格,如蒙古族的传统服饰大多由皮毛制成,具有浓厚的草原风格和适合游牧生活的特点;藏族的传统服饰则以鲜艳的颜色和华丽的刺绣为特色,展示了丰富的文化和宗教信仰。这( )
A.有利于华夏认同观念强化 B.得益于民族文化不断交融
C.反映出传统服饰的实用性 D.展现了中华文化的多元性
25.(24-25高二下·四川凉山·期末)1952年《民族区域自治实施纲要》规定“各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分。”内蒙古自治区1947–1966年工业产值增长20倍,牲畜头数从1949年的1000万头增至1965年的2500万头。其体现的核心价值是( )
A.维护国家统一与促进民族发展 B.实现各民族的完全自治
C.消除民族差异与发展经济 D.借鉴苏联联邦制的经验
26.(24-25高二下·甘肃天水·期末)截至2010年,我国实行民族区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的70%以上,民族自治地方的面积占全国国土总面积64%左右。截至目前,我国在少数民族聚居地方先后建立155个民族自治地方,包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。据此可知,我国( )
A.国内民族问题得到彻底解决 B.民族地区已经实现完全自治
C.实现了各民族之间平等团结 D.民族区域自治制度得到落实
27.(24-25高二下·江苏镇江·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 抗战时期,中国共产党对苏联处理民族问题的模式进行了反思,吸收“寓封建之意于郡县之中”的历史经验,借鉴因俗而治的制度经验,摒弃了高度依托士绅、豪阀等本地特权阶层的传统方式。1937年《陕甘宁边区选举条例》规定边区境内人民不分民族,都有选举权和被选举权。1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定“依据民族平等原则,实行蒙、回民族与汉族在政治经济上的平等权利,建立蒙、回民族的自治区”。边区政府十分重视帮助少数民族发展生产,帮助建立工厂,开发矿山,使人民生活得到改善;成立蒙古文化促进会、回民文化促进会,发扬少数民族的传统优秀文化;创办延安民族学院培养少数民族干部,在进行文化知识教育的同时,进行爱国主义教育,宣传党的民族政策。
材料二 解放战争时期,中国共产党开始明确将民族区域自治作为解决民族问题的基本方略。在领导内蒙古自治运动的过程中,中国共产党认识到,用联邦制解决民族问题存在着被大国操纵和利用的隐患,也存在着国家分裂的巨大风险。1947年4月《内蒙古自治政府施政纲领》明确指出内蒙古自治政府所辖的自治区域是中国的组成部分。4月27日,《内蒙古人民代表会议宣言》郑重宣告“内蒙古自治政府是内蒙民族各阶层联合内蒙古区域内各民族,实行高度区域性自治的地方民主联合政府,并非独立自治政府”。5月1日,内蒙古自治政府正式成立。
——上述材料均摘编自《中华民族共同体概论》
(1)根据材料一,概括抗战时期中国共产党的民族工作的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析解放战争时期内蒙古自治区成立的意义。
题型八、开创独立自主的和平外交
28.(24-25高二下·湖北荆门·期末)新中国成立初期,外交上实行“一边倒”。到1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。1955年万隆会议上,中国提出“求同存异”的方针,独立自主的和平外交取得新的发展。新中国外交政策的调整( )
A.源于中苏关系的变化 B.彰显务实和理性精神
C.强调意识形态一致性 D.意在践行全方位外交
29.(24-25高二下·江苏南通·期末)如表为1963—1965年间,中国政府发表的外交声明。这些声明共同反映出当时中国( )
时间
声明
1963年8月29日
《反对美国—吴庭艳集团侵略越南南方和屠杀越南南方人民的声明》
1964年1月12日
《中国人民坚决支持巴拿马人民的爱国正义斗争》
1965年3月23日
《我们希望阿拉伯国家团结起来》
1965年5月12日
《支持多米尼加人民反对美国武装侵略的声明》
A.开展全方位外交 B.坚持求同存异方针
C.发展睦邻友好关系 D.支持民族解放运动
30.(24-25高二下·云南昭通·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1954年4月29日,中印两国发表了联合公报并签订了《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》,这是两国遵循和平共处五项原则,解决中印关系的成功范例。1955年,万隆会议上,在五项原则基础上提出处理国家间关系的十项原则。
20世纪60年代兴起的不结盟运动将五项原则作为指导原则。
1972年2月,美国总统尼克松访华,双方一致同意以和平共处五项原则来处理国与国之间的关系,并在1978年底发表《中美建交公报》时重申了五项原则。
1974年第六届特别联大通过的《建立新的国际经济宣言》,明确采纳五项原则。
——摘编自《中国外交》(中华人民共和国外交部)
材料二 70年前,和平共处五项原则正式发表,成为国际关系史上的伟大创举,具有划时代的重大意义。今天,我们在这里隆重集会,纪念和平共处五项原则发表70周年,就是要在新形势下弘扬和平共处五项原则,携手构建人类命运共同体,为人类文明进步提供强劲动力。……和平共处五项原则的创立是时代的呼唤、历史的选择。
——节选自习近平同志在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的讲话(2024年6月28日)
(1)根据材料并结合所学知识,说明为什么“和平共处五项原则的创立是时代的呼唤和历史的选择”?
