2024-2025学年重庆市巫山县统编版六年级下册期末考试语文试卷

巫山县2025年小学毕业生综合素质调研测评 语文试卷 （本卷共2页，满分100分，考试时间：90分钟） 学校：____________ 姓名：_________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 同学们，六年的小学生活转瞬即逝，成长的路上风光无限！请在“成长积累卡”、“成长感悟苑”、“成长直播间”中秀出自己的风采！ 成长积累卡：积累与运用 一、明明回忆小学生活时写了一段话，请你帮他把拼音写成词语。 1. 明明回忆小学生活时写了一段话，请你帮他把拼音写成词语。 小学时光眨眼就过去了，记得我们曾在míng mèi（ ）的阳光下玩耍，曾在fèi téng（ ）的赛场上角逐，曾在qīng yōu（ ）的花园里阅读。我们在kùn jìng（ ）里学会坚强，从yòu zhì（ ）中走向成熟。在成长的道路上我们不要pái huái（ ），不要tuì suō（ ），要抓住每个jī yù（ ），去迎接更美好的未来。 二、根据艺术节展示的情境选词填空（只填序号）。 2. 根据艺术节展示的情境选词填空（只填序号）。 艺术节上，同学们结合所读名著进行才艺展示。明明是书法爱好者，_____，写下“替天行道”致敬梁山好汉；强强为《猴王出世》画了插图，同学们直呼_____；晶晶吟唱了黛玉的《葬花吟》，_____。 A．妙笔生花 B．惟妙惟肖 C．笔走龙蛇 D．余音绕梁 三、选择题，把选项的序号填在下面的括号里。 3. 下面词语积累中有错别字的一组是（ ） A. 惊惶 恐惧 沮丧 忧伤 B. 控制 抵抗 妨御 拨弄 C. 赤裸裸 软绵绵 湿淋淋 活生生 D. 别出心裁 技高一筹 大步流星 暴露无遗 4. 下面诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 5. 读下面描写传统节日的诗句，按节日先后顺序排列正确的一项是（ ） ①借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ②①④③ 6. 明明积累的加点字词的解释完全正确的一组是（ ） A. 孰为汝多知乎（知道） 及日中则如盘盂（到，到了） B. 但爱鲈鱼美（但是） 任尔东西南北风（你） C. 思援弓缴而射之（鸿鹄） 我以日始出时去人近（可以） D. 走马观花（跑） 不以为然（对） 7. 明明的俗语积累运用错误的一项是（ ） A. 明明在科技节上想引用名人名言来说明自己的观点，却怎么也想不起来。此时，他真切地体会到“书到用时方恨少，事非经过不知难”。 B. 爸爸喜欢开车时打电话，我劝了好多次，可他总不听，真是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 C. 听了朋友小华的一番话，我豁然开朗，可谓“听君一席话，胜读十年书”。 D. 好朋友对我有些误解，我对他说：“路遥知马力，日久见人心”。 四、按要求写句子。 8. 请用上夸张的手法，把下列句子补充完整。 （1）心爱的小狗走失了，我 _______________ （2）小狗失而复得，我 ______________ 9. 当心情不同时，对身边事物的感受会有所不同。请以“在雨中行走”为情景，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一、两句话来描写身边的事物。 心情“好”：____________________ 心情“不好”：____________________ 10. 下面的观点中，选择一个写一段话，用具体的事例说明你的观点。（ ） A．有志者事竟成 B．可以讲善意的谎言 C．人们可以通过竞争取得更大的成功 ___________________________________________ 五、成长的道路上，你一定积累了很多古诗词，请根据情境填诗句。 11. 成长的道路上，你一定积累了很多古诗词，请根据情境填诗句。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这种丰富的情思，诗人在诗中这样表达：《采薇》中直接表达“悲”的诗句是______________________，______________________！辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》以丰收的喜悦表达“欢”的诗句是______________________，______________________；王维在《送元二使安西》中表达“离”的诗句是______________________，______________________；王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中表达了“合”的诗句是________________，________________。有时，我们也可以借用古诗词表达自己的情感，如思念家乡时，我们吟_______________，______________；珍惜时间时，我们吟________________，_______________；赞美春色时，我们吟_______________，________________。 成长感悟苑：阅读与鉴赏 六、结合情境，完成下面任务。 12. 