精品解析：贵州省部分学校2024-2025学年高二6月联考语文试题

贵州省部分学校2024-2025学年高二6月联考语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 95％的大洋是黑暗无光、压力巨大、地形复杂的深海。探索深海一直是人类的梦想。进入20世纪，人类才慢慢揭开深海未知世界的神秘面纱。 首先为人类进入深海提供“入场券”的是深潜技术。1930年两位美国科学家乘坐最早的空心深潜球在百慕大成功潜到水下183米。1960年，瑞士“的里雅斯特”号深海潜水器承载两人深潜到马里亚纳海沟的10916米处。此后逐步出现能够在水下移动、采样，具有探测功能的深潜器。目前只有中国和美、法、俄、日等少数国家拥有载人深潜器。我国自主设计研制的“蛟龙”号、“深海勇士”号和“奋斗者”号，下潜深度覆盖了大洋纵深万余米的“全海深”。 在深海海底钻探地壳，涉及深海探索难度最高的技术。1968年开始的国际大洋钻探计划证实了海底扩张等理论。我国科学家自主设计和主持的南海大洋钻探，使南海成为大洋钻探研究程度最高的边缘海。 人类还追求进入海洋内部，进行原位的长期连续观测。海底观测网是21世纪的新事物。2009年加拿大建成“海王星”网，2015年日本建成缆线长5700千米的海沟海底地震海啸观测网，2016年美国的海底观测网投入使用。我国也正在东海和南海建造海底科学观测网。 “深潜”“深钻”“深网”合称“三深”，构成当前进入深海内部进行科学探索的主力。人们曾经以为，深海是没有运动、没有生命的死寂世界。随着探索的深入，人们发现深海不但充盈着水流和生命活动，而且充满了想象不到的奥秘。 深海热液是20世纪海洋科学的重大发现之一，美国的载人深潜器“阿尔文”号1979年在东太平洋发现2米高的“黑烟囱”向上喷出滚滚浓烟，这是渗入地壳的海水与上升的岩浆接触后，形成富含金属元素的热液，即深海热液。之后东太平洋发现的热液生物群，颠覆了人们过去对生命必须依靠太阳才能生存的基本认识，深海海底存在依靠地球内部的地热能、在还原环境制造有机物的第二生物圈。地球系统科学理论把地球看作“牵一发而动全身”的完整系统，从深海探索地球内部将会成为科学界的热点。 发展深海科技绝不能带着“淘金”的狂热竭泽而渔、“挖空”深海。进入新时代以来，我国海洋资源开发保护重大工程扎实推进，半潜式钻井平台“蓝鲸1号”在南海成功试采可燃冰，海洋经济向质量效益型转变取得显著成效。 近年来，深海生物资源的开发利用已另辟蹊径。地下深处岩石孔隙里的微生物构成的地球最底层“深部生物群”，是地球上最大的生态系统。“水深火热”条件下的它们“寿命”可以万年计算，还具有适应高温高压、在还原缺氧环境下繁盛等“特殊功能”。提供这些特殊功能的基因是无价之宝，可能给人类带来全新福祉。 （摘编自汪品先《深海探索：更好认识海洋》） 材料二： 这里是凡尔纳笔下“鹦鹉螺号”未曾抵达的终极深渊——曾被视为“生命禁区”的马里亚纳海沟。近日，中国科学家团队依托国产万米载人潜水器“奋斗者”号，首次向世界呈现这座海底万米深渊的系统生态图景：获取的7564个物种水平的代表性基因组数据构建起“黑暗绿洲”，其中89.4％为新发现物种，多样性规模与全球已知海洋微生物总多样性体量相当；基因组大小达人类4倍的深渊钩虾编织起能量枢纽，特异性基因能应对高压、低温、黑暗及食物匮乏环境，代谢通路的优化则实现了能量的高效利用；深海鱼类用可追溯至白垩纪的演化智慧突破生存禁区，通过多不饱和脂肪酸积累实现了细胞膜重塑，打破了深海鱼依赖与腌菜防腐机制类似的氧化三甲胺抗压的传统理论……这是人类首次系统性研究深渊生命，揭示了深渊生态系统的生命适应策略与资源潜能。 “下潜万米深渊，就像倒着爬一次比珠峰还要高的山！”高达1100个大气压相当于“20 头大象站在手掌心”。中国研究团队为此创新设计了一套模拟深海高压环境的设备，但根本性难题是找不到明确的嗜压基因。通常生物可能通过关键基因突变就能适应一个环境条件，但微生物的适应涉及成百上千个基因。自2004年《科学》发表首个深海细菌基因组研究后，该领域近20年未有突破性进展。国际学界甚至出现“深海不重要论”，认为浅海数据足以代表深海特征。技术无法突破、价值认同动摇的双重困境使中国研究团队产生了“必须亲眼看看海底”的执念。 2020年之前，能成功下潜万米以上深度且重复使用的潜水器，全球寥寥无几。为了打造中国全海深载人深潜“国之重器”，中国科学院组织10余家院属单位全面参与“奋斗者”号研制。通过跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作，“奋斗者”号成为全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。从此，研究者能在深渊现场选择特征区域采样，这种“眼见为实”的采样方式，使样品数量和质量实现了质的飞跃。 样本从深海转移至海面常压环境时，DNA会因环境剧变迅速降解。如何在样本损毁前“抢救”出完整的遗传信息？研究团队需要与时间赛跑。团队最终摸索出在常规实验室环境下成功提取满足测序要求的DNA的实验条件，为后续高质量基因组解析奠定了基石。 破译马里亚纳海沟“黑暗绿洲”生命密码的研究，不仅实现了技术突破，也实现了协作模式的创新。 平均年龄不足40岁的团队践行“只有岗位、没有单位”的理念，打破了传统科研边界。当“奋斗者”号触底，科学家们通过水声通信系统向海面科考船传输了一段音频。这段被永久存档的宣言，标志着《马里亚纳共识》的诞生——向全球开放共享深渊生命数据。这些宝贵的数据是不可复现的历史记录，更推动了全球深海生命研究从竞争走向协作。 正如团队核心成员肖湘教授所言，“深渊教会我们，真正的科学突破从不属于某个国家，而是人类共同跨越认知边界的里程碑”。这场始于万米海底的科研革命，正在将中国方案转化为全球探索深海的新范式，为全球深海探索发展贡献中国智慧。 （摘编自李晨《破译马里亚纳“黑暗绿洲”的生命密码》） [注]材料一作者汪品先是中国海洋地球科学专家、中科院院士。材料二选自《中国科学报》。 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 深海神秘莫测，由于地理、技术等条件的制约，人类对深海世界的探索至今还存在诸多未知领域。 B. 载人深潜器是深海探索的重要工具，目前只有少数国家拥有，中国已在该领域取得突破性成果。 C. “深钻”是难度最高的深海探索技术，有助于地理研究和资源开发，必然会带来更高的经济收益。 D. “深网”技术出现较晚，人类利用它在海洋内部进行原位长期连续观测，可借此预测自然灾害。 2. 根据材料二内容，下列说法正确的一项是（ ） A. “奋斗者”号的研制成功为深渊研究提供了有利条件，使得深渊采样的效能提升。 B. 深渊生物基因组数据的采集，颠覆了国际学界一直以来对深海探索的错误认知。 C. 从海底深渊到海面，随着海水压强的巨大变化，生物样本的研究难度也逐步递增。 D. 中国深海探索的研究成果，标志着人类对深海生命基因系统性研究的再次突破。 3. 下列对两则材料论述与说明的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一虽使用不少专业术语，但整体表述简洁通俗而不失生动形象，可读性较强。 B. 材料二按照逻辑顺序展开，主要报道了中国科学团队探索深渊生命的曲折过程。 C. 材料二马里亚纳海沟生命密码的破译，可以佐证材料一关于深海生态系统的观点。 D. 两则材料都列举了具体的数据，表述清晰准确，增强了文章的说服力和可信度。 4. 请结合材料二，谈谈你对我国在深海探索发展中贡献的“中国智慧”的认识。 5. 两则材料都围绕深海探索进行了介绍，但内容的侧重点有所不同，为什么? 【答案】1. C 2. A 3. B 4. ①实现技术突破：载人潜水器开发与研制、深湖生态系统研究成果等多个领域取得重大突破； ②创新协作模式：打破传统科研边界，形成社会合力：与全球共享研究数据，推动全球深海生命研究从竞争走向协作 5. （1）侧重点： ①材料一侧重介绍了人类深海探索的发展历程。（从新技术、新发现，到产生新问题，展望未来前景） ②材料二侧重介绍中国科学家深潜马里亚纳海沟所取得的生物学研究成果。 （2）原因： ①材料一重在科学普及，对相关科学知识与成果作普及性介绍； ②材料二选自学术报刊，聚焦有重大意义的科研热点，挖掘其社会价值。 【解析】 【导语】这两篇材料围绕深海探索展开，从不同角度呈现了人类对深海认知突破。材料一以科普视角系统介绍了“三深”技术体系（深潜、深钻、深网）的发展历程和科学价值，突出中国在深海装备领域的成就，同时强调深海生态系统的独特性和保护意识。材料二则聚焦中国“奋斗者”号团队在马里亚纳海沟的科考实践，通过具体案例展现中国在深渊生命研究、装备研制和科研协作模式上的创新突破。 【1题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 C.“必然会常来更高的经济收益”于文无据。材料一提到“发展深海科技绝不能带着‘淘金’的狂热竭泽而渔、‘挖空’深海”，说明“深钻”虽有助于地理研究和资源开发，但不一定必然带来更高经济收益，且不能过度追求经济利益。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“颠覆了国际学界一直以来对深海探索的错误认知”有误。材料二说的是“这是人类首次系统性研究深渊生命，揭示了深渊生态系统的生命适应策略与资源潜能”，只是首次系统性研究，并非“颠覆了国际学界一直以来对深海探索的错误认知”，“一直以来”“错误认知”表述不准确。 C.“生物样本的研究难度也逐步递增”于文无据。材料二仅提及“样本从深海转移至海面常压环境时，DNA会因环境剧变迅速降解”，不能得出生物样本的研究难度随着海水压强变化是逐步递增的。 D.“再次”有误，材料二表明是“人类首次系统性研究深渊生命”。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 B.“主要报道了中国科学团队探索深渊生命的曲折过程”有误。材料二主要报道了中国科学团队探索深渊生命取得的成果以及在这个过程中实现的技术突破和协作模式创新，并非重点介绍曲折过程。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①实现技术突破：从“为了打造中国全海深载人深潜‘国之重器’，中国科学院组织10余家院属单位全面参与‘奋斗者’号研制。通过跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作，‘奋斗者’号成为全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器”以及“研究团队需要与时间赛跑。团队最终摸索出在常规实验室环境下成功提取满足测序要求的DNA的实验条件，为后续高质量基因组解析奠定了基石”可知，我国在载人潜水器开发与研制、深海生态系统研究成果等多个领域取得重大突破。 ②创新协作模式：“平均年龄不足40岁的团队践行‘只有岗位、没有单位’的理念，打破了传统科研边界”体现了打破传统科研边界，形成社会合力；“当‘奋斗者’号触底，科学家们通过水声通信系统向海面科考船传输了一段音频。这段被永久存档的宣言，标志着《马里亚纳共识》的诞生——向全球开放共享深渊生命数据。这些宝贵的数据是不可复现的历史记录，更推动了全球深海生命研究从竞争走向协作”表明与全球共享研究数据，推动全球深海生命研究从竞争走向协作。 【5题详解】 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 （1）侧重点： ①材料一从“1930 年两位美国科学家乘坐最早的空心深潜球在百慕大成功潜到水下183米。1960年，瑞士‘的里雅斯特’号深海潜水器承载两人深潜到马里亚纳海沟的10916米处”等内容，介绍了人类从开始使用深潜器探索深海，到进行深海海底钻探、建设海底观测网等，侧重介绍了人类深海探索的发展历程，还提到了深海热液、深部生物群等新发现以及发展深海科技应注意的问题，展望了未来前景。 ②材料二则围绕中国科学家依托“奋斗者” 号对马里亚纳海沟的研究，如“中国科学家团队依托国产万米载人潜水器‘奋斗者’号，首次向世界呈现这座海底万米深渊的系统生态图景”等，侧重介绍中国科学家深潜马里亚纳海沟所取得的生物学研究成果。 （2）原因： ①材料一作者是中国海洋地球科学专家、中科院院士，文章重在科学普及，对相关科学知识与成果作普及性介绍，让读者了解人类深海探索的整体情况。 ②材料二选自《中国科学报》，聚焦有重大意义的科研热点，即中国科学家对马里亚纳海沟的研究，挖掘其社会价值，如推动全球深海生命研究从竞争走向协作等，所以侧重介绍这一具体科研成果。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 边城翠翠 谭仲池 从边城归来，在很长的一段日子里，我的眼前仍晃动着那根光泽锃亮的钢缆。它穿过船体上的铁环，横跨江面固定在岸边坚实的墩座上。我们上船后，一个苗族青年手持带有凹槽的短木棒，在钢缆上一卡一拉，船就顺着钢缆驶向对岸。 “由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河。” 由沈从文《边城》开篇时提到这7个“一”，巧妙地铺开，便牵出了一个动人的凄美爱情故事。从此，翠翠就活在许多读者心中。2021年秋天，我第一次来边城，是特意来寻访边城故事的诞生地。当时，我发现白塔下河边上耸立着两架水车。这是《边城》中没有提到的。可这两架水车，却勾起了我一番感慨。 水车极自然地成了见证边城巨变的“时光老人”。我白天在边城看到水，看到牌楼、石桥、村落、街道、小巷、码头和木船、竹筏、客栈、饭店门前悬挂的酒旗、灯笼，还有已被岁月风雨冲洗和人车踩出的深浅不一的印痕。这一切都在被旋转歌唱的水车日夜不停地召唤着。 我在茶峒师范原址，看到依山而建、青瓦重叠有序覆盖的音乐教室，似已有近百年历史。令人感叹惋惜的是在这个一脚踏三省的茶峒，翠翠与傩送等待的“明天”始终没有到来。反而在一个风声、雨声、雷声交加的夜晚，白塔被洪水冲塌，老船夫在风雨嘶鸣中死去，只留下翠翠和一只黄狗…… 我第一次来到边城，就把这些看到、品味着的印象，形成了不同的画面，留在心上。我第二次来边城，打算多住几天，看看能不能在这里遇见当今的翠翠。 我很幸运。曾经相识的湘西女作家龙宁英，她对当地文化很有研究。这次有她同行，自然就成了我的向导和老师。在采访空隙，她不止一次用苗语给我们唱歌： 你歌没有我歌多，我歌共有三双牛耳朵。唱了三年六个月，刚刚唱完一只牛耳朵。 是的，现在的边城与3年前的边城又不一样了。在当下全域旅游掀起的热潮中，边城又焕发了青春的蓬勃，变得更加整洁、繁华、美丽。 在边城，不知不觉就过去了两天。 第三天，我决定去离边城镇几公里外的和平村，看看乡村振兴中的这座边城新农村。清早，团团白雾还飘浮在苍翠的山峦，田园村落都隐藏在茫茫白雾里。待太阳升高，白雾散尽，山野的一切都显露出各自的姿态，放射着青绿黄紫的鲜活色彩。上午10点，穿过黑瓦白墙夹道的栋栋村民住宅，沿着弯曲村路，我们步行去看村上规模达4000亩的脐橙基地。望着山峦坡边挂满脐橙的果园，我转身端详眼前的80后女村支书曾华，觉得她正是我心中想象的当今翠翠。 此时，我想起了头天下午与她在镇上交谈的情景。她穿一件白色短袖上衣，乌黑的短发，白净的瓜子脸，一双大眼睛，脸上不时浮起浅浅的笑窝。 我问曾华读过《边城》没有？她说：“当然读过，我记得最清楚的是书中的一句话，别说一个光人，一个有用的人，两只手敌得五座碾坊！洛阳桥也是鲁班两只手造的’。”我记起来了，这是书中老船夫与一个茶峒人的对话。后来，老船夫在心里说：“翠翠有两只手，将来也去造洛阳桥吧，新鲜事！” 了解曾华的故事后，我才明白她为何喜欢这句话。她体悟到了其中的深意，我从内心佩服她。 曾华不是鲁班，她不能造“洛阳桥”，可她用两只手和村民们造了一座“花果山”。在交谈中，我还知道曾华的丈夫因一次车祸落下了终身残疾，可他克服身残的困苦，仍去广东打工，全力支持曾华的工作。而曾华勇敢地挑起了养育两个子女、操持家业、带领全村脱贫致富、建设美丽乡村的担子。 望着眼前这个灵秀聪颖的女子，我无法想象她内心的明澈、她意志的坚强，我被感动得泪花盈眶。我走进果园，用颤抖的手从树上摘下一个带着几片绿叶的金色脐橙。我要带回长沙去，与家人分享曾华和乡亲们一起创造的甜美生活。 我在边城镇采访时，总会在不经意中，听到镇干部讲起火焰土村的故事。我决定去实地察看。 火焰土村有202户人家，长期以来散居在山峦坡边。房屋底下都是已打通的矿洞。随着时间的推移，如遇暴雨雷击、山洪暴发，随时都可能引来房屋的倒塌。站在我眼前的女村支书龙伍华，年龄并不大，可她饱经风霜的脸庞，使我对她的经历产生了好奇。她对我说：“前些年，由于矿山的业主违规无序开采，整个山体百孔千疮。好在近几年从严督办、整改，采取关矿、堵洞、垦复、栽树还绿的举措，才还了昔日的青山绿岭。” 我爬上山梁，穿越荆棘丛生、已经封堵垦复的矿井旧址，就能看见脚下和远处山峦已完全恢复良好生态。我不禁深深感叹于沈从文那句“一切生命无不出自绿色，无不取给于绿色，最终亦无不被绿色所困惑”。这时，一个背着双肩包的青年小伙子，赶着一群毛色油亮的黄牛，向山头缓缓移动，一会儿就消失在一片绿色的丛林中。 返程途中，我想起沈老先生在《边城》中的一段话：“诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗，雕刻家会在一块石头上雕出骨血如生的人像，谁不是为了惦着一个微笑的影子，或是一个皱眉的记号，方弄出那么些古怪成绩？”说得真妙！我想沈老先生若地下有知，他看到今天的边城铺开的瑰丽画卷，呈现的美好生活风情，他或许会写一个《边城》的续集，描绘当代翠翠的传奇。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇提到的钢缆和水车，象征着边城的现代化进程，表现了边城喜人的变化。 B. 作者在边城看到的景物和感受到的氛围，与《边城》开篇中的描写，并不完全一致。 C. 作者两次前往边城的目的不同，前次是寻访故事诞生地，后来是想遇见当今的翠翠。 D. 文章以设想为《边城》写续集作结，流露出作者对当今边城美好人事的赞美之情。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章标题中的“边城”意蕴丰富，既指沈从文笔下的边陲小镇，又指现实中的湘西新农村。 B. 女作家龙宁英的歌唱有浓郁的湘西地域风情，也自然地引出了后文新时代边城的故事。 C. 文章将和平村与火焰土村的环境进行对比，表明在新农村建设中加强环境保护的重要性。 D. 本文语言既优美雅致，又质朴清新。对自然的描写富有诗情画意，兼有画面感和抒情性。 8. 联系上下文，谈谈你对文中画线句的理解。 9. 请结合沈从文《边城》的内容，谈谈你对“当代翠翠”这一形象的认识，并分析这一形象在当代社会的意义。 【答案】6. A 7. C 8. ①绿色（自然）是生命的起源与依赖。强调了绿色（自然）是生命的源泉，所有生命都依赖于绿色（自然）的滋养。 ②绿色（自然）对生命的束缚。自然的力量是无穷的，人类终究无法摆脱对自然的依赖。 ③表现生态与人文的和谐，反映了作者对自然与人文关系的深刻理解。 ④绿色（自然）是边城文化与精神的象征。 9. （1）形象特点：当代翠翠的形象：在本文中，女村支书曾华和龙伍华都可以说是“当代翠翠”。她们不仅有小说中翠翠的灵秀、纯真与坚韧；还有现代女性的独立与智慧。她们带领村民脱贫致富，恢复青山绿岭，建设美丽乡村，体现了新时代女性的责任与担当。 （2）现代社会的意义：①女性力量的崛起：她们的形象展示了现代社会中女性的力量与智慧，她们不仅在家庭中扮演重要角色，还在工作中承担起领导责任。 ②乡村振兴的象征：她们象征着乡村振兴的希望与未来，展现了新时代农村发展的新面貌。 【解析】 【导语】这篇散文以沈从文《边城》为精神原点，通过双线交织的叙事展现湘西的时代变迁。明线是作者寻访茶峒的见闻，钢缆、水车等新事物与白塔、黄狗等经典意象形成古今对话；暗线则通过曾华、龙伍华等“当代翠翠”形象，将原著中未被实现的“明天”升华为乡村振兴的现实图景。作者以诗性语言构建空间叙事，从古镇街巷到脐橙基地，从矿洞垦复到绿色生态，在沈从文“生命源于绿色”的哲学思考中，完成了对边城精神当代价值的重构。 【6题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 A.“水车”“象征着边城的现代化进程”有误。文章开篇提到的钢缆是边城一种传统的渡河工具，水车“是见证边城巨变的‘时光老人’”，它们主要是边城历史变迁的见证者，并非象征着边城的现代化进程。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生分析文体特征和表现手法的能力。 C.“将和平村与火焰土村的环境进行对比”有误。文章并没有将和平村与火焰土村的环境进行对比。和平村主要写了乡村振兴中女村支书曾华带领村民脱贫致富的事迹，火焰土村主要写了女村支书龙伍华讲述矿山治理恢复生态的情况，二者不是对比关系。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析理解文章内容、重要句子的能力。 ①文中“我爬上山梁，穿越荆棘丛生、已经封堵垦复的矿井旧址，就能看见脚下和远处山峦已完全恢复良好生态”句，展现出了绿色的生机与活力。有了绿色植被的覆盖，各种生命才能在此栖息繁衍，体现了绿色（自然）是生命的源泉，所有生命都依赖于绿色（自然）的滋养，黄牛也在绿色的山林中觅食生存。 ②文中“房屋底下都是已打通的矿洞。随着时间的推移，如遇暴雨雷击、山洪暴发，随时都可能引来房屋的倒塌”句表明自然的力量是无穷的，人类在自然面前显得渺小，一旦自然环境遭到破坏或出现极端天气，人类的生命和生活就会受到威胁，体现了绿色（自然）对生命的一种束缚。 ③文中描述了边城的水车、牌楼、石桥、村落等人文景观与水、山峦等自然景观相互映衬，“水车极自然地成了见证边城巨变的‘时光老人’。我白天在边城看到水，看到牌楼、石桥……还有已被岁月风雨冲洗和人车踩出的深浅不一的印痕。这一切都在被旋转歌唱的水车日夜不停地召唤着”句体现了生态与人文的和谐统一。作者通过对边城自然与人文景观的描写以及对绿色与生命关系的阐述，反映出其对自然与人文关系的深刻理解，认识到两者相互依存、相互影响。 ④文中老船夫心中对翠翠的期望“翠翠有两只手，将来也去造洛阳桥吧，新鲜事”的情节体现的边城人积极向上、勤劳勇敢的精神，正是在绿色的自然环境中传承和发展，绿色的自然环境是孕育和承载这种文化与精神的象征。 【9题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品的人物形象、个性化阅读和有创意的解读的能力。 （1）形象特点：在本文中，女村支书曾华和龙伍华都可以说是“当代翠翠”。文中描写曾华“穿一件白色短袖上衣，乌黑的短发，白净的瓜子脸，一双大眼睛，脸上不时浮起浅浅的笑窝”，展现出她如同翠翠般的灵秀外貌与纯真气质；曾华“勇敢地挑起了养育两个子女、操持家业、带领全村脱贫致富、建设美丽乡村的担子”，面对丈夫残疾的家庭困境和村庄发展的重任，体现出坚韧不拔的品质；龙伍华所在的火焰土村“长期以来散居在山峦坡边……随时都可能引来房屋的倒塌”，她采取“关矿、堵洞、垦复、栽树还绿的举措”，努力恢复村庄生态，同样展现出坚韧与担当；曾华能体悟到《边城》中“别说一个光人，一个有用的人，两只手敌得五座碾坊！洛阳桥也是鲁班两只手造的”这句话的深意，用实际行动带领村民打造“花果山”。龙伍华带领村民对矿山违规开采进行整改，都体现出她们的独立思考与智慧，体现了新时代女性的责任与担当。 （2）当代社会意义：①曾华在家庭中，要“养育两个子女、操持家业”，在村上，作为村支书“带领全村脱贫致富、建设美丽乡村”；龙伍华作为火焰土村的村支书，积极推动整改工作。她们凭借自己的力量与智慧，在工作中承担领导责任，实现自我价值，为社会发展做出贡献，体现了女性力量的崛起。 ②曾华带领村民发展脐橙基地，打造出规模达4000亩的“花果山”，使村庄走向富裕；龙伍华通过一系列举措让火焰土村恢复青山绿岭，改善了村庄生态环境。她们的努力让边城的农村展现出“整洁、繁华、美丽”的新面貌，象征着乡村振兴的希望与未来。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： （晁）错为人峭直刻深。景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴、楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。 （选自司马迁《史记》，有删改） 材料二： 昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯。山东诸侯并起，以诛错为名。而天子不之察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河，而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患，惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功。 夫以七国之强，而骤削之，其为变岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居守。且夫发七国之难者谁乎？己欲求其名，安所逃其患？以自将之至危，与居守之至安，己为难首，择其至安，而遗天子以其至危，此忠臣义士所以愤怒而不平者也。当此之时，虽无袁盎，错亦未免于祸。何者？己欲居守，而使人主自将，以情而言，天子固已难之矣，而重违其议。是以袁盎之说得行于其间。使吴、楚反，错以身任其危，日夜淬砺，东向而待之，使不至于累其君，则天子将恃之以为无恐，虽有百盎，可得而间哉？ 嗟夫！使错自将而讨吴、楚，未必无功。惟其欲自固其身，而天子不悦，奸臣得以乘其隙。错之所以自全者，乃其所以自祸欤！ （选自苏轼《晁错论》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 惟能前知A其当然B事至C不惧D而徐为之E图F是以得G至于成功 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ） A. 去，离开。与《归去来兮辞并序》中“彭泽去家百里”的“去”词义相同。 B. 见，看到。与《孔雀东南飞并序》中“君既若见录”的“见”词义相同。 C. 制，控制。与《项脊轩志》中“其制稍异于前”的“制”词义不相同。 D. 固，本来。与《种树郭橐驼传》中“名我固当”的“固”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 晁错升迁为御史大夫后，建议就诸侯的罪过削减其封地，收取他们的近旁诸郡，商议时遭到窦婴的反对，二人由此产生隔阂。 B. 晁错的父亲理解并支持晁错的行为，但他明白这一定会给晁家带来危险，不忍心灾祸殃及自身，于是饮药而死。 C. 吴、楚七国以诛杀晁错为名起兵造反，可是景帝没有洞察到他们的用心，下令诛杀晁错，让天下人为之悲叹。 D. 苏轼认为晁错削藩政策而导致七国造反并不值得奇怪，但如果晁错亲自率领军队讨伐吴、楚，也是有可能成功的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）错尝数请间言事，辄听，宠幸倾九卿。 （2）使吴、楚反，错以身任其危，日夜淬砺，东向而待之。 14. 对于晁错建议并协助景帝削藩，晁错的父亲与苏轼的观点有何异同？请简要说明。 【答案】10. BDF 11. C 12. B 13. （1）晁错多次请求单独向皇帝陈述事情，皇帝总是听从，他受到的宠幸超过了九卿 （2）假使吴、楚反叛，晁错亲自承担危险，日夜磨砺军队，面向东方等待敌人。 14. 相同点：都认为晁错削藩引发了七国之乱。 不同点：晁错的父亲认为削藩会危及晁家；苏轼则认为晁错若亲自出征或许能成功，但他选择了自保，导致失败。 【解析】 【导语】这两篇文本以晁错削藩事件为核心，展现了历史叙事的双重视角。《史记》以白描手法呈现晁错刚直性格与政治悲剧，通过其父“饮药死”的细节强化悲剧色彩；苏轼《晁错论》则以史论笔法，批判晁错缺乏“以身任危”的担当精神，揭示其“自全反致祸”的政治哲学。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：只有预先知道事情发展的必然趋势，当事情来时就不会害怕，慢慢地对它进行谋划，因此得以成功。 “知”是谓语，“前”是“知”的状语，“其当然”是宾语，故应在B处断开； “事至”是状语，“不惧”是谓语，故应在D处断开； “而”连接前后句子，表承接，“图”是谓语，“徐”和“为之”都是“图”的修饰语，“是以”是句首虚词，故在F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.“词义相同”错误离开/距离。句意：我离开你回去了！/彭泽县离家一百里。 B.“词义相同”错误。看到/用在动词前，表示对自己怎么样，我。句意：我不忍心看到灾祸降临到我身上。/既然承蒙你这样的记着我。 C正确。控制/形制。句意：控制吴、楚的命运。/形制跟过去稍有不同。 D.“词义相同”错误保全/确实。句意：只因他想保全自身。/用这个名字称呼我确实很恰当。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“晁错的父亲理解并支持晁错的行为”错误。原文中晁错父亲说“刘氏安矣，而晁氏危矣”，可见他反对晁错的行为，认为削藩会危及晁家，而非理解并支持晁错的行为。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“数”，多次；“间”，单独；“辄”，总是；“倾”，超过。 （2）“使”，假使；“任”，承担；“淬砺”，磨砺。 【14题详解】 本题考查学生比较分析文中思想观点的能力。 相同点：都认为削藩引发了七国之乱。晁错父亲：从“侵削诸侯……吴、楚七国果反，以诛错为名”可知，他认为正是晁错推行的削藩政策，引发了诸侯不满，最终导致七国以“诛错”为名叛乱。苏轼：在“夫以七国之强，而骤削之，其为变岂足怪哉”中，苏轼明确指出，晁错突然削夺强大的七国封地，引发叛乱并不奇怪，直接将叛乱归因于削藩之举。 不同点：晁错父亲：原文“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”“吾不忍见祸及吾身”，他关注的是削藩对家族的危害，认为保全刘氏的代价是晁氏的灭亡，最终以死警示晁错。苏轼：原文“……乃为自全之计，欲使天子自将而己居守”“使错自将而讨吴、楚，未必无功”，苏轼批判晁错在叛乱爆发后，没有主动承担危险、亲自领兵平叛，反而让天子亲征、自己留守，这种“自全之计”引发天子不满和奸臣陷害，最终导致灾祸；若他能亲自出征，未必不能成功。 参考译文： 材料一： 晁错为人严峻刚直，苛刻严酷。汉景帝即位，任命他为内史。晁错多次请求单独向皇帝陈述事情，皇帝总是听从，他受到的宠幸超过了九卿，法令多由他更改。（他）升任御史大夫后，奏请核查诸侯的罪过，削减他们的封地，收回他们近旁的郡城。奏章呈上，皇帝命令公卿、列侯、宗室集合商议，没有人敢反对，只有窦婴争辩此事，从此（窦婴）与晁错有了隔阂。晁错修改的法令有三十章，诸侯都喧哗不满，痛恨晁错。晁错的父亲听说后，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你执掌政事，削减诸侯封地，疏远人家骨肉，人们议论纷纷怨恨你，为什么呢？”晁错说：“本来就该这样。不这样，天子不会尊贵，国家不会安定。”他的父亲说：“刘家安定了，可是晁家就危险了，我离开你回去了！”于是喝毒药自杀，说：“我不忍心看到灾祸降临到我身上。”他死后十多天，吴、楚等七国果然反叛，以诛杀晁错为名。等到窦婴、袁盎进言劝说，皇帝命令晁错穿着朝服在东市被斩首。 材料二： 从前晁错为汉朝竭尽忠诚，谋划削弱崤山以东的诸侯，崤山以东的诸侯一同起兵，以诛杀晁错为名；而天子没有洞察（其真实意图），用诛杀晁错来平息叛乱。天下人悲叹晁错因忠诚而遭祸，却不知晁错是自取其祸。 古代成就大事业的人，不仅有超凡的才能，也一定有坚韧不拔的意志。从前大禹治水，凿开龙门，疏通黄河而排入大海。当他的功业尚未完成时，大概也有堤坝溃决、洪水冲突的可怕祸患。只有预先就能知道事情发展的必然趋势，当事情来时就不会害怕，慢慢地对它进行谋划，因此得以成功。 以七国的强大，却突然削减它们的封地，它们发动叛乱，难道值得奇怪吗？晁错不在此时献出自身，在天下承担大难的要冲，控制吴、楚的命运，却谋划自保，想让天子亲自率军而自己留守。况且引发七国叛乱的是谁呢？自己想求得名声，又怎能逃避祸患？把亲自出征的极大危险，与留守的极度安全相比，自己是祸首，却选择最安全的位置，让天子承担极大危险，这是忠臣义士愤怨不平的原因啊。当时，即使没有袁盎，晁错也难免灾祸。为什么？自己想留守，却让君主亲征，从情理来说，天子本就对此为难，又不轻易违背他的建议。因此袁盎的话能在其中起作用。假使吴、楚反叛，晁错亲自承担危险，日夜磨砺军队，面向东方等待敌人，不让君主受累，那么天子会依靠他而不恐惧，即使有一百个袁盎，能离间他们吗？ 唉！假使晁错亲自率军讨伐吴、楚，未必没有功劳。只因他想保全自身，让天子不满，奸臣得以趁机发难。晁错用来保全自己的方法，竟是他招致灾祸的原因啊！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寓宁国县圃中桃李杂花盛开感而赋诗（其一） 李纲① 春光不为干戈薄，花县纵观桃李开。 可惜繁华劳剪刻②，莫教风雨便残摧。 溪山有意相辉映，蜂蝶多情自往来。 应笑逐臣心似铁，客中扶病亦登台。 【注】①李纲为两宋抗金名臣。此诗约作于1128年，作者因力主抗金被贬荆湘。②剪刻：安排。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗和杜甫《登高》同属触景生情诗。本诗作者因处于人生低谷，见春景而生感慨。 B. 首联写诗人纵观花圃中不受战事影响而绽放的桃李，为尾联的“宠辱偕忘”做了铺垫。 C. 颔联表达诗人希望风雨不要摧残繁华美好的春景，暗扣首联“干戈”，一语双关。 D. 诗人融情入景，赋予“溪山”“蜂蝶”人的情感，使其主观情感表达得更为细腻动人。 16. 尾联的领词“应笑”既意味深长，又领出了尾联内容的转折和诗人情感的升华。请结合全诗简要分析。 【答案】15. B 16. ①意味深长：“应笑”二字，表面上是以拟人手法写春花、溪山、蜂蝶等美好之景对“我”的嘲笑，实质是诗人自我调侃之语。 ②“应笑”二字领出了尾联内容的转折：前三联写花开满城的春天盛景，借“应笑”领出转折的内容，写诗人被贬荆湘。 ③“应笑”字领出了诗人情感的升华：在前三联写景来抒发对春景的赞叹与热爱的基础上，以（“溪山”“蜂蝶”）“应笑”我爱国之心如铁刚硬不变，自己病中依旧登上高台，深化和升华了诗人的情感，使诗人忧心国事、立志抵御外侮、守护山河的形象更加鲜明突出。 【解析】 【导语】李纲此诗以春景入笔，桃李盛开却逢干戈，借景抒情又语含双关。尾联笔锋一转，凸显其被贬仍心系国事、意志如铁的形象，情感真挚深沉，尽显爱国情怀与不屈精神。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“为尾联的‘宠辱偕忘’做了铺垫”错误，“宠辱偕忘”意思是荣耀和屈辱一并忘掉，尾联“应笑逐臣心似铁，客中扶病亦登台”，表达的是诗人虽被贬谪仍心系国事、意志坚定，强调诗人的坚贞与忧国之情，并非是“宠辱偕忘”。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生理解鉴赏诗歌语言和思想内容的能力。 ①表面看，运用拟人的修辞手法，赋予景物以人的情感，好像是春花、溪山、蜂蝶等美好之景在嘲笑“我”，因为这大好春光中的春花、溪山、蜂蝶是如此的富有生机，而“我”却是一个被贬的“逐臣”。但实际上，这是诗人的自我调侃。诗人以一种幽默、豁达的方式，用“应笑”来表达自己面对困境时复杂的心境，看似是外界在嘲笑自己，实则是自己对自身处境的一种独特解读，所以说“应笑”意味深长。 ②“春光不为干戈薄，花县纵观桃李开”描绘了春天里桃李盛开的繁华景象，“溪山有意相辉映，蜂蝶多情自往来”进一步展现了春天中溪山、蜂蝶构成的美好画面，整体都在写花开满城的春天盛景。而尾联“应笑”二字使得话题陡转，引出了诗人自己被贬荆湘的身份，从前面单纯的写景过渡到写自己的遭遇，实现了内容上的转折。 ③前三联通过对春景的描写，如“可惜繁华劳剪刻”等语句，抒发了诗人对春景的赞叹与热爱之情。而尾联中，以“应笑”引出“逐臣心似铁”，表明诗人虽然被贬，但爱国之心如铁一般刚硬不变。“客中扶病亦登台”，即使在客居他乡且生病的情况下，依然登上高台，表现出诗人时刻关心国事。这种情感在前面写景抒情的基础上得到了深化和升华，使诗人忧心国事、立志抵御外侮、守护山河的形象更加鲜明突出，因此，“应笑”二字串联起诗歌中的情感，并塑造了诗人的爱国者的形象。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“_______，_______”两句借对鸟、兽困窘状态的描写来衬托蜀道之难，相比直接描写更显其“难”。 （2）《陈情表》中，李密描写自己孤单无依、与影相伴之境况的句子是“_______，_______”。 （3）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，以“_______，_______”两句描写了自己于山谷山丘间穿行的场景，抒发了回归田园、重返自然的乐趣。 【答案】 ①. 黄鹤之飞尚不得过 ②. 猿猱欲度愁攀援 ③. 茕茕孑立 ④. 形影相吊 ⑤. 既窈窕以寻壑 ⑥. 亦崎岖而经丘 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：鹤、猱、度、攀、茕、孑、窈窕、壑。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成小题。 “水”类成语别具一格，不仅具有物质文化的特殊意义，还蕴含精神文化、行为文化的深邃含义，能从独特视角揭示中华民族的思想观念及思维模式。 水作为生态系统的基础，以其顺应性、流动性、平衡性、滋养性等特性，象征着和谐与平衡，（ 甲 ）。和合共生贯穿于人们对自然和社会关系的认知与处理中，例如，成语“细水长流”，比喻节约使用财物或精力，使之能够持久，体现了人们对持续和谐状态的追求；“山清水秀”，形容山水景色优美、环境宜人，展现了人们对自然环境和谐之美的赞赏和向往。 “水”类成语还传递着中华传统文化的价值观念与道德标准，如“一碗水端平”体现了中华民族在处理人际关系和事务时所倡导的公平、公正、客观、平等的价值观念，鼓励人们在社会生活中追求正义，保持公正无私的处事态度。成语“上善若水”不仅是一种哲学思想，也是中华民族价值取向的一种体现。“上善”中的“上”表示“最”的意义，“善”表示“美好、善良、具有高尚品德”的意义，与“恶”形成鲜明对比。由此，（ 乙 ），即最善。“上善若水”出自《道德经》，“上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道”。①老子认为，人们可以通过向水学习②也是人们应该追求的美德③从而培养自己的道德修养④这些特质不仅是道家哲学中“道”的体现⑤进而达到平和与和谐内心⑥这句话强调了水的无私、柔和、包容、适应等特质 “水”类成语宛如一面镜子，映照出中华传统文化的璀璨光辉，为传承中华优秀传统文化提供了宝贵资源。我们要守护好中华优秀传统文化的这一根脉，使之在新时代迸发出新的力量。 18. 下列词语与文中加点的“细水长流”结构相同的一项是（ ） A. 一衣带水 B. 碧波荡漾 C. 山穷水尽 D. 付之东流 19. 文中第三段标序号的句子句序混乱，逻辑不清，请重新为标号的句子排序，使语言准确流畅，逻辑严密。 20. 请在文中括号处补写恰当语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】18. B 19. ⑥④②①③⑤ 20. 甲：展现了和合共生的哲学智慧 乙：“上善”指最高境界的善 【解析】 【18题详解】 本题考查学生对词语结构的分析能力。 “细水长流”是主谓结构。 A.“一衣带水”是偏正结构，“一衣带”是修饰语，对“水”进行限定和修饰，中心语是“水”。 B.“碧波荡漾”是主谓结构。 C.“山穷水尽”是并列结构。 D.“付之东流”是动宾结构。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接与排序的能力。 ⑥句“这句话”承接前文“上善若水，水善利万物而不争”，先解释句子核心——“水的无私、柔和、包容、适应等特质”，作为总起。 ④句“这些特质”指代⑥句的“无私、柔和” 等，衔接“道家哲学中‘道’的体现”，形成递进。 ②句“也是人们应该追求的美德”与④句“不仅是道家哲学中‘道’的体现”构成“不仅……也……”的并列关系，逻辑连贯。 ①句“老子认为，人们可以通过向水学习”引出实践方法，承接前文对水的特质的论述。 ③句“从而培养自己的道德修养”是“向水学习”的直接结果，用“从而”连接。 ⑤句“进而达到平和与和谐内心”是“培养道德修养”的进一步升华，用“进而”体现层次。 排序为：⑥④②①③⑤。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文提到水“象征着和谐与平衡”，后文举例“细水长流”“山清水秀”均体现“和合共生”的理念，且明确提到“和合共生贯穿于人们对自然和社会关系的认知”，所以此处需要一个能将水的特性与“和合共生”相联系的语句，故可补写“展现了和合共生的哲学智慧”。 乙处：前文解释“上”为“最”，“善”为“美好、善良”，括号后“即最善”是对“上善”的直接定义，故可补写“‘上善’指最高境界的善”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 刚和朋友聊完新出的耳机，购物App（移动应用程序）立刻开始精准推送；才在聚会上提及旅游计划，手机瞬间被旅游攻略、机票信息“攻占”……这些场景，你是否似曾相识？手机仿佛长了“耳朵”，把我们的隐私听得一清二楚。平日里与我们形影不离的手机，真的会偷听我们的谈话吗？ 数据安全专家介绍，正是因为安装了很多App，智能手机才存在偷听人们讲话的可能；但是正规App获取语音权限是为了正常使用，它们并不会偷听人们的对话。或许有人要问，既然手机没有偷听，那么它怎能洞悉人们的各种潜在需求呢？ 手机清楚人们的潜在须求，其实是因为AI（人工智能）算法推荐机制在起作用。一些App会根据人们的搜索关键辞、刘览记录等，绘制出细致的用户画像，进而推送个性化内容，甚至玩起大数据“杀熟”的把戏。这种基于大数据购建的用户画像越是细致，内容推送就越精准，从而让人们产生了被手机偷听的错觉。 21. 文中第三段有错别字，请找出三处并加以改正。 22. 同样是面向读者，文中第一段用“你”和“我们”，后两段则用“人们”，这样写有哪些好处？请简要分析。 【答案】21. ①“须”改为“需”；②“辞”改为“词”；③“刘”改为“浏”；④“购”改为“构” 22. ①第一段用“你”和“我们”，显得平和亲切，容易拉近与读者的距离，增强读者的代入感，激发读者的阅读兴趣。 ②后两段用“人们”，强调一般性和普遍性，便于从更客观的角度陈述事实或观点，使专家介绍的内容更具客观性和权威性。 ③从写作技巧的角度看，先用“你”和“我们”后用“人们”，可以使叙述角度富于变化，避免重复使用同一种人称带来的单调感，有利于增强可读性。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“须求”改为“需求”。“须”多表示事理上的必要；“需”指对事物的欲望或要求。“需求”是固定搭配，符合语境中“潜在的要求”之意。 ②“关键辞”改为“关键词”。“辞”侧重言辞、文辞；“词”指语言中最小的表意单位。“关键词”是信息检索中的固定术语，故用“词”。 ③“刘览”改为“浏览”。“刘”是姓氏；而“浏”有“大略地看”之意。“浏览”指快速粗略地看，符合“记录”的语境。 ④“购建”改为“构建”。“购”指购买；“构”指组合、建立。“构建”意为“建立（抽象事物）”，与“用户画像” 搭配恰当，符合语境。 【22题详解】 本题考查学生分析词语表达效果的能力。 ①文段是一则关于手机“偷听”人们讲话的科普材料。第一段主要是对日常生活中某些场景的描写，这时使用第一人称和第二人称，可以使读者仿佛置身于文段所描述的情境之中，产生很强的代入感，从而更愿意读下去。 ②后两段则是数据安全专家在介绍手机可能“偷听”人们讲话这一现象产生的原因，这时用代指一般群体的“人们”就会显得更客观理性，有利于增强观点的权威性。 ③从技巧来看，前后变换人称代词可以避免重复和单调感，增强可读性，更好地吸引读者的阅读兴趣。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 中华民族历来重视家庭、家教与家风。孟子就曾说：“国之本在家，家之本在身。”尊老爱幼、妻贤夫安、母慈子孝、兄友弟恭、耕读传家、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 家，文明传承的精神密码 “国之本在家，家之本在身”，孟子的这句话道出了中华文明绵延不绝的奥秘。家庭不仅是血缘的纽带，更是文化的摇篮，是个人修身立德的第一课堂，是国家长治久安的社会基石。从古至今，那些尊老爱幼、勤俭持家的家庭美德，如同无形的基因，塑造了一代代中国人的精神品格，维系着中华文明的血脉传承。家庭文明建设绝非私域小事，而是关乎民族未来的宏大命题。 家庭是文明传承的第一现场。北宋司马光在《家范》中写道：“积金以遗子孙，子孙未必能守；积书以遗子孙，子孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中，以为子孙长久之计。”这种超越物质传承、注重精神积淀的家庭教育理念，正是中华文明生生不息的关键。家庭如同一座微型博物馆，保存着最鲜活的文化记忆，让抽象的道德准则变得具体可感。 优良家风能够塑造健全人格，进而影响社会风气。清代学者朱柏庐在《治家格言》中强调“黎明即起，洒扫庭除”，将日常家务提升为修身养性的途径。曾国藩家书中“由俭入奢易，由奢入俭难”的告诫，不仅规范了曾氏子弟的行为，更成为后世治家的圭臬。当代社会出现的诸多问题，如功利主义盛行、道德底线模糊，某种程度上正是家庭教化功能弱化的结果。 当代社会面临家风式微的挑战。快节奏生活冲淡了家庭交流，物质主义侵蚀了精神追求。有的家庭将教育简化为分数竞争，忽视品德培养；有的家庭聚餐时各自玩手机，缺乏真诚沟通。这些现象警示我们：没有共同价值观的家庭只是一座空壳。 重建家风需要多方努力。学校可开设家风课程，社区可组织家风讲座，媒体应宣传优秀家庭案例。但最关键的是每个家庭的自省与行动。江苏周氏家族保持六百年不衰，靠的是定期修订《周氏家规》，既守原则又与时俱进。我们不必照搬古礼，但要传承其精神内核。定期家庭会议、共同制定家规、记录家族历史，都是可行的现代方式。 家是最温暖的港湾，也是最基本的教育场所。从个人到国家，家风建设关乎民族未来。当我们重新发现“耕读传家”的智慧，“家和万事兴”的真谛，就能在传统与现代之间找到平衡点。良好的家风如同黑暗中的明灯，不仅照亮一个家庭的前路，也为整个社会提供精神坐标。让我们从自身做起，从家庭开始，共同守护这份文明的火种，使其在新的时代焕发光彩。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料围绕中华民族重视的家庭、家教与家风展开。先引用孟子的话，强调家庭对国家、自身对家庭的重要性。随后列举了尊老爱幼等一系列传统家庭美德，指出这些美德是支撑民族发展的重要精神力量和家庭文明建设的宝贵财富。家庭是载体，家教是渠道，家风是成果与体现。从个体修身到家庭和谐，再到民族传承，体现出家国同构的理念。命题意图在于引导考生认识传统家庭美德的当代价值，思考个人在家庭建设中的责任，以及家风对社会、国家的影响。审题不能仅停留在对传统美德的罗列，而要结合时代特征，体现其在当下的传承与发展，思考传统家风与现代观念的融合，避免将其视为僵化的教条。同时，要紧扣“启示意义”，将个人感悟与民族精神、时代需求相联系，展现家风对个人成长、家庭幸福、国家发展的现实作用。 写作时开篇可结合当下社会对家庭建设的重视，点明家风家教对个人与国家的重要性，奠定文章基调。主体部分可以先阐述家庭作为社会基本单元的意义，分析传统家庭美德如尊老爱幼、勤俭持家等在维系家庭和谐中的作用，说明现代家教应在传承传统的基础上，融入平等、尊重等理念，避免说教式教育；然后探讨家风的形成与延续，分析家风如何从家庭扩展到社会，成为民族精神的组成部分；再从思辨角度切入，讨论传统家风在现代社会的创新发展，说明良好的家风汇聚起来能形成推动社会进步的力量。结尾可以总结家风家教对个人成长、家庭幸福、国家兴盛的深远意义。 立意： 1.传承优良家风，筑牢家国根基。 2.以家教为基，涵养时代新风。 3.从家庭美德中汲取民族复兴力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省部分学校2024-2025学年高二6月联考语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 95％的大洋是黑暗无光、压力巨大、地形复杂的深海。探索深海一直是人类的梦想。进入20世纪，人类才慢慢揭开深海未知世界的神秘面纱。 首先为人类进入深海提供“入场券”的是深潜技术。1930年两位美国科学家乘坐最早的空心深潜球在百慕大成功潜到水下183米。1960年，瑞士“的里雅斯特”号深海潜水器承载两人深潜到马里亚纳海沟的10916米处。此后逐步出现能够在水下移动、采样，具有探测功能的深潜器。目前只有中国和美、法、俄、日等少数国家拥有载人深潜器。我国自主设计研制的“蛟龙”号、“深海勇士”号和“奋斗者”号，下潜深度覆盖了大洋纵深万余米的“全海深”。 在深海海底钻探地壳，涉及深海探索难度最高的技术。1968年开始的国际大洋钻探计划证实了海底扩张等理论。我国科学家自主设计和主持的南海大洋钻探，使南海成为大洋钻探研究程度最高的边缘海。 人类还追求进入海洋内部，进行原位的长期连续观测。海底观测网是21世纪的新事物。2009年加拿大建成“海王星”网，2015年日本建成缆线长5700千米的海沟海底地震海啸观测网，2016年美国的海底观测网投入使用。我国也正在东海和南海建造海底科学观测网。 “深潜”“深钻”“深网”合称“三深”，构成当前进入深海内部进行科学探索的主力。人们曾经以为，深海是没有运动、没有生命的死寂世界。随着探索的深入，人们发现深海不但充盈着水流和生命活动，而且充满了想象不到的奥秘。 深海热液是20世纪海洋科学的重大发现之一，美国的载人深潜器“阿尔文”号1979年在东太平洋发现2米高的“黑烟囱”向上喷出滚滚浓烟，这是渗入地壳的海水与上升的岩浆接触后，形成富含金属元素的热液，即深海热液。之后东太平洋发现的热液生物群，颠覆了人们过去对生命必须依靠太阳才能生存的基本认识，深海海底存在依靠地球内部的地热能、在还原环境制造有机物的第二生物圈。地球系统科学理论把地球看作“牵一发而动全身”的完整系统，从深海探索地球内部将会成为科学界的热点。 发展深海科技绝不能带着“淘金”的狂热竭泽而渔、“挖空”深海。进入新时代以来，我国海洋资源开发保护重大工程扎实推进，半潜式钻井平台“蓝鲸1号”在南海成功试采可燃冰，海洋经济向质量效益型转变取得显著成效。 近年来，深海生物资源的开发利用已另辟蹊径。地下深处岩石孔隙里的微生物构成的地球最底层“深部生物群”，是地球上最大的生态系统。“水深火热”条件下的它们“寿命”可以万年计算，还具有适应高温高压、在还原缺氧环境下繁盛等“特殊功能”。提供这些特殊功能的基因是无价之宝，可能给人类带来全新福祉。 （摘编自汪品先《深海探索：更好认识海洋》） 材料二： 这里是凡尔纳笔下“鹦鹉螺号”未曾抵达的终极深渊——曾被视为“生命禁区”的马里亚纳海沟。近日，中国科学家团队依托国产万米载人潜水器“奋斗者”号，首次向世界呈现这座海底万米深渊的系统生态图景：获取的7564个物种水平的代表性基因组数据构建起“黑暗绿洲”，其中89.4％为新发现物种，多样性规模与全球已知海洋微生物总多样性体量相当；基因组大小达人类4倍的深渊钩虾编织起能量枢纽，特异性基因能应对高压、低温、黑暗及食物匮乏环境，代谢通路的优化则实现了能量的高效利用；深海鱼类用可追溯至白垩纪的演化智慧突破生存禁区，通过多不饱和脂肪酸积累实现了细胞膜重塑，打破了深海鱼依赖与腌菜防腐机制类似的氧化三甲胺抗压的传统理论……这是人类首次系统性研究深渊生命，揭示了深渊生态系统的生命适应策略与资源潜能。 “下潜万米深渊，就像倒着爬一次比珠峰还要高的山！”高达1100个大气压相当于“20 头大象站在手掌心”。中国研究团队为此创新设计了一套模拟深海高压环境的设备，但根本性难题是找不到明确的嗜压基因。通常生物可能通过关键基因突变就能适应一个环境条件，但微生物的适应涉及成百上千个基因。自2004年《科学》发表首个深海细菌基因组研究后，该领域近20年未有突破性进展。国际学界甚至出现“深海不重要论”，认为浅海数据足以代表深海特征。技术无法突破、价值认同动摇的双重困境使中国研究团队产生了“必须亲眼看看海底”的执念。 2020年之前，能成功下潜万米以上深度且重复使用的潜水器，全球寥寥无几。为了打造中国全海深载人深潜“国之重器”，中国科学院组织10余家院属单位全面参与“奋斗者”号研制。通过跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作，“奋斗者”号成为全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。从此，研究者能在深渊现场选择特征区域采样，这种“眼见为实”的采样方式，使样品数量和质量实现了质的飞跃。 样本从深海转移至海面常压环境时，DNA会因环境剧变迅速降解。如何在样本损毁前“抢救”出完整的遗传信息？研究团队需要与时间赛跑。团队最终摸索出在常规实验室环境下成功提取满足测序要求的DNA的实验条件，为后续高质量基因组解析奠定了基石。 破译马里亚纳海沟“黑暗绿洲”生命密码的研究，不仅实现了技术突破，也实现了协作模式的创新。 平均年龄不足40岁的团队践行“只有岗位、没有单位”的理念，打破了传统科研边界。当“奋斗者”号触底，科学家们通过水声通信系统向海面科考船传输了一段音频。这段被永久存档的宣言，标志着《马里亚纳共识》的诞生——向全球开放共享深渊生命数据。这些宝贵的数据是不可复现的历史记录，更推动了全球深海生命研究从竞争走向协作。 正如团队核心成员肖湘教授所言，“深渊教会我们，真正的科学突破从不属于某个国家，而是人类共同跨越认知边界的里程碑”。这场始于万米海底的科研革命，正在将中国方案转化为全球探索深海的新范式，为全球深海探索发展贡献中国智慧。 （摘编自李晨《破译马里亚纳“黑暗绿洲”的生命密码》） [注]材料一作者汪品先是中国海洋地球科学专家、中科院院士。材料二选自《中国科学报》。 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 深海神秘莫测，由于地理、技术等条件的制约，人类对深海世界的探索至今还存在诸多未知领域。 B. 载人深潜器是深海探索的重要工具，目前只有少数国家拥有，中国已在该领域取得突破性成果。 C. “深钻”是难度最高的深海探索技术，有助于地理研究和资源开发，必然会带来更高的经济收益。 D. “深网”技术出现较晚，人类利用它在海洋内部进行原位长期连续观测，可借此预测自然灾害。 2. 根据材料二内容，下列说法正确的一项是（ ） A. “奋斗者”号的研制成功为深渊研究提供了有利条件，使得深渊采样的效能提升。 B. 深渊生物基因组数据采集，颠覆了国际学界一直以来对深海探索的错误认知。 C. 从海底深渊到海面，随着海水压强巨大变化，生物样本的研究难度也逐步递增。 D. 中国深海探索的研究成果，标志着人类对深海生命基因系统性研究的再次突破。 3. 下列对两则材料论述与说明的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一虽使用不少专业术语，但整体表述简洁通俗而不失生动形象，可读性较强。 B. 材料二按照逻辑顺序展开，主要报道了中国科学团队探索深渊生命的曲折过程。 C. 材料二马里亚纳海沟生命密码破译，可以佐证材料一关于深海生态系统的观点。 D. 两则材料都列举了具体的数据，表述清晰准确，增强了文章的说服力和可信度。 4. 请结合材料二，谈谈你对我国在深海探索发展中贡献的“中国智慧”的认识。 5. 两则材料都围绕深海探索进行了介绍，但内容侧重点有所不同，为什么? （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 边城翠翠 谭仲池 从边城归来，在很长的一段日子里，我的眼前仍晃动着那根光泽锃亮的钢缆。它穿过船体上的铁环，横跨江面固定在岸边坚实的墩座上。我们上船后，一个苗族青年手持带有凹槽的短木棒，在钢缆上一卡一拉，船就顺着钢缆驶向对岸。 “由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河。” 由沈从文《边城》开篇时提到这7个“一”，巧妙地铺开，便牵出了一个动人的凄美爱情故事。从此，翠翠就活在许多读者心中。2021年秋天，我第一次来边城，是特意来寻访边城故事的诞生地。当时，我发现白塔下河边上耸立着两架水车。这是《边城》中没有提到的。可这两架水车，却勾起了我一番感慨。 水车极自然地成了见证边城巨变的“时光老人”。我白天在边城看到水，看到牌楼、石桥、村落、街道、小巷、码头和木船、竹筏、客栈、饭店门前悬挂的酒旗、灯笼，还有已被岁月风雨冲洗和人车踩出的深浅不一的印痕。这一切都在被旋转歌唱的水车日夜不停地召唤着。 我在茶峒师范原址，看到依山而建、青瓦重叠有序覆盖的音乐教室，似已有近百年历史。令人感叹惋惜的是在这个一脚踏三省的茶峒，翠翠与傩送等待的“明天”始终没有到来。反而在一个风声、雨声、雷声交加的夜晚，白塔被洪水冲塌，老船夫在风雨嘶鸣中死去，只留下翠翠和一只黄狗…… 我第一次来到边城，就把这些看到、品味着的印象，形成了不同的画面，留在心上。我第二次来边城，打算多住几天，看看能不能在这里遇见当今的翠翠。 我很幸运。曾经相识的湘西女作家龙宁英，她对当地文化很有研究。这次有她同行，自然就成了我的向导和老师。在采访空隙，她不止一次用苗语给我们唱歌： 你歌没有我歌多，我歌共有三双牛耳朵。唱了三年六个月，刚刚唱完一只牛耳朵。 是的，现在的边城与3年前的边城又不一样了。在当下全域旅游掀起的热潮中，边城又焕发了青春的蓬勃，变得更加整洁、繁华、美丽。 在边城，不知不觉就过去了两天。 第三天，我决定去离边城镇几公里外的和平村，看看乡村振兴中的这座边城新农村。清早，团团白雾还飘浮在苍翠的山峦，田园村落都隐藏在茫茫白雾里。待太阳升高，白雾散尽，山野的一切都显露出各自的姿态，放射着青绿黄紫的鲜活色彩。上午10点，穿过黑瓦白墙夹道的栋栋村民住宅，沿着弯曲村路，我们步行去看村上规模达4000亩的脐橙基地。望着山峦坡边挂满脐橙的果园，我转身端详眼前的80后女村支书曾华，觉得她正是我心中想象的当今翠翠。 此时，我想起了头天下午与她在镇上交谈的情景。她穿一件白色短袖上衣，乌黑的短发，白净的瓜子脸，一双大眼睛，脸上不时浮起浅浅的笑窝。 我问曾华读过《边城》没有？她说：“当然读过，我记得最清楚的是书中的一句话，别说一个光人，一个有用的人，两只手敌得五座碾坊！洛阳桥也是鲁班两只手造的’。”我记起来了，这是书中老船夫与一个茶峒人的对话。后来，老船夫在心里说：“翠翠有两只手，将来也去造洛阳桥吧，新鲜事！” 了解曾华的故事后，我才明白她为何喜欢这句话。她体悟到了其中的深意，我从内心佩服她。 曾华不是鲁班，她不能造“洛阳桥”，可她用两只手和村民们造了一座“花果山”。在交谈中，我还知道曾华的丈夫因一次车祸落下了终身残疾，可他克服身残的困苦，仍去广东打工，全力支持曾华的工作。而曾华勇敢地挑起了养育两个子女、操持家业、带领全村脱贫致富、建设美丽乡村的担子。 望着眼前这个灵秀聪颖的女子，我无法想象她内心的明澈、她意志的坚强，我被感动得泪花盈眶。我走进果园，用颤抖的手从树上摘下一个带着几片绿叶的金色脐橙。我要带回长沙去，与家人分享曾华和乡亲们一起创造的甜美生活。 我在边城镇采访时，总会在不经意中，听到镇干部讲起火焰土村的故事。我决定去实地察看。 火焰土村有202户人家，长期以来散居在山峦坡边。房屋底下都是已打通的矿洞。随着时间的推移，如遇暴雨雷击、山洪暴发，随时都可能引来房屋的倒塌。站在我眼前的女村支书龙伍华，年龄并不大，可她饱经风霜的脸庞，使我对她的经历产生了好奇。她对我说：“前些年，由于矿山的业主违规无序开采，整个山体百孔千疮。好在近几年从严督办、整改，采取关矿、堵洞、垦复、栽树还绿的举措，才还了昔日的青山绿岭。” 我爬上山梁，穿越荆棘丛生、已经封堵垦复的矿井旧址，就能看见脚下和远处山峦已完全恢复良好生态。我不禁深深感叹于沈从文那句“一切生命无不出自绿色，无不取给于绿色，最终亦无不被绿色所困惑”。这时，一个背着双肩包的青年小伙子，赶着一群毛色油亮的黄牛，向山头缓缓移动，一会儿就消失在一片绿色的丛林中。 返程途中，我想起沈老先生在《边城》中的一段话：“诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗，雕刻家会在一块石头上雕出骨血如生的人像，谁不是为了惦着一个微笑的影子，或是一个皱眉的记号，方弄出那么些古怪成绩？”说得真妙！我想沈老先生若地下有知，他看到今天的边城铺开的瑰丽画卷，呈现的美好生活风情，他或许会写一个《边城》的续集，描绘当代翠翠的传奇。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇提到的钢缆和水车，象征着边城的现代化进程，表现了边城喜人的变化。 B. 作者在边城看到的景物和感受到的氛围，与《边城》开篇中的描写，并不完全一致。 C. 作者两次前往边城的目的不同，前次是寻访故事诞生地，后来是想遇见当今的翠翠。 D. 文章以设想为《边城》写续集作结，流露出作者对当今边城美好人事的赞美之情。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章标题中的“边城”意蕴丰富，既指沈从文笔下的边陲小镇，又指现实中的湘西新农村。 B. 女作家龙宁英的歌唱有浓郁的湘西地域风情，也自然地引出了后文新时代边城的故事。 C. 文章将和平村与火焰土村的环境进行对比，表明在新农村建设中加强环境保护的重要性。 D. 本文语言既优美雅致，又质朴清新。对自然的描写富有诗情画意，兼有画面感和抒情性。 8. 联系上下文，谈谈你对文中画线句的理解。 9. 请结合沈从文《边城》的内容，谈谈你对“当代翠翠”这一形象的认识，并分析这一形象在当代社会的意义。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： （晁）错为人峭直刻深。景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴、楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。 （选自司马迁《史记》，有删改） 材料二： 昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯。山东诸侯并起，以诛错为名。而天子不之察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河，而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患，惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功。 夫以七国之强，而骤削之，其为变岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居守。且夫发七国之难者谁乎？己欲求其名，安所逃其患？以自将之至危，与居守之至安，己为难首，择其至安，而遗天子以其至危，此忠臣义士所以愤怒而不平者也。当此之时，虽无袁盎，错亦未免于祸。何者？己欲居守，而使人主自将，以情而言，天子固已难之矣，而重违其议。是以袁盎之说得行于其间。使吴、楚反，错以身任其危，日夜淬砺，东向而待之，使不至于累其君，则天子将恃之以为无恐，虽有百盎，可得而间哉？ 嗟夫！使错自将而讨吴、楚，未必无功。惟其欲自固其身，而天子不悦，奸臣得以乘其隙。错之所以自全者，乃其所以自祸欤！ （选自苏轼《晁错论》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 惟能前知A其当然B事至C不惧D而徐为之E图F是以得G至于成功 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ） A. 去，离开。与《归去来兮辞并序》中“彭泽去家百里”的“去”词义相同。 B. 见，看到。与《孔雀东南飞并序》中“君既若见录”的“见”词义相同。 C. 制，控制。与《项脊轩志》中“其制稍异于前”的“制”词义不相同。 D. 固，本来。与《种树郭橐驼传》中“名我固当”的“固”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 晁错升迁为御史大夫后，建议就诸侯的罪过削减其封地，收取他们的近旁诸郡，商议时遭到窦婴的反对，二人由此产生隔阂。 B. 晁错的父亲理解并支持晁错的行为，但他明白这一定会给晁家带来危险，不忍心灾祸殃及自身，于是饮药而死。 C. 吴、楚七国以诛杀晁错为名起兵造反，可是景帝没有洞察到他们的用心，下令诛杀晁错，让天下人为之悲叹。 D. 苏轼认为晁错削藩政策而导致七国造反并不值得奇怪，但如果晁错亲自率领军队讨伐吴、楚，也是有可能成功的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）错尝数请间言事，辄听，宠幸倾九卿。 （2）使吴、楚反，错以身任其危，日夜淬砺，东向而待之。 14. 对于晁错建议并协助景帝削藩，晁错父亲与苏轼的观点有何异同？请简要说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寓宁国县圃中桃李杂花盛开感而赋诗（其一） 李纲① 春光不为干戈薄，花县纵观桃李开。 可惜繁华劳剪刻②，莫教风雨便残摧。 溪山有意相辉映，蜂蝶多情自往来。 应笑逐臣心似铁，客中扶病亦登台。 【注】①李纲为两宋抗金名臣。此诗约作于1128年，作者因力主抗金被贬荆湘。②剪刻：安排。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗和杜甫《登高》同属触景生情诗。本诗作者因处于人生低谷，见春景而生感慨。 B. 首联写诗人纵观花圃中不受战事影响而绽放的桃李，为尾联的“宠辱偕忘”做了铺垫。 C. 颔联表达诗人希望风雨不要摧残繁华美好的春景，暗扣首联“干戈”，一语双关。 D. 诗人融情入景，赋予“溪山”“蜂蝶”人的情感，使其主观情感表达得更为细腻动人。 16. 尾联的领词“应笑”既意味深长，又领出了尾联内容的转折和诗人情感的升华。请结合全诗简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“_______，_______”两句借对鸟、兽困窘状态的描写来衬托蜀道之难，相比直接描写更显其“难”。 （2）《陈情表》中，李密描写自己孤单无依、与影相伴之境况的句子是“_______，_______”。 （3）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，以“_______，_______”两句描写了自己于山谷山丘间穿行的场景，抒发了回归田园、重返自然的乐趣。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成小题。 “水”类成语别具一格，不仅具有物质文化的特殊意义，还蕴含精神文化、行为文化的深邃含义，能从独特视角揭示中华民族的思想观念及思维模式。 水作为生态系统的基础，以其顺应性、流动性、平衡性、滋养性等特性，象征着和谐与平衡，（ 甲 ）。和合共生贯穿于人们对自然和社会关系的认知与处理中，例如，成语“细水长流”，比喻节约使用财物或精力，使之能够持久，体现了人们对持续和谐状态的追求；“山清水秀”，形容山水景色优美、环境宜人，展现了人们对自然环境和谐之美的赞赏和向往。 “水”类成语还传递着中华传统文化的价值观念与道德标准，如“一碗水端平”体现了中华民族在处理人际关系和事务时所倡导的公平、公正、客观、平等的价值观念，鼓励人们在社会生活中追求正义，保持公正无私的处事态度。成语“上善若水”不仅是一种哲学思想，也是中华民族价值取向的一种体现。“上善”中的“上”表示“最”的意义，“善”表示“美好、善良、具有高尚品德”的意义，与“恶”形成鲜明对比。由此，（ 乙 ），即最善。“上善若水”出自《道德经》，“上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道”。①老子认为，人们可以通过向水学习②也是人们应该追求的美德③从而培养自己的道德修养④这些特质不仅是道家哲学中“道”的体现⑤进而达到平和与和谐内心⑥这句话强调了水的无私、柔和、包容、适应等特质 “水”类成语宛如一面镜子，映照出中华传统文化的璀璨光辉，为传承中华优秀传统文化提供了宝贵资源。我们要守护好中华优秀传统文化的这一根脉，使之在新时代迸发出新的力量。 18. 下列词语与文中加点的“细水长流”结构相同的一项是（ ） A. 一衣带水 B. 碧波荡漾 C. 山穷水尽 D. 付之东流 19. 文中第三段标序号的句子句序混乱，逻辑不清，请重新为标号的句子排序，使语言准确流畅，逻辑严密。 20. 请在文中括号处补写恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 刚和朋友聊完新出的耳机，购物App（移动应用程序）立刻开始精准推送；才在聚会上提及旅游计划，手机瞬间被旅游攻略、机票信息“攻占”……这些场景，你是否似曾相识？手机仿佛长了“耳朵”，把我们的隐私听得一清二楚。平日里与我们形影不离的手机，真的会偷听我们的谈话吗？ 数据安全专家介绍，正是因为安装了很多App，智能手机才存在偷听人们讲话的可能；但是正规App获取语音权限是为了正常使用，它们并不会偷听人们的对话。或许有人要问，既然手机没有偷听，那么它怎能洞悉人们的各种潜在需求呢？ 手机清楚人们的潜在须求，其实是因为AI（人工智能）算法推荐机制在起作用。一些App会根据人们的搜索关键辞、刘览记录等，绘制出细致的用户画像，进而推送个性化内容，甚至玩起大数据“杀熟”的把戏。这种基于大数据购建的用户画像越是细致，内容推送就越精准，从而让人们产生了被手机偷听的错觉。 21. 文中第三段有错别字，请找出三处并加以改正。 22. 同样是面向读者，文中第一段用“你”和“我们”，后两段则用“人们”，这样写有哪些好处？请简要分析。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 中华民族历来重视家庭、家教与家风。孟子就曾说：“国之本在家，家之本在身。”尊老爱幼、妻贤夫安、母慈子孝、兄友弟恭、耕读传家、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $