精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

龙江县2024-2025学年度下学期期中教学质量抽测八年级物理试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟。 2．全卷共六道大题，总分100分。 3．请各位考生将答案填写在答题卡的指定位置，答案写在题签上的无效。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 对于初中学生，下列最合理的是（　　） A. 身高约为170mm B. 体积约为 C. 骑自行车的速度约为50m/s D. 双脚站立时对水平地面的压强约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的身高约170cm，合1700mm，故A不符合题意； B．中学生的质量约为m=50kg,人的密度与水的密度差不多， 由密度公式可得，中学生的体积约为 故B不符合题意； C．中学生正常骑自行车的速度约为5m/s，合18km/h，50m/s=180km/h，超过了高速公路上的汽车速度，故C不符合题意； D． 中学生的质量约为m=50kg，其重力为 对水平地面的压力F等于其重力G，即 双脚与地面的接触面积约为 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 故D符合题意。 故选D。 2. 在参加2025年5月的体能测试中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A. 1min跳绳——人摇绳，绳子开始运动，说明力可以改变物体的运动状态 B. 立定跳远——人用力蹬地才能起跳，说明力是维持物体运动的原因 C. 掷实心球——在最高点B时实心球处于平衡状态 D. 800m测试——到达终点时人不能马上停下来，因为人跑动速度越大，惯性越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．跳绳时，人用力摇绳，绳子开始运动，绳子的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．立定跳远之前人是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，人的运动状态发生变化，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．实心球在B点时，不是静止状态，也不是匀速直线运动状态，所以不处于平衡状态，故C错误； D．800m测试到达终点时人不能马上停下来，是因为人具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性大小只跟物体的质量大小有关，与跑动速度无关，故D错误。 故选A。 3. “后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ） A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 【答案】B 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳。 故选B。 4. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ） A. 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力是一对相互作用力 D. 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力方向不同，没有作用在同一条直线上，大小也不一定相等，不是一对平衡力，故A错误； B．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，处于平衡状态。墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力作用在不同的物体上，但方向不同，且大小不一定相同，所以不是一对相互作用力，故C错误； D．墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是作用在不同物体上的两个力，大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（　　） A. 快捷、准确 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 减小压力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】木工将榫头套入木板上的榫眼时，常常在榫头上方的榫眼处垫一木条，这么做的目的是在压力一定时，增大受力面积，来减小压强，防止损坏榫头，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 点睛：减小压强的方法有：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。 6. 一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙，F甲＜F乙 B. p甲＞p乙，F甲=F乙 C. p甲=p乙，F甲＜F乙 D. p甲＜p乙，F甲＞F乙 【答案】A 【解析】 【详解】由图知，倒立时杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，由p=ρgh可知，倒立时水对杯底的压强较小，即p甲＞p乙；当容器形状是上粗下细（如图甲）时，由p=ρgh和可得，水对容器底的压力 F甲=p甲S甲=ρ水gh甲S甲＜ρ水gV水=m水g=G水 当容器形状是上细下粗（如图乙）时，水对容器底的压力 F乙=p乙S乙=ρ水gh乙S乙＞ρ水gV水=m水g=G水 因此F甲＜F乙，故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 下列做法中，减小摩擦的是（　　） A. 鞋底上制有凹凸不平的花纹 B. 自行车刹车时用力握手闸 C. 往轴承中加注润滑油 D. 打羽毛球时用力握紧球拍 【答案】C 【解析】 【详解】A．鞋底上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不符合题意； B．自行车刹车时，用力握手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故B不符合题意； C．往轴承中加注润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故C符合题意； D．