内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1. 空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03% 。
2. 空气质量评价的主要污染物不包括二氧化碳。
3.磷燃烧生成大量白烟;硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰;铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
4.实验室制取氧气的方法有:加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、过氧化氢溶液和二氧化锰混合。
5.氧气的工业制法名称是:分离液态空气。
2
请根据日常生活经验思考:
走过炸鸡店会闻到鸡腿香味,湿的衣服经过晾晒就会变干,糖块放到水里就会逐渐“消失”,而水却有了甜味,这是为什么呢?
1.阅读课本第48-49页,填写以下空格:
(1)物质是由____________等微观粒子构成的。
(2)分子的基本性质有哪些?
_______________________
_______________________
_______________________
分子、原子
分子在不停地运动
分子的质量和体积都非常小
分子之间存在一定间隔
探究一、物质由微观粒子构成
活动1:观察下列实验视频,描述实验发生的现象。
品红在静置的水中会扩散,且品红在热水中的扩散会更快一些。
【现象】
活动2:根据实验发生的现象,你能得出什么结论?并思考,品红为什么会在水中扩散?
分子等微观粒子是客观存在的,分子在不停地运动,且温度越高,运动速率越快。
【结论】
科学家提出物质都是由看不见的微小微粒构成的设想
通过移动铁原子构成的文字
一氧化碳分子排成的人形图
电子显微镜下的微观粒子
不同的物质,构成他们的微观粒子也是不一样的。
原 子
分 子
金刚石
汞
水
水分子
氧 气
氢分子
氨 气
氨分子
氢 气
氧分子
汞原子
碳原子
阅读课本P48最后一段,这些数字说明了什么?
性质1:分子、原子的质量和体积都很小。
1滴水中的水分子约为
1670000000000000000000个
1.67×1021
1个水分子的质量约为
0.00000000000000000000000003千克 3×10-26
第
二
部
分
di
er
bu
fen
分子的基本特征
10
分子的基本特征
11
分子的质量和体积都很小
一个水分子的质量约是3×10-26kg,
一滴水(20滴为1mL)中大约有1.67×1021个水分子。
10亿人
100个/人/分钟
3万年
日夜不停
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分子运动现象
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实验操作
实验结论
实验现象
向烧杯 A 中加入 20 mL 蒸馏水
滴入 2~3 滴酚酞试液,得到溶液甲
向溶液甲中滴加 1~2 滴浓氨水
水中滴加酚酞仍为无色
滴加浓氨水后变红
水不能使酚酞变红
氨水能使酚酞变红
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(3)分子之间有间隔
固态
液态
气态
一般同一种物质分子间隔:气体>液体>固体
相同质量的同一物质,在固态、液态和气态时所占体积不同
物质状态改变时变化的是分子间间隔
新建马路时,为什么要分成许多块?块与块之间的间隔冬天和夏天为什么不一样宽?
实验操作 实验现象 实验结论
把盛有红墨水的瓶子放入热水中
红墨水上升
温度越高,分子间间隔越大
分子间间隔受温度影响
(3)分子之间有间隔
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用分子的观点解释
(1)气体为什么容易压缩?
(2)酒精温度计测温时液柱上升。
气体分子间的间隔大
温度越高,分子间隔越大
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一滴水
1分钟数100 个 的速度
10 亿人
3 万多年
1.67×1021 个水分子
宏观
微观
模型
哪种结构的水分子更接近真实呢?
利用假设模型解释以下现象
为什么等质量的水沸腾后体积变大?
资料卡片
在标准大气压下,18 mL水加热到100 ℃,变成3.06×104 mL的水蒸气,体积扩大约1700倍
思考
为什么等质量的水沸腾后体积变大?
液态水
气态水
加热
加热
加热
物理变化
在物理变化中,分子本身不变,改变的是分子间的间隔
1、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是( )
A、 B、 C、 D、
2、氢气和氯气反应变化中最小的微粒是( )
A、氢分子 B、氯分子
C、氯化氢分子 D、氢原子、氯原子
氢原子
氧原子
D
C
3、分子与原子的本质区别是( )
A、分子大、原子小
B、分子间有间隔,原子间没有间隔
C、在化学变化中,分子可以再分,原子不可分
D、分子在不停地运动,而原子不运动
C
4.下列物质中含有氧分子的是 ( )
A. 二氧化锰 B. 氯酸钾
C. 氧化镁 D. 液态氧
D
+
氢气
氯气
氯化氢
(H2)
(Cl2)
(HCl)
5: 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中,分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?
点燃
Lavf57.25.100
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