2026年中考语文一轮复习：字音

2026年中考语文一轮复习 字音 1．下列词语中加线字的注音有误的一项是　（　　） A．宿愿（sù）　　　繁衍（yǎn）　　 　勃然大怒（bó） B．嬉戏（xī） 一幢（zhuàng） 一抔黄土（pēi） C．伫立（zhù） 曙光（shǔ） 刹那间（chà） D．鹤群（hè） 忐忑（tǎn） 怒不可遏（è） 2．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．龟裂/乌龟 掺和/随声附和 B．拾级/收拾屏障/屏息效声 C．归省/省悟 勉强/强词夺理 D．瞭望/燎原 默契/锲而不舍 3．下列各组中划线字注音有误的一项是（　　） A．蓦（mó）然 载（zài）途 苍劲（jìng） 挑拨离间（jiàn） B．晦（huì）暗 龟（jūn）裂 颠簸（bǒ） 强（qiǎng）词夺理 C．堕（zhuì）落 拙（zhuò）劣 汩（gǔ）汩 戛（jiá）然而止 D．襁（qiǎng）褓 寒噤（jìn） 拾（shè）级 怒不可遏（è） 4．选出对朗读节奏划分有误的一项（　　） A．牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。 B．黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。 C．征蓬/出汉/塞，归雁/入胡/天。 D．几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 5．下面划线字注音完全正确的一项是（　　） A．湍急（tuān） 归省（shěng） 随声附和（hè） 拈轻怕重（zhān） B．歇憩（qì） 提防（tí） 千呵万护（hē） 揆情度理（dù） C．畸形（jī） 龟裂（jūn） 面面相觑（qù） 姹紫嫣红（chà） D．追溯（sù） 供给（gěi） 风流倜傥（tǎng） 屏气凝神（píng） 6．下列选项中加点字的注音有误的一项是（　　） A．灯笼（long） 领域（yù） 焰火（yàn） 马前卒（zú） B．皎洁（jiǎo）褪色（tuì）斡旋（wò） 熙熙然（xī） C．宫灯（gōng） 点缀（zhuì）锵然（qiāng） 暖融融（róng） D．怅惘（wǎng） 幽悄（qiāo） 焚身（fén）滴滴金（dī） 7．下列加下划线字的注音全都正确的一项是 A．拓荒(tuò) 弥补(mí) 给予(ɡěi) B．余暇(xiá) 阴霾(mái) 家眷(juàn) C．疆域(yù) 勋章(xún) 悼念(dào) D．祈求(qǐ) 安慰(wèi) 归宿(sù) 8．下列字音、字形完全正确的一项是（　　） A．累（léi）赘 帐篷 颤（chàn）抖 以身作责 B．瞬（shùn）息 赤裸 折（zhé）损 闲暇 C．服恃 矜（jīn）持 妥帖 凸（tū）显 D．模（mó）拟 概率 炽（zhì）热 五脏六腑 9．下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A．殷红(yīn) 谣言（yáo） 开拓者（tuò） 马革裹尸(ɡuǒ) B．难堪(kān) 挚友（zhì） 摄氏度（shè） 热泪满眶(kuānɡ) C．奠基(diàn) 选聘（pìn） 戈壁滩（ɡē） 燕然勒功（yān） D．昼夜（zhòu） 元勋（xūn） 罗布泊（bó） 驰骋万里(chěnɡ) 10．下列词语的加点字注音及书写完全正确的一项是（　　） A．狡辩（jiǎo）抉择（jué） 不修边幅（fù） B．堕落（duò） 趋势（qū） 招摇撞骗（chuànɡ） C．崭新（zhǎn） 剥削（xuē） 阳奉阴违（wéi） D．膏药（gǎo） 干预（yù）强词夺理（qiǎng） 11．下列各组词语中加点的字，注音无误的一组是（　　） A．尴尬(gān) 汲取(jí) 涵养(hán) 矫揉造作(róu) B．积攒（zǎn） 掺杂（cān） 宽宥（yòu） 觥筹交错（guāng） C．几案（jī） 箱箧(qiè) 坍塌(dān） 岸芷汀兰（dīng） D．恪守（gé） 珐琅(fà) 厌恶(wù) 自惭形秽(suì) 12．下列注音全部准确的一项是（　　） A．晦暗(huì) 闭塞(sāi) B．恬静(tián) 羁绊(jī) C．颤栗(chàn) 骤雨(zhòu) D．瞳仁(tóng) 戛然(gá) 13．下列划线字的注音全部正确的一项是（　　） A．滇西（diān） 马鬃（zōong） 瞟一眼（piáo） B．大惑（huò） 绷出（bēng） 一缕（lǚ） C．盘桓（huái） 脑髓（suǐ） 俯身（fǔ） D．呼哨（shào ） 裤腰（kù） 脖颈（jǐng） 14．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．花苞(bāo) 吝啬(sè) 咄咄逼人(duó) B．高邈(miǎo) 粗犷(kuàng) 淅淅沥沥(xī) C．屋檐(yán) 聚集(jù) 一场雨(chǎnɡ) D．凄冷(qī) 菜畦(qí) 争先恐后(kǒng) 15．下列划线字的注音有误的一项是（　　） A．浩劫（jié） 诬蔑（miè） 强词夺理（qiǎng） B．襁褓（qiǎng） 反诘（jié） 出类拔萃（cuì） C．拙劣（liè） 堕落（huì） 分崩离析（bēng） D．目睹（dǔ） 纳闷（nà） 暴风骤雨（zhòu） 16．下列加点字的注音准确无误的一项是（　　） A．诸位（zhū） 签订（qiān） 锐不可当（dàng） B．溃退（kuì） 殷红（yīn） 摧枯拉朽（cuī） C．泄气（xiè） 要塞（sè） 振聋发聩（kuì） D．督战（dū） 荻港（Dí） 倔强（jiàng） 17．下列划线的字注音完全正确的一项是（　　） A．浩瀚（hàn） 锐不可当（dǎng） 凛冽（lǐn） 悲悯（mǐn） B．娴熟（xián） 镌刻（juān） 一丝不苟（gǒu） 颓唐（tuí） C．悄然（qiāo） 咆哮（páo） 殚精竭虑（dān） 匿名（nì） D．紧绷（bēng） 轻盈（yíng） 屏息敛声（píng） 畸形（jī） 18．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．抽噎yē 嗔怪chēng 菡萏hán 悲天悯人mǐn B．干涸hé 匿笑nì 攲斜qī 刨根问底páo C．侍弄sì 悭吝qiān 粗犷guǎng 人迹罕至 hǎn D．莅临lì 称职chèng 澄清chéng 咄咄逼人duǒ 19．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　） A．恣睢(zhì) 筵席 孜孜不倦(zī) 顿开茅塞 B．豢养(huàn) 聒噪 不省人事(xǐng) 前赴后继 C．亵渎(xiè) 墨守 彬彬有礼(bīn) 断章取意 D．拮据(jù) 伶俐 歇斯底里(xiē) 鸠占鹊巢 20．选择下列注音全对的一项（　　） A．雾霭（ǎi） 纠正（jiū） 缄默（xián） 迁徙（xǐ） B．赌注（dǔ） 撤回（chè） 沼泽（zhǎo） 符合（fǔ） C．黑鹂（lí） 预料（yù） 蹼鹬（yù） 弥漫（mí） D．喧闹（xuān）稀疏（shū）频繁（bīn） 偶尔（ěr） 21．下列词语中的划线字，注音全部正确的是(　　) A． 虔诚（qín） 皱缬（xié） 霪雨（yín） 惺忪（xīng） B． 害臊（sào） 迥然（jiǒng） 憋闷（biē） 犀锐（xī） C． 阴晦（huì） 稠密（cóu） 懊丧（sàng） 挪步（nuó） D．铿锵（qiāng）寥廓（kòu） 擅自（shàn） 跺脚（duò） 22．下列划线字注音全部正确的一项是（　　） A．自矜(jīn) 家圃(pǔ) 十中八九(zhōng) B．微颔(hàn) 忿然(fèn) 酌油(zhuó) C．睨之(niè) 发矢(shǐ) 沥之(lì) D．覆其口(lǚ) 以杓(sháo) 遣之(qiǎn) 23．下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是 （　　） 一片白茫茫的雪域里，掠过一两声寒鸦的孤鸣，远山黛色渐浓，回头瞥见一枝横斜的梅在风中摇曳！“万花敢向雪中出，一树独先天下春。” 鲜妍明媚如百花却比百花多了一分冷傲,骨瘦清雅如修竹却比竹多了一分曲美，自然而不矫揉造作。贵为花魁，淡名人后，成就奇美，留缕清风! A．piě yè yàn jiāo B．piē yì yàn jiǎo C．piē yè yán jiǎo D．piě yì yán jiāo 24．下列加横线字的字形与注音有误的一项是（　　） A．休祲（jìn） 聆听（líng） 随声附和（hè） B．慰藉（jí ） 忿恚（huì） 相得益彰（zhāng） C．含情脉脉（mò） 藐视（miǎo） 间令（jiàn） D．舴（zé）艋 怄气（òu） 贻笑大方（yí） 25．下列各句中加点字注音完全正确的一项是（） A．恐吓（hè）洋溢（yì）盛满（chéng）绽出（zhàn） B．醋栗（lì）阔绰（chuò）颓唐（tú）不屑（xiè） C．戳到（chuō ）逮捕（dài）羼水（chān）筛子（shāi） D．伶俐（lín）畜生（chù）魁梧（kuí wu）旗帜（zhì） 26．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（　　） A．炽（chì）热 哺（bǔ）育 震悚（sǒng） 锋芒毕露（lóu） B．气氛（fēn） 亘（gèng）古 粗拙（zhōu） 气冲斗（dǒu）牛 C．妥帖（tiè） 俯瞰（kàn） 矜（jīn）持 忧心忡（chōng）忡 D．吞噬（shì） 忏（chàn）悔 羸（léi）弱 屏（bǐng）息凝神 27．