(2)根据材料并结合所学知识,分析“和平共处五项原则”产生的影响。
题型九、改革开放后的外交成就
31.(24-25高二下·陕西铜川·期末)2021年,习近平主席出席恢复联合国合法席位50周年纪念会议时,引用“青山一道同云雨”表达出中国重返联合国是中国与联合国的两个“胜利”。阿尔及利亚驻华大使在会议上感慨道:“(阿方)50年前推动联大通过第2758号决议是正确的选择,并为这一战略深感自豪。”这表明中国重返联合国( )
A.打破了西方国家对中国的外交封锁 B.符合国际社会的共同利益
C.壮大了世界社会主义国家阵营力量 D.提高了中国的国际话语权
32.(24-25高二下·重庆·期中)1977年中共十一大报告指出,要联合一切受帝国主义和社会帝国主义侵略、颠覆、干涉、控制和欺负的国家,以结成最广泛的统一战线。20世纪80年代前期,邓小平多次强调“中国的对外政策是独立自主,是真正的不结盟”。这一变化( )
A.旨在构建起均衡化外交格局 B.符合新时期国家建设的需要
C.表明不结盟运动进入新阶段 D.践行了真实亲诚的外交理念
33.(24-25高三下·福建福州·阶段练习)1980年,邓小平对外交工作指示:我国要尽量延缓大规模战争的爆发,至少要争取有50年到70年的和平时间。此后,我国改变以往“联苏抗美”或“联美抗苏”策略,实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策。这一调整的主要依据是( )
A.国际力量对比的新变化 B.我国对大规模战争的预判
C.党和国家工作重心的转移 D.经济建设从高速到高质量变轨
34.(24-25高二下·河南鹤壁·期末)1980年,邓小平指出:“我们有信心,如果反霸权主义斗争搞得好,可以延缓战争的爆发,争取更长一点时间的和平。这是可能的,我们也正是这样努力的。不仅世界人民,我们自己也确确实实需要……寻求一个和平的环境来实现四个现代化。”这体现了我国( )
A.经济建设的紧迫性 B.周边国际环境恶劣
C.外交工作的务实性 D.国内工作重心确立
题型十、十八大以来中国特色大国外交
35.(24-25高二上·云南大理·期末)2024年10月23日,金砖国家领导人第十六次会谈在喀山会展中心举行,习近平主席在喀山会晤上发表题为《登高望远,穿云破雾推动“大金砖合作”高质量发展》的重要讲话,聚焦“大金砖合作”,鲜明提出中国倡议。这最能反映( )
A.经济一体化趋势的不断加强 B.资本主义阵营开始分化
C.构建命运共同体的中国智慧 D.中国综合国力不断提升
36.(24-25高二下·江苏宿迁·期中)十八大以来,中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时,将为人类作出新的更大贡献作为自己新的时代使命。习近平总书记深刻总结人类社会发展的历史经验,着眼于中华民族五千多年文明历史,立足当今世界发展大势,提出了推动构建人类命运共同体的理念。这一理念( )
A.增强了发展中国家的影响力 B.建立了公正的国际政治经济新秩序
C.体现了中国共产党的使命感 D.凸显我国在全球治理中的主导地位
37.(24-25高二上·云南昭通·期中)新中国成立70年以来,在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践,从周边国家的融入者、参与者,转变为体系的贡献者、塑造者与引领者。下列选项中符合后者描述的历史史实是( )
A.参加日内瓦国际会议 B.与法国建立外交关系
C.提出“另起炉灶”方针 D.提出“构建人类命运共同体”
38.(24-25高三下·河北保定·开学考试)阅读材料,完成下列要求。
材料 新时代中国部分外交政策解读
视角
主要内容或核心理念
新时代的中国国际发展合作
用人类命运共同体理念引领新时代中国国际发展合作、助力共建“一带一路”国际合作、推动落实联合国2030年可持续发展议程、携手应对全球人道主义挑战、支持发展中国家增强自主发展能力、加强国际交流与三方合作等
新时代的大国关系
中美要建设不冲突不对抗、相互尊重、和平共处、合作共赢的新型大国关系;中俄新时代全面战略协作伙伴关系要继续深化和发展;中欧要继续发展和平、增长、改革、文明四大伙伴关系;中日双方应坚持和平共处、和合共生、和而不同,推动构建契合新时代要求的建设性、稳定的中日关系
新时代中国的周边外交政策
中国高度重视周边外交,始终将周边置于外交全局首要位置,始终致力于促进地区和平稳定与发展繁荣
新时代的中非合作
构建更加紧密的中非命运共同体、不断拓展新时代中非各领域合作、坚定不移巩固相互支持、奋力开创中非关系新局面
携手构建人类命运共同体
提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、同世界上108个国家和4个地区组织建立了伙伴关系等
——据《新时代的中国国际发展合作》白皮书等整理
提取材料中的相关信息,围绕“新时代中国的外交政策”,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
1.(2025·河北秦皇岛·模拟预测)下表为西汉时边陲成所的士卒职责。由此可见,戍所( )
A.是自给自足的组织 B.有利于军民关系的融洽
C.是自治的地方机构 D.有利于边疆地区的建设
2.(24-25高三下·甘肃白银·开学考试)宋人对靴有“胡服”“戎服”之讥,如《朱子语类》以为,“今世之服大抵皆胡服,如上领衫靴鞋之类”。而《宋史·舆服志》记载:“宋初沿旧制,朝履用靴。”上述现象说明( )
A.汉人完全接受胡服 B.民族文化交流加深
C.宋人文化的独立性 D.胡服成为主流服饰
3.(2025·重庆·模拟预测)如图为大足石刻摩崖造像“吹笛女”。她头盘高髻,双辫下垂,手执弯头笛,神情专注地吹奏,双目微闭,好似沉浸在音乐旋律之中。据考证,弯头笛为龟兹竹制管乐器;“双辫”发式来自北方少数民族,宋代汉族妇女未见此发式。材料表明宋代( )
A.石窟艺术的生活化特征明显 B.政局动荡推动佛教广泛传播
C.女性社会地位得到显著提高 D.民族交融促进艺术承古萌新
4.(24-25高二上·江苏苏州·期末)金瓶掣签制度既符合政治手续、法律手续,也符合宗教手续;既体现了中央政府的权威,又体现了西藏地方隶属于中央政府管辖的历史事实,是两百多年来较合情合理、公正的方法,成为不可逾越的认定达赖、班禅转世灵童的历史定制。清政府实行此制度( )
A.践行因俗而治的理念 B.推动宗藩朝贡体制的建立
C.增强了国家治理能力 D.正式将西藏纳入中国版图
5.(2025·湖北十堰·模拟预测)清初,骑射成为一时风尚。震钧《天咫偶闻》记载道:“士夫家居亦以骑射为娱,家有射圃,良朋三五,约期为会……定制,赌有禁,维以射赌者无禁,故有大书于门口曰‘步靶候教’者,赌箭场也。”据此可知,当时( )
A.士人追求阳刚雄健之气 B.统治者的思想较为保守
C.经世致用学风逐渐推广 D.民族交融影响社会生活
6.(24-25高二下·四川资阳·期末)以下著作是中世纪早期有关西欧的史学著作。这些著作体现了当时西欧( )
著作
成书时间
著作大致特点
《法拉克人史》
6世纪
作者有意地避免过多论述高卢的罗马历史,而是强调以基督教身份为核心的地区身份认同。
《弗莱德加编年史》
7世纪
法兰克人起源于特洛伊的传说,以此来表明法兰克人的历史和罗马人一样悠久。
《哥特史》
7世纪
虽然哥特人与罗马人有密切的历史联系,但该著作更多地强调哥特人自身的传统和历史,通过展现哥特人祖先的英勇事迹来构建其民族身份和历史地位。
《法兰克人史记》
8世纪中期
频繁地提及罗马人历史上与法兰克人之间的交往,古代罗马的历史成为衬托法兰克人光辉事迹的重要背景。
A.世俗政权统一稳定 B.史学研究方法多样
C.文化认同逐步转变 D.民族国家正在形成
7.(2025·湖北·模拟预测)19世纪末,美国海军学院院长马汉提出“海权论”。他主张拥有并运用海军和其他海上力量去控制海洋,以实现自己国家的战略目标;夺取制海权的方法是舰队决战和海上封锁,而要完全获取制海权,需要经过舰队决战。据此可知,马汉的海军制胜论( )
A.成为列强瓜分世界的理论依据 B.适应了美国对外侵略扩张的需要
C.源自海上交通方式的重大变化 D.体现出自由竞争资本主义的特色
8.(24-25高二下·江苏苏州·期中)1941年《大西洋宪章》提出“尊重各民族自由选择其政府形式的权利”,1945年《联合国宪章》强调“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系”。这些主张旨在( )
A.强化大国对战后世界的支配地位 B.以民族自决原则重构国际关系准则
C.消除各国在意识形态方面的分歧 D.通过集体安全机制来维护世界和平
9.(2025·河南·模拟预测)1950年8月至1951年5月,中央访问团云南分团先后访问了9个专区、42个县。每到一地,访问团就召开群众大会、座谈会以及深入村寨,与各族群众交流感情;派出专家学者,调查民族地区的生产生活情况,帮助他们搞好生产,为他们防病治病。这些举措( )
A.凝聚了边疆治理的群众力量 B.消除了内地与边疆的矛盾
C.开启了社会主义建设新局面 D.落实了民族区域自治制度
10.(2025·浙江·模拟预测)下表呈现的是三次中央民族工作会议的部分内容。这主要反映出( )
时间
会议
相关内容
1992年
第一次中央民族工作会议
民族干部的培养要在数量和质量上下功夫,要选任一批在90年代起骨干作用的干部,更要选任一批跨世纪的优秀中青年干部
1999年
第二次中央民族工作会议
民族地区的汉族干部和少数民族干部要共同为各民族群众谋利益
2005年
第三次中央民族工作会议
将民族干部培养任用的工作作为“管根本、管长远”的大事,民族干部要加强学习,深入各民族人民群众中交流调研,提高民族政策和民族理论专业水平
