内容正文:
课堂本参考答案
第一章整式的乘除
=-(y-x)·(y-x2·(y-x)
(3)解:m2=(m)2·m
第1课同底数幂的乘法
=-(y-x)
=32×5=45.
6.16
分层训练
课堂导学
7.解:原式=x+1-2x25
1.B2.A3.D
例1
=x7-2x
4.(1)解:原式=32x4=3
(1)解:原式=(-4)37
(2)解:原式=mx0=m
=(-4)%
=-x.
8.解:a=a·d=25,a=5,
(3)解:原式=a4=a2
2)解:聚武-(付
a'=5
=(
.a+a'=5+5=10.
4解:原武一(付)产
9.解:(1)依题意,得
)
(3)解:原式=-m+6
2※5=32×3=32+5=3.
5.(1)解:原式=y22=y
=-m
(2).1※(4x-3)=81.
(4)解:原式=9*34
(2)解:原式=x+x-x°=x
.3×3-3=81=3.
6.解:a*y=a·a'=2×3=6:
=9.
3+=3
a2=(a)2·a=2x3=12:
变式1
4x-2=4,
ay=(a)2·(a)3
(1)解:原式=527
=22×3=108.
=5.
解得=号
第2课
7.解:(1)2×8×16
(2)解:原式=-a2+
幂的乘方
=2×2×2
=-a
课堂导学
(3)解:原式=(-m)3+2
=2=22,
知识点1
(4)解:原式=-1023+4
.7x+1=22,解得x=3.
(1)2×3(2)2×3(3)3mnmn
=-10°.
(2)25=(25)"=32",
例1
33=(3)"=27"
例2
(1)解:原式=524=5“」
解:3×10×1.5×10°=4.5×102
52=(5)=25",
(2)解:原式=x5=x0.
(米)
且32>27>25,
(3)解:原式=-a23=-a
.32">27">25"
答:海王星距离太阳大约有4.5×
(4)解:原式=y4=y
.25>33>52
10米
变式1
变式2
(1)解:原式=1034=102
第3课
积的乘方
解:4×10°×5×102=20×10°2=2×
(2)解:原式=x2“=x
课堂导学
102(次).
(3)解:原式=-y2=-y
知识点1ab积
答:它工作5×10s可做2×10P次
例1
(4)解:原式=
运算
(
(1)解:原式=25x2.
例3(1)12(2)5
例2
(2)解:原式=-3a
变式3(1)18(2)2
(1)解:原式=y24+2=y4
=-243a3
分层训练
(2)解:原式=2ax4-a2=a6
(3)解:原式=(-2)a
1.D2.A3.A
变式2
=64ab.
4.(1)解:原式=(-x)“
(1)解:原式=x423=x“
(4)解:原式=4x".
=(-x)7
(2)解:原式=-m”·m
变式1
(2)解:原式=a+24n-2
=-m+
(1)-8x2(2)64xy
=u2
(3)解:原式=5y24-y64=4y
(3)-64a(4)-x"y2(5)D
(3)解:原式=3+21=3.
例3
例2
5.(1)解:原式=32×3"×31
解:y=(y)2=62=36.
(1)解:原式=-m3-8m
=32+a+a-1
变式3
=-9m3.
=3+
(1)36a
(2)解:原式=-3a°-2a5
(2)解:原式
(2)解:ym=(y2m)3=8=512.
=-91u
阅盟学堂数学七下FCBS1●参考答案4分层导学案数学七年级下册BS版
阅盟学堂
第2课
幂的乘方
课堂导学
知识点1幂的乘方法则
(1)(42)3=42×42×42=4);
(2)(x2)3=x2·x2·x2=x);
(3)(a")3=a"·a"·a"=a)(m是正整数).
猜想:幂的乘方,底数不变,指数相乘。
n个m
幂的乘方:(a")”=a”·a”…·a=am+m+…+m=a),其中,m,n都是正整数
()个。相乘
例I(BS七下P4改编)计算:
变式计算:
(1)(52);
(2)(x);
(1)(103);
(2)(x2)5;
(3)-(a2)°;
(4)(y)4.
(3)-(y)2;
(4
知识点2幂的乘方、同底数幂的综合运用
例2(BS七下P4改编)计算:
变式☑计算:
(1)(y)4·y2:
(1)(x3)·(x2)3;
(2)2(a4)4-(a2)8.
(2)-(m3)·m;
(3)5(y2)4-(y)8.
知识点3逆用幂的乘方法则解决问题
根据幂的乘方公式(a")”=am"(m,n都是正整数),反之则am=(a)
侧图(BS七下P5改编)若y=6,求y2的值
题图(1)a2=(a4))=(a2))=()3;
(2)若y2m=8,求ym的值;
(3)若m=3,m=5,求m2+y的值.
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第一章整式的乘除5
课堂总结
运算法则
底数不变
运算结果
幂的乘方
指数相乘
与同底数幂等综合运算
公式逆运用(难点)
分层训练
心基础训练
6.已知a=2,a=3,分别求a+y,a2+y,a2+
1.下列运算正确的是
的值。
A.a2.a=a
B.(a3)2=a
C.a6+a3=a2
D.2a+2a=4a2
2.下列各式中计算结果为x的是
(
A.2x8-x8
B.(x)4
C.x2.
D.+x
3.若a"=3,则a2m的值为
(
A.6
B.27
C.3
D.9
G拓展训练
4.计算:
7.(1)若2×8×16=22,求x的值;
(1)(32);
(2)(m3)6;
(2)比较2°,33,52的大小,并说明理由.
(3)(a");
4-T
马能力训练
5.计算:
(1)(y2)3·(y)2;
(2)(BS七下P30改编)x+(x)2-(x3)2