Unit2 知识清单 单词梳理 2025-2026学年译林版（2024）八年级英语上册

八上 Unit2 知识清单 单词梳理 plastic 释义：adj. 塑料的；n. 塑料 搭配短语：plastic bags（塑料袋 ）；plastic products（塑料制品 ） 知识点：派生词 “plasticity（可塑性 ）” ，描述材料属性常用 。 习题：We should reduce using ______ to cut down white pollution. （答案：plastic ，“plastic” 作不可数名词表 “塑料” ，句意为减少塑料使用降低白色污染 ） cheap 释义：adj. 便宜的 搭配短语：cheap price（低价 ）；a cheap gift（便宜的礼物 ） 知识点：反义词 “expensive（昂贵的 ）” ，副词形式 “cheaply（便宜地 ）” 。 习题：This shirt is ______ but looks nice. I'll take it. （答案：cheap ，形容词作表语描述衬衫，意为便宜又好看 ） uniform 释义：n. 校服，制服 搭配短语：school uniform（校服 ）；wear a uniform（穿制服 ） 知识点：常指特定场所统一着装，派生词 “uniformity（一致性 ）” 。 习题：Students must wear ______ on school days. （答案：uniforms ，“uniform” 可数，用复数表学生们的校服 ） environment 释义：n. 环境 搭配短语：protect the environment（保护环境 ）；natural environment（自然环境 ） 知识点：派生词 “environmental（环境的 ）” ，如 “environmental protection（环保 ）” 。 习题：We should care about the ______ around us. （答案：environment ，名词作宾语，意为关注周边环境 ） earthquake 释义：n. 地震 搭配短语：an earthquake（一场地震 ）；earthquake prediction（地震预测 ） 知识点：由 “earth（地球 ）” + “quake（震动 ）” 构成 。 习题：A strong ______ hit the area last year. （答案：earthquake ，名词作主语，指去年一场强震袭击该地区 ） storm 释义：n. 暴风雨（前文虽未单独列，但整理时补充完善知识体系 ，若用户单词表有则按表，这里按用户给的单词，重新看用户给的单词，用户给的第三单元有 “storm /stɔːm/n. 暴风雨” ，所以加入 ） 释义：n. 暴风雨 搭配短语：heavy storm（大暴雨 ）；weather a storm（渡过难关 ，引申义 ） 知识点：派生词 “stormy（有暴风雨的 ）” 。 习题：The ______ caused floods in many villages. （答案：storm ，名词作主语，指暴风雨引发洪水 ） offer 释义：vt. 提供；n. 提议 搭配短语：offer help（提供帮助 ）；job offer（工作邀约 ） 知识点：近义词 “provide（提供 ）” ，“provide sth. for sb.” ，“offer” 更侧重主动给予 。 习题：He ______ his seat to an old lady on the bus. （答案：offered ，一般过去时，描述公交上让座的动作 ） go 释义：vi. 去；变得（多义 ） 搭配短语：go shopping（购物 ）；go bad（变质 ） 知识点：过去式 “went” ，过去分词 “gone” ，常用短语多 。 习题：Let's ______ to the park this weekend. （答案：go ，祈使句用动词原形，意为周末去公园 ） search 释义：vi. & vt. 搜索；查找 搭配短语：search for information（搜索信息 ）；search a place（搜查某地 ） 知识点：派生词 “searcher（搜索者 ）” ，“search” 作动词强调动作 。 习题：They ______ for the lost dog in the neighborhood. （答案：searched ，一般过去时，指在街区找丢失的狗 ） finish 释义：vt. & vi. 完成 搭配短语：finish homework（完成作业 ）；finish doing sth.（完成做某事 ） 知识点：后接动名词，派生词 “finisher（完成者 ）” 。 习题：She ______ reading the book yesterday. （答案：finished ，一般过去时，表昨天读完书 ） improve 释义：vt. & vi. 改进，改善 搭配短语：improve skills（提升技能 ）；improve living conditions（改善生活条件 ） 知识点：派生词 “improvement（改进，改善 ）” 。 习题：We should try to ______ our English. （答案：improve ，动词原形，意为努力提升英语 ） suggest 释义：vt. 建议 搭配短语：suggest doing sth.（建议做某事 ）；suggest a plan（提出一个计划 ） 知识点：派生词 “suggestion（建议，名词 ）” ，后接动名词或从句（从句用虚拟语气 ，初中阶段暂记接动名词 ） 。 习题：He ______ going to the museum. （答案：suggested ，一般过去时，表他建议去博物馆 ） provide 释义：vt. 提供 搭配短语：provide sth. for sb.（为某人提供某物 ）；provide a service（提供一项服务 ） 知识点：与 “offer” 近义，“provide” 强调有备而供 。 习题：The school ______ books for students for free. （答案：provides ，一般现在时，主语 “school” 是单数，谓语用三单，表学校免费给学生提供书本 ） few 释义：det. & pron. 不多，很少（修饰可数名词 ） 搭配短语：a few apples（几个苹果 ）；few people（很少人 ） 知识点：反义词 “many（许多 ）” ，“a few” 表肯定，“few” 表否定 。 习题：There are ______ students in the classroom. Let's check. （答案：few ，表否定，意为教室里没几个学生 ） plenty 释义：n. 大量，充足 搭配短语：plenty of time（大量时间 ）；plenty of books（很多书 ） 知识点：后接可数名词复数或不可数名词，用于肯定句 。 习题：We have ______ chances to practice English. （答案：plenty of ，修饰可数名词 “chances” ，意为有很多练习英语的机会 ） least 释义：det. & pron. 最少的；adv. 最少 搭配短语：at least（至少 ）；the least money（最少的钱 ） 知识点：是 “little” 的最高级 ，“less（更少 ，比较级 ）” 。 习题：You should spend ______ two hours on study daily. （答案：at least ，意为每天至少花两小时学习 ） drama 释义：n. 戏剧，戏 搭配短语：drama club（戏剧社团 ）；watch a drama（看一场戏剧 ） 知识点：派生词 “dramatic（戏剧的；戏剧性的 ）” 。 习题：She is interested in ______. （答案：drama ，名词作宾语，意为她对戏剧感兴趣 ） foreign 释义：adj. 外国的 搭配短语：foreign language（外语 ）；foreign culture（外国文化 ） 知识点：派生词 “foreigner（外国人 ）” 。 习题：Learning a ______ language is useful. （答案：foreign ，形容词修饰 “language” ，意为学一门外语有用 ） French 释义：n. 法语；adj. 法国（人）的 搭配短语：speak French（说法语 ）；French food（法国食物 ） 知识点：对应国家 “France（法国 ）” 。 习题：My pen - pal can speak ______ very well. （答案：French ，名词作宾语，意为笔友法语说得好 ） German 释义：n. 德语；德国人；adj. 德国（人）的 搭配短语：German beer（德国啤酒 ）；learn German（学德语 ） 知识点：对应国家 “Germany（德国 ）” 。 习题：Those ______ are visiting our school. （答案：Germans ，“German” 作 “德国人” 讲时复数为 “Germans” ，意为那些德国人在参观学校 ） Japanese 释义：adj. 日本（人）的，日语的；n. 日本人，日语 搭配短语：Japanese culture（日本文化 ）；speak Japanese（说日语 ） 知识点：对应国家 “Japan（日本 ）” 。 习题：The ______ girl is good at Chinese. （答案：Japanese ，形容词修饰 “girl” ，意为日本女孩擅长中文 ） Italian 释义：adj. 意大利（人）的，意大利语的；n. 意大利人，意大利语 搭配短语：Italian food（意大利食物 ）；speak Italian（说意大利语 ） 知识点：对应国家 “Italy（意大利 ）” 。 习题：An ______ will perform at the party. （答案：Italian ，名词作主语，意为一位意大利人将在派对表演 ） American 释义：adj. 美国（人）的；n. 美国人 搭配短语：American English（美式英语 ）；an American（一个美国人 ） 知识点：对应国家 “America（美国 ）” 。 习题：Many ______ like Chinese Kongfu. （答案：Americans ，“American” 作 “美国人” 讲时复数为 “Americans” ，意为很多美国人喜欢中国功夫 ） lifetime 释义：n. 一生，有生之年（虽用户单词表第三单元有 “lifetime” ，补充完善 ） 搭配短语：during one's lifetime（在某人一生中 ）；a lifetime dream（一生的梦想 ） 知识点：由 “life（生命 ）” + “time（时间 ）” 构成 。 习题：He achieved his dream ______. （答案：during his lifetime ，意为他在一生中实现了梦想 ） journey 释义：n. 旅程，旅行（第三单元单词 ，补充 ） 搭配短语：a long journey（长途旅行 ）；journey to sp.（去某地的旅行 ） 知识点：与 “trip（短途旅行 ）”“travel（旅行总称 ，动词或名词 ）” 有区别 。 习题：They started a ______ to the mountains. （答案：journey ，名词作宾语，意为他们开启去山区的旅程 ） vacation 释义：n. （美）假期，度假 搭配短语：summer vacation（暑假 ）；on vacation（在度假 ） 知识点：英式常用 “holiday” ，美式常用 “vacation” 。 习题：We will have a ______ next month. （答案：vacation ，名词作宾语，意为下个月我们有假期 ） lunchtime 释义：n. 午餐时间 搭配短语：at lunchtime（在午餐时间 ）；lunchtime break（午餐休息时间 ） 知识点：由 “lunch（午餐 ）” + “time（时间 ）” 构成 。 习题：We usually chat with classmates ______. （答案：at lunchtime ，意为午餐时间我们常和同学聊天 ） ourselves 释义：pron. 我们自己 搭配短语：enjoy ourselves（玩得开心 ）；by ourselves（独自 ） 知识点：反身代词，对应主格 “we” 。 习题：We made the model plane by ______. （答案：ourselves ，意为我们独自做了飞机模型 ） himself 释义：pron. 他自己（第三单元单词 ，补充 ） 搭配短语：by himself（独自 ）；hurt himself（伤到他自己 ） 知识点：反身代词，对应主格 “he” 。 习题：He finished the work ______. （答案：by himself ，意为他独自完成工作 ） hands - on 释义：adj. 实际操作的 搭配短语：hands - on experience（实操经验 ）；hands - on activity（实操活动 ） 知识点：由 “hand（手 ）” + “-on（表实践 ）” 构成 。 习题：______ training helps us learn better. （答案：Hands - on ，形容词修饰 “training” ，意为实操培训助我们更好学习 ） attention 释义：n. 注意，专心 搭配短语：pay attention to（注意 ）；draw attention（引起注意 ） 知识点：派生词 “attentive（专心的 ）” 。 习题：Please pay ______ to your pronunciation. （答案：attention ，名词作宾语，意为请注意发音 ） boring 释义：adj. 没趣的，令人厌倦的 搭配短语：a boring movie（无聊的电影 ）；boring lecture（无聊的讲座 ） 知识点：区分 “bored（感到无聊的 ，主语是人 ）” ，“boring（令人无聊的 ，主语是物 / 事 ）” 。 习题：The ______ speech made us sleepy. （答案：boring ，形容词修饰 “speech” ，意为无聊的演讲让我们犯困 ） aware 释义：adj. 意识到，知道 搭配短语：be aware of（意识到 ）；become aware of（开始意识到 ） 知识点：派生词 “awareness（意识 ）” 。 习题：Are you ______ of the danger? （答案：aware ，形容词作表语，意为你意识到危险了吗 ） importance 释义：n. 重要性 搭配短语：the importance of（…… 的重要性 ）；of great importance（非常重要 ） 知识点：形容词 “important（重要的 ）” 。 习题：We should understand the ______ of saving water. （答案：importance ，名词作宾语，意为明白节水的重要性 ） suggestion 释义：n. 建议 搭配短语：give a suggestion（提一个建议 ）；useful suggestions（有用的建议 ） 知识点：由 “suggest（建议，动词 ）” + “-ion（名词后缀 ）” 构成 。 习题：Can you give me some ______? （答案：suggestions ，“suggestion” 可数，用复数表一些建议 ） facility 释义：n. 设施，设备 搭配短语：public facilities（公共设施 ）；sports facilities（体育设施 ） 知识点：常用复数形式 “facilities” 。 习题：The school has good ______. （答案：facilities ，名词复数作宾语，意为学校有良好设施 ） 学科网（北京）股份有限公司 $$