第五单元第1课时 平移与旋转（分层作业） 数学苏教版三年级上册（新教材）

第五单元 第1课时 平移与旋转 分层作业 1.物体沿着直线运动的现象叫作（ ）；物体绕着一个点或一个轴做圆周运动的现象叫作（ ）。 2.平移时，物体的形状、（ ）和（ ）都不变，只有（ ）发生改变；旋转时，物体的形状和（ ）不变，（ ）和位置发生改变。 3.旋转方向与时针转动方向相同的是（ ）旋转，与时针转动方向相反的是（ ）旋转。 1．升降国旗是( )现象，拧螺丝是( )现象，打开车窗是( )现象。（填“平移”或“旋转”） 2．下面的现象是平移还是旋转？是平移的画“—”，是旋转的画“〇”。 ( )  ( )   ( )   ( ) ( ) 3．钟面上的分针从12走到6，经过了 分钟，这里分针的运动属于 （填“旋转”或“平移”）现象。 4．摩天轮转动是( )现象，在计数器上拨珠子是( )现象。（填“平移”或“旋转”） 5．下图中，水桶的运动方式是( )，滑轮的运动方式是( )。（填“平移”或“旋转”） 6．在括号里填上“平移”或“旋转”。 7．图形甲如何平移才能与图形乙拼成一个长方形？ 8．所有的汽车只能前进或倒退，③号车怎样才能开出出口？ 9．写一写，图①和图②怎样才能平移到图③的位置？ 10．按要求画一画，填一填。 （1）把△向西平移3格，再向南平移2格。 （2）把☆向东平移3格，再向北平移1格。 （3）平移后的☆在平移后的△（    ）方向。 11．图①中的图形怎样变换，能得到图②中的位置？ 12．“俄罗斯方块”是一款益智游戏，我们一起在纸上玩一玩吧！ 游戏的规则：①把上方落下的图形通过旋转或平移移动到你想放置的位置；②如果某一行的涂色方块占据了一整行，就能把这一行成功“消去”。为了尽可能多地消去图中这些涂色方块，对于即将落下的图形，你准备怎样操作？ 13．观察下图，回答问题。                图1      图2          图3 （1） 图形A经过怎样的运动能使图1变成图2？ （2） 图形A经过怎样的运动能使图1变成图3？ 14．想一想，图①中的七巧板是如何通过平移或旋转得到图②的？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【知识加油站】 1.平移；旋转 2.大小；方向；位置；大小；方向 3.顺时针；逆时针 【基础巩固】 1． 平移 旋转 平移 2． 3． 30 旋转 4． 旋转 平移 5． 平移 旋转 6． 【能力提升】 7． 答：将图形甲先向上平移2格，再向左平移5格才能与图形乙拼成一个长方形。（答案不唯一） 8．①号车后退2格，②号车前进1格，③号车前进就能开出出口 9．答：图形①先向左平移10小格，再向下平移2小格即可到图③的位置；图形②先向左平移5小格，再向下平移1小格即可到图③的位置。（答案不唯一） 10．（1）（2）如下图： （3）以平移后的△为观测点，那么平移后的☆在东南方向。 11．答：图形先向下移动2格，再向左移动1格或者先向左移动1格，再向下移动2格。 12．观察发现左下角的空缺刚好可以用这个图形补上，使得两行涂色方块消去。因此可以先将图形向左平移4格，再向下平移6格，即可到达空缺位置。 答：先将图形向左平移4格，再向下平移6格。（答案不唯一） 【思维训练】 13． （1）如图，图形A先向右平移3格，再向下平移2格能使图1变成图2； （2）如图，图形A先向右平移2格，再绕有红点的格子顺时针旋转90°，最后向下平移2格能使图1变成图3。 （运动过程不唯一） 14． 标有数字1、2、4、6的木板位置保持不变；标有数字3的木板先向上平移6格，再向右平移2格到达图②的位置；标有数字5的木板先向上平移6格，再绕直角顶点顺时针旋转180°到达图②的位置；标有数字7的木板先向上平移8格，再绕直角顶点顺时针旋转45°到达图②的位置。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$