新疆乌鲁木齐市兵团第一中学2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2024一2025学年第二学期期中考试七年级 语文试卷（问卷） 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共4页，答题卷共2页。 2.满分100分。考试时间120分钟。 一、积累（共18分） 何读下而的文段，完成1-4题。(8分) 沉痕中守，浮华中炼心。在历史的长河中，无数仁人志士为家国沥尽心血，他们于深育中思 套：因良策，在同陋的研完宣旦探索兴邦宏哈，而对艰难险阻仍契而不合。他们的事迹科为人知， 但却为和回筑起一道道坚不可推的屏峰，哺有者华夏大地的安宁。他们凭借坚韧的精神，谈设的品 格，赤诚的初心，为中国钏龙经起之路。他们是（ )的英雄，是我们学习的榜样，他们的故 事如湖洱浪潮，将永远牵动者中国人民的心。 1.请用正特字将文中雨线的句子工整地书写在田字格里。(2分) 十田 2.下列加点字的注音不正确的一项是(2分) A哺育(bi) B.澎济(bai) C.坚韧(ren) D.鲜为人知(xian) 3.下列词语中字形正确的一项是（2分) 人深雪 B.屏 C.筋样 D.英而不舍 4.筑入文中括号内的成语恰当的一项是(2分) A.可耿可泣 B.器字轩昂 C.元兀穷年 D.家喻户晓 5.下列关于文学文化常识的表述不正痴的一项是(2分) A《孙权劝学)节选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编暴的一部编年体通史，记载了从战国 到五代共c2年间的史事， B.鲁迅先生在《阿长与（山海经）》这篇散文中，深情回忆了保娟阿长，表达了对这位命运不幸却 仁厚普良的女性的感激与怀念。 C《列夫·托尔斯泰》作者茨威格，·我间作家，代表作有小说《象棋的故事》，传记类作品《三作 家》《人类群星闪锯时》等。 D.古代汉语中的称调语非常丰官，如“公”是对男子的尊称，“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的 爱称，“孤”是古时王侯的自称。 6.请你根据提示在横线上填入合适的古诗文名句。(8分) 古诗文阅读陶冶了我们的柟怀。韩鱼漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而 出：“(1)草树知春不久归， 二。”（韩怠《晚春）)，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳， 尽情舒展生命的本色，王维前坐竹里馆，“(2) 明月米和国”（王推（竹甲馆）】两 句、诗人以新预而独到的思象力，曲闲远的格调，化诵出您远宁邪的增，仿勇与自松的景致金 部融为一体了。李白夜闻节声，写下了“谁家玉箱暗飞声，(3) ”的诗句（午白《每 夜洛城闻笛)，由己及人，唤起浓浓思乡博。而家国情怀，更是一种人类共有的朴东情显.芩参的 (递入京使)中，“(4) ,双抽龙钟用不干”两句，以夸张的笔法可出了乡邀的闪沉 《木兰诗》中，“(5) ,(6) ”两句写出了木兰为报勿园京，奔赶战动 的飒爽英姿，当然更少不了抒发壮志豪情，杜甫的（望岳）中，“(7) ,(8) 两句，蕴含着杜甫不畏艰险、勇于壁登、积极进取的精神， 二、活动（共16分） 学习语文，可以在深堂上，也可以在课外，七年级开展“我的语文生活”专题学习舌动，调你 完成以下任务。 7.小语搜集了以下几则广告语，可是无法将广告语和相关店卸依次对应起来，甫你吊帮地，(2分) 【茶叶店】 【理发店】 【文具店】 【佛花店] ①芳蕊溢彩迎佳客，翠叶招姿送瑞香。②香氛袅袅盈佞阿，雅趣悠您漫店堂。 ③慰心巧艺添神韵，巧手轻拂展芳华。①显染华章诗意通，多引妙迹才忉添 A.③②①① B.①②④③ C.①③0② N.②③④① 8.下面是七(3)班李明同学撰写的“我爱语文”演讲词，其中有三处语病，你任选一句进行修头， (3分) 语文，是我们生洁中必不可少的一部分，它博大箱深，源远流长。语文，蛤我带来为人处世、 看持问题的智巷。①在语文学习中我获丹了“人应诚态样地活指”。语文，校会我闪读。动一本好 书，好比终亮一推火柴，②通过阅读，让我在因领袁急的云夜里，仿偏见到一束光羽。③函文包 一把神并的勿匙，提升了盛的翘乎。《西游记》里，报有到了店循师片四人的一耳艰辛：《平凡的世 界》中，我读懂了平凡几者的伟大梦想。从此，我的思趣朔有了翅喷，在自由地飞阴。 我选处，改为： 9.小小的商标里也包含了大学问，下图是我们在生活中常见的三个商标，南任选兵一，结合面标设 计谈谈你对商标含义的理解。(2分)（第一个图标上方为红色，下方为周色：第二个图标为立色：第 三个图标为黑色) ·为 Hamma HUAWEI LI-NING 烟马年 10.下列对（骆驼样子》有关内容的表述不正确的一项是(2分） A.(骆驼样子》是现代作家老企的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知 的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同梢。 B.祥子的理想是拥有一柄自己的车，他一共买过两柄车，~沙都是用自己省吃俭用、辛苦劳动 赚来的钱买的。 C.《骆驼样子》以样子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，按时何的发展顺序步步廷展。 结构简单而纳密，节安排丝丝入扣。 D,老合创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的 味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 11.祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，失去了对生活的倍心。将下列六个情 节按时何顺序#列，正确的一项是(2分) ①揄三年钱买车 ②被迫与虎妞结婚· )披孙侦探被诈 ④披迫充军，车被抢 ⑤变卖骆驼，赚了35块大洋~回卖车坦莽虎妞 A.①④6③②OR.①③0②⑤⑧C.①0③⑤②@♪，①③00②⑧ 12.阅读从《骆驼样子)中节选的四个文段，完成下面小题。(2分) 【文段一】 自从有了这柄车，他的生活过得越来越起动了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著为“车 份儿”者急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更师心。拉了半年，他的希望更大工。 【文段二】 科子的手哆宋得更厉杏了，棉起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个碎静的地方，细细端详 自己的车，在漆板上武者飘照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原 球了，因为已经是自己的车了。 【文段三】 他的车，几年的血汗挣出来的那牺车，没工！自从一拉到管盘里就不見了！以前的一切辛苦田 难都可一旺眼忘掉，可是他忘不了这柄车！ 【文段四】 科子的车卖了！他像使了一般，看者大京忙乱，他只管往外拘饯。他的眼红得可怕，眼角堆岩 一团黄白的吟目物：耳朵发聋，愣愣暄监地随者大京乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭 不出声来！ 对文段中画横线处的批注，不正确的一项是(2分) 1文段一“他的希望更大了”说的是样子想拉车挣钱，回老家买地建房，过安稳日子 郊2页 B.文段二样子“几平要哭出来”，是因为他终于买了第一辆自己的车，高兴得要哭。 C.文段三样子的车“没了”，是因为有一次他把车拉到了警戒区城，车技宪兵抢去了。 D.文段四“连哭都哭不出声来”是样子因为虎妞产死了而卖车，难过得哭不出声米。 13(骆驼样子》中围绕样子刻画了众多人物，市从下面选项中任选一人简述他（她）对样子人生的 影响，讲给同学听。(3分) |A.老马B.曹先生 C.小福子 我选 一·他（她）对样子人生的影响是： 三、阅读（共26分） (十)古代诗欧阅读(2分) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸟鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只象身在最高层。 14.下面对这首诗的理解，不恰当的一项是(2分) A“飞来山上千寻塔”概括了峰和塔的高度。一寻是八尺，诗人用4千寻”这一诃语，极言飞来 峰上的古塔之高，以此表现自己的立足点之高。 B.“闻说鸡鸣见日升”巧妙地呈现了晨鸡报晓时分，在飞来峰顶的高塔上所看到的旭日东升的辉 煌录象，这里的景色描绘属于求描写。 C结尾两句表达了多层含义。先表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考：其次表明诗人 年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。 D这是一首登高抒怀之作，起首即富奇想，灵动峭拔，而随后之句，更是一句再胜一句。到了结 尾，诗人孤高做岸、不可战胜的形象已跃然纸上。 (工)文言文闵读(12分) 问读【甲】【乙】两篇选文，完成15-19题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家回，有卖油翁释担品立，陀之久而不去。 见其发失十中八九，但微领之。 康所问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦清乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念格曰：“尔安放 轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦盟于地，以钱凰其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入， 而忮不湿。因曰：“我亦无他，推手器尔。”球前笑而症之。 (欧阳备《卖油陆》) 15.下列加点字解释不正确的一项是（2分) A.陈康肃公善射 善：擅长 B.尔安敢轻吞射 轻：轻视 C.以我的油知之 以：飞 D.徐以杓的油沥之 副：舀取 16.用现代汉语翻译下列句子。(4分，每小题2分) (1)有卖油翁释担而立，脱之久而不去。 (2)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.文章意深刻，通过叙写实油翁以纯熟的酌油技术折服自命不凡的陈康肃的故事，告诉人们： 熟能生巧。 B.文章用语简沽，“当世无双”四字突出了陈康肃箭术的高超，“腕之久而不去”准确刻画了卖汕 翁静观的状态。 C,文章善用艺术手法，作者用卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的情形类比陈康肃公射箭，突出卖汕翁 高超精湛的技艺。 1文章讲究详略，作者详写了陈尧咨的射箭技艺，而对于实油翁沥油，则用了一连串的动词将其 过程简略地写出来。 【乙】 农夫耕于田，数息而后一钟。行者见而日：“共矣，农之格也！致息而后一钠，此田终岁”不成！” 农夫闻之，曰：“子莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一总而数劬，一锄尽一身 之力。木及移时气湖汗雨喘喘声不能作声，且扑于田。徐谓农夫曰：“今而后知耕之难也！农夫曰： “非耕难，乃子之术识矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。 (选自《浑然子》，有别改) 【注释】①呼吸：②终岁：整年。 18.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(2分) A.卡及/移时气竭汗雨/喘喘焉不能/作声 B.未及移时/气竭汗雨/喘喘焉/不能作声 C.未及移时/气竭汗雨/喘咄焉不能/作声 D.未及/移时气竭汗雨/喘咄焉/不能作声 19.“传承古文化，修分齐圣贤”。请谈谈【乙】给了你什么启示？(2分) (三)现代文阅读(12分) 阅读下文，完成下面小题。(12分) 半封介绍信 第3页主 刘洪林 ①老村长坐在屋里给社员们记工分，有人进来找他，还递上一张介绍信说：“村长，成叫宋长河， 是响们东胜村的人，今年逃伍回乡，这是我的介绍信。”老村长接过介绍信，着见上面的彻笔字写仔 很深光，内容只有短姐的一句话：“东肚村套会：今有我部伤残军人宋长河退伍返乡，访安善安置，” 常款是一个部队的番号，上而还盖者通红的大印。他连忙拾头仔河打童米长河，只見他五官端正， 两腿没有毛病，只有左抽管年拉者。老村长问清楚他的情况，先论他安排住处：“你父母却去世了， 你想如也出嫁了，村西头还有两间空房子，你城先住在那严吧。” ②东胜村是个小村子，宋长河安顷下来，也深社员们一样来上工，老村长照质伦：“你就一只手， 干怀了重活，就负贡妊牛车吧。” ③宋长河仅凭一只手，就把自己的生活打里得井井有条。村旦人没见宋长河有过6事儿，他签 天乐阿可地：者牛车，不是往独口圆里垫土，就是从壮口园里往外拉类，要么克去拉荣大、运杂货。 老村长让他只管：车，派个老孙头现他搭抽，负贡装车和即车。宋长河是个很物快的人，常用一只 手帮者老孙头一起干活。一个残疾人，一个老头儿，一头老黄牛，筌天忙个不停，很快紇成为村四 的一道风景。放学的孩子们在路上遥见他们，都爱爬到牛车上去坤笑打闭，宋长河从来不可斥他们。 淘气的斌子一边扯住他的空袖子拧来拧去，一边至着脑袋问他：“你或刺下一只手，还能打抢吗？” 他把手里的鞭杆子抬起来，一边向远处瞄准一边说：“能打！我能：车，就能打枪！”闲下来的时侯， 他泾常独自坐在河提上，默既地望者河里的流水，眼神一会儿明夹，一会儿又模糊不清了。 ④村里的孩子们又涧气又贫玩，越危险的游戏玩得越疯越过瘾。村西头有个废弃的砖窑，旁边 还有个木柴垛，足有五米多高，都是村里修剪树木时，把吹下来的树妆我成粗扣不亭的木提堆起来 的，专门留给立腐坊的马师得烧火做豆腐。宋长河隔三差五就：者牛车给马师侮拉木柴，负黄兼车 的老孙头，总是从木柴垛的中问往外抽木柴，抽来抽去就把木柴垛拘出个大窟窿。这天，宋长河又 赶骨牛车去拉木柴，看见一群孩子分成两伙儿在成密上玩攻城。一屏孩子把砖窑当城堡守看，另一 评孩子手持各种自剃的“武器”攻打城竖，但久攻不下。有个稍大点的对子想出个好主意：“项们爬 上木柴垛，从上面往里扔土花瘩。”菰子们早就玩疯了，他们爬上木条垛，在上面跳者扔土疙痞， 宋长河赶紧提醒他们：“快下来，上而危险！”玩疯了的弦子们根本不听招呼。尽节木柴染起来横七 竖八地叉在一起，操顶上还推了几十公分的扣树技，耶也禁不住狨子们这样赠跳，很快木荣屎芄和 痴横了。一旁的宋长河一个前步跑过去，单手使动托住木柴垛。老孙头赶景把他们从上面接下来。 焗到毕授的木柴垛死死压住宋长河。体力不支的他抽不开身，没坚持多久，袅隆一声就流重重地压 在里而。 ⑤尖尖的树枝子儿进宋长河的格膊、后背和腰上，有一根还儿进肺子里。老村长闻讯赶过来， 连仕吩附人套马车送他去县医院。宋长河挺住他，指者培角的木箱子喘者加气说：“村长，称打开十 筘子，里面有个小包裹，等我不行了，把成和它一起坦了吧。”老村长从筘子型拿出那个小包隶，死 感地打开，里面包者一个信封和九枚军功车。老村长希見信封上写者“介绍信”三个宇，那字远似 曾相识，领时就愣住了。除了宋长汀之前给他的那页介绍信外，信井里而竞然还有一页，上面写者： 宋长河同态于1942年参加抗日限军，历任排长、副连长和连长，在抗日战每、解放战争、抗类报朝 战命中荣立九次战功，因伤愈后不愿芯鸷组织上添庥烦，坚决中计逃伍运乡… ⑥老村长吃惊地讥：“你原来是响们村的大英雄啊！咋没把这页介绍信给我？” ⑦宋长河轻轻地临了据头说：“我算不上英雄，真正的英雄都牺壮了。” 国老村长急了：“你别再说了，咱们赶界去县压院。” ⑨马车还没走到县压院，宋长河就去世了。下弃的时侯，老村长遵从他的进隔，把军功放在 了他身边。从此，半井介纪信与九妆军功章长眠于大地，而他们的故事口口相传，随者流水飘向远 方。 (选自《解放军报》2023年6月27日) 20.梳理故事情书，极括宋长河的主要经历，完成横线处的内容。(3分) 宋长逃伍回乡后，州介绍信找东胆村村主任报到：→① :+② :+宋 长河伤遭，嗯附村主任将包裒与自己一起埋拣：→③ 一：宋长河去世后，老村长迹造鼎 将军功章同他一起埋筇。 年 21.结合语境，赏析句中如点词语。(3分) 宋长河仅充一只手，就把自己的生活打理得井井有条。 22.宋长河是一个什么样的人？请结合小说中具体事例分析。(3分) 23.小说用《半封介绍信)为标愿，有什么妙处？(3分) 四、写作（共40分） 24.阅读下而文字，按要求作文。 光未然遥见黄河，红军战士通见老山界，从此他们命运的情垅扰不再一样：运见感眼讯味的老 师，减克京成就了自己的诗坛；强见远见单识的君王，吕绿非复“吴下阿黎”：遥见饮生挚友，扬推 宁吸距哈满热泪：老合遥见北京城的人力车夫，写出了脸炙人口的《骆驼科子》：通见炙怕分明的志 愿军战士，热蔬由衷地货烦他们是最可众的人…如此，你定会感叹：生今中超见某些人某些物， 是多么幸运！ 请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇记假文。 要求：(1)写出人物特点，适当抒情。 (2)不得出现真尖的人名、班级、地名等。 (3)不少于600字， 参考答案 一、积累 1.(按要求用正楷书写“沉疫中孤守，浮华中炼心”于田字格，书写 工整、规范即可) 2.B3.C4.A5.D 6.(1)百般红紫斗芳菲(2)深林人不知(3)散入春风满洛城(4)故 园东望路漫漫 (5)万里赴戎机(6)关山度若飞(7)会当凌绝顶(8) 一 览众山小 二、活动 7.D 8.示例1：①在语文学习中，我获得了“人应该怎样地活着”的答案。 示例2：②阅读，让我在困倦的黑夜里，仿佛见到一束光明。（或“通 过阅读，我在困倦的黑夜里，仿佛见到一束光明”) 示例3：③语文是一把神奇的钥匙，开阔了我的视野。 9.示例1：HUAWEI(华为)：商标设计简洁大气，“HUAWEI”字母清晰 易记，红色与黑色搭配沉稳且富有活力，红色象征热情与创新，黑色代 表专业与可靠，体现华为致力于为用户提供优质、创新产品的品牌理念。 示例2：LINING(李宁)：红色商标醒目有力量，“LINING”字体流畅， 红色象征运动的激情与活力，契合品牌专注体育用品、传递积极运动精 神的定位，展现中国体育品牌的自信。 示例3：海马汽车(Ha/ma)：黑色商标简洁稳重，“海马”图标形象直 观，黑色代表沉稳与品质，寓意海马汽车注重产品质量，为消费者提供 可靠、安全的出行体验，品牌名称与图标结合易被大众识别。 10.B11.D12.A 13.示例1：A.老马老马曾给祥子讲述自己拉车几十年却最终无法养 老的悲惨经历，让祥子意识到即使自己努力拉车，未来也可能像老马一 样困顿，对祥子的理想产生了冲击，让他对生活的信心开始动摇。 示例2：B.曹先生曹先生待人宽厚，给祥子提供拉包月的工作，让祥 子在困境中感受到温暖与尊重；当祥子被孙侦探敲诈后，曹先生又给予 祥子帮助，让祥子暂时有了安身之所，是祥子黑暗生活中的一丝曙光， 给予他继续生活的希望。 示例3：C.小福子小福子是祥子心中最后的希望，祥子曾计划攒钱娶 小福子，过安稳生活。但小福子因生活所迫上吊自杀，这一打击让祥子 彻底绝望，最终放弃理想，堕落成麻木、潦倒的行尸走肉。 三、阅读 (一)古代诗阅读 14.B (二)文言文阅读 15.C 16.(1)有个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼睛看他射箭，很久 都不离开。 (2)于是（老翁）说：“我也没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。” 17.D18.B 19.做事不能急于求成，要遵循规律、掌握正确方法，否则会适得其反； 同时，要虚心向有经验的人学习，不能盲目自大、轻视他人。 (三)现代文阅读 20.①宋长河住下后，和社员一起上工，老村长安排他赶牛车，他勤 快能干，还常帮老孙头干活，与孩子们友好相处②宋长河赶牛车去 拉木柴时，木柴垛坍塌，他单手托住木柴垛救孩子，被压伤③老村 长打开包裹，发现半封介绍信和九枚军功章，得知宋长河的英雄过往 21.“仅凭”强调宋长河只有一只手的客观条件，突出他面临的困难： “井井有条”则写出他把生活打理得整齐有序的结果。两个词语形成对 比，突出宋长河坚韧、能干的品质，展现他不向困境低头的精神。 22.坚韧能干：仅靠一只手就将生活打理得井井有条，赶牛车时还主 动帮老孙头装车、卸车，不怕辛苦。 善良热心：看到孩子们在危险的木柴垛上玩耍，及时提醒；木柴垛坍 塌时，不顾自身安危冲过去救孩子，被压伤。 谦逊低调：退伍时隐瞒自己的军功和过往，只提交半封介绍信，不愿 给组织添麻烦，面对老村长的疑问，还说自己“算不上英雄” 23.设置悬念：“半封”一词引发读者好奇，为什么是半封介绍信？ 另一半介绍信里有什么内容？吸引读者继续阅读。 突出人物形象：半封介绍信隐藏着宋长河的英雄过往，与他退伍后低 调、平凡的生活形成对比，突出他谦逊、不张扬、不愿给组织添麻烦的 高尚品质。 作为线索：文章围绕“半封介绍信”展开，从宋长河提交半封介绍信 报到，到最后老村长发现另一半介绍信，串联起宋长河的经历，使故事 情节完整、紧凑。 四、写作 24.略（按要求以“遇见你，是我的幸运”为题写记叙文，写出人物特 点，适当抒情，字数不少于600字，不出现真实人名、班级、地名，避 免抄袭)