打球时用力握紧羽毛球拍，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故D不符合题意。 故选C。 8. 下列对四幅图片及情景解释正确的是（　　） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，减小吸管内的压强，吸管内的压强小于大气压，大气压将饮料压入，故A错误； B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强，故B正确； C．丙图中，拿自制气压计下楼，外界大气压变大，而瓶内的气压不变，故外界大气压将水压入瓶中，水柱下降，故C错误； D．丁图中，若向B管中吹气，A管上端空气流速大，压强小，小于外界大气压，大气压将水压入A管中，故A管中的液面会上升，故D错误。 故选B。 9. 关于下面四幅图的说法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故A错误； B．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，不是利用连通器原理，故B错误； C．A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误； D．把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故D正确。 故选D。 10. 如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　） A. 风总是A口吹入，B口吹出 B. 风总是B口吹入，A口吹出 C. 风总是A、B口同时吹入 D. 洞内的风向是由洞外的风向决定的 【答案】B 【解析】 【详解】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出。 故选B。 二、多项选择题（每小题3分，共9分．每小题有两个或两个以上选项是正确的，选项不全但都正确的得1分，有错误选项的不得分） 11. 以下力学知识说法中不正确的是（ ） A. 汽车刹车时留下的刹车痕迹表明滑动代替滚动可以增大摩擦力 B. 载重卡车轮子又多又宽是为了增大受力面积，减小压力 C. 两物体发生相对运动，两者间一定有摩擦力的作用 D. 无人机沿水平方向匀速飞行竖直方向上只受到重力作用 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．汽车刹车时留下的刹车痕迹比汽车滚动行驶痕迹明显，表明滑动代替滚动可以增大摩擦，故A正确，不符合题意； B．载重卡车轮子又多又宽是为了增大受力面积，减小压强，故B错误，符合题意； C．两物体发生相对运动，但两物体间不一定接触、有压力，根据摩擦力产生的条件知，两者间不一定有摩擦力的作用，故C错误，符合题意； D．无人机沿水平方向匀速飞行，处于平衡状态，竖直方向上受到重力和升力的作用，这两个力是一对平衡力，故D错误，符合题意。 故选BCD。 12. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动。则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A．表面粗糙程度相同、质量不同的两个木块，甲、乙方式中，因为mp<mQ，由G=mg可知Gp<GQ，对水平面的压力Fp<FQ，所以它们受到的摩擦力fP<fQ，木块做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以F1<F2，故A错误； B．乙、丙方式中，表面粗糙程度相同，丙方式中压力较大，摩擦力较大，木块做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以，故B正确； CD．丙、丁方式中在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，木块做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，则F3=F4，故C错误，D正确。 故选BD。 13. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是： A. ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙 C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙 【答案】A 【解析】 【详解】AB.对于粗细均匀的固体，放在水平地面上，其产生的压强为： P==== ==ρgh， 即压强只与固体密度和高度有关，甲、乙高度相同，对地面的压强相等，则甲、乙密度相等， 丙的高度大，则丙的密度小于甲、乙的密度，故A正确，B错误； CD.乙的底面积大于甲的底面积，据p=可知，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面积相同，对地面的压强相等，则对地面的压力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲m乙=m丙,故CD错误． 三、填空题（每空1分，共16分） 14. 用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以用力切，这是利用_____的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来增大压强． 【答案】 ①. 增大压力 ②. 减小受力面积 【解析】 【详解】[1]当刀对菜的压强超过一定限度时，就会破坏菜的形状，将其切开。刀钝了，使刀与菜的接触面积变大，要想增大刀对菜的压强，就要用力，通过增大压力的方式来增大压强。 [2]把刀磨一磨，减小了刀与菜的接触面积，在压力相同时，受力面积减小了，压强增大了，也就容易切开菜了。 15. 甲、乙两物体，质量之比为3∶5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1∶2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______，压强之比为______。 【答案】 ①. 3∶5 ②. 6∶5 【解析】 【详解】[1] 物体放在水平地面上时产生的压力等于自身的重力，根据 可知压力和质量成正比，甲、乙两物体质量之比为3∶5，则对桌面的压力之比为3∶5。 [2] 甲、乙两物体对桌面压力之比为3∶5，受力面积之比为1∶2，根据，压强之比为 16. 某款擦窗机器人如图所示，它的“腹部”有吸盘，当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，由于__________的作用，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上；若擦窗机器人的总质量为1.1kg，当它吸附在竖直玻璃上处于静止时，受到的摩擦力为__________N。