精品解析：浙江省金华市2023-2024学年七年级上学期期末检测卷科学试卷

浙江省金华市2023-2024学年第一学期期末检测卷 七年级科学试卷 一、选择题（本大题共15小题，第1～10题每小题3分，第11～15题每小题2分，共40分） 1. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，人类的生存和发展与生物多样性息息相关。下列措施中，有利于保护生物多样性的是（　　） A. 随意引进外来物种 B. 大量收集珍稀物种做标本 C. 严格执行海洋休渔制度 D. 大肆进行自然保护区观光游 【答案】C 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的破坏与丧失、人类的乱捕滥杀和乱砍滥伐、外来生物入侵等。 【详解】A．随意引进外来物种，可能会导致本地物种的生存受到影响，故A错误。 B．收集珍惜物种做标本，容易导致物种灭绝，故B错误。 C．执行休渔期，可以让鱼儿有足够的繁殖时间，利于保护鱼类等海洋动物的多样性，故C正确。 D．进行自然保护区的观光游，会导致动植物的栖息地被侵占或生存受影响，故D错误。 故选C。 2. 科学以各种自然现象为研究对象，下面四种现象中与其他三种有着明显区别的是（　　） A. 种子长成幼苗 B. 秋天大雁南飞 C. “嫦娥一号”绕月飞行 D. 流星划破夜空 【答案】C 【解析】 【分析】自然现象是指自然界中由于大自然的运作规律而自发形成的各种现象。 【详解】种子长成幼苗、秋天大雁南飞 、流星划破夜空都是自然现象，属于自然界自发发生的现象；而C项“嫦娥一号”绕月飞行是人类活动的结果，不属于自然现象。因此，C项与其他三项有着明显区别。 故选C。 3. “四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长。”诗句中描述的影响“大麦黄”的主要非生物因素是（　　） A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】影响生物的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。“四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长”诗句中四月气温开始升高，大麦成熟，一片金黄，所以影响大麦黄的因素是温度，B正确，ACD错误。 故选B。 4. 学习科学时经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】使用胶头滴管取液体时，要先在空气中将胶头内的气体挤出。 【详解】A．使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空，不能伸进试管内，故A不符合题意。 B．熄灭酒精灯时，应用盖子盖灭，不能用嘴吹灭，故B符合题意。 C．不小心被烫伤或烧伤，应立即用大量冷水冲洗受伤处，故C不符合题意。 D．被化学试剂灼伤，应用缓缓流水冲洗1分钟以上，故D不符合题意。 故选B。 5. 对需测量的物理量进行估计，是基本的科学素养。下列估计中，不正确的是（　　） A. 成人的手掌宽度大约为10 cm B. 中学生步行上学的平均速度约为1.2 m/s C. 金华盛夏中午室外地面附近温度可达38℃ D. 中学生的体积约为50 m3 【答案】D 【解析】 【详解】成人的手掌宽度约为科学课本宽度的一半，约为10cm，故A正确，不符合题意；中学生每秒走2步，每一步的距离约为0.6m，所以步行的速度约为1.2m/s，故B正确，不符合题意；金华夏天室外的温度略高于人体的体温，约为38℃，故C正确，不符合题意；中学生的质量约为50kg，密度约为，所以体积约为，故D不正确，符合题意。故选D。 6. 细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞是由施莱登和施旺发现的 D. 细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞的基本结构一般都有细胞膜、细胞质和细胞核，与植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含有线粒体。 【详解】A．病毒也属于生物，但病毒没有细胞结构，故A错误。 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞由原来的细胞分裂而来，故B正确。 C．细胞是胡克发现的，故C错误。 D．动物细胞没有细胞壁，故D错误。 故选B。 7. 织苗锦在苗族地区比较盛行，苗锦以纬丝起花，采用多把小梭子进行织造，用以镶嵌衣领、衣袖或作其他装饰，制作比较费时，但纹样色彩优美，独具民族风格，深受人们喜爱。织苗锦技术源于人们（　　） A. 对遮身御寒的需求 B. 对健康的需求 C. 对补充能量的需求 D. 对美的需求 【答案】D 【解析】 【分析】织苗锦技术用于装饰，可知是为了美化服饰等。 【详解】由题中信息可知，织苗锦技术用以镶嵌衣领、衣袖或作其他装饰 纹样色彩优美，独具民族风格，所以织苗锦技术源于人们对美的需求，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 诗词中常蕴含着科学知识，下列诗句中，能估算出物体运动速度的是（　　） A. 天台四万八千丈 B. 坐地日行八万里 C. 春风十里扬州路 D. 桃花潭水深千尺 【答案】B 【解析】 【详解】根据公式可知，要估算出物体运动的速度，需要估计出物体运动的路程和时间。 A．“四万八千丈”表示的是“天台”的高度，并没有运动的物体，即没有运动的时间，无法估算物体运动的速度，故A不符合题意； B．运动的路程为“八万里”，所用的时间为“一日”，可以根据公式估算出速度，故B符合题意； C．“十里”表示的是“扬州路”的长度，并没有运动的物体，即没有运动的时间，无法估算物体运动的速度，故C不符合题意； D．“千尺”表示的是“桃花潭”水的深度，并没有运动的物体，即没有运动的时间，无法估算物体运动的速度，故D不符合题意。 故选B。 9. 科学家研究发现，太阳系附近有3颗可能存在外星生命的行星。下图为其中一颗行星与其绕转的恒星所组成的星系，该星系相当于宇宙结构层次中的（　　） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 【答案】B 【解析】 【详解】其中一颗行星绕着恒星转，因此该星系相当于宇宙结构层次中的太阳系，B符合题意。 故选B。 10. 下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（　　） A. 种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性 C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D. 小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异。 【详解】A．种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的生长发育现象，A符合题意。 B．用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性，B不符合题意。 C．同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象，C不符合题意。 D．小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象，D不符合题意。 故选A。 11. 小金在学习了“练习使用显微镜”一课后，对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（　　） A. 物像偏左——向左移动玻片 B 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰——调节粗准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放→对光→观察→清洁收镜。 【详解】A．在显微镜下观察时，物像的移动方向与实际移动玻片的方向是相反的。因此物像偏左时，应该向左移动玻片，A正确。 B．如果物像看上去太小，可以增加放大倍数，这需要换用高倍目镜或高倍物镜，B正确。 C．当视野较暗时，可以选择凹面镜，因为它可以聚焦更多光线进入视野，同时扩大光圈孔径，以增加光线量，C正确。 D．粗准焦螺旋只能大致调节，过分依赖可能导致对焦不准确；应该使用细准焦螺旋来精确调节到清晰的物像，D错误。 故选D。 12. 量筒是实验室常用的测量工具，下列关于用量筒量取一定量液体的操作，不正确的是（　　） A. 先把量筒放在水平桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 B. 向量简内倾倒液体，当液体接近定量刻度时，改用滴管向量简内滴加液体 C. 当量简放在桌面上，不便于观察读数时，把量简举起，在凹形液面与视线平行后读数 D. 读数时，视线与量简内凹形液面的最低点保持水平 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．用量筒量取液体时，首先要选择一个量程合适的量筒，量筒放在水平桌面上，并使量简的刻度线正对自己，读数时，视线与量简内凹形液面的最低点保持水平，而不能把量简举起，故AD正确，不符合题意，C错误，符合题意； B．向量简内倾倒液体，当液体接近定量刻度时，改用滴管向量简内滴加液体，避免液体加的过多而超过定量刻度，故B正确，不符合题意。 故选C。 13. 如表所示为浙江沿海地区较常见的四种蟹，下列说法中，正确的是（　　） 目 科 属 种 招潮蟹 十足 沙蟹 招潮蟹 招潮蟹 青蟹 十足 梭子蟹 青蟹 拟穴青蟹 江蟹 十足 梭子蟹 梭子蟹 梭子蟹 大闸蟹 十足 方蟹 绒螯蟹 毛蟹 A. 大闸蟹和招潮蟹的亲缘关系最接近 B. 毛蟹种所包含蟹的种类与数量比方蟹科多 C. 四种蟹中青蟹与江蟹之间的共同特征最多 D. 蟹和鱼都属于脊椎动物中的鱼类 【答案】C 【解析】 【分析】分类等级由大到小为：界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】AC．招潮蟹和大闸蟹不同科，青蟹和江蟹属于同一科，所以青蟹和江蟹之间的亲缘关系最近，共同点最多，故A错误，C正确。 B．种是最基础的分类等级，所以同一个种的物种种类和数量最少，因此毛蟹种所包含蟹的种类与数量比方蟹科少，故B错误。 D．蟹没有脊椎骨，属于无脊椎动物，不属于鱼类，故D错误。 故选C。 14. 学习了绿色植物的主要类群后，小海同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　） A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 葫芦藓孢蒴中的孢子，落在向阳、干燥的土壤中长成新的植株 C. 肾蕨有根、茎、叶的分化，用孢子进行繁殖 D. 银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果” 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．紫菜是藻类植物，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，藻类植物没有根、茎、叶的分化，A错误。 B．葫芦藓孢蒴中的孢子，落在背阴、潮湿的土壤中长成新的植株，苔藓植物的生殖还不能离开水，B错误。 C．肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，用孢子进行繁殖，C正确。 D．银杏是最古老的裸子植物之一，没有果实，俗称的“白果”是其种子，D错误。 故选C。 15. 乘客乘垂直升降的电梯下楼，下降距离s与时间t的关系如图所示。下列判断中，正确的是（　　） A. 电梯做曲线运动 B. 0～20s内电梯的速度越来越大 C. 0～5s内电梯的平均速度大于5～10s内的平均速度 D. 0～5s内电梯的平均速度等于15～20s内的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．乘客乘垂直升降的电梯下楼，做直线运动，不是曲线运动，故A错误； BCD．0～5s电梯的平均速度 5～15s电梯做匀速直线运动，5～10s的平均速度等于5～15s的平均速度，5～10s的平均速度 15～20s的平均速度 0～20s电梯的速度先变大后变小，0～5s电梯的平均速度小于5～10s的平均速度，0～5s电梯的平均速度等于15～20s的平均速度，故D正确，BC错误。 故选D。 二、填空题（本大题共8小题，20空格，每空2分，共40分） 16. 余粮山大红柿是兰溪特产，其约有300多年的栽培历史，曾被评为“全国十大优质农产品”。 （1）如图所示的柿子果实的直径为_________cm，体积约为120_________（填上合适的单位）。 （2）柿子味道甘甜，主要是因为细胞质中的_________内含有甘甜的汁液。 【答案】（1） ①. 5.50 ②. cm3 （2）液泡 【解析】 【小问1详解】 [1]图中刻度尺的分度值为0.1cm，要在精确值后估读一位，左侧对应的刻度为1.50cm，右侧对应的7.00cm，所以直径为5.50cm。 [2]体积的常用单位有cm3 、dm3 、m3 等，一个柿子果实的大小与我们的拳头差不多，根据生活经验可知，其体积约为120cm3。如果用dm3作单位，120dm3的体积太大，不符合柿子果实的实际大小；如果用m3作单位，就更大了，显然不合适。 【小问2详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，它们各自具有不同的功能。其中，液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、蛋白质等。柿子味道甘甜，主要是因为细胞质中的液泡内含有甘甜的细胞液，细胞液中溶解了糖类等物质，使得柿子具有甜味。 17. 动物是人类的好朋友。请据图回答下列问题： （1）小南将六种动物分成甲、乙两类的依据是_________。 （2）梅花鹿靠_________（填器官名称）进行呼吸。 【答案】（1）是否有脊椎骨 （2）肺 【解析】 【分析】（1）根据有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 （2）鱼类用鳃呼吸，两栖类成体用肺和皮肤呼吸，爬行类、鸟类和哺乳类用肺呼吸。 【小问1详解】 甲中三种动物都有脊椎骨，乙中三种动物都没有脊椎骨，所以分类的依据是：有无脊椎骨。 【小问2详解】 梅花鹿具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳类动物，用肺呼吸。 