精品解析：海南省临高县临高县新盈中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

临高县新盈中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题 考试时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题。（本大题共26道小题，每小题3分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 古希腊人并不蔑视自己的欲望，认为人类的缺陷并非天性邪恶，自然的事物是没有邪恶的。世俗和肉体的追求正是生活的诱人之处。这主要体现了古希腊人（ ） A. 寻求世间幸福 B. 探索自然奥秘 C. 忽视伦理道德 D. 推崇理性主义 【答案】A 【解析】 【详解】古希腊人正视自己的欲望，肯定世俗和肉体的追求，体现了古希腊人寻求世间幸福，A项正确；材料没有体现古代希腊人对自然奥秘的探索，B项错误；忽视伦理道德与材料主旨不符，C项错误；材料不能说明古代希腊人推崇理性主义，D项错误。 2. 下列对奥斯曼最高统治者苏丹的表达正确的是（　　） ①宗教领袖　②国家和军队的主宰　③全国土地的最高所有者　④引入科举考试选拔官员 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，奥斯曼苏丹是宗教领袖，国家和军队的主宰，全国土地的最高所有者，①②③正确，故选B；奥斯曼苏丹没有引入科举考试选拔官员，故排除含④的A、C、D三项。 【点睛】 3. 16世纪开始，欧洲奴隶贩子从本国出发，装载盐、布匹、朗姆酒等货物，在非洲换成奴隶，通过大西洋，在美洲换取种植园产品、金银和工业原料返航。这种“三角贸易” A. 推动了三大洲的共同发展 B. 导致美洲原住民大量死亡 C. 为非洲发展带来丰富资源. D. 有利于欧洲资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，16世纪开始，欧洲殖民者通过三角贸易，在欧、非、美三洲间从事贩卖奴隶等活动，获得了大量廉价种植园产品、金银和工业原料，有利于欧洲资本主义发展，D项正确；欧洲殖民者的三角贸易是对非洲和美洲的血腥掠夺，不利于美洲和非洲的发展，没有推动三大洲的“共同发展”，A项错误；美洲原住民大量死亡是三角贸易兴起的原因而非结果，B项错误；三角贸易为非洲带来了沉重灾难，只为西欧的资本主义发展提供了丰富资源，C项错误。 4. 《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活。该小说之所以受到欢迎是因为它反映了 A. 人文主义者追求现世享受的精神 B. 反对专制和迷信的启蒙思想 C. 冒险家们开辟新航路的愿望 D. 工业资产阶级开拓市场的需求 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料并结合所学可知，17、18世纪启蒙运动兴起，启蒙思想家以理性作为思想武器，将批判的矛头指向封建主义，反对教权和封建专制王权。《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活，反映了启蒙运动时期启蒙思想家反对天主教会和专制统治的思想，B项正确；文艺复兴时期，人文主义者追求现世享受，排除A项；“冒险家们开辟新航路的愿望”是新航路开辟的原因，排除C项；“工业资产阶级开拓市场的需求”是工业革命兴起的原因，排除D项。故选B项。 【点睛】 5. 1848年2月，《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，依据是 A. 抨击了资本主义社会的弊端 B. 认识到资本主义制度是剥削制度 C. 揭露了资本主义社会的矛盾 D. 阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：根据所学，马克思在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。马克思的这两个规律的发现使社会主义从空想变成了科学，故此题应选D项。 考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 •《共产党宣言》•科学社会主义 6. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲就经过独立战争取得独立。但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞。究其原因，殖民统治“难辞其咎”。“难辞其咎”主要指西、葡殖民者在拉丁美洲 A 疯狂开采金银矿，掠夺巨额财富 B. 禁止或限制殖民地同其他任何国家进行贸易 C. 奴役和屠杀印第安人 D. 