第三章 非连续性文本阅读-【学海风暴·魔力阅读】2026年中考语文课外阅读一本通

第三章 非连续性文本阅读 心考点精进 考点目 材料理解辨析 常考题型 回江西中考常考题型 1.(2025江西第17题)下列基于材料的推理，正确的一项是 2.(2023江西第16题)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 3.(2022江西第19题)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 全国中考常考题型 (2024安徽第9题)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 。方法技巧 第一步：阅读题 弄清楚题目要求所选是“正确项”还是“错误项” 目，明确要求 第二步：审读选 测宽非连续性文本中的相关材料，根据透项，在相关材料中圈点勾画 项，图点勾面 相应的语句或段落 理 解 第三步：仔纽比 根据常见设错方式（扩大或缩小范围、歪曲观点、张冠李戴、断章取义、 析 对，筛选排查 逻辑混乱、以偏概全等)比较选项内容与园点勾面的内容是否一致 第四步：作出判 根据比对结果，作出正确判断，最终确定答案（常用的方法是排除法） 断，得出答案 一·考点针对练 可做“考点精练”第1篇《杭州亚运会赛场的BGM》第1题、第2篇《宋朝的美学风尚》第1题 和第2题、第3篇《大力发展传统文化》第1题，还可做“阅读组合训练”中“组合训练一”的《谷雨》 第1题。 考点目 信息提取概括 。常考题型 回江西中考常考题型 1.(2025江西第16题)下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是 2.(2024江西第16题)下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是 3.(2021江西第19题)中国新一代载人飞船试验船具有哪些优势？根据材料三的内容概括。 全国中考常考题型 (2024安徽第11题)下图是对材料四第2段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。 人民群众的需求开始 巨大的旅游常求 ① 向更高的精神层面拓展 不能得到满足 22 初中语文课外阅读一本通 ●·方法技巧 第一步：快遮阅读文本，了解材料内容及共同话题，把据材料的主要内容 信息提取概括 第二步：阅读题目，找命题（关键）点，以此为中心“扫描”材料，寻找有效信意 第三步：领悟意图，明辨信息。①相同或相似的信息：②隐戴的信息（括号内的 文字、注释等) 第四步：把筛选出来的相关信息进行分类、整合、归纳和概括 答题模板 1.提取、概括材料信息=人物十事件十结果 2.提取、概括材料信息=事物十原因（或“结果”） 一·考点针对练 可做“考点精练”第2篇《宋朝的美学风尚》第1题，还可做“阅读组合训练”中“组合训练七” 的《铝箔》第4题。 考点目 信息拓展运用 。>常考题型 回江西中考常考题型 1.(2025江西第18题)请以《睡在风暴上的军舰鸟》为题，结合材料二写一段说明性文字。80字 左右。 2.(2024江西第17题)中学生应如何提高自身的科学素质？请你结合材料内容和生活实际提出 建议。 3.(2022江西第20题)从三则材料中，你得出了哪些有意义的结论？ 回全国中考常考题型 (2024安徽第12题)请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出三点建议。 。·方法技巧 观点类（看法、认 根据材料，结合实际，进行思维拓爱 识、启示、劝说) 调动知识储各，抒发阅读整受、惑想 读题目，明确题目是要求我们对某一现象进行解释还是对某一礼点进行评价或评述 解释评价类 读材料，抓关键信息（如假念、观点等） 息拓展运用 结合材料中的关键信息进行解释或评价。需菱注意的是，对于评价类题目，我们要先 表明观点，再结合已给材料佐证自已的观点 审清题目一弄明白围绕什么提建议，解决什么间题 航策类（提 紧扣何题要有针对性，对症下药 建议、措施) 切合实际 要有可行性，具备实施条件 鼓励创新 敢于打破常规，台理发敢思维 ●♪答题模板 1.针对上述材料中的问题，我的看法是…。 中考·第一部分 23 2.材料中提到的“×××”，意思是…。 3.针对材料中提到的“×××”的问题，我建议：①…；②…；③…。 。》考点针对练，· 可做“考点精练”第5篇《红色文化与红色基因的传承》第2题。 考点四 图文分析转换 。常考题型 同全国中考常考题型 1.(2023扬州第14题)根据材料二，为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容。 