下列加粗字的注音有误的一项是（　　） A．敦煌（dūn） 翘首（qiáo） 一瞬间（shùn） B．凌空（líng） 悄然（qiāo） 一刹那（chà） C．气愤（fēn） 慷慨（kǎi） 眼花缭乱（liáo） D．优雅（yǎ） 绷直（bēng） 屏息敛声（bǐng） 28．对下面四句话的语气轻重程度，理解正确的是 （　　） ①他的表演显得做作，我决定不投他的票 ②他的表演那么做作，我能投他的票? ③我不是不愿投他的票，只是觉得他的表演有些做作 ④我不是不愿投他的票，只是觉得他的表演不太自然 A．①句语气最重，③句最委婉 B．②句语气最重，③句最委婉 C．①句语气最重，④句最委婉 D．②句语气最重，④句最委婉 29．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．卓越（zhuó） 校对（jiào） 榜样（bǎng） 当之无愧（kuì） B．涉足（sè） 循环（xún） 默契（mò） 悔人不倦（huì） C．繁锁（suǒ） 取缔（tì） 炫耀（xuàn） 海市蜃楼（shèn） D．炽热（rè） 艰韧（jiān） 执着（zhuó） 忍俊不禁（jìn） 30．下列加下划线字注音全对的项是（　　） A．炽痛(chì) 圈（quān）养 味同嚼蜡（jiáo） B．摇曳(yè) 恪守(kè) 头晕目眩（yūn） C．栈桥(zhàn) 拾（shí）级 顶礼膜拜（mò） D．褴褛(lǚ) 剽悍（piāo） 潜心贯注（qiǎn） 31．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 （　　） A．颠倒/倒叙 强硬/强人所难 提纲挈领/提心吊胆 B．发酵/咆哮 憎恶/与日俱增 怏怏不乐/殃及池鱼 C．折本/折扣 蒙昧/蒙头转向 恰如其分/分崩离析 D．憔悴/荟萃 悲怆/沧海桑田 瘦骨嶙峋/鳞次栉比 32．下列各句中，加点词注音完全正确的一项是（） A．然而你的眼睛也许觉得有点倦怠，另一种味儿在你心头潜（qián）滋暗长了。 B．这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒（bīng）临绝望的边缘。 C．《水经注》里提到的“旅人桥”，可能是有记载（zài）的最早的石拱桥了。 D．画中人物有五百多个，采用兼工带写的手法，线条遒劲（jìn），笔法灵动。 33．下列词语中注音有两处错误的一项是(　　) A．穈先生(mí)　　广漠(mò) 捞着(lāo)　　 嬉戏（xī) B．掷铜钱(zhì)　　厌恶(wù) 摹画(mó)　　 管束(sù) C．眼翳病(yì)　　 抽屉(tī) 容忍(rónɡ)　 泡茶(pào) D．文绉绉(zhōu)　绰号(zhuō) 牢骚(sāo)　 锁匙(shī) 34．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（　　） A．伫（zhù）立窗前，居然一眼就可以看到国贸三期的“中国尊”，它若隐若现，瘦削（xiāo）成一根微不足到的柱子，在迎风而立。 B．一个十几岁的小女孩带着新奇与怯（qiè）懦默默地换上了溜冰鞋，带着艳羡的目光看着众多的人或灵活或笨拙（zhuō）地溜来滑去。 C．人到极其无可耐何的时候，往往会做出这种比悲号（hào）更为凄（qī）惨的表情。 D．每每凝（nín）视一次，都有一次感动、一次震憾，那种绿意盎然的冲击，那种丰收在望的喜悦，常常让我对大地及大地上的生命，充满了敬畏与膜（mó）拜。 35．下边划线字的注音有误的一组是（　　） A．头衔（xián） 钦差（qīn）陛下（bì） B．称职（chènɡ）爵位（jué）温和（hé） C．附和（hè） 炫耀（xuàn）称赞（chēnɡ） D．阿谀（yú） 愚蠢（chǔn）呈报（chénɡ） 36．下面四项中既有注音错误，又有字形错误的一项是（　　） A．啜（chuò）泣　 嶙峋（lín xún） 小憩（qì） 擎天撼地（qíng） B．忍俊不禁（jīn） 怡然自得（yí） 行道树（xíng） 获义非浅（fēi） C．酝酿（yùn niàng） 黄晕（hūn） 水藻（zào） 碣石（jié） D．竦峙（sǒng） 罔殆（wǎng） 愠怒（yùn） 三省（xǐng） 37．下面各组词语中划线字的读音全都不相同的一项是（　　） A．悄然/悄悄 纤维/纤细 坚贞不渝/不可逾越 B．精粹/猝死 模样/模拟 目不暇接/白玉微瑕 C．殷切/殷红 卷宗/证券 相形见绌/笨拙不堪 D．阴晦/教诲 馈赠/憎恨 噤若寒蝉/忍俊不禁 38． 望黄河滚滚， 感黄河文化， 同学们计划在本站集体朗诵下面的诗歌小节， 请你选出下列朗读设计中不合理的一项（　　） 五千年的流金岁月， 大浪淘出了历史古朴的本色， 波涛冲走了曾经的血泪， 黄土沉淀了痛苦和欢乐， 你九曲蜿蜓地流淌， 把永恒深深地箷刻进史册。 A．“血泪” “痛苦” “欢乐”三个词语是民族历史和人民情感的浓缩， 可重读。 B．为“把永恒深深地镌刻进史册” 划分朗读节奏，应为“把永恒/深深地/镌刻进史册”。 C．这节诗歌抒发了对黄河的赞颂之情， 朗读这节诗歌时应采用舒缓的语速。 D．打击乐器的声音富有颗粒感、清脆透亮、穿透力强，可用来给这节诗歌配乐。 39．下列句子中划线字的字音完全正确的一项是（　　） A．名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻：名人强（qiáng）词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡（jiǎo）辩了。 B．如果大时的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁与扫（sào）帚从地上扫过，刨（páo）刮着所遇到的一些石头。 C．我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗（chù）立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩（xuán）神迷啊。 D．原来我们己亲眼目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾（shí）阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹（qiòng）。 40．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（　　） A．镀金(dù) 妥当(tuō) 嬉戏(xī) 莽莽榛榛(zhēn) B．澄澈(chēng) 缥缈(miǎo) 御聘(pìn) 骇人听闻(hái) C．爱慕(mù) 呈报(chéng) 陛下(bì) 随声附和(hè) D．滑稽(jī) 钦差(qīn) 掺和(chān) 杞人忧天(qí) 41．为下列句子划分朗读节奏，正确的一项是（　　） A．则以一铁/范置铁板上 B．其印/为余群从所得 C．用讫再火/令药镕 D．不以木为之/者 42．下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是（　　） A．举杯／邀／明月，对影／成／三人。 B．君问／归期／未有／期，巴山／夜雨／涨秋／池。 C．有约／不来／过／夜半，闲敲／棋子／落／灯花。 D．沉舟／侧畔／千帆／过，病树／前头／万木／春。 43．下列划线字的注音有误的一项是（　　） A．翩然（piān） 缄默（jiān） 草长莺飞（yīng） B．连翘（qiáo） 劫难（jié） 天衣无缝（fèng） C．褶皱（zhě） 踪迹（zōng） 销声匿迹（nì） D．腐蚀（shí） 雾霭（ǎi） 目空一切（kòng） 44．下列词语中字的读音完全正确的一项是（　　） A．蝉蜕（tuì） 毋宁（wú） 冗杂（chén） 燕然勒功（lè） B．骊歌（lí） 羸弱（yínɡ） 蓦然（mò） 戛然而止（ɡá） C．菜畦（qí） 行辈（hánɡ） 珊瑚（shān） 叱咤风云（zhà） D．炽痛（zhì） 怂恿（sónɡ） 悲怆（chuànɡ） 锲而不舍（qì） 45．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．琐屑/销毁 要塞/茅塞顿开 B．防御/交卸悄然/春寒料峭 C．踌躇/田畴溃退/振聋发聩 D．阴晦/教诲 记载/自出心裁 46．选出下列注音正确的一项（　　） A．半身不遂（suí） 咀嚼(jué) 驯(xún) 鹿 B．令人作呕(ōu) 暖和(huo) 蜿蜒(yán) C．海市蜃(shèn)楼 耷(dā)拉 巉(chān)岩 D．吮(shǔn)吸 窒(zhì)息 加冕(miǎn) 47．下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（　　） A．寒噤（jìn） 剔透（tì） 妄自菲薄（fěi）绮丽（qí） B．笨拙（zhuó） 蓓蕾（lěi） 络绎不绝（yì）刀耕火种（zhǒng） C．胆怯（qiè） 刚正不阿（ē） 贮蓄（chǔ） 哺育（pǔ） D．庇护（bì） 粗犷（guǎng） 言简意赅（gāi）潜滋暗长（qián） 48．划线字注音有误的一项是（） A．一舸（ɡě） 燕然（yān） 荒秽（huì） 属引（zhǔ） B．藻荇（xìnɡ） 毳衣（cuì） 沿溯（sù） 素湍（tuān） C．绝山献（yǎn） 艨艟（chōnɡ）雾淞（sōnɡ） 飞漱（sù） D．善泅（qiú） 沆砀（dànɡ） 更定（ɡēnɡ） 叠嶂（zhàng） 49．下列词语中加线字注音全都正确的一项是（　　） A．荒谬（miù） 亘古（gèn） 锲而不舍（qì） B．重荷（hé） 桑葚（shèn） 鲜为人知（xiăn） C．磐石（pán） 嫉妒（jí） 沥尽心血（lì） D．嗥鸣（gāo） 迸发（bèng） 义愤填膺（yīng） 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】“抔”应读póu。 【点评】考查学生对字的读音的掌握。 2．【答案】C 【解析】【分析】A：龟裂的“龟”应读：jūn；乌龟的“龟”应读：guī；掺和的“和”应读：huo；随声附和的“和”应读：hè；故读音不相同； B：拾级的“拾”应读：shè；收拾的“拾”应读：shi；屏障的“屏”应读：píng；屏息敛声的“屏”应读：bǐng；故读音不相同； C：归省的“省”应读：xǐng；省悟的“省”应读：xǐng；勉强的“强”应读：qiǎng；强词夺理的“强”应读：qiǎng；故读音相同； D：瞭望的“瞭”应读：liào；燎原的“燎”应读：liáo；默契的“契”应读：qì；锲而不舍的“锲”应读：qiè；故读音不相同。 故答案额为：C 【点评】本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。 3．【答案】C 【解析】【分析C项划线字注音有误。“堕”应读“duó”，“拙”应读“zhuō”。 故答案为： C。 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 4．【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。C．根据句意：千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天，应划分为：征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 故答案为：C。 【点评】在学习古诗文时，注意在读中训练自己的语感，还要掌握划分朗读节奏的方法。我们在读古诗文时，要结合课文注释或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读，或不该连在一起读，才符合句意。这样，就能基本把握住句子内部的自然停顿。 5．【答案】C 【解析】【分析】A“省”应读作“xǐng”；“拈”应读作“niān”。 B“提”应读作“dī”；“度”应读作“duó”。 C读音正确。 D“给”应读作“jǐ”；“屏”应读作“bǐng”。 故答案为：C 【点评】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。 6．【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查对汉字注音的掌握情况。解题思路：首先，需要逐一审视每个选项中的加点字，并回忆或查阅其正确的读音。然后，将选项中的注音与正确读音进行对比，找出有误的一项。 具体过程如下： A选项：“灯笼（long）”“领域（yù）”“焰火（yàn）”和“马前卒（zú）”的注音都与正确读音相符，因此A选项正确。 B选项：“皎洁（jiǎo）”“褪色（tuì）”“斡旋（wò）”和“熙熙然（xī）”的注音也都与正确读音相符，所以B选项正确。 C选项：“宫灯（gōng）”“点缀（zhuì）”“锵然（qiāng）”和“暖融融（róng）”的注音同样与正确读音一致，故C选项正确。 D选项：“怅惘（wǎng）”“焚身（fén）”和“滴滴金（dī）”的注音正确，但“幽悄（qiāo）”的注音有误，因为“悄”在这里应读“qiǎo”，表示寂静无声或形容声音很低，如“悄悄话”。因此，D选项错误。 故答案为：D 【点评】本题考查的是对汉字注音的掌握能力。解题方法主要是通过对比选项中的注音与汉字的正确读音来找出错误。这要求考生对汉字的读音有准确的记忆和辨识能力。易错点主要在于一些多音字或易混字的读音上，如本题中的“悄”字。拓展迁移：在日常生活中，我们应该多阅读、多听、多说，以加强对汉字读音的记忆和掌握。同时，也可以利用字典、词典等工具进行查阅和学习，提高自己的语言文字素养。 7．【答案】B 【解析】【分析】A项中“给”应读jǐ；C项中“勋”应读xūn；D项中“祈”应读qí。 【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母、韵母和声调。 8．【答案】B 【解析】【分析】A.以身作责——以身作则； B.正确； C.服恃 ——服侍； D.炽（zhì）热—— chì； 故答案为： B。 【点评】本题考查字音字形。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 9．【答案】C 【解析】【分析】 A. “殷红” 的 “殷” 应读 “yān”，而不是 “yīn”，所以 A 错误； B. “热泪满眶” 的 “眶” 应读 “kuàng”，而不是 “kuānɡ”，所以 B 错误； C. 正确； D. “罗布泊” 的 “泊” 应读 “pō”，而不是 “bó”，所以 D 错误。 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 10．【答案】C 【解析】【分析】A.错误，“不修边幅”的“幅”应读“fú”； B.错误，“招摇撞骗”的“撞”应读“zhuàng”； C.正确； D.错误，“膏药”的“膏”应读“gāo”； 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 11．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B.觥筹交错(guāng)的注音有误，正确应为“gōng”。 C.坍塌(dān)的注音有误，正确应为“tān”。 D.恪守（gé）：注音错误，应为“kè”自惭形秽(suì)：注音错误，应为“huì” 故答案为：A 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 12．【答案】B 【解析】【分析】A：闭塞(sāi)——（sè） B：正确 C：颤栗(chàn)——（zhàn） D：戛然(gá)——（jiá） 故答案为：B。 【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。 13．【答案】B 【解析】【分析】A瞟： piǎo C 桓 ： huán D 颈： gěng 故答案为：B 【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。 14．【答案】D 【解析】【分析】A.“咄”应读duō； B.“犷”应读guǎng； C.“场”应读chánɡ。D无误。 故答案为：D。 【点评】 本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。 15．【答案】C 【解析】【分析】ABD读音正确。C读音有误，“堕”应读作“duò”。 故答案为：C。 【点评】此题考查对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练的语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 16．【答案】D 【解析】【分析】A锐不可当（dāng），B殷红（yān），C要塞（sài）。 故答案为：D 【点评】本题考查重点字的字音辨析。对字音的认读，主要是形近字、多音字、形声字等容易混淆读错，另外还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当地分类整理。 17．【答案】B 【解析】【分析】A锐不可当（dāng）。 C悄然（qiǎo）；咆哮（pào）。 D屏息敛声（bǐng）。 故答案为：B 【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。 18．【答案】B 【解析】【分析】A.嗔怪——chēn，菡萏——hàn dàn； C.侍弄——shì；D.称职——chèn，咄咄逼人——duō。 故答案为： B 【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。 19．【答案】B 【解析】【分析】A.恣睢(zhì)——(zì)；B正确；C.断章取意——断章取义；D.拮据(jù)——(jū)。 故答案为：B 【点评】本题既考查字音也考查字形。辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 20．【答案】C 【解析】【分析】A中“缄”字音为“jiān”，B中“符”字音为“fú”，D中“频”字音为“pín”。 【点评】本题考查字音的辨析，特别主要形近字和同音字、多音字的字音。 21．【答案】B 【解析】【分析】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项或注音有误的一项。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题中的几个错音要注意方言音与普通话正确读音之间的区别。A项中“虔”应读“qián”；C项中“ 稠”应读“chóu”；D项中的“廓”应读“kuò”。 22．【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。 A．中zhòng。B 正确 C．睨nì。D．覆fù。 故答案为：B 【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 23．【答案】C 【解析】【分析】文本中加下划线字的读音分别是：瞥（piē）见；摇曳（yè）；鲜妍（yán）；矫揉（jiǎo）。据此，答案为C。 故答案为：C 【点评】考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，解答此题要注意方法的运用，仔细辨析自己能够准确判断的字音，逐项筛选排除。学生在平时要重点识记和积累。 24．【答案】B 【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。B．慰藉（jiè）。 【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 25．【答案】A 【解析】【分析】A.正确；B.“颓”应读“tuí”；C.“羼”应读“chàn”；D.“伶”应读“líng”。 故答案为：A 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 26．【答案】D 【解析】【分析】A项，锋芒毕露（lù）； B项，亘（gèn）古，粗拙（zhuō）； C项，妥帖（tiē）。 故答案为： D 【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。 27．【答案】B 【解析】【分析】A.“敦”读dūn，“翘”读giáo(此处为多音字，意为抬起”时读qiáo)，“瞬”读shùn，这些读音都是正确的，没有错误。 B.“凌”读ling，这是正确的；“悄应读qiǎo，而不是aiāo，表示声音小或无声，这里读音错误：“刹”读chà，这是正确的。 C.“氛”读fēn，“慨”读kǎi，“缭"读liáo，这些读音都是正确的，没有错误。 D.“雅”读yǎ，“绷”读beng，“屏”读bing，这些读音也都是正确的，没有错误。 故答案为：B 【点评】 本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。 28．【答案】D 【解析】【分析】分析各句式的特点分析其表达的作用。②反问句语气重，③“做作”是批评，④“不太自然”是委婉说法。 29．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B. 涉足（sè） ——（shè） 悔人不倦 ——诲人不倦 C. 繁锁 ——繁琐 取缔（tì） ——（dì） D. 艰韧 ——坚韧 忍俊不禁（jìn） ——（jīn） 故答案为：A 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 30．【答案】B 【解析】【分析】A. 圈（quān）—— juàn， C. 拾（shí）—— shè，膜（mò）——mó， D. 潜（qiǎn）——qián。 故答案为：B 【点评】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字、多音字的识辨能力，考生在平时要重点识记。 31．【答案】C 【解析】【分析】Adǎo/dào；qiáng/qiǎng； tí B jiào/xiào；zēng；yàng/yānɡ Cshé/zhé；méng/mēng； fèn/fēn Dcuì；chuàng/ cāng； lín 故答案为：C 【点评】本道题考查对重点字的读音积累，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 32．【答案】A 【解析】【分析】A：正确 B：濒（bīng）——（bīn） C：记载（zài）——（zǎi） D：遒劲（jìn）——（jìng） 故答案为：A 【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。 33．【答案】D 【解析】【分析】A．（没有错误)B．管束(sù)（读：shù)C．抽屉(tī) （应读：tì)D．绰号(zhuō)( chuò) 锁匙(shī)（ shi )。 34．【答案】B 【解析】【分析】A项，“削”应读xuē，“到”应为“道”；B无误；C项，“耐”应为“奈”，“号”应读háo；D项，“凝”应读níng，“憾”应为“撼” 故答案为：B. 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 35．【答案】B 【解析】【分析】注意多音字，在不同的语境拼音也会有不同。称职（chèn）。 【点评】常用字音，平时要多积累，注意语境不同拼音也不同。 36．【答案】B 【解析】【分析】B中应是“获义匪浅（fěi)”。 37．【答案】C 【解析】【分析】此题侧重考查学生识记汉字字音的能力。做此类试题，应用普通话默读，审读每组中每一个加点词语的读音。这道题中有多音字的认读，还有形近字读音的认读。这道题有一定的迷惑性，在平常的学习中要注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。 38．【答案】D 【解析】【分析】D：错误。这首诗歌在缓缓的抒发对黄河的感情，应该用温和的乐器配乐，不适合打击乐器。 故答案为：D。 【点评】本题考查诗歌朗读设计。注意读懂诗歌内容，理解诗歌情感特点。从重音、停连、语气、语调、节奏等角度入手。重音，突出强调。句意消极时语气低缓，句意积极时语气高亢，欢快。高音调表示兴奋或惊讶，低音调表示冷静或严肃。注意结合句子暗含的情感基调分析即可。停连，指的是朗读中声音的中断和延续，有标点符号的地方和表示情感转折的地方要停连。配乐要适合诗歌感情基调。 39．【答案】B 【解析】【分析】A项，强词夺理（qiáng）——（qiǎng）； C项，目眩神迷（xuán）——（xuàn）； D项，拾阶而上（shí）——（shè）。 故选B。 故答案为： B。 【点评】本题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读写。 40．【答案】C 【解析】【分析】本题考查字音的辨析。 A. 妥当(tuō) ----（tuǒ） B. 澄澈(chēng) ----（chéng） D. 杞人忧天(qí) ----（qǐ） 故答案为：C。 【点评】本题考查字音。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 41．【答案】B 【解析】【分析】A翻译为：要印的时候就把一个铁框放在铁板上。朗读节奏应该是：则以一铁范/置/铁板上 B翻译为：他的字印被我的子侄们得到了。朗读节奏正确 C翻译为：用完以后再用火烤使药熔化。 朗读节奏应该是：用讫/再/火令药镕 D翻译为：不用木材制作字印。朗读节奏应该是：不/以木为之者 故答案为：B。 【点评】本题考查朗读节奏划分。方法是：根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分；按照“动宾/动宾”的形式划分；按照“而前则前”的原则划分；凭借语感，根据句意进行划分。 42．【答案】B 【解析】【分析】此题考查朗读节奏的划分能力，要求学生在学习文言文时，注意在读中训练自己的语感，还要掌握划分朗读节奏的方法。B项：“秋池”不应该断开。 故答案为：B。 【点评】们在读古诗文时，要结合课文注释或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读，或不该连在一起读，才符合句意。这样，就能基本把握住句子内部的自然停顿。 43．【答案】D 【解析】【分析】ABC注音正确。D注音有误，“空”应读作“kōng”。 故答案为：D。 【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 44．【答案】C 【解析】仔细读准拼音，使用反选排法，排除A冗杂（rǒnɡ)、B羸弱（léi) 戛然而止（jiá)、D炽痛（chì) 怂恿（sǒnɡ) 锲而不舍（qiè) 【点评】本题有难度，判断点比较多。汉字拼音，要注意三处易错点，一是声母，二是韵母，三是声调，先读字再写拼音。根据拼音写汉字，先理解句子的语言环境，根据语言环境，借助拼音写汉字。 45．【答案】C 【解析】【分析】A.xiè/xiāo sài/sè B.yù/xiè qiǎo/qiào C.chóu/chóu kuì/kuì D.huì/huì zǎi/cái 故答案为：C 【点评】本题考查字音的识记。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析。 46．【答案】D 【解析】【分析】使用反选排除法，A“驯”读第四声，B“呕”读第三声，C“巉”读第二声，答案为D。 【点评】此类字音选择判断题考查点多，容易答错，判断时要注意易错的声母韵母和标调，学习时对生僻字易错字要加强记忆。 47．【答案】D 【解析】【分析】用反选排除法，A项中“剔”读tī，“绮”读qǐ B项中“拙”读zhuō，“种”读zhòng，C项中“贮”读zhù，“哺”读bǔ。答案为D。 【点评】本题有难度，各项中的拼音不好判断。掌握拼音知识，非一日之功，必须在平时的学习中点滴积累，注意识记课文注释中提到的汉字拼音，在阅读中做到随时查对。 48．【答案】C 【解析】【分析】C项“漱”声母应是“sh”，而不是“s”。 【点评】本题有难度，不少是生僻字，出自古文《三峡》一文。对于古文的生僻字，注释中有的，在学习古文是要读一读，为了读顺古文，但没必要考查，因为掌握语言文字是为了使用，古文中的生僻字是不常用的。 49．【答案】C 【解析】【分析】用反选排除法，A项中“锲”读qiè，B项中“荷”读hè，D项中“嗥”读háo 【点评】本题有难度，判断点较多，不易判断。汉字拼音，要注意三处易错点，一是声母，二是韵母，三是声调，先读字再写拼音。根据拼音写汉字，先理解句子的语言环境，根据语言环境，借助拼音写汉字。 学科网（北京）股份有限公司 $$