第3单元 第12课 大一统玉朝的巩固-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册历史活页同步练习（统编版2024）

6.中央政府政治制度 7.小篆地域半两钱度量衡车轨咸阳 灵渠蒙恬临祧 8.(1)“秦王”：赢政。时间：公元前221年。 (2)措施：统一度量衡，统一车轨，统一文字。意 义：统一度量衡，为经济活动提供了统一的计量标 准，促进了经济交流与发展：统一车轨，使车辆能 够在全国范围内畅行无阻，加强了各地的交通联 系和经济往来：统一文字，有利于文化的传播与发 展，增强了民族的认同感和凝聚力，对中国历史的 发展产生了深远影响。 9.①皇帝②皇权至高无上 ③实行分封制 核心笔记 笔记1：春秋战国 笔记2：经济军事 第10课秦末农民大起义 1.①法律②荧书坑儒 2.209暴政大泽乡张楚军事训练农民 3.刘邦以少胜多咸阳207 4.不合理的徭役制度和沉重的劳役给人民带来了苦 难。秦的暴政导致了陈胜、吴广农民起义：陈胜、 吴广农民起义是对秦朝暴政的反抗。 5.人民群众在历史发展过程中，起着决定性作用。 人民群众是历史的主体，是历史的创造者。素朝 未年，被征发去戍守渔阳的900多个农民在陈胜、 吴广的领导下举行起义，各地农民和六国贵族纷 纷起兵响应。陈胜、吴广起义失败后，各地的反秦 浪潮并没有平息，最终，刘邦领导的起义军推翻了 秦朝的统治。 核心笔记 笔记1：秦的暴政陈胜、吴广 笔记2：项羽、刘邦 第11课西汉建立和“文景之治” 1.(1)西楚霸王刘邦(4)刘邦 2.(2)长安西汉汉高祖 3.社会生产残破荒凉休养生息巩固政权 还乡务农平民轻徭薄赋徭役稳定 4.和亲 5.以农为本与民休息 7.(2)赈济灾民勤俭治国 8.漆器煮盐、冶铁初具规模 9.政治清明文景之治 10.(1)经济萧条，到处都是残破荒凉的景象，人民生 活极其贫困。秦朝的暴政和秦末的战乱。 (2)有利于提高农民的生产积极性，使农民致力 于农业生产，使农业生产逐步恢复起来，从而有 利于当时社会的安定和经济的发展，有利于巩周 汉王朝的统治。（言之有理即可） 60 同步默写，精炼高效抓考 (3)秦始皇陵中的秦兵马俑的面部表情比较严 肃：汉景帝阳陵中的陶俑的表情比较柔和、安详。 说明了景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活 安定，人民对生活感到满足。（言之有理即可） 核心笔记 笔记：汉高祖休养生息和亲 第12课大一统王朝的巩固 1.兼并土地离心力量 2.推恩(1)子弟皇帝(3)刺史 3.大大加强4.白渠5.楼车 6.铸币权五铢钱煮盐冶铁卖酒国有 官营专卖物价社会经济国家财政状况 7.无为而治 8.董仲舒儒家忠君守礼太学礼春秋 9.主导10.匈奴冒顿单于漠北 11.文景之治12.119西迁 13.经济军事鼎盛 14.“禁”：焚书坑儒：“尊”：尊崇儒术（或罢黜百家， 独尊儒术)。相同之处：加强思想控制，维护封建 统治。 15.措施：颁布“推恩令”。效果：侯国越来越多，诸候 王的封地和势力越来越小。 核心笔记 笔记：儒学察举制 第13课东汉的兴衰 1.(1)腐败社会矛盾(2)王莽新 (3)农民起义 2.洛阳东汉 3.奴婢田租刑罚郡县贪官污吏 北方各族光武中兴 4.(1)生产效率(2)王景 (3)水排青瓷烧制 5.(1)东汉中期皇太后 (2)外戚专权宦官宦官专权(3)政治 6.地方政权豪强大族 7.(1)社会危机(2)张角 8.张角大规模10.名存实亡 11.外戚和宦官交替专权：动摇了东汉的统治，东汉 王朝走向衰亡。 12.都注重轻徭薄赋，减轻农民负担。都减轻刑罚。 核心笔记 笔记：黄巾有组织 第14课丝绸之路的开通与经营西域 1.阳关玉门关新疆 2.汉武帝大月氏 3.(1)138(2)119 4.(1)商人(4)大动脉文化 5.(1)朝鲜半岛 U七年级历史上局第12课大一统王朝的巩固 基础金句默写 ⊙削弱地方势力 1.背景：汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。地方豪强 ,欺压 百姓，有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的 2.措施：汉武帝采纳主父偃的“ ”建议。 (1)下诏诸侯王可将封地分封给其 作为侯国，由 制定封号，划归临近的郡 管辖。 (2)以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压叛乱。 (3)建立 制度，把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监 察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。 3.作用：中央 了对地方的控制。 ©加强经济管控 4.农业工程：新修建的六辅渠 等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。 5.农业工具：新型播种工具 的发明，大大加快了播种速度。 汉朝楼车（模型） 五铢钱 6.经济 ①汉武帝把 收归中夹，统一铸造 ②在全国各地设盐铁官，把 等经营权收归 实 第三单元 措施 行盐铁和酒的 ③在全国范围内统一调配物资，平抑 ④对商人征收车船税 目的 加强朝廷对 的控制 使中央对经济的掌控大大加强， 得到很大改善，为汉武帝许多政策 作用 的推行奠定了经济基础 ©尊崇儒术 7.背景：西汉初年，统治者奉行“ ”的政策，朝廷对地方的控制相对松弛，社会上各种学 说流行，人们的思想不统一。 8.措施：汉武帝接受 的建议，把 学说立为正统思想，使儒家 的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办 ,以儒家经典《诗》《书》 》《易》《 》作为教材，培养治国安邦的人才。 25分钟同步默写，精陈高效抓考点U七年级历史上册 31 9.影响：儒学成为国家的统治思想，居于 地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 ⊙北击匈奴 10.漠北草原的统一：秦末汉初，游牧于漠北草原的 在首领 的率领 下，统一了 地区，并不断南下袭扰。 11.反击匈奴的条件：经过“ ”,西汉强盛起来。 12.卫青、霍去病北击匈奴：公元前 年，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，取得 胜利。匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈 奴人开始 13.鼎盛时期：汉武帝从政治 、思想和 等方面巩固了大一统的局面，使西汉 王朝进入 时期。 情境习题链接 14.【唯物史观：理性客观，辩证看待历史】秦代和汉代都在历史上留下了浓墨重彩的一笔，请阅读下 面的材料，回答问题。 材料：秦代重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈的反抗。汉 代重在“尊”，将儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途 径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。 —摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料中的“禁”和“尊”分别指什么？秦始皇和汉武帝对待儒家态度“不同”的背后有何“相 同”之处？ 第 15.汉代是我国历史发展的重要阶段，是统一多民族国家形成和巩固的重要时期。请你加入某校历 史兴趣小组，回答下面的问题。 侯 诸侯王 候王一诸候王一 侯 以上图片反映了汉武帝“巩固大一统”的哪一措施？这一措施产生了什么效果？ 核心笔记 笔记从汉武帝开始将 确立为国家的正统思想，此后为历代王朝所推崇，影响深远。同 时，汉武帝在选官上确立了 ,为西汉王朝选拔了一批优秀的人才。 32 25分钟同步默写，精陈高效抓考点)七年级历史上册