第1单元 阅读综合实践&基础知识专练-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）

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Èñ*ªÓ ! ï6ªè¢ & "! 第一单元 第一单元阅读综合实践 [答案 P5] 学校开展“走进新闻世界”的阅读综合实践活动，请你参加并完成任务。 【活动一：新闻采访我能行】 在“身边的文化遗产”学习实践活动中，老师要求同学们实地采访，撰写新闻通讯稿。 1你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说 道：“_ 2扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。 采访提纲 时间、地点 ×月×日，××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及其发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 ①你厂的环境怎么样?可以带我参观参观吗? 采访问题 ②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品? ③你厂产品最贵的卖多少钱? ④你现在一个月工资多少? 3 ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。 应删除： 【活动二：新闻写作我在行】 ④ 请你根据11月13日静安中学的活动信息，为静安中学校刊写一则消息。要求：注意文体结构及六个 采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。 应详写： 新闻要素，150字左右。 应略写：_ _(只填序号) 活动对象 静安中学全体师生 活动时间 11月13日 活动主题 消防安全演练 活动内容 消防安全知识宣讲和消防应急疏散演练 活动目的 全面做好消防工作，确保师生生命安全，了解学校消防逃生路径，培养在火灾等突 发事件时的应变能力。 活动意义 进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，严防校园突发事件发生，进一步提升安 全意识、应变能力，保障人身安全，构建平安校园。 见此图标眼微信扫码|难题轻松解 练出好成绩 21 ! ! '()* # +,-./ $ 01 %! # LMr " +ô-.Õ;< $ UVY #=2>?Ð_vwJ@ABCDÓÔ #% T $. , ## r #/ ô " 5á)ä 3 â*χ‚ãä@G¿ÀÐÁÂÏ,?ãÄs " O‚. 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UVr DIJK ! naLJ !!! =>?BCD‘r ! $%$# S . T #- , ' r $$ ô " ½¤Yghi # jkl­mnoLZRS*)ä‚$phõöÄs " Ü¥sF$™@r#‚$p˜Þ1 ! mno#r#„sp˜ " žQQ , G$r#«‘’#sF$ - # QRrÝ ! ÒQ§+Ý " :[[cdQ ## S ! "öö4Q»S) " mnoOr#ÿҘŸ5 " w{ $ !½½¤L­Y—˜Þ1 ! ±ÈXƦõî: Òß\„sÅûÝ°QŒ¨üý " mno+ +, Òß\„sÅû " gÚé`¾Q—µ # ,<TÕ " ¢”<t3 ᒓ ! g~~…:‘’ " —µ?fß¾,Þ§¨nøfß " ‚.ÇP²ønzrÀ # nzî% !- & *" $ ’“-3 %) JLZ ' '¡¢+ôMN & ‚ƒ ( C…? )( C…\ )! …³ìí & "## ‰Ö%¡7£@Y¶E !& "$# 5MݤŠ‹ê7r:=4ì@ ! ¤¥7r:Ә;:Œ !  MÎ ! =-èl7 )/+ ň‹ìn ?ˆâty & 'OP†‡QR ' òmÅRŽIçÎÉ2ÒÓԏÖôõ/•‘’ã ! =ó 0­‹7ÎëÔՓdÎÉW9 ! æÿ ŠÎÉÓã & UV# UVr †‡Œ ‘’ã ! ÒÓԏÖôõ/• †‡‘’ "## wk”îÁR¢ ! >•+2ž`® * †Ý78 !! Pªm˜•~nªC–] ! —n ˜xÅÁÓnc™êœ & >7T?S š55ša ! ç°·>WÂPÐ?Y / ÂÐ?Y & 3!›©Ö ! w2ÂP ! w 2ðq ! Bœõ 1 !! wk”îÁR¢ ! [ñ…³2*I / « ýžè ! @–¨©Ì·U¶ & [SSÿÒ4 5 ! *IDòükF«ë12ì†ük ! Ÿ  Ó5ò n†ì“K» / ì“ÂP & †‡QR "## ÿWr:Œ¨Ç¡ ! `땈CèTˆ & "$# 'TútƒŒS ( Fr`2?ÃÍó ! P‹áSÀš´7wŸ¢3Íó‹ ! ³$p7?âE "!!# £¤ ' ‹qÃ"¥Å ? !! ¦§ ' Óʨ©¥Å¤Ü ª !! š« ' ‹qМÌñÁ67 ¬Ê ' ÓÊTË ª ÒÓ ' ‹q­z7A®ôõ ? šW ' GÅÃd´ TS " ¯°î# !! ! ! /á ! 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(1)提问语言简洁清晰，少用长句与否定句。 采访秘籍 (2) ( ) 上联：夸父追日，①指路，神舟游宇宙 下联：嫦娥探月，②传书，天问 ③ A.①北斗 ②鸿雁 ③遨银汉 B.①鸿雁 ②北斗 ③赴星河 C.①鸿雁 ②北斗 ③遨银汉 D.①北斗 ②鸿雁 ③赴星河 嫦娥：中国探月卫星系列 鸿雁：全球低轨卫星通信系统 天宫：中国近地载人空间站 北斗：全球定位系统 神舟：中国研制的宇宙飞船系列 天问：火星探测器 见此图标眼微信扫码|难题轻松解 练出好成绩 23 ! ! '()* # +,-./ $ 01 %! !!!! *Y+,VWXYZ[ ! %& !"." " XBYNZ[\]^_[`bN & c ! d "!!#!!! ´ ! 2 "!!#!!!! ! ! s "!!# !!! nµ ! "!!#!! !! ¶ ! r "!!# · ! î "!!# ¬¸ ! "!!# ¹ ! Ñ "!!# º ! ô "!!# »Ÿ ! "!!# ¼½ ! "!!# ¾ìDp ! "!!# à ! — "!!# úû ! "!!# ¿ ! À "!!# Á ! ghi "!!# •Â ! "!!# a ! Á "!!# à ! å "!!# ÄÅ# ! ) "!!# Ì ! ñ "!!# Æ ! õ "!!# `Ç ! "!!# È ! 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N ! ”w)ì & ÷Q7™hæ.çúR / èéR / ’YR / êñ / :oR ! ä妡 P78n½ & 8n{8  + wñ“+í ,+ ë¢4 2 J ,+ ì÷) 2 íî ,+ E 2 •E , M & "$ 同步练测·八年级语文(上册) HJN [答案 P6]第一单元基础知识专练 ①给加点字注音或根据拼音写汉字。 溃退( ) 翘首( ) 悄然( ) 要塞( ) 呓语( ) 篡改( ) 杀戮( ) 揪着( ) 遁形( ) 辱没( ) 仲裁( ) 锐不可当( ) 颁发( ) 抵赖( ) 娴熟( ) 摧枯拉朽( ) 巨额( ) 凌空( ) 巩固( ) 眼花缭乱( ) 载人( ) 模式( ) 气氛( ) 屏息敛声( ) 横dù( ) xiè( )气 guǐ( )道 核心cāng( ) 贡xiàn( ) 定 lǜ( ) shèn( )透 机xiè( )臂 联méng( ) shì( )世 优yǎ( ) bì( )画 xuàn( )风 沸 téng( ) 呼xiào( ) péng pài( ) wéi( )杆 lǐn liè( ) 浩hàn( ) cāo zòng( ) zhàn( )蓝 天mù( ) zhàn( )放 juān kè( ) xiāo( )洒 如梦初 xǐng( ) dū( )战 振聋发kuì( ) zhāng( )显 zhù( )留 由zhōng( ) 轻yíng( ) yí zhǔ( ) 建shù( ) páo xiào( ) 一丝不gǒu( ) 初 zhōng( ) 关jiàn( ) kù( )似 dān( )精jié( )虑 míng( )记 wàng( )图 惨绝人 huán( ) 2 解释词语或根据释义写词语。 (1)摧枯拉朽： C (4)白手起家： (5)_______:形容使人感受很深，震动很大。 (6)_______:发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 (2)_______:暂时抑制住呼吸，不出声。形容小心翼翼或注意力高度集中的样子。 (3)________:好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 o (7)殚精竭虑：_ _o (8)_______:悲惨的程度人间从未有过，形容悲惨到了极点。 (9)_______:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 3文学常识。 毛泽东，字____,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家，毛泽东思 想的主要创立者。主要作品有《为人民服务》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。 24 见此图标眼微信扫码|难题轻松解 练出好成绩 ! !"#$%&' ! : ! „…#j2š« % $!!"" >™cVz…{2½» š ƒ“ $ ÀC® fcV’–›å ( Xœ‹ & žÙ[ ) :<†? 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"$ ! !& !$ ./ % éµ\] ! ®&Œ:šÞ !&! 参考答案及解析 结，所以③句更合适。 3.(1)组织青年学生开展国家公祭日活动，有利于 让青年一代牢记“不忘历史、振兴中华”的使命与 担当。 (2)(示例)①参观侵华日军罪行图片展。②请战 争年代的幸存者或老英雄做报告。 4.(1)B(2)A(3)C [解析]本题考查对对联的掌握。对联一般分上 下两联，上下联字数相同，语义相关，相对应的词 语词性要相同。(1)下联是勿忘屈辱，上联应对 “祭奠亡灵”;“金陵响警钟”最后一个字是“钟”, 与这个字押韵的是“灵”。故选用B句。(2)中选 择的句子要与“恨日寇猖狂”中的“恨”的内容形 成反比，“恨”与“欣”,形成反比；与“图强”照应的 是“复兴”。故选用A句。(3)中选择的句子要与 “枕戈而待旦”中的“待旦”形成对比，“耻事”应是 回忆过去，“追昔”与“待旦”相照应。故选C句。 5.(1)(示例)抗战胜利纪念日——不为记住杀戮， 是要警示未来。中国烈士纪念日——不为记住恩 怨，是要缅怀先烈。(任选其一即可) (2)(示例)小明同学，我们参加南京大屠杀死难 者国家公祭日活动，不是为了玩耍，而是为了铭记 历史，珍惜来之不易的和平。所以，呼吁全社会的 人们珍爱和平，这才是我们此次活动的目的，你 说呢? 【能力提升练】 6.“事实”指第二次世界大战期间，侵华的日本军队 在南京残暴屠杀三十万中国同胞。 [解析]本题考查理解文章内容的能力。从课文 “南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆” 这句话中可知“事实”所指内容。 7.(示例)作为和平时期的中学生，我们虽然已不需 要在战场上抛头颅、洒热血，但同样需要付出努力 去学好知识，只有用知识武装自己，用知识铸就一 身钢筋铁骨，将来才能去支撑中华人民共和国的 大厦。 8.南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行 9.习近平总书记的讲话点明了这次公祭活动的目 的，表达了中国人民热爱和平的心声，也表明了中 国政府对待和平的态度。 10.背景。