实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西、葡殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济等，导致其经济的畸形，是拉美国家发展停滞的主要原因，D项正确；掠夺金银财富、限制殖民地同其他任何国家进行贸易、奴役和屠杀印第安人，是殖民罪恶的表现，不是造成拉丁美洲发展停滞的主要原因，ABC三项不符合题意。 7. 20世纪初，亚洲除日本外，其他国家均沦为殖民地和半殖民地：到1914年时，非洲除了埃塞俄比亚和利比里亚，基本上沦为殖民地；拉美除原有的殖民地外，独立的国家实际上成了英美等国的附庸国，沦为半殖民地半封建国家。这一现象主要反映了（ ） A. 不平等的国际秩序 B. 列强间矛盾的缓解 C. 资本原始积累的加剧 D. 平衡的多元文明格局 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。材料主要反映了20世纪初，亚非拉基本是西方列强的殖民地或者半殖民地，据所学可知，殖民地或者半殖民国家不是主权独立的国家，与欧美列强相比，在国际交往中往往处于不对等的地位，因此不平等的国际秩序的说法符合题意，A项正确；材料仅反映20世纪初，亚非拉基本沦为西方列强的殖民地，没有涉及列强之间的矛盾，排除B项；据题干时间可知，此时的资本主义已经不处在原始积累时期，西方国家的资本原始积累主要在新航路开辟至工业革命开展以前，排除C项；材料体现的是西方文明处于主导地位，不符合多元文明格局，排除D项。故选A项。 8. 美国总统西奥多·罗斯福曾表示面对西半球国家的“妄为”“无能”，美国作为文明国家要进行干涉，行使“国际警察”的权力。这实际反映了美国（ ） A. 将拉美视为势力范围 B. 捍卫国际局势稳定 C. 向外推广自身价值观 D. 实力逐渐发展壮大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是世界近代史（美国）。据材料“面对西半球国家的妄为、无能……行使国际警察的权力”，结合所学知识可知西欧国家对拉美的殖民侵略，遭到了美国的抵制和反对，实则是美国通过抵制西欧国家的侵略，来扩大自身在拉美的权益和影响力，将拉美视为势力范围，A项正确；美国的目的是为了自身利益，并不是捍卫国际局势稳定，排除B项；仅从材料，无法得出美国推广自身价值观，排除C项；仅从美国总统的言语，无法得出美国的实力状况，排除D项。故选A项。 9. “埃及是埃及人的埃及”“非洲是非洲人的非洲”“中国是中国人的中国”“印度人的印度”等口号的提出表明（ ） A. 殖民体系的瓦解 B. 民族意识的觉醒 C. 文化的交流与传播 D. 文化的传承与发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的世界。根据“埃及是埃及人的埃及”“非洲是非洲人的非洲”“中国是中国人的中国”“印度人的印度”可得出材料反映的是这些国家整体的民族意识觉醒，要反抗殖民压迫，B项正确；口号的提出并不能说明殖民体系瓦解，排除A项；CD项都与民 族意识觉醒的主旨无关，排除CD项。故选B项。 10. 历史学习可以多样化，漫画可以拓宽学习历史的途径。达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。如图所示漫画揭示了 A. 帝国主义国家之间的勾结与争夺 B. 巴尔干地区成为欧洲的“火药桶” C. 萨拉热窝事件引爆第一次世界大战 D. 绥靖政策助长法西斯的扩张野心 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画中涉及的国家塞尔维亚、奥匈帝国、俄国、德国、法国等信息以及各国之间的串联结构可知,这一漫画揭示的是塞尔维亚发生的萨拉热窝事件引发了第一次世界大战，C项正确；漫画主旨是一战前的国际关系，A项与漫画内容不符，排除A项；漫画主旨是一战前的国际关系而非巴尔干半岛的地位，排除B项；奥匈帝国在一战后解体，而绥靖政策是在二战前英法采取的举措，排除D项。故选C项。 11. 《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是 A. 这里的“时代”是资本主义时代 B. 欧洲因一战失去国际政治话语权 C. 美国、苏联因参加一战实力大增 D. 一战使传统的国际格局开始改变 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科”，结合所学可知，反映的是第一次世界大战使得欧洲国家实力下降，以欧洲为中心的传统格局开始改变，故D项正确。第一次世界后资本主义经济仍然在发展，故A项错误。B项不能全面反映材料，排除。材料强调的是第一次世界大战对欧洲的影响，故C项错误。 【点睛】本题考查第一次世界大战。需要掌握第一次世界大战对国际格局的影响。解题的关键是对“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科”的分析理解。 12. 1921年3月的俄共(布)十大上，粮食人民委员赞同征收粮食税，但不主张放弃垄断；列宁也认为，实行新经济政策是为了缓解国内压力，而不是俄共(布)自己探索社会主义建设路线的结果。