精品解析：重庆市大足区2024-2025学年九年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度下期期末质量监测九年级历史试题卷 注意事项： 1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题卷总页数：6页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。 1. 文物承载着历史的信息。运用下图所示文物可研究（ ） 河姆渡出土的谷耜 河姆渡出土的稻谷 A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】据题干所列文物“谷耜”“稻谷”和所学知识可知，谷耜是河姆渡人从事农业生产的工具，稻谷是他们种植的农作物，这些文物能够直接反映河姆渡人当时的农业生产情况，也就是原始农耕生活的面貌，B项正确；早期人类起源主要关注的是人类从猿到人的进化等线索，而河姆渡出土的谷耜和稻谷与原始农业有关，排除A项；炎黄联盟属于传说时代部落之间的联合等内容，和河姆渡遗址出土的生产生活工具、农作物没有直接关联，排除C项；早期国家产生的标志一般是城市的出现、文字的产生、礼仪制度的形成等，河姆渡文化时期还没有进入国家阶段（我国早期国家是夏朝），排除D项。故选B项。 2. 甲骨文包含着丰富的社会历史信息。如下表商周时期的甲骨文呈现出当时 甲骨文 对应汉字 田 囿（you菜园、果园） 禾 A. 政治的状况 B. 科技的进步 C. 经济的发展 D. 思想的建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据田、囿（菜园、果园）、禾等文字，可以呈现出商周时期农业发展情况，反映了当时经济发展的情况，C项正确；田、囿和禾体现了经济发展情况，与政治状况无关，排除A项；田、禾和囿在一定程度上体现了当时经济发展情况，无法得出科技进步的结论，排除B项；思想建设是指思想文化领域内容，田、禾和囿反应了农业经济发展情况，排除D项。故选C项。 3. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“毛泽东评价秦朝，‘百代皆行秦政制’；史学家钱穆评价秦朝，‘中国之政，得秦皇而后行’。”可知，他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度，加强了对全国的统治，A项正确；儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”形成的，排除B项；毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价，题干没有反映政权统治的长治久安，排除C项；题干未涉及万里长城的信息，万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符，排除D项。故选A项。 4. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ） A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法 C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场 【答案】D 【解析】 【详解】根据“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”可得出古代对汉武帝有不同的评价，今天我们应该坚持客观辩证的立场，一分为二地看待，D项正确；ABC项的看法都不足取，都太片面，排除ABC项。故选D项。 5. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”并结合所学可知，魏晋南北朝时期南北方民族交融有利于减少民族隔阂，为隋的统一奠定了基础，D项正确；赤壁之战为三国鼎立奠定了基础，排除A项；南方政权的更迭与材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”不符合，排除B项；北魏孝文帝改革与材料“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”不符合，排除C项。故选D项。 6. 绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ） 《女史箴图》（局部） 作者：顾恺之（东晋） 作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐） 作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感 A. 生动描绘了宫廷女官的生活 B. 表现出继承基础上的创新 C. 细腻表现了开放的社会风气 D. 借鉴西方绘画的创作手法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“吴道子作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条……又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果”，可知吴道子继承了顾恺之注重线条的画法，又在此基础上进行了创新，二者在技艺上表现出继承基础上的创新，B项正确；“生动描绘宫廷女官生活”仅能对应《女史箴图》（局部）内容，无法概括两幅作品技艺关联，排除A项；题干聚焦绘画技艺的传承创新，未体现“开放的社会风气”，排除C项；吴道子是唐代画家，其创新基于中国传统绘画技法，未涉及西方技法，排除D项。故选B项。 7. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（ ） A. 都市生活的繁华 B. 造纸技术的成熟 C. 商业贸易的发展 D. 冶铸工艺的进步 【答案】C 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，随着商品经济的发展，交易规模扩大，金属货币携带不便，从而使货币从笨重的金属钱币演变为轻便的纸币，C项正确；“都市生活繁华”是商业发展的结果，与货币变化的原因无关，排除A项；“造纸技术成熟”仅为纸币产生的技术条件，但无法解释秦至汉的货币演变，B项片面，排除B项；“冶铸工艺进步”仅涉及金属货币的改进，与纸币无关，排除D项。故选C项。 8. 历史上，北方少数民族政权在推动统一多民族封建国家发展中作出重要贡献。以下说法正确的是（ ） ①北魏孝文帝改革，大大缓解了民族矛盾，促进民族融合 ②在辽、西夏、金、元统治下，边疆地区获得进一步开发 ③辽、西夏、金和蒙古各政权都学习接受过中原文化 ④清朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】北魏孝文帝改革实行汉化政策，大力学习汉人文化，推动了北方民族大融合，①正确；在辽、西夏、金、元统治下，注意学习汉人文化，边疆农业有了进步，边疆地区得到进一步开发，②正确；结合所学可知，辽、西夏、金和蒙古各政权都学习接受过中原文化，③正确；元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权，④排除，①②③符合题意，A项正确；其余三项不正确，排除BCD项。故选A项。 9. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。如下图思维导图的主题应该是（ ） A. 中华民族的形成 B. 社会制度变革与政权更迭 C. 中外多元文明的碰撞 D. 各民族交往、交流与交融 【答案】D 【解析】 【详解】据图片信息“北方少数民族内迁”“文成公主入藏”“回族”“土尔扈特部”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁促进了北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力；唐太宗时期，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系；回族是来自中亚、西亚的人同我国汉、蒙古等人长期杂居相处，互通婚姻， 逐渐交融，形成新民族；清朝时期，土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章；由此可知，图中思维导图的主题是各民族交往、交流与交融，D项正确；中华民族的形成是一个长期的过程，题干内容只是民族交往交流交融的部分体现，排除A项；图片反映的主题是各民族交往、交流与交融，不是社会制度变革与政权更迭、中外多元文明的碰撞，排除BC项。故选D项。 10. 下图是我国与各国建立外交关系情况简图（累计）。这反映了（ ） A. 中国的国际地位不断提高 B. 中美关系走向正常化 C. 经济全球化趋势逐步加强 D. 多极化格局已经形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“我国与各国建立外交关系情况简图”，可知1950—2019年我国累计建交国家数量持续增长，结合所学知识可知，建交国数量增长体现国际社会对中国的认可，反映中国国际地位不断提高，A项正确；“中美关系走向正常化”是1972年尼克松访华的意义，无法概括1950—2019年整体建交趋势，排除B项；“经济全球化趋势”强调世界经济联系，题干聚焦建交国家数量，与经济全球化无直接关联，排除C项；“多极化格局已经形成”表述错误，多极化是趋势，尚未完全形成，且题干未涉及国际格局多极化内容，排除D项。故选A项。 九年级（1）班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱（下表）。请据此完成下面小题 项目 发展演变 路线范围 陆、海丝绸之路→新航路开辟、“三角贸易” 欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路 交通工具 动力：自然力→机械力 工具：骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车 重要人物 中国：张骞、郑和等 世界：哥伦布、麦哲伦等 贸易往来 中国传到西方的有：丝绸、瓷器、茶叶、指南针等 西方传入中国的有：珠宝、香料、数学等 11. 上表中交通工具的动力由自然力向机械力转变，是由于（ ） A. 航海家对未知领域的探索 B. 黑奴贸易不断扩大的需要 C. 蒸汽机运用于交通领域 D. 英国资产阶级革命的结果 12. 综合上表中的信息，对历史上水陆交通发展带来的共同影响，表述正确的是（ ） A. 密切了各地经济文化联系 B. 促进了人口向非洲的迁移 C. 实现了全球经济一体化 D. 造成了世界格局的多极化 【答案】11. C 12. A 【解析】 【11题详解】 根据题干信息“交通工具的动力由自然力向机械力转变的原因”，结合所学知识可知，交通工具动力转变的直接原因是蒸汽机的应用。蒸汽机的改良（如瓦特蒸汽机）被应用于火车和轮船，使动力从自然力（风力、畜力）转向机械力，C项正确；航海家对未知领域的探索，属于新航路开辟，仍用自然力，与“交通工具的动力由自然力向机械力转变的原因”不符，排除A项；黑奴贸易不断扩大的需要，是贸易需求，与动力无关，排除B项；英国资产阶级革命的结果，确立资本主义制度，是政治革命，不是“交通工具的动力由自然力向机械力转变的原因”，排除D项。故选C项。 12题详解】 根据题干信息“对历史上水陆交通发展带来的共同影响”，由“中国传到西方的有：丝绸、瓷器、茶叶、指南针等；西方传入中国的有：珠宝、香料、数学等”，可知，丝绸之路促进东西方贸易；新航路开辟，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，人类社会从此进入了一个新的时代。因此丝绸之路和新航路均促进东西方贸易和文化交流，交通发展加强了经济文化联系，A项正确；促进了人口向非洲的迁移，仅部分关联三角贸易，排除B项；C项实现了全球经济一体化，不符合史实，排除C项；造成了世界格局的多极化，属于政治格局，与交通直接关联弱，排除D项。故选A项。 13. 在重庆地区建立大夏政权的元末农民起义军领袖是（ ） A. 服直 B. 张修 C. 明玉珍 D. 马相 【答案】C 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，明玉珍是元末红巾军将领，1357年率军入川，1363年在重庆称帝，国号大夏，C项正确；服直可能为混淆项，元末并无此人物，排除A项；张修是东汉五斗米道首领，与元末无关，排除B项；马相为东汉起义者，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 14. 1940年9月6日，国民政府明确规定重庆为（ ） A. 隶属四川省的市 B. 中华民国陪都 C. 中华民国首都 D. 行政院直属的特别市 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1940年9月6日”“国民政府”“重庆”并结合所学知识可知，1937年南京沦陷后，国民政府迁至重庆，将其作为战时陪都，并于1940年9月，国民政府正式确立重庆为“中华民国陪都”，B项正确；“隶属四川省的市”是1929年重庆建市时的状态，排除A项；南京仍为法定首都，重庆仅为陪都，排除C项；“行政院直属的特别市”混淆了行政地位与战时陪都的政治意义，排除D项。故选B项。 15. 日本对重庆的大轰炸持续时间长达（ ） A. 3年 B. 4年 C. 5年 D. 6年又10个月 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“日本对重庆的大轰炸”和所学知识可知，抗日战争时期重庆是中国战时陪都，日军为摧毁中国抗战大后方、迫使国民政府投降，对重庆展开长期轰炸，其轰炸始于1938年2月，结束于1944年12月，总计持续6年又10个月，D项正确；3年时间仅能覆盖1938—1941年阶段，远未包含轰炸全程，与史实不符，排除A项；1938—1942年虽为4年，但未涵盖1943—1944年的轰炸，时间表述不完整，排除B项；1938—1943年为5年，未计入1944年的轰炸，不符合史实，排除C项。故选D项。 二、非选择题：第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 2005年3月，某学校九年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成下列问题。 【思想之光】在人类历史上，思想理论犹如一盏明灯，它的光芒会照耀人类前进的方向。 材料一 要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 （1）材料一体现的是中国近代哪一思想解放运动的内容？材料中的“德先生”“赛先生”指这一运动所标举的哪两大口号？ 材料二 北京天安门已经成为中国的一个象征，在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者，曾在1919年见证了中国人民的觉醒，在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，历经无数艰难坎坷，他们的业绩将永远载入中华民族伟大复兴的史册。 ——摘自《复兴之路》解说词 （2）中国的新民主主义革命可以说是经历了从天安门到天安门的历程。请结合材料二谈谈你对这句话的理解。 【中国力量】从新民主主义革命到社会主义建设，一系列成就展示了中国的力量 （3）在答题卡对应题号处，请将下图中①②③④⑤补充完整。 【赓续精神】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励和推动我们朝着共同目标积极奋进的精神动力。 （4）同学们在完成上述探究活动后，开始整理活动笔记。请从下面资料库中选取合适的内容，参照左侧示例完成你的1个活动笔记。（温馨提示：选取示例提供内容不得分） 资料卡 精神谱系： “长征精神”“东北抗联精神”“抗美援朝精神”“两弹一星精神”“载人航天精神” 代表人物： 毛泽东、杨靖宇、邱少云、黄继光、邓稼先、钱学森、杨利伟、翟志刚 活动笔记示例 精神：东北抗联精神 代表人物：杨靖宇 精神内涵：英勇奋战，不屈不挠的精神。 活动笔记 精神：________________ 代表人物：________________ 精神内涵：________________ 【答案】（1）新文化运动。民主、科学。 （2）1919年五四运动在北京天安门爆发，标志着中国新民主主义革命的开端；1949年开国大典在天安门举行，标志着新中国成立，新民主主义革命取得基本胜利。 （3）①农村包围城市、武装夺取政权；②三大改造；③原子弹；④中共十九大；⑤习近平新时代中国特色社会主义思想。 （4）示例：精神：抗美援朝精神；代表人物：邱少云（或黄继光）；精神内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料一“要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学”和所学知识可知，新文化运动是1915年起，以陈独秀、李大钊等为代表，以《新青年》为主要阵地，高举“民主”与“科学”两面大旗，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学的思想解放运动。 口号：结合所学知识可知，“德先生”“赛先生”分别是新文化运动所标举的“民主”与“科学”两大口号。其中，“德先生”即“民主”，指资产阶级民主思想和民主制度；“赛先生”即“科学”，指自然科学和科学精神。 【小问2详解】 理解：结合所学知识可知，1919年，五四运动在北京天安门爆发。这场运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现出强大的力量，成为运动的主力军，它不仅是一场彻底反帝反封建的爱国运动，更标志着中国新民主主义革命的正式开端，天安门由此成为革命起点的象征。 1949年10月1日，开国大典在天安门广场隆重举行，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立。这一事件标志着中国新民主主义革命取得了基本胜利，中国人民从此站起来了，天安门成为革命胜利、国家新生的象征。 【小问3详解】 ①：根据图示信息“中国革命一步步胜利”和所学知识可知，农村包围城市、武装夺取政权的道路，是中国共产党在革命实践中开辟的正确道路，即放弃攻打中心城市，转向敌人统治力量薄弱的农村，建立农村革命根据地，以农村包围城市，最终夺取全国政权。 ②：根据图示信息“我国从此进入社会主义初级阶段”和所学知识可知，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 ③：根据图示信息“1964年”和所学知识可知，1964年10月16日，我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功，这一成果打破了当时超级大国的核垄断，大大增强了我国的国防实力，提高了我国的国际地位。 ④：根据图示信息“中国特色大国外交全面推进”和所学知识可知，中共十九大的召开，为中国特色大国外交明确了方向，推动中国在国际舞台上继续发挥负责任大国作用，积极推动构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革，使中国特色大国外交迈向新的更高阶段。 ⑤：根据图示信息“马克思主义中国化新的飞跃”和所学知识可知，中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。 【小问4详解】 示例笔记：根据材料和所学知识，可以列举抗美援朝战争中的英雄人物及其精神内涵。结合所学知识可知，邱少云在潜伏任务中，为避免暴露目标，强忍烈火烧身的剧痛直至牺牲；黄继光在战斗中，用身体堵住敌人地堡机枪射口，为部队冲锋扫清障碍，他们是抗美援朝战争中的英雄；抗美援朝精神就是中国人民志愿军在抗美援朝战争中展现出的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义精神，是中华民族宝贵的精神财富。参照表格中的示例进行撰写，如：精神：抗美援朝精神；代表人物：邱少云（或黄继光）；精神内涵：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。 17. 美国前总统卡特曾经说，美国建国以来，仅有16年没有打仗，是“世界历史上最好战的国家”。在美国发动或参与的200多场战争中，对美国发展产生重大影响的战争主要有：独立战争、美墨战争、南北战争、美西战争、第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争和越南战争等。 （1）结合所学知识，在答题卡对应题号处完成下表中美国发动或参与的战争。 名称 发生时间 性质 A__________ 1775年 民族解放战争、资产阶级革命 南北战争 1861年 内战、资产阶级革命 第一次世界大战 B__________ 帝国主义争霸战争 第二次世界大战 1939年（全面爆发） C__________ （2）在“南北战争”“第二次世界大战”中任选一个，指出其历史影响。 （3）自俄乌冲突爆发以来，日本和德国在美国支持或默许，大力提高军力。对此，美国总统特朗普在上一届任总统时曾经直接提醒美国政府：德国和日本都在重建军队，这对美国来说不是好事。用第二次世界大战全面爆发前和战争期间的相关史实说明其观点的正确性。 （4）参与“美国热衷于发动战争原因探讨”活动。 菲律宾前总统杜特尔特说：美国之所以要在世界的范围内制造各种麻烦，甚至于发动战争，核心原因就是战争能给美国带来经济收入，促进美国经济发展。请你说明其正确的理由。 材料 当前，百年变局加速演进，国际力量对比深刻演变。作为联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力，引导和推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进，推动构建人类命运共同体。 ——2023年3月23日央视网《习近平：让人类命运共同体建设的阳光普照世界》 （5）根据上述材料，判断以下表述的正误，你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 ①当前，百年变局缓慢演进，国际力量对比深刻演变。 ②作为联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力。 （6）根据上述材料，指出在当今百年变局加速演进形势下中国提出的全球治理方案。 【答案】（1）A：美国独立战争；B：1914年；C：世界反法西斯战争。 （2）南北战争：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（或第二次世界大战：第二次世界大战是一场世界反法西斯战争，它彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。） （3）第二次世界大战全面爆发前，德国和日本不断扩军备战，建立法西斯专政，最终挑起第二次世界大战，给美国等世界各国带来巨大灾难；二战期间，日本偷袭珍珠港，使美国遭受重大损失。 （4）美国通过战争可以售卖武器，获取巨额利润；控制资源产地，保障能源供应，促进经济发展。 （5）①错误；②正确。 （6）构建人类命运共同体；推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进。 【解析】 【小问1详解】 填空：A：根据材料表格中“1775年”“民族解放战争、资产阶级革命”以及所学知识可知，1775年爆发美国独立战争，既是反抗英国殖民统治的民族解放战争，也是确立资本主义制度的资产阶级革命，故A为“美国独立战争”；B：结合所学第一次世界大战的知识可知， 第一次世界大战全面爆发于1914年，其性质是帝国主义国家为争夺殖民地和世界霸权进行的争霸战争，故B为“1914年”；C：结合所学第二次世界大战的知识可知，第二次世界大战是世界反法西斯国家联合对抗德、意、日法西斯的战争，性质为“世界反法西斯战争”，故C为“世界反法西斯战争”。 【小问2详解】 影响：选择“南北战争”：据所学美国内战知识可知，美国南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；或选择“第二次世界大战”：据所学第二次世界大战知识可知，第二次世界大战是一场世界反法西斯战争，它彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 【小问3详解】 史实说明：根据材料“特朗普在上一届任总统时曾经直接提醒美国政府：德国和日本都在重建军队，这对美国来说不是好事”并结合所学二战史实知识可知，第二次世界大战全面爆发前，德国建立法西斯专政，大力扩军备战（如撕毁《凡尔赛条约》、实行普遍兵役制），日本建立军部法西斯专政，不断扩军并对外侵略（如侵略中国东北），最终德、日分别成为二战欧洲和亚洲战争策源地，挑起第二次世界大战，给包括美国在内的世界各国带来巨大人员伤亡和财产损失；二战期间，1941年日本偷袭美国珍珠港，使美国太平洋舰队遭受重大损失，美国被迫参战，进一步证明德、日军事力量扩张对美国存在直接威胁，故特朗普的观点具有正确性。 【小问4详解】 理由：据所学知识可知，美国可通过战争售卖武器：如两次世界大战中，美国早期通过向交战国出售军火，获取巨额利润，刺激本国工业发展；同时，美国可通过战争控制资源产地：如通过战争或战后影响，控制中东、东南亚等地区的石油、矿产等战略资源，保障本国工业生产的能源与原材料供应，进而促进经济发展。 【小问5详解】 判断正误：①：根据材料“当前，百年变局加速演进，国际力量对比深刻演变”可知，表述①中“百年变局缓慢演进”与材料不符，故①错误；②：根据材料“作联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力”可知，表述②与材料内容完全一致，故②正确。 【小问6详解】 方案：根据材料“引导和推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进，推动构建人类命运共同体”可得出，中国提出的全球治理方案是：推动构建人类命运共同体，推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进。 18. 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中郑重指出：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。”在“7·26”重要讲话中，习近平总书记进一步阐述了中国特色社会主义的世界意义，指出：“中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。” 中国方案表 全球问题 中国方案 解决途径与意义 国家统一 “一国两制”伟大构想 给历史遗留问题提供了新的思路，为世界和地区和平与发展作出了贡献 民族关系 民族区域自治制度 有效化解了民族冲突和地区发展不均衡的问题，为世界其他国家解决民族问题提供了有益的借鉴 政党关系 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党和各民主党派是互相监督的，在法律地位上是平等的，对世界民主政治发展作出了积极贡献 国际关系 和平共处五项原则 坚持“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”的原则，成为处理国与国之间关系的基本准则 “求同存异”方针 在处理国际关系中主张寻找双方利益共同点，促进国与国之间友好关系的发展，有利于维护世界和平 发展成果共享 共建“一带一路” 借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系等，有利于促进沿线国家和地区的经济发展，推动经济全球化进程 构建人类命运共同体 追求本国利益时兼顾他国合理利益，在谋求本国发展中促进各国共同发展，有利于构建公正合理的国际新秩序，对当代国际关系的影响积极而深远 请根据上表，选择材料中相互关联的中国方案（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明（请把“中国方案”和“解决途径与意义”综合起来考虑）。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例： 观点：中国方案为世界和平与发展作出重要贡献。 阐述：“一国两制”伟大构想，成功解决了香港、澳门问题，为国际社会解决历史遗留问题提供了新的思路和范例，维护了地区的和平与稳定。和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，规范了国际关系行为，减少了国际冲突，促进了世界和平。共建“一带一路”，借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系， 促进了沿线国家和地区的经济发展，推动了经济全球化进程，为世界经济增长开辟了新空间。综上所述，中国方案从不同方面为世界和平与发展作出了不可忽视的贡献。 【解析】 【详解】示例观点：根据表格内容可选择“一国两制”伟大构想和共建“一带一路”两个中国方案。根据材料介绍“给历史遗留问题提供了新思路，为世界和地区和平与发展作出了贡献”“有利于促进沿线国家和地区的经济发展，推动经济全球化进程”和所学知识可知，“一国两制”伟大构想为解决香港、澳门问题提供了科学指导，推动了港澳回归和长期繁荣稳定；共建“一带一路”倡议促进了沿线国家和地区的合作共赢，是中国参与全球治理、推动构建人类命运共同体的重要实践。据此可拟观点为：中国方案为世界和平与发展作出重要贡献。结合所学知识进行阐述即可，示例如下： 阐述：“一国两制”伟大构想，成功解决了香港、澳门问题，为国际社会解决历史遗留问题提供了新的思路和范例，维护了地区的和平与稳定。和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则，规范了国际关系行为，减少了国际冲突，促进了世界和平。共建“一带一路”，借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系， 促进了沿线国家和地区的经济发展，推动了经济全球化进程，为世界经济增长开辟了新空间。综上所述，中国方案从不同方面为世界和平与发展作出了不可忽视的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下期期末质量监测九年级历史试题卷 注意事项： 1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题卷总页数：6页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。 1. 文物承载着历史的信息。运用下图所示文物可研究（ ） 河姆渡出土的谷耜 河姆渡出土的稻谷 A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 2. 甲骨文包含着丰富的社会历史信息。如下表商周时期的甲骨文呈现出当时 甲骨文 对应汉字 田 囿（you菜园、果园） 禾 A. 政治的状况 B. 科技的进步 C. 经济的发展 D. 思想的建设 3. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成 C. 政权统治长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 4. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝科学评价应该（ ） A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法 C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场 5. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 6. 绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ） 《女史箴图》（局部） 作者：顾恺之（东晋） 作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐） 作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感 A. 生动描绘了宫廷女官的生活 B. 表现出继承基础上的创新 C. 细腻表现了开放的社会风气 D. 借鉴西方绘画的创作手法 7. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（ ） A. 都市生活的繁华 B. 造纸技术的成熟 C. 商业贸易的发展 D. 冶铸工艺的进步 8. 历史上，北方少数民族政权在推动统一多民族封建国家发展中作出重要贡献。以下说法正确的是（ ） ①北魏孝文帝改革，大大缓解了民族矛盾，促进民族融合 ②在辽、西夏、金、元统治下，边疆地区获得进一步开发 ③辽、西夏、金和蒙古各政权都学习接受过中原文化 ④清朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。如下图思维导图的主题应该是（ ） A. 中华民族的形成 B. 社会制度变革与政权更迭 C. 中外多元文明的碰撞 D. 各民族交往、交流与交融 10. 下图是我国与各国建立外交关系情况简图（累计）。这反映了（ ） A. 中国的国际地位不断提高 B. 中美关系走向正常化 C. 经济全球化趋势逐步加强 D. 多极化格局已经形成 九年级（1）班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱（下表）。请据此完成下面小题 项目 发展演变 路线范围 陆、海丝绸之路→新航路开辟、“三角贸易” 欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路 交通工具 动力：自然力→机械力 工具：骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车 重要人物 中国：张骞、郑和等 世界：哥伦布、麦哲伦等 贸易往来 中国传到西方的有：丝绸、瓷器、茶叶、指南针等 西方传入中国的有：珠宝、香料、数学等 11. 上表中交通工具的动力由自然力向机械力转变，是由于（ ） A. 航海家对未知领域的探索 B. 黑奴贸易不断扩大的需要 C. 蒸汽机运用于交通领域 D. 英国资产阶级革命结果 12. 综合上表中的信息，对历史上水陆交通发展带来的共同影响，表述正确的是（ ） A. 密切了各地经济文化联系 B. 促进了人口向非洲的迁移 C. 实现了全球经济一体化 D. 造成了世界格局多极化 13. 在重庆地区建立大夏政权的元末农民起义军领袖是（ ） A. 服直 B. 张修 C. 明玉珍 D. 马相 14. 1940年9月6日，国民政府明确规定重庆为（ ） A. 隶属四川省的市 B. 中华民国陪都 C. 中华民国首都 D. 行政院直属的特别市 15. 日本对重庆的大轰炸持续时间长达（ ） A. 3年 B. 4年 C. 5年 D. 6年又10个月 二、非选择题：第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 2005年3月，某学校九年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成下列问题。 【思想之光】在人类历史上，思想理论犹如一盏明灯，它的光芒会照耀人类前进的方向。 材料一 要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 （1）材料一体现的是中国近代哪一思想解放运动的内容？材料中的“德先生”“赛先生”指这一运动所标举的哪两大口号？ 材料二 北京天安门已经成为中国的一个象征，在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者，曾在1919年见证了中国人民的觉醒，在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，历经无数艰难坎坷，他们的业绩将永远载入中华民族伟大复兴的史册。 ——摘自《复兴之路》解说词 （2）中国的新民主主义革命可以说是经历了从天安门到天安门的历程。请结合材料二谈谈你对这句话的理解。 【中国力量】从新民主主义革命到社会主义建设，一系列成就展示了中国的力量 （3）在答题卡对应题号处，请将下图中①②③④⑤补充完整。 【赓续精神】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励和推动我们朝着共同目标积极奋进的精神动力。 （4）同学们在完成上述探究活动后，开始整理活动笔记。请从下面资料库中选取合适的内容，参照左侧示例完成你的1个活动笔记。（温馨提示：选取示例提供内容不得分） 资料卡 精神谱系： “长征精神”“东北抗联精神”“抗美援朝精神”“两弹一星精神”“载人航天精神” 代表人物： 毛泽东、杨靖宇、邱少云、黄继光、邓稼先、钱学森、杨利伟、翟志刚 活动笔记示例 精神：东北抗联精神 代表人物：杨靖宇 精神内涵：英勇奋战，不屈不挠的精神。 活动笔记 精神：________________ 代表人物：________________ 精神内涵：________________ 17. 美国前总统卡特曾经说，美国建国以来，仅有16年没有打仗，是“世界历史上最好战的国家”。在美国发动或参与的200多场战争中，对美国发展产生重大影响的战争主要有：独立战争、美墨战争、南北战争、美西战争、第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争和越南战争等。 （1）结合所学知识，在答题卡对应题号处完成下表中美国发动或参与的战争。 名称 发生时间 性质 A__________ 1775年 民族解放战争、资产阶级革命 南北战争 1861年 内战、资产阶级革命 第一次世界大战 B__________ 帝国主义争霸战争 第二次世界大战 1939年（全面爆发） C__________ （2）在“南北战争”“第二次世界大战”中任选一个，指出其历史影响。 （3）自俄乌冲突爆发以来，日本和德国在美国支持或默许，大力提高军力。对此，美国总统特朗普在上一届任总统时曾经直接提醒美国政府：德国和日本都在重建军队，这对美国来说不是好事。用第二次世界大战全面爆发前和战争期间的相关史实说明其观点的正确性。 （4）参与“美国热衷于发动战争原因探讨”活动。 菲律宾前总统杜特尔特说：美国之所以要在世界的范围内制造各种麻烦，甚至于发动战争，核心原因就是战争能给美国带来经济收入，促进美国经济发展。请你说明其正确的理由。 材料 当前，百年变局加速演进，国际力量对比深刻演变。作为联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力，引导和推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进，推动构建人类命运共同体。 ——2023年3月23日央视网《习近平：让人类命运共同体建设的阳光普照世界》 （5）根据上述材料，判断以下表述的正误，你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 ①当前，百年变局缓慢演进，国际力量对比深刻演变。 ②作为联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力。 （6）根据上述材料，指出在当今百年变局加速演进的形势下中国提出的全球治理方案。 18. 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中郑重指出：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。”在“7·26”重要讲话中，习近平总书记进一步阐述了中国特色社会主义的世界意义，指出：“中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。” 中国方案表 全球问题 中国方案 解决途径与意义 国家统一 “一国两制”伟大构想 给历史遗留问题提供了新的思路，为世界和地区和平与发展作出了贡献 民族关系 民族区域自治制度 有效化解了民族冲突和地区发展不均衡的问题，为世界其他国家解决民族问题提供了有益的借鉴 政党关系 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党和各民主党派是互相监督的，在法律地位上是平等的，对世界民主政治发展作出了积极贡献 国际关系 和平共处五项原则 坚持“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”的原则，成为处理国与国之间关系的基本准则 “求同存异”方针 在处理国际关系中主张寻找双方利益共同点，促进国与国之间友好关系的发展，有利于维护世界和平 发展成果共享 共建“一带一路” 借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系等，有利于促进沿线国家和地区的经济发展，推动经济全球化进程 构建人类命运共同体 追求本国利益时兼顾他国合理利益，在谋求本国发展中促进各国共同发展，有利于构建公正合理的国际新秩序，对当代国际关系的影响积极而深远 请根据上表，选择材料中相互关联的中国方案（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明（请把“中国方案”和“解决途径与意义”综合起来考虑）。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$