2.(2023福建第20题)校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐 材料三齐白石的两幅画作。请你结合材料，从命名用意角度拟写一段推介语，代表该小组在班 级交流。 ●解题要领 解答这类题目的关键是看懂图表。我们可以从以下几方面来看懂图表： 1表头。表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。 2.分类、图例。如统计图表首先要确定统计的类型，在阅读中，我们首先要看纵坐标、横坐标的分 类情况，这样我们就能迅速得知图表所反映的主要内容。 3.数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。 4.要注意读注释性文字。在阅读材料时，要重视审读图表的注释性文字，图表和文字结合可以帮 助我们有效地把握图表所要传达的重要信息。 >答题模板·下p 1.×××水平高于（低于）×××。 2.×××人数占××总人数的×分之×。 3.表格中主要写了×××。 一考点针对练 可做“考点精练“第1篇《杭州亚运会赛场的BGM》第1题D选项，还可做“阅读组合训练”中 “组合训练十”的《主要粮食作物一水稻》第6题。 考点精练 1杭州亚运会赛场的BGM(9分) (宜春宜丰期中改编) 材料一 上的运动员谢震业在中国队夺得田径男子4× 游泳馆里千人合唱《千年等一回》，蹦床选 100米冠军后，还专门跑去音响组为队友，点播 手腾空翻腾时现场播放《西游记》主题曲，中国 一首《年轻的战场》…所谓的“BGM”,就是我 羽毛球男团大比分落后时赛场响起《逆战》，场 们常说的“背景音乐”。亚运赛场上，本是作为 240 。初中语文课外阅读一本通 垫场或者暖场音乐出现的它们，却在现场先 法，大抵就是因为它曾经出现在很多纯爱言情 “声”夺人。 的视频剪辑中。 材料二 材料四 运动员是体育赛事的核心。亚运期间，作 为各场馆“氛国组”的体育展示团队选择用精 DJ 心准备的歌曲，向前来参赛的运动员传递枝励 和尊重。此前在滑板赛场，中国16岁少年张 杰夺冠后，现场响起中国歌手演唱的《少年中 国说》。线塘轮滑中心体育展示团队负责人 D 数商的 说：“运动员通过自己的努力夺冠，我们配上这 (“出圈”BGM奥论热词) 首带有‘少年强则国强’窝意的歌曲，带动观众 1.根据上述内容，下列关于“杭州亚运会赛场 的鼓掌、鼓励，放大这种高光，同时可以吸引更 的BGM”的理解或推断，不正确的一项是 多人进一步了解运动员，希望这些能让运动员 ( )(3分) 觉得自己的付出是值得的。” A.“BGM”即常说的“背景音乐”，本是用来 通过赛场里的背景音乐，东道主也在为各 作为垫场或者暖场音乐出现，却在亚运赛 国（地区）观众提供不一样的观赛体验，传递自 现场上先“声”夺人。 己的热情与运动的激情。钱塘轮滑中心体有 B.为了能迅速带动观众的情绪，团队会把每 展示与领奖仪式主任介绍，团队在筛选歌曲 首背景音乐的高潮部分剪辑出来播放。 时，除了正能量和符合年轻人喜好外，另一个 C.“杭州亚运会BGM合集”持续在网上“出 要求就是能起到“带动作用”。“比赛前，我们 圈”和如今视颜化的“阅读方式”有极大的 会把合适的膏乐进行剪辑，很重要的一点就是 关系 把一些歌曲的高潮部分，或者能迅速带动观众 D.根据材料四中出示的“出圈”BGM舆论热 情绪的部分剪出来，让他们感受到热情与 词，“杭州”“古城”展现了亚运会主办地的 激情。” 文化背景特色。 材料三 2.下列不是“杭州亚运会赛场的BGM”出圈理 “杭州亚运会BGM合集”持续在网上“出 由的一项是 ( )(3分) 圈”，这已经不是音乐在文旅体融合中第一次 A.通过赛场里的背景音乐，东道主可以向前 “出图”了。这和如今视频化的“阅读方式”有 来参赛的运动员传递鼓励和尊重。 B.通过赛场里的背景音乐，东道主也在为各 着极大的关系。据《2023中国网络视听发展研 国（地区）观众提供不一样的观赛体验，可 究报告》，我国网络视听用户规模达10.40亿， 以传递自己的热情与运动的激情。 其中短视频用户规模达10.12亿。作为短视 C.这些赛场音乐充满了正能量，并且符合年 频“底色”的背景音乐，在短视频的流量加持下 轻人的喜好。 收获更广泛听众的同时，也将歌曲与场景化紧 D.短视频用户规模大，短视频 密联系在一起，比如频频被用作BGM的歌曲 的流量加持使得这些音乐 《悬溺》，坊间就有“悬溺一响，纯爱登场”的说 得到了广泛的转发和应用。 中考，第一部分 25 3.你从杭州亚运会火出圈这一现象的背后看 到了什么？