这一认识（ ） A. 延缓了粮食税政策的实施 B. 表明了新经济政策的过渡性 C. 奠定了农业集体化的基础 D. 反映了工业化建设的紧迫性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是1921年苏俄。根据材料及所学知识可知，战时共产主义政策导致苏俄经济政治危机严重，俄共（布）不得已实行新经济政策，但“不主张放弃垄断”“不是……社会主义建设路线”表明它只是权宜之计，具有临时性，B项正确；俄共（布）十大通过了实行粮食税的决议，排除A项；农业集体化方针确定于1927年，与题干时间不符，排除C项；1925年，苏联提出了实现社会主义工业化的方针，1921年苏俄主要任务是恢复经济，排除D项。故选B项。 13. 20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（ ） A. 适应工业化建设的需要 B. 促进中等技术教育普及 C. 完善新经济政策 D. 冲破西方技术封锁 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。依据所学知识可知，这种做法是为了适应苏联大规模工业化建设的需要，为工业化培养人才，故A正确；B项错在“普及”，故错误；随着1924年列宁的逝世和斯大林的上台，新经济政策被慢慢废除，故C错误；冲破西方技术封锁不是其目的，故D错误。 14. 下图漫画画面四周的几头狮子，象征着英国统治者，它们围观这个专心纺线的干瘪老者，却没有采取应对的措施。下列各项中，作为该漫画的主题最为合理的是（ ） A. 印度社会反英情绪不断高涨 B. 甘地振兴印度经济的良好愿望 C. 英国对非暴力不合作运动的无可奈何 D. “回到纺车去”为印度社会各界所接受 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，图中狮子是指英国，专心纺线干瘪老者是甘地，狮子围观专心纺线的干瘪老者，但是又无可奈何，反映了英国对非暴力不合作运动的无可奈何，C项正确；材料不是印度社会反英情绪不断高涨，排除A项；材料的主旨不是甘地振兴印度经济的良好愿望，而是强调英国对非暴力不合作运动的无可奈何，排除B项；材料没有涉及印度社会各界的态度，得不出“回到纺车去”为印度社会各界所接受，排除D项。故选C项。 15. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是（ ） A. 倡导以仁爱、非暴力为思想核心 B. 打击和动摇了世界殖民体系 C. 都在俄国十月革命的感召下发生 D. 无产阶级是各国运动的领导者 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：第一次世界大战后（亚非拉地区）。结合所学，第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素，B项正确；甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，这不是一战后亚非拉民族民主运动的共同点，排除A项；一战后亚非拉民族民主运动爆发的主要原因是帝国主义的侵略压迫以及亚非拉国家民族民主意识的觉醒和革命力量的壮大，并非所有运动都受到十月革命的直接影响，比如墨西哥卡德纳斯改革发生在20世纪30年代，印度“非暴力不合作”运动第三阶段发生在1940-1942年，排除C项；印度“非暴力不合作”运动、墨西哥卡德纳斯改革领导者为资产阶级，排除D项。故选B项。 16. 二战结束后，美、英、中、苏等国家经多方协商最终认定德、日为元凶国，意大利等为仆从国。但对于如何处置德、日，美、苏在召开会议讨论时直接将中、英两国排除在外。这一现象反映出( ） A. 中国的抗战贡献不被认可 B. 美、英、苏、中关系走向恶化 C. 战后焦点是对德、日处理 D. 大国利益影响战后国际秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是二战后的世界。材料中美、苏作为二战后的大国，在处置德、日这样重要的国际事务中，将中、英排除在外，按照自己的利益和意愿来讨论相关事宜。这充分体现了大国利益在战后国际秩序的构建和重要事务处理中起到了重要影响，大国凭借自身实力和利益需求主导着一些国际事务，D项正确；在二战中，中国进行了长期艰苦卓绝的抗战，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，这是国际社会公认的事实。美、苏在处置德、日问题会议上排除中、英，并非是不认可中国的抗战贡献，排除A项；题干仅提及在处置德、日问题的特定会议上美、苏将中、英排除在外，不能由此得出美、英、苏、中关系走向恶化的结论，排除B项；战后对德、日的处理确实是重要问题，但题干强调的重点并非是战后焦点是对德、日的处理，而是美、苏在处理这一问题时对中、英的排除，排除C项。故选D项。 17. 《一个中国记者看二战》中这样评述某一历史事件：一些大国为了自保“平安”，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是爆发了。该历史事件是 A. 德国吞并奥地利 B. 《慕尼黑协定》的签订 C. 德国突袭波兰 D. 《苏德互不侵犯条约》签订 【答案】B 【解析】 【详解】根据“一些大国为了自保“平安”，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮”可知体现了绥靖政策；根据“转年大战还是爆发了”并结合所学可知应该是英法在二战爆发前推行绥靖政策，通过签订《慕尼黑协定》出卖捷克斯洛伐克的利益，故B项符合题意；德国吞并奥地利和《苏德互不侵犯条约》的签订不是绥靖政策的表现，排除AD；德国突袭波兰是在大战爆发以后，排除C。 18. 有学者认为20世纪下半叶没有再发生世界大战的原因主要有两点，一是毁灭性热核武器发展所产生的制约作用；二是日益加强的世界整体性发展所产生的制约作用。今天的人类已不能再打无限化的总体战争了。据此可知 A. 人关面临战争的威胁已消失 B. 各民族间的矛盾日益缓和 C. 社会发展推动人类走向和平 D. 各国家间的竞争逐渐减弱 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“一是毁灭性热核武器发展所产生的制约作用；二是日益加强的世界整体性发展所产生的制约作用”和所学知识可知，二战以来，随着各种国际组织的建立和经济全球化的不断发展，世界各国的经济政治联系越来越密切，世界大战的可能性越来越低，即社会发展推动人类走向和平，C项正确；人类的战争威胁并未消失，排除A项；局部地区的民族矛盾日益尖锐，排除B项；各国之间的竞争日趋激烈，排除D项。故选C项。 【点睛】 19. 两极格局崩溃和冷战结束的标志是（ ） A. 苏联从阿富汗撤军 B. 东欧剧变 C. 柏林墙的倒塌 D. 苏联解体 【答案】D 【解析】 【详解】1991年12月25日苏联解体标志两极格局瓦解，D正确；1989年苏联从阿富汗撤军，此时仍然处于两极格局时期，排除A；东欧剧变、柏林墙倒塌都不能作为冷战结束的标志，排除B、C。 20. 有人形象地说，高福利国家是“资本主义的生产，社会主义的分配”。出现了“主动失业现象”，连失业者的地位都很高，导致了有些人不愿意去干活。“主动失业现象”说明（ ） A. 科学技术的进步大大提高了生产率 B. 国家干预经济的政策向深广发展 C. “福利国家”制度存在着一定的弊端 D. 高福利国家劳动者道德品质低下 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是二战后的福利国家。根据材料可知，在福利制度下出现了“主动失业现象”，说明高福利制度滋生了懒汉现象，是“福利国家”制度存在的弊端，C项正确；材料反映的是高福利制度的弊端，并不是国家干预经济政策的发展，也不是科学技术的进步，与材料主旨不符，排除AB项；高福利国家劳动者的道德品质并不一定低下，D项说法绝对，排除D项。故选C项。 21. 世界大战后，资本主义国家中“国有化一经济发展计划”等名词不断出现，与此同时，政府通过财政支出等手段直接采购私人企业产品，政府的职能发生了深刻的变化。这表明当时（ ） A. 国家减少干预，走出“滞胀” B. 政府采取自由主义经济政策 C. 国家宏观调控盛行 D. 逐步走上计划经济的发展模式 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为二战后（世界）。根据“世界大战后，资本主义国家中‘国有化—经济发展计划’等名词不断出现”“政府的职能发生了深刻的变化”结合所学，第二次世界大战后，资本主义国家普遍加强宏观调控，加大对经济的干预，增强了政府的经济职能，C项正确；二十世纪七十年代资本主义世界出现了“滞胀危机”，与材料时间不符，排除A项；二战后主要资本主义国家基本放弃了自由主义经济政策，排除B项；二战后主要资本主义国家依然实行的是市场经济，排除D项。故选C项。 22. 赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的根本原因是 A. 坚持片面发展重工业 B. 没有突破原有经济体制框架 C. 改革目标脱离苏联实际 D. 没有坚持社会主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革没有从根本上突破斯大林模式，其改革最终失败，故B正确；赫鲁晓夫改革中对工业、农业比重有所调整，故A错误；C不是根本原因，故C排除；二者都坚持了社会主义制度，故D错误。 23. 有经济学家认为，按照国际工业经济一般的衡量标准，中国从1953年到1991年，用38年时间就达到或接近了工业化中期阶段的水平。这主要是因为中国在这一时期（ ） A. 经济建设不断推进 B. 对外开放日益扩大 C. 市场经济逐步完善 D. 城乡差别显著缩小 【答案】A 【解析】 【详解】中国从1953年第一个五年计划的实施，奠定了我国工业化的基础，随后又进行了十年的全面建设社会主义，1978年开始了以经济建设为中心的改革开放，建立并完善了社会主义市场经济体制，社会主义建设不断推进，故选择A项；对外开放在1978年开始，排除B项；社会主义市场经济体制建设在1992年才明确提出，排除C项；城乡差别缩小是我国工业化建设取得成就的表现，排除D项。 24. 二战后，新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，既重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，也注意吸收西方的文化精华。这说明二战后（ ） A. 西方国家优势地位得到加强 B. 新兴国家文化发展具有多样性的特征 C. 第三世界崛起改变了世界格局 D. 全球化促使各国文化同质化 【答案】B 【解析】 【详解】“宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先”等都属于中国传统的儒家文化的内容，这些国家又主义吸收西方文化精华，由此可知他们的社会文化涵盖中西，具有多样性的特征，故选B；材料中没有进行比较信息，无法说明西方国家的优势地位加强，排除A；材料信息和第三世界的崛起没有关系，而且第三世界的崛起也没有改变世界格局，排除C；仅根据新加坡、韩国社会文化发展的特点，不能说明各国文化同质化，排除D。 25. 1961年，法国就其原来的殖民地阿尔及利亚的未来举行公民表决，法国和阿尔及利亚的人民以压倒多数投票赞成就自决举行谈判，但部分法国军官反对并发动了叛乱。这些法国军官发动叛乱的主要原因在于（ ） A. 不愿意放弃过去殖民利益 B. 已感受到非殖民化趋势 C. 希望建立新的国际政治体制 D. 更专注于同苏联的“冷战” 【答案】A 【解析】 【详解】本题解答关键把握分析的角度，即从法国军官自身分析，法国是殖民国家，阿尔及利亚摆脱殖民地国家的地位，将损害法国的殖民利益，故A项正确；B项与题干历史现象是相悖的，不符合题意，故排除；C项“新的国际政治体制”的说法是错误的，故排除；D项未能从题干中的反映，故排除。 26. 1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这表明 A. 殖民国家都主动放弃了殖民地 B. 世界殖民体系逐渐瓦解 C. 发展中国家完成了现代化建设 D. 平等观念已经遍布世界 【答案】B 【解析】 【详解】材料“1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立”体现的是二战后民族解放运动蓬勃发展，世界殖民体系趋向瓦解，B正确；A错在主动，排除；CD说法不符合史实，排除。故选B。 二、材料分析题（本大题共有2道，共22分。） 27. 阅读下列材料： 材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 巴黎的无产者，目睹统治阶级的无能和叛卖，已经懂得：由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来……他们已经懂得：夺取政府权力以掌握自己的命运，是他们无可推卸的职责和绝对权利。 ——1871年3月21日《法兰西共和国日报》第80号 材料三 （布尔什维克）在夺取政权的过程中始终是工人阶级的先锋队和领路人。……布尔什维克在（1917年）11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动。随后不久，莫斯科政权也被苏维埃夺取。……终于在1920年代末控制了前沙皇俄国大部分地区。 ——大卫科兹《来自上层的革命》 请回答： （1）据材料一与所学知识指出科学社会主义理论诞生的标志并概括其诞生的原因。 （2）材料二反映了哪一历史事件？该事件的意义是什么？ （3）据材料三与所学知识，“夺权运动”指的是什么事件？其夺权方式与革命道路分别是什么？这一运动有何开创性的历史意义？ 【答案】（1）标志：1848年《共产党宣言》的发表。原因：工业革命的开展；工人的觉醒；马克思和恩格斯的努力；德意志古典哲学、英国古代政治经济学和英法空想社会主义。 （2）事件：巴黎公社。意义：是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，丰富了马克思主义学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训。 （3）运动：十月革命；方式：暴力夺权；道路：城市中心论。意义：十月革命是历史上第一次取得胜利的社会主义革命，成立了世界上第一个社会主义国家，将社会主义理论变为现实。 【解析】 【详解】（1）标志，根据材料“19世纪40年代诞生的科学社会主义”“马克思和恩格斯”等信息结合所学知识可知，科学社会主义理论诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表；原因，根据材料结合所学知识可知，19世纪中期随着工业革命的发展，资本主义经济进一步发展，无产阶级力量不断壮大，促进工人的觉醒；同时科学社会主义的产生与马克思和恩格斯的努力离不开等从政治、经济、文化和个人努力的角度进行分析。 （2）事件，根据材料“巴黎的无产者……亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来”等信息结合所学知识可知，材料内容反映的是巴黎公社；意义，根据材料结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，它打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己的政权，同时丰富了马克思主义学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训。 （3）运动，根据材料“布尔什维克在（1917年）11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动”结合所学知识可知，该事件是十月革命；方式，根据所学知识可知，十月革命是通过暴力革命夺取政权的一次革命；道路，结合所学知识可知，十月革命通过在城市发动起义夺取政权，因此其道路是城市中心论；意义，十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要条件，将社会主义理论变为现实。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 二战结束后，国际上要求审判包括日本天皇在内的战争罪犯的呼声极为高涨。然而，美国政府出于自身的需要，游说各盟国，促使远东委员会在远东国际军事法庭开庭前夕通过了“如果没有特别的授权，对日本国天皇免于战犯起诉”的决定。1946年5月，远东国际军事法庭在东京开庭，检察方和被告及辩护方准备了庞大的资料，有关证据资料达8000件，证人共12个国家419人，经长久讨论，激烈争辩，最后法庭以“侵略罪”和“违反人道罪”判决东条英机等25名被告有罪，其中7名主犯被处绞刑，东京审判是严肃、公正的国际审判，我们在看到东京审判的正面意义的同时，也应看到其不足的方面。 ——摘编自宋志勇《论东京审判的几个问题》 （1）根据材料并结合所学知识，简要分析东京审判的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析东京审判的意义及缺憾。 【答案】（1）背景：第二次世界大战结束，法西斯国家战败，日本投降：雅尔塔会议的决议；人们对战争的反思；由美国主导，包括中国、英国、苏联等11国家代表组成亚洲远东国际军事法庭。 （2）意义：揭露了日本侵略战争罪行，追究了战犯战争责任：伸张了公平和正义：维护了 国际法的尊严；有利于世界和平发展。缺憾：没有追究天皇的战争责任，埋下军国主义隐患。 【解析】 【详解】（1）背景依据材料“二战结束……极为高涨”并结合所学从第二次世界大战结束、雅尔塔会议的决议、人们对战争的反思、美国主导下的亚洲远东国际军事法庭进行回答。 （2）根据材料“东京审判是严肃、公正的国际审判，我们在看到东京审判的正面意义的同时，也应看到其不足的方面”结合所学可知，东京大审判揭露了日本侵略战争罪行，追究了战犯战争责任，伸张了公平和正义，维护了国际法的尊严，有利于世界和平发展，但同时应看到东京审判埋下了军国主义隐患的局限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临高县新盈中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题 考试时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题。（本大题共26道小题，每小题3分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 古希腊人并不蔑视自己的欲望，认为人类的缺陷并非天性邪恶，自然的事物是没有邪恶的。世俗和肉体的追求正是生活的诱人之处。这主要体现了古希腊人（ ） A. 寻求世间幸福 B. 探索自然奥秘 C. 忽视伦理道德 D. 推崇理性主义 2. 下列对奥斯曼最高统治者苏丹表达正确的是（　　） ①宗教领袖　②国家和军队的主宰　③全国土地的最高所有者　④引入科举考试选拔官员 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3. 16世纪开始，欧洲奴隶贩子从本国出发，装载盐、布匹、朗姆酒等货物，在非洲换成奴隶，通过大西洋，在美洲换取种植园产品、金银和工业原料返航。这种“三角贸易” A. 推动了三大洲的共同发展 B. 导致美洲原住民大量死亡 C. 为非洲发展带来丰富资源. D. 有利于欧洲资本主义发展 4. 《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活。该小说之所以受到欢迎是因为它反映了 A. 人文主义者追求现世享受的精神 B. 反对专制和迷信的启蒙思想 C. 冒险家们开辟新航路的愿望 D. 工业资产阶级开拓市场的需求 5. 1848年2月，《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，依据是 A. 抨击了资本主义社会的弊端 B. 认识到资本主义制度是剥削制度 C. 揭露了资本主义社会的矛盾 D. 阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命 6. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲就经过独立战争取得独立。但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞。究其原因，殖民统治“难辞其咎”。“难辞其咎”主要指西、葡殖民者在拉丁美洲 A. 疯狂开采金银矿，掠夺巨额财富 B. 禁止或限制殖民地同其他任何国家进行贸易 C. 奴役和屠杀印第安人 D. 实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济 7. 20世纪初，亚洲除日本外，其他国家均沦为殖民地和半殖民地：到1914年时，非洲除了埃塞俄比亚和利比里亚，基本上沦为殖民地；拉美除原有的殖民地外，独立的国家实际上成了英美等国的附庸国，沦为半殖民地半封建国家。这一现象主要反映了（ ） A. 不平等的国际秩序 B. 列强间矛盾的缓解 C. 资本原始积累的加剧 D. 平衡的多元文明格局 8. 美国总统西奥多·罗斯福曾表示面对西半球国家的“妄为”“无能”，美国作为文明国家要进行干涉，行使“国际警察”的权力。这实际反映了美国（ ） A. 将拉美视为势力范围 B. 捍卫国际局势稳定 C. 向外推广自身价值观 D. 实力逐渐发展壮大 9. “埃及是埃及人的埃及”“非洲是非洲人的非洲”“中国是中国人的中国”“印度人的印度”等口号的提出表明（ ） A. 殖民体系的瓦解 B. 民族意识的觉醒 C. 文化的交流与传播 D. 文化的传承与发展 10. 历史学习可以多样化，漫画可以拓宽学习历史的途径。达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。如图所示漫画揭示了 A. 帝国主义国家之间的勾结与争夺 B. 巴尔干地区成为欧洲的“火药桶” C. 萨拉热窝事件引爆第一次世界大战 D. 绥靖政策助长法西斯的扩张野心 11. 《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是 A. 这里的“时代”是资本主义时代 B. 欧洲因一战失去国际政治话语权 C. 美国、苏联因参加一战实力大增 D. 一战使传统的国际格局开始改变 12. 1921年3月的俄共(布)十大上，粮食人民委员赞同征收粮食税，但不主张放弃垄断；列宁也认为，实行新经济政策是为了缓解国内压力，而不是俄共(布)自己探索社会主义建设路线的结果。这一认识（ ） A. 延缓了粮食税政策的实施 B. 表明了新经济政策的过渡性 C. 奠定了农业集体化的基础 D. 反映了工业化建设的紧迫性 13. 20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（ ） A. 适应工业化建设的需要 B. 促进中等技术教育普及 C. 完善新经济政策 D. 冲破西方技术封锁 14. 下图漫画画面四周的几头狮子，象征着英国统治者，它们围观这个专心纺线的干瘪老者，却没有采取应对的措施。下列各项中，作为该漫画的主题最为合理的是（ ） A. 印度社会反英情绪不断高涨 B. 甘地振兴印度经济的良好愿望 C. 英国对非暴力不合作运动的无可奈何 D. “回到纺车去”为印度社会各界所接受 15. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是（ ） A. 倡导以仁爱、非暴力为思想核心 B. 打击和动摇了世界殖民体系 C. 都在俄国十月革命的感召下发生 D. 无产阶级是各国运动的领导者 16. 二战结束后，美、英、中、苏等国家经多方协商最终认定德、日为元凶国，意大利等为仆从国。但对于如何处置德、日，美、苏在召开会议讨论时直接将中、英两国排除在外。这一现象反映出( ） A. 中国的抗战贡献不被认可 B. 美、英、苏、中关系走向恶化 C. 战后焦点是对德、日的处理 D. 大国利益影响战后国际秩序 17. 《一个中国记者看二战》中这样评述某一历史事件：一些大国为了自保“平安”，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是爆发了。该历史事件是 A. 德国吞并奥地利 B. 《慕尼黑协定》的签订 C. 德国突袭波兰 D. 《苏德互不侵犯条约》签订 18. 有学者认为20世纪下半叶没有再发生世界大战的原因主要有两点，一是毁灭性热核武器发展所产生的制约作用；二是日益加强的世界整体性发展所产生的制约作用。今天的人类已不能再打无限化的总体战争了。据此可知 A. 人关面临战争的威胁已消失 B. 各民族间的矛盾日益缓和 C. 社会发展推动人类走向和平 D. 各国家间的竞争逐渐减弱 19. 两极格局崩溃和冷战结束的标志是（ ） A. 苏联从阿富汗撤军 B. 东欧剧变 C. 柏林墙倒塌 D. 苏联解体 20. 有人形象地说，高福利国家是“资本主义的生产，社会主义的分配”。出现了“主动失业现象”，连失业者的地位都很高，导致了有些人不愿意去干活。“主动失业现象”说明（ ） A. 科学技术的进步大大提高了生产率 B. 国家干预经济的政策向深广发展 C. “福利国家”制度存在着一定的弊端 D. 高福利国家劳动者道德品质低下 21. 世界大战后，资本主义国家中“国有化一经济发展计划”等名词不断出现，与此同时，政府通过财政支出等手段直接采购私人企业产品，政府的职能发生了深刻的变化。这表明当时（ ） A. 国家减少干预，走出“滞胀” B. 政府采取自由主义经济政策 C. 国家宏观调控盛行 D. 逐步走上计划经济的发展模式 22. 赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的根本原因是 A. 坚持片面发展重工业 B. 没有突破原有经济体制框架 C. 改革目标脱离苏联实际 D. 没有坚持社会主义制度 23. 有经济学家认为，按照国际工业经济一般的衡量标准，中国从1953年到1991年，用38年时间就达到或接近了工业化中期阶段的水平。这主要是因为中国在这一时期（ ） A. 经济建设不断推进 B. 对外开放日益扩大 C. 市场经济逐步完善 D. 城乡差别显著缩小 24. 二战后，新加坡、韩国等有着儒家文化背景国家，既重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，也注意吸收西方的文化精华。这说明二战后（ ） A. 西方国家的优势地位得到加强 B. 新兴国家文化发展具有多样性的特征 C. 第三世界崛起改变了世界格局 D. 全球化促使各国文化同质化 25. 1961年，法国就其原来的殖民地阿尔及利亚的未来举行公民表决，法国和阿尔及利亚的人民以压倒多数投票赞成就自决举行谈判，但部分法国军官反对并发动了叛乱。这些法国军官发动叛乱的主要原因在于（ ） A. 不愿意放弃过去的殖民利益 B. 已感受到非殖民化趋势 C. 希望建立新的国际政治体制 D. 更专注于同苏联的“冷战” 26. 1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这表明 A. 殖民国家都主动放弃了殖民地 B. 世界殖民体系逐渐瓦解 C. 发展中国家完成了现代化建设 D. 平等观念已经遍布世界 二、材料分析题（本大题共有2道，共22分。） 27 阅读下列材料： 材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 巴黎的无产者，目睹统治阶级的无能和叛卖，已经懂得：由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来……他们已经懂得：夺取政府权力以掌握自己的命运，是他们无可推卸的职责和绝对权利。 ——1871年3月21日《法兰西共和国日报》第80号 材料三 （布尔什维克）在夺取政权的过程中始终是工人阶级的先锋队和领路人。……布尔什维克在（1917年）11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动。随后不久，莫斯科政权也被苏维埃夺取。……终于在1920年代末控制了前沙皇俄国大部分地区。 ——大卫科兹《来自上层的革命》 请回答： （1）据材料一与所学知识指出科学社会主义理论诞生的标志并概括其诞生的原因。 （2）材料二反映了哪一历史事件？该事件的意义是什么？ （3）据材料三与所学知识，“夺权运动”指的是什么事件？其夺权方式与革命道路分别是什么？这一运动有何开创性的历史意义？ 28. 阅读材料，完成下列要求 材料 二战结束后，国际上要求审判包括日本天皇在内的战争罪犯的呼声极为高涨。然而，美国政府出于自身的需要，游说各盟国，促使远东委员会在远东国际军事法庭开庭前夕通过了“如果没有特别的授权，对日本国天皇免于战犯起诉”的决定。1946年5月，远东国际军事法庭在东京开庭，检察方和被告及辩护方准备了庞大的资料，有关证据资料达8000件，证人共12个国家419人，经长久讨论，激烈争辩，最后法庭以“侵略罪”和“违反人道罪”判决东条英机等25名被告有罪，其中7名主犯被处绞刑，东京审判是严肃、公正的国际审判，我们在看到东京审判的正面意义的同时，也应看到其不足的方面。 ——摘编自宋志勇《论东京审判的几个问题》 （1）根据材料并结合所学知识，简要分析东京审判的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析东京审判的意义及缺憾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $