湖南省衡阳市祁东县2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷

湖南省衡阳市祁东县2024-2025学年六年级上学期 期末语文试卷参考答案 一、识字与写字（10分） 1. （2分，按书写规范、行款整齐、布局合理给分） 2. 徘徊；倾听；明媚；僻静；清幽；澄碧；吐露；束缚（8分，每词1分） 二、梳理与探究（32分） （一）选择（10分） 3. A 4. B 5. A 6. C 7. B （二）仿写（6分） 8. 示例：他盼着远方的亲人归来，眼睛望穿了，心都快飞出胸膛了。（2分） 9. 示例：爷爷看棋看得入了迷，手指在棋盘上比划着，连妈妈喊他吃饭都没反应。（2分） 10. 示例：我站在门口，心里纠结极了。去打球吧，奶奶难得来一次；不去吧，又怕朋友失望，真是左右为难啊！（2分） （三）综合运用（16分） 11. 读书须用意；老大徒伤悲；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；红军不怕远征难，万水千山只等闲；唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来（8分，每空2分） 12. 小小读书郎：B；少年初长成：C；筑梦向未来：A（3分，每空1分） 13. C（1分） 14. B（1分） 15. （3分，修改如下） “分别小学”改为“告别小学” “改正并检查”改为“检查并改正” 删去“边唱边跳、”（或“、载歌载舞”） 三、阅读与鉴赏（25分） （一）文言文阅读（6分） 16. D（1分） 17. B（1分） 18. A（2分） 19. D（2分） （二）片段阅读（7分） 20. ，，。，，。（3分） 21. 因为；所以；不管；都（2分） 22. 我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出（1分） 23. 举例论证（1分） （三）短文阅读（12分） 24. xíng；zhuì（1分） 25. 一应俱全：一切齐全，应有尽有；憨厚：朴实厚道（2分，每词1分） 26. （2）独立完成作业；（3）帮捡衣服；（4）另类轮滑装备（2分，每空0.5分） 27. 神态；语言；懂事、有原则（3分，每空1分） 28. A. 其他孩子翻墙进大院与亮亮绕路走正门对比；B. 其他孩子的轮滑装备与亮亮的自制装备对比（2分，每处1分） 29. 遵守规则、勇敢、独立、懂事、不贪小便宜（2分，答出两点即可） 四、表达与交流（33分） 30. （3分，示例） 观点：不好。理由：①会增加父母经济负担，不利于培养节俭意识；②容易引发攀比心理，偏离生日的纪念意义。（观点明确1分，理由合理2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$祁东县2025年上期期末教学质量监测试卷 六年级语文 考生注意：本试题共6页，四大题，满分100分，考试时间为90分钟。 题号 三 四 总分 得分 一、识字与写字（10分) 1.我会书写：注意书写正确，行款整齐，布局合理。(2.分) 机器人扭秧歌展示了科技与传统文化 的完美融合，《魔童闹海》利用AI技术塑 造了生动的角色…让我们一起努力，拥 抱更美好的智能时代。 2.我会拼写。(8分) pai hudi )在山水间，qing t缸ng( )自然的声音：这里 阳光ming mèi（ ),青山环绕，村落pi jing( )；这里环境 ging you ),泉水cheng bi( ),花儿tǔrui( ),万 千美好，尽在其中。这里的温润会洗去尘世的喧器，让人摆脱内心的sh心f) )，回归生活的本真。 二、梳理与探究(32分) (一)我会选择。(10分) 3.下列句子中加点的词语表达意思不同的一项是（)。 A.校运会上，小明在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跳绳比赛中争金夺银。 B.老铺都要挂出几百盏灯来：有的，律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 C.节日期间，景点迎来大批客人，天安门人头攒动，长城摩肩接踵。 D.花园里，各色月季欣然怒放，美丽的海棠绽开笑脸，到处花香醉人。 4.下列和戏曲有关的加点词语用得不合适的一项是()。 六年级语文第1页（共6页） A弟弟的表演有板有眼，大家都鼓起掌来。 B.这哥俩对台戏表演得真好，相互配合得天衣无缝。 C.我的爸妈一个温和，一个严厉，教育我时常常一个唱红脸，一个唱自脸。 D,每年的音乐会，合唱队都会压轴出场。 5.“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。”从这里 可以看出“我”的心情是( )。 A焦急无奈 B.兴奋雀跃C.失望委屈 D.悲伤愤怒 6.下列孔子名言中，符合《两小儿辩日》中孔子做法的一项是( ）。 A三人行，必有我师焉。 B敏而好学，不耻下问。 C.知之为知之，不知为不知。 D.学而不厌，诲人不倦。 7.关于阅读，下列说法不对的是( )。 A.把握文章主要内容，可以借助标题或关键句。 B.阅读时，应先选择阅读方法，再考虑阅读目的。 C.可以从不同方面或选取不同事例来表达中心意思。 D.小说一般有鲜明的人物形象。 (二)我会仿写。(6分) 8.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照例句，写一写“盼望”） 9.后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。 (写一个“入迷”的句子。) 10.根据提示，试着写一写你犹豫不决时的心理活动。 你和朋友约好了下午一起去打球，可是奶奶突然来看你了。 (三)综合运用。（16分) 11.补全下面成长纪念册中的栏目。(8分) 小小读书郎：六年前，我们成为小学生，老师教导我们“ 一字值千金”，要珍惜时间，因为“少壮不努力， 六年级语文第2页（共6页） 净年原小到的酒名 少年初长成：成长的道路上，面对挫折，我们学会了像郑梦笔下的竹石那 样坚韧不拔一一“ ”；也感受到了毛主席诗词中 的长征精神：“ 筑梦向未来：而今，我们即将毕业，踏上新征程，但我们不会忘记肩上的 责任，正如鲁迅先生期望的那样：“ 中国才有真进 步”。 12.请给下面的资料分类，放入成长纪念册相应的栏目中。（填序号3分） A毕业并非结束，而是新 读后感 下2乳人听 奖状 的起点。愿你在人生旅途 短跑比赛第一名 中勇往直前，乘风破浪」 小小读书郎： 少年初长成： 筑梦向未来： 13.同学担心与朋友分开后感情变淡，可以用这句诗来劝他()。(1分) A.才始送春归，又送君归去B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C.海内存知己，天涯若比邻D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 14.下面适合作为成长纪念册名字的是哪一项？()(1分) A.同窗故事B.成长足迹 C.生活趣事 D.师恩难忘 15.下面是某同学在成长纪念册扉页写的寄语，请你用修改符号帮他修改三处错 误的地方。(3分) 栀子花开，毕业在即。我们将分别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语 的校园一操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起改正并检查作业； 艺术节，我们一起边唱边跳、载歌载舞…这一切都将化作美好的记忆，永远 珍藏在我的心中。 三、阅读与鉴赏(25分) (一)文言文阅读 书戴酱画牛(6分) 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，囊 玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角， 六年级语文第3页（共6页） 尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云“耕当问奴， 织当问婢。”不可改也。 16.句子的朗读停顿划分正确的一项是（)。（1分) A.今乃掉/尾而斗B.耕当问/奴，织当问/婢。 C.处士/笑而然/之。D.此画/斗牛也。 17.与“尾搐入两股间”的“股”意思不一样的是()。(1分) A股掌之间 B一股脑儿 C割股疗亲D悬梁刺股 18.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是()(2分) A.(戴嵩)尤所爱 B.一日（杜处士）曝书画 C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)所宝以百数 19.对文中“耕当问奴，织当问婢”理解不正确的一项是()(2分) A.这句话要说的道理和“欲知山中事，须问打柴人”一样。 B.这句话表明戴嵩没有实际放牛的经验。 C.这句话告诉我们应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。 D.这句话说明奴和婢在当时是社会地位比较低下的人。 (二)片段阅读。(7分) ()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人 批评指出。()是什么人，谁向我们指出（)行。只要你说得对，我 们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。口精兵简政口这一条 意见☐就是党外人士李鼎铭先生提出来的☐他提得好口对人民有好处☐我们就 采用了口只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个 队伍就一定会兴旺起来。 20.我能在口中填入合适的标点符号：口☐口☐☐口口。(3分) 21.我能在文段中的括号里填入正确的关联词语，依次是( )( )( （)。(2分) 22.本段的中心句是 。 (1分) 23.为了使观点更有说服力，文中划线的句子使用了 的方法。（1分) (三)短文阅读(12分)。 长好“骨头” ①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。 ②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高， 小区里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁 六年级语文第4页（共6页） 口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意一他每次都是绕一大圈从 报社的正门走进大院。翻墙的孩子再多，他也从不翻墙而过。这个小男孩就是 亮亮。 ③起初，我以为亮亮胆子小，怕翻墙摔了。可是有一次，几个孩子踢球时 皮球落到了高高的白杨树的树权上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩 子们都不敢爬树去拿。这时亮亮二话不说，脱下鞋子“曾曾曾”就爬上了高高 的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹去。我看得心惊胆战。 ④大张一家住在地下室一那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不 好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已 经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出 来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要 独立完成作业，我再想想吧。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级排名也是 第一。 ⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次亮亮都会欢快 地帮我检起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。 ⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。 不过，别人的行头(xing hang)是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、 护膝、护肘、头盔，神气十足。而亮亮的装备，显然是大张给做的：一块木板 上用铁丝缀了(chuòzhui)四个轴承，木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在 一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备，我心里 很不是滋味儿。 ⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一 应俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，激动得脸色通红，眼睛闪着亮光， 但他摆弄了好大一阵子后，还是还给了我说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人 的东西。”最后，我只好去找大张，希望他能说服亮亮收下这套轮滑用品。这 个憨厚的汉子，态度和儿子一样，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小， 就要让他长好‘骨头’。” ⑧好些年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早就失去了联系。不过 那句“长好‘骨头’”始终在我的耳畔回响。 24.用“√”标出加点字正确的读音。(1分) 行头(x1 ng hang)缀了(chuo zhui) 25.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分) 六年级语文第5页（共6页） 一应俱全 憨厚 26.根据短文内容，梳理故事情节。（2分) (①)爬树取球 (③) (④) 拒收装备 引起注意 (②) 赞赏 欠了一份情 牢记长好“骨头” 27.文中划线的句子对亮亮的 和 进行了描写，从中看出亮亮 (3分) 28.文章多处运用了对比的手法，请写出其中的两处。(2分) A B 29.结合文章内容，说说亮亮有哪些好“骨头”。(2分) 四、表达与交流(33分) 30.口语交际。(3分) 现在家庭条件优越了，很多同学过生日时都向父母要钱，请好朋友共庆生日。 “过生日请同学吃饭”，这到底好不好呢？请你说说自己的观点，并说明理由。（至 少2条)。 31.习作达人。(30分) 题目：我为家乡代言 通过介绍家乡的特色（美食、美景、名人故事、传统习俗、发展变化等），展 现家乡的独特魅力，表达对家乡的热爱与自豪。 要求：1.写之前想一想，可以分几个方面介绍，重点介绍什么，做到详略得当， 中心突出。2.围绕介绍重点，把内容写具体，表达自己的真情实感。3.正确使用标 点符号，不写错别字，不少于400字。4.文中不得出现真实的校名和人名。 六年级语文第6页（共6页） 方实事春可的情名