7 走近我们的老师第2课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

也许你并不知道，为了这三尺讲台，他连呼吸都曾反复练习。同学们好。也许你不知道，多少节课后，他在办公室里迟迟不肯离去。也许你并不知道，凝望你的眼神里，饱含着多少期盼和鼓励。曾以为他是学生时代的阴影，后来他成为我们最怀念的校园暖光。曾以为毕业后没有了他就会无拘无束，后来才发现真正的自由其实就在学生时代。他们甘为人梯，在无私奉献中播撒爱和希望。今天我们来学习刘守宇压力，他用平凡和坚守编织着一个个伟大的梦想。懵懂时叫了一声老师，师这一生都会感恩他们的教会。 有许多人只知道只有9月10日才是中国的教师节。其实在中国近现代史上，还行后有过三个不同日期的教师节。我国最早出现的教师节是在1931年，教育界知名人士提议将每年的6月6日设为教师节，也称双六节，其目的在于改善教师的待遇、保障教师的工作和增进教师的修养三项目标，但未得到当时的国民政府的承认，并且也拒绝将6月6日设为教师节。当时的国民政府只是允许各地的教师们自行组织纪念活动。六六节好啊。1939年5月，国民政府将孔子诞辰的8月27日定为教师节，但因为战争原因，也没有能够在全国推行。在新中国成立以后，1951年中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定把每年的5月1日国际劳动节也作为教师节。但后来由于两个节日的重叠，而且也没有什么教师节的特点等等原因，这个教师节并没有推行开哪个。为了提高教师社会地位，形成尊师重教社会风尚，国家政协委员就多次联名提出建议恢复教师节案。终于，在1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了这一决议，确定9月10日为教师节。1985年9月10日成为了新中国的第一个教师节，自此，老师便有了自己的节日。那么，教师节为什么要选择9月10日呢？大概可以归纳为两个原因，一是九月初新学期刚刚开始，全国大中小学是新生入学的开始，习惯书尊师重教的传统，又可以给教师教好学生学好，创造良好的气氛。神兽归位。二是因为九月全国性的节日较少，便于集中时间和精力组织各种欢庆活动，突出宣传，营造尊师重教的社会氛围。此外，也有人认为90是教师的谐音，更加贴合这个节日。无论怎样，人类的文明发展离不开老师的知识传授。教师节的设立，既可肯定了教师职业的重要性，也一直鼓励着在教育岗位上辛勤耕耘的老师们们。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁感恩老师，祝我们所有的老师们教师节快乐。 清晨课堂，树荫投下阳光，你带着节奏轻声叫我。唱好好学习天天向上。点滴都温暖心房。就算偶尔迷茫，失去了方向。你。就是阳光微笑带我起航。陪我长大的愿望借给我一双翅膀，陪着我一起飞到梦想。的地方。牵起去闯，知识都化作力量，这是我一生中最珍贵宝。陪我长大的愿望点亮我心里的光，鼓励我面对困难要勇敢坚强。是你教会我歌唱，拨开乌云见希望。你看我笑得多甜，因为你在身旁。清晨课堂树荫投下阳光，你打着节奏轻声叫我唱。好好学习天天向上。都温暖心房。就算偶尔迷茫，失去了你就是阳光。微笑带我起航，陪我长大的愿望我一双陪着我一起飞到梦想的地方，牵着我一起去闯。知识都化作力量，这是我一生中最珍贵的宝藏。陪我长大的愿望点亮我心里的光。最困难要勇敢坚强，是你教会我歌唱。你看我笑得多甜，因为你在身旁。祝老师们节日快乐。 老 走 近 们 的 我 师 2025部编版道法教材 三年级上册第三单元 第2课时 新课导入 刚刚的视频里，你们看到了学生如何关心老师，这些行为是不是很温暖呢？ 第一章 分享采访故事 上节课我们布置了采访老师的任务，相信大家都有很多收获。现在就请几位同学来分享一下，你在采访中听到了哪些有趣又感人的故事。 小分享 分享上节课采访老师的故事，讲述老师工作中的酸甜苦辣。 我采访了我们的语文老师。老师说，她选择当老师是因为喜欢和小朋友在一起，看着我们成长让她很开心。她最满意的事情是看到我们进步，比如考试成绩提高了。让她困扰的是有些同学上课不认真听讲。她印象最深的学生是一个很努力的小朋友，虽然一开始成绩不好，但后来通过努力进步了很多。 我采访了数学老师。老师说，他喜欢教书是因为能帮助小朋友解决问题。他最满意的是看到我们自己解决问题，比如解出一道难题。让他困扰的是有些同学作业拖拉。他印象最深的学生是一个很聪明的小朋友，总是能想出新方法解决问题。 我采访了英语老师。老师说，她喜欢教英语是因为能带我们了解不同的文化。她最满意的是看到我们大胆开口说英语。让她困扰的是有些同学发音不标准。她印象最深的学生是一个很害羞的小朋友，但后来变得很自信，能流利地和外国人交流。 我采访了美术老师。老师说，他选择教美术是因为喜欢画画，也想教小朋友发现美。他最满意的是看到我们的作品越来越棒。让他困扰的是有些同学不愿意尝试新的画法。他印象最深的学生是一个很有创意的小朋友，画的画总是很特别。 听了这些故事，你有什么感受？你对老师的工作有了哪些新的认识？ 小组讨论 听了这些故事，我觉得老师很不容易。他们不仅要教我们知识，还要关心我们的情绪和进步。老师的工作有快乐也有辛苦，但他们总是很耐心。我以后要更认真听讲，不让他们担心。 我以前不知道老师工作这么辛苦。他们不仅要备课、批改作业，还要关心每个同学。老师对我们这么好，我以后要更努力学习，不让他们失望。 听了这些故事，我明白了老师为什么总是那么关心我们。他们希望我们都能进步，遇到困难也会帮助我们。我以后要更积极地和老师交流，有问题就问，不让他们操心。 我觉得老师很伟大。他们不仅教我们知识，还教我们做人的道理。老师的工作虽然辛苦，但他们总是面带微笑。我以后要更尊重老师，好好学习，回报他们的付出。 课堂小结： 通过采访和分享，我们更深入地了解了老师的辛苦和付出。希望同学们都能尊重老师，用实际行动表达对老师的感激之情。 第二章 关心体贴 老师 了解了老师的辛苦，我们更要学会关心他们。那我们可以做些什么呢？接下来，让我们一起讨论一下。 我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。 我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。 我们可以用哪些行动来关心体贴老师呢？ 小组讨论 我上课认真听讲，眼睛看老师，耳朵仔细听，不懂就举手问。 我按时完成作业，写完马上交，不拖拉，保证字迹工整。 我每天上学看到老师，就大声说“老师好”，放学也说“老师再见”。 我课间不吵闹，轻声说话，让老师能休息一会儿。 我看到黑板脏，就主动去擦干净，把讲台整理整齐。 我不顶嘴，认真听老师的话，有错就改。 我不乱扔垃圾，看到地上有垃圾就捡起来扔进垃圾桶。 我每天努力学习，争取考个好成绩，让老师开心。 我看到老师累，就递杯水，说“老师辛苦了”，给老师捶捶背。 我上课不说话，不乱动，遵守纪律，认真听讲。 阅读《学生的关心让我感动》 一天，一个学生跟我说：“老师，这个‘质’字我总是写不好。”于是，我握着她的手写了一遍。她对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊！”听了她的话，我心里很温暖。这样的体贴常能遇到，学生总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。 小分享 阅读后有哪些感受？ 这个故事让我很感动。老师关心我们，帮我们学习，我们也要关心老师。那个同学提醒老师多穿衣服，真贴心。以后我也要多关心老师，比如给老师倒杯水，或者帮忙擦黑板。 我觉得这个故事很温暖。老师帮同学写字，同学又关心老师的手冷。这让我明白，老师很辛苦，我们也要关心他们。我以后会更努力学习，不让他们操心。 这个故事让我知道，老师很爱我们，我们也应该爱老师。那个同学提醒老师多穿衣服，我觉得很贴心。我以后也会多关心老师，比如看到老师累的时候，主动帮忙做点事。 这个故事让我很感动。老师帮同学写字，同学又关心老师的手冷，真温暖。我以后也会多关心老师，比如看到老师累的时候，主动帮忙做点事。老师对我们这么好，我们也要回报他们。 课堂小结： 关心体贴老师的方式有很多，我们要从日常生活中的小事做起，尊重老师，认真完成作业，积极参与课堂活动，这样不仅能减轻老师的负担，还能表达我们对老师的感激之情。 第三章 尊重其他工作人员 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。 我们应该如何尊重这些工作人员？ 小组讨论 我会爱护花草树木，不践踏草坪，不摘花，因为园丁叔叔很辛苦，他们让校园变得美丽。 在食堂，我会珍惜粮食，不浪费，吃完饭对厨师阿姨说“谢谢”，因为他们的饭菜让我们吃得饱饱的。 看到工作人员需要帮忙，我会主动去帮忙，比如帮他们搬东西，因为他们让校园变得更好。 我们都知道有教师节，那同学们，你们知道国家为什么要设立教师节吗？ 教师节的由来 9月10日是教师的节日。尊师重教是我们中华民族的优良传统。 教师节的由来 很久以前，人们就知道要尊敬老师。在西周时期，就有人提出“弟子事师，敬同于父”，意思是学生尊敬老师就像尊敬自己的父亲一样。 教师节的由来 1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过国务院关于建立教师节的议案，确定1985年9月10日为中国第一个教师节。 观看视频《为什么将9月10日定为中国的教师节？》 活动：制作一张感谢卡 请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的其他校内工作人员。 第四章 总结 回顾总结 今天，我们通过分享采访故事、讨论如何关心体贴老师、尊重其他工作人员、制作感谢卡等活动，了解了老师的辛苦和付出。老师是辛勤的园丁，他们不仅传授知识，更以身作则，教会我们如何做人。在老师的引导下，我们学会了思考，学会了探索，也学会了感恩。他们用自己的汗水和智慧，共同营造了一个温馨、和谐的学习环境。让我们带着这份感激，继续前行，在未来的日子里，用实际行动去回报每一位帮助过我们的人。 布置作业 把制作的感谢卡送给对应的老师或校园工作人员，并向他们表达感谢。 观看视频《陪我长大》 谢 谢 观 赏 2025部编版道法教材 三年级上册第三单元 第2课时 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$