河南省濮阳市台前县2024-2025学年六年级下学期期末质量检测语文试题

河南省濮阳市台前县2024-2025学年六年级下学期 期末质量检测语文试题参考答案 一、基础知识（35分） 1. （1）“邯郸”的读音：hán dān “yī chóu mò zhǎn”：一筹莫展 “wēi nàn”：危难 “颂”的读音：sòng “tǐng shēn ér chū”：挺身而出 “挑”（勇挑重担中 ）的读音：tiāo （6分） （2）一鸣惊人（1分） （3）比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作（2分） 2. B（2分） 3. A（2分） 4. D（2分） 5. A（2分） 6. B（2分） 7. （1）示例：从容就义；舍身炸碉堡（2分） （2）示例：那一瞬间，过往的汗水与坚持仿佛都凝聚在这泪水里，所有的辛苦都值了，终于没有辜负大家的期望（2分） （3）示例：他吼了一声，震得整个屋子都在发抖（2分） 8. （1）日日新；又日新 （2）子欲养而亲不待；书到用时方恨少 （3）少小离家老大回；草色遥看近却无；只留清气满乾坤；门前流水尚能西 （4）示例：鲁滨逊漂流记；英；笛福；鲁滨逊（6分，每空0.5分） 9. 示例：悠扬的《送别》道出了离别的不舍，而友谊不会因离别褪色，接下来让我们在《友谊地久天长》的舞姿中，铭记这份珍贵（4分） 二、阅读理解（30分） （一）非连续性文本阅读（9分） 1. （1）B；（2）B；（3）B（3分） 2. 塑料袋（1分） 3. 列数字；我国生产塑料袋消耗的石油量极大（2分） 4. 喜欢，统计图能直观清晰地展示不同使用情况的人数分布，便于快速了解数据信息（3分） （二）文言文阅读（8分） 1. C（1分） 2. B（1分） 3. A（2分） 4. 却怕后生笑（2分） 5. 欧阳修是一个严谨治学、对自己作品负责、注重后世评价的人（2分） （三）现代文阅读（13分） 1. B（2分） 2. （1）相信父母找的借口（如骂土地、树枝、风等）是真的（2分） （2）神态；语言；欣慰（3分） 3. 示例：我认为父母的做法有一定道理，小时候适当的安慰能保护孩子的心灵，长大后再引导承担责任更合适（2分） 4. 示例：一次考试失利，我曾怪题目太难，后来明白是自己不够努力。这让我懂得，“跌倒”后应先从自身找原因，才能真正成长（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第二学期期末质量监测 小升初语文试题 时间：90分钟卷面5分满分：100分 题号 二 三 总分 得分 一、基础知识。(35分) 1.阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。(9分) 公元前257年，秦国兵围赵国都城邯郸 赵王yi chou mò zhǎn ,欲联楚抗秦，派平原君前往出使。年轻的毛遂跻身平原君门 下，一出声就使人震惊，自动请缨陪平原君一起前往，说楚助赵联合抗秦，挽 救了赵国的wei nan 成就了“三寸之舌，胜百万雄师”的美名。前 有古人，后有来者，“毛遂自荐”的故事，传遍中华大地，形成成语，千古颂 扬，激励着多少华夏后人，在困境面前，tIng shiēn er chu L勇挑 重担，为国尽忠，为民造福！ (1)请在横线上给加点的字注音或根据拼音写词语。(6分) (2)将文中画波浪线的部分换成恰当的成语，写在横线上。 (1分) (3)“毛遂自荐”的意思是 。(2分) 2.赏书法作品，做品鉴大师。(2分) 书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是 )的作品。 内周建造州天 销以不迷解 州短议置秀地 重之琳而之潤 图吧宫卵户翩 元心刀放 之属菜面日逐 到置冤高月于 自朋王云联之荔 年必是 阴星玄之出鸿 者王猿有不大 六道者 阳之象門入框 玩洗者可泉忘型月奥然同裂 第一幅 第二幅 第三幅 ①柳公权 ②欧阳询 ③赵孟頫 A.①②③ B.③②① C.①③② D.②①③ 3.爱我濮阳，全民阅读。在推广全学科阅读的过程中，下列加点成语运用不恰 当的一项是()(2分) 六年级语文试题第1页 (共6页) A.每当静下心来走进文字的海洋，我都随心所欲，想迫不及待体验阅读的快乐。 B.全学科阅读需要我们拥有锲而不舍的精神，这样才会取得长远的发展。 C.在河南这片广袤的土地上，让我们用阅读绘就波澜壮阔的壮美画卷。 D.下课了，同学们都争先恐后地到班级图书角去借书，好不热闹。 4.下列情景中，语言表述得体的一项是( )(2分) A结识新朋友时的自我介绍：我贵姓张，你姓什么？ B预祝朋友乔迁之喜：我到时一定光临，一定让你的寒舍蓬荜生辉。 C,写寻物启事：我昨天在教室丢失了一本语文书，如有拾获，务必从速上交。 D作报告时最后总结：这是我的浅知拙见，如有不当之处，请大家批评指正。 5.下列句子中描写的人物分别是谁？判断正确的一项是()(2分) (1)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 (2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 (3)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春 威不露，丹唇未启笑先闻。 A孙悟空诸葛亮王熙凤 B.孙悟空周瑜薛宝钗 C.二郎神诸葛亮贾探春 D.孙悟空周瑜王熙凤 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是()(2分) A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和：蜿蜒起伏，连接 着高高的远山。 B.他带着对中国科学事业的执着与梦想离去，留给我们一架世界最大的500 米口径射电望远镜一中国天眼。 C.人的一生总是在不断尝试，尝试拥有和放弃。人的一生又始终不断在追求。 追求自由和幸福。 D我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？ 7按要求完成练习。（6分) (1)仿照画线部分补充句子。 为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士 在悬崖前慷慨就义，李大钊在绞刑架下 董存瑞手举炸药 包 (2)以下面这句话为开头写一写人物的内心活动。 那一刻，他站到领奖台上，悄然无声地流下了眼泪。 (3)大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（仿写句子） 六年级语文试题第2页 (共6页) 8.积累填空。(6分每空0.5分) (1)习近平总书记善用典，他用《礼记》中的“苟日新， ”强调创新是民族进步的灵魂。 (2)“树欲静而风不止， 。 ”告诉我们要及时行孝，多 陪伴父母：“ 事非经过不知难。”启发我们要多读 书，多实践，这样才能获得真知。 (3)诗有叙事：有贺知章的“ 乡音无改鬓毛衰。” 诗有写景：有韩愈的“天街小雨润如酥， 。 ”诗有抒情： 有王冕的“不要人夸好颜色， ”还有苏轼 的“谁道人生无再少？ (4)在学过的外国名著中，你最喜欢的是《 》,作者是 的 书里你最喜欢的人物是 9.综合实践。(4分) 六年级毕业联欢会上，合唱《送别》之后是最后一个节目—舞蹈《友谊 地久天长》，请你为这个节目写一两句串词。 二、阅读理解。(30分) (一)非连续性文本阅读。（9分) 【材料一】 英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣 称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭 盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃 圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田 间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导 致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造 成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被 称为二噁英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用 的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡 餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确 实是“人类最槽糕的发明”。 【树料二】 据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据 测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要 六年级语文试题第3页（共6页） 消耗将近480万吨石油。 【材料三】 记者调查某超市19：15一19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况， 20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图： (人数)不 30 20 10 0 使用塑料袋 买环保袋自带袋子不用袋子（使用情况） 1根据提供的材料判断下列说法是否正确，对的选A,错的选B。（3分) (1)快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。() (2)短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。（) (3)“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑 料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的 意思不会改变。() 2.英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是 。(1分) 3材料二主要运用的说明方法是 ,运用这种说明方法更准确地说 明了 。(2分) 4.你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。(3分) (二)文言文阅读。(8分) 怕后生笑 欧公①晚年，尝②自窜定③平生所为文，用思甚苦。其夫人止之日：“何 自苦如此，尚畏④先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔⑤，却怕后生笑。” 【注释】①欧公：指欧阳修。②尝：曾经。③窜定：删正、改定。④尚畏： 还害怕。⑤嗔：怒，生气。 1.“晚年”的意思是 (1分) A.傍晚的时候 B.年末的时候 C年老的时候 D夜晚的时间 2.本文写欧阳修晚年做的事是 (1分) A.到处游玩B.改定自日平生所写 C.修改别人的文章 D.参与朝政 3.“自苦如此”的意思是 （2分) 六年级语文试题第4页 (共6页) A像这样自讨苦吃B.自己如此苦闷C.自己尝到如此苦味D故作辛苦 4.欧阳修“自苦如此”的原因是 。(用原文中的句子回答)(2分) 5读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？(2分) (三)阅读下文完成题目。(13分) 风中跌倒不为风 ①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在一旁 安慰。 ②妈妈一手慈爱地抱着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“哎呀！ 都是这个地不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑 带，使那哭闹不停的孩子也忍不住 了。 ③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如 此安慰过我。 ④不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母，几乎都是这样安 慰孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以 绊倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩 子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都 是风吹得太凶，才让我的心肝宝贝跌倒。” ⑤我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很 少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一阵暖意。 ⑥记得有一次，我在门前跑步，不小心跌倒了，摔得头破血流。妈妈从厨 房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，既没有 树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里， 手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。妈蚂看我望着她，以为我要放声哭出来， 突然大声地骂天：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒。”我抚着自己头上的伤 口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。” ⑦那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，欣慰地说： “你长大了！” ⑧妈妈的意思是我长大了，可以承担自己的错误与失败了。当我们发现， 无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就 长大了。 ⑨在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每 一段旅程，都能学习到更宽广的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求， 六年级语文试题第5页（共6页） 一切挫折不也都有深刻的意义了吗？ (本文作者林清玄，选文有删改。) 1你认为文中的横线处，哪个词语更合适呢？ ( )(2分) A.哈哈大笑 B.破涕为笑 C.喜笑颜开 D.笑容满面 2.读句子，完成练习。（5分) (1)我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己， 很少想到是自己走路不小心 联系上下文，这句话中“信以为真”指的是： 。 (2分) (2)那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，欣慰地 说：“你长大了！ 这句话通过对妈妈 和 的描写，表现了妈 妈 的心情。(3分) 3同学们读完这篇文章展开了以下讨论： 我赞成文中父母的做法，小孩子还不懂事，哭闹时这样的方式能最快安 抚他们的心情。 我不赞成文中父母的做法，父母教育该子坦然承担自己的错误与失败， 那孩子不就会成长得更快了吗？ 针对这个话题，你是什么看法呢？并说说你的理由： 。（2分) 4.我们每个人的成长过程中，都难免跌跌撞撞。你在生活中有过什么“跌倒的 经历吗？你是怎么对待跌倒的？结合这篇文章，简单谈谈自己的感受。 (4分) 三、表达与交流。（任选一题，完成习作）(30分) 题一：意外的 要求：把题目补充完整，横线上可填“成功惊喜“发现收获”等词语： 语句通顺，叙事清楚，写出真情实感：不得出现真实的校名、姓名：500字左 右。 题二：在“难忘小学生活“活动中，同学们还畅想了未来。20年后，未来 的我们，未来的生活，未来的…是什么样？会发生怎样精彩的故事呢？请以 “20年后，我们再相见”为题写一篇习作 要求：展开想象，有条理表达，写出真情实感：不得出现真实的校名、姓 名：500字左右。 六年级语文试题第6页（共6页）