高二政治开学第一课（2025年秋季）-高中政治开学第一课

高二政治开学第一课 新起点，新征程 ---2025年9月1日 高中思政教与学 目录 CONTENTS   一、关注国内外重大时事 二、高二上政治学什么 三、怎么学好政治 2 各位同学，欢迎大家进入高二，今天是高二政治开学第一节课 在暑假你们关注国内外新闻了吗？ 让我们从暑假的热点新闻说起吧！ PART ONE 国内外重大时政新闻 01 4 2015年7月25日，网帖《少林寺方丈释永信这只大老虎，谁来监督》引爆舆论。 匿名举报者“释正义”列出七大罪状：索贿700万、情妇私生女、侵占香火钱、拥双户口……彼时少林寺连夜报案，调查结论称“证据不足”，释永信本人更以“是非不辩为解脱”回应。 十年后，官方通报却印证了当年举报的核心内容： 私德问题：2025年通报明确其“长期与多名女性保持不正当关系并育有私生子”； 经济问题：挪用侵占寺院资产、项目资金，与2015年举报的“香火钱去向”遥相呼应。 讽刺的是，当年调查组负责人曾称“释永信被迁单（开除僧籍）不实”，如今其控股18家公司、持股80%的“少林商业帝国”，早已突破宗教戒律边界。 2025年7月27日，一张关于“少林寺方丈释永信（刘应成） 携带情人、子女等潜逃美国被有关部门拦截”的“警情通报”在网上流传，引发关注 。 2025年7月27日，开封警方回应：网传图片是假的。7月27日晚间，少林寺管理处发布通报称：少林寺住持释永信涉嫌刑事犯罪，挪用侵占项目资金寺院资产；严重违反佛教戒律，长期与多名女性保持不正当关系并育有私生子。接受多部门联合调查 。 面对全网封神的“预言家”头衔，70岁的李国麟紧急发文自嘲： “我不是预言家！不关我事啊！” 配图笑哭表情的回应火速登顶热搜，网友却变本加厉调侃：“台词是您亲口说的，这锅必须背！” 释永信被查后续！演鸠摩智的李国麟却火了，曾在天龙八部中神预言 少林寺住持释永信因涉嫌刑事犯罪和严重违反戒律被调查，引发全网震动。这不是他第一次陷入舆论漩涡，但此次指控更为严重。与此同时，曾在《天龙八部》中饰演鸠摩智的演员李国麟因剧中台词"少林寺藏污纳垢"被网友奉为"神预言"，意外走红网络。 就在大家热烈讨论释永信事件时，一位演员意外走进大众视线，他就是曾在经典版《天龙八部》中饰演鸠摩智的香港演员李国麟。 在《天龙八部》剧中，鸠摩智这个角色极为出彩。他身为吐蕃国国师，表面上是精通佛法的高僧，实际上却贪武好斗，一心追求天下武学。在剧中有这么一段情节，鸠摩智大闹少林寺，在激烈冲突中，他曾怒言：“少林寺，原来是一个暗藏春色，藏污纳垢之所”。 谁能想到，多年后的今天，当释永信被查消息传出，网友们纷纷想起鸠摩智这句台词，觉得简直是神预言，于是大量网友跑到李国麟的社交媒体账号下留言评论。 面对这突如其来的状况，李国麟也是有些哭笑不得，赶忙在微博发文回应：“我不是预言家，不关我事啊！” 但即便如此，他的评论区依旧被网友们的留言 “攻陷”，热闹非凡。 近年来，李国麟积极在内地发展，不仅参与影视剧拍摄，还尝试直播带货，热心参加抗疫志愿者活动，拍摄反诈、消防公益宣传片等，收获不少内地观众的喜爱。此次因释永信被查事件意外 “火” 了一把，也算是演艺生涯中的一个奇特经历。 释永信被查事件仍在调查中，后续会如何发展，我们不得而知。而李国麟因剧中一句台词引发关注，也从侧面反映出大众对文艺作品与现实奇妙关联的兴趣。 议题：释永信被查事件，演鸠摩智的香港演员李国麟意外 “火” 了一把,真的是意外吗？请运用联系的相关知识分析李国麟意外 “火”的原因？ "高考大学录取冰火两重天" 就业 学费 人口变化 教育政策 价值 取向 社会环境 百姓观念 感性认识 感觉器官直接感受事物的现象、外部联系······（如感觉、知觉、表象） 理性认识 借助抽象思维达到事物本质、内部联系、自身规律性认识（如概念、判断、推理） 初级阶段 整理 概括 高级阶段 谈谈你对"高考大学录取冰火两重天"的感受。 议学情境 认识：主体对客体的能动反映。 主体 客体/对象 反映 2025年高考，一边是1335万考生挤破头，一边是民办大学跪求学生，这就是2025年最魔幻的现实。全国1335万考生创下历史新高，可广东湛江科技学院计划招生9086人，首轮投档人数为‌1200人左右，三次征集志愿结束后，湛江科技学院依然有3158个名额，更离谱的是广西第四轮征集志愿直接宣布不限分数，200分也能报本科，大家都在问：不是说大学难考吗？怎么现在变成大学求学生？ 你是如何看待这种现象的？ DeepSeek的回答： 2025年高考呈现的“考生激增与民办高校招生荒”现象，是多重因素叠加的结果： 1.学历价值与学费倒挂‌ 民办本科年均学费普遍在3-4万元（医学专业甚至超10万元），而公办院校仅需5000元左右。但民办学历在就业市场认可度低，约65%公务员岗位明确限制985/211院校毕业生，70%企业HR优先筛选公办简历。这种“高投入低回报”导致家长理性转向公办或职业教育。 2.招生政策结构性调整‌ 公办高校持续扩招（如教育部单日批复26所本科院校新增29万计划），同时职业本科崛起（订单式培养模式吸引力增强），挤压民办院校生存空间。广东本科线两年内位次下降4万，反映招生计划向公办倾斜。 3.生源质量与教育生态变化‌ 新高考改革覆盖98%考生，本科批次合并弱化“二本”标签；复读生减少7万人（总报名人数1335万）3，导致中低分段生源缩减。民办院校依赖的“备胎”群体规模收缩，部分专业（如文科类）甚至出现零录取。 4.极端补录背后的信任危机‌ 广西第四次补录取消分数线限制、黑龙江降分30-35分录取，暴露民办院校为填补招生缺口采取的激进策略。独立学院转设后更名（如“信息科技学院”），进一步削弱品牌认知度，形成“降分-生源差-声誉下降”的恶性循环。这种现象本质是教育需求端从“唯学历”向“性价比导向”的转变。当公办扩招与职业教育分流形成双重夹击，民办院校若无法提升专业竞争力或调整定价策略，其生存困境将持续加剧。 2025年6月15日，一段17分钟的电话录音在网上疯传，彻底改变了佩通坦的政治命运。这段录音是佩通坦和柬埔寨前首相洪森的通话内容，录音中佩通坦亲切地称呼洪森为"叔叔"，还对泰国军方在边境问题上的处理方式表达了不满。这段录音一曝光，泰国民众的反应可以用"震惊"来形容。在泰国，总理公开批评本国军方，还和邻国领导人如此亲密地交流，这被很多人视为对国家主权的背叛。网上的评论炸开了锅，有人说她忘记了自己的身份，有人质疑她的忠诚度。 这段录音的背景其实和泰柬边境争议有关。2025年5月28日，柬埔寨和泰国因为边境领土争议发生了短暂冲突，一名柬埔寨士兵在冲突中死亡。这个争议并不是新问题，而是有着深厚历史渊源的老问题。 一通17分钟的电话录音，竟然能让亚洲最年轻的女总理瞬间从权力巅峰跌落到悬崖边缘？ 2025年7月1日，泰国宪法法院做出了一个震惊整个东南亚的决定：暂停37岁总理佩通坦·钦那瓦的职务。 中国外交部发言人毛宁在回应这个事件时表示，这是泰国内政，但作为友好邻邦，中方希望泰国保持稳定和发展。这种谨慎的外交表态，既体现了中国的中立立场，也反映出国际社会对泰国政局动荡的担忧。 有政治学专家分析认为，佩通坦的政治危机不仅仅是个人问题，更是泰国政治体制深层次矛盾的体现。钦那瓦家族虽然在民众中有一定支持度，但始终面临着军方和传统精英的挑战。这种挑战在泰国政治史上反复出现，形成了一种"政治魔咒"。 回顾钦那瓦家族的政治历程，几乎每个成员都经历过政治挫折。他信家族的“政治魔咒”佩通坦的危机，本质是泰国保守派对西那瓦家族的“围剿”。 过去20年，他信家族成员三次当选总理，又三次被赶下台：他信流亡、妹夫颂猜被解职、妹妹英拉因为大米收购政策问题被弹劾下台，同样选择了出国避风头。现在轮到了佩通坦，这个家族的政治命运似乎总是充满坎坷。根据泰国政治研究机构的数据显示，自1932年泰国实行君主立宪制以来，已经发生过19次军事政变，平均每5年就有一次政权更迭。这种政治不稳定性，让任何一个政治家都难以长期执政，即使是像钦那瓦这样有深厚民意基础的家族也不例外。 泰国国王玛哈·哇集拉隆功 特朗普 “对等关税” 2025年8月1日生效，税率最高 41%，全球贸易要变天 7月30日在美国首都华盛顿白宫拍摄的美国总统特朗普 2025年特朗普政府“对等关税”，是指美国政府自2025年4月2日起对贸易伙伴征收“对等关税”的政策，主要包含国家层面的“对等关税”、商品层面的“对等关税”以及非关税壁垒层面的“对等关税”。 自特朗普再次上台以来，美国频繁挥舞关税大棒，波及墨西哥、加拿大和中国等全球多国，以及欧盟。 当地时间2025年2月13日，美国总统特朗普签署备忘录，要求相关部门确定与每个外国贸易伙伴的“对等关税”。 当地时间4月2日，特朗普签署两项关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。 4月4日，面对美国典型的单边霸凌行径，中国公布一系列反制措施 。此后，加拿大、欧盟等国家和组织也对美国进行反制。4月9日，美国“对等关税”政策正式落地生效。5月14日12时01分起，中国对原产于美国的进口商品加征关税调整措施开始实施。2025年7月17日，据俄罗斯卫星社，美国总统特朗普表示，准备对150个经济体量不大的国家商品征收10%至15%的关税。 当地时间7月30日，美国白宫发表声明称，美国暂停对低价值货物的最低限度免税待遇。 特朗普政府力推的“对等关税”，打着所谓“追求公平”的旗号，对关税“一刀切”，实质上违背经济学基本原理、违反世贸组织规则、无视各国经济发展差异，是囿于“零和博弈”思维，推行贸易保护主义的新工具。此举势必严重破坏多边贸易体制，冲击全球供应链，进一步加剧国际贸易紧张局势和全球经济分裂。 如何分析和评价上面这些时事政治？ 这些时政热点常常和我们做的高考政治试题紧密相连！平时一定要关注国内外重大时政新闻 关注时政是生活和学习的需要！也是高考的需要 生活即政治！政治即生活！ PART TWO 高二上政治学什么？ 02 必修四《哲学与文化》、选必一《当代国际政治与经济》 16 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第2课：探究世界的本质 第1课：时代精神的精华 第4课：探索认识的奥秘 第3课：把握世界的规律 第5课：寻觅社会的真谛 第6课：实现人生的价值 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 第三单元 文化传承与 文化创新 文 化 哲学 马克思主义哲学 第7课：继承和发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 马克思主义 文化观 必修4《哲学与文化》知识结构： 不忘本来 吸收外来 面向未来 --学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 17 必修四《哲学与文化》目录 （9课25框3综合探究） 第一单元  探索世界与把握规律     第一课 时代精神的精华 1.1  追求智慧的学问 1.2  哲学的基本问题 1.3  科学的世界观和方法论 第二课 探究世界的本质 2.1  世界的物质性 2.2  运动的规律性 第三课 把握世界的规律 3.1  世界是普遍联系的 3.2  世界是永恒发展的 3.3  唯物辩证法的实质与核心 综合探究 坚持唯物辩证法反对形而上学 第二单元  认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 4.1  人的认识从何而来 4.2  在实践中追求和发展真理 第五课 寻觅社会的真谛 5.1  社会历史的本质 5.2  社会历史的发展 5.3  社会历史的主体 第六课 实现人生的价值 6.1  价值与价值观 6.2  价值判断与价值选择 6.3  价值的创造与实现 综合探究  坚持历史唯物主义反对历史虚无主义 第三单元  文化传承与文化创新     第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1  文化的内涵与功能 7.2  正确认识中华传统文化 7.3  弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1  文化的民族性与多样性 8.2  文化交流与文化交融 8.3  正确对待外来文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1  文化发展的必然选择 9.2  文化发展的基本路径 9.3  文化强国与文化自信 综合探究 坚持以马克思主义为指导  发展中国特色社会主义文化 四、必修四《哲学与文化》主要线索 重点时政：习近平文化思想、《黑神话悟空》、电影《哪吒之魔童闹海》、李子柒回归（中华优秀传统文化） 1.辩证唯物主义：唯物论（规律与主观能动性、物质与运动、运动与静止、意识的作用、物质与意识的辩证关系、一切从实际出发、实事求事） ——辩证法（总特征：联系与发展、实质与核心---矛盾）（联系观：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化）（发展观：发展的普遍性与实质、前进性与曲折性、发展的状态-量变与质变、辩证否定观）（矛盾观：对立统一、同一性与斗争性或对立统一关系或矛盾基本属性、普遍性、特殊性、普遍性与特殊性、具体问题具体分析、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论的统一） ——认识论（人的认识从何而来、在实践认识和发现真理、感性认识、理性认识，实践的特点、实践与认识、真理的客观性条件性具体性、认识的反复性、无限性、上升性） 2.历史唯物主义：历史观【5.寻觅社会的真谛（社会历史的本质、社会历史的发展、社会历史的主体）】、价值观、人生观 社会存在与社会意识、社会意识具有相对独立性、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑—--改革—--社会历史的主体：群众观点与群众路线----人的价值---价值观的导向作用——正确的价值判断与选择——人生价值的实现。 3.文化传承与创新： 继承发展中华优秀传统文化（本来）（文化的功能、继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神） 学习借鉴外来文化的有益成果（外来）（文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化） 发展中国特色社会主义文化（未来）（文化发展的必然选择、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信） 4、如何发展中国特色社会主义文化？ ①坚持党的领导，推进马克思主义中国化时代化。 ②培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，加强思想道德建设，推动文化事业和文化产业发展。 ③弘扬和培育中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识。 ④坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，坚持人民主体地位。 ⑤融通不同资源，实现综合创新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚定文化自信、坚守中华文化立场，讲好中国故事，提升中华文化国际影响力。推动文化交流，吸收外来有益文化。 ⑥立足时代之基，回答时代之问。/立足社会实践。 2025·新课标I卷·T39 【答案】 ①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会变革的决定性力量。（大前题） ②当地群众齐心协力植树造林，从种树到“种富”再到“种美”，形成了“以林养林”模式，创造了宝贵的精神财富；接续奋斗，实现了柯柯牙的沧桑巨变，印证了“绿水青山就是金山银山”。（材料分析） 39.（2025·新课标I卷·T39）阅读材料，完成下列要求。（20分） 柯柯牙位于阿克苏地区，这里曾是一片戈壁荒滩，是城区风沙危害的主要源头。为根治风沙危害，1986年阿克苏地区启动柯柯牙荒漠绿化工程。当地群众开展植树造林“大会战”，把荒漠变成了绿洲。党的十八大以后，柯柯牙荒漠绿化工程迈上高质量发展新阶段，在先期27万亩造林成果的基础上，进一步加大造林力度、调整造林结构，累计造林超过120万亩，曾经的戈壁荒滩完成了从“没有缘”到“一抹绿”再到“连片绿”的绿色蝶变。几十年来，在国家大力支持下，当地群众接续奋斗，从求生存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”，探索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协调发展的“以林养林”模式，形成了“自力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”的宝贵精神。 阿克苏地区柯柯牙荒漠绿化工程成为全国生态系统修复的典范，荣获全国防沙治沙先进集体等荣誉。柯柯牙的沧桑巨变是习近平生态文明思想的生动实践，深刻印证了“绿水青山就是金山银山”。 运用唯物史观相关知识并结合材料，说明柯柯牙荒漠绿化工程建设是如何彰显人民群众的社会历史主体地位的。（10分） ①人民群众的社会历史主体地位知识用哪些？（具体表现） ②柯柯牙荒漠绿化工程建设是如何彰显人民群众的社会历史主体地位的？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）（原理方法论、材料逻辑分析、关键词） （大前题+小前题+结论） 原理方法论要求 人民群众是历史的主体 物质、精神财富的创造者 推动了社会发展 2025·山东高考·T20 ① 量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。（2分）在推进改革时，要关注“时”，当时机成熟时，要抓住时机出台相关政策制度，积极推进改革。（1分） ② 量变是质变的必要准备，要重视量的积累(或遵循适度原则)。（2分）在推进改革落实时，把握好“度”，既要力度“得当”，量力而行，防止过犹不及；（1分）又要关注“效”，尽力而为取得实绩实效，积极推进改革发展到最佳状态。（1分） ③ 事物的发展由量变到质变，并在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（1分）在进一步全面深化改革的过程中，要坚持“时度效”的统一。（1分） （2025·山东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。（19分） 凝聚改革合力 谱写壮丽篇章 ◆事必有法，然后可成 在谈及抓改革落实时，习近平强调，“既要积极主动，更要扎实稳健，明确优先序，把握时度效，尽力而为、量力而行，不能脱离实际”。 推出改革措施往往有着宝贵时间窗口，错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革，人民群众的呼声已经很高，各方面条件也比较成熟，就要尽快推出；各方面认识还不一致、条件不太具备的，可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”，力度太小难以真正解决问题，力度过大又有可能引发其他负面效应。 新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实，取得实绩实效。如，在国有企业改革方面，中央出台了一系列政策方案，国有企业改革力度不断加大，国有资产大幅增值。 （1）抓改革落实，要把握时度效。结合材料，运用量变质变规律相关知识对此加以说明。（9分） ①量变质变规律相关知识是什么？用哪些？（必修4量变与质变的辩证关系、选必3质量互变规律、适度原则） ②“抓改革落实，要把握时度效”是如何体现量变质变规律的？ ③运用量变质变规律相关知识对“抓改革落实，要把握时度效”分析说明（原理方法论、材料逻辑分析） 必修4量变与质变的辩证关系 选必3质量互变规律、适度原则 促成质变 重视量变 适度原则 2025·陕晋宁青高考·T19 【标答】 ①社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化发展，社会进步催生了人们对精神生活的深层次需求。人民群众是精神财富的创造者。人们通过再表达再创造参与文化传播实践，推动文化共创现象形成。（3分） ②价值观对人们的行为具有导向作用，也是人生的重要向导。语文承载的价值理念影响着人们的价值评价与行为选择，引领人们对生活向上向善的追求。（3分） ③实践是认识的基础。实践不断提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，技术发展为人们参与文化创造与传播提供新路径，推动了人们对语文的认识不断深化。（2分） 19.(2025·陕晋宁青高考·T19）阅读材料，完成下列要求。(8分) 近年来，“语文热”悄然兴起：网友声情并茂朗读《出师表》的视频，引发千万播放；短视频博主把《将进酒》改编为说唱音乐，圈粉无数；也有人“跟着语文课本去旅行”,解锁行万里路的新方式……当技术发展孕育出新的传播载体，社会进步催生出更高审美需求，人们积极对语文经典进行再表达再创造，书写时代之变，描绘美好生活。 “那些年读过的语文课文”,衍生出无数创意果实，融入大众日常生活，为人们提供共创、互动的文化体验。语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧，蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力量。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，“人而无信，不知其可也”的人生道理等等，逐渐成为指导人生的“明灯”,引领着向上向善的追求。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，分析“语文热”兴起的原因。(8分) ①“认识社会与价值选择”的知识用哪些？（大切口：认识论、历史观、价值人生观） ②“语文热”兴起的原因是什么（材料具体体现：社会实践的产物、时代的需要、本身的价值） ③运用“认识社会与价值选择”的知识，分析“语文热”兴起的原因（原理方法论+材料分析） “语文热”的具体表现 社会实践的产物 时代变化的要求 列举古诗词、说明语文的文化价值 价值观的导向作用 人民群众是社会精神财富的创造者 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 19.阅读材料，完成下列要求。(21分) 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 【参考答案】 ①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容，凝聚了中国古人智慧，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含跨越时空的价值（3分）。 ②研发团队立足中国航天实际，坚定了文化自信，并将科技与文化融合，推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展。（4分） 2025年广东高考T19 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） 立足实际、文化自信 中华优秀传统文化源远流长博大精深 榫卯工艺的优点、当代价值 科技与文化融合 创造性转化创新性发展 19. 阅读材料，完成下列要求。(11分) 英歌，是一种融舞蹈、南举套路、戏曲淡技于一体的民间广场舞蹈。2006年，英歌被列入中国第一批国家级非物质文化遗产代表作名录。近年来，英歌借助短视频平台等多元煤介迅速走红，还登上了2025年央视春晓舞台。英歌换发新的光彩。 英歌舞者有多元化的职业构成与年龄分布，很多队员都是非专业出身，他们对英歌有发自心底的热爱。男子英歌阳刚威猛，女子英歌英姿城臾，那种“拼胆识，打头阵”“为理想，去闯荡”的打拼精神，契合了当代中国人锐意进取的精神追求。英歌传承人不断深挖其文化内涵，优化脸谱设计、服饰造型及队列编排。英歌盲金手信、主题玩具等“英歌+”文创将英歌符号融入时尚湖流，为地方文旅敞合发展注入新活力。英歌队受遨到巴黎、伦敦、法兰克福等地表演，羸得了大量外国友人和华侨华人的喝彩。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明英歌焕发新光彩的原因。(7分) 【参考答案】 ①英歌作为中华优秀传统文化，有强大的凝聚力和突出的连续性，可引起当代中国人的强烈共鸣； ②英歌是人民群众在劳动中创造的，依靠人民群众传承，满足人民群众多元化文化需求； ③英歌传承人深挖其文化内涵，优化表演形式，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展； ④英歌融合多种文化产品，参与国外表演，在交流中推动中华文化和人类文化的发展。 2025届广州市二模·T19 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②英歌焕发新光彩的地方在哪？英歌是如何进行传承与创新的？（中华优秀传统文化、人民创造、创造性转化与创新性发展、融通不同资源、文化自信） ③运用“文化传承与文化创新”的知识说明英歌焕发新光彩的原因（知识与材料一一对应，措施+效果） 优秀传统文化、共鸣 人民创造、满足需求 创新传承、双创 融合资源、文化自信 2025年深圳二模·T19 ①开展形式多样的文化活动，挖掘中华优秀传统文化的深刻内涵，借助文化载体让学生感受非遗文化独特魅力，坚定文化自信。（3分） ②立足校园实践，推动非遗文化创造性转化、创新性发展，满足学生的精神文化需求，促进学生全面发展。（2 分） ③发挥学生的主动性，提升学生的创新思维和实践能力，推动学生自觉成为非遗文化的传承者、弘扬者、建设者。（2分） 阅读材料，完成下列要求。(15分) 非物质文化遗产是中华民族文化的瑰宝，它不仅是民族记忆与情感的生动载体，更是连接历史与当下的桥梁。截至2024年12月底，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 当“非遗”的风吹进校园，不仅带来了中华优秀传统文化的深邃韵味，更在学子心中播撒下了文化传承的种子。在皮影戏社团里，学生在传承人的指导下学习、制作影人，与原汁原味的非遗文化“对话”,操作影人演绎古今传奇故事，感受光影艺术的奇妙。在体育课上，老师将武术融入到教育教学中，学生不仅锻炼了身体，更让自强不息、行侠仗义的武术精神在一招一式间沉淀于心中。在景泰蓝创艺坊中，学生巧妙地融合金丝与釉料，赋予古老艺术创新的表达，创作了美丽而精致的景泰蓝画，不仅深刻体会到了工匠精神， 还培养了审美意识和动手能力。从“进校园”到“在校园”,学校多元的非遗课程与活动 让学生穿梭于历史的长廊，触摸中华民族的文化脉搏，为文化的传承与发展注入了新的活力与希望，让非遗文化在校园这片沃土生根发芽，蓬勃生长。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明学校如何做到非物质文化遗产既要“进校园”更要“在校园”。(7分) 挖掘中华优秀传统文化的深刻内涵 文化创造性转化、创新性发展 提升学生的创新思维和实践能力传承者、弘扬者 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②学校如何做到非物质文化遗产既要“进校园”更要“在校园？措施是什么？相关的措施对学生有什么意义？ ③运用文化传承与文化创新的知识说明学校如何做到非物质文化遗产既要“进校园”更要“在校园”（措施+目标或效果）（知识与材料一一对应） 教材体系 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架： 以马克思主义国家观和习近平外交思想为主线，把握当今国际政治与经济格局及中国与世界关系的发展变化。 选择性必修1《当代国际政治与经济》目录（9课20框4综合探究） 第一单元　各具特色的国家 第一课　国体与政体 1.1  国家是什么 1.2  国家的政权组织形式 1.3  政党和利益集团 综合探究 国家安全与核心利益 第二课　国家的结构形式 2.1  主权统一与政权分层 2.2  单一制和复合制 第二单元　世界多极化 第三课　多极化趋势 3.1  世界多极化的发展 3.2  国际关系 第四课　和平与发展 4.1  时代的主题 4.2  挑战与应对 第五课　中国的外交 5.1  中国外交政策的形成与发展 5.2  构建人类命运共同体 综合探究  贡献中国智慧 第三单元　经济全球化 第六课　走进经济全球化 6.1  认识经济全球化 6.2  日益开放的世界经济 第七课　经济全球化与中国 7.1  开放是当代中国的鲜明标识 7.2  做全球发展的贡献者 综合探究  推进高水平对外开放  完善全球治理 第四单元　国际组织 第八课　主要的国际组织 8.1  日益重要的国际组织 8.2  联合国 8.3  区域性国际组织 第九课　中国与国际组织 9.1  中国与联合国 9.2  中国与新兴国际组织 综合探究 国际视野及国际人才 经济全球化——经济全球化的特点、中国与经济全球化、多边贸易、正确义利观、开放型世界经济等 （这部分内容要结合必修二：经济与社会整理的内容一起用） ◆经济全球化——符合经济规律和各方利益，提高资源配置效率 ，为世界经济发展提供强劲动力 1.适应经济全球化，推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 2.转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向转变，培育经济发展新优势。 3.贯彻新发展理念——高水平对外开放（更高层次的开放型经济）——构建国内国际双循环新发展格局 、——利用国内国际两个市场 、两种资源——提高现代化经济体系国际竞争力——推动自身发展 4.打造国际经济交流合作新平台、实行高水平的贸易和投资的自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大对外贸易，培育贸易新业态与新模式、发挥比较优势 、培育出口竞争新优势，建贸易强国。 5.创新对外投资方式，促进国际产能合作，培育国际经济合作和竞争新优势 6.奉行多边贸易体制（多边主义），反对贸易保护主义和单边主义，积极参与全球经济治理和规则的制订。 7.防范国际金融风险意识和能力，维护国家经济安全，增强总体国家安全观。 8. 中国是负责任大国,坚持正确的义利观，摒弃零和思维，构建人类命运共同体。 9.开放是当代中国的鲜明标识。中国是经济全球化的受益者(赢得良好的国际环境、带动国内产业结构优化升级、增加就业机会 、提高人民收入)和贡献者(中国发展为世界各国的发展提供机遇：市场、资本、产品、合作机会)，为全球经济稳定和增长提供强大推动力。 10.共建“一带一路”——与沿线国家共享发展机会——推动中国与沿线国家共同繁荣——推动中国式现代化( ——世界和平与发展——人类命运共同体） 11.创新型世界经济，开辟增长源；开放型世界经济，拓展发展空间；建设联动型世界经济，凝聚互动合力；包容型世界经济，夯实共赢基础。 选必一《当代国际政治与经济》主要线索 世界多极化--时代主题 、国际关系 、世界多极化趋势 、人类命运共同体 、全球治理观 1.和平与发展时当今时代的主题。反对霸权主义强权政治（摒弃冷战思维、不搞零和博弈），倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序，促进国际关系民主化、促进世界持久和平、共同繁荣。 2.国家利益是国际关系的决定因素。 ◆国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是冲突的根源。 ◆维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ◆中国维护自身利益时，兼顾他国合理关切。 3.贯彻习近平外交思想，坚持独立自主的和平外交政策  (基本立场——独立自主、宗旨——维护世界和平促进共同发展、基本目标——维护我国的主权安全和发展利益，促进世界和平与发展、基石——和平共处五项原则)，推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。 4.中国是负责任大国 ，是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用 5.各国相互尊重、平等协商，建设合作共赢（ 相互尊重、公平正义）的新型国际关系 6.坚持多边主义、推进全球治理体制变革、完善全球治理体系（ 公正合理、共商共建共享） 7.当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，推进科技创新，增强核心竞争力，提升国家实力。 8.国际法：维护国际关系稳定、促进世界和平与发展、符合各国共同利益 ◆世界多极化归纳关键词 时代主题、我国外交政策、新型国际关系(国际关系民主化)、国际秩序、国家利益、负责任大国 、人类命运共同体、全球治理体系、多边主义、中国智慧中国方案 2025·新课标I卷·T40 【答案】 ①两国具有推进能源转型、实现绿色发展的共同理念。 ②中国的技术和管理先进，巴西的资源丰富、市场广阔，两国生产要素各有优势。 ③通过产能合作，可以提高巴西的资源使用效率，中国企业也能获得投资机会，有助于实现优势互补和合作共赢。 （2025·新课标I卷·T40）阅读材料，完成下列要求。（10分） 近年来，中国和巴西两国致力于推进能源转型，在清洁能源领域积极开展产能合作。巴西北部拥有丰富的水电资源，但电力需求集中在2000多公里外的东南部经济发达地区，水电资源分布不均成为困扰该国发展的难题。中国企业建设运营的巴西美丽山特高压输电项目，利用世界领先的中国特高压直流输电技术，将巴西北部的清洁电力远距离、大容量、低损耗地输送至东南部地区。截至2024年底，这条电力“高速公路”已累计输送超过2000亿千瓦时的清洁能源，为超过2200万人口提供了可靠的电力保障，促进了当地经济发展和能源低碳转型，成为两国携手推进绿色发展的标志性工程。 结合材料并运用经济全球化的知识，分析中巴两国为何能在清洁能源领域成功开展产能合作。（10分） ①经济全球化的知识用哪些？经济行为原因分析题 ②在清洁能源领域成功开展产能合作的原因（“行为主体”“经济行为”和“背后原因”各是什么？）共同利益、各方优势、对中国、对巴西、对双方的意义） ③运用经济全球化的知识分析中巴两国能在清洁能源领域成功开展产能合作的原因（原因、共同利益、互利共赢、意义） 共同理念 巴西资源优势 中国优势 对巴西的意义 对中国的意义 合作共赢 2025·陕晋宁青高考·T18 (2025·陕晋宁青高考·T18）阅读材料，完成下列要求。 材料二 当前，百年变局加速演进，周边格局和世界变局深度联动。2025年4月中央周边工作会议指出，要以全球视野审视周边，增强做好周边工作的责任感使命感。 中国积极推动同越南、马来西亚、束埔寨等国家的务实合作升级和发展战略加速对接，强化国防、公安等合作机制，加快推进基础设施互联互通，推进高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》。中马拓展新质生产力合作，加强在世界贸易组织等多边框架下协调配合。中束建立外长、防长“2+2”战略对话机制，维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序。 结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，分析我们做好周边工作的积极影响。(10分） ①以习近平外交思想为指导，与周边国家共建周边命运共同体，有利于维护多边主义，推进国际关系民主化，推动平等有序的世界多极化发展；（4分） ②与周边国家深化发展融合，有利于促进区域经济一体化，为经济全球化提供稳定性和新动力；（3分） ③与周边国家加深安全协作，坚持以对话解决争端，以协商化解分歧，有利于世界和平稳定贡献亚洲力量。（3分） ①《当代国际政治与经济》知识用哪些？（习近平外交思想、中国的外交政策） ②我们做好周边工作的时代背景是什么？ ③中国积极推动与周边国家的务实合作的具体措施有哪些？（三个层次：对中越、中马、中東具体的周边外交工作举措），这些措施的意义是什么？ ④运用《当代国际政治与经济》知识分析我们做好周边工作的积极影响（A对B意义:措施+作用） 中央周边工作会议的时代背景 会议要求 我国周边外交工作措施 人类命运共同体、融合发展 多边主义 国际关系民主化 维护世界和平、促进共同发展 20.（2025·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求，(7分) 2023年3月，习近平主席同来访的马来西亚总理安瓦尔就构建中马命运共同体达成重要共识。2025年4月，习近平主席对马来西亚进行国事访问，双方一致同意构建高水平战略性中马命运共同体。 中国连续16年保持马来西亚最大贸易伙伴地位，连续多年是马来西亚主要投资来源国。马来西亚是中国在东盟第二大贸易伙伴和第一大进口来源国，马方的鲜食榴莲等特色产品深受中国老百姓喜爱，马方寄予厚望的共建“一带一路”旗舰项目“东海岸铁路工程”正加紧推进建设。 中马两国将以签署互免签证协定为契机，深化旅游、文化、教育等领域合作，进一步夯实中马关系新的“黄金50年”民意基础。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，探究当今世界国与国正确相处之道。(7分) 【参考答案】 ①坚持和平共处五项原则，推动构建新型国际关系；（1分） ②国与国之间相互尊重，平等互信（2分） ③国家之间优势互补，合作共赢。（2分） ④加强文化交流，促进民心相通（2分） 2025·广东高考·T20 ①《当代国际政治与经济》知识用哪些？（人类命运共同体、国际关系民主化、国家利益、共同利益） ②材料中的“中国外交”的具体做法？中马两国的做法（概括材料） 当今世界现状如何？国与国如何正确相处？（概括材料与书本知识） ③运用《当代国际政治与经济》知识，探究当今世界国与国正确相处之道（知识与材料一一对应） 人类命运共同体理念 相互尊重平等互信 优势互补合作共赢 文化交流民心相通 03 PART THREE 怎么学好政治？ 34 怎么学好高中思想政治课？ 1、阅读能力是最基础的关键能力 2、写出听课要注意的问题，留下预习的“痕迹” 3、边读边思考，在读书的过程中要善于发现和提出问题 读 听 背 1、背不是万能的，但不背却是万万不能的 2、切勿死记硬背，理解性记忆及时复习 3、遵循记忆规律，反复记忆，阶段性巩固 做 1、养成先复习后做作业的习惯 2、无论对错都要问为什么，不重犯同样的错误 3、用思维导图法学习高中政治 用 兴趣是最好的老师，关注生活，关心时事，学会运用所学的知识分析时事、社会热点问题 1、懂得在上课过程中发现重点，及时笔记 2、理解和学习老师分析问题过程和思路 高中政治统编版必修一中国特色社会主义高一开学第一课 课外媒体资源推荐 建议经常观看新闻联播、焦点访谈、主播说联播等时政相关新闻类栏目。 1 经常阅读《半月谈》《新闻周刊》《三联生活周刊》《新周刊》等杂志，翻阅《人民日报》《中国青年报》《参考消息》《环球时报》等报纸。 2 在手机下载学习强国等客户端，微信关注人民日报、人民网、焦点访谈、高中思政教与学等公众号，学习党和国家的新思想、新观点。 3 课堂：认真听讲，笔记，理解分析，思考，交流探讨（很重要） 【必备：教材、笔记本、不同颜色中性笔、马克笔】 预习：课前花3-5分钟时间阅读教材，弄清教材编排结构（课-框-目），勾画重点（最好用铅笔），做好问题记录 作业：落实才是王道！认真完成同步练习【保量更保质】，基础知识要识记，课本很重要，及时复习，勤学多问，每上完一章做好这一章思维导图（体系化） 课外：关心时政（人民日报、新华社、瞭望、光明日报、观察者网等），多阅读积累政治术语，增长见闻，理论联系实际 学习方法 “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。 未来的你，一定会感谢现在努力奋斗的你。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$