第4单元 第19课 北朝政治和北方民族大交融-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册历史活页同步练习（统编版2024）

(2)实施“推恩令”」 (3)守业更比创业难，统治者一定要爱民、惜民， 要制定符合民生的政策。 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立 与民族交融 时空坐标默写 赤壁东晋北魏280北魏孝文帝 第16课三国鼎立 1.军阀割据2.袁绍官渡袁绍 3.(2)屯田农业生产 (3)声东击西敌人要害 4.以少胜多北方5.208 6.火攻7.以少胜多以弱胜强 关键性 8.(1)关中(2)益州(3)交州 9.洛阳刘备建业10.局部统一 11.(1)农业生产水利 (2)民族关系西南地区 (3)海外贸易夷洲 12.(1)①为以后曹操统一北方打下基础 ②孙刘联军和曹操。 (2)B(3)A (4)发展蜀汉的经济，改善民族关系，加速西南地 区的开发。（答对一点即可） 核心笔记 笔记：赤壁之战 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1.①司马炎 ②280③洛阳 2.①晋惠帝②中央政权③第一次④由盛而哀 匈奴族 3.匈奴人八王之乱 4.(1)北方草原(2)游牧生活 5.东汉、魏、晋匈奴族 6.晋惠帝在位期间出现了“八王之乱”的局面。这场 战乱给北方社会造成巨大的灾难：严重削弱了西 晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。 7.表现：内迁各族向汉人学习农技、政治制度、汉语 等，汉人向内迁各族学习畜牧经验、乐器、歌舞等： “胡”“汉”观念逐渐淡薄。积极影响：为中华民族 的发展注入了新的活力：进一步丰富了中华民族 的物质文化和精神文化：并为隋唐时期多民族国 家的繁荣与发展莫定了基础。 核心笔记 笔记1：西晋三国鼎立 笔记2：八王之乱 第18课东晋南朝政治和江南地区开发 1.司马睿建康东晋 2.(2)黄河以南(3)相对稳定 3.武将4205.齐陈 62 同步默写，精炼高效抓考 6.(1)宋文帝江南 (2)文化官僚大地主建康劣势 7.(1)躲避战祸(2)劳动力生产工具 (3)当地民众 8.荒地农业建康商业 9.(1)司马容。“王与马，共天下” (2)兴修水利工程，开层了大量荒地：农业生产技 术有了很大改进；实行麦稻兼作，充分利用土地资 源等。造纸、缫丝、织布、制瓷、造船、制盐等方面 都有显著成就：城市繁荣，建康是当时最繁荣的城 市：海外贸易发达：出现草市等。 (3)自然条件优越：北方人民为躲避战乱大批流亡 南下：南方统治者重视农业。 (4)引进人才和先进技术；吸引外资：不断创新，维 护国家安全和社会稳定；实施科教兴国战略：保护 环境，走可持续发展道路 核心笔记 笔记1：黄河流域初步 笔记2：躲避战祸劳动力生产技术 第19课北朝政治和北方民族大交融 1.晋军以少胜多分裂和混战 2.(1)北魏分裂割据(2)鲜卑习俗 3.洛阳汉化汉语汉人贵族 4.民族交融5.北周6.错居杂处 7.农业食物汉语 8.物质文化精神文化 9.两项汉化措施：①朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑 语：②改鲜卑姓为汉姓。意义：这些措施，改善和 巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族 交融。 核心笔记 笔记1：孝文帝汉化民族交融 笔记2：淝水之战 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1.北朝 2.(1)林牧副自然规律 因地制宜农时工具商品生产 (2)最早完整民生为本农学史 3.科学家数学机械制造 4.(1)刘徽七(2)大明历 5.(1)书法(2)锺繇王羲之兰亭集序 (3)文化瑰宝 6.顾恺之洛神赋图 7.(1)佛教(2)云冈石窟龙门石窟(3)佛教 8.刚健雄劲陶渊明北朝南朝 9.(1)作者：贾思勰。历史地位：是我国现存最早的 一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响， 在世界农学史上占有重要地位。 U七年级历史上局第19课北朝政治和北方民族大交融 :基础金句默写 回淝水之战 1.淝水之战 目的统一全国。 过程 383年，秦、晋两军隔淝水对峙。 结果 打败秦军。 性质 该战役是一次 的著名战役。 影响 前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入 局面。 一知识拓履秦汉、三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役 以少胜多 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 淝水之战 回北魏孝文帝改革 2.背景 (1)统一北方：439年，鲜卑拓跋部建立的 统一北方，结束了十六国以来 的 局面。 (2)治理困难：当时，北方各族人民长期杂居。内迁各族在生产、生活和习俗上，与汉人已无明显 区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持 要治理好广大的北方地区困难重重。 3.内容：494年，孝文帝迁都 :推行 措施，规定官员在朝廷上必须使用 禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑服：改鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与 通 婚等。 4.作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了 知识拓展商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同点 商鞅变法 北魏孝文帝改革 不 侧重点 富国强兵 制度更新、迁都和移风易俗 同 目的 实现富国强兵，在兼并战争中取得优势地位 缓和社会矛盾，改革鲜卑族的落后局面 点 特点 法令体现创新 模仿汉制，促进文化 相同都顺应了历史发展潮流：都促进了政权的封建化：都遭到守旧势力的反对和阻挠：都增强了 点 国力 ⊙北朝政权更替 5.北朝政权更替示意图 第四单元 东魏 北齐 北魏 西魏 北方重归统一，为隋朝统一全国 打下基础 25分钟同步默写，精陈高效抓考点)七年级历史上册 49 ⊙北方地区的民族交融 6.背景：魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人 过着定居的生活。 7.表现 内迁各族人民向汉族人民学习 技艺：汉族人民向北方各族人民学习高牧经 经济 验，还接受他们的 、服装、用具等 十六国北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策，沿袭中原地区原有的统 政治 治方式 西晋时期，内迁各族大多使用汉语：北魏孝文帝改革后， 成为北方主要的通 文化 用语言：北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱 民族关系 各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄 8.影响：北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注人新的活力，进一步丰富了中华民族的 和 并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 :情境习题链接 9.2025年是我们中国改革开放47周年，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材 料，完成下列问题。 材料：“孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” 《魏书》 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘移陵 穆 勿忸(niǔ)于 于 【注解】孝文帝下诏书朝廷上不能用北方的民族语言。如果有违反这一规定的，免去所任的官职。 请指出孝文帝采取了哪两项汉化措施，这些措施有什么积极意义？ 核心笔记 元 笔记①北魏 即位后，为了巩固统治，治理好北方地区，进行政治、经济、文化改革，推行 措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了 0 笔记2 是继官渡之战和赤壁之战后又一次以少胜多的战役。 50 25分钟同步默写，精陈高效抓考点)七年级历史上册