内容正文:
10.B11.D12.-2或0
13.(4048,2024)
第2课平面直角坐标系(2)】
一点的坐标特征
1.B2.B
3.-+
4,x轴y轴5.0
6.解:点P的坐标为(m-3,2+m),
且点P在x轴上,
∴2+m=0,解得m=-2.
点P的坐标为(-5,0)
7.(1)x(2)y8.D9.C10.C
11.解:(1)y>0,
·横、纵坐标同号,
则点P(x,y)在第一象限或第三
象限
(2)y<0,
“横、纵坐标异号,
则点P(x,y)在第二象限或第四
象限
(3)xy=0,
.x=0或y=0
则点P(x,y)在坐标轴上.
12.解:MN平行于y轴,且M-3,-5),
∴点N的横坐标为-3.
设N(-3,yx),
由MN=4得yx-(-5)|=4,
解得yw=-1或yw=-9.
∴.点N的坐标为(-3,-1)或
(-3,-9)
13.解:(1)(-3,-1)(1,0)
(2)如图,点C即为所求
(3)(-3,1)
第3课用坐标描述简单几何图形
1,解:建立平面直角坐标系如图所示,
4
阅盟学堂
另外三个顶点的坐标分别为
x2x3-7×1x2
A(-5,0),C(0,5),D(-5,5)
2.解:如图所示
=12-4-3-1=4.
故答案为4.
(3)点P在y轴上,
Sa=号B0:AP=4AP=4
25
.点P的坐标为(0,5)或(0,-3)
第4课用坐标表示地理位置
4
1,解:按要求建立平面直角坐标系如
3.解:如图所示.
图所示
32-12345
4.B5.(-2,3)
其中虎山(-3,1),熊猫馆(0,3),
6.解:各点依次连接如图所示
鸟岛(-4,4),狮子馆(-5,-1),
猴园(0,0)
2.B
3.解:平面直角坐标系如图所示
D
图形像两座小山,面积为
2×2x3x2=6.
7.解:以B为原点,AB所在直线为x
轴,BC所在直线为y轴,建立平面
则B(-2,-2),C(0,4),D(6,5)
直角坐标系如图所示
4解:以学校为原点,以学校的正东方
向为x轴的正半轴,以学校的正北
方向为y轴的正半轴建立平面直角
坐标系如图所示,则学校(0,0),百
货商店(250,-150),工厂(300,300),
·各顶点的位置用坐标表示为
体育馆(-100,200).
A(-20,0),B(0,0),C(0,-20),
m奉
D(10,-20),E(10,10),F(-20,10).
体有馆
工
8.解:(1)如图所示
150
如学校
10
40上
百货商店
2
64321回12456
5.南偏西40°,47海里6.(-2,3)
7.D8.(北偏东40°,50海里)
9.解:(1)画坐标轴如图所示,
火车站(0,0),体育场(-4,3)
(2)SAMc=3×4-
2×2×4-
2
医院(-2,-2).
数学七下FCRJ45分层作业本参考答案
体场
市场
文化馆·
火车站
(2)如图所示。
10.解:(1)①(-200,-200)
(300,-200)(300,200)
②游乐园
(2)如图所示。
y/m◆
北
音
红每园
市心场东打xm
望春察
100m
(3)西门
第5课用坐标表示平移(1)】
一平移中对应点的坐标变化规律
1.A2.D3.(-3,1)
4.解:C(-1,3),D(-1,2)
直接平移线段AB,使点A移到点C,
它和前面得到的线段位置相同。
5.解:E(3,-2),F(3,-3),
G(4,-3),H(4,-2).
直接平移正方形ABCD,使点A移到
点E,它和前面得到的正方形位置
相同。
6.解:图形Ⅱ可以由图形I先向左平
移2个单位长度,再向上平移6个
单位长度得到.把图形I各个点的
横坐标都减2,纵坐标都加6,就得
到了它们在图形Ⅱ上对应点的
坐标.
7.(5,-3)8.C
9.解:图形Ⅱ可以由图形I先向左平
移6个单位长度,再向下平移6个
单位长度得到。
把图形I各个点的横坐标都减6,
纵坐标都诚6,就得到了它们在图
形Ⅱ上对应点的坐标
10.(0,4)11.(5,7)
阅盟学堂
第6课用坐标表示平移(2)】
第九章《平面直角坐标系》复习作业
一从对应点坐标的变化看待平移
1.D2.B3.C4.D5.2
1.B2.C3.B
6.(1,2)7.(-3,1)8.29.D
4.解:如图,点A',B,C的坐标分别为
10.解:(1)如图所示
(0,0),(2,4),(-1,3).
(2)△MBC的面积是号×6x6=-18
A
三角形A'B'C与三角形ABC的形
(3):点P在y轴上,且△ABP的
面积为6,
状、大小完全一样,位置上可以看作
.点P到AB的距离为2.
三角形A'B'C'是由三角形ABC先向
故点P的坐标为(0,1)或(0,5)
左平移2个单位长度,再向上平移
11.解:依题意可建立如图所示的平面
1个单位长度得到,
直角坐标系。
5.B6.(3,2)
7.解:三角形EFD如图所示,
回故宫王府并
天安门
人民大全或
天安门的坐标为(0,-2),王府井
将三角形ABC先向右平移1个单位
的坐标为(3,-1),人民大会堂的
长度,再向下平移2个单位长度,可
坐标为(-1,-3):
12.解:三角形DEF可以由三角形
以得到三角形EFD.
ABC先向右平移3个单位长度,再
E(-1,2),D(-1,0)
向上平移2个单位长度得到;横坐
8.B9.(-1,-2)或(1,2)
标都加了3,纵坐标都加了2.
10.解:(1)四边形A'B'C'D'如图所示
13.解:(1)如图,三角形A'B'C即为所
y
求,B(-4,1),C'(-1,-1)
(2)A(3,4),A'(-2,2),
点B'的坐标为(2,1),点D'的坐标
:.可以看作点A到点A是先向左
为(5,0).
平移5个单位长度,再向下平移2
(2)四边形ABCD的面积为
个单位长度所得。
3x4-2x7×2x1-7x3x1
点P的坐标为(a,b),
点P的对应点P'的坐标
x2x2
为(a-5,b-2).
2
(3)SAABC
=12-2-3
-2
=3x3-7x2x1-号x2x3
7x1x3
数学七下FCRJ46分层作业本参考答案第4课用坐标表示地理位置
A组对点精练
知识点1根据建立的平面直角坐标系表示点的位置
1.如图为某公园的示意图.以猴园为原点,水平向右为x轴,竖直向上为y轴建立平面直角坐标系,并写出
各景点的坐标.
熊馆
猴园
撕馆
2.如图,正方形网格中点A的坐标为(-6,4),点B的坐标为(0,2),则点C的坐标为
A.(2,-2)
B.(-2,-2)
C.(-1,-1)
D.(1,-1)
3.某水库的景区示意图如图所示(网格中每个小正方形的边长均为1).若景点A的坐标为(3,3),请在图
中画出相应的平面直角坐标系,并写出景点B,C,D的坐标
知识点2确定适当单位长度建立平面直角坐标系表示地理位置
4.根据以下条件画一幅示意图,标出学校、工厂、体育馆、百货商店的位置
(1)从学校向东走300m,再向北走300m是工厂:
(2)从学校向西走100m,再向北走200m是体育馆;
(3)从学校向南走150m,再向东走250m是百货商店.
阅盟学堂数学七下FCRJ47分层作业本
知识点3用方向和距离表示地理位置
5.如图,港口A与货船B相距47海里,从港口A可以将货船B的方位描述为
楚河
汉界
炮
40
B
第5题图
第6题图
第7题图
第8题图
B组能力提升
6.(找到原点·方法)如图,在象棋盘中,若棋子“炮”的坐标为(3,2),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子
“卒”的坐标为
7.褐马鸡是我国的珍稀鸟类,如图是保护褐马鸡宣传牌上利用网格画出的褐马鸡的示意图.若建立适当的
平面直角坐标系,表示嘴部点A的坐标为(-3,2),表示尾部点B的坐标为(2,0),则表示足部点C的坐
标为
()
A.(0,1)
B.(-1,-1)
C.(0,-2)
D.(0,-1)
8.如图,灯塔A与小岛B相距50海里,可以用(南偏西40°,50海里)来描述小岛B相对灯塔A的位置,那
么灯塔A相对小岛B的位置可描述为
9.请在如图所示的示意图中建立平面直角坐标系,使文化馆的坐标为(-3,1),超市的坐标为(2,-3).
(1)画出坐标轴,并写出火车站、体育场、医院的坐标:
(2)在(1)的坐标系中,标出小明家(4,-4),小刚家(-3,2),学校(-2,-1)的位置.
体有场十
市场
宾馆
文化销·内馆站
医院
超中
C组拓展延伸
10.(创新意识·核心素养)如图,取实际长度100m为图中的1个单位长度,解答下列问题:
(1)若以公园的湖心亭为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,
①请写出下列地点的坐标:
◆北
西门
,中心广场
音乐台
针舞铜
②若一个点的坐标是(500,-400),则这个点所在地点是
西门-
过场市
(2)若东门的坐标是(400,0),请在图中画出坐标系
望春产
游环园
(3)若望春亭的坐标是(300,-100),则原点所在地点是
门1
100m
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