期末专项（4） 中国近代重要的历史人物 -【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练测教师用书（统编版2024）

[答案　P16] 一、选择题 林则徐在给道光帝的上书中指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。这表明林则徐主张(B) A．利用鸦片增加税收 B．严禁鸦片 C．缓和与英国关系 D．反对禁烟 鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了。它建立起与清廷对峙的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。这场农民起义的领导者是(C) A．黄巢 B．林则徐 C．洪秀全 D．邓世昌 十九世纪末，民族危机空前严重，救亡图存成为时代的主旋律。有人主张改革变法，有人主张暴力革命，有人主张实业救国……其中，主张实业救国并付诸实践的是(D) A．曾国藩 B．康有为 C．孙中山 D．张謇 (云南中考)1936年12月14日，张学良通过广播电台发表讲话：“我们这次举动，完全是为民请命，绝非造成内乱……只要合乎抗日救亡的主张，个人生命，在所不计！”与材料相关的历史事件是(B) A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．重庆谈判 1949年2月22日，毛泽东在西柏坡接见了傅作义。傅作义紧紧握住毛泽东的手，第一句就说：“我有罪！”毛泽东却回答说：“你有功！谢谢你，你做了一件大好事。人民永远不会忘掉你的！”傅作义做的这件“大好事”是(D) A．发动二次革命 B．服从国民政府 C．抗击日本侵略 D．接受和平改编 下表展示了孙中山的部分履历，其内容可用来佐证他(B) ·1894年，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议。 ·1894年11月，成立中国第一个民主革命团体——兴中会。 ·1895年，开展筹款、联络会党和军队等工作，准备广州起义。 ·1905年，成立中国同盟会，建立革命政党，提出“三民主义”。 A．是变法维新运动的领导人 B．是近代民主革命的先行者 C．完成了民族独立的历史任务 D．实现了中华民族主权独立 邓新诚作《忆秦娥》：“膝城烈，台庄会战英雄血。英雄血，敌尸逾万，李公英杰。知人善任严明律，川军将领高风节……”诗句讴歌的抗日战争时期的伟大战役和英雄人物是(C) A．百团大战　彭德怀 B．淮海战役　陈毅 C．台儿庄大捷　李宗仁 D．平型关大捷　林彪 历史老师在课堂上请同学们对近代史上十余位重要的历史人物进行分类，以下是一位同学的分类结果，其中分类不当的一项是(B) A．曾国藩、李鸿章、左宗棠 B．邓世昌、洪秀全、聂士成 C．康有为、梁启超、谭嗣同 D．道光帝、咸丰帝、光绪帝 二、非选择题 (山东青岛期末)1900年，梁启超在《少年中国说》中写道，“今日之责任，不在他人，而全在少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读下列材料，回答问题。 人物 简介 1901年至1915年，先后五次东渡日本求学或避难；1913年参加反对袁世凯的“二次革命”；1915年9月，在上海创办《青年杂志》(翌年改为《新青年》)；1920年在上海成立第一个共产党小组；1921年7月，中共一大选举他担任中央局书记。 邹容 1902年，自费赴日留学，开始撰写《革命军》。1903年5月，《革命军》印行，书中明确宣布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊，尽复所失之权利，而介于地球强国之间”“全我天赋平等自由之位置，不得不革命而保我独立之权” 周恩来 1898年出生于江苏淮安，少年时先后在东北、天津等地求学，立志“为中华之崛起而读书”。1917年留学日本，1919年回国后，在天津参加了反帝反封建的爱国运动——运动，组织成立觉悟社。1920—1924年，在法国等国勤工俭学期间，积极在中国留学生中宣传马克思主义，并加入中国共产党。回国后，全身心投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争中，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋 (1)根据上述表格中的材料及所学知识，将A、B处缺少的人物或史实写下来。 A：陈独秀　B：五四运动 (2)根据邹容的著作《革命军》，概述其思想主张。通过其思想主张可以看出邹容应该是哪一阶级的代表人物。 用暴力革命推翻清政府的统治，反对帝国主义的侵略，要求废除不平等条约。资产阶级革命派。 (3)根据所学知识，长征中哪次会议的召开确立了毛泽东、周恩来等人的军事指挥权？这次会议对于中国革命的发展有什么重大意义？除长征外，请你再举一例周恩来领导中国人民争取民族独立和人民解放的革命斗争的史实。 遵义会议。意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。史实：南昌起义、抗日战争、人民解放战争等。(一例即可) (4)根据材料及所学知识，指出我们应该学习上述人物的哪些精神，促使自己成长为“新时代行走的少年”。 作为中学生，我们应该学习先辈们的爱国主义精神，努力学习先进的科学文化知识，树立远大的志向，树立正确的人生观，不怕困难，勇于拼搏，努力争做“新时代行走的少年”。(言之有理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$