第二单元维护社会秩序单元练习卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）

第二单元维护社会秩序单元练习卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024） 一、选择题 1．某初中学生组织学习小组深入理解教材中的古文经典，下列对古文的解读不合理的是(　　) A．敬人者，人恒敬之——尊重他人才能赢得他人尊重，要互敬互爱 B．人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 C．尺有所短，寸有所长——要以礼待人，态度谦和 D．道不可坐论，德不可空谈——注重实践，践行品德 2．菜市场里，一位摊主大声叫住即将离开的顾客，“您扫码多给了一元钱！我退给您！”面对顾客的赞赏，她说：“虽是小本生意，但绝不能占便宜。不是自己的，一分也不该拿。”该摊主值得我们学习的主要道德品质是（　　） A．无私奉献 B．关爱他人 C．诚实守信 D．以礼待人 3．孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的道德基础。古有商鞅立木为信、季布一诺千金；今有宋庆龄冒大雨赴约，李苦禅为故友烧画。古往今来，诚信的力量从来都不容忽视。下列做法合理的是（　　） A．遵循伦理原则和法律要求，恪守诚实的要求，尊重他人隐私 B．人无信不立，做人要诚信，要把隐私毫无保留地告知好朋友 C．权衡利弊，表明自己的诚实，选择性地泄露好友的部分隐私 D．不说违心话，不做违心事，保守住朋友涉及违法犯罪的隐私 4．2024年11月15日，习近平主席在秘鲁首都利马连续会见了6位外国领导人。11月16日下午，习主席在利马同美国总统拜登举行会晤。11月18日至19日，习主席分别会见了英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人。在此场合，习主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（　　） A．中华民族是最讲礼仪的民族 B．文明有礼是世界各国立身处世的前提 C．文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D．文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象 5．2024年10月22日，重庆一女子乘坐交通轨道拒绝配合安检，强行闯卡被拦后还对工作人员大打出手。最终，该女子因违反治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款！这告诉我们（　　） ①应自觉遵守社会规则 ②违反社会规则都会受到刑法制裁 ③要发自内心的敬畏规则，将规则作为行动的准绳 ④主动改进规则，与规则同行 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 6．下表中对初中生小闽同学的“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 捂着鼻子将衣服扔给寒风中瑟瑟发料的流浪汉 热心帮助他人且讲究策略 ② 请人指点要说“赐教”，麻烦别人要说“打扰” 良言一句三冬暖 ③ 担任社区禁毒教育公益活动讲解员 积极承担社会责任 ④ 参加劳动实践基地活动 将社会规则内化于心、外化于行 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 7．中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，为此某校同学开展了“解读名言警句”的知识竞赛活动。下列对应一致的有（　　） 序号 名言警句 警示 ① 己所不欲，勿施于人 换位思考 ② 不积跬步，无以至千里 文明有礼 ③ 海纳百川，有容乃大 自尊自信 ④ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 以礼待人，态度谦和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．在安徽省合肥市庐阳区双岗老街的小巷中，有一家“南方爱心理发店”，店内有一块特别的红色告示牌。 ◆90岁以上高龄及重残居民可享受免费理发服务，60岁以上老人理发优惠，每次7元，烫发40元。 ◆本店附近，困难的低保户、环卫工人免费理发，行动不便高龄老人和残疾人可免费上门理发。 这样的“优惠政策”，店主坚持了20多年。对此，下列说法正确的有（　　） ①店主践行了诚实守信的优良品质 ②诚实守信是经营者的共同品质 ③店主的责任来自法律规定 ④店主关爱他人，传递美好情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．古语中蕴含丰富的智慧，给人以思想的启迪。以下对古语解读正确的是（　　） 选项 古语 解读 A 道虽迩，不行不至 诚信能够提高国家的形象和声誉 B 敬人者，人恒敬之 只有他人尊重我，我才会尊重他人 C 己所不欲，勿施于人 勿以善小而不为 D 人而无礼，焉以为德 礼是一个人立身处世的前提 A．A B．B C．C D．D 10．某同学在学习法律知识后，用图示做了如下笔记，其中正确的是（　　） A．①② B．①②④ C．②③ D．③④ 11．根据下面两则材料，以下说法正确的是(　　) 材料一 某景点“十一游园会”期间，石桥上点缀的塑料小花模型频繁被游客拿走，总共丢失七十多朵！ 园区负责人只好派两名保安专职守护。 材料二 在蚌埠到广州的某次高铁上，一名女子为等同伴，卡住车门不让列车出站，致使车门关闭延误14分钟，全车几百名乘客行程均受到影响。 ①材料一中的当事人的行为属于犯罪 ②材料二中的当事人缺乏对规则的敬畏意识 ③两则材料提醒我们不遵守规则会给自己、他人或社会带来危害 ④材料警示我们在有人看护和管理时要遵守规则、避免受惩罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．楼上的人在高声唱歌，吵得楼下的邻居不得安宁。邻居提醒他小点声音，他却说：“我有唱歌的自由，你们管得着吗？”对此，以下分析正确的是（　　） A．公民有唱歌的自由，任何人不得干涉 B．唱歌的同时不得损害他人的权利和自由 C．唱歌影响他人学习、休息，应坚决取缔 D．唱歌是随心所欲地行使权利的具体表现 13．如图漫画警示我们，践行诚信要（　　） ①树立诚信意识，信守承诺 ②运用诚信智慧，杜绝失信 ③珍惜诚信记录，守信为荣 ④不作任何承诺，避免担责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2022年10月，习近平总书记在延安中学枣园校区调研时，勉励同学们从小树立远大理想，立志成为社会主义建设者和接班人，确保红色基因代代相传。要成为社会主义建设者和接班人，我们应该（　　） ①参与公益活动，主导社会发展 ②关心社会，倾力奉献社会 ③提高道德品质，谦恭以礼待人 ④加强自我管理，远离违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．中国自古以来就是礼仪之邦，下列典故（或名言）与所体现的道德修养对应正确的是（　　） A．己所不欲，勿施于人——勇于竞争 B．君子成人之美，不成人之恶——平等待人 C．得黄金百斤，不如得季布一诺——诚实守信 D．尺有所短，寸有所长——遵守规则 16．同学们就课本上“反对各种形式的谣言，我们应该怎么做”这一任务开展讨论。某小组讨论后汇报如下：谣言没有事实依据，不符合诚信要求，会误导公众，必须加强治理。对该小组的汇报，你的认识是（　　） ①阐述了治理谣言的必要性 ②该小组对任务理解不准确 ③应当补充谣言传播的特点 ①基本价值判断出现了失误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 17．“小电驴”，大“隐患”。近年来，因电动车不规范停放、 充电等引发的灾害急剧增加。801班开展以“消防安全谁来守护”为主题的实践活动，请你参与。 【文明调解保安全】遇到纠纷，参与调解。 （1）运用遵守规则的相关知识，评析该电动车主的言行。 【违法必究守安全】研究案情，学法明理。 案情再现 2024年9月11日，西湖区消防救援大队执法人员与街道办事处执法人员对西湖区某商铺进行检查时，发现该单位未制止电动自行车在不符合规定要求的室内场所充电。 处置结果 依据《浙江省消防条例》第六十四条第一款之规定，作出给予该商铺罚款人民币500元的决定。 （2）结合材料，分析该行为的违法类别，并给出判断依据。 【温馨提示护安全】拟定提示，导之以行。 XX小区电动车停放充电温馨提示： ①遵守停放充电规则，维护小区秩序； ② ③ （3）综合上述材料，运用所学知识，请从不同角度续写两条温馨提示。 18．【遵法守德智慧处事】 情境一 小广周末骑车外出时不小心剐蹭了停在路边停车位的一辆小轿车，车主此时并不在场，但前挡风玻璃处留有车主的联系方式。 （1）如果你是小广，如何做才更妥当？请运用所学知识说明理由。 情境二 中学生小江和小白假期结伴出游，途经某军事基地时，小江拿出相机准备拍照，小白提醒他军事基地禁止拍照。小江边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友，你要帮我保守秘密。” （2）如果你是小白，你会怎么做？请运用所学知识说明理由。 19．某校跟随总书记脚步，开展主题为“重温美德故事”的研学实践。 安徽桐城六尺巷 清康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英的家人与邻居吴家发生土地纠纷。张家给远在京城的张英写信求助，张英回复的《让墙诗》化解了双方的矛盾——“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”张家得诗后主动退让三尺，吴家备受感动，也让出三尺，由此，形成了六尺巷。 山东面阜“三孔” 两千多年前，孔夫子在此开坛讲学，宣传“仁”等儒家思想。《论语·颜渊》记载，弟子向孔子询问什么是仁。孔子回答说：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”意思是施行仁道，就像出门时对待贵宾一样恭敬，役使百姓时如同承担重大祭祀一样慎重。自己不愿意的事情，不要强加给别人，在国家或家族中就不会产生怨恨。 山西平遥古城 清朝末年，有一位乞丐婆拿着从去世老汉皮袄夹层中找到的一张字迹模糊的汇票，抱着试试看的心态到日昇昌票号，兑付这张30多年前的汇票。大掌柜仔细询问详情，翻查了数十年的帐簿，如数兑付了本金和利息。这是发生在平遥古城日昇昌票号的故事，在平遥古城里，随处能感受到晋商重“信义”的经营之道。 请你为学校推荐两个研学基地，并结合所学知识，说明推荐理由。 20．【传承诚信美德弘扬尊重传统】 材料一 《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》指出，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬诚信文化，加快个人诚信记录建设，健全守信激励与失信惩戒机制，使守信者受益、失信者受限，让诚信成为全社会共同的价值追求和行为准则，积极营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会氛围。 材料二 诚信，乃做人之本。当今社会，诚信显得越来越重要，如果在一个单位、一个集体中，一个人一旦失去诚信，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“无源之本”“无本之木”，世界因为有了诚信才更加精彩。 材料三 近日，北京某小区一名快递员，在派送过程中与一辆小轿车发生轻微碰撞。轿车车主下车后连抽快递员数记耳光，并且辱骂该快递员。对此，国家有关部门要求平等尊重普通劳动者，努力构建和谐社会。 （1）结合材料一，谈谈国家为什么这样做? （2）“世界因为有了诚信才更加精彩”，请你为“践行诚信”提出合理建议。 （3）阅读材料三，谈谈青少年如何学会尊重他人? 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】C 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】D 15．【答案】C 16．【答案】A 17．【答案】(1) 电动车主的言行是错误的。自由与规则密不可分。社会规则划定了自由的边界。公民在停放电动车和充电时，不得损害社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。不能在楼道里停车充电的规定不是为了限制自由，而是为了保障小区居民的安全和社会秩序的安定。 (2) 该商铺的行为是行政违法行为。该单位未制止电动自行车在不符合规定的场所充电的行为情节比较轻微，对社会危害性较小；违反了《浙江省消防条例》这一行政法规，受到了罚款的行政制裁。 (3) 提醒他人遵守规则，善用法律维护权益，依规停放充电，换位思考利人利己。(可从善用法律，换位思考，做负责任的人等角度考虑)。 18．【答案】(1) 我会通过车主的联系方式联系车主，让父母与其协商赔偿事宜。 理由：①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②诚信也是一项民法原则。③诚信是一个人安身立命之本。④我们要树立诚信意识，做诚实守信的人，珍惜个人诚信记录。⑤我们要勇于承担责任，做负责任的人。⑥我们要树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做 (2) 我会严厉制止小江，并要求他删除照片。理由：①我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。②我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。私自拍摄军事基地的照片是违法行为。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 19．【答案】推荐基地一：安徽桐城六尺巷 理由： 六尺巷故事蕴含“礼让”美德，是人际交往、邻里相处的典范。张英家人与邻居纠纷，一纸家书化解干戈，双方互让三尺，成就千古佳话，诠释“和为贵”思想，教导人们在生活矛盾面前保持谦逊、宽容，以礼待人，传承中华传统美德，利于和谐社会构建。 研学此地，学生身临其境感受传统文化魅力，学习在集体生活、社会交往中如何化解矛盾，提升品德修养与人际交往智慧。 推荐基地二：山西平遥古城 理由： 平遥古城日昇昌票号兑付旧汇票事迹，突显“信义”商业美德。在模糊汇票、久远年代等诸多不确定下，大掌柜依诚信原则，翻查账目如数兑付，展现晋商坚守诚信、童叟无欺经营理念，这是商业立足根本，也是社会信用体系基石。 学生到此研学，了解古代商业文化同时，深刻领悟诚信对个人立身、商业发展、社会繁荣的重大意义，将诚信理念融入学习、未来职业规划，培养契约精神。 20．【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 （3）①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$