(3分) 新素材·中华优秀传统文化 2宋朝的美学风尚(6分) (萍乡期中改编】 材料一 最讲究茶汤美如“疏星淡月”，使茶汤泛起泡 ①多部聚焦宋史文化艺术的图书近年来 沫，颜色逐渐从翠绿、奶绿到奶白，直到泛起满 持续热销，宋朝美学几乎成为出版领域的“流 碗雪花。这样的茶汤是看得见的雪浪，又焕发 量密码”。 着光彩，如“镜中花”“水中月”。 ②宋，如今已不再只是朝代名称，而是演 ④宋人还将茶玩出了“花样”。比如，斗 变成了艺术文化史中独特的美学特号。“随着 茶。猜测茶叶产地、辩别采茶时间、比拼茶叶 传统文化复兴，宋朝的器物、文化、审美等成就 质量、比拼点茶技术…这是宋人独有的雅 愈发受认可，风雅的宋文化契合了时代精神需 玩，放到现在也别有生趣。传闻，书法家蔡襄 求，人们需要将小日子过得更优雅一点。”历史 与苏才翁斗茶，几个回合还难分胜负。最后一 学家吴钩，曾写下《宋潮》《宋：现代的沸晓时 回，苏才翁将泉水用翠竹浸沥过，再拿来斗茶， 辰》《风雅宋：看得见的大宋文明》《宋仁宗》等 因为茶香中含有竹香才胜出。既要赢，便赢得 系列著作，他表示，无论是，点茶、插花、宋瓷、服 风雅，赢得有趣。 饰的清雅宋式审美，还是繁华街巷的市并烟火 ⑤到了民间，五六个茶粉碰到一起，于闹 气，宋代文明在各方面达到史上一大高峰。 市、于门前，但凡有兴致，便可就地“开场 (选自《传统文化成“流量密码”， 斗茶”。 宋代美学缘何历久不衰》，有改动) 材料二 ⑥要的是尽兴的骗快，风雅的狂欢。 ①电视剧《梦华录》向我们展现了一幅宋 ⑦风雅的宋人，把精致刻在骨子里。他们 代人生活的鲜活画卷，带大众了解到一些几近 以茶为墨，在茶汤里画画，又称“分茶”“水丹 失传的传统技艺。再也没有一个朝代能像宋 膏”，颇像西方用咖啡和牛奶形成的“拉花”，但 朝那样，把“生活品位”视为最高层次的追求。 难度更高。茶百戏通过茶与水作画，并能形成 ②宋人茶事，最为平常，也最为风雅。从 纤巧如画的汤纹，而作画的工具又只有一个小 帝王到平民，从朝堂到市井，文人雅士、民间百 茶勺。 工都极为讲究，可谓空前繁荣。 ⑧宋人把心中的山水，刻在画里，也刻在 ③《延福宫曲宴记》中记戟，“上命近侍取 茶里。他们高信，生命的质感远比财富权力更 茶具，亲手注汤击沸，少顷，白乳浮盏面，如疏 具价值。 星淡月”。茶具繁多，工艺步蹶烦琐，穷尽雅致 (选自《热剧〈梦华录》茶文化上热搜， 的“点茶”，却成了宋人饮茶的主流方式。他们 宋人茶事，慢煮光阴》，有改动) 26℃知中语文课外阅读一本通 材料三 A,上述材料从文化艺术角度呈现了宋朝风 ①宋瓷与宋词尤其体现了雅致的极简美 雅的美学风尚。 学。宋朝是中国陶瓷史上的黄金时期，全国各 B.材料一主要介绍了风雅的宋文化契合时 地都有窑场。宋瓷，是因极简而极美的化身。 代精神需求，宋朝美学几乎成为出版领域 台北故宫博物院原研究员廖宝秀从大道至简 的“流量密码”。 的内敛美学，解语更深层次的宋人精神文化映 C.材料二详细介绍了宋朝风雅的茶事，无论 照。“雨过天青云破处，这殷颜色做将来” 是点茶、斗茶还是分茶，宋人都极为讲究， 宋朝工匠逾越了传统五色的界限，在浩渺云烟 力求雅致，对“生活品位”的追求远甚于财 的沧海山河中，找寻到更为本源的色彩。由 富权力。 此，宋人掌握了朴与拙、素与雅的融合，用特有 D.材料三主要介绍了宋瓷与宋词的极简美 的简洁造型和淡雅清新，诠释着对自然生灵的 学。宋代词人追求内在自我的实现，诠释 敏锐感悟。 着对自然生灵的敏锐感悟。 ②宋代士人则展现出“文以栽道”“先天下 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 之忧而忧，后天下之乐而乐”的气魄与人格，他 ( )(3分) 们看重内在自我的实现，兼具书法、绘画、诗词 A.宋，演变成了艺术文化史中独特的美学符 等修养，呈现出文雅、洒脱、有趣的人生。从 号，风雅的宋文化契合了时代精神需求。 “无可奈何花落去”的惆怅、“明月夜，短松冈” B.宋朝把“生活品位”视为最高层次的追求， 的哀伤，到“一蓑烟雨任平生”的旷达、“金戈铁 他们笃信，生命的质感远比财富权力更具 马，气吞万里如虎”的澎游，很多流传千古的宋 价值。 词，无不体现出个人心境与胸怀。 C.宋人茶事，从帝王到平民，从朝堂到市井， (选自《传统文化成“流量密码”， 文人雅士、民间百工都极为讲究，空前 宋代美学嫁何历久不衰》，有改动) 繁荣。 1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确 D.宋朝工匠在传统五色中，在浩渺云烟的沧 的一项是 ( )(3分) 海山河中，找寻到更为本源的色彩。 新素材·中华优秀传镜文化 3大力发展传统文化(6分)】 (抚州期中改编) 材料一 有力。 