（g=10Nkg） 【答案】 ①. 大气压 ②. 11 【解析】 【详解】[1]机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，导致吸盘内部的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，时吸盘吸附在玻璃上。 [2]机器人在竖直玻璃上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，故机器人受到的摩擦力为 f=G=mg=1.1kg×10N/kg=11N 17. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________． 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】起跳时他用力向后蹬地，他对地面施加了向后的力，地面就对他施加向前的反作用力，反作用力使他向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的；地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度，这是利用了力可以改变物体的运动状态． 18. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图像，请根据图像回答，拉力为6N时，弹簧的伸长量为________cm，当这根弹簧的长度为4.5cm时，此时弹簧受到的拉力为________N。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由图像知，弹簧的原长为2cm，拉力为6N时，弹簧伸长为5cm，其伸长量∆L=L-L0=5cm-2cm=3cm [2] 从图中可以看出，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧的伸长量与拉力成正比，6N的拉力伸长3cm，所以2N拉力伸长1cm；当弹簧长度是4.5cm时，伸长量为∆L1=L1-L0=4.5cm-2cm=2.5cm 弹簧受到的拉力为F=2.5cm×2N/cm=5N 19. 哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩。如图所示，一个机器人质量为2.4kg，两脚与地面接触面积为，该机器人静止在水平地面上时，所受重力与________是平衡力，双脚站立时对水平地面压强为________Pa。 【答案】 ①. 支持力 ②. 800 【解析】 【详解】[1]机器人所受的重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力。 [2]机器人静止在水平地面上时，对地面的压力为F=G=mg=2.4kg×10N/kg=24N 机器人两脚与地面接触面积为S=300cm2=0.03m2 机器人双脚站立时对水平地面压强为 20. 某同学在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹人少量气体，就制成了一个简易的气压计（如图甲所示）。周末他带若简易气压计乘坐爸爸的轿车外出，轿车外形如图乙所示，当轿车在水平平直公路上高速行驶时，轿车对地面的压力____________（选填“大于”“等于”或“小于”）轿车的重力：当轿车从山脚开到山顶时，不考虑温度改变，简易气压计玻璃管内水柱的高度会____________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]当轿车在水平平直公路上高速行驶时，轿车上方的空气流速较快，压强较小，轿车下方的空气流速较小，压强较大，因此是轿车产生向上的升力，轿车对地面的压力小于轿车的重力。 [2]因为大气压是随高度的升高而降低的，当轿车从山脚开到山顶时，瓶外的大气压减小，瓶内气压大于瓶外的气压，液柱就会在瓶内压强的作用下而上升。 21. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示．小萍从t＝0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示，6s～12s内物块所受的摩擦力为_____N，10s～14s内物块的平均速度为_____cm/s． 【答案】 ①. 6 ②. 5.5 【解析】 【分析】（1）根据题意判断物体所受摩擦力的种类；注意影响滑动摩擦力的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；由丙图确定物块在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小． （2）根据算出10s～14s内的平均速度． 【详解】（1）由图丙知，12s～18s内物块在相同时间内通过的路程相等，所以此时间内物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知此时的拉力F=6N，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力；由图丙可知，6～10s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，所以滑动摩擦力大小不变，即6s～12s内物块所受摩擦力仍等于6N； （2）由图丙知，10s～14s内物块的平均速度： 故答案为6；5.5． 【点睛】本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据丙图确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小． 四、探究与实验题（每空1分，共28分） 22. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。 （1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿________方向拉着物体做________运动 （2）要验证猜想B，需按照________（填“甲”“乙”或“丙”）两个图进行对比实验。 （3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是___________。 （4）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板________（填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。 （5）如图丁，他用力水平加速拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计的示数为2.5N，此时拉力F大小是4.0N，木块受到的滑动摩擦力大小为________N，若增大拉力，当F大小是4.8N时，测力计的示数为________N。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）甲丙 （3）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）不一定 （5） ①. 2.5 ②. 2.5 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块受平衡力，木块所受滑动摩擦力的大小才能等于拉力的大小。 【小问2详解】 要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，使接触面粗糙程度不同，需按照甲、丙两个图进行对比实验。 【小问3详解】 比较甲、乙图的实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，得到的实验结论是：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 只要把木板拉动，木块与木板间产生的就是滑动摩擦力，而滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，拉动木板时，无论是否匀速，压力大小和接触面粗糙程度都不变，摩擦力不变。所以改进后长木板不一定要做匀速直线运动。 【小问5详解】 [1]如图丁，用力水平加速拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计的示数为2.5N，此时木块静止，木块所受的摩擦力和拉力平衡，木块受到的滑动摩擦力大小为2.5N。 [2]若增大拉力，木块与木板间压力大小和接触面粗糙程度都不变，摩擦力不变，测力计对木块的拉力不变，测力计的示数为2.5N。 23. 在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）实验前，压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面没有相平，调节的方法是________（填“A”或“B”）； A. 将U形管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 （2）压强计是通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小； （3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体________的增加而增大； （4）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图________进行比较； （5）已知乙图中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U形管底部受到的液体的压强为________Pa（，g取）。 【答案】（1）B （2）高度差 （3）深度 （4）乙丙 （5）1000 【解析】 【小问1详解】 开始实验前，U形管两边的液面没有相平，说明两端液面上方的压强不相等，为了让两端的压强相等，应取下软管重新安装，让U形管与空气相通，才能让两端的气压相同，故B符合题意。 【小问2详解】 实验中运用转换法，通过观察U形管液面的高度差来表示液体压强的大小，且U形管液面的高度差越大，液体压强越大。 【小问3详解】 图甲和图乙液体的密度相同，金属探头所处的深度不同，且深度越深，U形管液面的高度差越大，液体的压强越大，因此可得结论为：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。 【小问4详解】 要探究液体内部压强是否与液体密度有关的实验中，需要控制金属探头所处的深度相同，液体的密度不同，因此选择乙、丙两次实验。 【小问5详解】 U形管底部液体的深度为10cm，则U形管底部受到的液体的压强为 24. 初三的小明将两个小吸盘按图所示按压在一起，吸盘就紧紧地吸在了一起。 （一）该实验证实了______的存在； （二）由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案，如图所示。 （1）用刻度尺测出吸盘的______，算出吸盘与塑料板的接触面积S约为5cm2； （2）将吸盘沾上水，紧紧按压在光滑的塑料板上； （3）用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当吸盘脱离塑料板的瞬间记录弹簧测力计的示数为F＝46N； （4）算出此时大气压大p＝______pa，在进行评估时，小明发现，测得的大气压与标准大气压存在较大差异。你认为导致这种结果的原因是：______。 【答案】 ①. 大气压 ②. 直径 ③. 9.2×104 ④. 吸盘内的空气没有排尽 【解析】 【详解】（一）[1]挤出吸盘内部的空气，大气压将吸盘紧紧地压在一起，证实了大气压强的存在。 （二）（1）[2]由于需要知道吸盘与空气的受力面积来计算大气压，所以需要通过测量吸盘的直径，从而计算出受力面积。 （4）[3]由知，大气压为 [4]若吸盘内的空气未排尽，会导致所测大气压的值偏小。 25. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 一对平衡力在同一直线上 ⑤. 把小卡片剪为两半 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。 [2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 （2）[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。 [4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体，再观察物体的情况。 （4）[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 26. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中根据________________来比较压力作用效果； （2）对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；运用到的主要探究方法是__________________； （3）由甲、丙两图可以得出结论：__________________； （4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________（选填“正确”或“错误”）；理由是_____________________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. 