精品解析：2024-2025学年青海省果洛藏族自治州久治县统编版五年级下册（期中）阶段性练习二道德与法治试卷

2024-2025学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级道德与法治 （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、填空题（每空1分，共计20分） 1. 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动（ ）。 2. 我们要用心（ ）和（ ），从家人的言行举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的爱。 3. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的_______，家风是_______的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。 4. 为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共__________、__________或__________。 5. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有____、心中有______、心中有______。 6. 人们在公共生活中表现出的_________行为和_________意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 7. 文明有礼不是______的口号，需要我们自觉约束自己的______，它体现在每个人的一言一行中。 8. 志愿者是指不为获取任何_____报酬，主动承担_____责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。 二、选择题。（每题2分，共计20分） 9. 当父母的意见不一致时，我们应该（ ）。 A. 妈妈平时给我买零食，应该支持妈妈 B. 爸爸每天辛苦工作，应该支持爸爸 C. 和父母一起商量，发挥好“润滑剂”的作用 10. 下列对优秀家风认识有误的是（ ）。 A. 是一种无形的力量 B. 是一种无用的枷锁 C. 是一种无言的教育 11. 陈美美一家要去商场购物，他们应该把车停在商场附近有（ ）标志的地方。 A. B. C. 12. 关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。 A. 要从规范自己的行为做起 B. 离不开国家的支持、法制的保障 C. 不需要汇聚社会各方面的力量 13. 为迎接“五一”到来，学校组织我们去敬老院看望老人，到了敬老院，我们应该（ ）。 A. 积极参与活动 B. 互相追打嬉闹 C. 结伴到处参观 14. 温馨有活力的社区是 （ ）的基础。 A 社会和谐 B. 人民幸福 C. 国家富强 15. 下列选项不属于优秀家风的是（ ）。 A. 独善其身 B. 今日事今日毕，勿将今事待明日 C. 俭以养德，静以修身 16. 下列不属于参加公共生活的是 （ ）。 A. 在万达影城看电影 B. 在市人民医院看病 C. 在自己的卧室看书 17. 去野外游玩时，我们要（ ）。 A. 随意扔垃圾 B. 随意乱写乱画 C. 爱护环境 18. 营造良好社区环境，积极参与社区建设。下列行为不正确的是（ ）。 A. 绘制社区板报 B. 遛狗不用牵引带 C. 陪老人聊天 三、我是小裁判。（每题2分，共计16分） 19. 妈妈对我越来越严格，她肯定是不喜欢我了。（ ） 20. 独立和自主标志着我们在逐渐长大。（ ） 21. 家风好，家道兴（ ） 22. 我们在家中，生活比较随意，言行举止无需文明有礼。（ ） 23. 公共生活需要有良好的秩序来维护。（ ） 24. 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ） 25. 政府提供的公共设施与我们无关。（ ） 26. 红红说她想去社区当志愿者，因可以领取一份工资。（ ） 四、连线题（12分） 27. 连线题。 乘坐公共汽车时 按顺序购票入场 到影剧院看演出时 爱护花草树木 到公园游览时 保持安静 到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤 有人帮助了我 遵守交通信号灯 过马路的时候 诚挚地表示感谢 五、简答题（每题6分，共计18分） 28. 排忧解难，方能帮亲。生活中我们如何做，才能与家人一起撑起我们的家？ 29. 作为小学生，我们可以怎样参与公益事业？ 30. 怎样做才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些？（两点即可） 六、情景分析题（6分） 31. 贵州多山多水，苗侗村寨依山傍水而建，石板路蜿蜒曲折。近年来，促进生态旅游，某侗寨引入“风雨桥共享电瓶车”，车身饰以侗锦纹样，方便游客穿行于梯田与吊脚楼之间。但运营中发现部分游客将车辆停放在古井旁堵塞取水通道、拆卸车座垫用于野炊垫布、将二维码涂改为“拦路酒”图案等行为。对于上述行为，你怎么看？请你作出评价。 七、材料分析（8分） 32. 材料:贵州黔东南雷公山麓的苗寨，青石板路蜿蜒于吊脚楼间，秋冬晨雾湿冷刺骨。寨中保洁员天未亮便起身清扫落叶、擦拭风雨桥栏杆，常以冷馒头充饥。一位经营酸汤粉摊的苗家阿妹见状，每日五更生火熬汤，用木姜子、红酸汤煨出热腾腾的米粉，邀保洁员围坐火塘边免费用餐。有保洁员含泪道:“酸汤暖身，木楼火塘暖心，阿妹的牛角银饰映着火光晃眼哩!”阿妹摆摆手:“苗家古歌唱‘共饮一江水，同护一座山’，我不过添把柴罢了。” （1）有人说:“苗家阿妹提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。 （2）在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级道德与法治 （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、填空题（每空1分，共计20分） 1. 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动（ ）。 【答案】 ①. 积极 ②. 化解矛盾 【解析】 【详解】我们虽然年纪小，但是也应该学习如何化解家人之间的矛盾。家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾。 2. 我们要用心（ ）和（ ），从家人的言行举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的爱。 【答案】 ①. 理解 ②. 体会 ③. 批评 ④. 教育 【解析】 【详解】我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。面对这些不愉快，我们要正确处理，要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。 3. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的_______，家风是_______的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。 【答案】 ① 家庭文化 ②. 社会风气 【解析】 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。 4. 为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共__________、__________或__________。 【答案】 ①. 设施 ②. 设备 ③. 物品 【解析】 【详解】为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等等。 5. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有____、心中有______、心中有______。 【答案】 ①. 他人 ②. 集体 ③. 国家 【解析】 【详解】在公共生活中，我们要遵守公共秩序，要心中有他人，有集体，有国家，不做损害他人、集体和国家的事情，努力维护公共秩序，共同创造美好的公共生活。 6. 人们在公共生活中表现出的_________行为和_________意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 【答案】 ①. 文明 ②. 秩序 【解析】 【详解】公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 7. 文明有礼不是______的口号，需要我们自觉约束自己的______，它体现在每个人的一言一行中。 【答案】 ①. 空洞 ②. 行为 【解析】 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。 8. 志愿者是指不为获取任何_____报酬，主动承担_____责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。 【答案】 ①. 物质 ②. 社会 【解析】 【详解】志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。 二、选择题。（每题2分，共计20分） 9. 当父母的意见不一致时，我们应该（ ）。 A. 妈妈平时给我买零食，应该支持妈妈 B. 爸爸每天辛苦工作，应该支持爸爸 C. 和父母一起商量，发挥好“润滑剂”的作用 【答案】C 【解析】 【详解】选项A 妈妈平时给我买零食，应该支持妈妈，不正确，这是基于个人利益的片面选择，不能解决父母意见不一致的问题，还可能加剧矛盾。 选项B爸爸每天辛苦工作，应该支持爸爸，不正确，这是是片面依据，无法有效调和父母分歧，会让矛盾延续。 选项C和父母一起商量，做好 “润滑剂”，正确，能客观、理性地参与到家庭意见协调中，有助于化解父母间的分歧，促进家庭和谐，是正确做法。 故选：C 10. 下列对优秀家风认识有误的是（ ）。 A. 是一种无形的力量 B. 是一种无用的枷锁 C. 是一种无言的教育 【答案】B 【解析】 【详解】选项A是一种无形的力量，正确。 选项B是一种无用的枷锁，不正确，忽视价值观引导的作用。 选项C是一种无言的教育，正确。 故选：B 11. 陈美美一家要去商场购物，他们应该把车停在商场附近有（ ）标志的地方。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】选项A，是安全通道（疏散出口）标志 ，用于指示紧急情况下人员疏散的通道，不是停车区域，不能停车。 选项B，是残疾人专用设施标志 ，一般指残疾人专用停车位等相关无障碍设施，通常是为特定需求人群设置，不是普通车辆停车处。 选项C，是停车场（停车区）标志 ，代表可以停车的区域，符合去商场购物停车的需求。 故选：C 12. 关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。 A. 要从规范自己的行为做起 B. 离不开国家的支持、法制的保障 C. 不需要汇聚社会各方面的力量 【答案】C 【解析】 【详解】选项A要从规范自己的行为做起，正确； 选项B离不开国家的支持、法制的保障，正确； 选项C不需要汇聚社会各方面的力量，错误；需要汇聚社会各方面力量。 故选：C 13. 为迎接“五一”的到来，学校组织我们去敬老院看望老人，到了敬老院，我们应该（ ）。 A. 积极参与活动 B. 互相追打嬉闹 C. 结伴到处参观 【答案】A 【解析】 【详解】选项A积极参与活动，正确，能给老人带来温暖和关怀。 选项B在敬老院互相追打嬉闹，不正确，会破坏敬老院安静、有序的环境，影响老人休息。 选项C结伴到处参观，不正确，可能会干扰敬老院正常运转，也没体现出看望老人的意义。 故选：A 14. 温馨有活力的社区是 （ ）的基础。 A. 社会和谐 B. 人民幸福 C. 国家富强 【答案】A 【解析】 【详解】温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。 故选：A 15. 下列选项不属于优秀家风的是（ ）。 A. 独善其身 B. 今日事今日毕，勿将今事待明日 C. 俭以养德，静以修身 【答案】A 【解析】 【详解】选项A独善其身，强调个人修养，但缺乏对家庭、他人的担当与关爱，不符合优秀家风注重家庭和睦、相互扶持等内涵，不属于优秀家风。 选项B今日事今日毕，勿将今事待明日，是积极的时间管理和做事态度，能传承给家庭成员良好习惯，属于优秀家风。 选项C俭以养德，静以修身，倡导勤俭、修身的品质，利于培养家庭成员良好道德修养，属于优秀家风。 故选：A 16. 下列不属于参加公共生活的是 （ ）。 A. 在万达影城看电影 B. 在市人民医院看病 C. 在自己的卧室看书 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在万达影城看电影，属于参与公共生活。 选项B在市人民医院看病，属于参与公共生活。 选项C在自己的卧室看书，属于私人生活。 故选：C 17. 去野外游玩时，我们要（ ）。 A. 随意扔垃圾 B. 随意乱写乱画 C. 爱护环境 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随意扔垃圾，错误，要爱护环境，不符合题意； 选项B随意乱写乱画，错误，要爱护环境，不符合题意； 选项C爱护环境，正确，是爱护环境的体现，符合题意； 故选：C 18. 营造良好社区环境，积极参与社区建设。下列行为不正确的是（ ）。 A. 绘制社区板报 B. 遛狗不用牵引带 C. 陪老人聊天 【答案】B 【解析】 【详解】选项A绘制社区板报，正确，能美化社区环境、传播正能量，是积极参与社区建设的行为。 选项B遛狗不用牵引带，不正确，可能导致宠物随地排泄、追逐他人或发生伤人事件，破坏社区公共秩序和安全。 选项C陪老人聊天，正确，体现了社区互助和关爱，有助于营造和谐的社区氛围。 故选：B 三、我是小裁判。（每题2分，共计16分） 19. 妈妈对我越来越严格，她肯定是不喜欢我了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】高要求和常督促体现着家人对我们的爱。妈妈管我管得越来越严格，这是对我的高要求，应该尊重妈妈，通过相互沟通和理解来解决问题。故表述错误。 20. 独立和自主标志着我们逐渐长大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。故题干正确。 21. 家风好，家道兴。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现了在我们的行为规范中。家风好，家道兴。故表述正确。 22. 我们在家中，生活比较随意，言行举止无需文明有礼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家虽然是放松的场所，但文明有礼的言行是尊重家人、维护家庭和睦的基础。也需做到文明有礼。故表述错误。 23. 公共生活需要有良好的秩序来维护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。故表述正确。 24. 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好。人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。题干描述正确。 故答案为：√。 25. 政府提供的公共设施与我们无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，政府提供的公共设施与我们息息相关，故表述不正确。 26. 红红说她想去社区当志愿者，因可以领取一份工资。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】志愿者是指自愿、无偿地为社会或他人提供服务的人，强调的是奉献精神和社会责任感。红红想当志愿者是为了领取工资，这违背了志愿者的本质，因为志愿者活动不以获取报酬为目的。故表述错误。 四、连线题（12分） 27. 连线题。 乘坐公共汽车时 按顺序购票入场 到影剧院看演出时 爱护花草树木 到公园游览时 保持安静 到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤 有人帮助了我 遵守交通信号灯 过马路的时候 诚挚地表示感谢 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 乘坐公共汽车时，排队上车，不拥挤； 到影剧院看演出时，保持安静； 到公园游览时，要爱护花草树木； 到体育馆看比赛时，按顺序购票入场； 有人帮助了我，应该诚挚地表示感谢； 过马路的时候，遵守交通信号灯。 五、简答题（每题6分，共计18分） 28. 排忧解难，方能帮亲。生活中我们如何做，才能与家人一起撑起我们的家？ 【答案】生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 从实际情况出发，能够描述出生活中的一些做法即可，答案不唯一。 29. 作为小学生，我们可以怎样参与公益事业？ 【答案】参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们可以怎样参与公益事业，可以从捐款捐物、照顾孤寡老人、参加志愿活动等方面进行阐述。 30. 怎样做才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些？（两点即可） 【答案】.①规范自己的言行，在公共场所带头遵守公共秩序。②采取多种方法向他人宣传遵守公共秩序的重要性等。 【解析】 【详解】本题旨在考查如何遵守社会秩序，公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范。 比如：①规范自己的言行，在公共场所带头遵守公共秩序。②采取多种方法向他人宣传遵守公共秩序的重要性。 六、情景分析题（6分） 31. 贵州多山多水，苗侗村寨依山傍水而建，石板路蜿蜒曲折。近年来，为促进生态旅游，某侗寨引入“风雨桥共享电瓶车”，车身饰以侗锦纹样，方便游客穿行于梯田与吊脚楼之间。但运营中发现部分游客将车辆停放在古井旁堵塞取水通道、拆卸车座垫用于野炊垫布、将二维码涂改为“拦路酒”图案等行为。对于上述行为，你怎么看？请你作出评价。 【答案】上述行为是错误的，严重干扰了共享电瓶车的良性发展！有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这种行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息能力。材料中的行为是错误的，对其评价可以从违反公共秩序、随意占有或浪费公共资源的角度阐述。 七、材料分析（8分） 32. 材料:贵州黔东南雷公山麓的苗寨，青石板路蜿蜒于吊脚楼间，秋冬晨雾湿冷刺骨。寨中保洁员天未亮便起身清扫落叶、擦拭风雨桥栏杆，常以冷馒头充饥。一位经营酸汤粉摊的苗家阿妹见状，每日五更生火熬汤，用木姜子、红酸汤煨出热腾腾的米粉，邀保洁员围坐火塘边免费用餐。有保洁员含泪道:“酸汤暖身，木楼火塘暖心，阿妹的牛角银饰映着火光晃眼哩!”阿妹摆摆手:“苗家古歌唱‘共饮一江水，同护一座山’，我不过添把柴罢了。” （1）有人说:“苗家阿妹提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。 （2）在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ 【答案】（1）我赞同。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。苗家阿妹提供的免费早餐是对环卫工人浓浓的关爱。 （2）我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。比如遇到问路的外地人，我们可以主动帮助他，给他讲清他要去的方向；遇到老人过马路，我们会主动搀扶老人，帮助他平安过马路。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。赞同材料中的说法。理由可以从平等、关爱的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么可以从尊重、关爱的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$