内容正文:
七年级下册数学
暑假综合复习(2)
考试时间:120分钟 满分150分
一、选择题(本大题共10小题,总分40分)
1.下列事件中,是不可能事件的是( )
A.在一个装有白球和红球的袋子里摸出红球
B.抛掷一枚硬币,正面朝上
C.明天会下雨
D.用长度分别为8cm、7cm、15cm的三根小木棒首尾相接摆成一个三角形
2.下列汉字是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3.下列运算正确的是( )
A.m2+2m3=3m5 B.m2•m3=m6
C.(﹣m)3=﹣m3 D.(3mn)3=3m3n3
4.如图,点B,O,D在同一条直线上,∠COA=90°,直线DB从与OA重合的位置开始绕点O逆时针旋转,形成∠1(小于45°),∠2,∠3,当∠1增加15°时,下列说法正确的是( )
A.∠3增加15° B.∠3减少15° C.∠2增加15° D.∠2减少30°
5.如图,CD、CE、CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是( )
A.BA=2BF B.∠ACE∠ACB
C.AE=BE D.CD⊥AB
6.晓蕾家与学校相距1000米,她从家出发匀速行走,20分钟后到达食品店,买零食用了10分钟,接着她加快步伐匀速行走,用10分钟便到了学校.下列图象中表示晓蕾行走的路程(米)与时间(分钟)之间的关系的是( )
A. B.
C. D.
7.已知(2024﹣3a)2+(3a﹣2023)2=9,则代数式(2024﹣3a)(3a﹣2023)的值是( )
A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4
8.如图,在△ABC中,AB=AC,AD和CE分别是△ABC的中线和角平分线,AD和CE相交于点O.若∠BAC=36°,则∠COD的度数为( )
A.54° B.56° C.58° D.60°
9.如图,△ABC的两条高AD、BF交于E,连接EC,∠AEB=105°,∠ABC=45°,则∠FEC的度数是( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠(折线EF交AD于点E,交BC于点F),点C、D的对应点分别是C1,D1,ED1交BC于点G,再将四边形C1D1GF沿FG折叠,点C1,D1的对应点分别是C2、D2,GD2交EF于点H,给出下列结论:
①∠EGD2=∠EFG;
②2∠EFC=∠EGC+180°;
③若∠FEG=26°,则∠EFC2=102°;
④∠FHD2=3∠EFB.
上述正确的结论是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
二、填空题(本大题共5小题,总分20分)
11.月球的平均亮度只有太阳的0.00000214,数据0.00000214用科学记数法可表示为 .
12.如图,是由25个完全相同的小正方10.形地块组成的五彩花园,一只蜜蜂自由飞翔,则它落在花园中阴影部分的概率是 .
13.如图,若AB∥CD,CD∥EF,∠1=20°,∠2=70°,那么∠BCE= .
14.如图,在钝角三角形ABC中,DM,EN分别垂直平分边AB,AC,交BC于点M,N,DM与EN在BC的下方交于点F.若∠MAN=20°,则∠F的度数为 .
15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在边AB上,AD=AC,点E在BC边上,CE=BD,过点E作EF⊥CD交AB于点F,若AF=2,BC=8,则DF的长为 .
三、解答题(本大题共10小题,总分90分)
16.作图题:
(1)在如图所示的正方形网格中,画出2个不同的格点△DEF,使得△DEF与△ABC成轴对称;
(2)尺规作图,保留作图痕迹:在△ABC中,如图,∠C=90°,∠B=60°,请用尺规在边AC上作一点D(点D不与点A重合),使△BCD的三个内角分别为30°,60°,90°.
17.计算:
(1);
(2)20252﹣2024×2026(运用整式乘法公式进行计算);
(3)﹣12x6y÷4x2y+(2x2)2;
(4)(3x﹣y)2﹣(3x+y)(﹣3x+y).
18.我市义务教育学校全面施行优化课间时长,课间时长从10分钟延长为15分钟,上午、下午各安排一次30分钟的大课间体育活动,某学校编制《课间15分快乐菜单》可供班级选择:A.踢足球,B.踢毽子,C.跳绳,D.丢沙包,E.跳皮筋,学校就学生参加这五项课间活动的意向对学生进行了抽样调查(每名学生只能从中选择一种最喜欢的),并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次参与抽样调查的学生共有 人;
(2)补全条形统计图;
(3)在最喜欢“跳绳”的学生中,有四位同学“表现优秀”,现从最喜欢“跳绳”的学生中选出一名同学参加上级的跳绳比赛,被选取的一人恰好是“表现优秀”的概率是 .
(4)该校共有1560名学生,请估计选择“踢毽子”的学生有多少人?
19.如图:已知∠EAB=∠OBC,∠AEF+∠AOB=180°.
(1)说明:EF∥AO;(把证明过程补充完整并在括号内填上理由)
解:∵∠EAB=∠OBC(已知),
∴① (② ).
∴∠EAO=∠AOB(③ ).
∵∠AEF+∠AOB=180°,
∴④ (等量代换).
∴EF∥AO(⑤ ).
(2)若∠EFO=88°,AO平分∠EAB,∠BOC=60°,求∠OBC的度数.
20.(1)如图1,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,请证明a与c平行;
(2)如图,直线AB,CD相交于点O,且EO⊥CD.
①若∠BOE=55°,求∠AOC,∠AOD的度数;
②若∠AOC:∠BOC=1:4,求∠AOE的度数.
21.“珍重生命,注意安全!”同学们在上下学途中一定要注意骑车安全.小明骑单车上学,当他骑了一段时间,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的新华书店,买到书后继续去学校,以下是他本次所用的时间与路程的关系示意图,根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)图中自变量是 ,因变量是 ;
(2)小明家到学校的路程是 米.
(3)小明在书店停留了 分钟.
(4)本次上学途中,小明一共行驶了 米,一共用了 分钟.
(5)我们认为骑单车的速度超过300米/分钟就超越了安全限度.问:在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,速度在安全限度内吗?
22.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,延长AE交BC的延长线于点F.
(1)试说明:△DAE≌△CFE;
(2)若AB=BC+AD,试说明:BE⊥AF.
23.在△ABC中,DE垂直平分AC,连接CE,CE平分∠ACB.
(1)若∠CEB=46°,求∠B的度数.
(2)若BC=4,△ABC的周长比△EBC的周长多8,△EBC的面积为6,则三角形AEC的面积为多少?
24.如图1是一个长为4a,宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成如图2的正方形.
(1)由图2可以直接写出(a+b)2,(b﹣a)2,ab之间的一个等量关系是 ;
(2)根据(1)中的结论,解决下列问题:3x+4y=10,xy=2,求(3x﹣4y)2的值;
(3)两个正方形ABCD,AEFG按如图3摆放,边长分别为x,y.若x2+y2=58,BE=4,求图中阴影部分面积和.
25.如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB.
(1)请说明:∠A+∠D=∠B+∠C;
(2)∠DAB的平分线AP和∠BCD的平分线CP相交于点P(如图2),试探索∠P与∠D、∠B之间的数量关系,并请说明理由;
(3)点M在OD上,点N在OB上,AM与CN相交于点P,且∠DAP∠DAB.∠DCP∠DCB,其中n为大于1的自然数(如图3).∠P与∠D、∠B之间又存在着怎样的数量关系?请直接写出你的探索结果,不必说明理由.
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,总分40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
A
C
A
C
A
D
B
二、填空题(本大题共5小题,总分20分)
11.2.14×10﹣6.
12..
13.130°.
14.80°.
15.4.
三、解答题(本大题共10小题,总分90分)
16.解:(1)如图,△DEF即为所求(答案不唯一);
(2)如图,点D即为所求.
17.解:(1)
=﹣25+4﹣1
=﹣22;
(2)20252﹣2024×2026
=20252﹣(2025﹣1)×(2025+1)
=20252﹣(20252﹣1)
=1;
(3)(3x﹣y)2﹣(3x+y)(﹣3x+y)
=9x2﹣6xy+y2﹣y2+9x2
=18x2﹣6xy.
18.解:(1)10÷10% =100(名);
故答案为:100;
(2)100﹣(10+20+40+5)=25(名);
(3)P,
故答案为:;
(4)1560(人),
答:选择“踢毽子”的学生有312人.
19.解:(1)∵∠EAB=∠OBC(已知),
∴AE∥BO(同位角相等,两直线平行).
∴∠EAO=∠AOB(两直线平行,内错角相等).
∵∠AEF+∠AOB=180°,
∴∠AEF+∠EAO=180°(等量代换),
∴EF∥AO(同旁内角互补,两直线平行).
故答案为:①AE∥BO;②同位角相等,两直线平行;③两直线平行,内错角相等;④∠AEF+∠EAO=180°;⑤同旁内角互补,两直线平行.
(2)∵EF∥AO,
∴∠AOC=∠EFO=88°(两直线平行,同位角相等),
∵∠BOC=60°,
∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=88°﹣60°=28°,
∵∠EAO=∠AOB,
∴∠EAO=28°,
∵AO平分∠EAB,
∴∠EAB=2∠EAO=2×28°=56°,
∵∠EAB=∠OBC,
∴∠OBC=56°.
20.解:(1)∵∠1=∠2,
∴a∥b(内错角相等,两直线平行),
∵∠3+∠4=180°,
∴b∥c(同旁内角互补,两直线平行),
∴a∥c;
(2)①∵EO⊥CD,
∴∠DOE=90°,
∵∠BOE=55°,
∴∠BOD=90°﹣∠BOE=90°﹣55°=35°,
∴∠AOC=35°,
∴∠AOD=180°﹣∠AOC=180°﹣35°=145°;
②∵∠AOC:∠BOC=1:4,∠AOC+∠BOC=180°,
∴,
∵∠COE=90°,
∴∠AOE=∠AOC+∠COE=126°,
∴∠AOE的度数为126°.
21.解:(1)根据图象,纵坐标为离家的距离,横坐标为离家的时间,
故图中自变量是离家的时间,因变量是离家的距离;
故答案为:时间,距离;
(2)∵y轴表示路程,起点是家,终点是学校,
∴小明家到学校的距离是1500米.
故答案为:1500;
(3)由图象可知:小明在书店停留了12﹣8=4分钟,
故答案为:4.
(4)1500+600×2=2700(米)
即:本次上学途中,小明一共行驶了 2700米.一共用了 14分钟.
故答案为:2700,14;
(5)由图象可知:0~6分钟时,平均速度200米/分,
6~8分钟时,平均速度300米/分,
12~14分钟时,平均速度450米/分,
答:整个上学的途中12~14分钟小明骑车速度最快,不在安全限度内.
22.解:(1)△DAE≌△CFE理由如下:
∵AD∥BC(已知),
∴∠ADC=∠ECF(两直线平行,内错角相等),
∵E是CD的中点(已知),
∴DE=EC(中点的定义).
∵在△ADE与△FCE中,
,
∴△ADE≌△FCE(ASA);
(2)由(1)知△ADE≌△FCE,
∴AE=EF,AD=CF,
∵AB=BC+AD,
∴AB=BC+CF,
即AB=BF,在△ABE与△FBE中,
,
∴△ABE≌△FBE(SSS),
∴∠AEB=∠FEB=90°,
∴BE⊥AE;
23.解:(1)由条件可知EA=EC,
∴∠A=∠ACE,
∵∠BEC=46°,
∴,
∵CE为角平分线,
∴∠ACB=2∠ACE=46°,
∴∠B=180°﹣46°﹣23°=111°;
(2)如图,过点E作EF⊥BC交BC的延长线于点F,
∵EF⊥BC,DE⊥AC,CE为角分平线,
∴EF=DE,
∴,
∴EF=DE=3,
∵C△ABC=AB+AC+BC,C△EBC=EB+EC+BC=AB+BC,且C△ABC﹣C△EBC=8,
∴AC=8,
∴12,
∴△AEC的面积为12.
24.解:(1)图2整体上是边长为a+b的正方形,因此面积为(a+b)2,图2中间小正方形的边长为b﹣a,因此面积为(b﹣a)2,图2中四个长方形的面积为4ab,
所以有(a+b)2=4ab+(b﹣a)2,
故答案为:(a+b)2=4ab+(b﹣a)2;
(2)由(1)得:(3x﹣4y)2=(3x+4y)2﹣48xy=100﹣48×2=4;
(3)∵四边形ABCD,四边形AEFG为正方形,边长分别为x,y.BE=4,
∴DG=BE=4,x﹣y=4,
∴(x﹣y)2=16,
即x2﹣2xy+y2=16,
∵x2+y2=58,
∴2xy=42,
∴(x+y)2=(x﹣y)2+4xy=16+84=100,
∵x>0,y>0,
∴x+y=10,
∴S阴影部分=S△CDF+S△BEF
x(x﹣y)y(x﹣y)
(x+y)(x﹣y)
10×4
=20.
25.解:(1)∵∠A+∠D+∠AOD=180°,∠B+∠C+∠BOC=180°,
又∵∠AOD=∠BOC,
∴∠A+∠D=∠B+∠C;
(2)2∠P=∠D+∠B,理由如下:
由(1)可知,∠1+∠D=∠P+∠3,①
∠4+∠B=∠2+∠P,②
∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
由①+②得:∠1+∠D+∠4+∠B=∠P+∠3+∠2+∠P,
即2∠P=∠D+∠B;
(3)结论:∠P与∠D、∠B之间存在的关系为∠P,
∵∠1+∠D=∠P+∠3,①
∠4+∠B=∠2+∠P,②
∵∠1∠DAB.∠3∠DCB,
∴∠DAB=n∠1,∠DCB=n∠3,
∵∠1+∠2=∠DAB,∠3+∠4=∠DCB,
∴∠1+∠2=n∠1,∠3+∠4=n∠3,
∴∠1∠2,∠3∠4,
由(n﹣1)①+②得:(n﹣1)(∠1+∠D)+∠4+∠B=(n﹣1)(∠P+∠3)+∠2+∠P,
即n∠P=(n﹣1)•∠D+∠B,
∴∠P.
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