交代“南京大屠杀”的时间和死亡人数及 国家设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的时 间、机构，点明了公祭活动的必要性。 11.作者运用“9时56分”“10时整”等精确的时间， 体现了新闻的时效性；运用“18名”"16名”“8 个”“77名”“1.65米”“2014公斤”“160字”等 准确的数字，体现了新闻准确、真实的特点。 任务二 新闻采访 1.B [解析]A.“烂手爪子”带有侮辱色彩，不文 明；C.“唾骂”“让他们在人们面前永远抬不起 头”语言过激；D.“只要破坏国家文物就判刑”等 语句过激或者说是过于绝对。故选B。 2.①市图书馆馆长 ②了解图书馆在推广阅读方面所做的工作 ③市图书馆开展了哪些活动来吸引更多的人走进 图书馆? 3.(1)(示例)2025年全国春季游泳锦标赛开赛 覃海洋等名将首日亮相 (2)(示例)李教练，您好!对于首日决赛中，程玉 洁、孙佳俊、郑惠予、季新杰分别夺冠，覃海洋也在 男子100米蝶泳比赛中取得个人最佳成绩，您认 为这对中国游泳队在本次锦标赛以及后续国际赛 事中的士气有怎样的影响? 4.(1)徐梦桃亚冬会自由式滑雪女子空中技巧夺冠 (2)①徐梦桃姐姐，18年前你初登亚冬会赛场获 得银牌，如今终于在亚冬会圆梦，这期间你经历了 无数困难与挑战，能和我们分享一下支撑你坚持 下来并最终夺冠的信念是什么吗? ②这次夺冠你达成了冬奥会、世锦赛、亚冬会等大 赛冠军的全满贯成就，现在你已经站在了职业生 涯的巅峰，接下来你对自己的运动生涯还有哪些 新的规划和目标呢? 第一单元阅读综合实践 1.(示例)扬扬，通过实地采访，我们不仅可以亲眼 看到漆器生产的全过程，收集到更真实、丰富的资 料，而且可以更直观具体地感受漆器的魅力。这 都是在网上查资料做不到的。网络搜集资料虽然 轻松省时，但信息庞杂、真假难辨，会影响通讯稿 的真实性。我们还是去实地进行采访吧! 2.①称呼不得体，可将“你厂”改为“贵厂”。②应删 去第③④两个与采访目的无关的问题。③应增加 关于漆器起源、制作工艺等方面的问题。④应增 加有关漆器发展现状、发展前景以及漆器厂发展 规划等方面的问题。 3.③ ②④(①⑤ [解析]作答本题，首先要结合第 ·5· ! QRST * UVW×) ! 7X "! # ]ÝdßàÞáq 2Fâ*ãZd³Œ–— % äÞ # ]lm ! ßàd4d~opåæd%a…Õ Ö-çè $ âZóX ! <2FâÝ*ȏ‚–— éá/©ÉÊ % E ! ÊË]4„Td¨€ŠéŒ alm ! Œa"$Jßà4d­š ! <·€Œa Œ/Š ( Œa#Jßà4dð‚ ! lê[ ( Œa&ë â½ì ! *0Š % ‰' ! :šÈ‚!"mcdop lm ! !"݌ٌífÚe $ ña $ ³ŒÓÔOS \åæ ! <Œa!²Œ0Š % %! >üzÝïüU?Sù§@l ˜‹ãU|¿­Ýï×L $ ç¶Â……†üU $ Ý&z¬Ýï@…éA $ B‡OQCèþ¨=Çu ::Dr( $"" 6 "$   $ 8¬—{2ÝïüUŽ ¤¸ŽÝï:EFG?S % |DU6…’RH Ï ( üU,’ $ I ) :âã $ Jï¬Kþ¨=Ç ¨… $ ’R_¡üU’ & :Dr( $ ¶V„ü U $ ^L$ü¬K % &!!"" íîHM–×VŠ_¨òÞ#ù§lm !#"! +,’ "" òÍ=í & “L & ×åsç $ ç‚ V9Ê> $ š…NW‚áuJ“î¥:+åŽÁN :vw % ×兓 $ *À)~ % ! +,„ "# òD&4V:,º-. $ …“é2nç ‚Ý²Q¨òiíîHM–OÀmn:/P $ ËV íQRJ:äû % ×兓é2 $ *À)~ % ! ö« ’ò $ I'Í7×å:é2äxy " '!!"" OxFôõŠõö÷îi $ «ÀùúL³Ë8Ï cdV + !#"! +,’ " +_øŸ|Ï6 & Sç $ ÀTžä % ! +,„ " _øu $ ØÕ~&ž2:„U $ fžÌÀó y˜ % ! +,‰ " sV~&3:ºG~&øŸ % ! Ûtœ"x y " (!' !"