A.党的民族政策的继承与发展 B.公务员制度适应民族地区特殊性
C.民族工作的重要性日益突出 D.民族干部选拔与任用的范围扩大
11.(2025·陕西咸阳·二模)20世纪70年代以来,在东南亚和南亚,在非洲、拉丁美洲和加勒比海地区,在西亚,在大洋洲,中国同一大批国家建立了外交关系。1979年中国与美国建交,至此,与中国建交的国家达到了120个。据此可知,20世纪70年代我国( )
A.恢复了联合国合法席位 B.同东欧各国关系良好
C.与世界上所有国家建交 D.外交事业正蓬勃发展
12.(2025·江西萍乡·二模)1963年底到1964年初,周恩来出访非洲十国。此次非洲之行发表的公报显示,中国与相关国家的议题主要为苏、美、英三国签署的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》(1963年7月)中印边界冲突、中法建交等。这反映出,此时的中国外交( )
A.服务于国内的经济建设 B.以团结第三世界为宗旨
C.积极应对国际局势变化 D.以非洲国家为重点方向
13.(2025·贵州铜仁·模拟预测)20世纪70年代中国的对外政策基本上遵循“一条线、一大片”的外交方针,这在当时是十分合理和必要的。但进入20世纪80年代,该方针逐渐丧失了必要性,甚至还出现了一些不利的后果。其不利后果主要表现在它( )
A.阻碍了中美关系的发展 B.缩小了外交的回旋余地
C.严重威胁国家战略安全 D.过分强调经济关系基础
14.(2025·陕西榆林·模拟预测)20世纪80年代中期,邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题”“在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的”。基于这一认识,当时我国( )
A.倡导构建公正的国际合作机制 B.积极开展多边外交与国际合作
C.引领推进全球治理变革的进程 D.不断扩大同各国利益的交汇点
15.(2025·山东潍坊·模拟预测)下表为新中国某时期对外交政策作出的重大调整。该时期是20世纪( )
◎赋予“独立自主”新的内涵,根据问题本身的是非曲直制定真正符合中国人民和世界人民根本利益的对外政策。
◎中国反对霸权主义,将不再针对某个国家,不管哪个国家,只要它奉行霸权主义和强权政治,中国都将予以坚决反对。
◎不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟,坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系。
A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代
16.(2025·河北沧州·三模)如图所示为2011—2022年中欧班列开行量和货运量。这说明中国( )
A.重塑了欧亚地缘政治格局 B.推动了中欧经济融合发展
C.致力于区域经济的一体化 D.积极践行大国的使命担当
二、材料题
17.(24-25高二下·湖北荆州·期中)【古代民族关系】阅读材料,完成下列要求。
材料一 《史记》的创作时间正值西汉武帝积极有为地开创大一统王朝的时代,他致力于将边疆各族纳入统一多民族国家序列之内,因而有了张骞通西域,连接西北地区;唐蒙出夜郎,控制西南地区;使秽貊族、卫氏朝鲜归附,掌控东北地区的种种功业,为统一多民族国家奠定了疆域基础,实现了广袤国土与众多人群的抟合,也使得民族一统、华夷一家成为时代的主旋律。
——摘编自中央民族大学《古籍里的中华民族共同体故事》(2023.01)
材料二 唐太宗认为历史上未能处理好民族关系的根本原因在于夷夏观念,于是提出“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子,朕一一推心置其腹中”和“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”的理念,有效拉近了各民族间的心理距离。同时,唐太宗彻底否定了传统中原史家所谓夷狄为害中国的观点,创造性地提出“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊,人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家”。这一看法对于打破各民族交往交流交融壁垒有重要推动作用。
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析汉武帝时期民族一统、华夷一家成为时代主旋律的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗不同于以往统治者民族思想的主要不同点?
