精品解析：2024-2025学年陕西省宝鸡市高新区统编版三年级下册期末考试语文试卷

宝鸡高新区2024-2025学年度第二学期期末质量检测 三年级语文 （满分100分，时间90分钟） 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 积累·运用（共61分） 一、基础积累。（53分） 1. 根据语境和拼音写出对应的字词。 （1）李裁缝不仅手yì（ ）好，而且xìng（ ）情温和，从不与人吵jià（ ），交给她的任wù（ ）总能完成得很好，gù（ ）客都kuā（ ）奖她。 （2）hú li（ ）利用跟在身后的老虎，吓跑了láng（ ）、lǘ（ ）、野猪等动物。 2. 为加点字选择正确的读音，并在正确的读音下画“√”。 出差（chāi chā） 强调（qiǎng qiáng） 积累（lěi lèi） 挣脱（zhèng zhēng） 3. 将下列诗句与其所表示的节日的时间连起来。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 四月四日或五日 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 农历七月七日 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 农历正月初一 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 农历九月九日 4. 读句子，照样子，在横线上填写表示颜色的词语。 （1）果园里，各种各样的水果挂满枝头，有紫莹莹的葡萄，有________的鸭梨，还有________的苹果。 （2）货架上的围巾五颜六色，有葡萄紫的，有________的，有_______的……任你挑选。 5. 在括号里填上合适的词语，并选词填空（只填序号）。 ①窃窃私（ ） ②相提（ ）论 ③（ ）奇斗艳 ④翻山越（ ） ⑤望闻问（ ） ⑥（ ）精打采 （1）上面词语中，和“大喊大叫”互为反义词的是________________。 （2）春日里，公园里的各色花卉________________，吸引着无数游人驻足观赏。 6．对号入座。（10分） 6. 下列各组短语中，搭配恰当的一组是（ ） A. 一座人家 蒙蒙的细雨 B. 一位顾客 惊恐地大喊 C. 一张门票 磅礴的天空 D. 一头蚂蚁 轻声地喧哗 7. 北宋时期，著名画家张择端画的一幅表现汴京热闹场面的画是（ ） A. 《清明上河图》 B. 《千里江山图》 C. 《富春山居图》 D. 《汉宫春晓图》 8. 下列不属于寓言故事的一项是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 刻舟求剑 C. 叶公好龙 D. 女娲补天 9. 下面划线词语运用正确的一项是（　　） A. 这只小花猫的鼻子真灵巧，老远就闻到了鱼香。 B. 考试结束，我迈着轻快的步伐走出考场。 C. 水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。 D. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 10. 下列故事题目中，与其他三项不属于同一类的是（ ） A. 聪明的羊和愚蠢的狼 B. 高大的儿子和矮小的爸爸 C. 长腿叔叔和卷发阿姨 D. 爱笑的黄鹂和爱哭的乌鸦 11. 给加点字选择正确的解释。（只填序号） 释：①解说，说明：解~。②消除，消散：~疑。③放开，放下：~放。 （1）因释其耒而守株。（ ） （2）我们可以参考课下注释来理解文言文。（ ） （3）经过这次交流，他们两人冰释前嫌了。（ ） 8．按要求写句子。（10分） 12. 一阵大风吹过，树叶________地响着。（补充恰当的拟声词） 13. 它们飞得那么低，怎么能看见遥远的家呢？（改为陈述句） __________________ 14. 秋天伴随着瓜果的清香慢慢地走来了。（缩句） ____________________________ 15. 一个人想要拥有健壮健康的体魄，就要锻炼持之以恒地。（用修改符号修改病句） 16. （5）妈妈对我说：“我不会离开你的。”（改为转述句） _________________________________________________ 二、名句补充。（8分） 17. 名句补充。 （1）春天是赏花的好时节。让我们跟随杜甫的脚步，去欣赏“迟日江山丽，________________”的春光明媚；伴随苏轼的身影，去欣赏“________________，春江水暖鸭先知”的生机勃勃；与白居易一起漫步江南，轻吟“________________，春来江水绿如蓝”；待到四月芳菲落尽，还可在大林寺欣赏“________________”的别样景色。 （2）________虎穴，焉得________。 （3）过而不改，是谓过矣。——《________________》 （4）________________，有过则改。 发现·表达（共5分） 三、口语交际。（5分） 18. 口语交际。 这个周末，你们班组织郊游活动，请你收拾好行囊，和大家一起出发吧！ （1）小武吃完零食后，随手将垃圾扔到了草坪上，大家纷纷对他进行劝阻。下列劝阻中，最有可能被他接受的是（ ） A．小丽：“你怎么能随手扔垃圾呢？没素质！” B．小文：“前面不就是垃圾桶吗？你是不是眼瞎看不见呀！” C．小青：“保护环境，人人有责。我们一起把垃圾扔到前面的垃圾桶里去吧。” （2）野餐结束后，大家坐在一起举行“趣味故事会”，小莎在别人讲故事时一直拉着你讨论，你应该对她说：“_______________________________________________” 阅读·思考（共14分） 四、快乐阅读。（14分） 快乐阅读。 小镇的早晨 ①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。 ②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 ③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 ④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的丝织厂和服装厂。小镇在变化，小镇在前进！ ⑤啊，多美的小镇的早晨！ 19. 从选文中找出能够概括全文的一句话：________________________________。围绕这个主题，文章从________、________、________三个方面写出了小镇早晨的特点。 20. 从文中找出下列词语的近义词。 五花八门——（ ） 情不自禁——（ ） 21. 文章第②、③、④段都采用了（ ）（填字母）的结构来叙述，我还可以用这种叙述方式写一段话： _______________________________________________________ A．总——分 B．分——总 C．总——分——总 22. 文章中画横线的句子运用了________的修辞手法，其中“________”“________”两个词语写出了小船行动的轻缓，表现了小镇的安静祥和。 写作·诉说（共20分） 五、妙笔生花。（20分） 23. 妙笔生花。 同学们，每个人都会有自己的奇思妙想，如果你变成了一棵树、一只蚂蚁、一件文具……会发生什么事呢？请以“我变成了________”为题写一篇习作，注意发挥你的想象，并结合事物本身的特性。 要求：①先把题目补充完整再写作。②不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宝鸡高新区2024-2025学年度第二学期期末质量检测 三年级语文 （满分100分，时间90分钟） 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 积累·运用（共61分） 一、基础积累。（53分） 1. 根据语境和拼音写出对应的字词。 （1）李裁缝不仅手yì（ ）好，而且xìng（ ）情温和，从不与人吵jià（ ），交给她的任wù（ ）总能完成得很好，gù（ ）客都kuā（ ）奖她。 （2）hú li（ ）利用跟在身后的老虎，吓跑了láng（ ）、lǘ（ ）、野猪等动物。 【答案】 ①. 艺 ②. 性 ③. 架 ④. 务 ⑤. 顾 ⑥. 夸 ⑦. 狐狸 ⑧. 狼 ⑨. 驴 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“架”“顾”“狐”“狼”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 为加点字选择正确的读音，并在正确的读音下画“√”。 出差（chāi chā） 强调（qiǎng qiáng） 积累（lěi lèi） 挣脱（zhèng zhēng） 【答案】chāi qiáng lěi zhèng 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 “差”读chā时，1、错误。2、副词，大致还可以。读chà时，不相当，不相合。读chāi时，1、派遣去做事。2、受派遣去做事的人。读cī时，见“参差”。①长短、高低、大小不齐；不一致。②〈书〉大约；几乎。③〈书〉错过；蹉跎。 “强”读qiáng时，1、健壮，有力，跟“弱”相对。2、感情或意志所要求达到的程度高；坚强。读qiǎng时，1、硬要，迫使。2、勉强。读jiàng时，1、强硬不屈；固执。 “累”读lěi时，1、重叠，堆积。2、 屡次；连续。3、牵连。读lèi时，1、疲乏，过劳。2、操劳，辛苦。读léi时，1、见“累累”。连续成串。2、见“累赘”。①多余；麻烦；（文字）不简洁；②使人感到麻烦或多余。③让人感觉多余、麻烦的事物。 “挣”读zhèng时，1、用力使自己摆脱束缚。2、出力而取得报酬。读zhēng时，见“挣扎”。尽力支撑或摆脱用力摆脱束缚。 出差（chū chāi）：离开所在单位或部门，暂时到外地办理公务或承担临时任务。故选“chāi”。 强调（qiáng diào）：特别着重或着重提出。故选“qiáng”。 积累（jī lěi）：逐渐聚集。故选“lěi”。 挣脱（zhèng tuō）：全力摆脱。故选“zhèng”。 3. 将下列诗句与其所表示的节日的时间连起来。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 四月四日或五日 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 农历七月七日 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 农历正月初一 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 农历九月九日 【答案】 【解析】 【详解】本题考查诗句理解和传统节日。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”意思是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。这描绘的是春节的景象，春节是农历正月初一，是中华民族最隆重的传统佳节。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”意思是：清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。这句诗描写的是清明节，在每年公历4月5日前后，是传统的重大春祭节日。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这句诗写的是重阳节，时间是农历九月初九，古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。 “七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”意思是：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。这体现的是七夕节，时间为农历七月初七，是中国民间的传统节日，有祈福许愿、乞求巧艺等习俗。 故连线为： 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——农历正月初一 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——四月四日或五日 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——农历九月九日 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——农历七月七日 4. 读句子，照样子，在横线上填写表示颜色的词语。 （1）果园里，各种各样的水果挂满枝头，有紫莹莹的葡萄，有________的鸭梨，还有________的苹果。 （2）货架上的围巾五颜六色，有葡萄紫的，有________的，有_______的……任你挑选。 【答案】 ①. 黄澄澄 ②. 红彤彤 ③. 珍珠白 ④. 西瓜红 【解析】 【详解】本题考查词语的积累及补充句子。 （1）对句子中画横线的词语“紫莹莹”分析可知，该词语属于ABB式。像这样符合鸭梨颜色的词语还有：金灿灿、黄灿灿；像这样符合苹果颜色的词语还有：红通通、红扑扑。 （2）对句子中画横线的词语“葡萄紫”分析可知，该词语是带水果颜色的词语。像这样符合围巾五颜六色的词语还有：苹果红、鸭梨黄。 5. 在括号里填上合适的词语，并选词填空（只填序号）。 ①窃窃私（ ） ②相提（ ）论 ③（ ）奇斗艳 ④翻山越（ ） ⑤望闻问（ ） ⑥（ ）精打采 （1）上面词语中，和“大喊大叫”互为反义词的是________________。 （2）春日里，公园里的各色花卉________________，吸引着无数游人驻足观赏。 【答案】 ①. 语 ②. 并 ③. 争 ④. 岭 ⑤. 切 ⑥. 没 ⑦. ① ⑧. ③ 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 窃窃私语：背地里小声说话。 相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 争奇斗艳：指百花竞放，形容花与女子争艳。 翻山越岭：翻越过一座又一座山岭。形容长途跋涉的艰辛。也形容在外工作的艰苦。 