精品解析：山东省泰安市泰山区2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试题

第二学期期中学情检测 初二生物样题 （时间：60分钟；满分：100分） 总分：________等级：________ 一、单项选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分，共50分。） 1. 为了理解眼球的成像及卫生保健知识，老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的眼球成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的曲度（向内推注射器加水，水透镜曲度变大，向外拉则变小）。下图模拟正常眼球的成像。有关叙述正确的是（　　） A. 水透镜模拟眼球的玻璃体 B. 光屏模拟眼球的脉络膜 C. 若向内推注射器加水，需在水透镜左前方放合适的凸透镜，使光屏上的物像保持清晰 D. 将光源向左移动一段距离，要使光屏上的物像保持清晰，需适度向外拉注射器 2. 下列有关人耳的叙述，正确的是（ ） A. 外耳包括耳郭、外耳道和鼓膜，耳郭具有收集声波的作用 B. 外界声波传到鼓膜，鼓膜的振动由听小骨传到前庭内的听觉感受器 C. 有的人晕车晕船，这种现象与内耳的半规管和耳蜗有关 D. 呼吸道感染时，病菌可能通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎 3. 某人失聪（没有听觉），经医生检查发现他的耳的结构没有受损伤，那么发生病变的部位可能是 （ ） A. 外耳 B. 鼓膜 C. 中耳 D. 听神经或听觉中枢 4. 下列有关眼和耳的叙述，错误的是（ ） A. 随意用手揉眼，易感染细菌或病毒，引起眼部炎症 B. 眼球的前后径过短，会看不清远处的物体 C. 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤鼓膜 D. 遇到巨大声响时，要迅速张口，或闭嘴堵耳 5. 下列有关神经系统的叙述，错误的是（ ） A. 神经系统由脑、脊髓和神经组成 B. 脑和脊髓组成中枢神经系统 C. 脑神经和脊神经组成周围神经系统 D. 神经是脑与躯干、内脏之间的联系通路 6. 神经系统结构和功能的基本单位是 A. 脑 B. 脊髓 C. 神经元 D. 神经 7. 平衡木运动员表演时，起协调全身肌肉的活动，用以维持身体平衡的结构是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 8. 反射是神经调节的基本方式。有关叙述正确的是（ ） A. 发生缩手反射时，先有感觉，后有动作 B. 草履虫逃避食盐的刺激属于非条件反射 C. 非条件反射的反射弧是暂时的，易变的 D. 条件反射的建立是以非条件反射为基础 9. 下列反射与其他不属于同一类型的是（ ） A. 遇有外界刺激，人会自动眨眼 B. 两个聋哑人用手势对话 C. 听到消防车鸣笛，汽车司机纷纷让行 D. 小猫听到主人呼唤跑去吃饭 10. 膝跳反射的神经中枢位于（ ） A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 11. 下列成语描述的现象，不是人类所特有的反射的是（ ） A. 过目成诵 B. 垂涎欲滴 C. 望梅止渴 D. 谈虎色变 12. 下列有关探究“测定反应速度”的分析或做法，正确的是（ ） A. 测定时被测者应将拇指和食指对准并接触尺子上的零刻度线 B. 测一个人在一种状态下的反应速度时，有必要重复测几次 C. 尺子下落时，被测者夹住尺子的刻度值越大，说明反应速度越快 D. 接尺子活动是简单反射，反应速度不会随着练习次数增加而提高 13. 胸部脊髓受到严重损害的病人大小便失禁的原因是（ ） A. 脊髓中的排便、排尿中枢受到损伤 B. 排便、排尿反射弧的传出神经受损 C. 排便、排尿反射弧的传入神经受损 D. 大脑失去对脊髓中的排便、排尿中枢的控制 14. 下列腺体不属于内分泌腺的是（ ） A. 肝脏 B. 肾上腺 C. 卵巢 D. 胸腺 15. 下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ） A. 人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 B. 甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C. 胰腺分泌的胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化 D. 情绪激动时心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果 16. 下列行为不利于维护良好的生态环境的是（ ） A. 不食用野生动物 B. 随意放生购买的鳄雀鳝 C. 不捡拾野生鸟卵 D. 及时举报破坏环境的行为 17. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增长幅度平均值，结果如图。有关叙述正确的是（ ） ①微塑料浓度为0的一组是实验组，其他是对照组 ②不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 ③微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 ④微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③ D. ②④ 18. 下列疾病可以通过接种疫苗来预防的是（ ） A. 脑血栓 B. 贫血 C. 佝偻病 D. 破伤风 19. 疟疾的传播途径主要是（ ） A. 接触传播 B. 饮食传播 C. 生物媒介传播 D. 空气传播 20. 人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（　　） A. 皮肤和肌肉 B. 肌肉和骨骼 C. 皮肤和黏膜 D. 淋巴结和脾脏 21. 预防接种的目的是（ ） A. 控制传染源 B. 增强体质 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径 22. 移植到人体内的外源器官易被排斥．从免疫的概念分析，移植的器官相当于（　　） A. 病原体 B. 疫苗 C. 抗原 D. 抗体 23. 下列人体防御病原体的实例中，人在出生以后逐渐建立起来的是（ ） A. 胃腺分泌的胃酸具有杀菌作用 B. 麻疹患者康复后不再患此病 C. 皮脂腺分泌的油脂能抑制某些细菌 D. 泪液和唾液中的溶菌酶能溶解病菌 24. 下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ） A. 吞噬细胞能吞噬消化侵入人体的各种病原体 B. 第一道、第二道防线的作用都属于非特异性免疫 C. 免疫是人体破坏和排斥侵入体内的病原体的能力 D. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的方法 25. 下列行为中，不会感染艾滋病的是（ ） A. 输入含有人类免疫缺陷病毒的血液 B. 叮咬过艾滋病病人的蚊子叮咬正常人 C. 感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子 D. 使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 如图是人的眼球结构示意图。请分析回答： （1）[1]________有色素，内含________，可调节[2]________的大小。[3]________无色、透明，可以透过光线。 （2）[5]________透明，有弹性，能折射光线。[4]________内含________，可调节5的曲度。[9]________透明，支撑眼球壁，并折射光线。 （3）[6]________中含有能感受光线刺激后产生神经冲动的感光细胞，其产生的神经冲动通过[10]________传入脑，到达________的视觉中枢，形成视觉。 （4）[7]________中含有丰富的________和________，给6提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。[8]________白色、坚韧，保护眼球的内部结构。 27. 下图是缩手反射示意图。请分析回答： （1）缩手反射神经冲动传导的方向是________（用序号和箭头表示）。 （2）写出下列结构的名称：1是________，2是________，4是________，6是________。 （3）6是由5的________与相应的________组成的。 （4）由图可知参与缩手反射的神经元有________个，2和5是由神经元的________构成。 （5）若用麻醉剂阻断3，人有无痛觉？有无反射？答：_________。若用麻醉剂阻断5，人有无痛觉？有无反射？答：_______。 28. 请分析回答有关激素调节的问题： （1）激素是由________所分泌的具有重要调节作用的物质。激素能够直接进入腺体内的________，并随________送到全身各处。 （2）某足球明星在幼年时被诊断为侏儒症，他幼年接受治疗时注射的激素为________。人体的________分泌这种激素。 （3）进入青春期的男孩会出现喉结突出、长胡须等第二性征，与此相关的激素主要是________。 （4）某实验小组将20只大小相同的蝌蚪平均分成甲乙两组，放在相同且适宜的环境中饲养。在乙组饲料里添加一定量A制剂。在较短时间内，乙组蝌蚪发育成小型青蛙，甲组蝌蚪正常发育。据此可判断A制剂可能是________，该实验的对照组是________，由实验结果可得出的结论是________。 29. 请分析回答人类活动对生物圈影响的问题： （1）我国酸雨的主要成因是大量燃烧________的煤，此外，_________也是形成酸雨的重要原因。控制酸雨的根本措施是_______。 （2）为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，某同学设计了如下实验方案：把100粒油麦菜种子均分为五份，每天同时喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的环境条件下培养一段时间，记录每组种子的萌发数量。该实验有两处不严谨，修改方法是：为排除偶然因素的影响，要设置________；还要_______。 （3）造成温室效应的主要气体是________，植物在减少温室气体中发挥着重要作用，其通过________（填生理活动名称）吸收该气体。地球上的臭氧层被破坏后，大量的________辐射到地面，危害人类和其他生物健康，控制和停止使用氟利昂，减少含氮废气排放等是保护臭氧层的关键。 30. 在教室里，甲、乙、丙、丁是邻桌。甲患了流感，经常咳嗽、打喷嚏。几天后，丙也患了流感，而乙和丁没有患流感。乙前段时间注射了流感疫苗。丁没有注射流感疫苗，但经常参加体育锻炼。请分析回答： （1）流感病毒是引起流感的________，患流感的甲和丙是________。 （2）流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或屈肘遮掩口鼻，以免传染他人，这种预防流感的措施属于________。丁通过体育锻炼，能提高免疫力，增强机体对流感的防御能力，这种预防流感的措施属于________。 （3）乙未患流感可能是因为注射疫苗后，体内的________产生了抵抗流感病毒的相应的________。这种免疫属于________免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二学期期中学情检测 初二生物样题 （时间：60分钟；满分：100分） 总分：________等级：________ 一、单项选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分，共50分。） 1. 为了理解眼球的成像及卫生保健知识，老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的眼球成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的曲度（向内推注射器加水，水透镜曲度变大，向外拉则变小）。下图模拟正常眼球的成像。有关叙述正确的是（　　） A. 水透镜模拟眼球的玻璃体 B. 光屏模拟眼球的脉络膜 C. 若向内推注射器加水，需在水透镜左前方放合适的凸透镜，使光屏上的物像保持清晰 D. 将光源向左移动一段距离，要使光屏上的物像保持清晰，需适度向外拉注射器 【答案】D 【解析】 【分析】（1）眼是人的视觉器官，眼的主要结构是眼球，眼球主要由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜就是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，它们都是无色透明的，具有折射光线的作用。 （2）人体视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像，视网膜上有丰富的感光细胞，受到物像刺激产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。 （3）图中模拟眼球成像实验：光屏相当于视网膜，中间的水透镜相当于眼球的晶状体，T光源相当于我们看的外界物体。 【详解】A．在眼球结构中，最具折射光线作用的是晶状体，通过调节晶状体的曲度人能够看清远近不同的物体。用注射器控制水透镜中水的含量，能够调节水透镜的曲度，因此水透镜模拟眼球的晶状体，故A错误。 B．人在看物体时，所看到的物体能够在视网膜上形成倒立的清晰的物像，因此光屏模拟眼球的视网膜，故B错误。 C．凹透镜具有发散光线的作用，凸透镜具有聚集光线的作用，因此若向内推注射器加水，水透镜曲度变大，需在水透镜左前方放合适的凹透镜，使光屏上的物像保持清晰，故C错误。 D．人看近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大，近处的物体被晶状体折射正好落在视网膜上，才能看清近处的物体；看远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小，远处的物体被晶状体折射正好落在视网膜上，才能看清远处的物体。将光源向左移动一段距离，相当于人眼看远物，需适度向外拉注射器，水透镜曲度变小，才能使光屏上的物像保持清晰，故D正确。 故选D。 2. 下列有关人耳的叙述，正确的是（ ） A. 外耳包括耳郭、外耳道和鼓膜，耳郭具有收集声波的作用 B. 外界声波传到鼓膜，鼓膜的振动由听小骨传到前庭内的听觉感受器 C. 有的人晕车晕船，这种现象与内耳的半规管和耳蜗有关 D. 呼吸道感染时，病菌可能通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎 【答案】D 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】A．外耳包括耳郭和外耳道，鼓膜属于中耳结构，故A错误。 B．听觉感受器位于耳蜗内，而非前庭，故B错误。 C．晕车晕船与前庭和半规管有关，与耳蜗无关，故C错误。 D．咽鼓管连通咽部与中耳，病菌可通过此途径引发中耳炎，故D正确。 故选D。 3. 某人失聪（没有听觉），经医生检查发现他的耳的结构没有受损伤，那么发生病变的部位可能是 （ ） A. 外耳 B. 鼓膜 C. 中耳 D. 听神经或听觉中枢 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查耳的结构及听觉的形成。 耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜和听小骨，内耳半规管、前庭和耳蜗。 听觉形成于大脑皮层的听觉中枢。 【详解】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。现经医生检查发现他的耳的结构没有受损伤，那么发生病变的部位可能是神经冲动的传导或视觉中枢出现问题，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知听觉的形成过程是解答本题的关键。 4. 下列有关眼和耳的叙述，错误的是（ ） A. 随意用手揉眼，易感染细菌或病毒，引起眼部炎症 B. 眼球的前后径过短，会看不清远处的物体 C. 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤鼓膜 D. 遇到巨大声响时，要迅速张口，或闭嘴堵耳 【答案】B 【解析】 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 （2）人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。 【详解】A．手可能接触细菌或者病毒，细菌或者病毒揉眼睛的时候就会停留在结膜上。结膜组织防御弱，可能会引起结膜的炎症。如果揉进眼睛的细菌是比较强烈的细菌，会直接侵及角膜引起角膜的炎症，故A正确。 B．眼球前后径过短会导致物像落在视网膜后方，形成远视，看不清近处物体，而非远处的物体，故B错误。 C．用尖锐的东西挖耳朵，容易戳伤鼓膜，使鼓膜不能产生振动，影响声波的传递，致使听力下降，故C正确。 D．遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，保护鼓膜，故D正确。 故选B。 5. 下列有关神经系统的叙述，错误的是（ ） A. 神经系统由脑、脊髓和神经组成 B. 脑和脊髓组成中枢神经系统 C. 脑神经和脊神经组成周围神经系统 D. 神经是脑与躯干、内脏之间的联系通路 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）组成。脊髓负责传递脑与躯干、内脏之间的信息。 【详解】A．神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经（脑神经和脊神经）组成，故A正确。 B．脑和脊髓组成中枢神经系统，其中脑又分为大脑、小脑和脑干等，故B正确。 C．脑神经和脊神经组成周围神经系统，犹如一条条通信线路伸达各处，故C正确。 D．脊髓是脑与躯干、内脏的联系通路，而非神经，神经是传递信号的纤维束，故D错误。 故选D。 6. 神经系统结构和功能的基本单位是 A. 脑 B. 脊髓 C. 神经元 D. 神经 【答案】C 【解析】 【详解】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，故选C。 考点：本题考查的是神经元的结构和功能。 7. 平衡木运动员表演时，起协调全身肌肉的活动，用以维持身体平衡的结构是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能中大脑、小脑、脑干和脊髓的功能。 【详解】A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等，故A错误。 B．小脑使运动协调、准确并维持身体平衡，故B正确。 C．脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢，故C错误。 D．脊髓的有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等）和传导的功能，故D错误。 故选B。 8. 反射是神经调节的基本方式。有关叙述正确的是（ ） A. 发生缩手反射时，先有感觉，后有动作 B. 草履虫逃避食盐的刺激属于非条件反射 C. 非条件反射的反射弧是暂时的，易变的 D. 条件反射的建立是以非条件反射为基础 【答案】D 【解析】 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】A．缩手反射是非条件反射，脊髓直接处理，信号上传至大脑产生感觉需时间，故先缩手后感觉，故A错误。 B．草履虫无神经系统，无法形成反射，其行为是应激性，故B错误。 C．非条件反射的反射弧固定不变，条件反射的反射弧是暂时的，故C错误。 D．条件反射需通过非条件反射的强化建立，如铃声与食物结合，故D正确。 故选D。 9. 下列反射与其他不属于同一类型的是（ ） A. 遇有外界刺激，人会自动眨眼 B. 两个聋哑人用手势对话 C. 听到消防车鸣笛，汽车司机纷纷让行 D. 小猫听到主人呼唤跑去吃饭 【答案】A 【解析】 【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 （2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 【详解】A．遇外界刺激自动眨眼是先天本能，属于非条件反射，故A符合题意。 B．聋哑人用手势对话需后天学习语言，属于条件反射，故B不符合题意。 C．司机听到消防车鸣笛让行需学习交通规则，属于条件反射，故C不符合题意。 D．小猫听呼唤吃饭需训练建立联系，属于条件反射，故D不符合题意。 故选A。 10. 膝跳反射的神经中枢位于（ ） A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 【答案】C 【解析】 【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，不会消退，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 【详解】A．大脑是人体的最高“司令部”，大脑皮层有高级中枢，复杂反射的神经中枢在大脑，膝跳反射属于简单反射，其神经中枢不位于大脑，A不符合题意。 B．小脑负责协调运动、维持平衡，与膝跳反射的神经中枢无关，B不符合题意。 C．大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢，能完成一些低级的神经活动。膝跳反射就是一种比较低级的神经活动，属于非条件反射，是由脊髓灰质里的神经中枢参与完成的，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，C符合题意。 D．脑干有调节心跳、呼吸等基本生命活动的神经中枢，膝跳反射的神经中枢不位于脑干，D不符合题意。 故选C。 11. 下列成语描述的现象，不是人类所特有的反射的是（ ） A. 过目成诵 B. 垂涎欲滴 C. 望梅止渴 D. 谈虎色变 【答案】B 【解析】 【分析】人类特有的反射是由语言中枢参与的复杂反射，需通过语言文字等抽象信号建立。而其他反射可能为条件反射或非条件反射，动物也可能具备。 【详解】A．过目成诵涉及记忆和语言处理，需大脑皮层语言中枢参与，是人类特有的反射，A不符合题意。 B．垂涎欲滴是食物直接刺激或条件反射引起，无需语言中枢，动物也能形成的反射，故B不符合题意。 C．望梅止渴通过语言或抽象信号引发反应，需大脑皮层语言中枢参与，是人类特有的反射，C不符合题意。 D．谈虎色变需语言理解触发情绪变化，需大脑皮层语言中枢参与，是人类特有的反射，D不符合题意。 故选B。 12. 下列有关探究“测定反应速度”的分析或做法，正确的是（ ） A. 测定时被测者应将拇指和食指对准并接触尺子上的零刻度线 B. 测一个人在一种状态下的反应速度时，有必要重复测几次 C. 尺子下落时，被测者夹住尺子的刻度值越大，说明反应速度越快 D. 接尺子活动是简单反射，反应速度不会随着练习次数增加而提高 【答案】B 【解析】 【分析】在测定反应速度的探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触尺子；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。 【详解】A．测定时被测者的拇指和食指应分开，避免接触尺子零刻度线，否则可能提前夹住尺子，影响结果准确性，故A错误。 B．重复测量可减少偶然误差，避免偶然性，提高数据可靠性，因此有必要多次测量，故B正确。 C．夹住的刻度值越大，说明尺子下落距离越长，反应时间越久，反应速度越慢，故C错误。 D．接尺子是复杂反射（条件反射），需大脑皮层参与，通过练习可提高反应速度，故D错误。 故选B。 13. 胸部脊髓受到严重损害的病人大小便失禁的原因是（ ） A. 脊髓中的排便、排尿中枢受到损伤 B. 排便、排尿反射弧的传出神经受损 C. 排便、排尿反射弧的传入神经受损 D. 大脑失去对脊髓中的排便、排尿中枢的控制 【答案】D 【解析】 【分析】脊髓中的低级排便、排尿中枢受大脑控制。若脊髓高位损伤，大脑无法控制这些中枢，导致大小便失禁，但中枢本身未受损。 【详解】A．胸部脊髓受损，并非脊髓中的排便、排尿中枢直接受损，若中枢受损，即使大脑正常也无法完成排便排尿反射，而题干强调的是大小便失禁，并非反射完全不能进行，故A不符合题意。 B．传出神经受损会导致无法完成排便、排尿动作，而非大小便失禁，故B不符合题意。 C．传入神经受损会导致无法感知排便、排尿需求，而非大小便失禁，故C不符合题意。 D．排尿中枢、排便中枢是位于脊髓里的低级中枢，其活动受大脑皮层的控制，胸部脊髓受到严重损害的病人，出现大小便失禁，是脊髓灰质的排便、排尿中枢与脑的联系被阻断，导致大小便失禁，故D符合题意。 故选D。 14. 下列腺体不属于内分泌腺的是（ ） A. 肝脏 B. 肾上腺 C. 卵巢 D. 胸腺 【答案】A 【解析】 【分析】内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。 【详解】A．肝脏分泌胆汁，经导管排入小肠，属于外分泌腺，故A符合题意。 B．肾上腺分泌肾上腺素等激素，直接进入血液，属于内分泌腺，故B不符合题意。 C．卵巢分泌雌性激素，直接进入血液，属于内分泌腺，故C不符合题意。 D．胸腺分泌胸腺激素，直接进入血液，属于内分泌腺，故D不符合题意。 故选A。 15. 下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ） A. 人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 B. 甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C. 胰腺分泌的胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化 D. 情绪激动时心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】A．激素在人体内含量极少，但作用显著，对生命活动有重要调节作用，若缺乏会出现相症状，故A正确。 B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，故B正确。 C．胰脏分内分泌部分和外分泌部分，外分泌部分是胰腺，分泌胰液；内分泌部分是胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化，故C错误。 D．情绪激动时，交感神经兴奋和肾上腺素分泌增加共同导致心跳加快，属于神经和激素共同调节，故D正确。 故选C。 16. 下列行为不利于维护良好的生态环境的是（ ） A. 不食用野生动物 B. 随意放生购买的鳄雀鳝 C. 不捡拾野生鸟卵 D. 及时举报破坏环境的行为 【答案】B 【解析】 【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。这一概念涵盖了广泛的活动和措施，旨在保护和改善人类生存环境以及自然环境，确保可持续发展。 【详解】A．不食用野生动物，可减少对野生物种的捕杀，有利于保护生物多样性，A不符合题意。 B．随意放生鳄雀鳝属于引入外来入侵物种的行为，可能导致本地生态系统失衡，严重破坏生态环境，B符合题意。 C．不捡拾野生鸟卵有助于保护鸟类繁殖，维持生态平衡，C不符合题意。 D．及时举报破坏环境的行为能有效制止生态破坏，属于积极保护措施，D不符合题意。 故选B。 17. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增长幅度平均值，结果如图。有关叙述正确的是（ ） ①微塑料浓度为0的一组是实验组，其他是对照组 ②不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 ③微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 ④微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】①根据分析可知，微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用，使实验结果更有说服力，其他组为实验组，错误。 ②此实验的实验变量为微塑料的浓度，为控制单一变量，故不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼，正确。 ③分析图可知，微塑料浓度高于0.18克/升时，体长增幅下降，但鲫鱼体长仍然在增长，错误。 ④分析图表可知，微塑料浓度越高，体长和体重的增幅都下降，说明微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强，正确。 以上②④正确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 下列疾病可以通过接种疫苗来预防的是（ ） A. 脑血栓 B. 贫血 C. 佝偻病 D. 破伤风 【答案】D 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。预防传染病最有效的措施是预防接种。 （2）预防接种是把疫苗（用人工培育并经过处理的病菌、病毒等）接种在健康人的身体内，使人在不发病的情况下，产生抗体，获得特异性免疫。 【详解】A．脑血栓是血液循环障碍导致的疾病，非病原体引起的传染病，A不符合题意。 B．贫血多因缺铁或红细胞不足，属于营养或遗传问题，B不符合题意。 C．佝偻病由维生素D缺乏导致，属营养缺乏症，C不符合题意。 D．破伤风由破伤风杆菌感染引起，属于传染病，可通过疫苗预防，D符合题意。 故选D。 19. 疟疾的传播途径主要是（ ） A. 接触传播 B. 饮食传播 C. 生物媒介传播 D. 空气传播 【答案】C 【解析】 【分析】1、传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点。 2、传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。 3、疟疾是由疟原虫引起的传染病，主要通过蚊虫叮咬传播。 【详解】A．接触传播指直接或间接接触病原体，疟疾不通过此途径传播，故A不符合题意。 B．饮食传播指通过食物或水传播，疟原虫无法通过消化道感染，故B不符合题意。 C．生物媒介传播指通过蚊虫等生物传播，疟疾由按蚊叮咬传播，故C符合题意。 D．空气传播指通过飞沫或气溶胶传播，疟原虫不通过空气传播，故D不符合题意。 故选C。 20. 人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（　　） A. 皮肤和肌肉 B. 肌肉和骨骼 C. 皮肤和黏膜 D. 淋巴结和脾脏 【答案】C 【解析】 【详解】皮肤属于第一道防线，而肌肉不属于三道防线，A错误；肌肉和骨骼都不属于三道防线，B错误；皮肤和黏膜属于第一道防线，C正确；淋巴结和脾脏属于第三道防线，D错误。 21. 预防接种的目的是（ ） A. 控制传染源 B. 增强体质 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径 【答案】C 【解析】 【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。 【详解】A．控制传染源指隔离患者或处理病原体携带者，与接种疫苗无关，故A不符合题意。 B．增强体质属于非特异性免疫的日常保健，并非预防接种的直接目的，故B不符合题意。 C．预防接种能使人产生抗体，抵抗疾病，保护人体健康，从预防传染病的措施上属于保护易感人群，故C符合题意。 D．切断传播途径指阻断病原体传播方式（如消毒），与接种无关，故D不符合题意。 故选C。 22. 移植到人体内的外源器官易被排斥．从免疫的概念分析，移植的器官相当于（　　） A. 病原体 B. 疫苗 C. 抗原 D. 抗体 【答案】C 【解析】 【详解】移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从免疫的概念分析，移植的器官相当于抗原。 点睛：引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 23. 下列人体防御病原体的实例中，人在出生以后逐渐建立起来的是（ ） A. 胃腺分泌的胃酸具有杀菌作用 B. 麻疹患者康复后不再患此病 C. 皮脂腺分泌的油脂能抑制某些细菌 D. 泪液和唾液中的溶菌酶能溶解病菌 【答案】B 【解析】 【分析】人体免疫分为非特异性免疫（先天）和特异性免疫（后天）。非特异性免疫包括皮肤、黏膜等第一道防线及体液中的杀菌物质等第二道防线；特异性免疫是第三道防线，由后天接触病原体后产生。 【详解】A．胃酸杀菌属于第二道防线，是先天具有的，故A不符合题意。 B．麻疹康复后获得的免疫属于特异性免疫，是后天建立的，故B符合题意。 C．皮脂腺抑菌属于第一道防线，是先天具有的，故C不符合题意。 D．溶菌酶属于第二道防线，是先天具有的，故D不符合题意。 故选B。 24. 下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ） A. 吞噬细胞能吞噬消化侵入人体的各种病原体 B. 第一道、第二道防线的作用都属于非特异性免疫 C. 免疫是人体破坏和排斥侵入体内的病原体的能力 D. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的方法 【答案】C 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A．吞噬细胞属于第二道防线，能吞噬消化多种病原体，属于非特异性免疫，故A正确。 B．第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（体液杀菌物质、吞噬细胞）均为非特异性免疫，故B正确。 C．免疫的功能包括防御感染（抵抗病原体）、清除异常细胞（如癌细胞）、维持自身稳定（清除衰老细胞），而选项仅描述“破坏和排斥病原体”，表述片面，故C错误。 D．计划免疫通过接种疫苗增强特异性免疫，属于保护易感人群的有效措施，故D正确。 故选C。 25. 下列行为中，不会感染艾滋病的是（ ） A. 输入含有人类免疫缺陷病毒的血液 B. 叮咬过艾滋病病人的蚊子叮咬正常人 C. 感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子 D. 