水下洛神舞惊鸿唐宫夜宴曲绕梁 ②《端午奇妙游》系列节目在网络走红，水 一传统文化“破圈”现象观察 下舞蹈《洛神水赋》演绎绝美“洛神”；《龙舟祭》 ①端午假期，河南卫视特别节目《端午奇 重现传统端午祭礼；《兰陵王入阵曲》在时空交 炒游》火爆会网。其中，演绎水下飞天的舞蹈 错中展现家国情怀…官方统计数据显示，自 《洛种水赋》，精彩再现了曹植名篇《洛神赋》， 播出以来，节日微博相关话题阅读量达到了35 不少观众直呼“爱了”。节目中水随舞动，衣袂 亿，48小时内上榜热搜19次，视频的播放量超 翻跹。舞者或拂袖起舞，或拔裙回转，或刚动 过1亿。 中考·第一部分 27 ③为什么短短几分钟的舞路能够引发网 达传统文化的独特魅力，用创新的视听艺术方 友的共鸣、共情？除了“水下”的噱头，更多缘 式呈现其中耀眼的元素，以创新致敬传统。之 于舞路中鲜明的中国特色和人们共同的文化 后河南卫视还打算深入开发“唐宫小妹”P,除 记忆。近年来，河南卫视不断从璀璨的中华历 去已经试水的育盒等产品，“我们还计划尝试 史文化中取材，打造出优秀文化产品。此前， 网剧、网络大电影，希望大家期待这样的作品 河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》就已吹来一缕 出现”。 传统文化创意表达的清新之风，衍生节目和文 ③中信国旅董事长：河南中信国际旅行社 创产品也频频破围，吸引了众多粉丝。 打造的“行游郑汴洛、境遇中原心”等线路，将 ④河南卫视的成功告诉我们传统文化成 洛阳壮丹、河南博物院、焦作云台山等知名旅 功破圈的答案：一要有根基意识，让文化“留” 游目的地精心地串起来，突出古都雅韵、风尚 下来。在取其精华、去其糟粕的前提下，用精 人文主题，彩显中原独有的文化特色。文化涅 神内核触动观众内心对传统文化、历更传说的 聚、一鸣惊人，这些都说明传统文化的魅力是 钟情和厚爱。二要用创新手段，让文化“活”起 深入骨髓的。在传统文化深厚底蕴的影响下， 来。新颖的表演方式让传统文化更有特色、更 文化的力量正在越来越多的领域勃发。 有吸引力。三要以流量思维，让文化“传”起 (选自《河南：“国潮”文化“破圈”》，有改动) 来。利用自媒体平台，让越来越多的年轻人关 1.根据材料一和材料二的内容，下列说法正确 注到传统文化。 的一项是 ( )(3分) (选自《半月谈》) A.短短几分钟的水下舞蹈《洛神水赋》演绎 材料二 了绝美“洛神”，仅仅依靠“水下”的噱头就 ①河南卫视总监刘林军：《唐宫夜宴》中唐 能够引发网友的共鸣、共情。 代的“小胖妮儿”个个活灵活现、健康可爱，尤 B.河南卫视从中华璀璨的历史文化中取材， 其是她们的表情和动作，嘴巴嘟哪，蹦蹦跳跳， 打造的特别节目《端午奇妙游》火爆全网， 这不就和我们身边的年轻人一样嘛！有血有 吸引了众多粉丝。 肉有感情。历史悠久的河南如今浦现出丰富 C.河南卫视深入开发“唐宫小妹”P,除去已 的文化创意，并将节目中最精彩的部分加以剪 经试水的盲盒等产品，还尝试了网剧、网 辑聚焦，通过微信视频号、抖音、快手等途径快 络大电影等表达形式。 速传播，牢牢地抓住了以“95后”为代表的“Z D.赓续传统、与时俱进，只要是将传统文化 世代”的心，从而真正批起了一股文化热潮。 中“古”的“今”起来、“活”起来，就能够让 ②《端午奇妙游》执行策划徐娜：节目首创 文化的力量在越来越多的领城勃发。 “网综十网剧”的编排形式，7个短视频各自展 2.结合材料一，具体分析材料二中三位主创者 现一种文化风情，方便单独传播：不同作品之 的设计方案对传统文化成功“破圈”有何启 间又有刷情的连接，提升人的沉浸体验感。一 示。(3分) 流的文化，要有一流的表达。传统文化的传播 和发展要契合时代潮流，要通过故事化、人格 化而非说教式的手段。只有这样才能生动表 28℃初中语文课外阅读一本通 4假期出行，游客青映小城市(6分】 (安徽中考节选) 材料一 县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更 五一劳动节假期期间，众多小城市受到游 能满足多样化、个性化的需求，再加上请多“宠 客青睞。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡 客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成 村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅 章了。 游平台数据显示，五一劳动节假期出行目的地 ②当然，相比大城市，县城仍有一些不足 中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单 之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中 的增幅高于一、二线城市。 