1.3速度的测量 课件-2025-2026学年鲁科版（五四学制）（2024）物理八年级上册

第三节　速度的测量 知识点 测量小车运动的平均速度 实验原理 v＝ 实验器材 _______(测量小车运动的路程) _____(测量小车运动的时间) _______(确定终点的位置，便于准确测量时间) _____(使小车获得速度且做变速运动) 刻度尺 停表 限位器 斜面 实验原理 v＝ 实验步骤 把小车放在斜面顶端，限位器固定在斜面底端，用刻度尺测出车头到限位器的路程s1 由静止释放小车，用停表测量出小车从斜面顶端滑到限位器所用的时间t1 根据测得的s1、t1，利用v＝ 公式算出小 车通过斜面全程的平均速度v＝ 实验原理 v＝ 实验步骤 将限位器移至斜面的中部，测出车头到限位器 的距离s2和小车从斜面顶端同一位置由静止自 由下滑到限位器所用的时间t2，利用v＝ 公式 算出小车通过上半段路程的平均速度v2＝ 根据测得的s1、t1，s2、t2, 计算出下半段路程 的平均速度v3＝ 实验原理 v＝ 数据分析 路程 时间 平均速度 s1＝ t1＝ v1＝ s2＝ t2＝ v2＝ s3＝ t3＝ v3＝ 实验原理 v＝ 实验结论 小车在斜面上做变速直线运动，下半程的平均速度大于上半程的平均速度 实验原理 v＝ 实验评估 (1)两次实验小车从斜面顶端同一高度由静止自由地滑下． (2)多次测量的目的：减小误差． (3)斜面的倾角不宜过大也不宜过小(倾角过大小车滑行太快，不易测量时间；倾角过小造成各段的平均速度太接近)． (4)小车运动距离(或时间)的测量要“头到头”“尾到尾”． (5)误差分析 ①小车经过终点后停止计时，时间测量值偏大，速度测量值偏小． ②小车经过初始点后开始计时，时间测量值偏小，速度测量值偏大 考点 测平均速度 典例 [2024·城阳区期中]如图所示，某实验小组做“测量物体运动的平均速度”实验．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． (1)本实验的原理是_____，实验中需要用到的测量工具是刻度 尺和_____． (2)在测小车的平均速度的实验中，斜面的坡度应保持_____(填 “较小”或“较大”)，这是为了便于测量_____． (3)由图甲可知AB段的路程sAB＝_____cm，平均速度vAB＝____cm/s. 停表 较小 时间 40.0 8.0 (4)在测量小车到达C点的时间时，小车还没有到达C位置时就 停止计时，则测量出的AC段的平均速度vAC会_____(填“偏大” 或“偏小”)． (5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车 从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车 运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？答：_______， 理由是_________________________________________________ _______________． 偏大 不正确 小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程 中下半程的时间 (6)下列四幅图中能正确反映出该小车在斜面下滑过程中速度 和时间关系的是__． A 思路导析 (1)实验原理是速度公式v＝ ；需要用刻度尺测量路程，用停表测量时间；(2)若要计时方便，应使斜面较缓．(3)由图读出路程，利用速度公式求平均速度；(4)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；(5)计算下半程的平均速度要用下半程的路程除以下半程用的时间；(6)小车在斜面上是做速度越来越大的加速运动，由此可以找到符合题意的图像． 变式 [2024·即墨月考]如图所示是测量物块“平均速度”实验，小物块每次均从斜面上端由静止释放，沿斜面向下运动，如图所示．利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程．下列说法正确的是( ) A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度 B．用v＝ 算出的平均速度，可以精确表示物块在斜面的运动情况 C．物块在前半程的平均速度小于后半程的平均速度 D．为了减小误差，应使用不同的物块多做几次实验，将结果取平均值 eq \f(s,t) eq \f(s,t) eq \f(s,t) eq \f(s1,t1) eq \f(s,t) eq \f(s,t) eq \f(s2,t2) eq \f(s1－s2,t1－t2) eq \f(s,t) eq \f(s,t) eq \f(s,t) v＝eq \f(s,t) eq \f(s,t) eq \f(s,t) $$