暑假即将到来，请仔细阅读下面的“招募海报”和明明的“报名邮件”，然后代替图书馆的张老师给明明同学写70字左右的回信，告诉明明录用结果并说明理由。结果可以是“录用”，也可以是“不录用”，还可以是“待定”。要求：录用结果交代清晰，理由充分（至少两条），表达得体，字数70字左右，注意信的格式。 图书馆志愿者招募 服务内容：借还图书、书库整理 岗位要求：热爱图书，熟悉图书分类；有志愿服务经历者优先。 服务地点：图书馆二楼借阅室 招募对象：小学六年级学生 工作时间：2025年7月5日—7月20日每天下午14:00—17:00。有意者请将报名邮件发送至张老师邮箱：462801111@qq.com 报名截止时间：2025年6月25日 张老师： 您好！我是花园小学六年级学生，我很想加入你们。我热爱图书，喜欢阅读，在学校图书馆做过志愿者。2025年7月1日至7月10日我有夏令营活动，其他时间都可以到岗服务，最终能否被录用，希望得到您的回信。 祝 身体健康！ 花园小学六1班 明明 2025.6.20 七、阅读下面的短文，完成后面的练习。 阅读下面的短文，完成后面的练习。 长好“骨头” ①结识老张一家，缘于他的儿子亮亮。 ②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高，小区里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。翻墙的孩子再多，他也从不翻墙而过。这个小男孩就是亮亮。 ③起初，我以为亮亮胆子小，怕翻墙摔了。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们望着树杈上的球一筹莫展，没有人敢爬上去。这时亮亮二话不说，脱下鞋子“噌噌噌”就爬上了高高的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般把球踹向地面去，看得我心惊胆战。 ④老张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业，我再想想吧。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级也是名列前茅呢。 ⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。 ⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。不过，别人的行头是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔，神气十足。而亮亮的装备，显然是老张给做的：一块木板上用铁丝缀了四个轴承，木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。亮亮却穿着那双“特制”的轮滑鞋玩得不亦乐乎。 ⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，激动得脸色通红，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西。”最后，我只好去找老张，希望他能说服亮亮收下这套轮滑用品。这个憨厚的汉子，态度和儿子一样，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头’。” ⑧好些年过去了，随着工作的变动，我和老张一家早就失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”始终在我的耳畔回响。 13. 解释下面词语的意思。 （1）心惊胆战：_________________________________ （2）一应俱全：__________________________________ 14. 阅读文中画线句子，完成下面的练习。 （1）从第③自然段画“ ”句子中“二话不说”一词，可以看出亮亮______________________；从“噌噌噌”一词，可以体会到亮亮______________________。 （2）第⑦自然段画“ ”句子主要运用了____________________和__________________描写方法，从“脸色通红”“眼睛闪着亮光”“摆弄了好大一阵子”等词语，可以体会到亮亮拿到“我”送给他的那套轮滑装备时___________________________的心情。 15. 文章写了有关亮亮的五件事，请用小标题的形式把另外四件事列出来。 __________________→_________________→__________________→（捡送衣服）→_________________ 16. 文中多处运用了对比的写法，请选择其中两处，简要概括并写下来。 （1）___________________________________ （2）___________________________________ 17. 题目《长好“骨头”》喻义深刻，结合文本内容，说说亮亮有哪些好“骨头”。 _____________________________________________ “成长直播间”：表达与交流 18. 每个人在生活中都会有各种各样的情感体验，或喜，或怒，或哀，或乐……是什么事情让你产生了这样的感受呢？选择其中你印象最深的写下来。 要求： （1）题目自拟，450字左右。 （2）围绕中心思想选择材料，安排材料，注意把重要内容写具体。 （3）语句通顺，表达真情实感。 巫山县2025年小学毕业生综合素质调研测评 语文试卷 （本卷共2页，满分100分，考试时间：90分钟） 学校：____________ 姓名：_________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 同学们，六年的小学生活转瞬即逝，成长的路上风光无限！请在“成长积累卡”、“成长感悟苑”、“成长直播间”中秀出自己的风采！ 成长积累卡：积累与运用 一、明明回忆小学生活时写了一段话，请你帮他把拼音写成词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 明媚 ②. 沸腾 ③. 清幽 ④. 困境 ⑤. 幼稚 ⑥. 徘徊 ⑦. 退缩 ⑧. 机遇 二、根据艺术节展示的情境选词填空（只填序号）。 【2题答案】 【答案】 ①. C ②. B ③. D 三、选择题，把选项的序号填在下面的括号里。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 四、按要求写句子。 【8题答案】 【答案】 ①. 泪水如雨，洒了一地。 ②. 高兴得一跳三尺高。 【9题答案】 【答案】 ①. 小雨调皮地下着，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，就如一曲欢快的交响曲。 ②. 下雨了，天阴沉沉的，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，如在演奏一首悲伤的乐曲，我的脚步变得越来越沉重。 【10题答案】 【答案】 ①. A ②. 爱迪生发明电灯的故事就是“有志者事竟成”的最好证明。在成功之前，他尝试了上千种材料做灯丝，经历了无数次失败。有人嘲笑他：“你已经失败这么多次了，放弃吧！”但爱迪生却说：“我没有失败，我只是找到了一千种不适合做灯丝的材料。”最终，他成功发明了耐用且实用的电灯泡，照亮了整个世界。这个故事告诉我们，只要有坚定的志向和不懈的努力，就一定能克服困难，取得成功。 五、成长的道路上，你一定积累了很多古诗词，请根据情境填诗句。 【11题答案】 【答案】 ①. 我心伤悲 ②. 莫知我哀 ③. 稻花香里说丰年 ④. 听取蛙声一片 ⑤. 劝君更尽一杯酒 ⑥. 西出阳关无故人 ⑦. 若到江南赶上春 ⑧. 千万和春住 ⑨. 举头望明月 ⑩. 低头思故乡 ⑪. 少壮不努力 ⑫. 老大徒伤悲 ⑬. 等闲识得东风面 ⑭. 万紫千红总是春 成长感悟苑：阅读与鉴赏 六、结合情境，完成下面任务。 【12题答案】 【答案】明明同学： 你好！很遗憾，此次不能录用你。你虽热爱图书，而且有一些志愿经历，但是工作时间需7月5日-20日全勤，你7月1-10日有夏令营，无法满足要求，不适合此岗位。 张老师 2025.6.21 七、阅读下面的短文，完成后面的练习。 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 形容极度恐惧，心里惊慌不安。 ②. 形容一切应有的东西都齐全了。 14. ①. 毫不犹豫，非常果断 ②. 爬树动作非常迅速、敏捷 ③. 神态 ④. 动作 ⑤. 非常高兴和兴奋的心情 15. ①. 绕道进大院 ②. 爬树取球 ③. 独立完成作业 ④. 拒绝接受轮滑装备 16. ①. 亮亮绕道进大院与其他孩子翻墙进大院的对比，突出了亮亮的守规矩和有原则。 ②. 亮亮在爬树取球时的勇敢与平时绕道进大院的谨慎形成对比，展现了亮亮在需要时的勇敢。 17. 有原则：亮亮从不翻墙进大院，而是选择绕道走正门，表现出他遵守规则和有原则的性格。勇敢：在需要帮助他人时，亮亮能够毫不犹豫地爬上高高的白杨树取球，展现出他的勇敢。自律：亮亮坚持独立完成作业，不轻易寻求帮助，表现出他的自律和责任感。自尊：尽管家境贫寒，亮亮拒绝接受别人赠送的轮滑装备，表现出他的自尊和自立。乐观：亮亮用自制的简陋轮滑装备也能玩得不亦乐乎，展现出他的乐观和满足。 “成长直播间”：表达与交流 【18题答案】 【答案】例文： 意外的惊喜 “小语，过来帮妈妈收快递！”周六早晨，妈妈在楼下喊道。我揉着惺忪的睡眼，慢吞吞地走下楼，心想：又是妈妈网购的东西吧。 快递盒不大，却很沉。我随手晃了晃，里面传来“哗啦哗啦”的响声。“这是什么呀？”我好奇地问。妈妈神秘地笑了笑：“打开看看就知道了。”我用剪刀小心翼翼地拆开包装。当看清里面的东西时，我的眼睛一下子亮了起来——是一套崭新的《哈利波特》全集！深蓝色的封面上烫金的字体闪闪发亮，七本精装书整整齐齐地排列着，散发着淡淡的油墨香。 “天啊！真的是送给我的吗？”我激动得跳了起来，一把抱住妈妈。这套书我在书店看了好久，但因为太贵一直没敢开口要。妈妈摸着我的头说：“上次听你跟同学说想读这套书，正好你这次期中考试进步很大，就当是奖励吧。”我迫不及待地翻开第一本，窝在沙发里读了起来。阳光透过窗户洒在书页上，字里行间仿佛都跳动着快乐的光点。读着读着，我的嘴角不自觉地上扬，心里像灌了蜜一样甜。 这一刻，我感受到了双重的喜悦：既有得到心爱礼物的兴奋，更有被妈妈理解和关爱的幸福。这份意外的惊喜，让这个普通的周末变得格外美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $