内容正文:
6.1初步认识分数
情境导入
情境导入
平均分
求每份
除法
平均分
表示一份或几份
分数
用1个圆片做4幅粘贴画。
我用1个圆片做4幅粘贴画。
平均每幅粘贴画用多少个圆片?
情境导入
1÷4= (个)
1
4
探究要求:
1.分一分:借助手中的圆片分一分或画一画。
2.想一想:结果是多少,与分数单位有什么关系?
3.说一说:跟小组的同学说一说你的想法。
用3个圆片做了4幅粘贴画,平均每幅粘贴画
用多少个圆片?
合作探究
3÷4= (个)
用3个圆片做了4幅粘贴花,平均每幅粘贴花用多少个圆片?
合作探究
3÷4= (个)
3
4
答:平均每幅粘贴花用 个圆片
3
4
3个圆的
3个
=
=
个
用 个圆片做了4幅粘贴画,平均每幅粘贴画用多少个圆片?
4
4
个
5
4
个
4
5
a
a个
a个
4
1
4
a
个
4÷4= (个)
4
4
5÷4= (个)
5
4
a
4
a÷4= (个)
合作探究
用 个圆片做了5副粘贴画,平均每幅用多少个圆片?
a
合作探究
用 个圆片做了b幅粘贴画,平均每幅手工花用多少个圆片?
a
合作探究
被除数÷除数=
被除数
除数
a ÷ b = (b≠0)
a
b
试一试
7÷13 = 10 ÷7 =
12÷4 = 5÷2 =
用分数表示各题的商
7
13
10
7
12
4
5
2
挑 战
小新家养鹅3只,养鸭5只,养鸡10只。鸡的只数是鸭的多少倍?鹅的只数是鸭的
10÷5=
2
3÷5=
3
5
鸡的只数是鸭的2倍。
鹅的只数是鸭的 倍。
3
5
多少倍?
思考:
这里的 倍表示什么意思?
3
5
鹅
鸭
把5只看作一个整体,3只就是这个整体的 。
3
5
我来答疑
第二个问题求出的倍是分数,一般省略“倍”字,直接用几分之几表示。因此这样表述问题:鹅的只数是鸭的几分之几?
3÷5=
鹅的只数是鸭的 。
3
5
3
5
挑 战
数学文化
自主练习
1.把1米的彩绳分均分成3份,每份长多少?
2.把2条1米的彩绳分均分成3份,每份是( )个( )米,也就是( )米。
1÷3= (米)
1
3
1
3
2
3
2
自主练习
3.2025年4月24日17时17分,神州20号载人飞船顺利升入太空。
(1)人造地球卫星的飞行速度是宇宙飞船的几分之几?
(2)宇宙飞船的飞行速度是人造地球卫星的几分之几?
8÷11=
8
11
11÷8=
118
仔细观察有什么发现?
一个数是另一个数的几分之几,都是在求谁是谁的几倍,就用谁除以谁。
自主练习
4.把10克糖放入90克水中,糖的质量是糖水的几分之几?
10+90=100(克)
10÷100=
10
100
答:糖的质量是糖水的
10
100
回顾反思
课后作业
必做题:
课本页的第2、3、6题
选做题:
运动会开幕式中,在操场上的一边插上40面彩旗,按照2面黄色、1面紫色、3面红色的顺序插放。3种颜色的旗子各占总数的几分之几?请先用画图的方法找规律,然后计算。
Lavf58.20.100
null
8688.0
null
2592.0
2952.0
null
18144.0
null
9744.0
Lavf58.20.100
null
19152.0
$$