心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透 (摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游 明、减信的旅游消费环境。迎得进人，也要留 为经济增长添活力》，人民网2024年05月07 得住心。临渊美鱼不如退而结网，相信更多的 日) 县城，也已经在路上。 材料二 (摘编自《小县城跑藏大都市！旅游“出圈秘籍” 江苏湖 是哈？》，央视新闻网2024年05月09日) 贵州8/四 10 材料四 四川 1 其他 2 ①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两 浙江 个关键的基础条件。 32 ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革 2023年全国县域旅游综合实力百强县数量分布图 (单位：个) 开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会 (以上数据来源于《县域热！宝藏小城也能有 生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求 文旅大作为》，新华网2024年05月15日) 得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓 材料三 展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最 ①如今的游客更在意体验一种有趣有益 直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨 的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活 大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点 的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地 所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所 方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈 能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目 心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等 的地提供了发展机会。 户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统 ③二是基础设施条件的改善与出行方式 计，2023年12月以来，10个省份共新增127 的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知 家4A级景区，其中65%分布于县或县级市。可能创造了条件。随着国内高等级公路里程 中考·第-部分△个29 的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠 B.2023年，全国县域旅游综合实力百强县 火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自 安徽省占有三席，数量位居全国前十。 主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游 C.县域地带之所以能成为治愈心灵的小世 目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地 界，主要是因为这里可以开展户外运动。 区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通 D.随着国内高等级公路里程的拓展和自驾 不便的地区逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒 游的盛行，人们的出行方式发生了变化。 适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这 2.请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出 些地方“出圈”。 三点建议。(3分) (摘编自《下沉式添游为“宝藏小城”提供出彩 机会》，《中国旅游报》2024年05月07日) 1.