内容正文:
高效同步练习4.2整式的加法与减法
第1课时同类项与合并同类项
知识点①同类项的概念
(2)0.8a2b-6ab-3.2a2b+5ab+a2b.
1.(3分)下列单项式中,与2a2b是同类项的
是()
A.-a2b
B.a2b2
C.ab2
D.2ab
2.(3分)下列各组中的两项,不属于同类项的
是(
7.(3分)合并同类项x-3x+5x-7x+…+2025x
的结果为(
A.a2与2a2
B.-0.5a
A.0
B.1
C.-3ab2c与cab2
D.1与-50
C.1013x
D.以上答案都不对
3.(4分)多项式a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3中,
8.(3分)一次知识竞赛共有24道选择题,规定:
与
是同类项:
与
答对一道得3分,答错一道得1分,设某位学
是同类项
生答对了x道题,则用式子表示他的成绩
【点拨】判断同类项要把握“两相同,两无关”,“两相
为()
同”是指:所含字母相同,相同字母的指数也相同:
A.24+x
B.24+2x
“两无关”是指:与系数及系数的指数无关,与字母
C.24-2x
D.24+3x
的排列顺序无关
知识点②合并同类项
9,(3分)如果单项式-与是同类
第四
4.(3分)下列运算中,正确的是(
项,那么(a-b)225=
A.2a+3b=5ab
B.a2b+ba2=2a2b
10.(7分)某商场1月份的营业额是a万元,2
C.4a-4ba2=0
D.6a2-4a2=2
月份的营业额是1月份的九成,3月份的营
5.(3分)若多项式ax2y+bx2y(a、b、xy都不为
业额比1月份增加了b万元
0)合并同类项后,结果为0,则a,b满足的关
(1)这家商场第一季度的营业额是多少(用
系是(
代数式表示)?
A.a=b
B.a+b=1
(2)当a=45,b=10时,这家商场第一季度的
C.a+b=0
D.a+b=-1
营业额是多少?
6.(8分)合并同类项:
(1)3x-2y+5x-y;
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37
第2课时
去括号
知识点①去括号
6.(6分)如图所示,池塘边有块长为20m,宽为
1.(3分)化简a-(b-c)正确的是(
10m的长方形土地,现在将其余三面留出宽
A.a-b+c
B.a-b-c
都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜
C.a+b-c
D.a+b+c
地,用含x的式子表示:
变式(3分)已知x-(
)=x-y-z,则括号
(1)菜地的长a=
m,菜地的宽
里的式子是(
b=
m;
A.y-z
B.z-y
(2)求菜地的周长,
C.y+z
D.-y-z
菜地
2.(3分)与-2(a+b)相等的是()
10m
小路
A.-2a-b
B.-2a+bc
20m
C.-2a-2b
D.-2a+2b
3.(3分)化简(-+8)-3(4-5)的结果为
()
A.-16x-10
B.-16x-4
7.(3分)(信阳期中)在计算A-(5x2-3x-6)
C.56x-40
D.14x-10
时,小明同学将括号前面的“-”号抄成了“+”
4.(8分)化简求值:
号,得到的运算结果是-2x2+3x-4,则多项式
(1)-3(2x-3)+7x+8;
A是
第四章
8.学科素养·阅读理解(6分)规定一种运算:
a b
=a-b+c-d,等号右边是我们学过的加
le d
(232)42-)
减运算,按前
面的规定把
xy-3x2-2xy-x2
-2x2-3-5+y
展开,并合并同类项,
知识点②去括号的应用
5.(3分)某商店在甲批发市场以每包m元的价
格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包n
元(m>n)的价格进了同样的60包茶叶.如果
以每包”元的价格全部卖出这种茶叶,那么
这家商店(
A.盈利了
B.亏损了
C.不盈不亏
D.盈亏不能确定
38
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第3课时
整式的加减
知识点整式的加减
6.(10分)已知两个多项式A,B,某同学计算2A
1.(3分)化简5(2x-3)+4(3-2x)的结果为
+B时,误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果
()
是9x2-2x+7,已知B=x2+3x-2
A.2x-3B.2x+9
C.8x-3
D.18x-3
(1)求2A+B的正确结果:
2.(3分)若一个长方形的周长为4m,其中一条
(2)当x=-2时,求(1)的值.
边长为m-n,则与其相邻的一条边长为
()
A.2m+2n
B.3m+n
C.m+n
D.m+3n
3.(3分)多项式(。+ad)与(a山-b的)的和为
()
A.11
“3
6+b
B.2a2+ab-3b2
7.生活情境·公益(10分)王奶奶是社区服务中
62
C.
心的热心志愿者,为了筹集公益基金,今年春
1
ab
6
3
D.
天,她每天早晨从市果冻厂以每盒0.8元的价
4.(3分)(郑州期末)已知A=5a-3b,B=-6a+
格购进α盒新鲜果冻,然后到人群聚集处以每
4b,则A-B等于()
盒1元的价格出售,平常白天一天可平均售出
A.-a+b
B.1la+b
b盒果冻,双休日白天一天可多售出20%的果
C.11a-7b
D.-a-76
冻,每天晚上六点过后,王奶奶便将剩余的果
第四
5.(8分)(1)计算:(3m2-2m-1)-2(m2-m-2).
冻降价处理,以每盒0.5元的价格全部卖完.
(1)请用含a、b的式子分别表示王奶奶平常
每天的收入和双休日每天的收入;
(2)王奶奶一个月(30天,含4个双休日)可
收入多少元?(用含a、b式子表示)
(2)先化简,再求值:写(9ab2-3)+a26+3-
2(ab2+1),其中a=-2,b=3.
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39
数学活动
活动①月历中的奥秘
数表中的5个数,用含a的代数式表示十字框
1.(3分)如图1是某月的日历,用笔在日历中任
框住的5个数之和;
意框出两组呈斜对角线交叉的5个代表日期
(2)十字框框住的5个数之和能等于285吗?
的数,如图2,若设交叉框中的五个数分别为
若能,分别写出十字框框住的5个数:若不能,
a,b,c,d,m,且a+b+c+d=64,则m的值为
请说明理由;
(3)十字框框住的5个数之和能等于365吗?
日一二三四五六
若能,分别写出十字框框住的5个数:若不能,
1234567
请说明理由。
8910N②1314
15161凶892021
m
2223242262728
293031
图1
图2
活动2自然数被3整除的规律
2.(7分)已知一个两位数,其十位数字是a,个
位数字是b.
4.(10分)在课堂中,同学们学习了自然数被3
(1)写出这个两位数:
整除的规律,即如果一个自然数所有数位上
(2)若把这个两位数的十位数字与个位数字
的数字之和能被3整除,那么这个自然数就可
调换,得到一个新的两位数,这两个数的和能
以被3整除.并且同学们完成了两位数被3整
被11整除吗?为什么?其差又一定是哪个数
除规律的证明:
的倍数?为什么?
若一个两位数的十位、个位上的数字分别为a
和b,通常记为ab.则ab=10a+b=9a+(a+b).
由题目条件知,a+b可以被3整除,而且9a也
能被3整除,所以9a+(a+b)可以被3整除.故
3.(10分)(郑州期中)实践与探索:将连续的奇
ab可以被3整除,
数1,3,5,7…排列成如下的数表,用十字框框
(1)以三位数abc为例,仿照上述证明过程,
出5个数(如图),设中间的数为a.
完成abc被3整除规律的证明;
3
7
9
(2)若三位数abc与bcd的和能被11整除,求
13
17
19
2
23
a+d.
