内容正文:
解不等式②,得x≥0.
第十二章数据的收集、
2.解:(1)补全条形统计图如图
.原不等式组的解集为0≤x≤3.
整理与描述
所示
“,原不等式组的正整数解为
数量吨
第1课统计调查(1)
一全面调查
100
80
x=1或x=2或x=3
80
3.(-4,0)
1.B2.C
60-50
4
40
30
20
第9课一元一次不等式组的应用
3.证明:∠1+∠2=180°,
∠2+∠AFE=180°,
0ABCD垃圾
1.B
(2)产生的D其他垃圾所对应的
.∠1=∠AFE.
2.解:设共有x名小朋友.依题意,得
÷.BC∥DE.
30
扇形圆心角为360°×200
=54°
r3x+8-5(x-1)<5,
∠AED=∠B.
3x+8-5(x-1)>0,
故答案为54.
又:∠B=∠3,
解得4<x<6.5.
(3)依题意,得
,∠AED=∠3.
x只能取整数,
4500×0=900(吨),
,AB∥CD.
200
∴.x=5或x=6.
当x=5时,3x+8=23:
第2课统计调查(2)一
抽样调查
答:估计每月产生的有害垃圾有
900吨
当x=6时,3x+8=26.
1.B2.C3.D4.B
3.3
答:共有5名小朋友,23个苹果
5.解:解不等式①,得x≤1.
解不等式②,得x>-2.
第4课
用统计图描述
或共有6名小朋友,26个苹果
3.解:EF∥AC.证明如下:
.原不等式组的解集是-2<x≤1.
数据(2)一直方图
.∠1+∠2=180°,∠1+∠ADC=180°
不等式组的解集在数轴上的表示
1.D2.D3.1
,∠ADC=∠2.
如图所示
第5课用统计图描述
.AD∥BC
数据(3)—趋势图
∠3=∠ACB.
第3课用统计图描述数据(1)
1.C2.B
又.∠3=∠4,
一扇形图、条形图和折线图
3.解:原式=3+5+√5-1
.∠ACB=∠4.
1.A
=2+23.
.EF∥AC.
阅盟学堂数学七下CU635分钟参考答案第十二章
数据的收集、整理与描述
第1课
统计调查(1)一全面调查
巴本课过关
1.下列调查案例中,最适宜采用全面调查方式的是()
A.调查某市中学生的视力状况
B.检测神舟十六号飞船的零部件
C.调查某河域的水污染情况
D.调查一批节能灯的使用寿命
2.教育部规定,初中生每天的睡眠时间应为9个小时.小欣同
学记录了她一周的睡眠时间,并将统计结果绘制成如图所示
的折线统计图,则小欣这一周的睡眠够9个小时的有()
每天睡眠时间/小时
10
10
8
6
4
2
三三四五六日星期
A.4天
B.3天
C.2天
D.1天
巴循环过关
3.如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3.求证:AB∥CD,
B
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第2课
统计调查(2)一抽样调查
巴本课过关
1.下面调查方式中,合适的是
A.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查的方式
B.调查长江的水质情况,采用抽样调查的方式
C.调查某栏目的收视率,采用全面调查的方式
D.要了解全市初中学生的业余爱好,采用全面调查的方式
2.为调查你们学校所有学生的平均身高,抽取样本合理的是(
A.随机抽取100名九年级学生
B.随机抽取100名男生
C.按学号随机抽取100名学生
D.随机抽取100名女生
3.为了解某地区七年级10000名学生的体重情况,现从中抽测
了500名学生的体重,就这个问题来说,下面的说法中正确
的是
A.10000名学生是总体
B.每个学生是个体
C.500名学生是所抽取的一个样本
D.样本容量是500
4.质检部门为检测某品牌电视机的质量,从同一批次共2000
件产品中随机抽取100件进行检测,检测出3件次品,由此
估计这一批次产品中次品的件数是
()
A.30
B.60
C.100
D.300
巴循环过关
x-3(x-2)≥4,①
5.解不等式组:
1+2x>-1,②
并把解集在数轴上表示出来
3
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第3课
用统计图描述数据(1)一扇形图、
条形图和折线图
巴本课过关
1.某校对七年级学生上学方式进行了统计,并绘制了如图所示
的统计图,则“骑自行车”对应扇形的圆心角度数为(
乘公交车
45%
其他
骑自行车
20%
步行
10%
25%
A.36°
B.72°
C.90°
D.162
2.保护环境人人有责,垃圾分类从我做起.某市环保部门为了
解垃圾分类的实施情况,抽样调查了部分居民小区一段时间
内的生活垃圾分类:A可回收垃圾,B厨余垃圾,C有害垃
圾,D其他垃圾,对数据进行整理后绘制了如图所示的两幅
统计图.
数量/吨
100
80-
80
B
60
40%
40
40
30
20-
A
0
ABCD垃圾
m%
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)请补全条形统计图;
(2)产生的D其他垃圾所对应的扇形圆心角是
度;
(3)假设该城市每月产生的生活垃圾为4500吨,且全部分类
处理,请估计每月产生的有害垃圾有多少吨
巴循环过关
3.√81的算术平方根是
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第4课
用统计图描述数据(2)一直方图
巴本课过关
1.统计得到一组数据,其中最大值是135,最小值是82,取组
距为10,可以分成
()
A.9组
B.8组
C.7组
D.6组
2.观察如图所示的频数分布直方图,其中99.5~124.5这一组
的频数为
()
20名学生每分钟跳绳次数的频数分布直方图
频数
8
6
0
49.574.599.5124.5149.5跳绳次数
A.5
B.6
C.7
D.8
巴循环过关
3.已知√a+2+a-b+3|=0,则(a+b)224=
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第5课
用统计图描述数据(3)一趋势图
巴本课过关
1.如图是某商品的售价与销量趋势图,可以预测售价为15元
时,销量约为
()
某商品售价与销量趋势图
120
100
女
2
1015
202530
售价元
A.100万件B.80万件C.70万件
D.50万件
2.如图是根据某商品的广告投入与销售收人绘制的趋势图,可
以预测要实现销售收人15万元,则需投入广告费()
广告投入与销售收入趋势图
60
1R50
30
如20
海10
0
5
101520253035
4045
广告投入万元
A.5万元
B.10万元C.20万元
D.30万元
巴循环过关
3.计算:√3(3+1)+1-5.
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