2026届广东省汕头市潮阳实验学校高三上学期开学考试语文试卷
2025-08-17
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3份
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21页
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内容正文:
白 色 检 测 区 , 请 勿 污 染 !
▲10字
▲10字
▲10字
注意事项:
1.在“条形码粘贴处”横贴条形码,注意不要超出框外。
2.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名
2026年普通高等学校招生全国统一考试—语文答题卡
、
考生号、考场号和座位号。
3.用 2B 铅笔填涂信息点,正确方法是:。信息点框内必
须填满、涂黑,否则无效;修改时须用橡皮擦干净。
4.考生必须根据监考员所发试卷的类型正确填涂试卷类
型信息点,否则答案无效。
5.作答时注意题号顺序,不得擅自更改题号。
6.保持卡面清洁,不要折叠和弄破。
姓 名
考生号
座位号考场号
条形码粘贴处
(请核对条形码上的考生号和姓名)
试卷类型
试卷 A
试卷 B
选
择
题
答
题
区
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作答,否则答案无效。
1
2
6
7
10
11
12
15
19
20
3. ①
②
③
4.
广东省教育考试院监制处 第 1面(共 4面)处 广东粤赛印务有限公司制作
5.
8.
9.
白 色 检 测 区 , 请 勿 污 染 !
广东省教育考试院监制 第 2 面(共 4 面) 广东粤赛印务有限公司制作
请勿在此处作任何标记或作答
21.
13.(1)
(2)
17.(1) ,
(2) ,
(3) ,
14.
16.
18. 第一处: 修改:
第二处: 修改:
白 色 检 测 区 , 请 勿 污 染 !
注意事项:
1.在“条形码粘贴处”横贴条形码,注意不要超出框外。
2.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名
2026年普通高等学校招生全国统一考试—语文答题卡
、
考生号、考场号和座位号。
3.作答时注意题号顺序,不得擅自更改题号。
4.保持卡面清洁,不要折叠和弄破。
姓 名
考生号
座位号考场号
条形码粘贴处
(请核对条形码上的考生号和姓名)
广东省教育考试院监制处 第 3面(共 4面)处 广东粤赛印务有限公司制作
23.
▲100字
▲200字
▲300字
▲400字
22.
白 色 检 测 区 , 请 勿 污 染 !
请勿在此处作任何标记或作答
广东省教育考试院监制 第 4 面(共 4 面) 广东粤赛印务有限公司制作
▲500字
▲600字
▲700字
▲800字
▲900字
▲1000字
语文试题评分参考第 1 页 (共 7 页)
绝密★启用前 秘密★启用后 5年
2026 年普通高等学校招生全国统一考试
语文试题评分参考
一、阅读(70 分)
(一)(19 分)
1.(3 分)C
解析:A 项“全部转嫁给商家或骑手”错误,原文是“最终会以两种方式转嫁”,并非“全
部”,且“从未真正完全由平台承担”错误,应是“从未真正由平台独自承担”;
B 项“每天的配送时长都增长了 4 小时”表述绝对,原文是“日均配送时长从 8 小时增至
12 小时”,“都”字不准确,且“违法概率上升”原文为“交通事故率同比上 23%”;C
项正确,原文明确指出“这场革命不过是资本对存量市场的极致压榨”;D 项“依旧会以‘垄
断--涨价’收场”错误,原文预测结局是“商家倒闭潮、骑手失业潮、社区商业空心化”,
并非简单的“垄断--涨价”。
2.(3 分)C
解析:C项“降低对价格的关注度”错误,原文是“不再执着于‘最低价’,而
是愿意为品质与责任买单”,并非“降低关注度”,而是理性看待价格与价值的
关系。
3.(3 分)
①监管体系的漏洞 ②一是规范平台行为 ③保留社区商业活力
评分参考:每点 1分,意思对即可。若有其他答案,言之有理,可酌情给分。
4.(4 分)
问题:狂欢终场,谁来收拾残局?
理由:①前面三个问题都是由四字短语及疑问句组成,问四应当按照这种的规律
进行拟写;②问四分析了“2025 外卖大战应当暂停,且各主体应该做出相应的
努力让外卖行业回归正轨”,“收拾残局”符合本段的主要内容,且“狂欢终场”
呼应问一,文章在问题上形成闭环。
评分参考:问题占 2 分,意思相近即可;理由任写一点得 2 分。若有其他答案,言之有理,
可酌情给分。
语文试题评分参考第 2 页 (共 7 页)
5. (6 分)
“深入”:①文本整体划分为四个问题,层层深入推进,对问题的分析深入骨髓;
②文本多运用举例论证、对比论证等深入剖析“2025 外卖大战”的问题本质,
做到了“深入”。
“浅出”:用大众熟悉的生活场景切入,如“0元奶茶”等补贴现象,以及北京
面馆老板因消费者偏爱低价预制菜而关店等具体案例,用通俗语言还原行业现
状,让读者直观理解“2025 外卖大战”的真实面貌。做到了“浅出”。
评分参考:“深入”部分 2 点共 4 分,“浅出”部分共 2 分,意思相近即可。若
有其他答案,言之有理,可酌情给分。
(二)(16 分)
6.A
解析:B 项“感觉不到饿”错误,母亲是因贫困让食,并非不饿;C 项“唯独母
亲力气大”错误,是母亲为家庭咬牙坚持,并非力气大;D项“世事变迁无常”
错误,原文侧重表达对母亲的思念绵长。
7.D
解析:D项“以景结情”错误,最后一段是议论抒情,通过感悟母亲精神升华主
题,并非以景作结。
8. (4 分)
示例:
选择:母亲包饺子,我们几个孩子眼巴巴看着。
分析:①运用动作描写,“和面时力道匀匀” “擀皮儿又快又圆” “调的馅儿……
全融在一块儿”,这些场景精准刻画母亲包饺子的娴熟,凸显其勤劳能干;
②运用感官描写,“油香、菜鲜、肉味儿全融在一块儿”,这些场景调动嗅觉与
味觉,再现食物的美味,暗含对母亲手艺的怀念;
③运用侧面描写,“我们几个孩子就围在灶台边,眼巴望等第一锅出锅”,这些
场景以孩子的期待侧面烘托母亲的付出,传递家庭温情。
评分参考:选择内容 2 分,必须概括原文,不得抄句子;分析可从描写手法、情
感表达等方面入手,分析部分 1点 1分,共 2分。
语文试题评分参考第 3 页 (共 7 页)
9.(6 分)
①文本语言朴实无华,没有华丽辞藻,如“补丁摞补丁” “眼巴望”等口语化
表达,贴近生活;
②但字里行间蕴含着深厚情感,通过回忆母亲的日常琐事,如分红糖、包饺子、
熬夜分粮食等,将对母亲的思念、感激和敬佩融入其中;
③这些朴实的文字穿越时空,让读者感受到母爱的伟大和亲情的温暖,引发情感
共鸣,正如网友所说“轻轻一碰,就撞得人心口发颤”。
评分参考:每点 2分,意思对即可。若有其他答案,言之有理,可酌情给分。
(三)(22 分)
10.(3 分)B D F(断句:威王怒曰/而母婢也/卒为天下笑/天子之求固如此)
11.(3 分)D
解析:D项“假涂邹”的“假”意为“借助”,《劝学》“假舆马者”的“假”
意为“借助”,二者意义相同,选项说“意义不同”错误。
12.(3 分)D
解析:鲁仲连以齐闵王欲行天子礼遭邹、鲁拒绝为例,是为了说明诸侯不会屈服
于称帝者的淫威,进而论证秦国称帝后,魏国作为臣服者也会遭受屈辱,并非“说
明秦称帝后魏王会像齐闵王一样遭诸侯轻视”,D项表述错误。
13.(8 分)
(1)世人认为鲍焦是因为不能从容处世而死,(其实)不是这样。秦国抛弃礼
义,崇尚战功,用权势役使士人、奴役百姓。
评分参考:句意 1分,从容:从容处世、权:用权势(役使)、虏:奴役,各一
分。
(2)我们的君主是天子,(天子)巡视诸侯疆土时,诸侯要退出自己的宫室(让
天子居住),在堂下伺候天子用膳。
评分参考:句意 1分,巡狩:巡视疆土、辟:退出、膳:使……用膳,伺候……
用膳,各一分。
语文试题评分参考第 4 页 (共 7 页)
14.(5 分)
①立场鲜明,先破后立:开篇否定平原君的犹豫,直言要斥责辛垣衍,确立抗秦
立场;
②举例论证,类比说理:举商纣残害鬼侯、鄂侯,齐闵王遭邹鲁拒绝等事例,类
比秦称帝后对魏国的危害,增强说服力;
③正反对比(对比论证),比较鲜明:将魏国对秦“如仆畏主”与邹鲁仆妾拒齐
对比,凸显尊秦称帝的屈辱,激发辛垣衍的羞耻心;
④情感激越,坚守气节:以“赴东海死耳”明志,展现宁死不屈的抗秦决心,强
化劝说力度。
评分参考:1 点 2 分,2点 4分,3点 5分,意对即可。
(四)(10 分)
15.(3 分)B
解析:颔联“我独谓公死不亡,万户端能饱三叶”是说先贤虽死,其功业仍能荫
庇后代子孙,体现的是对先贤的赞美。但选项中“痛心疾首”的深层感慨在颔联
中并未直接体现,这一情感更多是在颈联“中原未得平安报,醉里眉攒万国愁”
和尾联中流露。颔联主要是对先贤功业的肯定,而非直接抒发自身无力感,故 B
项不正确。
16.(6 分)
同:均借典故抒情,《病后登山亭》用陈登、霍去病、鲁肃典故,《沁园春》用
曹操、刘备、李广典故,寄托爱国情怀。
异:①《病后登山亭》直抒胸臆,“醉里眉攒万国愁”直接抒发忧国之情;
②《沁园春》通过梦境与现实对比抒情,上片写梦中豪壮,下片写梦醒后壮志未
酬的凄凉,以反差强化悲慨。
评分参考:“同”赋 2 分;“异”赋 4分,每点 2分。需结合诗词内容作答(概
括亦可)。
语文试题评分参考第 5 页 (共 7 页)
(五)(6分)
17.(6 分)
(1)示例:举以予人,如弃草芥(以地事秦,犹抱薪救火/鼎铛玉石,金块珠砾)
(2)相顾无言,惟有泪千行。
(3)正赤如丹,下有红光动摇承之。
评分参考:每空一分,错、漏、填字不得分。17(1)答案仅作示例,其他答案言
之有理亦可酌情给分。
二、语言文字运用(20 分)
18.(4 分)
①句“围绕在脏器周围”改为“分布在脏器周围”;(指出修改方式或修改后的
句子均可)
⑤句“溺”改为“腻”。
评分参考:每处 2分。只写序号、写了序号没有修改正确的均不得分。
19.(3 分)B
解析:前文强调高强度运动减少内脏脂肪,B项“对减少内脏脂肪具有积极作用”
衔接紧密,符合逻辑。
20.(3 分)D
解析:“重中之重”指最重要的部分,符合“制造热量缺口”是减少内脏脂肪的
核心措施这一语境。
21.(5分)示例:内脏脂肪有利于内脏的稳定、支撑和保护,但其过剩会引发
健康问题。高强度运动能更加有效地减脂,因此我们可以通过跳跃等运动方式提
高减脂效率。健康减脂,让我们一起行动吧!