使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器 【答案】B 【解析】 【分析】人类免疫缺陷病毒（HIV）主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 【详解】A．输入含有人类免疫缺陷病毒的血液，属于血液传播，会感染艾滋病，故A不符合题意。 B．蚊子叮咬不会传播艾滋病病毒，因为HIV无法在蚊子体内存活且蚊子吸血时不会将病毒注入人体，故B符合题意。 C．感染病毒的妇女生育孩子，可能通过母婴传播（胎盘、分娩或哺乳）感染婴儿，故C不符合题意。 D．使用未消毒的感染者用过的注射器，可能接触残留病毒血液，属于血液传播，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 如图是人的眼球结构示意图。请分析回答： （1）[1]________有色素，内含________，可调节[2]________的大小。[3]________无色、透明，可以透过光线。 （2）[5]________透明，有弹性，能折射光线。[4]________内含________，可调节5的曲度。[9]________透明，支撑眼球壁，并折射光线。 （3）[6]________中含有能感受光线刺激后产生神经冲动的感光细胞，其产生的神经冲动通过[10]________传入脑，到达________的视觉中枢，形成视觉。 （4）[7]________中含有丰富的________和________，给6提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。[8]________白色、坚韧，保护眼球的内部结构。 【答案】（1） ①. 虹膜 ②. 平滑肌 ③. 瞳孔 ④. 角膜 （2） ①. 晶状体 ②. 睫状体 ③. 平滑肌 ④. 玻璃体 （3） ①. 视网膜 ②. 视神经 ③. 大脑皮层（大脑） （4） ①. 脉络膜 ②. 血管 ③. 色素 ④. 巩膜 【解析】 【分析】 图中：1虹膜，2瞳孔，3角膜，4睫状体，5晶状体，6视网膜，7脉络膜，8巩膜，9玻璃体，10视神经。 【小问1详解】 1是虹膜，有色素，内含平滑肌，可调节2瞳孔的大小；3是角膜，无色、透明，可以透过光线。虹膜的平滑肌收缩和舒张可改变瞳孔大小，从而调节进入眼球的光线量，角膜是光线进入眼球的第一道屏障，其透明性保证了光线的正常透过。 【小问2详解】 5是晶状体，透明，有弹性，能折射光线；4是睫状体，内含平滑肌，可调节晶状体的曲度；9是玻璃体，透明，支撑眼球壁，并折射光线。晶状体和玻璃体通过折射光线，使物体成像在视网膜上，睫状体通过调节晶状体曲度，使眼睛能够看清远近不同的物体。 【小问3详解】 6是视网膜，其中含有能感受光线刺激后产生神经冲动的感光细胞，其产生的神经冲动通过10视神经传入脑，到达大脑皮层(大脑)的视觉中枢，形成视觉。视网膜是视觉感受器所在部位，视神经负责将神经冲动传导至大脑皮层的视觉中枢，从而产生视觉。 【小问4详解】 7是脉络膜，其中含有丰富的血管和色素，给6视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”；8是巩膜，白色、坚韧，保护眼球的内部结构。脉络膜的血管为视网膜提供营养物质，色素可吸收多余光线避免干扰视觉形成；巩膜对眼球内部结构起到保护作用. 27. 下图是缩手反射示意图。请分析回答： （1）缩手反射神经冲动传导的方向是________（用序号和箭头表示）。 （2）写出下列结构的名称：1是________，2是________，4是________，6是________。 （3）6是由5的________与相应的________组成的。 （4）由图可知参与缩手反射的神经元有________个，2和5是由神经元的________构成。 （5）若用麻醉剂阻断3，人有无痛觉？有无反射？答：_________。若用麻醉剂阻断5，人有无痛觉？有无反射？答：_______。 【答案】（1）1→2→4→5→6 （2） ①. 感受器 ②. 传入神经 ③. 神经中枢 ④. 效应器 （3） ①. 神经末梢 ②. 肌肉 （4） ①. 3 ②. 神经纤维 （5） ①. 无痛觉，有反射 ②. 有痛觉，无反射 【解析】 【分析】图中1感受器，2传入神经，3上行神经纤维，4神经中枢，5传出神经，6效应器。 【小问1详解】 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以图中缩手反射的神经冲动传导途径：1→2→4→5→6，以上五部分组成缩手反射的反射弧。 【小问2详解】 由分析可知，图示为反射弧，包括1感受器，2传入神经，4神经中枢，6效应器。 【小问3详解】 6是效应器，是由5的神经末梢与相应的肌肉组成的，效应器能对刺激作出反应。 【小问4详解】 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维。据此，由图可知，缩手反射需要3个神经元参与完成，即传入神经、传出神经和神经中枢中的神经元。反射弧的2和5是神经纤维集结成束，外面包膜形成的。 【小问5详解】 反射弧的任何一个环节中断反射不能进行，因此若用麻醉剂阻断3上行神经纤维，反射弧是完整的，但是神经冲动无法传到大脑，因此人无痛觉，但是有反射。若用麻醉剂阻断5传出神经，反射弧不完整，但是神经冲动能传到大脑，所有人有痛觉，但无反射。 28. 请分析回答有关激素调节的问题： （1）激素是由________所分泌的具有重要调节作用的物质。激素能够直接进入腺体内的________，并随________送到全身各处。 （2）某足球明星在幼年时被诊断为侏儒症，他幼年接受治疗时注射的激素为________。人体的________分泌这种激素。 （3）进入青春期的男孩会出现喉结突出、长胡须等第二性征，与此相关的激素主要是________。 （4）某实验小组将20只大小相同的蝌蚪平均分成甲乙两组，放在相同且适宜的环境中饲养。在乙组饲料里添加一定量A制剂。在较短时间内，乙组蝌蚪发育成小型青蛙，甲组蝌蚪正常发育。据此可判断A制剂可能是________，该实验的对照组是________，由实验结果可得出的结论是________。 【答案】（1） ①. 内分泌腺 ②. 毛细血管 ③. 血液循环 （2） ①. 生长激素 ②. 垂体 （3）雄性激素 （4） ①. 甲状腺激素 ②. 甲组 ③. 甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的功能 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。 【小问1详解】 激素由内分泌腺分泌的，激素可以直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环运输至全身。 【小问2详解】 侏儒症是因幼年生长激素不足引起的，治疗时需注射生长激素，该激素由垂体分泌。 【小问3详解】 进入青春期的男孩会出现喉结突出、长胡须等第二性征，与此相关的激素主要是由睾丸分泌的雄性激素调控的。 【小问4详解】 甲状腺激素具有促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用。乙组蝌蚪提前发育，说明A制剂含甲状腺激素（加速变态发育）。甲组为对照组（正常饲料），结论：A制剂促进发育，可能含甲状腺激素。 29. 请分析回答人类活动对生物圈影响的问题： （1）我国酸雨的主要成因是大量燃烧________的煤，此外，_________也是形成酸雨的重要原因。控制酸雨的根本措施是_______。 （2）为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，某同学设计了如下实验方案：把100粒油麦菜种子均分为五份，每天同时喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的环境条件下培养一段时间，记录每组种子的萌发数量。该实验有两处不严谨，修改方法是：为排除偶然因素的影响，要设置________；还要_______。 （3）造成温室效应的主要气体是________，植物在减少温室气体中发挥着重要作用，其通过________（填生理活动名称）吸收该气体。地球上的臭氧层被破坏后，大量的________辐射到地面，危害人类和其他生物健康，控制和停止使用氟利昂，减少含氮废气排放等是保护臭氧层的关键。 【答案】（1） ①. 含硫量高 ②. 机动车排放的尾气 ③. 使用净化装置减少燃料燃烧时污染物的排放，做好污染物的回收和利用 （2） ①. 重复组 ②. 设置对照组，即增加一组喷洒清水的实验装置 （3） ①. 二氧化碳 ②. 光合作用 ③. 紫外线 【解析】 【分析】酸雨主要成因是含硫煤燃烧，另一个常见原因是机动车尾气（含氮氧化物）。 【小问1详解】 我国酸雨主要因燃烧含硫量高的煤产生二氧化硫（SO₂）所致。机动车尾气（含氮氧化物）也是重要成因，二者溶于水形成酸性物质。根本措施是通过清洁能源、脱硫技术等减少污染物排放，从源头控制酸雨。 【小问2详解】 实验设计需遵循对照原则和重复原则。原实验未设置清水（pH=7）的对照组，无法判断酸雨对种子萌发的具体影响；每组仅20粒种子且未重复实验，可能因偶然性导致误差。修改方法为设置重复实验（如多个相同处理组）和添加清水对照组。 【小问3详解】 温室效应主要由二氧化碳过量排放导致。植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，减缓温室效应。臭氧层破坏后，更多紫外线直达地面，危害生物健康。需减少氟利昂、含氮废气以保护臭氧层。 30. 在教室里，甲、乙、丙、丁是邻桌。甲患了流感，经常咳嗽、打喷嚏。几天后，丙也患了流感，而乙和丁没有患流感。乙前段时间注射了流感疫苗。丁没有注射流感疫苗，但经常参加体育锻炼。请分析回答： （1）流感病毒是引起流感的________，患流感的甲和丙是________。 （2）流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或屈肘遮掩口鼻，以免传染他人，这种预防流感的措施属于________。丁通过体育锻炼，能提高免疫力，增强机体对流感的防御能力，这种预防流感的措施属于________。 （3）乙未患流感可能是因为注射疫苗后，体内的________产生了抵抗流感病毒的相应的________。这种免疫属于________免疫。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 传染源 （2） ①. 切断传播途径 ②. 保护易感人群 （3） ①. 淋巴细胞 ②. 抗体 ③. 特异性 【解析】 【分析】（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。（2）传染病的预防措施：①控制传染源：对传染病人尽量做到“五早”（五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗），对患传染病的动物及时处理。②切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物。③保护易感人群：积极参加体育锻炼增强体质，提高免疫力，按时接种疫苗等。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【小问1详解】 流感病毒是引发流感的病原体（致病微生物）。甲和丙作为患病者，能够散播病毒，因此属于传染源。 【小问2详解】 患者遮掩口鼻可减少病毒通过飞沫传播，属于切断传播途径；丁通过锻炼提高免疫力，属于保护易感人群。 【小问3详解】 疫苗作为抗原刺激乙体内的淋巴细胞产生抗体，这种针对特定病原体的免疫属于特异性免疫。吞噬细胞仅参与非特异性免疫，而抗体由淋巴细胞产生，需注意区分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $