2.2.2脊椎动物、两栖动物和爬行动物导学案2025-2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学导学案聚焦两栖动物和爬行动物，涵盖主要特征、与环境适应的形态结构及与人类生活关系。通过预习问题衔接鱼类等前序知识，构建脊椎动物进化脉络，以填空和问题梳理为支架引导学生逐步掌握。 亮点在于紧扣生命观念，如结构与功能观（青蛙皮肤辅助呼吸、蜥蜴鳞片保水）、进化适应观（生殖发育摆脱水依赖），通过对比归纳培养科学思维，预习问题与试题解析助力探究实践，提升学生生物学核心素养。

第二章·动物的类群 脊椎动物_两栖动物和爬行动物（精品导学案） 课标要求：明确教学方向标准 学习目标：规定学生达成结果 重难分析：剖析知识关键壁垒 知识预习：引导课前内容初探 试题练习：检验应用掌握程度 【课标要求】 · 概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 · 说出两栖动物和爬行动物与各自生活环境相适应的形态结构特点。 · 举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 【学习目标/核心素养】 两栖动物和爬行动物的主要特征 · 核心：精准描述两栖动物和爬行动物的主要特征。 · 关键：例如，能够详细阐述青蛙从蝌蚪到成蛙的呼吸方式转变及身体结构变化。 常见的两栖动物和爬行动物 · 核心：准确举例说出常见的两栖动物和爬行动物，如青蛙、蟾蜍、大鲵、蜥蜴、蛇、龟等，并能简要介绍它们的独特之处。 · 关键：例如，知道大鲵是体型较大的两栖动物，有特殊的生活习性；了解蛇具有独特的爬行方式和捕食手段。 两栖动物和爬行动物与人类生活的关系 · 核心：全面阐明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 · 关键：涵盖生态价值（如两栖动物能控制害虫数量，爬行动物在生态链中有特定位置）、经济价值（部分两栖动物和爬行动物可用于药用、食用等）以及文化价值（在一些文化中有相关象征意义）等方面。 【重难分析】 重点： · 两栖动物和爬行动物的主要特征。 · 两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 难点： · 两栖动物和爬行动物的主要特征。 · 理解爬行动物是真正的陆生脊椎动物。 【知识预习】 阅读课文：完成以下预习内容。 一、基础认知：​ 两栖动物 1.青蛙由蝌蚪发育而来，蝌蚪有尾，用 呼吸，生活在 中。蝌蚪发育成青蛙，尾和鳃都消失了，生出 ，可以在陆地生活。像青蛙这样的动物属于两栖动物， 2.青蛙的眼睛大而圆，眼睛后面有 ，可感知声波；头部前端一对 ，是呼吸时气体进出的通道；青蛙的前肢 ，可支撑身体；后肢 ，趾间有 ，既能跣跃也能 。 3.青蛙的肺结构 ，不发达。青蛙的皮肤 且能分泌粘液，湿润的皮肤里密布 ，可进行气体交换，以辅助呼吸。 4.蟾蜍、 、蝾螈等是常见的两栖动物。 5.两栖动物的主要特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。 答案： 1.鳃、水、四肢和肺 2.鼓膜、鼻孔、较短、发达、蹼、划水 3.简单、裸露、毛细血管 4.大鲵 5.水、鳃、肺、皮肤 爬行动物 1.蜥蜴一生都生活在 上，蜥蜴的头部后面有 ，因此它的头可以灵活地转动；四肢 ，跳跃能力一般较差，但能贴地面迅速爬行:皮肤干燥，表面覆盖 既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。 2.蜥蜴的 比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠 的呼吸，就能满足晰蝎在陆地上对氧气的需求。 3. 蜥蜴为 受精，将受精卵产在 上。受精卵较大，卵内 较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的 保护，使卵能够在 环境中发育成幼蜥。蜥蜴的可以摆脱对水环境的依赖，能终生生活在陆地。 4.鳄、龟、 、蛇等都是爬行动物。 5.爬行动物的主要特征是：体表覆盖 ；用 呼吸；大多数种类在 上产卵，卵表面有坚韧的 。 答案： 1.陆地、颈、短小、鳞片 2.肺、肺 3.体内、陆地、养料、卵壳、陆地 4.鳖 5.鳞片或甲、肺、陆地、卵壳 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 1.养殖的牛蛙逃逸或放生到野外，是危害严重的 。 2.毒蛇能伤人，但 也能治病。蛇还是鼠类等小型动物的天敌。 3.人工养殖的整鳖可以 ，鳖甲可以 。 4.避役能捕食昆虫，其中包括 的昆虫。 答案： 1.外来入侵物种 2.蛇毒 3.食用、入药 4.危害林木 二、重点梳理：带着问题读课本​ 1.课本中提到两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，那么幼体的形态结构有哪些适应水中生活的特点？ 2.以青蛙为例，从蝌蚪到成蛙的发育过程中，除了呼吸方式转变，身体的其他结构（如四肢、尾部等）发生了怎样的变化？ 3.爬行动物用肺呼吸，与两栖动物的肺相比，爬行动物的肺在结构和功能上有哪些更适应陆地生活的特点？ 4.从鱼类到两栖动物再到爬行动物，在呼吸方式和生殖方式的进化过程中，各个阶段的关键进化特征是什么？ 【课本答疑】 1.请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。 体表覆盖鳞片 青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 终生生活在陆地上 2.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么? 答案：蛇虽然没有四肢，但身体表面覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有爬行动物的主要特征，所以蛇属于爬行动物。 3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句话对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢? 答案：现在，许多稻田里都施用农药以防治害虫，保证水稻的产量，但却造成了环境污染，不利于青蛙的生存。另外，乱捕滥杀及多方面原因造成的水域面积缩减，也使得青蛙等两栖动物的种类和数量不断减少。我们应当加大保护两栖动物及其生活环境的力度，禁止乱捕滥杀，重现“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景。 【试题练习】 1.与两栖动物相比，爬行动物是真正适应陆地生活的动物，生殖发育可以摆脱对水环境的依赖。爬行动物不具有的特点是( ) A.体表覆盖角质鳞片或甲，防止体内水分散失 B.卵生，有坚韧的卵壳 C.用肺呼吸 D.体温恒定 2.中华石龙子是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物，它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征的是( ) A.体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用 B.头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害 C.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D.肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 3.蝾螈四肢短小，平时生活在水中，有时也会爬到陆地上来，人们常常将其错认成蜥蜴。那么与蜥蜴相比，下列哪些是蝾螈具有的特征？( ) ①体表覆盖角质的鳞片 ②体表裸露 ③在陆地上产卵 ④在水里产卵 ⑤皮肤可辅助呼吸 ⑥卵表面有坚硬的卵壳 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥ 4.青蛙与壁虎都是“灭虫能手”，但是青蛙却不能像壁虎那样完全适应陆地生活，最重要的原因是( ) A.青蛙的生殖发育离不开水 B.青蛙的食物主要在水里 C.青蛙后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃又能游泳 D.青蛙冬眠时主要靠皮肤呼吸 5.蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是( ) ①体表覆盖着角质鳞片 ②有四肢支撑身体 ③完全用肺呼吸 ④体内受精、陆地产卵 ⑤卵表面有坚韧的卵壳 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 6.蛇是华夏民族最早的图腾，曾经是美好的象征。地球上陆地许多地方都有蛇的踪迹，比如沙漠里的响尾蛇，森林里的蟒蛇等，下列属于蛇适应陆地生活的特征是( ) A.视力普遍较差，只能感受光 B.身体内有脊柱，体温不恒定 C.体内受精，卵具坚韧的卵壳 D.通过缠绕、咬伤等方式捕猎 答案以及解析 1.答案：D 解析：A.爬行动物体表覆盖有角质的鳞片或甲可以防止水分散失，适应干燥的陆地生活，A不符合题意。 B.爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧卵壳，可以防止水分散失，适应干燥的陆地生活，B不符合题意。 C.爬行动物用肺呼吸，气体交换能力较强，适于陆地生活，D不符合题意。 D.爬行动物的体温不恒定，属于变温动物，D符合题意。 故选D。 2.答案：A 解析：A.爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，能保护身体和防止水分蒸发。中华石龙子体表没有黏液，A符合题意。 B.头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害，有利于适应陆地生活，B不符合题意。 C.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，能够防止水分的蒸发，有利于适应陆地生活，C不符合题意。 D.中华石龙子终生用肺呼吸，适于吸收空气中的氧气，适应陆地生活，D不符合题意。 故选A。 3.答案：C 解析：蝾螈既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，因此属于两栖动物。所以蝾螈②体表是湿润且裸露的；④在水里产卵，并在水中完成受精过程；⑤主要用肺呼吸，但肺不发达，还需要皮肤辅助呼吸，故ABD错误，C正确。 故选C。 4.答案：A 解析：A.青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，生殖和发育离不开水，A符合题意。 B.青蛙的食物来源并不完全依赖于水，而是既在水里也在陆地上，B不符合题意。 C.青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，C不符合题意。 D.青蛙属于两栖动物，其呼吸器官是肺，依靠皮肤辅助呼吸，D不符合题意。 故选A。 5.答案：B 解析：①蜥蜴的皮肤干燥，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发； ③蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，完全用肺呼吸； ④青蛙将精子和卵细胞产在水中不同，生殖发育离不开水，蜥蜴体内受精、陆地产卵； ⑤蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地环境中发育成幼蜥，因此蜥蜴比青蛙更适应在陆地上生活，②蜥蜴有四肢支撑身体与适应在陆地上生活没关系，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6.答案：C 解析：A.许多陆地动物视力良好，而视力差并不能作为蛇适应陆地生活的典型特征，故A不符合题意。 B.身体内有脊柱是脊椎动物的共同特征，与适应陆地生活没有必然联系；体温不恒定也不是蛇适应陆地生活的独特标志，且变温特性使蛇在寒冷环境中需要冬眠，一定程度上限制了其在陆地上的活动范围和时间，故B不符合题意。 C.体内受精使受精过程不受水的限制，坚韧的卵壳可以保护胚胎，减少水分散失，有利于在陆地上繁殖后代，这是蛇适应陆地生活的重要特征之一，故C符合题意。 D.通过缠绕、咬伤等方式捕猎是蛇的捕食方式，虽然在陆地环境中发挥作用，但不是其适应陆地生活的本质特征，其他一些水生动物也有类似的捕猎方式，故D不符合题意。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$