云南省德宏州2024-2025学年七年级下学期期末检测语文试卷

德宏州2025年春季学期义务教育学校学业质量监测 七年级语文参考答案 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1．（2分）C“豁亮” 的 “豁” 应读 “huò”。 2．（2分）B“当之无瑰” 应写作 “当之无愧” 3．（2分）D 4．（2分）C 5．（2分）A 6．（每空1分，共6分）名篇名句默写 （1）万里赴戎机，关山度若飞。 （2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 7．（2分）材料一：“孝”是中华民族的传统美德，在我国历史上涌现出许多孝顺的名人；（1分） 材料二：在当今社会，孝亲敬老已成为一种良好的社会风气。（1分） 8．（3分）这是一幅以孝为主题的九九重阳节主题活动徽标。（1分）徽标主体是一个圆，圆内上方是艺术化的“老”字，下方是老人与小孩相互拥抱的图案，左侧有“子”字。（1分）整体传达出子女对老人的关爱、老少亲密和谐的社会风尚，体现了孝亲敬老的内涵。（1分） （2） 名著阅读（5分） 9．（2分）①泼辣强悍，精明能干，自私贪婪，粗俗市侩。（1分，至少填2个特点） ②冬妮娅（1分） 10．（3分）保尔•柯察金拥有坚定的革命理想，面对重重磨难，拥有钢铁般的意志，在一次次困境中实现自我蜕变，终成革命英雄；（1.5分）祥子自身性格懦弱且狭隘，仅将希望寄托于一辆车上，面对挫折缺乏反抗与坚持的勇气，在接连打击下逐渐丧失斗志，当梦想破灭后，便迅速堕落，最终沦为“行尸走肉”。（1.5分） 三、阅读（11～23题，共34分） （一）11～12题（4分） 11．（2分）B“吟鞭东指即天涯”一句，虽描绘出诗人离开京城的情景，但结合“浩荡离愁白日斜”，更多体现的是诗人离京时的愁绪与无奈，并非单纯的潇洒和豪迈。 12．（2分）甲诗诗人借“落红”自喻，抒发了自己虽脱离官场，却依然关心国家命运，不忘报国之志的情感；（1分）乙诗诗人远赴边塞，透露出远离家乡的无奈与对亲人的深切思念。（1分） （二）13～16题（10分） 13．（2分）（1）神异。（2）调弄，弹奏。（3）志向。（4）因此，所以。 14．（4分） （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2分） （2）君子看到它的节，就会想到磨炼自己的品行。（2分） 15．（2分）一方面暗含着作者以“君子”自居的意思；（1分）另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句，陋室不陋的关键在于“君子居之”。（1分） 16．（2分）甲文的观点是：虽然是陋室，但因为住屋的人品德高尚而不再显得简陋；（1分）乙文的观点是：君子喜欢在庭院中种竹子的原因是：竹子和君子在性格、品质等方面有相似之处。（1分）（甲文用原文：“斯是陋室，惟吾德馨”回答亦可） 乙文参考译文： 竹子就像贤能的人，为什么呢？竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德；君子看到它的根，就会想到那些善于建树德操、坚贞不移的人。竹子的秉性正直，凭着正直的秉性可立身于世；君子看到它正直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的，凭着空心可以体悟道的内涵；君子看到它的空心，就会想到虚心求学、广泛接纳意见的人。竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以树立志向；君子看到它的节，就会想到磨炼自己的品行、无论处于顺境还是逆境都保持一致的人。正因为如此，所以有道德修养的人大多都会种上竹子，把它作为庭院中存在的事物（来观赏）。 （三）17～19题（8分） 17．（3分）①带领团队查阅大量古代医籍，走访老中医，寻找抗疟线索；（1分）②将目光聚焦青蒿，改变提取方式，经过190次失败后，在第191次实验中成功提取青蒿素；（1分）③带领团队进行动物实验和临床试验，将青蒿素转化为临床应用药物。（1分） 18．（3分）顺叙（1分）。本文以时间为顺序，记叙了屠呦呦学习，工作，研制青蒿素的过程。（1分）把事件发展过程中的关键时间点和事件联系起来，使故事情节紧凑有序，结构清晰。（1分） 19．（2分）从屠呦呦的事迹可知，生活与学习中既要坚定目标、不惧失败、勤奋钻研，也要懂得与他人合作，凝聚团队力量达成理想。（结合生活、学习实际，言之有理即可） （四）20～23题（12分） 20．（3分）①文中爷爷绘制出来的中国地图实物；（1分）②孙子拿回来一张最新的《中国地图》；（1分）③装在爷爷心中的中国地图。（1分） 21．（2分） 示例一：“想再活五百年”运用夸张的修辞手法（1分），夸大了想活的岁数，表达了爷爷对测绘事业，对新时代幸福生活的热爱。（1分） 示例二：“在福窝里还没扑腾够呢”运用比喻的修辞手法（1分），将新时代比作“福窝”，生动形象地写出了爷爷对这个时代、对生活的热爱。（1分）（两种修辞手法融合在一起答亦可） 22．（3分）①退休后还经常查看地图；（1分）②喜欢讲述地图上地名背后的故事；（1分）③对新地图兴趣浓厚；（1分）④敏锐发现新地图中的细微变化。（1分）（每点1分，答对3点即可满分） 23．（4分） ①无私奉献：爷爷一辈子从事地图绘制工作，即便退休后仍心系地图，为测绘事业默默付出；黄文秀放弃城市生活，扎根乡村扶贫，将生命奉献给脱贫攻坚事业，两人都将个人价值融入到对事业、社会的奉献中。（2分） ②追求理想：爷爷对地图绘制工作充满热爱，即便面临野狼威胁、恶劣天气等危险也从未放弃；黄文秀怀着建设家乡的理想，在扶贫路上克服重重困难，面对村民不信任、工作难题等依然坚定前行，都为实现理想矢志不渝。（2分）（结合两个人物的经历，说出共同精神品质即可） 四、写作（40分） 24．（40分） 类别 项目 一类 （40～36） 二类 （35～30） 三类 （29～24） 四类 （23～18） 五类 （17～0） A中心 切合题意 中心突出 思想感情真切 符合题意 中心明确 思想感情真实 基本合题意 中心尚明确 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 严重偏题 B内容 内容充实 内容具体 内容尚具体 内容不具体 不知所云 C结构 结构巧妙 详略得当 结构完整合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 D语言 语言得体、流畅 语言准确 语言通顺 语言基本通顺 语句不通 评 分 细 则 ①立意深刻，构思巧妙，语言有文采，文体特征鲜明，可评满分。 ②具备本类A、B、C、D四项条件的评39～38分。A、B、C、D四项条件中某项稍弱，评37～36分。 ①具备本类A、B、C、D四项条件的评35～33分。 ②本类A、B、C、D四项中某项稍弱，评32～30分。 ①具备本类A、B、C、D四项条件的评29～27分。 ②本类A、B、C、D四项中某项稍弱，评26～24分。 ①具备本类A、B、C、D四项条件的评23～21分。 ②本类A、B、C、D四项条件中某项稍弱，评20～18分。 在17～0分之间酌情给分。 注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。 ②错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣2分。 七年级语文参考答案·第2页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $$德宏州2025年春季学期义务教育学校学业质量监测 七年级语文试题卷 (全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 阅读下面文字,按要求完成1~4题。 在少年的世界里,梦想如璀璨的星辰,指引着前行的方向。他们心怀壮志,渴望在成长的道路上留下浓墨重彩的一笔。每当谈及理想,少年们眼中便涌起澎湃(p i)的激情,那炽热的光芒仿佛要冲破一切禁锢(g ),照亮未来的征程。 校园的每一个角落,都见证着少年们拼搏的身影。清晨,教室里传来豁(hu )亮的读书声,那声音穿透云霄,似要将知识的力量注射入每一颗年轻的心灵;深夜,台灯下,他们埋头苦读,酣然入梦早已被抛诸脑后,只为离梦想更近一步。他们深知,只有通过不懈的努力,才能跨越人生的 ,在未来的某一天,以卓越的成就成为祖国建设当之无瑰的栋梁。 成长的道路并非一帆风顺,偶尔也会有挫折带来的震悚与迷茫,失败后的 或许会暂时笼罩心头,但这些都无法阻挡少年们追逐梦想的脚步。他们站在人生的高处俯瞰(k n),眼中是 的天地,心中满是对未来的憧憬。他们坚信,只要 ,梦想终将如约而至。他们用自己的智慧和汗水,书写属于自己的功勋,让青春绽放出最绚烂的光彩。 1.文中注音不正确的一项是( )。 A.湃(p i) B.锢(g ) C.豁(hu ) D.瞰(k n) 2.文中加点词语有错别字的一项是( )。 A.酣然入梦 B.当之无瑰 C.震悚 D.功勋 3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )。 A.大门 遗憾 广阔无边 浅尝辄止 B.门槛 悔恨 浩瀚无际 锲而不舍 C.大门 悔恨 广