评分参考:开放试题,言之有理即可得分。(建议从“内脏脂肪作用”、“过剩
的弊端”、“高强度运动”、“发出呼吁”等角度给分)
22.(3 分)
①什么是内脏脂肪过剩?
语文试题评分参考第 6 页 (共 7 页)
②内脏脂肪为何更难减少?
③如何科学减少内脏脂肪?
评分参考:每点 1分,意思相近即可。若有其他答案,言之有理,可酌情给分。
三、作文(60 分)
23.(60 分)
试题解读:
材料聚焦“犯错者对网络舆论的‘冷处理’心态”,核心矛盾并非简单的“互联网是否
有记忆”,而是隐藏在“冷处理”背后的三重深层逻辑:
对网络生态的误判:将互联网的“信息迭代快”等同于“记忆短暂”,忽视网络时代信
息的“存档性”与“关联性”——旧账可能因新事件被翻出,局部错误可能因逃避升级为信
任危机。
对责任本质的曲解:“冷处理”本质是用“时间稀释”替代“问题解决”,将“舆论平
息”等同于“责任了结”,却不知责任的核心是对错误的修正,而非对舆论的回避。
对个体与社会关系的割裂:在网络构建的“透明社会”中,个体行为已不仅是私人事务,
更是公共信任的组成部分。“冷处理”的逃避,实质是对公共契约的破坏。
需跳出“互联网记忆与否”的表层讨论,深入剖析“冷处理”的危害(如加剧信任危机、
消解社会责任感),并探讨“如何正确回应错误”——这不仅是对个体的要求,更是网络时
代维系社会诚信体系的关键。
立意参考:
① 网络记忆的本质是“公共信任账本”,逃避就是透支信用;
② 从“冷处理”到“热回应”:网络时代的责任伦理重构;
③ 警惕“沉默的代价”:错误不会因回避而消失,只会因拖延而发酵;
④ 互联网的“记忆筛选机制”:真诚者被铭记,逃避者被标记。
优秀范文(得分 56 分)
网络记忆的真相:逃避比错误更致命
当某明星偷税漏税风波后选择“闭关”,某企业产品问题后删除评论,他们
都信奉着同一个逻辑:“互联网没有记忆,等风头过了就好了。”但网络时代的
残酷真相是:真正致命的从不是错误本身,而是试图用“冷处理”掩盖错误的逃
避——因为互联网不仅有记忆,更会对“逃避者”贴上永久的负面标签。
网络的记忆从不是简单的“信息存储”,而是一场持续的“价值筛选”。有
人以为删帖、沉默就能抹去痕迹,却忘了每一次点击、每一条转发都已成为网络
数据库的一部分。就像几年前某品牌“学术不端”事件,当时企业以“技术失误”
语文试题评分参考第 7 页 (共 7 页)
轻描淡写,试图冷处理平息舆论,却在三年后因新的科研合作被网友重提旧账,
最终合作告吹。网络记忆的特殊性在于,它不随时间线性衰减,反而会在与新事
件的关联中被反复激活。那些被刻意掩盖的错误,会像埋下的地雷,在未来某个
节点引爆更严重的信任危机。
“冷处理”的本质,是将“舆论管理”等同于“责任履行”,这是对责任伦
理的彻底误解。责任的核心从来不是“让别人忘记”,而是“让自己改正”。古
训有云:“过则勿惮改。”在网络时代,这句话有了更深刻的内涵:公众对错误
的宽容度,往往与回应的真诚度成正比。某餐饮品牌曝光卫生问题后,没有选择
沉默,而是公开后厨监控、邀请消费者监督整改,反而赢得“知错能改”的好评;
反观某网红博主抄袭后拉黑质疑者,即便暂时淡出视野,也永远失去了原创者的
信任。网络记忆会记住错误,但更会记住面对错误的态度——真诚修正者获得救
赎,沉默逃避者被钉在“失信名单”上。
更值得警惕的是,“冷处理”正在侵蚀社会的责任共识。当犯错者一次次靠
沉默“过关”,当“逃避有用”的逻辑被反复验证,会形成“破窗效应”:越来
越多人不愿承担责任,越来越多错误被放任滋生。某平台主播售假后换号重来,
某机构数据造假后换个马甲继续运营,这些行为看似“成功脱身”,实则在消耗
整个社会的信任存量。网络作为公共空间,需要的是“有错就改”的担当,而非
“息事宁人”的投机。正如哲学家阿伦特所言:“责任是连接个体与共同体的纽
带。”当这条纽带因逃避而断裂,个体将失去社会的庇护,共同体也会陷入信任
危机。
互联网的记忆,其实是无数网民共同书写的“道德档案”。它不宽容逃避,
却奖励担当;不遗忘错误,却接纳改正。在这个“记忆永不褪色”的时代,唯一
的生存法则不是“冷处理”的投机,而是“热回应”的真诚——承认错误、弥补
损失、完善自我。
别再迷信“互联网没有记忆”,因为真正的记忆,早已刻在公众的价值判断
里,写在社会的诚信基石上。责任从不会过期,而真诚,永远是最好的“热搜”。
语文试题 A 第 1 页( 共 10 页)
绝密★启用前 试卷类型:A
2026年普通高等学校招生全国统一考试
语 文
本试卷共 10页,23小题,满分 150分。考试用时 150分钟。
注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、
座位号和考生号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题
卡相应的位置上。将条形码横贴在每张答题卡的“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔在答题卡上将对应题目选项
答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能
答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题
目指定区域内相应位置上;如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新答
案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70 分)
(一)阅读Ⅰ(本题共 5小题,19分)
阅读下面的文字,完成 1—5题。
“2025 外卖大战”:挑战还是机遇?
进入 2025 年 7月份,连续两个周末,外卖平台的补贴大战再次席卷消费市场。美团、
京东、淘宝闪购轮番抛出大额优惠券,“0元奶茶”“半价正餐”的诱惑让消费者趋之若
鹜,平台订单量屡创新高,骑手日收入动辄突破五百元——这场看似多赢的商业盛宴背后,
藏着资本逐利的狂欢,更掩着难以忽视的社会隐忧。当我们为低价外卖欢呼时,更该看清
这场大战撕开的行业病灶与民生困局。
问一:补贴盛宴,谁在买单谁在狂欢?
平台公布的数据总是光鲜:美团即时零售订单量突破 1.5 亿,京东、淘宝闪购创下历
史峰值,40 万众包骑手日入超 500 元。消费者晒出的“0元订单”截图里,满是薅羊毛的
喜悦。但这场盛宴的账单,从未真正由平台独自承担。
翻开平台财报不难发现,所谓“补贴”不过是财务报表上的“市场推广费”,最终会
以两种方式转嫁:一是挤压商家利润空间。某连锁餐饮品牌负责人透露,参与平台活动后,
门店实际利润率从 18%降至 9%,“不参与就没流量,参与了几乎白干”。二是透支骑手
权益。表面上骑手收入激增,实则是“以命换钱”——为冲单量,骑手日均配送时长从 8
小时增至 12 小时,闯红灯、逆行成了常态,7月以来全国外卖骑手交通事故率同比上升
23%。
语文试题 A 第 2 页( 共 10 页)
更值得警惕的是,补贴造就的虚假繁荣正在扭曲消费认知。当消费者习惯了“3元喝
奶茶”“5元吃正餐”,实体餐饮的合理定价反而被视为"暴利"。北京某社区面馆老板无
奈关闭门店:“顾客嫌 15 元一碗的牛肉面贵,转头去买 8元的预制菜外卖,可他们忘了,
我的面里是新鲜牛肉,不是添加剂调的汤。”
问二:即时零售,是创新还是内卷?
平台将“外卖大战”包装成“即时零售革命”,宣称解决了“现在就要、附近就有”
的需求。但深究之下,这场革命不过是资本对存量市场的极致压榨,而非真正的增量创造。
传统电商与即时零售的本质区别,被平台刻意模糊。前者通过规模化降低流通成本,
让偏远地区也能买到全国商品;后者则是将社区便利店的交易挪到线上,用 30 分钟送达
的噱头,收取商家 20%-30%的佣金。上海某便利店店长算了笔账:线上订单占比从 30%升
至 60%,但净利润反而下降 12%,"平台抽成太高,我们只能减少鲜食供应,换成保质期
更长的预包装食品"。
所谓“激发新增需求”更像自欺欺人。消费者忽然想吃雪糕的即时需求,本可通过下
楼买支冰棍满足,既锻炼身体,又能支持社区商业。而即时零售将这种需求绑架到线上,
不仅增加了包装垃圾——7月全国外卖餐盒废弃物达 18 万吨,更让社区小店沦为平台的
“前置仓”,失去了邻里社交的公共属性。当小区里的便利店变成只接订单的仓库,消失
的不只是烟火气,更是社区共同体的连接纽带。
问三:监管困局,如何叫停这场危险游戏?
外卖大战的愈演愈烈,暴露出 ① 。现行《电子商务法》对“即时零售”的定义模
糊,平台与骑手的法律关系始终悬而未决,商家与平台的议价权更是天差地别。
要破解困局,需从三个维度发力: ② 。应立法规定平台补贴不得低于成本价的 80%,
禁止用“低价倾销”扼杀市场活力;二是保障骑手权益。建立骑手最低工资标准与社保缴
纳制度,将配送时长与道路限速挂钩,杜绝“超时罚款”倒逼违规;三是保护实体商业。
对社区小店实行佣金减免政策, ③ 。
更关键的是,社会需要重建对“合理利润”的尊重。当我们为外卖小哥送上五星好评
时,也该想想:为什么一碗热乎饭不能卖个公道价?为什么便利店店员不能有体面收入?
为什么平台可以拿走最大块蛋糕,却让商家与骑手承担所有风险?
问四:……
资本的游戏总有终场。2019 年的外卖大战以“二选一”垄断收场,最终消费者为涨价
买单;2025 年的这场大战,若任由其发展,结局只会更糟——商家倒闭潮、骑手失业潮、
社区商业空心化,最终留下一地鸡毛。
或许,我们该给这场大战按下暂停键。不是否定即时零售的价值,而是要让它回归理
性:允许合理利润,保障劳动者权益,尊重消费规律。就像那位延边大学的食堂刘晓梅阿
姨所说:“做生意和做人一样,不能只图快,忘了本分。”
语文试题 A 第 3 页( 共 10 页)
当外卖平台不再靠补贴抢市场,而是比拼谁能提供更安全的食品、更合理的价格、更
体面的工作;当消费者不再执着于“最低价”,而是愿意为品质与责任买单——那时的外
卖行业,才配得上“服务民生”的美名。这场大战终会落幕,但它留下的思考,该刻在每
个参与者的心里。
(摘编自新京报《外卖大战:资本狂欢下的真实图景与民生隐忧》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.“外卖补贴”不过是财务报表上的“市场推广费”,最终将相关费用全部转嫁给商家
或骑手承担。这场大战的账单,从未真正完全由平台承担。
B.为冲单量,骑手每天的配送时长都增长了 4小时,闯红灯、逆行成了常态,这导致了
全国外卖骑手违法概率的上升。
C.外卖平台将“外卖大战”包装成“即时零售革命”,并非解决了“现在就要、附近就
有”的需求,实际上是资本对存量市场的极致压榨。
D.2019 年的外卖大战以“二选一”垄断收场,最终消费者为涨价买单;2025 年的这场
大战,若任由其发展,依旧会以“垄断——涨价”收场。
2.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.问一中列举北京面馆老板的例子,是为了论证“补贴造就的虚假繁荣正在扭曲消费认
知”这一观点,事实论据充分,使文章更具说服力。
B.传统电商与即时零售的本质区别在于:前者通过规模化降低流通成本,让偏远地区也
能买到全国商品;后者将便利店的交易挪到线上,以快速送达为噱头收取佣金。
C.外卖行业发展需要从业者和消费者共同努力。外卖平台需要比拼谁能提供更安的食品、
更合理的价格;消费者则要倾向于为品质与责任买单,而降低对价格的关注度。
D.文章通过四个问题具体分析了“2025 外卖大战”的起因、经过和未来发展,条理清晰,
角多样,对于时事的评析十分透彻。
3.根据上下文内容,在问三的横线处补写出恰当的语句,每处不超过 10 个字。(3分)
外卖大战的愈演愈烈,暴露出 ① 。现行《电子商务法》对“即时零售”的定
义模糊,平台与骑手的法律关系始终悬而未决,商家与平台的议价权更是天差地别。
要破解困局,需从三个维度发力: ② 。应立法规定平台补贴不得低于成本价
的 80%,禁止用“低价倾销”扼杀市场活力;二是保障骑手权益。建立骑手最低工资
标准与社保缴纳制度,将配送时长与道路限速挂钩,杜绝“超时罚款”倒逼违规;三
是保护实体商业。对社区小店实行佣金减免政策, ③ 。
4.根据上下文,问四提出的问题可能是什么?请写出一个并简述理由。(4分)
5.结合文本,说明文本在分析“2025 外卖大战”时是如何做到“深入浅出”的。(6分)
语文试题 A 第 4 页( 共 10 页)
(二)阅读Ⅱ(本题共 4小题,16分)
阅读下面的文字,完成 6—9 题。
我的母亲[注]
安 老 三
今天在工地,我巧遇拍短视频采访的事儿,还得抓题。工地上一群糙汉子,我算是这
群工友里唯一上过高中的,俩年轻女孩子就选中我,我有幸抓到“我的母亲”这标题。一
沾这题,那些关于母亲的回忆,像开春解冻的冰河,一下子在心里漫开,思绪万千。
母亲走了三十多年了,就埋在村头老坟地。她的模样,她一举一动,哪怕隔了这么些
年,就跟在眼前似的。母亲啊,一辈子就没闲过,天不亮,鸡刚打鸣第一嗓,她就摸黑起
了床;忙到夜里,摸着黑才歇,家里家外操不完的心。她穿的衣裳,永远是洗得发白、补
了又补的,补丁摞补丁,可针脚细密,看着就踏实。她心善,能容人,跟邻里打交道,从
没红过脸。家里但凡有啥好东西,总先紧着别人,就说有回家里分了半斤红糖,邻居家孩
子生病想喝口糖水,母亲二话不说,舀了一大半送过去,咱自家人后来喝糖水,就只能兑
着更多开水,寡淡得很,可母亲没半句怨言。
最让我忘不了的是吃饭时候。一大家子人围着桌子,母亲从来不上桌,她就在灶台边
忙活,添柴、刷碗,眼神还得顾着桌上饭菜够不够。等我们都吃完了,她才瞅瞅锅里,剩
下饭菜,就扒拉两口;要是没剩,她就说不饿,悄悄把空锅刷干净。那会儿日子紧巴,穷
富都差不了多少,可人心热乎,讲情义,母亲就是最厚道的那个。她包的饺子,那叫一个
香!和面时力道匀匀的,擀皮儿又快又圆,调的馅儿,肉少菜多,可经她手一拌,油香、
菜鲜、肉味儿全融在一块儿。每次包饺子,我们几个孩子就围在灶台边,眼巴望等第一锅
出锅,那是穷日子里最盼的念想。过年是她最累的时候,从腊月廿三就开始洗洗涮涮,扫
房、擦窗、蒸年糕、准备年饭,里里外外忙活到年三十,累得腰都直不起来。可只要看着
我们,脸上总挂着笑,我们放炮仗那股高兴劲儿,她比我们还乐呵,眼睛笑成月牙,皱纹
里都透着欢喜。家里再破的衣裳,经她的手,也拾掇得干干净净,补丁补得规整,领口、
袖口永远清爽,我们穿着出去,别人都猜是新做的。
那时候还是集体制,一年四季,地里出不了多少新鲜菜。到秋天分口粮,白天打下谷
子,傍晚就开始分给每家每户。农村的秋天,风里带着冷硬的潮气,母亲身上穿得很薄,
可还是得跟着去忙活。这一分就是一个大晚上,谷子堆在晒场,得一袋袋过秤、登记、分
发。母亲负责记账,手冻得通红,笔都拿不稳,可账目记得清清楚楚。粮食分到家以后,
母亲抱着薄薄的被子,想围在身上暖和会儿,可没一会儿,天就亮了。新一天的辛劳又开
始了,她揉揉眼,得爬起来给一大家子弄吃的。家里人多,那口烧柴火的大铁锅死沉死沉,
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端上端下,换旁人根本扛不住,可母亲那瘦小身子,愣是天天把这力气活干得利索。现在
想想,她哪来那么大劲儿,大概是为了家,为了我们,把自己熬成了铁打的身子。
母亲走的时候才五十出头,是累病的。积年累月的操劳,身子骨早被拖垮了,可她从
没喊过一声苦。如今她的坟就在村边,一个不起眼的小土包,上面长着几丛野草,风吹过,
草叶晃啊晃,像母亲在对我招手。每次回村,我总要去那站站,跟她说说话。我在城里干
了大半辈子苦力,扛水泥、扎钢筋、爬脚手架,手上肩上全是老茧,累得腰都快断了。可
想想母亲当年端那口大铁锅的劲儿,想想她冻得发抖,还咬牙撑到天亮的样子,我这力气
就又上来了。母亲没享过福,可她教会我的,是骨子里的硬气,和对家的担当。我得把她
撑起来的这个家,接着撑下去,撑稳当。坟头上的草,青了又黄,黄了又青,就像我的念
想,一年年总也断不了。
我已经当了爸爸,也当了爷爷,可我已经三十多年没叫过“妈妈”了。有时候抱着孙
辈,看着孩子喊奶奶,心里就发酸,想着母亲要是能看到这一大家子,该多高兴。我想着,
等哪天我扛不动水泥了,就回村里,挨着那堆土躺下。没准那时候,我再叫“妈妈”,她
就能听见了,能笑着把我迎进她的世界,就像小时候,她在灶台边等我回家吃饭那样。
工地上机器轰鸣,可我的心,早顺着回忆飘回了村头老坟地。母亲的影子,在时光里
愈发清晰,她的勤劳、善良、坚韧,像种子埋在我心里,长成对生活永不低头的力量。哪
怕日子再苦再难,想想母亲,就觉得没啥扛不过去的。这大概就是母亲留给我最宝贵的财
富,让我在人生路上,再累再痛,都能挺直腰杆,把家的责任稳稳接住,就像她当年那样,
用瘦小的身子,扛起一大家子的天 。
[注] 2025 年 7 月,一短视频博主发起了一场创意写作活动,邀请路人随机抽题写作,
本文作者接受挑战现场创作 800 字作文并在网络引发热议。本文对原文进行扩写。
6.下列对文本相关内容的分析鉴赏,正确的一项是(3分)
A.母亲心地善良,将家里仅有的半斤红糖慷慨分给邻居家生病的孩子;母亲节俭淳
朴,她的衣裳总是洗得发白,衣服也一直缝缝补补。
B.一家人吃饭时,母亲从来不上桌,就在灶台边忙活。这是因为母亲早已习惯了忙
碌,看着“我们”吃饭,她便觉得很幸福,也感觉不到饿了。
C.母亲为了家庭把自己熬成了铁打的身子,家里的大铁锅死沉死沉的,旁人根本扛
不住,唯独母亲力气大,一个人能把这力气活干得利索。
D.“坟头上的草,青了又黄,黄了又青,就像我的念想,一年年总也断不了。”一
句意蕴丰富,既表达了“我”对母亲深切的思念,又感慨世事变迁无常。
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7.关于文本艺术特色的分析,不正确的一项是(3分)
A.“今天在工地,我巧遇拍短视频采访的事儿,还得抓题。”一句既交代了文章的写
作背景,又为下文写回忆有关母亲的往事做铺垫。
B.“家里再破的衣裳,经她的手,也拾掇得干干净净,领口、袖口永远清爽”一句与
上文写母亲的衣服“补丁摞补丁”形成照应,突出了母亲的手巧与节俭。
C.第五段中画横线句子把自然界中草叶的动态与母亲的形象关联起来,既体现了环境
的凄凉,又暗含着对母亲的深切思念,让抽象的情感通过具体的景象得以生动表达。
D.最后一段以景结情,表达了“我”对母亲深刻的怀念,同时突出了“我”领悟了母
亲身上的精神力量,将会担起重任的主题。
8.文本中多次出现场景描写,请任选一处(概括原文内容)并作分析。(4分)
9.在社交媒体评论区,有网友对这篇文章评论道:“文字之美,不只有璀璨华丽的辞藻,
也有虽朴实无华,却能穿透时空的情感,轻轻一碰,就撞得人心口发颤”。请结合
文本,谈谈如何理解该网友的评论。(6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共 5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成 10—14 题。
秦围赵邯郸,魏使晋鄙救赵,畏秦,止.荡阴。魏王使辛垣衍间入邯郸,因平原君谓赵
王曰:“秦急围赵,前与齐闵王争帝,已而复归,以齐故。今齐弱,秦雄天下,欲称帝耳。
赵尊秦昭王为帝,秦必罢兵。”平原君犹豫。
鲁仲连适游赵,会.秦围,闻魏欲令赵尊秦,见平原君曰:“事将奈何?”平原君曰:
“百万之众折于外,秦围邯郸不去。辛垣衍令赵帝秦,其人在,吾何敢言!”鲁仲连曰:
“始以君为贤,今知非也。辛垣衍安在?吾请责之!” 平原君曰:“吾召之。”
平原君见辛垣衍曰:“齐鲁仲连在此,愿见。”辛垣衍曰:“鲁仲连,齐高士也。衍
有职,不愿见。”平原君曰:“吾已言之。”辛垣衍许诺。
鲁仲连见辛垣衍无言。辛垣衍曰:“围城者皆有求于平原君,先生非有求,曷为..久居?”
鲁仲连曰:“世以鲍焦死为无从容,非也。秦弃礼义,上首功,权士虏民;若称帝,连赴
东海死耳,不忍为其民!故来助赵。”
辛垣衍曰:“何以助之?”鲁仲连曰:“使梁、燕助之,齐、楚固助矣。”辛垣衍曰:
“燕可从;梁,吾国也,何以使助?”鲁仲连曰:“梁未睹秦称帝之害,睹之必助。”辛
垣衍曰:“害将奈何?”鲁仲连曰:“昔齐威王朝周,周贫微,独齐朝。烈王崩,齐后往,
周怒曰:‘天崩地坼,田婴齐后至,斮之!’威王怒而母婢也卒为天下笑天子之求固如此。
辛垣衍曰:“仆十人从一主,非力智不如,畏之也。”鲁仲连曰:“梁比于秦若仆乎?”
曰:“然。”鲁仲连曰:“则秦王将烹醢梁王!”辛垣衍不悦曰:“言太甚!何以能然?”
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鲁仲连曰:“昔鬼侯、鄂侯、文王,纣之三公。鬼侯女美,入之纣,纣以为恶,醢鬼侯;
鄂侯争,脯之;文王叹,拘之牖里,欲杀之。
“齐闵王将之鲁,夷维子曰:‘吾君天子也,巡狩则诸侯辟舍,视膳堂下。’鲁人不
纳。之薛,假.涂邹,邹君死,闵王欲吊,夷维子曰:‘天子吊,主人必倍殡柩。’邹臣曰:
‘必若此,吾伏剑死。’闵王不敢入。秦、梁皆万乘,俱称王,秦胜一战,便欲帝之,是
使三晋大臣不如邹、鲁仆妾也。”
(节选自《战国策・赵策三》)
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂
黑,每涂对一处给 1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
威王A怒 B而母 C婢也D卒 E为天下笑 F天子G之求H固如此
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.止,停留,与《狼》“一狼得骨止,一狼仍从”的“止”意义相同。
B.会,适逢,与《陈涉世家》“会天大雨,道不通,度已失期”的“会”意义相同。
C.曷为,“曷”作“为”的前置宾语,与《鸿门宴》“大王来何操”的“何操”结构
相同。
D.假,借助,与《劝学》“假舆马者,非利足也”的“假”意义不同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.因为秦国急围邯郸且实力远超诸侯,又有称帝野心,所以魏王一面派晋鄙驻军观
望,一面派辛垣衍劝赵尊秦为帝,试图以虚名换实利。
B.鲁仲连运用举例论证的手法,以商纣残害鬼侯、鄂侯等历史事例,间接证明“秦
称帝必害诸侯”,增强了论辩的说服力。
C.鲁仲连明确表示,魏国若看清秦称帝的危害必定会助赵,他还直言自己宁赴东海
死也不做秦民,展现出坚决抗秦的立场。
D.辛垣衍承认魏国对秦如仆畏主,鲁仲连则以齐闵王欲行天子礼遭邹、鲁拒绝为例,
说明秦称帝后魏王会像齐闵王一样遭诸侯轻视。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)世以鲍焦死为无从容,非也。秦弃礼义,上首功,权士虏民。
(2)吾君天子也,巡狩则诸侯辟舍,视膳堂下。
14.结合文本,分析在鲁仲连身上是如何体现“劝说的艺术”的。(5分)
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(四)阅读Ⅳ(本题共 2小题,9分)
阅读下面的诗词,完成 15—16题。
病后登山亭
南宋·刘克庄
昔人喜陈登之豪,今人称去病之杰。
我独谓公死不亡,万户端能饱三叶①。
中原未得平安报,醉里眉攒万国愁。
未必上流②须鲁肃,腐儒空白九分头。
沁园春・梦孚若
南宋·刘克庄
何处相逢?登宝钗楼,访铜雀台。唤厨人斫③就,东溟鲸脍④;圉人⑤呈罢,西极龙媒。
天下英雄,使君与操,馀子谁堪共酒杯?车千乘,载燕南赵北,剑客奇才。
饮酣画鼓如雷,谁信被晨鸡轻唤回。叹年光过尽,功名未立;书生老去,机会方来。
使李将军,遇高皇帝,万户侯何足道哉!披衣起,但凄凉感旧,慷慨生哀。
[注] ①三叶:指后代子孙。②上流:指长江上游的军事要地。③斫:砍。④鲸脍:指
宴席的豪壮。⑤圉人:养马的人。
15.下列对《病后登山亭》的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联点出世人对陈登与霍去病的推崇,诗人不直接抒情,而是借今夕评价,为后文
的情感转折铺垫。
B.颔联表面是对先贤的礼赞,实则暗含深层感慨:先贤的功业能荫庇后人,而自己身
处乱世,却无力像他们那样收复中原、造福百姓,只能在病中遥望时局,痛心疾首。
C.颈联转向现实,极其简练地写出国家的核心危机,是诗人忧愁的根源,可见忧国之
情已深入骨髓,将个人情感与家国命运熔铸在一起,沉郁悲壮。
D.尾联以自嘲作结,“上流须鲁肃”暗指国家危难时需如鲁肃,实则是对朝廷 的
隐晦批判,道尽怀才不遇的悲怆,也将南宋士人的无力感刻画得入木三分。
16.同是抒发爱国情感,两首诗词的抒情方式有何异同?请结合诗词内容分析。(6分)
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(五)名篇名句默写(本题共 1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在语文课上,小吴老师引用苏洵《六国论》中“ , ”
向同学们介绍了比喻手法在古诗词中的运用。
(2)古人的梦境,不仅有“霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下”的快乐,也有
苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”以“无言”道
尽无限的哀愁。
(3)适合填在下面思维导图中空缺部分的是:“ , ”。
二、语言文字运用(本题共 5小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 18—22题。
①内脏脂肪围绕在脏器周围,②对于稳定、支撑和保护内脏起着重要作用,③一旦过
剩,却会引发一系列健康问题。④如果不及时干预,还可能引发心脑血管疾病及代谢综合
征。⑤运动过少、久坐、饮食结构偏油溺或喜好甜食的人,更可能积累多余的内脏脂肪。
如果想知道自己是否内脏脂肪过剩,可通过计算腰臀比简单判断,笔直站立后轻轻吸气,
用软尺轻贴皮肤测量肚脐上方 1厘米处的腰围,及胯骨凸起部位的臀围,然后计算腰围与
臀围的比值;男性超过 0.9、女性超过 0.8,即提示可能存在内脏脂肪过剩问题。
相比于身体其他部位的脂肪,内脏脂肪更难减。在减肥导致的机体营养不足情况下,
细胞会优先将营养转移到内脏脂肪中,而在减肥初期,身体会先消耗其他部位的脂肪。易
累积、难消耗,内脏脂肪便会在腹腔内不断堆积。相对于低强度或中等强度运动,高强度
或极高强度运动能更有效地减少腹部内脏脂肪。原因可能在于,高强度运动结束后的一段
时间内,身体仍可保持较高的能量消耗状态,会倾向启动内脏脂肪供
能。 。
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要减少内脏脂肪,( )在于制造热量缺口。在保持基础代谢率正常且不影响自
身代谢性疾病的前提下。实现这一热量缺口主要依赖于饮食的控制和运动量的增加。在饮
食方面,选择富含膳食纤维、优质蛋白质以及复杂碳水化合物的食物。运动方面,每周应
保证至少 5次,如快走、慢跑、骑自行车、游泳等有氧运动。如果你有一定的运动基础,
可以尝试高强度间歇训练,让身体进入燃脂状态,达到慢跑 40 分钟的燃脂效果。
18.文中第一段标序号的部分有一处表述不当和一处错别字,请指出其序号并做修改,使
语言准确流畅,逻辑严密。(4分)
19.下列填入文中第二段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)
A.而跳跃作为一种高强度锻炼方式,能以更高强度的训练提高减肥效率。
B.而跳跃作为一种高强度锻炼方式,对减少内脏脂肪具有积极作用。
C.而跳跃作为一种高强度锻炼方式,能更好地解决肥胖带来的健康问题。
D.而跳跃作为一种高强度锻炼方式,能消有效地除脂肪的积累。
20.填入文中第四段括号内的词语,最恰当的一项是(3分)
A.首当其冲 B.当务之急 C.迫在眉睫 D.重中之重
21.结合文本,拟写一则“健康减脂”的宣传标语。80 字以内。(5分)
22.说明文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句,作为本文的
写作提纲。(3分)
三、作文(60 分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
在当今社会,许多因犯错而在网络上被曝光的人认为:网络热度一阵子就会过去,而
自己只需要冷处理,他们坚信互联网是没有记忆的……
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度、确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于 800 字。
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