25
之
29
31
33
35
37
394143
4547
(1)若将十字框上下左右平移,但一定要框住
40
25分钟同步练习,情炼高效抓考点BR七年级数学上册式=2
x(-9)×(-2)=-48
第2课时多项式与整式
1B【解折】其中y,,-2-1,@+是多项式.故选B
atb
2.B3.C4.C
5解:单项式:子,4d,m:多项式2a6+a,”-7
式子,,2a6+a,”
,x-7,4ah,m
3%3
4
6.解:(1)由题意,得3m-4=0,2n-30,所以m=
15
(2)由题意得,3m-4≠0,2n-3=0,2m+5n=0,所以m=4n=2
7.解:(1)因为fb.a)=b2-2ba+a2=f(a,b),所以f(a,b)=a
2ab+b是“对称多项式”:
(2)a+b(答案不生一))
高效同步练习4.2整式的加法与减法
第1课时同类项与合并同类项
1.A2.B
3.-a'b a'b ab2 -ab2
4.B5.C
6.解:(1)原式=8x-3y:
(2)原式=-1.4a2b-ab
7.C8.B
9.1【解析】根据同类项的定义可知,a-2=1,b+1=3,副a=3,b
=2,所以(a-b)m=1.
10.解:(1)根据题意得:a+90%a+a+b=(2.9a+b)万元:
(2)当a=45,b=10时,原式=130.5+10=140.5(万元》
第2课时去括号
1.A【变式】C2.C3.D
4.解:(1)原式=-6x+9+7x+8=(-6x+7x)+(9+8)=x+17.
2y=3-2r+(
(2)原式=3x2,y-2433
5A【解折1由题含得,逊货成本=40m+60,销售额=”×(40
+60)=50(m+n),故50(m+n)-(40m+60n)=50m+50n-40m
60n=10(m-n),因为m>n,所以10(m-n)>0,所以这家商店盈
利故选A.
【方法点拨】本题考查列代数式,去括号与合并同类项.去括号
前需注意括号前的符号是正还是负,再进行去括号。
6.解:(1)(20-2x)
(10-x)
(2)菜地的周长为2(20-2x+10-x)=(60-6x)m
7.-7x2+6x+2
8.解:原式=y-3x2-(-2y-x2)+(-2x-3)-(-5+y)=y-3x2+
2y+x2-2x-3+5-y=(-3x2+x2-2x2)+(xy+2xy-)+(5-3)=
-4x2+2xy+2,
第3课时整式的加减
1.A2.C3.A4.C
5.解:(1)原式=3m-2m-1-2m+2m+4=m+3
(2)原式=3ab2-1+a2b+3-2ab2-2=a2b+ab2,当a=-2,b=3
时,原式=12-18=-6.
6.解:(1)因为A+2B=9x2-2x+7,B=x2+3x-2.所以A=9x2-2x+7
-2(2+3x-2)=9x2-2x+7-2x2-6x+4=7x2-8x+11,则24+B=2
(7x2-8x+11)+x2+3x-2=15x2-13x+20:
(2)当x=-2时,原式=60+26+20=106.
7.解:(1)平常:(1-0.8)b+(0.5-0.8)(a-b)=0.5b-0.3a
双休日:(1-0.8)(1+20%)b+(0.5-0.8)[a-(1+20%)b]=
0.6b-0.3a.答:王奶奶平常每天的收入为(0.5b-0.3a)元,双
休日每天的收入为(0.6b-0.3a)元
(2)(0.5b-0.3a)×22+(0.6b-0.3a)×8=11b-6.6a+4.8b
2.4a=15.8b-9a.答:王奶奶一个月可收人(15.8b-9a)元
数学活动
1.16
2.解:(1)10a+b:
(2)因为(10a+b)+(10b+a)=11a+11b=11(a+b),a,b都是整
数,所以a+b也是整数,所以这两个数的和能被11整除.因为
(10a+b)-(10b+a)=10a+b-10b-a=9a-9b=9(a-b),(10b+a)
-(10a+b)=106+a-10a-b=9%-9a=9(b-a),4,b都是整数,所
以a-b,b-a也是整数,所以这两个数的差一定是9的倍数.
3.解:(1)设中间的数为a,则另外四个数分别为(a-12),(a-
2),(a+2),(a+12),所以十字框框住的5个数字之和为(a
25分钟同抄炼习,精炼高效损
12)+(a-2)+a+(a+2)+(a+12)=5a.