压力 ②. 控制变量法 （3）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4） ①. 错误 ②. 没有控制受力面积相同 【解析】 【小问1详解】 实验中，压力的作用效果不同，海绵的凹陷程度不同，所以根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。 【小问2详解】 [1]甲图和乙图中，压力相同，乙的受力面积更大，海绵的凹陷程度更不明显，说明当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [2]在探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力相同，主要应用了控制变量法进行探究。 【小问3详解】 甲图和丙图中，受力面积相同，丙的压力更大，海绵的凹陷程度更明显，可得：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 [1][2]小强的观点错误，因为要探究压力作用效果与压力大小的关系，应保持受力面积相同，压力改变，而图甲和丁中，改变压力的同时，也改变了受力面积。 五、分析与交流题（27题5分，28题5分，共10分） 27. 阅读材料，回答问题： 物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫作流体阻力。比如飞机、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小。 物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体就会继续加速下落，当阻力增大到与重力相等时，物体受力平衡，将以此时的速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“相同环境下，球形物体收尾速度的大小与质量有什么关系”的实验，g取，实验数据见如表： 小球编号 A B C 小球质量 20 30 50 小球半径 0.05 0.05 0.05 小球的收尾速度 16 24 40 （1）小型汽车车身的外形常做成流线型，其目的是_________；人造地球卫星一般________（选填“需要”或“不需要”）设计成流线型。 （2）分析表格中A、B、C三球的收尾速度，可得到结论：____________。 （3）C小球下落过程中受到的最大阻力为________N，此时阻力与重力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】（1） ①. 减小空气阻力 ②. 不需要 （2）在相同环境下，小球的半径相同时，小球的质量越大，小球收尾速度越大。 （3） ①. 0.5 ②. 平衡力 【解析】 【小问1详解】 [1]物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫作流体阻力。流体阻力大小跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小。小型汽车在行驶时会受到空气阻力，将车身外形做成流线型，可以减小汽车行驶时受到的空气阻力，从而节省燃料，提高行驶效率。 [2]由于人造地球卫星在太空工作，处于真空环境，不存在空气阻力，因此不需要设计成流线型。 【小问2详解】 由表格数据可知，A、B、C三个小球半径相同，形状相同，而质量不同，且质量越大，收尾速度越大。在相同环境下，小球的半径相同时，小球的质量越大，小球收尾速度越大。 【小问3详解】 [1]当小球达到收尾速度时，做匀速直线运动，此时小球受力平衡，即空气阻力等于重力，此时小球受到的阻力最大。 已知C小球质量m=50g=0.05kg，根据重力公式G=mg，可得C小球的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 因为C小球达到收尾速度时阻力等于重力，所以C小球下落过程中受到的最大阻力f=G=0.5N [2]相互作用力是两个物体之间的相互作用，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个不同的物体上。平衡力是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 C小球下落过程中，阻力与重力都作用在C小球上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以此时阻力与重力是一对平衡力。 28. 有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面．请解释其中道理。 【答案】流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，提高了车轮的着地性能。 【解析】 【详解】略。 六、综合与应用题（28题7分，29题10分，共17分） 29. 如图所示是一款新型四轮沙滩卡丁车，其满载时的质量为600kg，每个车轮与沙滩接触的面积为，卡丁车满载时在水平沙滩上匀速直线运动，10min行驶6km，（g取）求： （1）求小车的平均速度； （2）当卡丁车满载并静止在水平沙滩上时，它对沙滩的压强为多少帕。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 小车的平均速度 【小问2详解】 当卡丁车满载并静止在水平沙滩上，对沙滩的压力等于自身的重力为 对水平沙滩的压强 30. 如图1所示，将盛有液体的容器甲、乙两容器竖直放在水平面上。甲中液体未知，乙中液体为水，容器的质量和厚度都忽略不计。 （1）若甲容器中液体质量为1.2kg，受力面积为1.2×10-3m2，求甲容器对地面的压强p甲； （2）若乙容器中水的质量为1.5kg，求乙中水的体积V水； （3）如图2所示，若在乙容器中再加入一定水，则此时水的深度为0.2米，将容器乙放进容器甲中，容器甲的液面比容器乙的水面高0.05m。求此时甲容器中液体的密度。 【答案】（1）1×104Pa；（2）1.5×10-3m3；（3）800kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）容器的质量和厚度都忽略不计，则甲容器中液体的重力 甲容器对地面的压力 甲容器对地面的压强 （2）乙中水的体积 （3）以容器整体为受力分析对象，因为容器的质量和厚度都忽略不计，故G乙=G水，乙容器在甲中漂浮，故 G乙=F浮=G排 即 即 答：（1）若甲容器中液体质量为1.2kg，受力面积为1.2×10-3m2，甲容器对地面的压强为1×104Pa； （2）若乙容器中水的质量为1.5kg，乙中水的体积为1.5×10-3m3； （3）此时甲容器中液体的密度为800kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙江县2024-2025学年度下学期期中教学质量抽测八年级物理试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟。 2．全卷共六道大题，总分100分。 3．请各位考生将答案填写在答题卡的指定位置，答案写在题签上的无效。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 对于初中学生，下列最合理的是（　　） A. 身高约为170mm B. 体积约为 C. 骑自行车的速度约为50m/s D. 双脚站立时对水平地面的压强约为 2. 在参加2025年5月的体能测试中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A. 1min跳绳——人摇绳，绳子开始运动，说明力可以改变物体的运动状态 B. 立定跳远——人用力蹬地才能起跳，说明力是维持物体运动的原因 C. 掷实心球——在最高点B时实心球处于平衡状态 D. 800m测试——到达终点时人不能马上停下来，因为人跑动速度越大，惯性越大 3. “后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ） A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 4. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ） A. 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力是一对相互作用力 D. 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力 5. 如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（　　） A. 快捷、准确 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 减小压力 6. 一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙，F甲＜F乙 B. p甲＞p乙，F甲=F乙 C. p甲=p乙，F甲＜F乙 D. p甲＜p乙，F甲＞F乙 7. 下列做法中，减小摩擦的是（　　） A. 鞋底上制有凹凸不平的花纹 B. 自行车刹车时用力握手闸 C. 往轴承中加注润滑油 D. 打羽毛球时用力握紧球拍 8. 下列对四幅图片及情景解释正确的是（　　） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 9. 关于下面四幅图的说法正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　） A. 风总是A口吹入，B口吹出 B. 风总是B口吹入，A口吹出 C. 风总是A、B口同时吹入 D. 洞内的风向是由洞外的风向决定的 二、多项选择题（每小题3分，共9分．每小题有两个或两个以上选项是正确的，选项不全但都正确的得1分，有错误选项的不得分） 11. 以下力学知识说法中不正确的是（ ） A. 汽车刹车时留下的刹车痕迹表明滑动代替滚动可以增大摩擦力 B. 载重卡车轮子又多又宽是为了增大受力面积，减小压力 C. 两物体发生相对运动，两者间一定有摩擦力的作用 D. 无人机沿水平方向匀速飞行竖直方向上只受到重力作用 12. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动。则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是： A. ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙 C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙 三、填空题（每空1分，共16分） 14. 用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以用力切，这是利用_____的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来增大压强． 15. 甲、乙两物体，质量之比为3∶5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1∶2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______，压强之比为______。 16. 某款擦窗机器人如图所示，它的“腹部”有吸盘，当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，由于__________的作用，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上；若擦窗机器人的总质量为1.1kg，当它吸附在竖直玻璃上处于静止时，受到的摩擦力为__________N。（g=10Nkg） 17. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________． 18. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图像，请根据图像回答，拉力为6N时，弹簧的伸长量为________cm，当这根弹簧的长度为4.5cm时，此时弹簧受到的拉力为________N。 19. 哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩。如图所示，一个机器人质量为2.4kg，两脚与地面接触面积为，该机器人静止在水平地面上时，所受重力与________是平衡力，双脚站立时对水平地面压强为________Pa。 20. 某同学在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹人少量气体，就制成了一个简易的气压计（如图甲所示）。周末他带若简易气压计乘坐爸爸的轿车外出，轿车外形如图乙所示，当轿车在水平平直公路上高速行驶时，轿车对地面的压力____________（选填“大于”“等于”或“小于”）轿车的重力：当轿车从山脚开到山顶时，不考虑温度改变，简易气压计玻璃管内水柱的高度会____________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 21. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示．小萍从t＝0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示，6s～12s内物块所受的摩擦力为_____N，10s～14s内物块的平均速度为_____cm/s． 四、探究与实验题（每空1分，共28分） 22. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。 （1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿________方向拉着物体做________运动 （2）要验证猜想B，需按照________（填“甲”“乙”或“丙”）两个图进行对比实验。 （3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是___________。 （4）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板________（填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。 （5）如图丁，他用力水平加速拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计的示数为2.5N，此时拉力F大小是4.0N，木块受到的滑动摩擦力大小为________N，若增大拉力，当F大小是4.8N时，测力计的示数为________N。 23. 在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）实验前，压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面没有相平，调节的方法是________（填“A”或“B”）； A. 将U形管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 （2）压强计是通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小； （3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体________的增加而增大； （4）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图________进行比较； （5）已知乙图中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U形管底部受到的液体的压强为________Pa（，g取）。 24. 初三的小明将两个小吸盘按图所示按压在一起，吸盘就紧紧地吸在了一起。 （一）该实验证实了______的存在； （二）由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案，如图所示。 （1）用刻度尺测出吸盘的______，算出吸盘与塑料板的接触面积S约为5cm2； （2）将吸盘沾上水，紧紧按压在光滑的塑料板上； （3）用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当吸盘脱离塑料板的瞬间记录弹簧测力计的示数为F＝46N； （4）算出此时大气压大p＝______pa，在进行评估时，小明发现，测得的大气压与标准大气压存在较大差异。你认为导致这种结果的原因是：______。 25. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 26. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中根据________________来比较压力作用效果； （2）对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；运用到的主要探究方法是__________________； （3）由甲、丙两图可以得出结论：__________________； （4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________（选填“正确”或“错误”）；理由是_____________________。 五、分析与交流题（27题5分，28题5分，共10分） 27. 阅读材料，回答问题： 物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫作流体阻力。比如飞机、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小。 物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体就会继续加速下落，当阻力增大到与重力相等时，物体受力平衡，将以此时的速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“相同环境下，球形物体收尾速度的大小与质量有什么关系”的实验，g取，实验数据见如表： 小球编号 A B C 小球质量 20 30 50 小球半径 0.05 0.05 0.05 小球的收尾速度 16 24 40 （1）小型汽车车身的外形常做成流线型，其目的是_________；人造地球卫星一般________（选填“需要”或“不需要”）设计成流线型。 （2）分析表格中A、B、C三球的收尾速度，可得到结论：____________。 （3）C小球下落过程中受到的最大阻力为________N，此时阻力与重力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 28. 有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面．请解释其中道理。 六、综合与应用题（28题7分，29题10分，共17分） 29. 如图所示是一款新型四轮沙滩卡丁车，其满载时的质量为600kg，每个车轮与沙滩接触的面积为，卡丁车满载时在水平沙滩上匀速直线运动，10min行驶6km，（g取）求： （1）求小车的平均速度； （2）当卡丁车满载并静止在水平沙滩上时，它对沙滩的压强为多少帕。 30. 如图1所示，将盛有液体的容器甲、乙两容器竖直放在水平面上。甲中液体未知，乙中液体为水，容器的质量和厚度都忽略不计。 （1）若甲容器中液体质量为1.2kg，受力面积为1.2×10-3m2，求甲容器对地面的压强p甲； （2）若乙容器中水的质量为1.5kg，求乙中水的体积V水； （3）如图2所示，若在乙容器中再加入一定水，则此时水的深度为0.2米，将容器乙放进容器甲中，容器甲的液面比容器乙的水面高0.05m。求此时甲容器中液体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $