《8.1 长颈鹿与小鸟》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

第1课时 长颈鹿与小鸟 体验除法运算方法的多样性，掌握用6~9的乘法口诀求商的方法，并能综合运用所学知识解决实际问题。 （重难点） 2 同学们还记得6~9乘法口诀吗？一起来背一背吧。 今天这节课，我们就一起来学习用乘法口诀求商吧！ 3 长颈鹿要给小鸟做房子，你能帮他解决数学问题吗？ 4 例题分析 想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？ 5 例题分析 6 42 ÷ 7 间 房间 小鸟 0 6 12 18 24 30 36 42 －6 －6 －6 －6 －6 －6 －6 1 2 3 4 5 6 7 6 12 18 24 30 36 42 口诀： 6 答：能造____间房子。 一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子？ 7 63 ÷ 9 间 9 七九六十三 7 还有几间空房子？还能住几只小鸟？ 9-7=2（间） 2×6=12（只） 答:还有2间空房子，还能住12只小鸟。 8 知识提炼 利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。 9 例题分析 10 可以分成几组 每组只数 2 9 3 6 6 3 9 2 可以怎样分组？想一想，填一填。 小松鼠总只数÷分成组数=每组只数 如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？ 4 从1开始，1个1个地试一试。 例题分析 4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×5=20 16＜18 20＞18 12 我想到三五十五，四五二十…… 4 3 5×1=5 5×2=10 5×3=15 15＜18 20＞18 5×4=20 知识提炼 把一些物体分成几组，要求每组的数量相同，就是把这些物体平均分，要用除法计算；利用相关的乘法口诀，可以解决乘数与一个未知乘数的积最接近且小于一个数的问题。 14 小试牛刀 8 4 5 6 9 9 括号里最大能填几？ （选自教材P89练一练第5题） 利用相关的乘法口诀解决问题。 15 81÷9＝9（个） 答：每组9个｡ 1. 81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表 示你是怎么算的。 （选自教材P89练一练第1题） 同学们试着在纸上画一画吧。 16 2. （选自教材P89练一练第2题） 48÷8 ＝6（篮） 答：可以装6篮｡ 17 方法一： 2×8 ＝16（根）或8×2 ＝16（根） 48－16＝32（根） 方法二： 6－2＝4（篮）4×8 ＝32（根） 答：还剩下32 根萝卜｡ 18 3.小兔安家。小兔可以怎么住？想一想，填一填。 （选自教材P89练一练第3题） 6 8 4 3 19 8 5 4 7 4. （选自教材P89练一练第4题） 20 利用乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。 21 把一些物体分成几组，要求每组的数量相同，就是把这些物体平均分，要用除法计算；利用相关的乘法口诀，可以解决乘数与一个未知乘数的积最接近且小于一个数的问题。 22 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成配套练习题。 $$