精品解析：安徽省蚌埠市固镇县毛钽厂实验中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

固镇县毛钽厂实验中学2024～2025学年度高一下学期期末考试历史 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下全册。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者指出，某文明有三大独有的标志：塔庙、滚印和楔形文字。由这三个标志可以研究（ ） A. 苏美尔文明的社会万象 B. 尼罗河流域的王朝更替 C. 亚述帝国的兴起与衰亡 D. 古印度丰富的宗教文化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据材料中的时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。根据材料中“塔庙、滚印和楔形文字”并结合所学知识可知，这三大标志是古代西亚苏美尔文明的典型特征，为研究苏美尔文明的宗教、政治、经济、文化等社会状况提供了直接依据，A项正确；古埃及文明的标志为金字塔和象形文字，排除B项；亚述帝国继承苏美尔文化，但塔庙、滚印等不是其独有标志，排除C项；古印度文明标志为哈拉帕印章文字、梵文，排除D项。故选A项。 2. 阿拉伯帝国建立后，派人到君士坦丁堡和塞浦路斯搜求古籍，把大量古希腊罗马文献翻译成阿拉伯文。这些著作后来转译成拉丁文后传入中世纪的欧洲，使欧洲人重新读到了亚里士多德的著作。阿拉伯人的翻译活动（ ） A. 促进了东西方文化的交流互鉴与融合 B. 为大航海时代的来临提供了文化支持 C. 直接导致了欧洲近代科学技术的兴起 D. 源于阿拉伯帝国对拜占庭文化的征服 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。据材料可知，阿拉伯帝国主动搜集、翻译古希腊罗马文献，并通过拉丁文译本将其传回欧洲，这一过程保存了古典文化遗产，架起了东西方文化交流的桥梁，促进了不同文明的交流互鉴与融合，A项正确；大航海时代主要受经济和技术驱动，与翻译活动无直接关联，排除B项；“直接导致”的表述夸大了翻译活动对欧洲科技兴起的影响，排除C项；翻译活动源于文化需求，与军事征服无关，排除D项。故选A项。 3. 下为中古时期两个国家的疆域示意图。与下列两图所示疆域对应的A、B国家分别是（ ） A. 拜占庭帝国、笈多帝国 B. 奥斯曼帝国、笈多帝国 C. 奥斯曼帝国、德里苏丹国 D. 拜占庭帝国、德里苏丹国 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据爱琴海、小亚细亚等内容并结合所学可知，A国家横跨亚欧，再结合“1355年”可知应该是奥斯曼帝国；根据“德里”、“恒河”、“印度河”等信息可知B国家在南亚地区，再根据“13世纪初”判断应该是德里苏丹国，C项正确；14世纪拜占庭帝国疆域只剩下欧洲东南部的巴尔干半岛和君士坦丁堡周围区域，而A国位于小亚细亚，空间不符，排除AD项；笈多帝国在公元6世纪就已经不复存在，与“13世纪初”的时间不符，排除B项。故选C项。 4. 英国经济学家亚当·斯密指出，美洲的发现和经由好望角抵达印度的航线开辟，是人类历史上最重要的两件事。其重要的意义是（ ） A. 增加了西欧国家的劳动力 B. 推动世界从分散走向整体 C. 促进了美洲工业化的进程 D. 使非洲成为世界商业中心 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“英国经济学家亚当·斯密指出，美洲的发现和经由好望角抵达印度的航线开辟，是人类历史上最重要的两件事”可知，材料反映的是新航路开辟，使世界日益成为一个整体，B项正确；材料反映的是新航路开辟，未涉及“劳动力的增加”，排除A项；材料强调的是“美洲的发现和经由好望角抵达印度的航线开辟”的意义，而不是单纯强调美洲，C项片面，排除C项；材料强调的是“美洲的发现和经由好望角抵达印度的航线开辟”的意义，而不是单纯强调非洲，D项片面，排除D项。故选B项。 5. 有学者认为，欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”，使“优雅代替了唐突，热情取代了冷漠，高贵替换了卑微，清醒代替了混沌，总之，亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这场运动（ ） A. 突破教会对人性的禁锢 B. 推动形成近代民族国家 C. 基本摧毁欧洲封建王权 D. 确立资本主义世界体系 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。时空是近代欧洲。材料中描述的这场运动强调“热情”“高贵”“清醒”等积极的生命状态，反对“被动、冷漠、消极”的情绪，符合文艺复兴的核心特征——以人文主义精神突破中世纪教会对人性的禁锢，A项正确；推动形成近代民族国家的主要是宗教改革运动以及随后的一系列政治变革等。宗教改革强调民族教会，促进了民族意识的觉醒，与材料中主要体现的对人性的解放主旨不符，排除B项；基本摧毁欧洲封建王权是启蒙思想武装下的资产阶级革命的结果，如法国大革命等，主要涉及政治权力的变革，并非材料所描述的这种对人性状态产生影响的运动，排除C项；确立资本主义世界体系是在第二次工业革命后，通过列强的殖民扩张等活动实现的，主要涉及经济和世界政治格局方面，和材料中对人性的描述没有直接关系，排除D项。故选A项。 6. 马克思指出：“英国工业像吸血鬼一样，只有靠吮吸人血并且是吮吸儿童的血才能生存。”这表明，马克思意在（ ） A. 揭示人类社会发展的客观规律 B. 促进各国工人阶级走向联合 C. 加强无产阶级政党的思想建设 D. 揭示资本家剥削工人的本质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，“英国工业像吸血鬼一样，只有靠吮吸人血并且是吮吸儿童血才能生存”，这里形象地说明了英国工业发展过程中，资本家为了获取利益，残酷剥削工人（包括儿童），揭示了资本家剥削工人的本质，D项正确；类社会发展的客观规律主要是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动等推动社会形态的更替等内容，题干中马克思的表述并没有涉及到这些关于人类社会发展客观规律的层面，排除A项；促进各国工人阶级走向联合一般是通过国际工人组织的建立、工人运动的相互支持等方式和相关事件体现，题干中马克思的这句话重点不在促进工人阶级联合方面，排除B项；加强无产阶级政党的思想建设通常围绕党的理论、宗旨、纲领等方面展开，题干内容与无产阶级政党思想建设并无直接关联，排除C项。故选D项。 7. 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。“明治维新”的三大政策是（ ） A. 扩张军力、宣扬声威、脱亚入欧 B. 重视农本、发展工商、改善民生 C. 富国强兵、殖产兴业、文明开化 D. 发展科学、重订律例、睦邻友好 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的日本。根据材料概括可知：结合所学知识，可知日本在推翻幕府统治后，进行的“明治维新”的三大政策包括：富国强兵，加强军事力量，建立现代化军队，以抵御外来侵略并提升国家实力；殖产兴业，发展近代工业，推动经济现代化，增强国家经济基础；文明开化，学习西方先进文化、科技和教育制度，推动社会全面现代化，从军事、经济、思想文化等方面提升国家实力，C项正确；“扩张军力、宣扬声威、脱亚入欧”虽然部分涉及军事和外交，但不够全面，排除A项；“重视农本、发展工商、改善民生”更偏向经济政策，未涵盖明治维新的核心目标，排除B项；“发展科学、重订律例、睦邻友好”虽然涉及部分改革内容，但不是三大政策的准确表述，排除D项。故选C项。 8. 有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型，如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指（ ） 地区 类型 该学者的主要判断理由 甲 “起落型” “成果丰硕，但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运，大起大落” 乙 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求，长期徘徊不前” 丙 “螺旋形” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’,一浪高过一浪” A. 亚洲、拉美、非洲 B. 非洲、亚洲、拉美 C. 拉美、非洲、亚洲 D. 拉美、亚洲、非洲 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代亚非拉。19世纪初，拉美摆脱西、萄殖民统治独立后，美国在对拉美进行经济侵略的同时，还进行武装干涉，可谓“前门驱虎，后门入狼”在帝国主义瓜分非洲的过程中，武装斗争仍是非洲人民的主要斗争形式，一战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期；亚洲在各时间都有其杰出典型。Ｃ项正确；亚洲不符合“前门驱虎，后门入狼”，排除Ａ项；非洲不符合大起大落，排除Ｂ项；亚洲的民族解放运动提出了更高的要求，即建立资产阶级共和国，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 9. 20世纪初期，法国人高呼“应将阿尔萨斯与洛林还给法兰西，即必须收复失地”；德国士兵说“如果战争能让祖国更加纯洁，清理掉外来因素，那么一切伤亡都是值得的”；意大利政治家声称要把意大利文明传播到全世界。这些现象（ ） A. 说明欧洲领土争端日益加剧 B. 反映出法德矛盾成主要矛盾 C. 体现出两大军事集团的对立 D. 加速了第一次世界大战的爆发 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：20世纪初期（欧洲）。据材料可知20世纪初欧洲极端民族主义泛滥，鼓吹复仇、扩张和战争，加速了第一次世界大战的爆发，D项正确；材料提及法德之间的领土争端，但“领土争端”并不能完整概括题干中诸如“意大利政治家声称要把意大利文明传播到全世界”等信息，排除A项；材料体现法德矛盾，但无法得出“主要”，排除B项；材料主旨不是同盟国和协约国两大集团的矛盾和对立，而是各国国内存在的主张复仇、扩张和战争的情绪，排除C项。故选D项。 10. 二战结束前后，召开了四次重要的国际会议，但是却唯独用“雅尔塔”来命名战后的国际体系，这表明，相比之下，雅尔塔会议的内容更为重要，对战后世界的走向更具有指导意义。该体系（ ） A. 违背了世界人民实现和平的愿望 B. 打破了以欧洲为中心的国际格局 C. 体现了苏中美英法五大国的意志 D. 确立了美国主导世界格局的地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是二战结束前后。结合所学内容可知，二战结束前后召开的雅尔塔体系确立了战后的新国际秩序，打破了以欧洲为中心的国际格局，B项正确；这一体系符合世界人民实现和平的愿望，排除A项；这一体系主要是体现了美、英、苏的意志，排除C项；二战后出现了美苏争霸的两极格局，并没有确立美国主导的世界格局的地位，排除D项。故选B项。 11. 美国外交家乔治•凯南指出：“苏维埃俄国现存制度同我们的传统体制是永远对立的，两者之间不可能存在中间道路或妥协，除非美苏之间用一条经济封锁线隔开”，“美国必须预备从事长期斗争，美国与苏联的目标和哲学无法调和。”其意在（ ） A. 维护资本主义制度 B. 展示美国的政治影响力 C. 扩张美国国家利益 D. 开展全面遏制苏联策略 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美苏）。据材料和所学可知，国家利益决定国家的对外政策。二战后，美国推行霸权主义，美国外交家乔治•凯南要与苏联作斗争，目的正是扩张美国的国家利益，C项正确；美国乔治•凯南作为外交家，其所作所为第一目的是美国的国家利益，排除A项；展示美国的政治影响力是措施而不是目的，排除B项；全面遏制苏联的策略也是措施，目的是美国的国家利益，排除D项。故选C项。 12. 为了解决苏联社会发展过程中的严重弊端，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了改革，他们改革的共同点是（ ） A. 打破个人崇拜 B. 进行军备竞赛 C. 鼓励民族自决 D. 调整经济结构 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的苏联。根据材料并结合所学知识可知，苏联在二战后一直实行高度集中的计划经济体制，重工业优先受到关注，农业和轻工业十分落后，所以，斯大林之后苏联改革的共同目标便是调整经济结构，改革斯大林模式的弊端，D项正确；赫鲁晓夫批判斯大林个人崇拜，但勃列日涅夫重新强化个人权威，戈尔巴乔夫未重点提及，非共同点，排除A项；勃列日涅夫时期军备竞赛加剧，但赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫（后期裁军）并非以军备竞赛为改革核心，非共同点，排除B项；仅戈尔巴乔夫时期因“新思维”放松民族政策，鼓励民族自决，导致民族分离主义抬头，赫鲁晓夫和勃列日涅夫未推行，非共同点，排除C项。故选D项。 13. 相关研究指出：1945-1949年，民族独立浪潮在亚洲兴起，90%以上的亚洲地区建立了独立的民族国家；1950-1959年，这一浪潮从亚洲向北非延伸；1960-1975年，非洲成为民族解放运动的主战场。这反映了（ ） A. 世界殖民体系瓦解 B. 亚非会议影响深远 C. 帝国主义顺应潮流 D. 拉美国家尚未觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。结合所学知识可知，题干材料揭示了二战后世界殖民体系从亚洲到非洲逐步瓦解的进程，A项正确；题目未直接提及1955年亚非会议的作用，排除B项；帝国主义是被迫退却而非主动“顺应”，排除C项；拉美早在19世纪即已基本独立，排除D项。故选A项。 14. 第二次世界大战后，新加坡吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长；沙特阿拉伯出现了“石油繁荣”和经济起飞；巴西、阿根廷等国家基本实现了工业化。发展中国家取得这些成就的主要原因是（ ） A. 抓住西方国家产业调整的机会 B. 利用丰富劳动力资源吸引外资 C. 集中力量发展技术密集型产业 D. 探索适合本国国情的发展道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确的时空是二战后的新加坡。根据材料中新加坡是发展劳动密集型产业，沙特是发展石油经济，巴西、阿根廷都基本首先工业化，说明这些国家在二战后，注重从本国的国情出发，探索适合国情的发展道路，D项正确；结合所学可知，二战后新加坡抓住西方国家产业调整机会，不能全面概括材料，排除A项；新加坡主要是利用劳动力吸引外资，不能全面概括材料，排除B项；根据材料可知新加坡是发展劳动密集型产业，排除C项。故选D项。 15. 1989年，在捷克斯洛伐克和罗马尼亚，“自由欧洲电台”是拥有听众最多的西方电台。其宗旨是“传播国际以及东欧各国发生的重大事件，介绍西方社会的生活及价值观念等来建立各国人民之间的相互了解”。由此可知，东欧剧变（ ） A. 根本原因是实力对比发生变化 B. 受到西方和平演变战略的影响 C. 是社会主义运动史上重大挫折 D. 源于政府丧失意识形态的控制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代末（欧洲）。根据材料“传播国际以及东欧各国发生的重大事件，介绍西方社会的生活及价值观念等来建立各国人民之间的相互了解”结合所学知识可知，题干直接反映了西方国家对东欧社会主义阵营实施的“和平演变”战略，即通过舆论宣传、文化渗透等方式，影响东欧民众的思想，进而推动政治变革，B项正确；材料没有将东欧各国的实力变化的数据与信息展示出来，难以得出“根本原因是实力对比发生变化”的结论，排除A项；材料主要体现和平演变战略对于东欧国家的影响，没有涉及东欧剧变的历史意义的信息，排除C项；东欧剧变源于东欧各国僵化的体制难以纠正，不是政府丧失意识形态的控制，排除D项。故选B项。 16. 漫画中，美国总统特朗普正操控着名为“美国优先”的起重机将“地球”高高吊起、大肆破坏。该漫画意在说明美国（ ） A. 整体实力超过世界其他国家总和 B. 背上了沉重的全球生态保护包袱 C. 希望建立由美国主导的单极世界 D. 已经放弃与传统盟友国家的协作 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（美国）。漫画通过夸张的视觉隐喻，揭示了特朗普政府推行“美国优先”政策时表现出的单边主义和霸权主义倾向，这种行为不顾国际规则和全球利益，试图按照美国意志重塑世界秩序，C项正确；漫画并未体现实力对比，排除A项；生态保护与“破坏地球”的意象相反，排除B项；漫画重点不在盟友关系，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 苏联的改革探索之所以没有明显效果，一个原因是，当时苏联理论界形成一个基本共识：社会主义一定是计划经济；资本主义一定是市场经济。因此，他们把商品、货币关系、价值规律、价格、利润等一概视为“资本主义经济范畴”加以排斥。由此，原有经济体制机制的弊端并未得到充分认识并加以革除。而从总体上说，苏共领导层普遍存在保守求安的心理，整个社会弥漫着惰性气息，改革越来越趋于保守，甚至逐步陷入停滞和倒退。 ——李燕《苏联解体不能归因于社会主义经济制度》 材料二 1981-1990年苏联国民收入增长率变化示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，分析苏联经济改革最终陷于停滞的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简述苏联国民收入增长率逐年下降导致的后果。 【答案】（1）原因：固守僵化的理论教条，排斥现代经济要素，无法从根本上突破高度集中的计划经济体制，领导层缺乏锐意改革的魄力，惰性蔓延。 （2）后果：人民生活水平急剧下降，社会矛盾激化，民族分离主义兴起，苏联解体，社会主义阵营也不复存在。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是：现代苏联。由材料“苏联的改革探索之所以没有明显效果，一个原因是，当时苏联理论界形成一个基本共识：社会主义一定是计划经济；资本主义一定是市场经济”得出固守僵化的理论教条；据材料“他们把商品、货币关系、价值规律、价格、利润等一概视为‘资本主义经济范畴’加以排斥”得出排斥现代经济要素；据材料“苏共领导层普遍存在保守求安的心理，整个社会弥漫着惰性气息，改革越来越趋于保守，甚至逐步陷入停滞和倒退”得出领导层缺乏锐意改革的魄力，惰性蔓延；结合所学，二战后苏联的改革未能从根本上突破高度集中的计划经济体制，导致改革成效不佳，最终陷于停滞。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：现代苏联。由材料“原有经济体制机制的弊端并未得到充分认识并加以革除”“1981-1990年苏联国民收入增长率变化示意图”及所学可得出人民生活水平急剧下降，社会矛盾激化；危机蔓延到政治层面，导致民族分离主义兴起，苏联解体，社会主义阵营也不复存在。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二十世纪五六十年代，亚非拉一大批殖民地半殖民地国家独立，成为新的民族国家，它们努力在美苏两极格局中保持中立，发起成立不结盟运动、七十七国集团等团结互助组织，逐渐成为一支重要的国际力量，推动世界格局多极化发展。随着冷战结束，两极格局宣告终结，美国成为唯一超级大国，但随着国际力量的消长变化，世界多极化趋势愈加清晰。欧盟、俄罗斯和中国等多个力量不断增强，成为全球事务的重要参与者，东盟等区域合作组织的兴起和发展，在国际舞台上影响力快速提升，推动了多极化的进程。在百年未有之大变局中，世界多极化加速演进，特别是近年来“全球南方”声势卓然壮大，深刻影响人类历史进程和发展趋向。 ——刘卿《倡导平等有序的世界多极化：理论基础与实践路径》 材料二 数百年来，少数国家或国家集团凭借经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，垄断国际事务，霸权主义、强权政治大行其道。冷战结束后特别是进入新世纪以来，经济全球化促进了贸易繁荣、投资便利、人员流动、技术发展，推动了世界经济快速发展，尤其是带动了新兴市场国家群体性崛起，多个发展中心在世界各地逐渐形成，正在从根本上改变世界版图。 ——张宇燕、徐秀军《倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战结束以来国际格局演变的总体趋势。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析经济全球化如何从根本上改变世界版图。 【答案】（1）两极对峙变多极化趋势；从霸权主导转向国际协调。 （2）经济全球化催生了多个发展中心，经济增长引擎和产业结构链条发生了显著的地理空间转移，打破了少数国家的经济垄断，推动了“支配-从属”结构向多节点互联的网状结构转变。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是二战后的世界。由材料“二十世纪五六十年代，亚非拉一大批殖民地半殖民地国家独立，成为新的民族国家，它们努力在美苏两极格局中保持中立，发起成立不结盟运动、七十七国集团等团结互助组织，逐渐成为一支重要的国际力量，推动世界格局多极化发展。”可得出两极对峙变为多极化趋势；由材料“数百年来，少数国家或国家集团凭借经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，垄断国际事务，霸权主义、强权政治大行其道。……多个发展中心在世界各地逐渐形成，正在从根本上改变世界版图。”可得出从霸权主导转向国际协调。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是二战后的世界。由材料“经济全球化促进了贸易繁荣、投资便利、人员流动、技术发展，推动了世界经济快速发展，尤其是带动了新兴市场国家群体性崛起，多个发展中心在世界各地逐渐形成，正在从根本上改变世界版图。”及所学可得出经济全球化催生了多个发展中心，经济增长引擎和产业结构链条发生了显著的地理空间转移（如向发展中国家和新兴国家转移），打破了少数国家的经济垄断，推动了“支配-从属”结构（即少数发达国家支配全球经济，其他国家从属）向多节点互联的网状结构（即各个国家和地区在经济活动中相互依存，形成了复杂的网络关系）转变。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 20世纪上半叶大事年表（部分） 时间 事件 19世纪末20世纪初 资本主义世界殖民体系形成 1914年 第一次世界大战爆发 1917年 俄国二月革命和十月革命 1919年 巴黎和会召开 1920—1940年 印度进行非暴力不合作运动 1921—1922年 华盛顿会议召开 1928—1933年 苏联第一个五年计划 1929年 经济大危机爆发 1933年 希特勒在德国上台；罗斯福就任美国总统 1939年 第二次世界大战全面爆发 1945年 第二次世界大战结束；联合国成立 1947年 印巴分治；杜鲁门主义出台 1949年 北约成立 从上述大事年表中提取三则相关联的信息，自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表达清晰） 【答案】观点：20世纪上半叶国际秩序经历了从动荡到重建的演变过程。论述：第一次世界大战的爆发彻底打破了19世纪以来的欧洲均势格局，使旧有的国际秩序土崩瓦解。战后通过巴黎和会和华盛顿会议建立的凡尔赛—华盛顿体系，虽然暂时调整了国际关系，但由于对战败国的苛刻处置和殖民利益的重新分配，这一体系埋下了深刻的矛盾。经济大危机的冲击进一步激化了各国矛盾，最终导致第二次世界大战爆发，使战后的和平安排彻底失效。随着二战的结束，以联合国成立和北约组建为标志，新的国际秩序逐步建立。结论：综上，20世纪上半叶国际秩序在战争与和平的交替中不断演变。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的世界。首先，解读题目要求：从上述大事年表中提取三则相关联的信息，自拟一个观点并加以论述。结合图表信息，注意选取的是相关联的三则信息。可选取巴黎和会、华盛顿会议、北约成立。可确定观点：20世纪上半叶国际秩序经历了从动荡到重建的演变过程。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所拟定的观点展开论述，做到史论结合、有理有据。就答案示例而言，注意围绕以下方面展开论述：第一次世界大战打破了19世纪以来的欧洲均势格局；一战结束后的凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了国际关系；经济大危机进一步激化了各国矛盾，第二次世界大战爆发；二战结束后，新的国际秩序逐步建立。最后 ，总结升华，说明20世纪上半叶国际秩序在战争与和平的交替中不断演变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 固镇县毛钽厂实验中学2024～2025学年度高一下学期期末考试历史 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下全册。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者指出，某文明有三大独有的标志：塔庙、滚印和楔形文字。由这三个标志可以研究（ ） A. 苏美尔文明的社会万象 B. 尼罗河流域的王朝更替 C. 亚述帝国的兴起与衰亡 D. 古印度丰富的宗教文化 2. 阿拉伯帝国建立后，派人到君士坦丁堡和塞浦路斯搜求古籍，把大量古希腊罗马文献翻译成阿拉伯文。这些著作后来转译成拉丁文后传入中世纪的欧洲，使欧洲人重新读到了亚里士多德的著作。阿拉伯人的翻译活动（ ） A. 促进了东西方文化的交流互鉴与融合 B. 为大航海时代的来临提供了文化支持 C. 直接导致了欧洲近代科学技术的兴起 D. 源于阿拉伯帝国对拜占庭文化的征服 3. 下为中古时期两个国家疆域示意图。与下列两图所示疆域对应的A、B国家分别是（ ） A. 拜占庭帝国、笈多帝国 B. 奥斯曼帝国、笈多帝国 C. 奥斯曼帝国、德里苏丹国 D. 拜占庭帝国、德里苏丹国 4. 英国经济学家亚当·斯密指出，美洲的发现和经由好望角抵达印度的航线开辟，是人类历史上最重要的两件事。其重要的意义是（ ） A. 增加了西欧国家的劳动力 B. 推动世界从分散走向整体 C. 促进了美洲工业化进程 D. 使非洲成为世界商业中心 5. 有学者认为，欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”，使“优雅代替了唐突，热情取代了冷漠，高贵替换了卑微，清醒代替了混沌，总之，亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这场运动（ ） A. 突破教会对人性的禁锢 B. 推动形成近代民族国家 C. 基本摧毁欧洲封建王权 D. 确立资本主义世界体系 6. 马克思指出：“英国工业像吸血鬼一样，只有靠吮吸人血并且是吮吸儿童的血才能生存。”这表明，马克思意在（ ） A. 揭示人类社会发展的客观规律 B. 促进各国工人阶级走向联合 C. 加强无产阶级政党的思想建设 D. 揭示资本家剥削工人的本质 7. 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。“明治维新”的三大政策是（ ） A. 扩张军力、宣扬声威、脱亚入欧 B. 重视农本、发展工商、改善民生 C. 富国强兵、殖产兴业、文明开化 D. 发展科学、重订律例、睦邻友好 8. 有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型，如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指（ ） 地区 类型 该学者的主要判断理由 甲 “起落型” “成果丰硕，但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运，大起大落” 乙 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求，长期徘徊不前” 丙 “螺旋形” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’,一浪高过一浪” A. 亚洲、拉美、非洲 B. 非洲、亚洲、拉美 C. 拉美、非洲、亚洲 D. 拉美、亚洲、非洲 9. 20世纪初期，法国人高呼“应将阿尔萨斯与洛林还给法兰西，即必须收复失地”；德国士兵说“如果战争能让祖国更加纯洁，清理掉外来因素，那么一切伤亡都是值得的”；意大利政治家声称要把意大利文明传播到全世界。这些现象（ ） A. 说明欧洲领土争端日益加剧 B. 反映出法德矛盾成为主要矛盾 C. 体现出两大军事集团的对立 D. 加速了第一次世界大战的爆发 10. 二战结束前后，召开了四次重要的国际会议，但是却唯独用“雅尔塔”来命名战后的国际体系，这表明，相比之下，雅尔塔会议的内容更为重要，对战后世界的走向更具有指导意义。该体系（ ） A. 违背了世界人民实现和平的愿望 B. 打破了以欧洲为中心的国际格局 C. 体现了苏中美英法五大国的意志 D. 确立了美国主导世界格局的地位 11. 美国外交家乔治•凯南指出：“苏维埃俄国现存制度同我们的传统体制是永远对立的，两者之间不可能存在中间道路或妥协，除非美苏之间用一条经济封锁线隔开”，“美国必须预备从事长期斗争，美国与苏联的目标和哲学无法调和。”其意在（ ） A. 维护资本主义制度 B. 展示美国的政治影响力 C. 扩张美国国家利益 D. 开展全面遏制苏联策略 12. 为了解决苏联社会发展过程中的严重弊端，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了改革，他们改革的共同点是（ ） A. 打破个人崇拜 B. 进行军备竞赛 C. 鼓励民族自决 D. 调整经济结构 13. 相关研究指出：1945-1949年，民族独立浪潮在亚洲兴起，90%以上的亚洲地区建立了独立的民族国家；1950-1959年，这一浪潮从亚洲向北非延伸；1960-1975年，非洲成为民族解放运动的主战场。这反映了（ ） A 世界殖民体系瓦解 B. 亚非会议影响深远 C. 帝国主义顺应潮流 D. 拉美国家尚未觉醒 14. 第二次世界大战后，新加坡吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长；沙特阿拉伯出现了“石油繁荣”和经济起飞；巴西、阿根廷等国家基本实现了工业化。发展中国家取得这些成就的主要原因是（ ） A. 抓住西方国家产业调整机会 B. 利用丰富劳动力资源吸引外资 C. 集中力量发展技术密集型产业 D. 探索适合本国国情的发展道路 15. 1989年，在捷克斯洛伐克和罗马尼亚，“自由欧洲电台”是拥有听众最多的西方电台。其宗旨是“传播国际以及东欧各国发生的重大事件，介绍西方社会的生活及价值观念等来建立各国人民之间的相互了解”。由此可知，东欧剧变（ ） A. 根本原因是实力对比发生变化 B. 受到西方和平演变战略的影响 C. 是社会主义运动史上重大挫折 D. 源于政府丧失意识形态的控制 16. 漫画中，美国总统特朗普正操控着名为“美国优先”的起重机将“地球”高高吊起、大肆破坏。该漫画意在说明美国（ ） A. 整体实力超过世界其他国家总和 B. 背上了沉重的全球生态保护包袱 C. 希望建立由美国主导的单极世界 D. 已经放弃与传统盟友国家的协作 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 苏联的改革探索之所以没有明显效果，一个原因是，当时苏联理论界形成一个基本共识：社会主义一定是计划经济；资本主义一定是市场经济。因此，他们把商品、货币关系、价值规律、价格、利润等一概视为“资本主义经济范畴”加以排斥。由此，原有经济体制机制的弊端并未得到充分认识并加以革除。而从总体上说，苏共领导层普遍存在保守求安的心理，整个社会弥漫着惰性气息，改革越来越趋于保守，甚至逐步陷入停滞和倒退。 ——李燕《苏联解体不能归因于社会主义经济制度》 材料二 1981-1990年苏联国民收入增长率变化示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，分析苏联经济改革最终陷于停滞的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简述苏联国民收入增长率逐年下降导致的后果。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二十世纪五六十年代，亚非拉一大批殖民地半殖民地国家独立，成为新的民族国家，它们努力在美苏两极格局中保持中立，发起成立不结盟运动、七十七国集团等团结互助组织，逐渐成为一支重要的国际力量，推动世界格局多极化发展。随着冷战结束，两极格局宣告终结，美国成为唯一超级大国，但随着国际力量的消长变化，世界多极化趋势愈加清晰。欧盟、俄罗斯和中国等多个力量不断增强，成为全球事务的重要参与者，东盟等区域合作组织的兴起和发展，在国际舞台上影响力快速提升，推动了多极化的进程。在百年未有之大变局中，世界多极化加速演进，特别是近年来“全球南方”声势卓然壮大，深刻影响人类历史进程和发展趋向。 ——刘卿《倡导平等有序的世界多极化：理论基础与实践路径》 材料二 数百年来，少数国家或国家集团凭借经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，垄断国际事务，霸权主义、强权政治大行其道。冷战结束后特别是进入新世纪以来，经济全球化促进了贸易繁荣、投资便利、人员流动、技术发展，推动了世界经济快速发展，尤其是带动了新兴市场国家群体性崛起，多个发展中心在世界各地逐渐形成，正在从根本上改变世界版图。 ——张宇燕、徐秀军《倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战结束以来国际格局演变的总体趋势。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析经济全球化如何从根本上改变世界版图。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求 材料 20世纪上半叶大事年表（部分） 时间 事件 19世纪末20世纪初 资本主义世界殖民体系形成 1914年 第一次世界大战爆发 1917年 俄国二月革命和十月革命 1919年 巴黎和会召开 1920—1940年 印度进行非暴力不合作运动 1921—1922年 华盛顿会议召开 1928—1933年 苏联第一个五年计划 1929年 经济大危机爆发 1933年 希特勒在德国上台；罗斯福就任美国总统 1939年 第二次世界大战全面爆发 1945年 第二次世界大战结束；联合国成立 1947年 印巴分治；杜鲁门主义出台 1949年 北约成立 从上述大事年表中提取三则相关联的信息，自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $