2025-2026学年高一英语开学第一课英语经验分享 课件

Welcome to my class! The 1st English Class in your senior high! 01 教师自我 简单的自我介绍 我的原则：真诚第一！真诚最打动人！我会用心陪伴你们，也希望你们能真诚待我。 我的目标：我真希望把你们每个人的英语都带出优秀的水平！所以请相信老师，听从我的指导。 02 学习英语的重要性 高考150分！考研必考！出国必用！看美剧看电影！ （英语带你看到更大的世界！） 现状：一部分学校高一的时候，英语的教学难度已经达到了其他省份高考的级别。学生在初中阶段就已经把高中单词背完了，到了高中，老师的要求继续把四六级背完。 03 老师的学习要求 1.课堂要求： 只做与我课堂有关的事（不说不做不想）；动嘴动脑动手 上课记笔记，下课整理笔记。尽量跟上，跟不上的笔记下课补起来。 老师点名，需立马站起来，快速回答问题，不会确实不会，需说sorry. 打瞌睡的同学：自动站后面 2. 作业要求： 基本要求：按时上交！但要保证质量！阅读题需要勾画答案出处，单选等注释出答案。第一次作业时，一定要利用“首因效应”给我留一个好印象，进而开启美好的高中生活。 未按时上交：课下来我办公室补完作业，并有机会额外获得作业大礼包一份。 没有按要求或者作业质量差：重新补做，并有机会额外获得作业大礼包一份。 3. 背记要求： 听写：每天都会听写！20-40词不等。 听写内容：单词表内容和我讲过的所有内容。 希望大家争取一个不错，如果没过的也不要紧。但是要在我这儿重新默写（每天视情况来默写） (小赖皮在我这儿是赖不掉的 O(∩_∩)O哈哈~) 听写内容： 第一轮：抓基础：只听写本单元单词表单词：大概听写3次听完，每次听15个。 第二轮：主动单词的灵活运用：单词的固定搭配➕灵活组词的能力➕词汇变形。根据课标，高考英语考查学生的综合语言运用能力，所以听写时可以有意识地锻炼学生综合运用词汇的能力。高考也考查词汇的变形，词根词缀的考察也很多 。 04 学习的方法 如果你基础不好？ 那你就疯狂背单词、学语法、刷语法题和阅读题，刷听力！ 狂卷基础！狂卷基础！狂卷基础！ 2. 如果你英语很好？ 那就致力于成为“语言大家”吧！练口语、练思维性阅读题。练英语写作！（老师的课堂就靠你啦！） 05 招兵买马啦！ 招募：英语课代表3名 条件：只要求负责！负责！负责！能吃苦！能吃苦！ 福利：经常性零食投喂！时常发福利！对英语兴趣的大大提升！英语成绩稳步提升！和英语老师关系好！ $$