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一 项是 ( )(3分) A.2024年五一劳动节假期期间，一、二线城 市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 新素材·革命文他（红色文化） 5红色文化与红色基因的传承(8分) 原创题 材料一 多媒体的传播方式也让“90后”“00后”成为红 红色文化是连接过去、现在和未来的重要 色文化的“新粉”。此外，年轻人进行文化消费 精神纽带，中国文化因含有红色基因而具有独 的目的不再只是单纯娱乐，而是更看重艺术熏 特魅力。传播红色文化，从本质上讲就是重温 陶、精种满足和审美提升。用舞蹈、交响乐等 红色记忆、传承红色基因。挖掘红色文化的价 艺术形式演绎红色经典，满足了年轻人对文化 值内涵，创作出符合融媒体传播规律的作品， 生活的新期待。 是实现红色文化创新性表达和多元化传播的 其次，以匠心打磨经典保证了作品较高的 关键。红色文艺作品通过艺术的形式再现革 艺术水准。原创舞剧《永不消逝的电波》3年演 命先驱、莫模人物生活战斗的场景，以广阔的 出400场，足迹遍布全国40余座城市，每一个 历史视野开展文化想象，能够唤起受众栖居 舞蹈动作都经过仔细揣摩，每一个细节都反复 于无意识母体中的民族忧患意识，进而筑牢 推敲。通过密的管理运营和舞台监督制度， 革命历史记忆。因此，欣赏红色文艺作品，既 骑保“百场如一”的高品质演出，发挥了现象级 是一种审美活动，也是一种对红色历史的 剧目的文化引领作用。 重温。 近年来，以红色文化为内核进行再创作的 材料二 艺术作品好戏连台，既叫好又叫座，也成就了 红色经典为何能让年轻观众动情走心？ 新的文艺经典。不只演出、影视创作热裘“红 首先，这与当代年轻人的文化消费观密不可 中取材，红色景点也成为吸引年轻人的“打卡 分。就像“国潮”流行一样，当代年轻人对于社 圣地”。这说明，红色文化的精神内涵具有穿 会、国家的认同感推动了红色文化再掀热潮。越时空的强大生命力和感召力。只要坚守崇 30个初中语文课外阅读一本通 高的艺术理想，本着精益求精的创作态度和对 1.下列对材料内容理解不正确的一项是 观众负责的敬业精神去诠释“经典”，就一定能 ()(3分) 找到令观众动情走心的密码。 A材料一认为，红色文艺作品能够再现革命 (有剧改) 先驱、英模人物生活战斗的场景，能够加 材料三 深受众的革命历史记忆，因此欣赏红色文 规看红色电 艺作品是“一种对红色历史的重温”。 影、听红歌其他2%课堂教学 14.75% 25.25% B.材料二中，以红色文化为内核进行再创作 举办洁动 6.15% 的艺术作品好戏连台，但并没有成就新的 实地考黎 51.85% 文艺经典。 C.通过材料三的图表，我们了解到超过 你更倾向于通过哪种方式进行红色文化 50%的人更倾向于以实地考察的方式来 的学习？ 学习红色文化。 材料四 D.材料四说明了想要更好地传承红色基因、 让红色基因、革命薪火代代传承，必须抓 赓续红色血脉，就必须抓好青少年的革命 好青少年学习教育。育人先育心，今天的青少 传统教育。 年，思维活跃、眼界开阔，获取信息的方式、思 2.结合材料三和材料四，联系生活实际谈谈中 考学习的习惯，都发生了深刻变化。根据青少 学生能为“传承红色基因”做些什么。(3分) 年的身心特点，推进内容、形式、方法的创新， 才能不断增强红色教育的针对性和实效性。 学演深本剧，能让孩子们在情景中更好地体 会革命先辈的崇高精神；担任讲解员，可以推 动学生们深入了解波澜社阔的革命历史和荡 气回肠的人物事迹；重走红色足迹，有助于让 青少年懂得今天幸福生活的来之不易…充 分考虑青少年的接受能力、学习习惯，设计符 合青少年认知特，点的教育活动，既注重知识 传授，又加强情感培育，就能更好地传承红色 基因。 3.新考法·情境化夏令营组织者在为红色研 “红色基因就是要传承”，革命传统教育要 学活动征集宣传标语，以下是四位同学拟写 从娃蛙抓起。膏少年阶段是人生的“拔节孕穗 的标语，下列最符合要求且与示例句式结构 期”，通过革命传统教育，厚植爱党、爱国、爱社 相似的一条标语是 ()(2分) 示例：探寻红色基因，筑牢革命历史记忆。 会主义的情感，有利于引导他们树立正确的世 A小恒：传承红色文化，弘扬先辈奋斗精神。 界观、人生观、价值观。注重方式方法创新，更 B小文：参加研学活动，收获知识与成长。 好地以红色教育启智涧心、培裉铸魂，必能引 导广大膏少年传承红色基因，赓续红色血脉。 C.小宇：铭记光辉历史，开创未来美好明天。 (有副改) D.小海：游览红色景点，感受祖国壮丽山河。 中考·第一部分 31参考 第一部分现代文阅读 第一章议论文阅读 考点精练 1懂得“睿怕” 1.D2.C 3.示例：心有畏惧者，才能为确保自己做一个方正之人构筑 道固若金汤的行为防线，以避免自己误入歧途，因此可以在 人生路上走得最远，笑到最后。(2分)作为新时代的青少 年，我们要以古今方正之人为鉴，学会知怕、善怕，常怀畏惧 之心，做一个逆规守法、爱国敬业且知止能止、行稳致远的 有心人。(2分) 2诗词文化普及不能止于记诵 1.C2.C 3,材料一。(1分)因为材料一分析了该诗的艺术魅力及对人 们心灵的惑染提开，符合第④段的观点。(2分) 3厚积与薄发 1.D2.D 3.句子：可是，有些词典对厚积薄发的诠释并不准确，甚至存 在概念上的错误。创如，它们迳释道：“厚积”是指大量地、 多多地积蓄或充分地积蓄，这个解释当然是正确的，但对 “薄发”的解释就经不起推被了，(1分)分析：该句运用关联 词“可是”表示转折，将论述的活题由对厚积薄发的理解转 向对厚积薄发的错误诠释，进而引出下文对厚积薄发诠释 的校正，(2分) 4把文化的灯火拨得更亮 1.C 2.举例论证，1分)有力地论证了“重视文化民生，让越来越 多人得到了审美的享受，精神的襟养”这一观点。(2分) 3.第⑤段首先提出观点，即“文化是凝聚人心的糖神细带，也 是增进民生摇扯的关键因素”：(1分)然后通过举四川大凉 山木耳小学的该子们的心愿以及心愿达成的事例，进行举 例论正：(1分)最后强调这一举动的意义，即为孩子们探索 更大的世界增添助力。(1分) 5生命的未来（节选） 1.B2.A 3.人类和其他生物是相互依存的关系，人类有责任思考如何 保护其他生物，使地球保持盎然生机，(3分) 6谈交友（节选） 1.A2.D 3.示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相影响的， 喜好有好与不好，高雅与低俗之分，交友应谨慎：同时交友 不能以喜好为难一标准，交友要交益友，择善而从，这才有 助于自己在道德学问上取得成就。(3分) 答案 第二章 说明文阅读 考点精练 1植物工厂 1.A2.C 3示例：未来，我在家里点一点计算机鼠标或手机屏幕就可以 给庄稼浇水、施影。我可以在自家的客厅里建一个微型植 物工厂，种上自己喜欢的水果，蔬菜。我在书房看书的时 侯，种手就能从“植物屏风”里摘一颗新鲜的小西红柿放进 自己的嘴里。(4分，符合题目要求即可) 2故宫角楼的建筑智慧 1.B 2.列数字。(1分)运用“56根、20根、76条”等一系列数据，准 确、具体地说明故宫角楼的构件数量之多，增强了文章的说 服力.(2分) 3.示例：故宫是东方古代建筑文化的标志之一，(1分)虽然经 历了漫长的岁月洗礼，仍然金碧辉煌，仅一个角楼就彰显了 古代劳动人民巧夺天工的建筑艺术，(1分)故宫是凝固的 历史时空，它的历史价值、文化价值、美学价值不可估量，它 可以说是中国乃至世界物质文化遗产中的无价之宝， (1分)它是我们中华民族的骄做，我们要好好保护它 (1分) 3冬眠，动物到赛的“超能力” 1.①动物在冬眼时，生命体征变化明显，但能够让各个器官的 运转迅速与之相适应：②动物在冬眠时不会产生疾病：③变 温动物冬眠时体内大半液体冻结，心跳、呼吸、血液流动和 大脑活动停止，几个月后又括蹦乱跳。（每点1分，共3分） 2.B 3.作比较动物的冬眼和睡眠在表象上相似但实际区别很大 (每空1分) 4.“极有可能”表示推测和估计，表明远古人类用冬眼的方式 来度过寒冬的可能性非常大，但并非绝对确定，(1分)“极 有可能”体现了说明文语言的准确性，(1分) 第三章非连续性文本阅读 考点精练 1杭州亚运会赛场的BGM 1.B2.D 3.①亚运会以应最的BGM为竞技体有增如了情感温度，营造 了全民触入的良好纸围。②赛场BGM的出圈背后是年轻 人的敢想敢做、充蕲创意.③火爆出图的亚运会BGM也彰 显着中国体育文化的创新活力。④关注竟技体育不仅要关 注运动员们的竞技水平和体育馆的硬件设施，还要关注体 育赛串的“软实力”，（答出任意三点即可，每点1分） 2宋朝的美学风尚 1.D2.D 中考·参考咨案个、207 3大力发展传统文化 1.B 2.①将以《唐宫夜宴》为代表的文化创意进行剪辑，让其通过 网络途径快速传播，抓住了年轻一代的心，启示我们要有流 量思维，通过合适的传播途径，扩大传播空间。②徐娜关于 “网综十网剧”的编排形式和文创周边的设计启示我们要依 靠创新手段，借用新的表达方式、传播形式，增强传统文化 的魅力。③河南中信国际旅行社设计打造的旅游线路彰显 了中原文化的深厚底蕴，启示我们传统文化“或图”需要有 根基意识，真正挖掘出传统文化中能够打动观众内心的精 神内核。（每点1分） 4假期出行，游客青藤小城市 1.C 2.①加强县域旅游资源的开发。公满足游客多样化.个性化 的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、减信的旅游 消费环境。⑤加大宣传力度。（答出任意三点即可，每点 1分) 5红色文化与红色基因的传承 1.B 2.示例：①积极阅读红色主题的文学作品：②观看红色电影， 听红歌，学君红歌：③去红色文化主题的博物馆担任讲解 员，了解革命历史与人物事迹：④主动向他人推广本地的红 色资源，讲好本地的红色故事。（答出任意三点即可，每点 1分) 3.A 第四章记叙文（含散文、小说）阅读 考点精练 1吐鲁誉的绿 1.(1)写乘车前行进入被绿色围裹其中的吐鲁番时的绿色观 感(2)写置身吐鲁香，介绍所见绿的构成委素，层次及视 觉感受（每空2分） 2.没有偏题.（白分）第③段不惜笔墨叙写漫漫戈壁的荒凉，是 为了与下文所展现的吐鲁番的绿形成鲜明的对比，(1分)情 以凸显被戈壁和砂石围围的吐鲁番的绿的令人感动的可贵 之处，(1分)从而使文章内容更充实，更能突出主题。(1分) 3.A 4.示例一：语言生动形象，让人如临其境。文章主体部分写吐 鲁番的绿，语言生动形象。(1分)“的的涌酒的绿，如梦幻， 如舞蹈”既简洁明快，又生动具体，给人以身临其境之惑；（们 分)“绿洲犹如一张巨大的绿毯，而吐鲁香就坐在绿毯的中 央”“笔直的白杨一排排站立于路旁，像列队卫士那殷，护佑 若整得反光的道路”运用比喻，拟人的修辞手法，(1分)将吐 鲁香的绿形象而具体地展现在读者面前，(1分)示创二： 描写由物及人，深化文章主旨，文章第⑥，⑦两段由在吐鲁 香很难发现野生的植物，绝大部分植物皆源于人工的栽培 的描述，(1分)自然过被到对人通过“奇思妙想和辛勤劳作“ 在如此荒芜酯热的地方营造出一大片绿色的这一奇迹的由 衷赞叹，1分)作者从所见之吐鲁香的绿写到创造这一绿色 的吐鲁番人，不仅丰富了文章的内容，而且使文章的主旨得 以升华。(2分) 208◇0初中语文课外阅读-本通 2十五个冬劳 1.1)老杨不给昏迷的战士喂兔肉汤(2)满我孤疑(3)老 杨冒雪带手折了的战士进山挖冬笋，结果战士栖性，且老杨 还是不给香送的战士喂笋汤(4)愤怒（每空1分】 2.B 3.1)景物描写，(1分)交代了故事发生的背景环境，为故事情 节发展做箱垫：(1分)谊染了艰苦，寒冷的氛围。1分〉 (2)动作措写，(1分)生动形象地写出了展过去的战士的愤 怒，(1分)表现出红军战士之间的深厚情谊。(1分) 4,“十五个答笋”可以串起老杨冒雪带手折了的战士进山挖冬 笋，结果该战士捆牲，老杨还是不给昏迷的战士暇笋汤，引 起其余两名战士的愤怒等小说的许多情节，使文章紧凑合 理，(2分)同时有利于盟造人物形象和突出主题。(2分) 5.两者都运用了细节描写。(2分)画线句子反映了老杨在认 出儿子时的一刹那间的惊得，(1分)链接材料中“低着头替 他扯了几十回”这一特彩的细节，把一个前倨后恭的市俊小 人的形象淋漓尽致地表现了出来。(1分 3走在故乡春风里 1.1)村中小巷(2)杨柳依依，麦苗吐穗，清凌凌的河水，一 幅水清岸绿的美好面面（每室2分） 2运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出乡亲们非常爱 惜昔日的农具，(1分)表现了乡亲们对农具的深厚感情。 (1分) 3.C 4.①故乡的经济有了显著发爱，有人创办企业，有人从事现代 农业，有人利用网络进行电商活动，这些都为故乡带来了经 济效益。②故乡的环境得到了改善，如河流污染的治理，使 生活环境更为宜居，③乡亲们的精神面貌也焕然一新，他 们积极向上，勤劳智慧，追求更美好的生活。（每点2分） 4风吹屋赠 1.1)高雀欢致图(3)农具驿站图(5)民俗风情图（每空1 分) 2.措写。1分)作用：突出了农人生活的快乐，(1分)村托了 屋榜带给农人的庇护和温暖，(1分)表达了作者对平凡温 暖、悠闲自在生活的向往。(1分) 3.示例一：前半句运用以声村静的表现手法，烘托出小雨时静 谧的诗意织围，后半句运用对比的手法，(1分)将大雨时屋 外的狂野与屋内的宁静进行对比，衬托出大雨时农人的恬 淡安适，口分)表观了下雨时节乡村生活的静谧与美好，(1 分)示例二：这句活运用富有表现力的四字词语和具有音 韵美的叠词、拟声词，营造出鲜明的视觉和听觉效果，(1分) 表现出下雨时节乡村生活的静橙与美好，1分)同时增强了 语句的节奏感和音乐性，富有韵律美。（分） 4.A 5百战百胜 1.示例：第①段“敌人要打死你，可是你上去把他打死，你就活 了”与第④段“你冲上去，你活了，他死了”，属于前后照应： 上述两处内容表现了勇敢精神在战士们身上的传递，照应 了文章的标题，提示了战争百战百胜的原因。(4分) 2.画横线的语句运用了动作搭写和神态描写，(1分)展现了王 海清战后疲劳但又强撑精神检查战士伤亡并反思战术的形