望闻问切：中医诊断疾病的四种基本方法，包括望诊（观察）、闻诊（听嗅）、问诊（询问）和切诊（触按）。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 （1）大喊大叫：指大声呼喊或大声说话。也指大力宣扬，大造舆论。与之互为反义词的是“窃窃私语”，故选①。 （2）结合“公园里的各色花卉 ，吸引着无数游人驻足观赏。”可知，公园里的花都争相开放，故填“争奇斗艳”，故选③。 6．对号入座。（10分） 6. 下列各组短语中，搭配恰当的一组是（ ） A. 一座人家 蒙蒙的细雨 B. 一位顾客 惊恐地大喊 C. 一张门票 磅礴的天空 D. 一头蚂蚁 轻声地喧哗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“一座人家”搭配不当，通常说“一户人家”，“人家”常用“户”来计量；“蒙蒙的细雨”搭配恰当。该选项存在错误。 B．“一位顾客”中“位”是用于人的合适量词，搭配恰当；“惊恐地大喊”，“惊恐地”修饰“大喊”，能合理体现大喊时的状态，搭配恰当。该选项正确。 C．“一张门票”搭配恰当；“磅礴的天空”搭配不当，“磅礴”多形容气势等，形容天空常用“辽阔的天空”等。该选项存在错误。 D．“一头蚂蚁”搭配不当，蚂蚁常用“只”“群”等计量，如“一只蚂蚁”“一群蚂蚁”；“轻声地喧哗”搭配不当，“喧哗”意思是大声吵闹，与“轻声地”矛盾。该选项存在错误。 故选B。 7. 北宋时期，著名画家张择端画的一幅表现汴京热闹场面的画是（ ） A. 《清明上河图》 B. 《千里江山图》 C. 《富春山居图》 D. 《汉宫春晓图》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名家名画。 结合课文《一幅名扬中外的画》的第一段“北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。”可以知道《清明上河图》的作者是北宋画家张择端，这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。 故选A。 8. 下列不属于寓言故事的一项是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 刻舟求剑 C. 叶公好龙 D. 女娲补天 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 A．《掩耳盗铃》讲述了一个人想偷铃铛，却因害怕铃铛响被人发觉，就捂住自己耳朵去偷，以为这样别人也听不到铃声。通过这个荒谬的行为，讽刺了那些自欺欺人、试图通过主观逃避来掩盖问题的人，传递出“做人要诚实，不能自欺欺人”的道理，所以属于寓言故事。 B．《刻舟求剑》讲述楚国人在乘船时，佩剑掉入水中，他却在船舷刻下记号，打算等船靠岸后按记号找剑。这个行为凸显了他不懂事物会随环境变化而改变，讽刺了拘泥守旧、不知变通的人，传达出“做事要依据实际情况灵活调整方法”的哲理，属于寓言故事。 C．《叶公好龙》讲的是叶公表面上极其喜爱龙，家中处处装饰龙的图案，可当真龙现身时，他却吓得仓皇逃窜。此故事讽刺了那些表里不一、口头上热爱某种事物，实际并非真正喜欢的人，告诫人们要做到言行一致，属于寓言故事。 D．《女娲补天》源于远古时期，讲述天地塌陷，女娲为拯救苍生，炼石补天、斩龟足撑天等壮举。这类故事围绕神（女娲）展开，体现了古代人类对自然现象（天塌地陷）的想象，以及对拯救世界、战胜灾难的愿望，具有浓厚的奇幻色彩和神话特质，不属于寓言故事。 故选D。 9. 下面划线词语运用正确的一项是（　　） A. 这只小花猫的鼻子真灵巧，老远就闻到了鱼香。 B. 考试结束，我迈着轻快的步伐走出考场。 C. 水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。 D. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．灵巧：指聪慧灵敏的才思。句子表达的是小花猫的鼻子很灵敏，老远就闻到了鱼香。“灵巧”使用不恰当。 C．飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。句子表达的是水的波纹一圈圈地荡漾开去。故“飘荡”使用不恰当。 D．发现：指对一个目标的研究或经验而找到。句子表达是“造纸术”的出现是中国对世界文明的伟大贡献之一。用“发明”合适。故“发现”使用不恰当。 故选B。 10. 下列故事题目中，与其他三项不属于同一类的是（ ） A. 聪明的羊和愚蠢的狼 B. 高大的儿子和矮小的爸爸 C. 长腿叔叔和卷发阿姨 D. 爱笑的黄鹂和爱哭的乌鸦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查拟题方式。 A. 由“聪明”和“愚蠢”可知，题目中“羊”和“狼”的形容词是一对反义词。 B. 由“高大”和“矮小”可知，题目中“儿子”和“爸爸”的形容词是一对反义词。 C. 由“长腿”和“卷发”可知，题目中的“叔叔”和“阿姨”的形容词是并列关系。 D. 由“爱笑”和“爱哭”可知，题目中“黄鹂”和“乌鸦”的形容词是一对反义词。 故选C。 11. 给加点字选择正确的解释。（只填序号） 释：①解说，说明：解~。②消除，消散：~疑。③放开，放下：~放。 （1）因释其耒而守株。（ ） （2）我们可以参考课下注释来理解文言文。（ ） （3）经过这次交流，他们两人冰释前嫌了。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）“因释其耒而守株。”此句出自《守株待兔》，意思是于是（农夫）放下他的农具，守在树桩旁边。“释”在这里是“放下、放开”农具（耒）的意思，对应解释“放开，放下”，故选③。 （2）这里的“注释”是对文言文词句进行“解说、说明”，对应解释“解说，说明”，故选①。 （3）“冰释前嫌”指像冰融化一样消除以前的怨恨，“释”是“消除、消散”的意思，对应解释“消除，消散”，故选②。 8．按要求写句子。（10分） 12. 一阵大风吹过，树叶________地响着。（补充恰当的拟声词） 【答案】唰唰 【解析】 【详解】本题考查拟声词。 展开联想，依据所给句子中“风吹树叶”发出的声响，可知，拟声词需符合树叶被风吹动时发出的自然声响，言之有理即可。比如：沙沙、哗哗、簌簌等。 如：一阵大风吹过，树叶沙沙地响着。 13. 它们飞得那么低，怎么能看见遥远的家呢？（改为陈述句） __________________ 【答案】它们飞得那么低，不能看见遥远的家。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。 本题中“能”改为“不能”，去掉反问词“怎么”，去掉疑问助词“呢”，将句末的问号改成句号。 句子可改为：它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 14. 秋天伴随着瓜果的清香慢慢地走来了。（缩句） ____________________________ 【答案】秋天走来了。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句需保留句子的主谓宾核心成分，删去修饰、限制或补充说明的成分。 原句中“秋天”是主语，“走来了”是谓语，“伴随着瓜果的清香”“慢慢地”分别是表示伴随状态和程度的状语，属于修饰成分，应删掉。缩句后需确保句子结构完整、语义明确，不改变原句的主要意思。 故缩句为：秋天走来了。 15. 一个人想要拥有健壮健康的体魄，就要锻炼持之以恒地。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语义重复：“健壮”和“健康”意思相近，都可形容身体状态，此处同时使用属于语意重复，显得冗余，保留一个即可（“健康的体魄”更常用）。 语序不当：“持之以恒地”是副词短语，在句中应修饰动词“锻炼”，正确语序应为“持之以恒地锻炼”，原句语序颠倒，导致表达不顺畅。 句子应改为：一个人想要拥有健康的体魄，就要持之以恒地锻炼。 16. （5）妈妈对我说：“我不会离开你的。”（改为转述句） _________________________________________________ 【答案】妈妈对我说，她不会离开我的。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 直述句改为转述句的方法： ①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。 ②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。 ③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。 ④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本题将冒号改为逗号，去掉双引号，双引号里的“我”改为“她”，“你”改为“我”。 句子改为：妈妈对我说，她不会离开我的。 二、名句补充。（8分） 17. 名句补充。 （1）春天是赏花的好时节。让我们跟随杜甫的脚步，去欣赏“迟日江山丽，________________”的春光明媚；伴随苏轼的身影，去欣赏“________________，春江水暖鸭先知”的生机勃勃；与白居易一起漫步江南，轻吟“________________，春来江水绿如蓝”；待到四月芳菲落尽，还可在大林寺欣赏“________________”的别样景色。 （2）________虎穴，焉得________。 （3）过而不改，是谓过矣。——《________________》 （4）________________，有过则改。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 日出江花红胜火 ④. 山寺桃花始盛开 ⑤. 不入 ⑥. 虎子 ⑦. 论语 ⑧. 见善则迁 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）结合“待到四月芳菲落尽，还可在大林寺欣赏”可知，此处填“山寺桃花始盛开”出自白居易的《大林寺桃花》意思是：高山古寺中的桃花才刚刚盛放。通过对比山下与山寺的桃花花期，既描绘了自然现象，又暗含诗人对春光流转的惊喜之情。 书写时注意“香”“蓝”“桃”“枝”“胜”“盛”的正确写法。 （2）书写时注意“虎”的正确写法。 （3）“过而不改，是谓过矣。”出自《论语》意思是：明知有过错却不改正，这才是真正的过错。 （4）书写注意“善”的正确写法。 发现·表达（共5分） 三、口语交际。（5分） 18. 口语交际。 这个周末，你们班组织郊游活动，请你收拾好行囊，和大家一起出发吧！ （1）小武吃完零食后，随手将垃圾扔到了草坪上，大家纷纷对他进行劝阻。下列劝阻中，最有可能被他接受的是（ ） A．小丽：“你怎么能随手扔垃圾呢？没素质！” B．小文：“前面不就是垃圾桶吗？你是不是眼瞎看不见呀！” C．小青：“保护环境，人人有责。我们一起把垃圾扔到前面的垃圾桶里去吧。” （2）野餐结束后，大家坐在一起举行“趣味故事会”，小莎在别人讲故事时一直拉着你讨论，你应该对她说：“_______________________________________________” 【答案】 ①. C ②. 小莎，我们先安静听故事吧，等讲完再讨论，好吗？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）面对他人的不良言行，我们要学会使用合适的语气进行劝告，通过讲道理使别人接受意见，改正错误。在对别人进行劝告时，一要注意说话的语气，不要用指责的口吻；二要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 A. 小丽直接指责小武“没素质”，语气生硬，容易引起反感，不易被接受。 B. 小文用“眼瞎”等侮辱性语言，不礼貌，会伤害感情，反而可能激化矛盾。 C. 小青强调“保护环境，人人有责”，用正面、鼓励的语言倡导责任，并提议“我们一起把垃圾扔到前面的垃圾桶里去吧”，体现了尊重和合作，更容易让小武感到被理解而接受。 故选C。 （2）要考虑到在“趣味故事分享会”的特定情境，以及“小莎”正在打断别人讲话的这一行为，选择一句既能表达你的想法，又能委婉地提醒对方的语句。 示例：小莎，现在是别人在讲故事，我们应该认真倾听，这是对讲故事人的尊重。等故事讲完后，我们再一起讨论，好吗？ 阅读·思考（共14分） 四、快乐阅读。（14分） 快乐阅读。 小镇的早晨 ①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。 ②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 ③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 ④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的丝织厂和服装厂。小镇在变化，小镇在前进！ ⑤啊，多美的小镇的早晨！ 19. 从选文中找出能够概括全文的一句话：________________________________。围绕这个主题，文章从________、________、________三个方面写出了小镇早晨的特点。 20. 从文中找出下列词语的近义词。 五花八门——（ ） 情不自禁——（ ） 21. 文章第②、③、④段都采用了（ ）（填字母）的结构来叙述，我还可以用这种叙述方式写一段话： _______________________________________________________ A．总——分 B．分——总 C．总——分——总 22. 文章中画横线的句子运用了________的修辞手法，其中“________”“________”两个词语写出了小船行动的轻缓，表现了小镇的安静祥和。 【答案】19. ①. 啊，多美的小镇的早晨！ ②. 安静 ③. 热闹 ④. 忙碌 20. ①. 各式各样 ②. 不由自主 21. ①. A ②. 春天的公园是生机勃勃的。小草从土里探出头来，柳树抽出嫩绿的枝条，孩子们欢笑着放风筝，老人们在树下悠闲地散步。 22. ①. 拟人 ②. 悄悄 ③. 轻轻 【解析】 【导语】《小镇的早晨》以细腻的笔触勾勒出水乡晨景的三重画卷。结构上采用“总——分——总”模式，通过“安静——热闹——忙碌”的递进式描写，展现小镇从苏醒到蓬勃的动态过程。作者善用感官描写（银鳞般的河面、哼唱的小调）与细节特写（带露珠的蔬菜、彩色的人流），将水乡特色与时代变迁自然融合。结尾的感叹句升华主题，体现对乡土生活的诗意观照。文本语言清新质朴，动静结合的描写手法成功营造出江南小镇特有的生活韵律与生机。 【19题详解】 本题考查找中心句与文章内容的概括。 “中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。 结合文章第②自然段“小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。”可知，小镇的早晨是安静的； 结合第③自然段“小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。”可知，小镇的早晨又是热闹的； 结合第④自然段“小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。”可知，小镇的早晨更是忙碌的。 所以文章的中心句在结尾，为：啊，多美的小镇的早晨！ 【20题详解】 本题考查近义词。 五花八门：指事物花样繁多或变化多端，现多用于形容种类繁杂、形式多样。 情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 结合第②自然段“沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。”可知，沿街的河边小船种类多，根据所学可知，“各式各样”的意思是：谓多种不同的式样、种类或方式。故“五花八门”的近义词：各式各样。 结合第③自然段“路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走”可知，我会不自觉地随人群走，根据所学可知，“不由自主”的意思是：意思是由不得自己，控制不住自己。故“情不自禁”的近义词：不由自主。 【21题详解】 本题考查段落结构。 结合第②③④自然段可知，均是首句总写特点（总），后文具体描写（分），属于“总—分”结构。 故选A。 仿写需用相同结构：先用中心句总写，再分述细节。 示例：课间的教室热闹非凡。几个同学围在一起讨论数学题，时不时爆发恍然大悟的笑声；后排的男生模仿老师板书，逗得周围人前仰后合；窗边的女生低头翻着小说，阳光透过玻璃在她书页上投下斑驳的光影。 【22题详解】 本题考查句子的理解。 结合第②自然段“不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过”可知，该句子运用了拟人的修辞手法，将小船拟人化（“钻出来”），赋予其人的动作。“悄悄”写船出现的静谧，“轻轻”写船漂动的轻盈，共同体现小镇的安静祥和。 写作·诉说（共20分） 五、妙笔生花。（20分） 23. 妙笔生花。 同学们，每个人都会有自己的奇思妙想，如果你变成了一棵树、一只蚂蚁、一件文具……会发生什么事呢？请以“我变成了________”为题写一篇习作，注意发挥你的想象，并结合事物本身的特性。 要求：①先把题目补充完整再写作。②不少于300字。 【答案】例文： 我变成了一棵桂花树 清晨醒来，我发现自己扎根在小区的花坛里，枝桠上缀满了星星点点的黄花——我变成了一棵桂花树。 春风拂过，新叶在枝尖探出头，嫩得能掐出水来。我努力把根往泥土深处扎，汲取着温润的水分。夏日的雷雨来得突然，豆大的雨点砸在叶片上，我却挺直腰杆，看着躲在屋檐下的孩子们朝我笑。 最难忘是秋日。细碎的黄花悄悄胀鼓鼓地绽开，清甜的香气像调皮的小精灵，乘着风钻进每户人家的窗户。晨练的老奶奶会驻足深呼吸：“这桂花香得人心都醉了。”放学的小姑娘踮起脚尖，轻轻拾起一片飘落的花瓣，夹进课本里。我晃了晃枝叶，让更多香气萦绕在她们身边。 当第一片黄叶在秋风中打转，我忽然懂得：平凡的生长里，藏着被需要的幸福。暮色中，我望着万家灯火，枝桠间的花香，是我写给世界的温柔小诗。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是半命题作文。以“我变成了________”为题写一篇习作。题目中需补充具体事物（如树、蚂蚁、文具等），写作要以第一人称“我”的视角展开，结合该事物的特性（如树的生长环境、蚂蚁的微小体型、文具的使用场景）进行想象，讲述变成它之后的经历，字数不少于300字。 二、立意。 通过变成某事物后的独特经历，表达对自然、生活的观察与感悟，如变成树体会生长的坚韧，变成蚂蚁感受团结的力量，或借文具的视角反映学习生活的点滴，传递积极的情感或道理。 三、写作思路。 开头：点明自己变成了什么，交代变身的契机（如愿望实现、意外发生），简单描述变身初期的状态。 中间：围绕事物特性写具体经历（如树感受阳光雨露、抵挡风雨；蚂蚁参与搬运食物、躲避危险），融入细节和心理活动。 结尾：总结变身的收获或感悟，点明从中明白的道理，或表达变回来后的想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $