2.7义和团运动和八国联军侵华课件--2025-2026学年统编版八年级历史上册

2025 第7课　义和团运动和八国联军侵华 　第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 目 录 CONTENTS 情境导学 01 知识梳理 02 典例解析 03 课时作业 04 01 情境导学 接任八国联军统帅的瓦德西供认，“联军占领北京之后，曾特许军队 公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”，“所有中国此次所受毁损及抢劫 之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。 目 录 尾 页 情境导学 课件导航 02 知识梳理 知识点1　义和团运动 1. 兴起：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖 獗，加之华北地区干旱严重，义和团逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗 争组织。 2. 发展：清政府对义和团时“剿”时“抚”，客观上有利于义和团的发 展。到1900年夏，义和团已经深入京津地区，产生很大影响。 3. 口号：义和团曾提出 口号。“灭洋”，鲜明地表达 了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但又具有 的落后性。 “扶清”，反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。 “扶清灭洋”　 盲目排外　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 知识点2　抗击八国联军 1. 八国联军侵华：1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、法、德、 俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人，从天津向北京进犯。 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 2. 义和团的抗争 （1）廊坊阻击战：义和团破坏沿线铁路，在廊坊一带阻击敌人，八国联 军被迫撤回天津。 （2）天津保卫战：慈禧太后发布“宣战诏书”。天津的义和团联合清 军，与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战。在天津保卫战中，直隶提 督聂士成殉国。7月中旬，天津失陷。 （3）北京保卫战：在北京，清政府默许义和团和清军围攻西什库教堂和 东交民巷的外国使馆，这成为列强进一步扩大对中国侵略的借口。1900年 8月14日，八国联军攻陷 。慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃。 北京　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 3. 义和团运动的结果：慈禧太后在逃跑途中下令“剿杀”义和团。义 和团在中外反动势力的镇压下失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中 国的野心。 4. 列强的罪行：八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵 略者的凶恶本性。 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 知识点3　《辛丑条约》的签订 1. 签约： 年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥 匈、意、西、荷、比11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。 2. 主要内容：惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年；赔款 白银 ，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税 收作担保；划定北京 为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中 国人居住；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿 线要地；保证严禁人民参加各种形式的 ；改总理衙门为外务 部，班列六部之前。 3. 影响： 是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失 最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主 义列强统治中国的工具，中国完全陷入 社会的深渊。 1901　 4.5亿两　 东交民巷　 反帝活动　 《辛丑条约》　 半殖民地半封建　 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 图示为《辛丑条约》签订时的场景。该条约的签订，标志着清政府成为帝 国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 八国联军发动侵华战争的根本原因是为了维护帝国主义在华利益，直接原 因是为了镇压义和团运动。 目 录 尾 页 知识梳理 课件导航 03 典例解析 　　例1　揭贴勾勒出尘封的历史画面。“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火 轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”该揭贴反映的是（　B　） A. 洋务运动 B. 义和团运动 C. 戊戌变法 D. 太平天国运动 【点悟】 解答本题的关键是要善于获取材料中的有效信息，再联系 所学知识作出正确的判断。 B 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 　　例2　某条约规定，“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律 削平”，而且为保证该通道“无断绝之虞”，确定北京、天津、山海关沿 线12处由各国“留兵驻守”。这些规定与使馆区驻军特权结合在一起，将 中国的心脏部位直接置于列强集体军事控制之下。该条约是（　D　） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 D 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 【点悟】 本题考查《辛丑条约》的主要内容和影响。根据材料“大 沽炮台……一律削平”“确定北京、天津、山海关沿线……由各国‘留兵 驻守’”“使馆区驻军特权”并结合所学知识可知，1901年签订的《辛丑 条约》规定，清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关 的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准 中国人居住。这些条款“将中国的心脏部位直接置于列强集体军事控制之 下”。 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 变式训练 1. 跨学科·美术 下面是法国某画报上的石印画《1900年“拳民”拆除铁路》。这幅画可以用于佐证（　D　） A. 三元里人民抗英斗争 B. 太平天国运动 C. 台湾人民反割台斗争 D. 义和团运动 D 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 2. 跨学科·数学 下面的图表说明《辛丑条约》的赔款（　A　） A. 加重了清政府的财政负担 B. 破坏了中国领土主权完整 C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 使清政府沦为列强统治中国的工具 A 目 录 尾 页 典例解析 课件导航 04 课时作业 “义和团，起山东，不到三月遍地红。”出现这种状况的根本原因 是（　B　） A. 清政府的腐败 B. 帝国主义列强的侵略日益加深 C. 贪官恶霸横行乡里 D. 贫苦农民的抗争 B 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 2. 家国情怀　1901年，留日学生发表的《义和团有功于中国说》认为， 义和团运动代表了“中国民气”，其反抗列强侵略的英勇行为“振刷”了 中国的国民精神。据此可知，义和团运动（　A　） A. 振奋了中国人民反帝精神 B. 开启了中国第一次近代化运动 C. 推翻了清政府的腐朽统治 D. 促进了中国的思想启蒙 A 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 3. “北京之惨状，已臻其极。前门外大栅栏及东交民巷、西什库等处， 只是残砖断壁……独各国之兵士恃威横行……惨风凄雨，流血斑地。”这 是一场战争后的情景。据此判断，这场战争发生在（　D　） A. 1840年 B. 1856年 C. 1894年 D. 1900年 D 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 4. 原创·教材改编P42 下面是小兵同学自制的历史学习卡片（局部）。据此判断，他在学习（　D　） 　　赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两……划定北京东 交民巷为使馆界…… A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 D 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 5. 《辛丑条约》规定：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北 京到山海关的铁路沿线要地。这一规定（　C　） A. 使西方侵略势力深入中国内地 B. 使中国沦为半殖民地半封建社会 C. 严重破坏中国主权和国防安全 D. 表明列强承担保护清政府的责任 C 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 6. 家国情怀 1900年，一名英国军官趁乱将《女史箴图》唐代摹本盗走。 后不列颠博物馆仅花25英镑就从他手中购得此画，并将其剪裁为3段。该 画被盗的历史背景是（　A　） A. 八国联军侵华 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 英法联军入侵北京 D. 俄国侵占中国大片领土 A 【解析】 根据材料“1900年”“英国军官趁乱将《女史箴图》唐代摹本 盗走”并结合所学知识可知，1900年8月14日，八国联军攻陷北京后，大 肆劫掠，《女史箴图》唐代摹本被英国军官盗走。故选A项。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 7. 图表分析 《中国近代通史·第一卷：近代中国历史进程概说》中写道： “近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上 升，升出一片光明……”（见下图）。图中A段下降的主要原因是（　A　） A. 列强侵华 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 A 【解析】 结合所学知识可知，1840年英国发动了鸦片战争，近代中国社 会的发展轨迹开始下降，1900年八国联军侵华导致近代中国社会的发展轨 迹降到谷底。故A项正确。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 8. 史料实证 《辛丑条约》第十款规定：“大清国……永禁或设或入与诸 国仇敌之会，违者皆斩。”这一规定标志着（　A　） A. 清政府成为帝国主义列强统治中国的工具 B. 中国的领土主权遭到严重破坏 C. 传统的小农经济逐步瓦解 D. 鸦片战争成为中国近代史的开端 A 【解析】 根据材料“大清国……永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆 斩”并结合所学知识可知，《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各 种形式的反帝活动，这标志着清政府成为帝国主义列强统治中国的工具， A项正确。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 9. 素养综合 阅读下列材料，回答问题。 【家国情怀　罄竹难书的罪恶】 材料一　八国联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认，“联军占领北京之 后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”，“所有中国此次 所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无 疑”。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 （1）根据材料一回答，八国联军在中国犯下了哪些罪行？对此你有 何感想？ 【答案】 （1）八国联军占领北京后，大肆屠杀劫掠，犯下了滔天罪行。 八国联军的侵略行径充分暴露了侵略者的凶恶本性，同时也警示我们勿忘 国耻，振兴中华。（言之有理即可） 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 【史料实证　主权丧失的屈辱】 材料二　大清国国家允定，各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆 管理。中国民人，概不准在界内居住。亦可自行防守，使馆界线，于附件 之图上标明……中国国家应允，诸国分应自主，常留兵队，分保使馆。 （2）材料二中的内容出自哪一不平等条约？根据材料二，指出列强取得 了哪些特权？ 【答案】 （2）《辛丑条约》。在东交民巷设立使馆界，并被允许驻兵保 护，中国人民不准在此居住。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 【历史解释　危局到残局的沉沦】 材料三　到了1901年，它（清政府）已经达到了一个国家地位非常低落的 阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步。 ——摘编自[美]马士《中华帝国对外关系史》 （3）你同意材料三中的观点吗？请简要说明理由。 【答案】 （3）同意。1901年，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、 奥匈、意、西、荷、比11国签订了《辛丑条约》。这一条约是中国近代史 上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻 辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖 民地半封建社会的深渊。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 制作简表，掌握历史线索 制作一张《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》 和《辛丑条约》的对比表，了解中国逐步沦为半殖民地半封建社会的 历史历程。 目 录 尾 页 课时作业 课件导航 $$