1.第八章 第1课 平方根(课堂本)-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(人教版2024)

2025-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 慧课教育科技(广东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-18
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内容正文:

36分层导学案数学七年级下册RJ版 阅盟学堂 第八章实数 第1课 平方根 课堂导学 (1)平方根的定义:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫作a的平方根 或二次方根.例如,3,-3的平方等于9,那么3和-3是9的平方根。 (2)求一个数的平方根的运算,叫作开平方. (3)正数有两个平方根,它们互为相反数:0的平方根是0:负数没有平方根. (4)正数a的正的平方根记为“a”,读作“根号a”,a叫作被开方数:正数a的负的平方根可以用 “-√a"表示,故正数a的平方根记作“±√a”,读作“正、负根号a”.例如:±9表示9的平方 根,±√9=±3.特别地,0的平方根记为0. 知识点1平方根的定义 例I(RJ七下P40思考·改编)(1)如果一个 变I(RJ七下P40例1·玫编)填空: 数的平方等于25,那么这个数是 (1)因为(±3)2=9,所以 是9的平方根: (2)补全下列表格。 (2因为(±名)°-所以 是的平 9 36 4 方根; (3)因为(±0.1)2=0.01,所以 是0.01 的平方根. 知识点2用含根号的式子表示(计算)平方根 例2求下列各式的值: 变式2求下列各式的值: (1)9= (1)±√16= (2)-4= (2)-√0.25= (3)±0.01= (3)√(-4)7= 49 (4)± W100 (4)±9 知识点3平方根的性质 例3一个正数的两个平方根分别是2a+1和变式3一个正数的两个平方根分别是2a-1和 a-4,求这个数 2-a,求这个数. 小结:一个正数有两个平方根,它们互为相反数 阅盟学堂 第八章实数37 知识点4平方根的应用 例4(RU七下P42T3·改编)求下列各式中x变贰4求下列各式中x的值: 的值: (1)x2=0.64:(2)100x2-9=0:(3)(1-x)2=1. (1)x2=25:(2)4x2=1:(3)(x-3)2=1. 课堂总结 定义 如果一个数的平方等于a,即x=a,那么这个数x叫作 a的平方根域次方根 开平方 平方根 表示 正数a的平方根有两个,它们工.为相反数:√a表示a的 正平方根,-a表示a的负平方根 特征 止数a的平方根是±a,0的平方根是0,负数没有平方根 分层训练 心基础训练 能力训练 1.16的平方根是 )5.√(-4)产的平方根是 A.4 B.-4 C.±4 D.8 A.0 B.-4或4 2.下列说法错误的是 ( C.2 D.2或-2 A.-4是16的一个平方根 6.下列各数中一定有平方根的是 ) B.0的平方根是0 A.m B.-m C.m2+1 D.m2-1 C.1的平方根是1 7.若m2=4,lnl=1,则m+n的值是( D.负数没有平方根 A.3或±1 B.±3 3.下列选项中,正确的是 C.±1 D.±1或±3 A.√16=±4 B.±w25=5 {C拓展训统 C.±27=±3 D.-64=-8 8.(创新意识·核心素养)观察下列算式: 4.如果一个数的平方根是a+1和2a-7,求这 ①/1×3+1=2; 个数 ②/2×4+1=3: ③,3×5+1=4: (1)按上述规律,第0个式子为 (2)猜想第n个式子,并用字母表示出来.3.(1)证明:如图1.过点M作MN∥AB. =180°-(180°-a-x)-y =0+x-Y =a+(90°-2) 图1 AB∥CD,∴.AB∥MN∥CD. 90+ ÷∠B=∠BMN. ∠wGF=0+子 ∠D=∠DMN 第八章实数 .∴.∠B+∠D=∠BMN+∠DMN =∠BMD. 第1课平方根 (2)解:写∠M=∠B-∠C理由 例1 (1)±5 如下: (2)±1±3±6 如图2,过点N作NE∥AB, A 变式1 E- ()±3(2)±号 C 图2 (3)±0.1 由(I)得∠B+∠MNE=∠M.① 例2 ,AB∥CD,.NE∥CD. (1)3(2)-2 ∴∠ENC=∠G.② (3)±a1(4)±0 ①+②, 变式2 得∠B+∠MNE+∠ENC=∠M+∠C, (1)±4(2)-0.5(3)4 即∠B+∠MNC=∠M+∠C .:2∠M=3∠MNC. ④±号 ∠MC=号∠ 例3 解::一个正数的两个平方根是2a agLM=∠B-LC 和a-4, 1 (3)解:∠MGF=90°+2a理由 ∴.2a+1+a-4=0,即3a-3=0, 解得a=1. 如下: :EN,FG分别平分∠BEM .这个数为 和∠CFM, (2a+1)2=(2+1)2=9. ·.设∠MEN=∠BEN=x,∠CFG= 变式3 ∠MFG=y 解:一个正数的两个平方根是2a 由(1)得∠AEM+∠MFC=∠EMF 和2-a, 180°-2x+2y=a .2a-1+2-a=0, ÷x-y=90°-20 1 即a+1=0,解得a=-1. 这个数为 ÷EN∥MG, (2a-1)2=(-3)2=9. ∴∠GMF+∠EMF+∠MEN=180. 例4 .∠GMF=180°-a-x 解:(1)x=±5. 由三角形内角和得∠MGF =I80°-∠GMF-∠GFM (2)x=±2 阅盟学堂数学七下FCR则7课堂本参考 (3)x=2或x=4. 变式4 解:(1)x=±0.8. (2=±着 (3)x=0或x=2. 分层训练 1.C2.C3.D 4.解:这个数的平方根是a+1和 2a-7. .a+1+2a-7=0. ,a=2. ∴.2a-7=2×2-7=-3. 这个数为(-3)2=9. 5.D6.C7.D 8.解:(1)√/10×12+1=11: (2)/n(n+2)+1=n+1. 第2课算术平方根(1)》 例1 解:(1)42=16. .16的算术平方根是4, 即16=4. 2()-9 “拾的算术平方银是宁气 号 (3)0.012=0.0001, .00001的算术平方根是0.01, 即√0.0001=0.01. 变式1 解:(1)102=100, .100的算术平方根是10, 即√100=10. 2()-高 “品的算术平方根是子 /93 即√64 (30.6=0.36, ∴.0.36的算术平方根是0.6,

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