18. 如图所示为某校学习小组的同学利用橡皮泥制作的动物细胞和植物细胞模型 （1）图中表示植物细胞的是________（填“甲”或“乙”） （2）图中②③④是动物细胞和植物细胞共同具有的结构，其中________（填序号）具有保护细胞、控制细胞内外物质进出的功能；________（填序号）是生命活动的控制中心。 【答案】（1）甲 （2） ①. ② ②. ④ 【解析】 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞质、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲具有①细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体，为植物细胞。 【小问2详解】 ②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 ④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 19. 太阳是离地球最近的恒星，地球上的生物和太阳息息相关。 （1）在如图甲所示的模拟实验中，将小球由A向B移动，观察到大球被小球遮挡的过程。该实验模拟的是_________（填“日食”或“月食”）发生的过程； （2）如图乙所示为用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中①区域呈现的太阳活动是日珥，发生在太阳大气层的_________层。 【答案】 ①. 日食 ②. 色球 【解析】 【详解】（1）[1]图甲是模拟日食的过程，人眼相当于地球上的观察者，小球模拟月球的运动，大球模拟太阳；小球由A向B移动，阻挡住了太阳的光线，形成日食。 （2）[2]图乙拍摄的太阳照片，日珥是在太阳大气层的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一。 20. 甲、乙两辆汽车同时由车站开出，向东行驶，乙车内的乘客看甲车，觉得乙车向后退；甲车内的乘客看乙车，也觉得乙车向后退。这是由于乙车内的乘客是以__________为参照物的缘故，乙车的速度肯定__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）甲车的速度。 【答案】 ①. 甲车 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2]甲、乙两辆汽车同时由车站开出，向东行驶，这说明两车相对于车站都在运动，且方向相同，乙车内的乘客看甲车，觉得乙车向后退，甲车内的乘客看乙车，也觉得乙车向后退，这同时说明两车方向相同、速度不同，乙车的速度小于甲车的速度，且乙车内的乘客是以甲车为参照物的。 21. 如图所示为金华某地一座建筑在冬至日、夏至日正午的日照示意图。 （1）太阳光线B表示_________（填“冬至日”或“夏至日”）正午时的光照情况，这一天，杭州的昼夜长短情况是_________。 （2）从夏至日到冬至日，正午时射入该建筑内的阳光面积会_________（填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】（1） ①. 冬至日 ②. 昼短夜长 （2）增大 【解析】 【分析】本题以我国金华一座建筑在冬至日、夏至日正午的日照示意图为背景材料，涉及太阳视运动以及太阳高度角的相关知识，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力，旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。 【小问1详解】 冬至日北半球太阳高度小，影长较长，所以B表示的是冬至日。这天太阳直射南回归线，是北半球黑夜最长的一天，所以杭州昼短夜长。 【小问2详解】 从夏至到冬至，杭州的太阳高度逐渐变小，正午射入该居民屋内的阳光面积会逐渐增大。 22. 某兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。将小车从带刻度斜面的A点静止释放，并同时按下秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）小车下滑过程中在做___________运动；（选填“加速”、“匀速”或“减速”） （2）小车从A点到C点的平均速度是___________分米/秒； （3）为减小实验中时间测量的误差，可采取的措施是___________。 【答案】 ①. 加速 ②. 3.00 ③. 多次测量求平均值 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，小车在斜面下滑的过程中BC段比AB段的下滑所用的时间短，但路程长，根据，说明小车在做加速运动。 （2）[2]小车从A点到C点的路程为 所用的时间为 小车从A点到C点的平均速度是 （3）[3]物理实验中，常用多次测量求平均值来减小实验误差，因此可以进行多次测量求平均值。 23. 如图所示为小明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，这是利用液体_________的性质制成的。小明在实际使用中发现玻璃管内液柱升降不明显，请对此提出改进意见：_________（写出一点）。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 换用较细的玻璃管 【解析】 【详解】[1]液体具有热胀冷缩的性质，自制温度计是利用该性质制成的。 [2]液柱变化不明显是因为热胀冷缩的程度不够，可以换更大的瓶子，增加液体的量或者换用更细的玻璃管，体积膨胀程度一定时，玻璃管越细，液柱上升高度越高。 三、实验探究题（本大题共5小题，20空格，每空2分，共40分） 24. “公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷真的能降低病菌的传播风险吗？专家们为此专门进行了实验探究。专家们在餐馆一共点了6道菜，每道菜分成3组进行实验。实验过程如图所示。 实验中记录每克待检样品培养形成的菌落数量（单位略），如表所示。 待检样品 凉拌黄瓜 盐水虾 干锅茶树菇 炒芦笋 咸菜八爪鱼 香辣牛蛙 餐前（不食用组） 14000 160 1100 30 60 60 餐后 使用公筷组 16000 150 4600 30 20 150 不使用公筷组 45000 220 79000 530 5000 560 （1）本实验探究的问题是_________。 （2）步骤1中将每道菜分成3组是为了进行_________实验。 （3）分析“使用公筷组”和“不使用公筷组”的实验数据，请提出健康饮食的合理建议：_________（写出一条）。 （4）分析表格中的数据，你还有什么发现？_________（写出一条）。 【答案】（1）使用公筷能否有效降低病菌传播风险 （2）对照 （3）聚餐时使用公筷公勺 （4）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜品 【解析】 【分析】（1）实验想要探究的是使用公筷真的能降低病菌的传播风险，所以提出的问题是：使用公筷能否有效降低病菌的传播风险。 （2）分析表中数据发现，使用公筷组的菌落更少，所以建议使用公筷。 （3）凉拌黄瓜的菌落数比其它菜多很多。 【小问1详解】 科学探究首先是从提出问题开始的，实验的变量是是否使用公筷，所以探究的问题是使用公筷能否有效降低病菌的传播风险？。 【小问2详解】 每道菜分成三组，其中一组不食用，一组使用公筷，一组不使用公筷，用于对照。 【小问3详解】 由实验数据可知，不使用公筷组各种菜中的菌落数量均远大于使用公筷组，所以建议是聚餐时使用公勺公筷。 【小问4详解】 由表中数据可知，在6道菜中，凉拌黄瓜的菌落数远大于其它菜。 25. 鲜花茎秆下的切口若被细菌感染，会大大缩短其保鲜时间。而研究表明，柚子皮提取液有明显的杀菌作用，能否利用柚子皮提取液来延长鲜花的保鲜时间呢？为此，小轩进行了如表所示的实验。 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 保鲜时间 A 6枝 1000mL 100mL蒸馏水 ？ 7天 B 6枝 1000mL 100mL柚子皮提取液 11天 （1）表格中“？”处应填写的内容是_________。 （2）该实验中的实验组是_________（填“A”或“B”）组。 （3）为确保玫瑰花保鲜时间的不同是由实验变量引起的，实验所用玫瑰花的_________应相同。 （4）分析表中数据，可初步得出的结论是_________。 【答案】（1）相同且适宜 （2）B （3）生长状况、品种、开花时间等 （4）柚子皮提取液可以延长鲜花的保鲜时间 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 为了控制变量，应将鲜花放置在相同且适宜的环境中。表格中“？”处应填写的内容是相同且适宜。 【小问2详解】 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。B组加入了柚子皮提取液，所以是实验组。 【小问3详解】 为了控制变量，减小其它因素的干扰，选择的鲜花应生长状态、品种等相同。 【小问4详解】 由表中数据可知，B组鲜花的保鲜期更长，说明柚子皮提取液可以延长鲜花的保鲜时间。 26. 小科为探究水的体积随温度变化的关系，进行了如图甲所示的实验：在锥形瓶中装满混有少量红墨水的冷水，用带细玻璃管的橡胶塞密封锥形瓶的瓶口，将锥形瓶浸没在水温可设定的热水壶中。 设置初始温度为40℃，待玻璃管内液面稳定后，用记号笔在液面位置做标记。实验过程中分别设置不同的温度，记录玻璃管内液面稳定后到标记处的距离。 （1）通过图甲实验，小科得到如表所示的数据： 温度/℃ 40 42 44 46 48 50 液面到标记处的距离/mm 0 6 11.5 17.5 24 30 分析数据，可以得出水的体积随温度变化的规律：_________。 （2）在图甲装置的细玻璃管外标上对应的刻度值，可以制成一个简易的温度计，装置中的锥形瓶相当于图丙所示的普通温度计结构中的_________（填序号）。 （3）小科为了探究空气与水哪个受热膨胀更明显，在图甲实验的基础上增加了一组实验（如图乙所示）：另取一个相同规格的锥形瓶，向瓶内倒入与图甲实验中初温相同的适量冷水（混有少量红墨水），瓶内冷水的上方保留一部分空气，重复图甲实验的操作，得到如表所示的数据： 温度/℃ 40 42 44 46 48 50 液面到标记处的距离/mm 0 22 37 43.5 52 72 比较甲、乙两组实验的数据，可以得出结论：_________。 【答案】（1）一定质量的水，温度越高，体积越大 （2）② （3）空气受热膨胀比水更明显 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，水的质量一定时，温度从40℃升高至50℃，液面到标记处的距离逐渐变大，可知水的体积逐渐变大，可以得出水的体积随温度变化的规律：一定质量的水，温度越高，体积越大。 【小问2详解】 锥形瓶中装有液体，液体具有热胀冷缩的性质，相当于温度计中的玻璃泡，即图中的②。 【小问3详解】 由两个表格中的数据可知，升高相同的温度，保留空气的乙装置中液面到标记处的距离更大，可以空气的热胀冷缩的程度大于水。 27. 一天饭后，小北同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 （1）提出的问题：抹布的吸水能力和布料的种类有关吗？ （2）猜想与假设：___________。 （3）所需的器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。 （4）主要步骤：在三个烧杯中倒入足够等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较___________（填“杯中所剩水量”或“布块所含水量”）。 （5）可得出的实验结论：___________。 （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用___________类的布料来制作夏装。 【答案】 ①. 布的吸水能力可能跟布料的种类有关 ②. 杯中所剩水量 ③. 布的吸水能力跟布料的种类有关系 ④. 棉布 【解析】 【详解】（2）[1]拿干抹布去擦，却很难将水擦干，拿另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，我拿的抹布是棉布做的，妈妈手里的抹布是涤纶的，则猜想与假设是布的吸水能力可能跟布料的种类有关。 （4）[2]将三个烧杯中倒入等量的水，分别将质量相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透，然后把三块布分别取出；从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量，将现象记入表中。 （5）[3]由表格中的实验内容以及杯中所剩水量可知：布的吸水能力跟布料的种类有关系。 （6）[4]因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，有利于吸汗。 28. 小明和同学一起利用生活中的废旧物品来探究小孔成像。 小孔到半透明薄膜的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 （1）小明用硬纸筒制作“针孔照相机”来探究小孔成像，如图甲所示。小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜到小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明薄膜的距离不同时像的高度，填在表格中：从数据可以看出：当蜡烛和小孔的位置保持不变时，半透明薄膜离小孔越远，像越_________（填“大”或“小”）。根据数据进一步判断：当半透明薄膜距小孔12.0 cm时，像的高度是_________cm。 （2）小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜。小华在明亮的实验室里用这个“针孔照相机”来观察烛焰通过小孔所成的像，图乙中观察方法正确的是_________（填“A”或“B”）。 （3）小华采用正确的观察方法做实验，发现实际观察时，无论如何调节小孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上烛焰的像都不清晰，你能帮他想个可行的办法解决这一问题吗？_________（写出一条）。 （4）为了进一步探究小孔成像的性质，小华可选择的最佳光源是（　　）（填字母）。 A. “E”形光源 B. “W”形光源 C. “R”形光源 【答案】（1） ①. 大 ②. 6.0 （2）A （3）关闭实验室的灯 （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2]通过观察表中数据可知，当蜡烛和小孔的位置保持不变时，半透明薄膜离小孔越远，像就越大。且距离每增大2.0cm，像的高度增大1.0cm，故当距离为12.0cm时，像的高度为6.0cm。 【小问2详解】 如图，小华在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，孔对着点燃的蜡烛，光线从小孔直射入“相机”，在半透明薄膜上成倒立的实像，眼睛紧贴半透明膜将观察不到像，故正确的观察像的方法是A。 【小问3详解】 在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线；在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向小孔的光线最多，经过小孔射出的光线最多，薄膜上蜡烛的像最亮，所以要想看清楚薄膜上的像可以关掉实验室的灯，在比较黑暗的环境中进行实验。 【小问4详解】 使用不对称的光源，可以探究小孔成像所成的像与物体的关系。 A．“E”形光源只能观察像与物体是否左右对调，观察不出上下是否对调的情况，故A不符合题意； B．“W”形光源只能观察像与物体是否上下对调，观察不出左右是否对调的情况，故B不符合题意； C．“R”形光源，既能看出像和物体左右对调，又能看出物体上下对调，故C符合题意。 故选C。 四、解答题（本大题共6小题，第29、32题各8分，第30、31题各6分，第33题7分，第34题5分，共40分） 29. 小金为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80 mL热水倒入烧杯中，让热水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 水温/℃ 50 40 33 28 25 24 24 24 24 （1）量取80 mL的水应选择量筒的最大测量值是（　　）（填字母）。 A. 250 mL B. 200 mL C 100 mL D. 50 mL （2）这些水冷却到室温所需时间（　　）（多选，填字母）。 A. 一定是10 min B. 可能是8 min C. 可能是9 min D. 可能是10 min （3）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像。你认为下列图中，能正确反映实验过程的是（　　）（填字母）。 A. B. C. D. （4）小金在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是_________（填序号）。 ①在温度计的液面不再升高时读取示数 ②选取适当的温度计 ③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟 ④估计液体的温度 【答案】（1）C （2）CD （3）A （4）④②③① 【解析】 【小问1详解】 ABD．选择量筒时，应选择量程稍大于或等于所量液体体积，且越接近越好；250mL和200mL量程远大于80mL，50mL小于80mL，故ABD不符合题意； C．100mL最接近80mL，故C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 由表中数据可知，水温最终稳定在24℃，说明室温为24℃，则冷却到室温的时间在8分钟之后10分钟之前。 A．“一定是10分钟”表述太绝对，故A不符合题意； B．8分钟时水温25℃，室温为24℃，因此8分钟时，水温还没有冷却到室温，故B不符合题意； CD．冷却到室温的时间在8分钟之后10分钟之前，因此9分钟和10分钟都有可能，故CD符合题意。 故选CD。 【小问3详解】 由表中数据可知，经过相同的时间，水温刚开始下降得快，后来下降得慢，最终稳定不变。 故选A。 【小问4详解】 在测量液体的温度前，要先预判液体的温度，选择合适的温度计，不能超过温度计的量程，即④②；接着将温度计放入液体中，玻璃泡与液体充分接触，等液面稳定后再读数，即③①。 故正确的顺序为：④②③①。 30. 洋葱被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小金制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用到了如图甲所示的材料用具中的（　　）（填字母）。 A. ①②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ②④⑤⑥ （2）用显微镜观察制作好的临时装片时，要先在_________倍物镜下找到细胞的物像。 （3）下列关于如图乙所示的显微镜的说法，不正确的是（　　）（填字母）。 A. 调换①，可以选择合适的目镜 B. 转动⑤，可以升降镜筒 C. 转动⑥，可以调节光的强弱 D. 转动②，可以选择不同的物镜 【答案】（1）B （2）低 （3）C 【解析】 【分析】（1）在载玻片上滴清水的目的是保持细胞的正常形态。 （2）低倍镜换高倍镜时，不能调节粗准焦螺旋，否则将观察不到像。 （3）光线强时用小光圈，平面镜，光线暗时，用大光圈，凹面镜。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片使，需要用刀片且洋葱表皮，并用镊子将表皮撕下，所以需要②③；将洋葱表皮放在载玻片上之前，要在载玻片上滴一滴清水，所以需要载玻片和胶头滴管，即⑤⑥，B正确，ACD错误。 故选B。 小问2详解】 低倍镜放大倍数小，观察的范围大，所以应先在低倍镜下找到物像。 小问3详解】 A．①是放置目镜的位置，放大倍数与长度成反比，故A不符合题意。 B．⑤是粗准焦螺旋，可以升降镜筒，进行调焦，故B不符合题意。 C．⑥是细准焦螺旋，可以使像更清晰，但不能调节光的强弱，调节光的强弱应调节反光镜和光圈，故C符合题意。 D．②是物镜转换器，调节②可以选择不同的物镜，故D不符合题意。 故选C。 31. 某同学根据四种淡水鱼的外部特征编制了如图乙所示的检索表。 （1）鱼类都生活在水中，用_________呼吸，靠鳍游泳。 （2）检索表中“？”处应该填写的内容是_________。 （3）检索表中的“C”代表如图甲所示的淡水鱼中的_________。 【答案】（1）鳃 （2）嘴边有短须 （3）鳙鱼 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【小问1详解】 鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。 【小问2详解】 根据图片可知，2a和2b的分类特征相反，分类标准是头部长短和是否有短须。根据2a的内容可知，2b的内容为：头部较长，嘴边有短须。 【小问3详解】 根据图片可知，检索表中的“C”特征为：体表深色，有斑纹，那么应该是淡水鱼汇总的鳙鱼。 2023年12月18日，甘肃省积石山县发生里氏6.2级地震，造成一定的人员伤亡和财产损失。 32. 如图甲所示为地球内部结构示意图。本次地震的震源位于A层，该层的名称是_________。 33. 地震发生时，选择正确的逃生和自救措施尤为重要。下列措施中，正确的是_________（多选，填序号）。 ①若时间允许，要有序、快速撤离到室外 ②高层人员应该乘电梯逃生 ③在室内躲到坚固的桌子下或蹲在墙角处 ④迅速进入室内抢运物品 34. 地震的成因：根据板块构造学说，地球的岩石圈由_________大板块拼合而成，这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。如图乙所示，将两本书相对放在一起，然后将书本向中间移动，发现书本中间凸起，这个实验主要模拟板块变动中的_________现象。 【答案】32. 地壳 33. ①③ 34. ①. 六 ②. 碰撞 【解析】 【分析】本题以地球内部圈层结构图为背景材料设置试题，涉及地球内部结构，避震措施，板块构造学说等相关知识点，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力，旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。 【32题详解】 地球内部结构从外到内分为地壳、地幔和地核。地壳是地球的最外层，平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，海洋部分平均厚度约6千米。A层位于最外层，所以位于地壳。 【33题详解】 地震发生时，若时间许可，要有序、快速撤离到室外；高层人员不应该乘电梯逃生；在室内躲到坚固的桌子下或蹲在墙角处；不应进入室内抢运物品。①③正确，②④错误。故选①③。 【34题详解】 [1][2]根据板块构造学说，地球岩石圈由六大板块（亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块 ）拼合，板块间碰撞挤压常形成山脉等地形，张裂常形成裂谷、海洋等 ，题中书本相向移动中间凸起模拟板块碰撞挤压。 35. 自伽利略在1607年做“提灯测光速”实验以来，科学史上陆续出现了不同的测量光速的方法。伽利略测光速的方法如下：甲、乙两个人，分别站在相距1500米的两座山的山顶，每人都提着一盏灯。甲先开灯，同时记下开灯的时间；当乙看见甲的灯光时，也立即开灯；甲看到乙的灯光后，又记下时间。甲记下的两次时间差为0.2秒。 （1）请利用伽利略测得的数据计算光速。 （2）伽利略测得的光速与实际光速相差甚远，请选择一个角度写出原因和相应的解决办法。 【答案】（1） （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，甲记下的两次时间内，光通过的距离为3000m，时间是0.2s，则光速 故利用伽利略测得的数据计算光速为。 【小问2详解】 ①路程角度（如：距离太短），可增大路程；②时间角度（如：人需要反应时间；计时工具不够精确），可将人工计时改为机械计时（或利用更精确的计时工具）。 36. 在教室里学习时，小实发现自己的影子比较淡，为了探究其原因，他做了下列实验：①将铁块放在桌子上，旁边点上一支蜡烛，观察铁块的影子；②在铁块旁边再点上一支蜡烛，观察铁块的影子；③继续在铁块旁边点蜡烛，直到用蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子。结果小实发现，铁块的影子越来越淡，最后几乎没有了！已知教室的日光灯管是由多个小灯珠组成的。请你根据上述材料及所学知识说明教室里的影子比较淡的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】影子形成的原理是光的直线传播，有部分光被挡住了，所以出现了影子，若各个方向都有光，则被遮挡的部分减小，影子变淡。教室内有多个光源，照射同一个物体时，其中一个光源照射物体产生的影子会被另一侧的光源照亮，从而使 得影子看起来比较淡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省金华市2023-2024学年第一学期期末检测卷 七年级科学试卷 一、选择题（本大题共15小题，第1～10题每小题3分，第11～15题每小题2分，共40分） 1. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，人类的生存和发展与生物多样性息息相关。下列措施中，有利于保护生物多样性的是（　　） A. 随意引进外来物种 B. 大量收集珍稀物种做标本 C. 严格执行海洋休渔制度 D. 大肆进行自然保护区观光游 2. 科学以各种自然现象为研究对象，下面四种现象中与其他三种有着明显区别的是（　　） A. 种子长成幼苗 B. 秋天大雁南飞 C. “嫦娥一号”绕月飞行 D. 流星划破夜空 3. “四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长。”诗句中描述的影响“大麦黄”的主要非生物因素是（　　） A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 4. 学习科学时经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是（　　） A. B. C. D. 5. 对需测量的物理量进行估计，是基本的科学素养。下列估计中，不正确的是（　　） A. 成人手掌宽度大约为10 cm B. 中学生步行上学的平均速度约为1.2 m/s C. 金华盛夏中午室外地面附近温度可达38℃ D. 中学生的体积约为50 m3 6. 细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞是由施莱登和施旺发现的 D. 细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核 7. 织苗锦在苗族地区比较盛行，苗锦以纬丝起花，采用多把小梭子进行织造，用以镶嵌衣领、衣袖或作其他装饰，制作比较费时，但纹样色彩优美，独具民族风格，深受人们喜爱。织苗锦技术源于人们（　　） A. 对遮身御寒的需求 B. 对健康的需求 C. 对补充能量的需求 D. 对美的需求 8. 诗词中常蕴含着科学知识，下列诗句中，能估算出物体运动速度的是（　　） A. 天台四万八千丈 B. 坐地日行八万里 C. 春风十里扬州路 D. 桃花潭水深千尺 9. 科学家研究发现，太阳系附近有3颗可能存在外星生命的行星。下图为其中一颗行星与其绕转的恒星所组成的星系，该星系相当于宇宙结构层次中的（　　） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 10. 下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（　　） A. 种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性 C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D. 小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象 11. 小金在学习了“练习使用显微镜”一课后，对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（　　） A. 物像偏左——向左移动玻片 B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰——调节粗准焦螺旋 12. 量筒是实验室常用的测量工具，下列关于用量筒量取一定量液体的操作，不正确的是（　　） A. 先把量筒放在水平桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 B. 向量简内倾倒液体，当液体接近定量刻度时，改用滴管向量简内滴加液体 C. 当量简放在桌面上，不便于观察读数时，把量简举起，在凹形液面与视线平行后读数 D. 读数时，视线与量简内凹形液面的最低点保持水平 13. 如表所示为浙江沿海地区较常见的四种蟹，下列说法中，正确的是（　　） 目 科 属 种 招潮蟹 十足 沙蟹 招潮蟹 招潮蟹 青蟹 十足 梭子蟹 青蟹 拟穴青蟹 江蟹 十足 梭子蟹 梭子蟹 梭子蟹 大闸蟹 十足 方蟹 绒螯蟹 毛蟹 A. 大闸蟹和招潮蟹的亲缘关系最接近 B. 毛蟹种所包含蟹的种类与数量比方蟹科多 C. 四种蟹中青蟹与江蟹之间的共同特征最多 D. 蟹和鱼都属于脊椎动物中的鱼类 14. 学习了绿色植物的主要类群后，小海同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　） A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 葫芦藓孢蒴中的孢子，落在向阳、干燥的土壤中长成新的植株 C. 肾蕨有根、茎、叶的分化，用孢子进行繁殖 D. 银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果” 15. 乘客乘垂直升降的电梯下楼，下降距离s与时间t的关系如图所示。下列判断中，正确的是（　　） A. 电梯做曲线运动 B. 0～20s内电梯的速度越来越大 C. 0～5s内电梯的平均速度大于5～10s内的平均速度 D. 0～5s内电梯的平均速度等于15～20s内的平均速度 二、填空题（本大题共8小题，20空格，每空2分，共40分） 16. 余粮山大红柿是兰溪特产，其约有300多年的栽培历史，曾被评为“全国十大优质农产品”。 （1）如图所示的柿子果实的直径为_________cm，体积约为120_________（填上合适的单位）。 （2）柿子味道甘甜，主要是因为细胞质中的_________内含有甘甜的汁液。 17. 动物是人类的好朋友。请据图回答下列问题： （1）小南将六种动物分成甲、乙两类的依据是_________。 （2）梅花鹿靠_________（填器官名称）进行呼吸。 18. 如图所示为某校学习小组的同学利用橡皮泥制作的动物细胞和植物细胞模型 （1）图中表示植物细胞的是________（填“甲”或“乙”） （2）图中②③④是动物细胞和植物细胞共同具有的结构，其中________（填序号）具有保护细胞、控制细胞内外物质进出的功能；________（填序号）是生命活动的控制中心。 19. 太阳是离地球最近的恒星，地球上的生物和太阳息息相关。 （1）在如图甲所示的模拟实验中，将小球由A向B移动，观察到大球被小球遮挡的过程。该实验模拟的是_________（填“日食”或“月食”）发生的过程； （2）如图乙所示为用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中①区域呈现的太阳活动是日珥，发生在太阳大气层的_________层。 20. 甲、乙两辆汽车同时由车站开出，向东行驶，乙车内乘客看甲车，觉得乙车向后退；甲车内的乘客看乙车，也觉得乙车向后退。这是由于乙车内的乘客是以__________为参照物的缘故，乙车的速度肯定__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）甲车的速度。 21. 如图所示为金华某地一座建筑在冬至日、夏至日正午的日照示意图。 （1）太阳光线B表示_________（填“冬至日”或“夏至日”）正午时的光照情况，这一天，杭州的昼夜长短情况是_________。 （2）从夏至日到冬至日，正午时射入该建筑内的阳光面积会_________（填“增大”“不变”或“减小”）。 22. 某兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。将小车从带刻度斜面的A点静止释放，并同时按下秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）小车下滑过程中在做___________运动；（选填“加速”、“匀速”或“减速”） （2）小车从A点到C点的平均速度是___________分米/秒； （3）为减小实验中时间测量的误差，可采取的措施是___________。 23. 如图所示为小明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，这是利用液体_________的性质制成的。小明在实际使用中发现玻璃管内液柱升降不明显，请对此提出改进意见：_________（写出一点）。 三、实验探究题（本大题共5小题，20空格，每空2分，共40分） 24. “公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷真的能降低病菌的传播风险吗？专家们为此专门进行了实验探究。专家们在餐馆一共点了6道菜，每道菜分成3组进行实验。实验过程如图所示。 实验中记录每克待检样品培养形成的菌落数量（单位略），如表所示。 待检样品 凉拌黄瓜 盐水虾 干锅茶树菇 炒芦笋 咸菜八爪鱼 香辣牛蛙 餐前（不食用组） 14000 160 1100 30 60 60 餐后 使用公筷组 16000 150 4600 30 20 150 不使用公筷组 45000 220 79000 530 5000 560 （1）本实验探究的问题是_________。 （2）步骤1中将每道菜分成3组是为了进行_________实验。 （3）分析“使用公筷组”和“不使用公筷组”的实验数据，请提出健康饮食的合理建议：_________（写出一条）。 （4）分析表格中的数据，你还有什么发现？_________（写出一条）。 25. 鲜花茎秆下的切口若被细菌感染，会大大缩短其保鲜时间。而研究表明，柚子皮提取液有明显的杀菌作用，能否利用柚子皮提取液来延长鲜花的保鲜时间呢？为此，小轩进行了如表所示的实验。 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 保鲜时间 A 6枝 1000mL 100mL蒸馏水 ？ 7天 B 6枝 1000mL 100mL柚子皮提取液 11天 （1）表格中“？”处应填写的内容是_________。 （2）该实验中的实验组是_________（填“A”或“B”）组。 （3）为确保玫瑰花保鲜时间的不同是由实验变量引起的，实验所用玫瑰花的_________应相同。 （4）分析表中数据，可初步得出的结论是_________。 26. 小科为探究水的体积随温度变化的关系，进行了如图甲所示的实验：在锥形瓶中装满混有少量红墨水的冷水，用带细玻璃管的橡胶塞密封锥形瓶的瓶口，将锥形瓶浸没在水温可设定的热水壶中。 设置初始温度为40℃，待玻璃管内液面稳定后，用记号笔在液面位置做标记。实验过程中分别设置不同的温度，记录玻璃管内液面稳定后到标记处的距离。 （1）通过图甲实验，小科得到如表所示的数据： 温度/℃ 40 42 44 46 48 50 液面到标记处的距离/mm 0 6 11.5 17.5 24 30 分析数据，可以得出水的体积随温度变化的规律：_________。 （2）在图甲装置的细玻璃管外标上对应的刻度值，可以制成一个简易的温度计，装置中的锥形瓶相当于图丙所示的普通温度计结构中的_________（填序号）。 （3）小科为了探究空气与水哪个受热膨胀更明显，在图甲实验的基础上增加了一组实验（如图乙所示）：另取一个相同规格的锥形瓶，向瓶内倒入与图甲实验中初温相同的适量冷水（混有少量红墨水），瓶内冷水的上方保留一部分空气，重复图甲实验的操作，得到如表所示的数据： 温度/℃ 40 42 44 46 48 50 液面到标记处的距离/mm 0 22 37 43.5 52 72 比较甲、乙两组实验数据，可以得出结论：_________。 27. 一天饭后，小北同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 （1）提出的问题：抹布的吸水能力和布料的种类有关吗？ （2）猜想与假设：___________ （3）所需的器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。 （4）主要步骤：在三个烧杯中倒入足够等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较___________（填“杯中所剩水量”或“布块所含水量”）。 （5）可得出的实验结论：___________。 （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用___________类的布料来制作夏装。 28. 小明和同学一起利用生活中的废旧物品来探究小孔成像。 小孔到半透明薄膜的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 （1）小明用硬纸筒制作“针孔照相机”来探究小孔成像，如图甲所示。小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜到小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明薄膜的距离不同时像的高度，填在表格中：从数据可以看出：当蜡烛和小孔的位置保持不变时，半透明薄膜离小孔越远，像越_________（填“大”或“小”）。根据数据进一步判断：当半透明薄膜距小孔12.0 cm时，像的高度是_________cm。 （2）小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜。小华在明亮的实验室里用这个“针孔照相机”来观察烛焰通过小孔所成的像，图乙中观察方法正确的是_________（填“A”或“B”）。 （3）小华采用正确的观察方法做实验，发现实际观察时，无论如何调节小孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上烛焰的像都不清晰，你能帮他想个可行的办法解决这一问题吗？_________（写出一条）。 （4）为了进一步探究小孔成像的性质，小华可选择的最佳光源是（　　）（填字母）。 A. “E”形光源 B. “W”形光源 C. “R”形光源 四、解答题（本大题共6小题，第29、32题各8分，第30、31题各6分，第33题7分，第34题5分，共40分） 29. 小金为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80 mL热水倒入烧杯中，让热水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 水温/℃ 50 40 33 28 25 24 24 24 24 （1）量取80 mL的水应选择量筒的最大测量值是（　　）（填字母）。 A. 250 mL B. 200 mL C. 100 mL D. 50 mL （2）这些水冷却到室温所需时间（　　）（多选，填字母）。 A. 一定是10 min B. 可能是8 min C. 可能是9 min D. 可能是10 min （3）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像。你认为下列图中，能正确反映实验过程的是（　　）（填字母）。 A. B. C. D. （4）小金在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是_________（填序号）。 ①在温度计的液面不再升高时读取示数 ②选取适当的温度计 ③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟 ④估计液体的温度 30. 洋葱被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小金制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用到了如图甲所示的材料用具中的（　　）（填字母）。 A. ①②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ②④⑤⑥ （2）用显微镜观察制作好的临时装片时，要先在_________倍物镜下找到细胞的物像。 （3）下列关于如图乙所示的显微镜的说法，不正确的是（　　）（填字母）。 A. 调换①，可以选择合适的目镜 B. 转动⑤，可以升降镜筒 C. 转动⑥，可以调节光的强弱 D. 转动②，可以选择不同的物镜 31. 某同学根据四种淡水鱼的外部特征编制了如图乙所示的检索表。 （1）鱼类都生活在水中，用_________呼吸，靠鳍游泳。 （2）检索表中“？”处应该填写的内容是_________。 （3）检索表中的“C”代表如图甲所示的淡水鱼中的_________。 2023年12月18日，甘肃省积石山县发生里氏6.2级地震，造成一定的人员伤亡和财产损失。 32. 如图甲所示为地球内部结构示意图。本次地震的震源位于A层，该层的名称是_________。 33. 地震发生时，选择正确逃生和自救措施尤为重要。下列措施中，正确的是_________（多选，填序号）。 ①若时间允许，要有序、快速撤离到室外 ②高层人员应该乘电梯逃生 ③在室内躲到坚固的桌子下或蹲在墙角处 ④迅速进入室内抢运物品 34. 地震的成因：根据板块构造学说，地球的岩石圈由_________大板块拼合而成，这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。如图乙所示，将两本书相对放在一起，然后将书本向中间移动，发现书本中间凸起，这个实验主要模拟板块变动中的_________现象。 35. 自伽利略在1607年做“提灯测光速”实验以来，科学史上陆续出现了不同的测量光速的方法。伽利略测光速的方法如下：甲、乙两个人，分别站在相距1500米的两座山的山顶，每人都提着一盏灯。甲先开灯，同时记下开灯的时间；当乙看见甲的灯光时，也立即开灯；甲看到乙的灯光后，又记下时间。甲记下的两次时间差为0.2秒。 （1）请利用伽利略测得的数据计算光速。 （2）伽利略测得的光速与实际光速相差甚远，请选择一个角度写出原因和相应的解决办法。 36. 在教室里学习时，小实发现自己的影子比较淡，为了探究其原因，他做了下列实验：①将铁块放在桌子上，旁边点上一支蜡烛，观察铁块的影子；②在铁块旁边再点上一支蜡烛，观察铁块的影子；③继续在铁块旁边点蜡烛，直到用蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子。结果小实发现，铁块的影子越来越淡，最后几乎没有了！已知教室的日光灯管是由多个小灯珠组成的。请你根据上述材料及所学知识说明教室里的影子比较淡的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$