#$nopqrs "!!"#!/(61!/(01!7'(!8#!)"',!9:!2(;!$:, <=!)6(!$3,5!>3,!9'(!?(6,!)"@!+!9%,5 5A,5!9(61!&'(!<B!CD,!>E,5! ; ! W ! _ A !  ! X ! Y ! } ! „ ! Z ! · ! [ ! U ! Y \ ! ]^ ! _ ! `a ! b ! cd ! † ! e ! Æ ! fg ! h ! i ! j ! k ! q ! l ! m ! n ! 2o H ! pq ! r ! m ! t ! s ! t ! u ! • ! v ! w #!!"" )Àxyz^û>({ $ *+|z}(~Ð Ñ( !!#" €Þí !!$" B¤Ji !!%" *+ O¦¾…À«‚£ƒÇՄ:åêTl쒅= ¢ !!&" †+“‡ !!'" žë¨k !!(" &ˆB ( $ ‰ˆ+â !!)" Š˜Vw !!*" ¤‹Œ $! Žî tuv)* !% wxyz/0 & )*%&" "!!"" mO½:VË $ Ø®?½ÀÇ & ú‘ ’Ž1Ӟ¸D“ÀØ:øŸ:gÌ4# $ ’h Xr<§’ $ +‰<ã|ŠÊÀú'ƒ“>z ÚøŸ:#$ % !#" ¾”]> & Ø®I's" & ¸ã< & •) o· % !$" –)¢¸ ! —˜m ! •™µ³ !%" !Ç3Iš›é & N[ŽYZJHIœ & ž ­Ÿp É¡Ÿ % ! "ynx¢£¨ & VdST & N[gD & ¤¥þÿ % !&"" #!!"" >™¥!}ݦš:U’¬§¢¸ % !#" ¨©:ŽId & d…‚„:ÍƒÞ % $!!"" D&ãssç $ 篨¾?’2 ( ª«:cV q¬ )$ <&.)•Žnø ( 8 )$ ÛႯ¨¾• )o· & ­z®¯:cVF°é2 % !#" Í=籲諳 & }ÀÚ´µ & ¶¨ $ D· ]¸Ï4¹Ù:¤º $ @A…“é2nÛ႒ 2»ŠD¨¹:ŽIdé2 % %!!"" ç7ÀV|D佩†åÞ¼- % !#" ½T¾Ú?W9 % ë˜<9…ƒ¿F $ À …À‡Á $ ÂrûüzÌ $ Ãk¶ü‰ç % ! Ä| ?¡r]xy " &!! +, " ! ( V ) :Ă ! 3‰ "$ 8a˜ÀÇ?V % ?$AVÀ$AV:tÅf‰ $ GÀ$AV:r ­ % BÀ:ÀÇE1tîÆ.Ç $ À:tî-1 $ À:—˜ró % " ( Èd ) :Ă ! 3’ "$ 8a˜ÀÇ? ( Èd )% <9|žþÿ $ û­XÉ $ Àu~ÞÊÀËA:Ì ÍÎÎ:ÌO $ ”2V…¯Gî‚ä % BO ( ŠÝ ž­Ÿ ) ’~ $ ž­Ÿ7|’Ï^Ð~ÑÙ $ T |?ÒE:n‘ $ ž|?aÇ:¨ÓÔn $ ø…V µã>ÀÇÕ¯OzûÖv:åéTûü=Ÿ % # ( í ) :Ă ! 3„ "$ 8a˜ÀÇ? ( í )% ÀÇ =ÍÝVt‹7:WX % <9×pʹÏóm $ ;=Hƒn‘ $ Ø=Ù¥Ú²:yn $ ÛR„¹ °Ü{ $ jkþýaÇ:ÎÎÝs $ â?íW % !'! 同步练测·八年级语文(上册) HJN 2题中的采访提纲明确通讯稿应包含的主要内容。 由第2题可知，采访的目的是了解漆器的特点以及 其发展历史、现状和前景，故通讯稿中应对相关内容 进行详细介绍。接着，阅读题目所给的五个写作要 点可知，要点②④与采访目的相契合，故这两个要点 要详写；要点③与采访目的无关，可删去；要点⑤呈 现感受，应略写。然后，结合对相关新闻知识的了解 可知，新闻中要简要交代时间、地点、主要人物等基 本信息，故要点①也要略写。 4. 静安中学消防安全演练圆满完成 为切实全面做好消防工作，确保师生生命安全， 了解学校消防逃生路径，培养在火灾等突发事件时 的应变能力，11月13日，我校特开展消防安全知识 宣讲和消防应急疏散演练。要求全体师生进一步树 立“安全第一，预防为主”的思想，严防校园突发事件 发生，进一步提升安全意识、应变能力，保障人身安 全，构建平安校园。 5.(1)神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 (2)(示例一)A句通过神态、动作、语言描写，写出 人们看到3名航天员出现时激动欢跃的心情和热闹 的场景。语言生动，富有文采。 (示例二)B句运用拟人的修辞手法，生动形象地写 出了点火发射前神舟十七号剑指苍穹的雄姿，给人 神圣庄严的感受。语言生动形象，富有文采。(任选 一句，分析通讯语言的形象性即可) 6.(1)在即将执行飞行任务之前，您有什么建议给广大 青少年? (2)(示例一)所提问题要具体、客观，有针对性。 (示例二)提问时，关注采访对象的身份，让对方有话 可说。 (示例三)围绕采访目的设置采访问题。(表述合理即 可) 7.D 第一单元基础知识专练 1.kuì qiáo qiǎo sài yì cuàn lù jiū dùn mò cái dāng bān lài xián cui é líng gǒng liáo zài mó fēn bǐng 渡 泄 轨 舱 献 律 渗 械 盟 逝 雅 壁 旋 腾 啸 澎湃 桅 凛冽 瀚 操纵 湛 幕 绽 镌刻 潇 醒督聩彰 驻 衷 盈 遗嘱 树 咆哮 苟 衷 键 酷 殚竭铭 妄 寰 2.(1)文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅 速摧毁(2)屏息敛声(3)如梦初醒(4)比喻 在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事 业(5)惊心动魄(6)振聋发聩(7)用尽精 力，费尽心思(8)惨绝人寰(9)眼花缭乱 3.润之 整本书阅读《红星照耀中国》阅读任务一 1.(1)斯诺在中国的几年间，关于与中国红军、苏维 埃和共产主义运动有关的问题的多方回答，一直 不能令他满意，所以他想要深入红区亲自找到这 些问题的答案。 (2)头脑冷静、善于分析推理、讲究实际、温文 尔雅。 (3)秋收起义 井冈山 古田会议 (4)①军队接连赶路、天气和环境都十分恶劣、泸 定桥仅剩铁索桥。 ②草地暗含危机、缺少粮食、 天气多变、夜宿困难。 (5)A 2.(1)组织并参加了著名的八一南昌起义。 (2)纯粹的知识分子、书生出身的造反者。 3.(1)运用细节描写，写周恩来是一个“清瘦的青年 长官”,他用英文温和地问“我”,表现出周恩来温 文尔雅、博学睿智的青年将领形象。 (2)通过写毛泽东瘦弱、背有些弯曲、披发，但睁 着巨大而敏锐的眼睛，非常生动形象地表现出一 个质朴但机敏的知识分子形象。 4.(1)观众中有人要求外国新闻记者独唱。 (2)拍下那些演员们。因为他们生活艰苦，几乎 没有报酬，却能坚持学习，始终保持乐观。(只要 是正能量即可) 5.(示例)①“人”的角度(图三),我认为红军是人。 是平常人有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱 好。如有的红军战士喜欢打网球，有的喜欢唱歌， 有的特别爱马。 ②“疯子”的角度(图一),我认为红军是“疯子”。 他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚 至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺 泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下 面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，更没人 会想到红军竟然在这样凶险的情形下坚持过桥。 ③“神”的角度(图二),我认为红军是“神”。红军 创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山， 渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万 五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。 ·6·