2.3 氧气的制取 跟踪练习-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2.3 氧气的制取   跟踪练习   2025-2026学年

上学期初中化学人教版（2024）九年级上册

一、选择题

1．用加热固体高锰酸钾制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：①试管外壁有水没擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一小团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热；⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。其中与之不相关的是

A．②④⑦ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．①②⑥⑦

2．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是

A．氧气和氮气的沸点不同

B．氧气和氮气在水中的溶解性不同

C．氧气和氮气的密度不同

D．氧气和氮气的化学性质不同

3．工业制氧气有分离液态空气法、膜分离技术、分子筛制氧法（吸附法）等。如图是采用膜分离技术制取氧气的简易流程，该过程根据颗粒大小不同实现氧气制取。下列说法错误的是

A．空气预处理一般为空气除尘、除水蒸气等

B．膜分离技术制取氧气采用的是物理变化

C．分离液态空气法制取氧气的原理是空气各成分的沸点不同

D．氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说明氧气分子的直径更大

4．某同学在学习制取氧气的实验原理后，利用周围的物品制作了一个简易供氧器，如图所示，A、B为两种固体，A为过碳酸钠，遇水后可发生反应生成H2O2，下列关于该实验的说法不正确的是

A．该装置无法控制生成氧气的速率

B．可通过乙装置观察是否有氧气生成

C．固体B是催化剂，但不一定是二氧化锰

D．若检查甲装置气密性，先向乙装置装一部分水，再推或拉注射器观察现象

5．现有甲、乙两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向乙中加入适量的二氧化锰，而甲中没有添加，则两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是

A． B．

C． D．

6．识图能力是学好化学的重要能力之一、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有

在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭	向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量	两份等质量的过氧化氢溶液在有、无二氧化锰下反应

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．实验室用高锰酸钾和双氧水制取氧气的共同点是

A．都使用二氧化锰作催化剂 B．反应都需要加热

C．都有两种生成物 D．都是分解反应

8．我国石油化工专家闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的说法正确的是

A．催化剂能增加生成物的质量

B．在化学反应中催化剂只能加快反应速率

C．催化剂在反应前后化学性质不变

D．过氧化氢溶液必须加入二氧化锰才能分解出氧气

9．某实验小组设计如题图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是

A．对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响

B．对比实验乙和丙，探究温度对分解速率的影响

C．对比实验乙和丁，探究对分解速率的影响

D．对比实验甲、丙和丁，探究和温度对分解速率影响的程度

10．下列有关叙述、对应的文字表达式和基本反应类型均正确的是

A．用硫粉测定空气中氧气含量：         化合反应

B．实验室用过氧化氢溶液制氧气：             分解反应

C．石蜡可以燃烧：              氧化反应

D．拉瓦锡研究空气成分的一个反应：         化合反应

11．下列反应既不是是化合反应，又不是分解反应的是

A． B．