(2)框住的5个数字之和能等于285.依题意,得:5a=285,解
得a=57.因为(57+1)÷2=29.2946=4…5.4+1=5,所以57
在第5行,第5列,符合题意,所以a-12=45,a-2=55,a+2=
59,a+12=69,所以十字框框住的5个数之和能等于285,这5
个数分别为45,55,57.59.69.
(3)框住的5个数字之和不能等于365.理由如下:依题意,得:
5a=365,解得a=73.因为(73+1)÷2=37,37÷6=6…1,6+1
=7,所以73在第7行,第1列,不符合题意,所以十字框框住
的5个数之和不能等于365.
4.解:(1).ab=10a+b=9a+(a+b),.ah=100a+10b+e=99a+9b+(a+
b+c),ab+e可以被3整除,而且99a,9%能被3整除,.99+9%+
(a+b+c)可以枝3整除.故abe可以被3整除:
(2).abc+bcd=100a+106+c+1006+10e+d=99a+1106+11c+(a
+d),且99a,110b,11c能被11整除,∴.若abe与bcd的和能被
11整除,则a+d能被11整除,,a为不超过9的正整数,d为
不超过9的正整数,a+d为不超过18的正整数,得a+d=1山.
追梦第四章章末复习整式的加减
1.B2.D
3.C【解析】A.5a2-4a2=a2:B.2a+36不能合并;D.-(a+b)=
-a-b.故选C.
4.D
5.D【解析】由题意,得-3xy”+3x"y=0,则m=1,n=3,所以m+
n=4.故选D.
6.A【解析】M-N=-2a3+4a+1-(-3a3+4a-1)=a2+2>0,所以
M>N.故选A
7.D8.D
9.4a26(答案不唯一)10.x+x2-2x+711.6
12.-x-5y
13.解:(1)原式=4xy-2xy-3xy-12xy=-8x2y-5xy,当x=1,y
2时,原式=-8x1x5x1x=-65
(2)由题意得x+1=0,y-3=0,解得x=-1,y=3,原式=3对
2xy-2y-3xy+2y2=-2xy=-2×(-1)×3=6.
14.解:(1)这套住宅的建筑面积为
4y+3x4+xy+2=(x2+
4+
12)m,即这套住宅的建筑面积为(,9
9+12)m2:
9
(2)当x=6,=4时,2+4y+12=6+4×6x4+12=36+54+
12=102(m2),15000×102=1530000(元)=153(万元).答:该
套住宅的总价为153万元
【方法点拔】本题考查合并同类项,关健是掌握同类项的定义,
找出同类项进行合并,进而得到答案。
15.解:(1)设x-2y=a,原式=5a-3a+8a-4a=6a,当x=2y=3
时,a=
-1,原式=6×(-6
123
6
)=1
(2)2【解析】周为a+b=-3,所以6(a+b)-3a-3b+11=6a+
66-3a-3b+11=3a+3b+11=3(a+6)+11=3×(-3)+11=-94
11=2
16.解:(1)原式=x2+4y+2y2-2x2-4y-2y2+4x+2=-x2+4x+2.
因为化简后不含y,即与y无关,所以小明的说法正确.
(2)M-N=ax2+bxy+gy2-3y-2-(2x2-xy+3y2+2x-3)=(a-2)
x2+(b+1)y+(c-3)y2-2x-3y+1,因为M-N所得的差是关于
x3的一次多项式,所以a-2=0,b+1=0,c-3=0,解得a=2,b
=-1,c=3,所以(a-b-c)4=[2-(-1)-3]m4=0.
高效同步练习5.1.1从算式到方程
第1课时列方程
1.A
2.①34)3455
3.B4.A
5.(1)2x-17
(2)男生人数=女生人数×2-17
(3)2x-17=25
6.解:(1)设圆的半径是xcm,根据题意列得方程(2x)-x2=
100:
(2)设出售成人票x张,则出售学生票(128-x)张,根据题意列
得方程10+0.6×10(128-x)=912
考点BR七年领数学上册
75