第2单元作文素养训练 学会记事-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册语文活页同步练习（统编版2024）

第二单元作文素养训练 学会记事 方法导航 1.抓住要素写清楚 写清楚是记事的基本要求，要交代清楚记叙六要素，即事情发生的时间、地点、涉及的人物以 及事情的起因、经过和结果。把一件事情写清楚，要理清事情的来龙去脉，按照一定的顺序有条 理地写。 如《秋天的怀念》中，“北归的雁阵”“窗外的树叶‘唰唰啦啦'地飘落”点明了时间是秋季。 再如《散步》一文中按照“起因一出现矛盾一解决矛盾一结局”的顺序把整件事的来龙去脉叙述 一单元 得十分有条理。 2.添加枝叶写具体 抓住细节进行描写是叙事类文章感人的重要方法之一。生活的细节很多，感人的细节一定 是有内涵的，它常常包含有话外音，只有体察入微，才能把握到细节中包含的动情点。 如《秋天的怀念》中“挡在窗前”“憔悴的脸上”等人物细节，写出了母亲对儿子的体贴入微 和已然不佳的身体状况。 3.融入情感写真切 很多时候，记事是为了传达情感、分享体验，因此学会记事，还要学会写得有感情，融入自己 的真切感受。 《散步》中“初春的田野”“新绿”“嫩芽儿”等景物都传达出作者对复苏的生命的感慨，展现 了家人散步时的幸福心情。 思路导图 1.添加细节，如摔跤的缘故和情形，长辈看到后心疼的目光等。 “添枝加叶”使 2.融人情感，写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感，也 记事充实、生动 可以在结尾处抒发情感，以此点题。 1.补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心” 题目 《那一次，我真 》 “感动”“后悔”等。 2.有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。 1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。 《我们是一家人》2.梳理要写的事情，做到详略分明，思路清楚。 3.恰如其分地表达情感。 对接考场 [湖北武汉期未]生活的场合中，总有某些人、某件事、某种物、某处景给过你温暖，给过你鼓 励…让我们记下那些美好的瞬间，感谢生活的馈赠。 请以“那一次，幸好有你”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。 同步练习，情炼高效抓考点七年级语文上册 19 要求：①不少于500字。②不要出现所在学校的校名或师生姓名。③不得抄写或改写试卷中 的阅读材料。 那一次，幸好有你 锃亮的螺丝钉，闪耀着迷人的光芒，那一次，幸好有你。 “就将它作为生日礼物送给你吧。”你望着我，眼中的鼓励像是清 晨的阳光，足以温暖我的人生四季。 生日那天，我被作业困扰得心烦，便丢下笔，向你工作的修车厂走 去。到时，你正在检查车辆，我站在一旁，不敢惊扰你。绕着车走了两 圈后，你示意徒弟把车发动。接着，你将耳朵凑近车身，又围着车子 到 ①动作描写，为下文父亲引 走。没多久，你将鼻子靠近车，四下搜寻着异味，每一步都小心翼翼。① 元 导、启发“我”作铺垫。 我记得你说过的修车要点：一看二听三闻。 片刻，你站直了身，若有所思地看着车。徒弟赶忙问：“师傅，是哪 的问题？”你的目光愈发坚定，我听到你铿锵有力的声音：“发动机。发 动机，必须拆！”众所周知，发动机是一辆车最复杂的部分。 “好！您说拆，我们就拆！”话音未落，板手、起子、套筒已在手中， 你熟练地掀起引擎盖，一群人围了上去。 一个小时后，又来了一群人，我听见你大声指挥着：“一 ②清渐、生动地描绘拆卸的 二一三—起！”发动机被移出车身，一点一点地被挪动着。随后发 过程，增强文章的真实性。 动机终于落地，你的脸涨得通红，深吸了一口气，蹲下继续拆零件。⑦ 拆卸，清洗，整理，检查。 四五个小时后，地上是一大片油污。唯有被洗得锃亮的零件娇贵 地躺在工作台上。顾不得脏乱，你和你的徒弟跪坐在地上，将一个个 零件捧起又放下。 光螺丝钉就有三百多颗，这要检查到什么时候？我在一旁看得焦 急，却又无能为力。当我腿麻正想要坐时，突然听到你说：“找到了！ 是这颗螺丝钉裂了！”你的喜悦浮于眉间，我忙将颤颤巍巍的你扶起。 所有人都欢呼时，我看见你拿着裂开的螺丝钉摆弄着什么。 片刻，你朝我走来，将粘好的螺丝钉递给我说：“作业做烦了才来 ③父亲把小螺丝钉送给 的吧？专注、细致些，像我们找这颗小螺丝钉这样。就将它作为生日 “我”与前文相呼应。 礼物送给你吧。”我小心地接过，顿时感觉浑身充满了力量。③ 那一次，幸好有你，我的父亲，我的人生导师。 名师点评 作者以一颗螺丝钉为切入点，抓住“那一次”这个关键词，记叙自己观察父亲修车 的一次经历，和修车后父亲借螺丝钉对自己的鼓励，视角独特，紧扣文题。描写父亲修 车的场景时，作者综合运用动作、语言等多种描写方法，同时用词简洁，具有感染力，将 一位严谨、认真、极富教育智慧的父亲形象刻画了出来。 20 同步练习，情炼高效抓考点七年级语文上册