18.(24-25高二下·江苏南通·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1949年新中国的诞生,带来了中国与国际秩序之间关系的巨大变化。中国批判两个超级大国控制或由西方主导的国际秩序,并不反对联合国所代表的国际政治秩序。中国积极倡导和平共处五项原则,与联合国倡导的维持世界和平与安全,尊重基本人权和自决原则等理念是一致的。也正因为如此,中国赢得了第三世界国家的认可和友谊,从而开启了“面向东方”的外交新局面。当1972年中日正式建立外交关系时,中国的外交舞台就从东方扩展到了整个世界,走出了冷战的阴影。在此后一段时间里,中国以鲜明的反对美苏两个超级大国的霸权主义的姿态出现在联合国舞台上,特别注意倾听、反映发展中国家的声音。可以说,中国作为一个被排斥在国际体系之外的大国,却实际成为战后国际秩序的积极倡导者和认真实践者。
材料二 1978年中国的对外政策开始了引人注目的调整,这一调整主要是基于对当时世界主题的正确论断。冷战结束后,中国作为参与建设国际秩序者的作用更为明显。从20世纪90年代中期开始,中国与各大国首脑会晤增多,倡导建立了各种不同层次的战略伙伴关系。作为安理会常任理事国,中国成为安理会维和行动出兵最多的国家之一,为推动重大地区冲突的公正合理解决作出了贡献。在经济领域,面对西方发达国家主导的经济全球化浪潮,中国主动向社会主义市场经济体制转变,并积极加入到国际经济体系当中。2003年,当中国首次以组织、策划、发展者的身份参与世界上第一个全球性经济发展宣言时,诺贝尔经济学奖获得者劳斯·罗·克莱因说,这是“中国第一次在世界经济舞台上扮演领导者的角色”。
——摘自徐蓝《中国与战后国际秩序的关系演变:回看历史启示未来》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中国实际成为战后国际秩序的积极倡导者和认真实践者的表现。
(2)根据材料二,简述中国积极参与国际秩序建设的时代背景。
(3)根据材料并结合所学知识,分析中国参与国际秩序建设的现实意义。
19.(2025·湖北武汉·模拟预测)【国际格局的演变与大国关系】
材料一 结束三十年战争的《威斯特伐利亚和约》作为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约,是世界近代史上的一块重要里程碑,其形成的以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系对后世影响深远。威斯特伐利亚体系是近代国际政治体系的开端。条约规定:承认德意志各诸侯国享有独立的主权,承认荷兰、瑞士为独立国。法国对梅斯、凡尔登等洛林地区土地的占领得到承认,法国同时获得阿尔萨斯、下阿尔萨斯以及西南德意志的一些地区。
——摘编自姚娜《浅析威斯特伐利亚体系对国际关系发展的重大贡献》
材料二 20世纪60年代末70年代初,整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此,与前一阶段相比,美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。概括地说,与杜鲁门到约翰逊政府的对外政策具有很大延续性相比,尼克松至布什政府的对外政策处于不断调整之中,尽管其坚持全球扩张的总体战略目标并未根本改变;而从勃列日涅夫到戈尔巴乔夫时期的苏联对外政策则从利用东西方关系的缓和而继续向全球的势力扩张,转向全面收缩。
——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展--20世纪70-90年代冷战态势的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括威斯特伐利亚体系的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出威斯特伐利亚体系与战后两极格局的区别,说明20世纪70-90年代美苏战略收缩的共同原因
20.(24-25高三下·安徽合肥·开学考试)阅读材料,完成下列要求。
材料
(注:1973年,纺织厂成品包装车间女工正在粘贴商标,远处的几个工人正在进行产品装箱和装车入库,发往海外五大洲各地,无私援助第三世界国家的人民)
——据卞家华、费正·《深情厚谊寄五洲》·年画1973年河北人民出版社
结合所学知识,以“《深情厚谊寄五洲》赏析”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
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